項目管理的建議與思考精選(九篇)

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第1篇：項目管理的建議與思考范文

 

我國正式引進現(xiàn)代項目管理知識體系始于1999年，2005年有了項目管理專業(yè)碩士教育[1]。目前，國內(nèi)各大院校相繼在工商管理專業(yè)、電子類和工程類等專業(yè)開設(shè)了《項目管理》課程[2]。高校一線教學人員對于如何開展《項目管理》課程的教學和實驗/實習進行了大量的探討與研究，提出了適應(yīng)于《項目管理》課程的輪環(huán)式、研究型、合作學習式、案例討論和沙盤模型等教學方法或教學模式[3-6]。但是，目前的教學研究大多針對工商管理、電子類和工程類專業(yè)學生的教學，還鮮有對公共事業(yè)管理專業(yè)學生的《項目管理》課程的教學進行研究，本文將對此展開一些探討與分析。

 

一、公共事業(yè)管理專業(yè)《項目管理》教學必要性

 

目前高校公共事業(yè)管理專業(yè)學生有關(guān)項目管理知識的教學，一些學校是單獨設(shè)立了《項目管理》的課程，一些學校則沒有《項目管理》課程的教學計劃，而是將之融入了《公共事業(yè)管理》課程的教育當中，筆者認為由于我國在公共事業(yè)管理領(lǐng)域項目管理的方式使用越來越多，而公共事業(yè)的項目管理與傳統(tǒng)的公共事業(yè)管理在內(nèi)容和方式上都有明顯的不同，國際國內(nèi)公共事業(yè)項目管理經(jīng)驗也不斷積累的情況下，有必要對公共事業(yè)管理專業(yè)的學生開設(shè)《項目管理》課程，以適應(yīng)現(xiàn)代公共事業(yè)管理人才的培養(yǎng)需要。

 

1.公共項目不斷增多。公共項目即是作為一種政府對社會進行義務(wù)承擔和履行的具體形式[7]。我國改革開放以來，市場調(diào)節(jié)以及政府對公共項目管理支持力度的逐漸加強，使得我國公其項目在規(guī)模以及管理層面均有了較大的發(fā)展。目前，我國的公共項目涉及的范圍廣泛，包括公共衛(wèi)生項目、城市基礎(chǔ)設(shè)施項目、教育項目、文化項目和體育項目等。僅以國家級公共衛(wèi)生項目為例，2014年所開展的公共衛(wèi)生項目就有：基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目、重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目、婦幼健康中國行、全國貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目、聯(lián)合國人口基金項目、孕前優(yōu)生健康檢查項目、新家庭計劃、幸福家庭項目等諸多項目。

 

2.公共事業(yè)項目管理與行政管理的不同。由于項目的一次性、獨特性、目標性、整體性和漸進明細性等特點，項目管理相對于職能化的日常公共事業(yè)管理來說，有著諸多的不同點。如項目管理的工作環(huán)境更加開放，需要與更多的機構(gòu)和個人打交道，溝通難度更大，有著更多的利益相關(guān)者的態(tài)度和期望需要識別;項目的目標性使得項目目標在計劃、實施和評估中處于核心地位，結(jié)果管理比過程管理更為重要;又如項目的獨特性和項目產(chǎn)出的漸進明細性也使得項目過程不可能完全遵循既有的程序和方法完成任務(wù)，需要有內(nèi)容、手段等多方面的不斷創(chuàng)新等等。因此，項目管理更需要能夠容忍風險，更需要高度協(xié)調(diào)和保持創(chuàng)新性，整體性要求也更高。運用行政管理或一般公共事業(yè)管理的程序和方法對項目進行管理會面臨諸多的不適應(yīng)，甚至會因此而產(chǎn)生問題讓項目停滯不前。

 

3.現(xiàn)代公共事業(yè)項目管理經(jīng)驗不斷被積累和提升。隨著公共事業(yè)項目的不斷增加，不乏對中國公共事業(yè)項目管理經(jīng)驗與教訓的分析與探討，這一領(lǐng)域的項目管理經(jīng)驗也不斷被積累和研究，而這些經(jīng)驗和研究都可以豐富理論的教學。如關(guān)曉紅認為我國公共項目管理人員的專業(yè)素質(zhì)有待提升，目標以及實施目的需要明確，需要法律制度跟進[7]。張江濤認為地方政府公共投資項目管理存在招投標主體行為不規(guī)范、缺少專業(yè)評標人員、招投標制度不完善、監(jiān)管上存在疏漏等問題，建議重視資金管理、加強對投資監(jiān)督"嚴格執(zhí)行審批程序、進行法制化管理和實行代建制[8]。賈俊明等人認為我國的公共項目績效管理相對于國外先進國家而言，制度建設(shè)滯后，尚未能形成適應(yīng)于中國的模式，評價技術(shù)也有待進一步提高，建議樹立公共支出的績效意識、完善項目績效評價的法規(guī)體系和評價指標體系、注重績效評價信息和結(jié)果的應(yīng)用和做好各項配套改革工作[9]。

 

二、公共事業(yè)管理專業(yè)《項目管理》課程設(shè)置建議

 

1.教學性質(zhì)與教學目的。進行公共事業(yè)項目管理工作主要需要三個方面的專業(yè)知識，即一般管理知識、所從事專業(yè)領(lǐng)域的知識和項目管理知識。一般管理知識是學習項目管理的基礎(chǔ)，項目管理學是從其中分支出來的一門學科。而掌握一定專業(yè)領(lǐng)域知識也為項目管理人員在進行具體領(lǐng)域的管理需要掌握的信息，需要在遵循專業(yè)領(lǐng)域基本規(guī)律和要求的前提下進行科學的管理，因此，《項目管理》課程是公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)課。開設(shè)該課程的目的是讓學生掌握科學管理項目的理論和方法體系，為從事公共事業(yè)項目的管理工作打下基礎(chǔ)。通過教學，讓學生掌握項目管理與日常公共事業(yè)管理的不同，項目管理特有的理論、流程和技巧，從而具備對公共事業(yè)項目進行計劃、實施、控制和評估的基本能力。

 

2.教學內(nèi)容。目前，《項目管理》課程國內(nèi)外的教材主要有兩種編排體例。一種是按照項目管理的課程進行介紹，即按照項目啟動、計劃、實施、控制和收尾的管理過程將《項目管理》課程分成五部分。另一種方式是按照項目管理的內(nèi)容將《項目管理》課程分成九大知識體系，即項目集成管理、范圍管理、成本管理、時間管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理和采購管理。筆者建議對于公共事業(yè)管理專業(yè)的學生使用第二種教材，一方面這類教材的體系與國際項目管理聯(lián)盟的權(quán)威著作PMBOK(Project Management Body Of Knowledge)體系一致，另一方面按照九大知識體系來進行介紹，有利于學生對項目各方面的管理形成整體印象，更容易理論傳授，也有利于其未來從事項目時能夠盡快入手。因為學生畢業(yè)后往往是在從事公共事業(yè)機構(gòu)的某個部門干起，在參與項目管理時往往也先從某個方面如財務(wù)管理、質(zhì)量控制或人事管理開始，而不會一下子成為項目經(jīng)理/負責人。

 

3.課程考核。如一些學者所指出的，《項目管理》是一門實踐性和操作性很強的課程，應(yīng)該注重學生的應(yīng)用能力的培養(yǎng)[10-11]?！俄椖抗芾怼返恼n程考核需要充分體現(xiàn)這一點，期末的筆試成績所占的比例不能超過50%，平時成績比重可以高于通識課程和基礎(chǔ)課程，考核方式也要比較靈活，將課堂案例討論、各類項目文本寫作作業(yè)、團隊作業(yè)和考勤等成績按事先商定的標準計分，引導(dǎo)學生將學習的重點放在應(yīng)用上，功在平時，于討論、練習和實習之中提高項目管理的技能。

 

三、公共事業(yè)管理專業(yè)《項目管理》課程參與式教學探討

 

與《管理學》或《公共事業(yè)管理》課程教學不同的是，學生在學習《項目管理》課程時，更容易呈現(xiàn)“高不著低不就”的情形，一方面覺得項目管理很簡單，認為按照管理內(nèi)容、程序和格式操作即可，另一方面面對項目管理實習時，甚至在大學生的小型社團項目管理實習時也無從下手，試圖用傳統(tǒng)管理方式來解決問題。同時，本科《項目管理》課程教學內(nèi)容以知識/技術(shù)介紹為主，能更多激起學生興趣的管理藝術(shù)介紹較少，如果不能充分引導(dǎo)學生主動參與到課程中，在不斷的積極思考中教學相長，學生容易失去學習本課程的興趣，也無法學習到專業(yè)需要的管理技能和實踐操作能力。為此，除了采用相對較多的課堂提問和小組討論方式，提出以下教學建議促進學生參與教學：

 

1.案例教學。案例教學法作為一種啟發(fā)式互動教學方法，可以形成師生間、學生間的多向交流與互動，開拓學生的思維，形成良好的教學氛圍和教學效果，增強學生運用所學知識解決綜合問題的能力。《項目管理》課程可以在多邊形定理、掙值分析、項目時間計劃強制和依賴關(guān)系分析、項目溝通障礙及應(yīng)對和合同談判等較難理解或技巧性較強的理論教學中，選擇公共事業(yè)管理領(lǐng)域的案例進行研討，促進學生理解和掌握。案例既可以來自教師自己參與的項目，也可以從項目管理網(wǎng)站、專業(yè)研究文獻和媒體的報道中選擇國際國內(nèi)的知名項目。為保證教學的效果，案例教學中要做到：(1)事先準備案例，提前布置學生思考;(2)案例分析交流可以在理論教學前，也可以在理論教學之后。前者重點放在案例自身問題和學生應(yīng)對策略中的問題發(fā)現(xiàn)上。后者側(cè)重所學知識的應(yīng)用和在既有知識/經(jīng)驗上的進一步創(chuàng)新;(3)案例分析過程中，突出重點，不要面面俱到，也不要以偏概全。教師既要盡量給予學生自主權(quán)，不要過度干涉，又要在偏題或者需要支持時給予適時適當?shù)闹笇?dǎo)。

 

2.項目文書寫作練習。公共項目的管理在從項目的啟動到項目收尾階段都會形成很多有形文件，對學生相關(guān)文件的撰寫能力培養(yǎng)也是“項目管理”教學課程中非常重要的一部分。項目管理九大內(nèi)容的活動中都有一些格式文件，如項目變更申請書、項目章程、時間網(wǎng)絡(luò)圖、項目人力資源計劃、招標文件、總結(jié)報告等等，而不同的項目中這些文件雖然格式要求不盡相同，但關(guān)鍵內(nèi)容相同，建議教師在教學各類文件內(nèi)容與要求的同時，從政府網(wǎng)站、大型公共的項目網(wǎng)站、國際國內(nèi)項目管理研討會，或從事公共項目管理人員那兒獲得文書的格式，讓學生進行課后練習和課堂交流點評。需要注意的是，書寫文書練習時，為減少一些專業(yè)領(lǐng)域知識缺乏而帶來的文書書寫困難，教師可以不規(guī)定領(lǐng)域，讓學生選擇自己感興趣和熟悉的領(lǐng)域鍛煉文書書寫。如果限定具體領(lǐng)域，專業(yè)性又很強的時候，教師要給予事先的專業(yè)知識支持。

 

3.團隊作業(yè)。項目的高風險性和整體性使得項目管理更強調(diào)團隊精神與團隊合作，每一個團隊成員應(yīng)該圍繞項目經(jīng)理的管理和項目目標的要求，齊心協(xié)力完成項目任務(wù)。因此，在《項目管理》教學中，需要注重培養(yǎng)學生團隊合作的能力，團隊作業(yè)是一個很好的實現(xiàn)方式，對改善教學效果也能起到重要的促進作用。對于公共事業(yè)管理專業(yè)的學生來說，項目管理團隊作業(yè)最有效的辦法就是讓學生親自去演習，把自己置身于一個項目團隊中，配以小組安排的項目人員角色，發(fā)揮團隊合作精神，與團隊成員共同完成一項任務(wù)。當然，項目團隊作業(yè)對于學生和老師的要求都更高，也很費時間，因此，不宜過多。筆者在教學過程中，會在集成計劃的制定、項目變更和項目自我總結(jié)會議(教學過程結(jié)束前)三個環(huán)節(jié)安排團隊作業(yè)，每次給予學生2周的時間準備，需要團隊在完成任務(wù)后準備一個包含關(guān)于作業(yè)過程記錄、作業(yè)結(jié)果和活動反思的小組報告，PPT匯報，但匯報人員由老師在小組成員中任意選定，團隊分由老師打，而成員的得分則由每次作業(yè)的組長/項目經(jīng)理打分，成員的平均分為老師給出的團隊分。團隊作業(yè)分計入平時成績。

 

4.項目管理全程參與式教學。為加深學生項目管理過程和知識的整體性理解，參與式教學的設(shè)計也要體現(xiàn)整體性特點，即讓學生在學習過程中，能夠?qū)σ粋€項目進行全程作業(yè)。在項目管理概述介紹結(jié)束后，即對學生進行分組，每組人數(shù)5-7人，分組依據(jù)由學生自己選定，大多會選擇以宿舍為單位并依據(jù)個人的要求進行微調(diào)分組。分組確定后，在集成管理一章中，小組完成項目選題和團隊命名，其后的項目文書寫作、團隊作業(yè)均以此項目為基礎(chǔ)完成。學期結(jié)束時，將完成的可交付物/活動成果按項目過程重新進行整理，并對整個學期的學習過程的得與失，成功與失敗經(jīng)驗形成個人和小組總結(jié)，也作為平時作業(yè)的一部分予以打分。

 

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第2篇：項目管理的建議與思考范文

關(guān)鍵詞：電力工程，管理，分析

Abstract: electric power industry as the foundation of the national economy industry as one of the electric power project management is a very important part. This paper will be to our country electric power project management of the present situation to analysis, and its importance, and puts forward some Suggestions.

Keywords: power engineering, management, analysis

中圖分類號：TM715 文獻標識碼：A文章編號：

俗話說無規(guī)不成方圓，任何一家企業(yè)都有自己的管理方式，只有一套成熟的管理方案，才能正確引導(dǎo)企業(yè)工作人員順利完成每一項工作，使企業(yè)能得到豐厚的利潤回報。隨著我國電力建設(shè)管理體制改革的一步步深化，電力工程項目將面向全國乃至于全世界招標，只有強化電力工程管理，堅持每一個正確而科學的步驟，使我國的電力建設(shè)水平不斷提高，才能穩(wěn)而強的走向輝煌。

一、電力工程項目管理發(fā)展

與國際上先進的項目管理模式相比，我國電力建設(shè)施工企業(yè)的項目管理具有其自身的特點。在當今電力基建施工企業(yè)中，基本采用以下管理模式：以施工圖預(yù)算控制成本的模式；以施工圖預(yù)算控制人、材、機資源消耗的模式；以電力基建企業(yè)“內(nèi)部定額”編制施工預(yù)算，進行工程成本控制的模式；其他管理模式。

二、對當前電力工程項目管理存在問題

項目管理在電力建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用也極大地提高了工程管理的效率。但是，由于我國項目管理起步比較晚，在諸多方面還有待改進。不可否認，盡管國內(nèi)的水電、火電建設(shè)在整體水平上有了顯著的提高，但我們?nèi)詰?yīng)清醒地認識到，與國際先進水平相比，我國電力建設(shè)中還存在許多不足和差距。現(xiàn)將工程項目管理中存在的問題歸納為如下幾點：工程項目管理不規(guī)范，有的項目負責人嚴重混淆了電網(wǎng)管理部門、投資方與項目業(yè)主之問的關(guān)系，破壞了工程建設(shè)責、權(quán)、利的統(tǒng)一性和完整性；安全生產(chǎn)基礎(chǔ)還不牢固，有的項目法人及施工企業(yè)安全管理責任不落實，安全管理制度不健全，安全設(shè)施不完善，還存在不少事故隱患；工藝質(zhì)量不高，有的施工工藝和現(xiàn)場管理還沒有引起項目法人及施工企業(yè)的足夠重視。施工企業(yè)制度創(chuàng)新不夠，管理基礎(chǔ)薄弱，集約化管理程度很低，技術(shù)裝備差，內(nèi)部經(jīng)營機制不活，現(xiàn)代化管理手段應(yīng)用層次較低；施工企業(yè)功能單一、結(jié)構(gòu)趨同、互補性不強，企業(yè)總量過剩，電力建設(shè)市場保護嚴重，嚴重束縛了企業(yè)之間的公平競爭；企業(yè)的管理理念、管理思想，以及員工的管理素質(zhì)還有待進一步的提高。

三、對電力建設(shè)工程項目管理的思考

投資、質(zhì)量和工期是電力建設(shè)項目管理追求的三個目標。對于電力建設(shè)系統(tǒng)而言，其基本目的是加快能源建設(shè)，緩解供需矛盾，以適應(yīng)國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展的需要。

1.對項目組織結(jié)構(gòu)的思考

在電力工程項目管理中，建立一個充滿活力、具備快速重組能力的項目組織對項目管理的成敗至關(guān)重要。大多數(shù)電力工程企業(yè)更多地采用矩陣式的組織結(jié)構(gòu)。由于矩陣式組織結(jié)構(gòu)適合于大型工程項目的管理，并且有些突出的優(yōu)點。因為矩陣組織的特點可以很好地服務(wù)于項目的實施：一是資源共享，一般用這種管理模式的企業(yè)能比傳統(tǒng)企業(yè)少用20％的員工。二是能迅速解決問題，即在最短的時間內(nèi)，調(diào)配人才，組成一個團隊，把不同職能的人才集中在一起。三是員工自己能有更多機會接觸企業(yè)的不同部門。矩陣型組織結(jié)合了職能型組織和項目型組織的優(yōu)點，又克服了二者的缺點。

2.電力建設(shè)項目后評價

從總的看，電力工程項目的后評價都遵循一個客觀的、循序漸進的基本程序，大體上可概括為提出問題、籌劃準備、深入調(diào)查收集資料、分析研究和編制項目后評價等幾個步驟，其中關(guān)鍵性的工作就是對資料的分析研究。根據(jù)電力工程項目的特點，可以把電力項目后評價的內(nèi)容劃分為管理后評價、經(jīng)濟后評價和運營后評價。電力經(jīng)營管理狀況的評價主要對電力施工企業(yè)的經(jīng)營管理機構(gòu)、管理人員、經(jīng)營管理策略和管理規(guī)章制度進行分析和評價，吸取經(jīng)驗教訓，并提出改善電力施工企業(yè)經(jīng)驗管理、進一步發(fā)揮項目投資效益的切可行的建議。

四、項目管理具體對策

1.電力工程項目成本管理

當前，質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的生存，電力施工企業(yè)的“產(chǎn)品”是構(gòu)成龐大電力網(wǎng)絡(luò)的變電站和輸電線路。項目部管理，在施工質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。電力施工企業(yè)項目管理應(yīng)做好以下幾方面的工作：

2.建立質(zhì)量管控體系和制度。

為了保證工程施工質(zhì)量，施工單位必須設(shè)置專管質(zhì)量的機構(gòu)。專管質(zhì)量的機構(gòu)的職能是對工程施質(zhì)量的檢查、監(jiān)督和管理。在施工質(zhì)量管理中，施工單位通常應(yīng)建立圖紙會審制度、質(zhì)量自檢制度、質(zhì)量互檢制度、專管人員檢查制度、工序、工種間交接驗收制度、隱蔽工程現(xiàn)場檢查簽證制度、施工質(zhì)量記錄填報制度、電氣裝置驗收制度等等。

3.施工中的管理

電氣安裝工程施工中，質(zhì)量管理的重點是按圖紙，施工及驗收規(guī)范、施工方案施工，要嚴格執(zhí)行質(zhì)量標準，嚴格執(zhí)行質(zhì)量管理制度，嚴格按質(zhì)量標準檢查、監(jiān)督。

4.電氣裝置試運行管理

電氣安裝工程施工完成后，要進行試運行上作、試運行是對電氣裝置及電氣裝置安裝工程施工質(zhì)量的檢驗。在試運行時及時處理運行中出現(xiàn)的問題，使電氣裝置的試運行符合圖紙及技術(shù)規(guī)范的要求。

5.施工進度控制

電力施工企業(yè)的進度控制任務(wù)是依據(jù)施工任務(wù)委托合同對施工進度的要求來控制施工進度，進度計劃的編制應(yīng)視項目的特點和施工進度控制的需要，編制深度不同的控制性、指導(dǎo)性和實施性施工的進度計劃。工程項目的質(zhì)量、進度和投資三大目標是一個相互關(guān)聯(lián)的整體。

第3篇：項目管理的建議與思考范文

1.1管理人員專業(yè)素養(yǎng)不夠

計算機軟件項目制定的不合理與軟件項目的管理人員自身素養(yǎng)有關(guān)。軟件項目管理人員對項目計劃的認識沒有完全了解，著手制定項目計劃前沒有對整個項目進行深入的思考。而且由于不同的用戶有著不同的消費需求，一般對于計算機軟件的需求會有差異。沒有經(jīng)驗的用戶，會對軟件是否安裝簡單易用比較關(guān)心，而對于一些十分成熟的用戶而言更為在意的是軟件的簡易性以及時效性。在計算機項目管理階段，如果工作人員只從軟件的研究角度考慮進行項目計劃的制定就不能很好的滿足社會市場的需求。因此，項目管理人員應(yīng)從全局著手進行工作，從整體上進行項目計劃的設(shè)定。

1.2項目團隊的管理不健全

項目團隊具有開放性與臨時性的特征。項目團隊是為了實現(xiàn)一個集體任務(wù)而組建成的一個臨時性團隊，并且隨著項目任務(wù)的不斷發(fā)展，團隊人員也會隨之有所變化。項目團隊有非常嚴格的目標約束，為了完成一個特定的系統(tǒng)集成任務(wù)，團隊會有著明確的工期、質(zhì)量以及成本的要求，這些目標的實現(xiàn)需要在預(yù)計的成本、工期內(nèi)協(xié)同團隊成員進行工作。項目團隊的分工不清晰，那么工作人員的責任就不夠明確。由于項目團隊成員在不同的階段或由于不同的責任會造成工作任務(wù)的相互推諉以及責任的推卸等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。有時，團隊分工清晰卻使得各項成員只顧完成自身任務(wù)而不愿意與他人共同協(xié)作。這些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)必然會對內(nèi)部資源產(chǎn)生一定的損耗而影響到項目的進展。

1.3項目風險意識不強

項目風險意識即為失敗意識。風險意識就是對可能出現(xiàn)的不良結(jié)果進行警惕。因此，必須謹慎地對項目業(yè)務(wù)的需求、組織管理以及技術(shù)方案問題進行有效處理。由于目前市場競爭的激烈程度以及不成熟狀態(tài)，很可能會導(dǎo)致惡性競爭的風險。用戶總是喜歡物美價廉并且對價格、進度等進行壓制，而很多的軟件項目商則為了不被淘汰出局而被動接受不夠合理的要求。這樣無疑就忽視了自身的可行性問題，進而簽訂一些不可能完成的項目合同，項目還未開始就已經(jīng)具有了潛在的風險。而在實際案例中，這種風險是雙方的，可能是信譽與經(jīng)濟上的損失。

2計算機項目管理的建議

2.1做好項目工作人員之間的協(xié)調(diào)工作

項目組成成員對于項目目標能夠有清楚的理解。在項目管理中對于系統(tǒng)目標有更為清晰的理解，包括項目的進度計劃、驗收標準以及預(yù)算等。使得項目組的每個成員都能夠有共同的認識與期望。項目經(jīng)理需要對承接的項目結(jié)構(gòu)進行分解并分配給技術(shù)工作人員，能夠確保工作人員之間的協(xié)調(diào)有益于最后工作的順利完成。如果想達到這樣的目標，不僅需要項目經(jīng)理的精細分析，同時也需要技術(shù)人員能夠?qū)W習一些相應(yīng)的項目管理知識，充實自身的專業(yè)知識。技術(shù)人員與項目管理人員要進行及時的溝通，并且在溝通過程中技術(shù)人員要對其溝通所涉及的內(nèi)容、對象以及目的有十分的把握，這樣才有可能提高項目管理的水平。如果在溝通環(huán)節(jié)中，沒有使得雙方有更好地理解，則會對整個工作進程造成一定的不利影響。技術(shù)人員與項目人員作為項目管理的重要組成部分，如果雙方能做有效協(xié)調(diào)，溝通順暢，則會使得項目管理工作更為有效、高速地進行，并使得項目管理工作更能出色的完成。

2.2要有健全的員工培訓制度

計算機項目管理人員的專業(yè)素養(yǎng)問題，會直接影響到該項目工作能否順利有效進行。因此，建立健全的員工培訓制度是項目管理工作正常進行的一個基礎(chǔ)條件。在計算機軟件開發(fā)的過程中，項目管理人員的角色無疑是至關(guān)重要的，為了使其能夠有效的完成工作，軟件企業(yè)就應(yīng)該在人員培訓方面加大力度。培訓制度的建立，不僅需要對工作人員所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識進行培訓，還需要對工作人員提供交流平臺，提高管理人員的實踐能力的培訓。提高管理人員的綜合素質(zhì)，還需要制定出定期的考核制度，對員工工作崗位的選擇，堅持擇優(yōu)安置的原則來充分調(diào)動管理人員的工作積極性。因此，管理人員會為了取得最佳成績而不斷地學習新知識與新內(nèi)容，進而提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2.3不斷強化管理人員的風險意識

管理人員在實際的項目管理工作中，常常會因為風險意識的薄弱，而使得項目管理出現(xiàn)一些負面的問題，從而會導(dǎo)致整個項目管理工作的有序進行受到一定阻礙。因此，這就需要強化管理人員自身對于該工作的風險意識。項目管理者在工作中要起到帶頭學習的作用，主動學習項目管理方面的知識外，也要學習怎樣認定風險并對其進行分析與審核，進行合理的評估與判定，并制定出有效規(guī)避風險的措施。這樣，才能降低風險可能出現(xiàn)的幾率。從而降低風險可能帶來的危害程度。

2.4明確項目管理實施者的意圖

項目管理的實施者是項目管理工作的一個極為關(guān)鍵的人物，因此，項目管理的實施者從項目工作開始之初，就應(yīng)該對各種活動進行籌劃，并且能夠清楚了解整個項目管理中的各項工作內(nèi)容。要做到無論是項目經(jīng)理還是項目管理人員，在實際的工作中都應(yīng)該對項目管理實施者的真實意圖有很好地了解，以便在工作中能夠更好的協(xié)調(diào)與溝通并通過有效途徑贏得他們的支持。這樣可以避免在實際的工作因為項目管理實施者的一些問題，使得整個項目管理工作無法順利進行，從而導(dǎo)致項目管理無法正常有序的進行。

3總結(jié)

第4篇：項目管理的建議與思考范文

關(guān)鍵詞：電力工程 項目管理 成本管理 質(zhì)量管理

隨著我國電力管理體制改革的深化，電力基建項目將逐步打破壟斷局面，面向系統(tǒng)外招標，激烈的市場競爭給外部施工單位提供了機會，同時也給電力行業(yè)內(nèi)部工程管理敲響了警鐘，電力工程管理水平的改進和提升迫在眉睫。目前，項目管理機制已經(jīng)在很多電力企業(yè)中推廣應(yīng)用，也取得了一定的成效，為實現(xiàn)電力建設(shè)管理與國際先進水平接軌奠定了基礎(chǔ)。

1　電力工程項目管理定義

工程項目是為完成一定的建設(shè)任務(wù)而進行的有組織活動，其特點是具有期限性和個別性。作為一種管理方式，項目管理是以一定時間為期限，以完成特定項目為目標，以對參與人員進行有效組織管理為主要內(nèi)容，來最大限度提高資源的利用效率，科學控制項目進程。項目管理的一個重要目的就是實現(xiàn)項目各要素效用的最大化。與多數(shù)工程管理相似，電力工程項目非常重視項目的質(zhì)量、成本、安全以及工程進度管理。

2　電力工程項目管理發(fā)展

我國目前建設(shè)項目管理的發(fā)展路徑，與西方一些工業(yè)發(fā)達國家曾經(jīng)經(jīng)歷的發(fā)展模式相似。但是這些國家的投資者們依據(jù)以往的發(fā)展經(jīng)驗、吸取了失敗的教訓，對自身能力的局限性有了更加清醒的認識，并且較早地意識到了技術(shù)專家在項目管理上的突出作用，將技術(shù)專家的專業(yè)知識和經(jīng)驗應(yīng)用到項目決策、項目實施等環(huán)節(jié)中來，促進了項目管理水平和效果的提升，推動了項目管理的發(fā)展。

隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快，我國的工程項目管理與以往相比，無論是在質(zhì)量上還是效果上都有了很大的提高。具體到電力建設(shè)施工的項目管理上，相比其它發(fā)達國家的管理模式，我國的電力基建施工的項目管理模式有自己的特點，表現(xiàn)為：通過施工圖預(yù)算控制成本的模式；通過施工圖預(yù)算控制人、材、機資源消耗的模式；通過電力基建企業(yè)“內(nèi)部定額”編制施工預(yù)算，實施工程成本控制的模式；其他管理模式。

3　當前電力工程項目管理存在問題

鑒于項目管理在優(yōu)化管理效果、提高生產(chǎn)要素使用效率、提升企業(yè)經(jīng)濟效益等方面的重要作用，當今各行各業(yè)都非常重視對這一管理方式的運用，電力建設(shè)領(lǐng)域也不例外。項目管理對于提高電力建設(shè)工程管理的效率產(chǎn)生了積極的影響。但不容忽視的是，我國的項目管理由于起步較晚，在許多方面都需要改進。

另一方面，在電力建設(shè)領(lǐng)域，我國的電力建設(shè)水平近年來有了很大提高，但相比國際先進水平還存在著不小的差距。這些不足和差距可以歸納為如下幾點：工程項目管理不規(guī)范、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)還不牢固、工藝質(zhì)量不高、施工企業(yè)管理基礎(chǔ)薄弱，集約化管理程度低、內(nèi)部經(jīng)營機制缺乏活力，企業(yè)的管理理念以及員工的管理素質(zhì)急需進一步提高。

究其原因，這些問題的存在不僅與我國當前的經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)，同時也是企業(yè)項目管理水平低下、經(jīng)營理念跟不上時代要求的表現(xiàn)。

4　對電力建設(shè)工程項目管理的思考

電力項目建設(shè)的目的是通過推進能源建設(shè)，提高相關(guān)能源的產(chǎn)出與供給，有效緩解供需矛盾，為國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展提供能源保障。而對于電力建設(shè)的項目管理來說，就需要在此基礎(chǔ)上，追求投資、質(zhì)量和工期三個目標的最優(yōu)。在實際中，要求電力建設(shè)施工方做好質(zhì)量成本管理，防止“質(zhì)量過剩”現(xiàn)象的出現(xiàn)，避免經(jīng)濟效益低下的被動局面。同時，通過引進、采用先進的施工技術(shù)，在保證工程質(zhì)量達標的基礎(chǔ)上，最大限度降低工程成本。在項目成本管理的眾多環(huán)節(jié)中，如何處理好工期與成本的關(guān)系是非常重要的問題。施工企業(yè)需要改變工期越短成本控制越好的認識，通過合理調(diào)整工期，尋求最佳工期點成本，從而實現(xiàn)工期成本的管理與控制的最佳效果。

4.1　對項目組織結(jié)構(gòu)的思考　一個充滿活力、擁有快速重組能力的項目組織，對電力項目工程管理的最后效果有著非常重要的影響。矩陣式的組織結(jié)構(gòu)是大多數(shù)電力建設(shè)企業(yè)的選擇。

作為適應(yīng)大型工程項目管理需要的一種組織方式，矩陣式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點在于：一是實現(xiàn)了資源共享。相比傳統(tǒng)管理模式，這一模式可以在一定程度上降低企業(yè)人力資源成本。二是促進問題的快速解決。即可以在很短的時間內(nèi)構(gòu)建一個由不同職能的人才所組成的團隊。三是員工可以接觸到企業(yè)的不同部門。矩陣型組織將職能型組織和項目型組織的優(yōu)點進行了有效地融合。

4.2　電力建設(shè)項目后評價　項目后評價是指在項目完工并運營一段時間后，對項目的立項決策、設(shè)計、施工、竣工驗收、生產(chǎn)經(jīng)營全過程進行系統(tǒng)地分析和總結(jié)，是對項目產(chǎn)生的財務(wù)、經(jīng)濟、社會和環(huán)境等方面的效益與影響進行全面科學地評價。從微觀上看，項目后評價有利于保證可行性研究和前評價的客觀、公正性；從宏觀上看，則有利于促進我國投資管理體制的進一步完善。從后評價的整個過程來看，電力工程項目的后評價通常包括提出問題、籌劃準備、調(diào)查收集資料、分析研究、編制項目后評價等幾個步驟。在這些循序漸進的程序中，分析研究這一環(huán)節(jié)尤為重要。具體到電力工程項目，其后評價的內(nèi)容可以分為管理后評價、經(jīng)濟后評價和運營后評價。

電力施工企業(yè)的經(jīng)營管理人員以及經(jīng)營管理策略、管理規(guī)章制度等，是電力建設(shè)項目后評價主要針對的對象。通過建設(shè)項目后評價，對項目建設(shè)的經(jīng)驗教訓進行總結(jié)，并以此為基礎(chǔ)，提出一些科學合理并且具有可行性的建議，以達到加強電力施工企業(yè)管理、促進投資效益更好實現(xiàn)的目的?？梢哉f，項目運營后評價是對整個項目進行綜合評價的前提條件，它為項目可行性研究提供了經(jīng)驗教訓。

5　項目管理提升建議

5.1　加強成本管理　在施工過程中，要做好責任成本管理。通過對每個施工環(huán)節(jié)進行效益分析，實現(xiàn)各資源要素在動態(tài)施工進程中的優(yōu)化配置。具體說，就是將成本控制的工作細化、落實到施工過程的每一個環(huán)節(jié)，并在時間上確保成本核算與施工生產(chǎn)進度的同步性，進而保證每一環(huán)節(jié)成本核算的準確性和可靠性。這樣才能有效控制成本，實現(xiàn)最低的投入獲得最大的產(chǎn)出。

項目成本控制，指在項目實施過程中，通過對生產(chǎn)經(jīng)營所消耗的人力資源、物質(zhì)資源和費用開支等進行指導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)節(jié)，保證各項生產(chǎn)費用在計劃成本的可控范圍之內(nèi)，并對已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的成本偏差進行糾正和控制，確保成本控制的效果。其最終目的就是實現(xiàn)項目成本的降低，促進經(jīng)濟效益的提高。需要注意的是，要實現(xiàn)項目成本控制的最優(yōu)效果，必須要在項目規(guī)劃和方案設(shè)計階段做好成本控制。在具體實施控制時，項目負責人可以從組織、經(jīng)濟和技術(shù)等方面采取控制措施。

5.2　加強質(zhì)量管理，增強市場競爭力　產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，構(gòu)成龐大電力網(wǎng)絡(luò)的變電站和輸電線路就是電力施工企業(yè)的“產(chǎn)品”。為了確保這些產(chǎn)品的過硬質(zhì)量，就需要電力施工企業(yè)加強項目管理工作的力度，建立起全面的質(zhì)量管控制度。與此同時，施工企業(yè)應(yīng)該成立一個負責質(zhì)量檢查的專門機構(gòu)或部門，來實施日常的施工質(zhì)量監(jiān)督與管理工作。為了確保質(zhì)量管理的效果，施工單位需要建立其一系列的制度措施來作保障，如圖紙會審制度、質(zhì)量自檢制度、質(zhì)量互檢制度、專管人員檢查制度、工序、工種間交接驗收制度、隱蔽工程現(xiàn)場檢查簽證制度、施工質(zhì)量記錄填報制度、電氣裝置驗收制度等等。

6　結(jié)束語

國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展對電力工程項目管理提出了更高的要求，需要在實踐中逐步學習和提升，也需要在今后的實踐中堅持推行項目管理理念，做好和國際的接軌，在電網(wǎng)建設(shè)上取得更輝煌的成就。

參考文獻：

[1]戚安邦.項目管理學[M].南開大學出版社，2004.

[2]中國項目管理研究委員會.中國項目管理知識體系與國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證標準[M].機械工業(yè)出版社，2004.

第5篇：項目管理的建議與思考范文

關(guān)鍵詞：代建管理傳統(tǒng)模式對比分析對策建議

Abstract: the construction project management avoid the traditional project management exists many evils, is to control the scale of development and construction period and the construction investment effective management method, but the construction management at present has not been effective promotion, the implementation process also exists some weak link, this article through and traditional project management pattern analysis contrast, puts forward some have pointed countermeasure.

Key words: the construction management traditional mode analysis countermeasures

中圖分類號：F830.59文獻標識碼：A 文章編號：

前言

隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展，建設(shè)工程的數(shù)量與日俱增，規(guī)模日益龐大。作為公有制占主體的國家，政府投資工程在我們的社會生活中始終扮演著重要的角色。為了提高政府投資項目的經(jīng)濟效益和社會效益,部分地區(qū)我國政府在財政投資建設(shè)項目實施中采取了項目管理代建制度。如何實現(xiàn)工程項目管理組織系統(tǒng)的集成化、協(xié)同化，確保工程項目管理各目標的順利實現(xiàn)是工程項目代建管理所面臨的新問題。

1 “代建管理”的含義和實質(zhì)

政府投資項目“代建管理”， 是一種由項目出資人委托專業(yè)化的項目管理單位（代建單位）對項目的可行性研究、勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工等全過程進行管理,并按照建設(shè)項目工期和設(shè)計要求完成建設(shè)任務(wù),直至項目竣工驗收后交付使用的項目建設(shè)管理模式。在建設(shè)期，代建單位具有項目法人地位，擁有法人權(quán)利，同時承擔相應(yīng)的責任。

2 項目代建的業(yè)務(wù)范圍

政府投資代建項目的代建工作通常分兩階段實施：

（一）工程建設(shè)前期：（1）使用單位提出項目需求，編制項目建議書，按規(guī)定程序報發(fā)展改革部門審批；（2）代建單位依據(jù)項目建議書批復(fù)內(nèi)容組織編制項目可行性研究報告；（3）組織開展工程勘察、設(shè)計等招標活動；（4）組織開展項目初步設(shè)計文件編制修改工作；（5）辦理項目可行性研究報告審批、土地征用、房屋拆遷、環(huán)保、消防等有關(guān)手續(xù)報批工作。

（二）工程建設(shè)實施期（1）協(xié)助招標公司組織工程勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工、安裝、材料設(shè)備采購等的招標工作；（2）向業(yè)主提供全面的技術(shù)咨詢服務(wù)，參與合同談判與簽訂；（3）負責優(yōu)化設(shè)計，核查初步設(shè)計、施工圖設(shè)計、工程預(yù)算和施工組織方案等工作；（4）負責合同管理，按照所簽訂的各種合同組織工程建設(shè)，協(xié)調(diào)各單位之間的關(guān)系；（5）負責對工程進度、質(zhì)量、投資、安全、文明施工的統(tǒng)一管理以及工程建設(shè)期間的投資控制和工程設(shè)計簽證，并對各施工工序的質(zhì)量進行全面監(jiān)管；（6）編制項目實施用款計劃、建設(shè)進度計劃和財務(wù)預(yù)決算，報業(yè)主審批；（7）工程建設(shè)過程中，在批準的概算范圍內(nèi)或在業(yè)主授權(quán)范圍內(nèi)對單項工程進行局部調(diào)整或變更，重調(diào)整或變更報業(yè)主審核，并報原審批單位批準；（8）組織工程竣工驗收和項目生產(chǎn)試運營，協(xié)助辦理權(quán)屬登記，負責將項目竣工及有關(guān)技術(shù)資料整理匯編移交業(yè)主；（9）工程保修期管理，組織項目后評估，以及業(yè)主委托的其他工作。

3 項目代建管理的優(yōu)勢

（一）實現(xiàn)了項目管理隊伍的專業(yè)化。項目代建管理的實質(zhì)，是把過去由建設(shè)單位的職責在建設(shè)期間劃分出來，以專業(yè)化的項目管理公司代替建設(shè)單位行使建設(shè)期項目法人的職責，避免了項目業(yè)主無專業(yè)班子只懂行政不懂技術(shù)的管理模式，從而有效提高項目管理水平。

（二）投資控制得到了有效的落實。項目代建管理克服了投資產(chǎn)生的人為影響，基本杜絕超規(guī)模、超標準、超投資的現(xiàn)象，進一步提高了投資效益，也為投融資體制改革探索了一條成功之路，在相當程度上克服了市財政性基本建設(shè)項目多年來權(quán)責不分、無法控制的現(xiàn)象。

（三）充分引入競爭機制。競爭是激發(fā)活力和創(chuàng)新的源泉，由于代建管理的實質(zhì)是將工程項目的“建、管、用”三權(quán)分離，代建管理將增強項目建設(shè)各方的責任意識，通過職責分工，項目建設(shè)各方之間產(chǎn)生互相監(jiān)督工作的關(guān)系。代建單位必然必然會盡其所能，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識與高效的管理水平來提升自己的競爭實力。

（四）政府對項目的監(jiān)管更加規(guī)范有力。代建管理有利于政府加強對投資項目的監(jiān)管。政府主要以合同管理為中心，運用法律手段，制衡各方。同時，項目審批部門根據(jù)國家政策審批項目的建設(shè)內(nèi)容、投資、規(guī)模和標準，并下達項目建設(shè)計劃和資金使用計劃；財政部門將政府資金集中起來，根據(jù)發(fā)展改革部門下達的資金使用計劃直接撥付給代建單位；發(fā)展改革、財政、審計、監(jiān)察等部門運用稽察、審計、監(jiān)察等手段，對項目進行強力有效的外部監(jiān)督。

4 傳統(tǒng)項目管理模式中的弊端

長期以來，我國各級政府對直接投資的項目管理方式多實行“財政投資，政府管理”的單一模式，即“建設(shè)、監(jiān)管、使用”多位一體的模式，該模式發(fā)揮了一定作用，但也存在著諸多弊端：（1）一些政府部門既負責投資審批監(jiān)管建筑市場，又直接組織工程項目的建設(shè)實施，存在著政企不分、責任不明、監(jiān)管不力、效益不高等問題，有的甚至還滋生腐??；（2）一些政府投資工程由臨時組建的基建班子負責組織實施，部分單位缺乏建設(shè)所需的工程管理、技術(shù)人員，不具備與項目管理相關(guān)的專業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗和水平，項目結(jié)束機構(gòu)即行解散，造成了人、財、物和信息等社會資源的浪費；（3）政府投資工程由建設(shè)單位自建自用，受自身利益的驅(qū)動，極易造成爭項目、爭資金，導(dǎo)致“釣魚”工程和超規(guī)模、超標準建設(shè)等現(xiàn)象的產(chǎn)生；（4）政府投資工程各自組織建設(shè)，難以實施有效監(jiān)督，難以及時糾正建設(shè)過程中的違法違規(guī)行為。

綜上所述，必須對政府投資工程建設(shè)組織實施方式進行體制創(chuàng)新和流程再造，以確保工程質(zhì)量、提高投資效益。

5 項目代建管理的對策措施

（一）推行工程管理代建制。政府應(yīng)加大力度推行工程項目代建管理，嚴格有關(guān)制度，加強對現(xiàn)行基本建設(shè)項目的監(jiān)管，讓使用單位從項目管理的角色中逐漸剝離出來，改變以往“裁判員”、“運動員”混為一體的現(xiàn)象，從而使項目的專業(yè)化管理和項目的有效監(jiān)管真正落實到位。

（二）實現(xiàn)管理單位的專業(yè)化 。加強政府引導(dǎo)和專業(yè)人員培訓，提高代建單位的專業(yè)管理水平，適應(yīng)不斷增強的市場需求。同時，應(yīng)充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，加強對代建單位的資質(zhì)考核與認定，使專業(yè)水平高、管理能力強的代建公司在市場的良性競爭中不斷發(fā)展壯大。

（三）逐步建立和完善項目代建的監(jiān)管體系。為使項目代建管理發(fā)揮更大的作用以服務(wù)于社會，應(yīng)對項目代建管理進行有效的監(jiān)督，應(yīng)充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)、審計、財政等有關(guān)專業(yè)部門的作用，以及工程項目中介審價機構(gòu)的作用，不斷規(guī)范代建單位的管理行為，同時使代建市場的有序競爭得到規(guī)范。

6 結(jié)語

代建制在我國的發(fā)展歷史不長，但日益龐大的代建市場越來越受到了大家的關(guān)注，代建方如何在市場經(jīng)濟大潮中取得更快、更好的發(fā)展，是目前社會各界需要認真深思的問題。我們要積極努力地尋求解決問題的辦法，逐步完善法律、法規(guī)，建立良好的監(jiān)督機制，培育良好的代建隊伍，建立出一個健康、公平、競爭的項目代建市場。

參考文獻：

[1] 尹貽林,閻孝硯.政府投資項目代建制理論與實務(wù)[M].天津:天津出版社,2006.

第6篇：項目管理的建議與思考范文

客戶的項目總監(jiān)是一位名叫艾琳的女士，她的聲音聽上去有些焦慮，也有些迷惑。艾琳向我介紹了他們公司的項目背景：這是一家規(guī)模不大，但是曾經(jīng)效益很好的跨國公司。因為經(jīng)濟環(huán)境的變化，公司要做整體轉(zhuǎn)型，先選了三個區(qū)域作試點，中國區(qū)是其中一個。他們選擇我們作為他們的外部咨詢顧問，一起完成這個項目。

“安妮，你們公司的咨詢部門向我們強力推薦變革管理咨詢顧問，可是我們已經(jīng)有了雙方的項目經(jīng)理、項目總監(jiān)，為什么我們還需要一個變革管理咨詢師呢？變革管理是什么？”艾琳的問題是幾乎所有來我們這里的客戶都關(guān)注的問題。

因此，我說：“艾琳，我來給你打一個比喻吧。你看，一場變革就仿佛是一個組織新孕育的胎兒。拿你們的系統(tǒng)建設(shè)舉例，項目組配備了咨詢公司的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師、系統(tǒng)工程師、你們自己的IT工程師、你的系統(tǒng)用戶，還有雙方的項目經(jīng)理、總監(jiān)，我們會一起建立一個最好的、最適合你們公司業(yè)務(wù)的、最能支撐你們公司戰(zhàn)略運轉(zhuǎn)的系統(tǒng)，對嗎？”

艾琳遲疑地說：“嗯，我們當然希望這個系統(tǒng)是最好的……，不過，你想說的重點是什么呢？”

我回道：“如果把這個新的系統(tǒng)比作未來將要出生的小寶寶，那么我們雙方的專業(yè)技術(shù)人員就是它的父母，他們決定了小寶寶的智商――是不是足夠先進；決定了它的情商――是不是足夠客戶化；決定了它的體格――未來是不是有足夠的延展性；決定了它的外貌――是不是界面友好；等等。那變革管理是什么呢？變革管理是產(chǎn)科醫(yī)生，她要負責檢查胎兒從孕育到生長，一直到最后順利降生的全過程。胎兒的生長環(huán)境是否適宜，如母體的營養(yǎng)是否充分、機能是否健全等。產(chǎn)科醫(yī)生要陪伴并幫助小寶寶順利降生，還要在小寶寶剛降生時的脆弱階段陪護它――就是我們所說的落地實施。如果要給變革管理一個定義，那么變革管理是應(yīng)用知識、技能、能力、方法、流程、工具和技術(shù)幫助組織的利益相關(guān)者，從當前狀態(tài)轉(zhuǎn)換到一個期望的未來狀態(tài)，達到組織的預(yù)期成果、目標。”

“你是說，變革管理與項目管理的責任不同，而且它們的關(guān)注點也不同？”艾琳似乎有點兒明白，不過不是很確定。她繼續(xù)問道：“如果我們在項目中加入變革管理的職能，變革管理能幫助我們做什么？”

接下來，我又更加明確仔細地向艾琳介紹了變革管理。

變革管理跟項目管理的關(guān)注點有很大不同：項目經(jīng)理關(guān)注的是技術(shù)層面和方案層面；而變革管理關(guān)注的是人、團隊、組織。變革管理能夠減弱變革對正常工作造成的干擾，減少變革中來自于人的阻力，幫助人們在認知、能力和意愿上發(fā)生轉(zhuǎn)變。變革管理能夠增加相關(guān)利益者對變革的投入與承諾，以此促進變革的成功和落地實施。

從成果來說，變革管理能夠做到以下幾點：

1.幫助組織減少變革期間因為變革干擾造成的績效下滑；

2.最大化提升變革之后的績效表現(xiàn)；

3.當變革項目完成后，優(yōu)化組織的長期績效表現(xiàn)。

“可是，”艾琳真的是在認真思考，“難道項目經(jīng)理不會做這些嗎？我們期望項目經(jīng)理也能夠解決有關(guān)人的問題。你能不能告訴我，項目管理與變革管理在這方面到底有些什么不同呢？”

項目管理跟變革管理在方法、工具、流程等方面，都會有不同：

1.角色與職責。項目管理角色強調(diào)項目按照結(jié)構(gòu)交付；變革管理角色強調(diào)圍繞人的需求，影響項目活動和成果，包括影響個人行為和組織文化，并促進產(chǎn)生新的工作方式。

2.方法論與計劃。項目管理方法論強調(diào)解決人的“問題”，比如獲得承諾，管理阻力；變革管理方法論會通過教育和溝通等方法，引導(dǎo)、影響、激勵和動員各級員工，增強其對變革的投入。

3.工具和資源。項目管理工具可包括：項目章程、業(yè)務(wù)情況、財政預(yù)算和進度；變革管理工具是獨特的變革管理流程。

4.目標和成果。兩者對實現(xiàn)項目目標都有其獨特的貢獻。項目的目標是提供可衡量的收益；而變革管理的目標是變化被接受、采納和運用。

5.風險。項目管理試圖識別和應(yīng)對項目時間表或財務(wù)預(yù)算不利的風險；有效的變革管理通過管理利益相關(guān)者的反應(yīng)或阻力，以減輕某些類型的風險。

電話那邊，艾琳靜靜地聽了一會兒，然后有些猶豫地問：“安妮，這些我懂了，可是我們公司的項目預(yù)算很緊張，你覺得如果我們不請專業(yè)的變革管理顧問，會有什么風險呢？”

我說：“艾琳，還用前面的例子來講，假如一個胎兒沒有助產(chǎn)士，能不能正常分娩呢？當然可能。古時候很多人都是自己在家里生產(chǎn)的，但是風險會增高?！?/p>

美國的變革管理專家約翰?科特統(tǒng)計過，70%的轉(zhuǎn)型項目是不成功的，有的會延長時間，有的會增加預(yù)算，有的會中途因為阻力改變變革目標，而失敗的主要原因都是因為“人”的要素。

如果沒有做好變革管理，組織會承擔很多風險，比如：

1.好員工因為困惑和信息缺乏而離開；

2.改變啟動了，但卻偏離了方向，或者被其他新的優(yōu)先事項所替代；

3.能量和資源因為不能集中在一起而被浪費；

4.中層管理團隊被忽略和跳過；

5.舊的評估體系抑制新的行為的出現(xiàn)；

6.預(yù)期的變革收益不能實現(xiàn)；

7.人們學會了不再尊重領(lǐng)導(dǎo)團隊，失去了對領(lǐng)導(dǎo)的信任感。

第7篇：項目管理的建議與思考范文

關(guān)鍵詞：監(jiān)理企業(yè)，大型公共建筑，項目管理，經(jīng)驗總結(jié)

中圖分類號：U415.1 文獻標識碼：A 文章編號：

1.目前我國大型公共建筑項目管理工作存在的問題

近幾年來，監(jiān)理企業(yè)的工程管理越來越多，隨著社會的不斷發(fā)展，建立與國際相接軌的大型建筑項目管理工作是大勢所趨。然而從目前開展的工程項目管理當中，管理工作依然存在著很多問題和漏洞。下面本文主要針對這些漏洞進行分析：

1.1法律法規(guī)不完善

由于目前工程項目管理的法律地位并不明確，在工程監(jiān)理的過程中，國家出臺了一些指導(dǎo)性的文件，但是并不完善，在操作性指導(dǎo)方面也很匱乏。另外，對于工程的勘察、設(shè)計、施工、招標等各個方面都有明確的建筑法規(guī)定，但是對于工程的項目管理工作卻存在著界限不清晰、權(quán)責不分明、管理工作中的很多職責存在著重復(fù)的現(xiàn)象。

1.2監(jiān)理企業(yè)的機構(gòu)不健全

由于項目管理人員的素質(zhì)不高，在工程項目管理工作中，管理人員并沒有建立相適應(yīng)的項目管理體系。監(jiān)理人員、監(jiān)理項目都不能夠滿足工程項目建設(shè)的相關(guān)要求，企業(yè)當中的工程項目管理文件、作業(yè)指導(dǎo)等方面并沒有完善和健全，從而造成項目管理的標準化程度有所降低。另外，一些復(fù)合型項目管理工作需要有專業(yè)的技術(shù)人才，但由于技術(shù)人才的缺乏，導(dǎo)致企業(yè)需要跟其他的單位進行合作，這樣很大程度上制約了企業(yè)項目管理的進行。

1.3項目工程的管理方法和手段不強

由于目前從事項目管理單位的管理技術(shù)相對落后，在管理的過程中應(yīng)用的手法相對較傳統(tǒng)，管理人員也沒有重視對項目軟件的開發(fā)和利用，管理手段不強，導(dǎo)致了項目管理經(jīng)常出現(xiàn)漏洞。

1.4社會上對工程管理的認知不夠

由于認知不夠，社會上很多的企業(yè)對于工程項目管理這一塊的重視程度也不夠。雖然目前來講，我國已經(jīng)對項目管理工作進行了大力度的宣傳，但大部分的地區(qū)對工程管理的支持力度不夠，有的甚至出現(xiàn)不接受的現(xiàn)象。另外，一些公共建筑在建設(shè)的過程中，由于政府本身對項目管理缺乏認識，導(dǎo)致了對項目管理工作的忽視，是項目管理單位形同虛設(shè)，影響了工程的管理。

2.加強大型建筑項目的施工管理工作

大型公共建筑項目管理涉及的方面比較廣泛，在進行建筑項目建設(shè)的過程中，施工技術(shù)和項目的管理工作貫穿于項目的全過程中。在進行工程建設(shè)的過程中，工作人員一定要按照施工的規(guī)范要求和技術(shù)要求進行施工，以保證工程的質(zhì)量。

關(guān)于施工項目的管理工作，施工管理人員一定要進行認真地學習，認真掌握好各項管理工作。關(guān)于建筑項目的管理主要還包括了技術(shù)資料的管理工作。其中技術(shù)資料的管理能夠?qū)椭ぷ魅藛T對施工情況進行真實、客觀的反應(yīng)，并以此作為工程質(zhì)量評定的重要依據(jù)，同時也是檔案處理的一項主要內(nèi)容。在進行工程交付使用之后，工程的技術(shù)治療能夠為工程的改建和管理方面提供重要的依據(jù)。下面對推進工程項目管理提出幾點合理的建議。

2.1進一步確立市場的準入機制

建立工程項目管理企業(yè)的市場準入制度非常重要，它能夠有效保護工程的質(zhì)量，維護建筑市場的秩序，促進市場競爭環(huán)境的不斷完善。如果市場制度要落后于社會的發(fā)展，那么在一定程度上會導(dǎo)致市場的混亂，對建筑項目管理工作的影響也非常大。此外，市場的混亂也能夠給一些劣質(zhì)、不具備從業(yè)能力的企業(yè)乘虛而入，在建造工程的同時以假冒偽劣充斥市場，給整個工程的項目管理市場帶來嚴重的傷害，給城市居民的生活帶來嚴重的危害。

2.2政府要制定相關(guān)的法律法規(guī)

無規(guī)矩不成方圓，要解決工程項目管理的漏洞和問題，政府就必須要制定相關(guān)的法律法規(guī)，對工程項目管理進行行業(yè)上的規(guī)范工作，為工程項目管理的企業(yè)工作開展準繩。因此，政府的有關(guān)部門一定要加大力度建設(shè)工程項目管理法規(guī)，對工程項目管理工作進行詳細的研究，并制定有效的政策，如制定單位的編制，初定具體的標準和規(guī)范等。從而能夠不斷促進工程項目管理工作的健康發(fā)展。

2.3對管理人員的執(zhí)業(yè)資格進行嚴格控制

工程項目的管理是一種高智能的技術(shù)工作，對管理人員的專業(yè)要求是非常高的。因此建立一套管理人員的執(zhí)業(yè)資格考察和評審制度是非常重要的，下面對管理人員的培訓和考察工作進行詳細介紹：

2.3.1對管理人員進行培訓，提高全員的素質(zhì)

由于管理人員的工作比較繁忙，對于管理工作學習的時間比較少。對于管理人員的培訓工作應(yīng)該結(jié)合工程項目的實際，在工程進行時，應(yīng)該召開監(jiān)理例會，對工程的專題進行討論，和統(tǒng)一認識，讓管理人員能夠準確地掌握相關(guān)的管理規(guī)范。另外，建議管理人員在實際的操作中進行學習，在工程施工的過程中，管理人員可以向有經(jīng)驗的老師和同事學習，這樣能夠做到經(jīng)驗和知識相結(jié)合，讓管理人員印象深刻，不斷提高其專業(yè)技能和實際操作能力。在經(jīng)過一段時間的學習之后，一定要進行考察、審核，以此來鼓勵監(jiān)理人員學習的積極性。

2.3.1要提高管理人員的待遇，提高他們的積極性

我國的市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，現(xiàn)行的管理方法和相關(guān)的標準已經(jīng)不適合管理的需求，其中最大的缺點是：管理人員的責任大，導(dǎo)致管理人員的壓力也較大，不利于發(fā)揮管理水平；收入少，管理人員的付出和收獲不成對比，導(dǎo)致素質(zhì)較高的人才流動性較大，從而造成管理的效益較低，反而不利于提高管理人員的工作水平。以此，企業(yè)和政府一定要根據(jù)管理人員的現(xiàn)狀，通過不同的渠道對建筑項目管理人員的各方面進行優(yōu)化，包括：提高管理者的收入，吸納更多的人才，對管理隊伍進行有效地穩(wěn)定。

2.4鼓勵開展不同形式的管理工作

多種形式的管理工作，可以鼓勵各地政府因地制宜，根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況出臺各種政策措施。工程項目的管理工作一定要找準市場，不斷適應(yīng)市場的需求。同時也一定要注重人才的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化項目管理的服務(wù)功能，公共建筑項目建設(shè)所提供的全過程的專業(yè)化管理服務(wù)，實行三位一體化（工程監(jiān)理++造價咨詢）的管理工作。

2.5確定取費標準

建筑項目的管理工作實際上是一種服務(wù)性工作，政府對于項目的管理工作同樣必須進行宏觀調(diào)控工作，避免在管理過程中出現(xiàn)非正常的競爭現(xiàn)象，對市場秩序造成混亂。為了解決這樣一種現(xiàn)象，工程項目管理的費用應(yīng)該有一個參考標準，為管理單位的費用收取提供依據(jù)，同時為促進工程項目管理市場有序開展奠定重要的基礎(chǔ)。

2.7要及時建立管理風險機制

由于一些工程項目的資金比較龐大，工程項目的建設(shè)周期比較長，對社會和人們都造成很大的影響。同時業(yè)主或政府會承受著很大的風險，一旦發(fā)生以外事故，必然會對企業(yè)或政府造成很嚴重的傷害。因此，建立風險管理體系、制定風險管理計劃，或者通過保險對風險進行有效地轉(zhuǎn)移。

結(jié)束語

目前，大型公共建筑項目管理的主要方向已經(jīng)成為社會的熱門話題，要對建筑項目進行有效地管理，政府一定要鼓勵有執(zhí)業(yè)實力的企業(yè)開展項目管理工作，督促管理人員在進行管理的過程中進行認真地學習、并不斷對市場的開拓。對于競爭力并不大的中小型項目管理企業(yè)，應(yīng)該要做好自身的項目管理工作，量力而行，避免得不償失。

參考文獻

[1]呂霄華.關(guān)于工程項目監(jiān)理系統(tǒng)管理的思考[J].哈爾濱鐵道科技.2010.6(04).

第8篇：項目管理的建議與思考范文

關(guān)鍵詞:工程管理專業(yè);課程設(shè)置;課程體系;石油類高校

中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)27-0280-02

一、課程設(shè)置問題的基礎(chǔ)性研究

(一)工程管理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

目前全國有近三百所高等學校開設(shè)了工程管理專業(yè),從專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)看可以分為三種情況,一是普通高校在實施教育部1997年撤并部分本科專業(yè)過程中,把原來與工程管理專業(yè)方向相關(guān)如建筑工程管理、工程項目管理、國際工程項目管理、建筑技術(shù)經(jīng)濟和房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等進行重新組合,設(shè)立了工程管理專業(yè);二是高校根據(jù)自己的實際情況,在原來專業(yè)如投資經(jīng)濟、建筑經(jīng)濟等專業(yè)的基礎(chǔ)上,改設(shè)為工程管理專業(yè);再之,就是一些少數(shù)高校在學科和教師基礎(chǔ)不完全具備的條件下,考慮到工程管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢看好,市場對工程管理專業(yè)人才需求增加,也設(shè)置了工程管理專業(yè)。

正是由于這樣的原因,學界認為目前工程管理人才教育存在很多問題,主要有如下看法:人才培養(yǎng)的類型、層次結(jié)構(gòu)和中國的經(jīng)濟發(fā)展脫節(jié);專業(yè)目錄和課程體系設(shè)計比較落后,且缺乏學科交叉;三百所高等學校開設(shè)工程管理專業(yè),領(lǐng)域廣泛等。中國工程建設(shè)的快速發(fā)展需要大量的工程管理人才,要積極推進工程管理教育,應(yīng)進一步提升工程管理的學科地位,建立完善的學科體系、知識體系和組織體系,對工程管理教學活動進行深入研究。

(二)建設(shè)部的課程設(shè)置建議

對于高等院校工程管理專業(yè)的課程設(shè)置,建設(shè)部的“高等學校工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會”給出的方案具有很重要的指導(dǎo)性 [1],其把課程設(shè)置分為公共課程、專業(yè)平臺課程和專業(yè)方向性課程三部分,其一,公共課程共1 200學時;其二,專業(yè)平臺課程和專業(yè)方向性課程共1 000學時,專業(yè)平臺課程包括技術(shù)、經(jīng)濟、管理、法律4個基礎(chǔ)平臺,特別強調(diào)技術(shù)類的專業(yè)平臺課程,該類課程總計850學時(其中50%用于技術(shù)類專業(yè)平臺課),專業(yè)方向性課程占150學時;其三,安排300學時,學?？筛鶕?jù)其自身的辦學特點和實際情況自行使用。

該方案的特點是突出專業(yè)平臺課程,特別是突出技術(shù)類專業(yè)平臺課程。方案適用于有專業(yè)工程背景的院校,開設(shè)技術(shù)類專業(yè)平臺課程,對于有專業(yè)工程背景的院校,是強項和優(yōu)勢,但對無專業(yè)工程背景的院校,卻是其弱項和劣勢。

(三)教育部工程管理專業(yè)的核心課程

對于工程管理專業(yè)的課程設(shè)置問題,另一個更具有權(quán)威指導(dǎo)性的文件就是教育部1998年在《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》中規(guī)定的各專業(yè)主要核心課程 [2],其中對于工程管理專業(yè)(專業(yè)編號110104)給出的主要核心課程如下:(1)管理學;(2)經(jīng)濟學;(3)應(yīng)用統(tǒng)計學;(4)運籌學:(5)會計學;(6)財務(wù)管理;(7)工程經(jīng)濟學;(8)組織行為學;(9)市場學;(10)計算機應(yīng)用;(11)經(jīng)濟法;(12)工程項目管理;(13)工程估價;(14)合同管理;(15)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營;(16)工程項目融資;(17)土木工程概論;(18)工程力學;(19)工程結(jié)構(gòu)。

以上課程包括了經(jīng)濟管理類主要的核心課程,這些課程構(gòu)成經(jīng)濟管理知識體系平臺;同時還有八門工程管理與工程技術(shù)方面的主干課程,構(gòu)成工程管理專業(yè)方向的基本構(gòu)架,是各個高校在制訂工程管理專業(yè)的課程計劃時確定專業(yè)核心課程的主要依據(jù)。在此核心課程的基礎(chǔ)上,學?？筛鶕?jù)自身的辦學特點,設(shè)置專業(yè)方向的其他課程,因此該課程方案更適合于一般性質(zhì)院校,即無論有無專業(yè)背景的院校,為培養(yǎng)既懂管理又懂技術(shù)的工程管理專業(yè)人才,該核心課程體系建立的知識平臺是充分的。

二、石油院校工程管理專業(yè)的課程設(shè)置思路

(一)石油類院校的工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標

石油類院校的人才培養(yǎng),要和石油石化企業(yè)的人才需求相結(jié)合,具有鮮明的行業(yè)特點。工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標,主要結(jié)合油田企業(yè)和石油化工企業(yè)在油田地面建設(shè)、建筑安裝、石化設(shè)備安裝和工程項目管理等生產(chǎn)活動,進行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),因此該專業(yè)應(yīng)該以經(jīng)濟學、管理學以及建筑工程學科相互交叉為特點,依托石油、石化企業(yè),突出油田地面建設(shè)、建筑工程安裝、工程造價以及工程項目管理等培養(yǎng)方向,體現(xiàn)“既懂管理又熟悉工程”的特色,培養(yǎng)學生學習工程管理方面的基本理論、方法和建筑、安裝工程技術(shù)知識;進行工程項目管理方面的基本訓練;掌握從事工程項目管理的能力。

(二)石油類院校的工程管理專業(yè)要求

石油院校的學生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:熟悉建筑、安裝工程技術(shù)知識;熟悉工程項目建設(shè)的方針、政策和法規(guī);掌握工程管理的基本理論方法;掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識;了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài);具有運用計算機輔助解決管理問題的能力;具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的科學研究和實際工作的能力。

更為重要的是,學生應(yīng)該了解石油行業(yè)的相關(guān)知識,對石油石化行業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)、建設(shè)需求、管理特點都要有一定的了解;石油石化行業(yè)主要包括石油勘探開發(fā),油田建設(shè),石油儲運,石油煉制和石油化工生產(chǎn)等,學生在掌握一般的工程管理相關(guān)基本理論和培養(yǎng)各種能力的過程中,也要能做到專業(yè)學習和石油生產(chǎn)相結(jié)合,突出行業(yè)培養(yǎng)的特色和優(yōu)勢。

三、石油類院校工程管理專業(yè)的課程設(shè)置

1.遵循高等教育的規(guī)律,按照學科大類科學制訂培養(yǎng)計劃。依照培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的要求構(gòu)建通識教育課程平臺,依照拓寬專業(yè)口徑的思路按學科大類構(gòu)建學科基礎(chǔ)課程,依照鼓勵學生個性化發(fā)展和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的思路以及體現(xiàn)學校教育特色的思路設(shè)置專業(yè)課程。

2.在保證通識課程教育的前提下,把專業(yè)基礎(chǔ)課程如“土木工程概論”、“建筑制圖”等前移,讓學生盡早接觸到專業(yè)課程,使學生對所學專業(yè)在進入校門之初就要有一定的認識和了解。

3.注意傳承石油類院校的辦學歷史與服務(wù)面向,在專業(yè)培養(yǎng)中體現(xiàn)石油特色,開設(shè)“石油工業(yè)概論”、“油田地面建設(shè)工程”、“鉆井工程概論”、“采油工程”、“油藏工程”等課程。

4.鑒于學生在“大四”學習中出現(xiàn)的考研、求職等“大四現(xiàn)象”,建議第七學期只開設(shè)選修課程,不開設(shè)必修課程,第八學期設(shè)置“畢業(yè)設(shè)計/論文”及專題報告等項教學活動。

在這些關(guān)于課程設(shè)置的思路之下,結(jié)合筆者所在院校的教學研究結(jié)果和教學經(jīng)驗,建議石油類院校可有如下表的課程基本設(shè)置:

四、小結(jié)

以“科學發(fā)展觀”為指導(dǎo),遵循高等教育的一般規(guī)律,用系統(tǒng)工程的理論、方法,從整體性探索石油高校工程管理專業(yè)適應(yīng)“社會需求和學校實際,培育學校專業(yè)品牌與辦學特色的改革研究與實踐”的培養(yǎng)新模式是高等教育如何適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展、上層建筑如何適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的一項長期工作重大課題。建設(shè)石油高校工程管理專業(yè)科學的課程體系的兩點思路:一要有準確的專業(yè)定位,結(jié)合石油特色方向,推進多模塊培養(yǎng)目標模式的課程體系構(gòu)建;二要注重教學環(huán)節(jié)的研究和思考,課程設(shè)置的研究至關(guān)重要;此外,重視學生的實踐能力培養(yǎng),加強實踐教學環(huán)節(jié)設(shè)計、分層實踐體系構(gòu)架、實踐教學大綱制定、實驗室建設(shè)和實習基地建設(shè),也都是高等教育者應(yīng)該重視的研究課題。

參考文獻:

[1]王立國.工程管理本科專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置思考[J].高等建筑教育,2008,(2):4-7.

[2]中華人民共和國教育部高等教育司.普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹[M].北京:高等教育出版社,1998:208.

第9篇：項目管理的建議與思考范文

環(huán)境工程項目管理主要是為了實現(xiàn)環(huán)境工程的投資目標和期望，努力使環(huán)境工程項目的投資控制在預(yù)定或可接受的范圍之內(nèi)，并保證項目建成后在功能以及工程質(zhì)量上達到設(shè)計標準。本文借鑒了工程項目管理的類似理論，對環(huán)境工程項目管理的相關(guān)概念、理論進行了介紹和分析，并對項目管理的前沿發(fā)展趨勢進行了介紹。

關(guān)鍵詞：

環(huán)境工程；項目管理；控制；網(wǎng)絡(luò)平臺

1環(huán)境工程項目管理概述

1.1環(huán)境工程項目管理的含義及特點

環(huán)境工程項目管理是為滿足環(huán)境污染治理工程處理設(shè)備和處理流程的需要，對環(huán)境工程項目進行有效的計劃、組織、控制和指導(dǎo)，在各種約束條件下，在保證質(zhì)量的同時，高效、及時、經(jīng)濟地實現(xiàn)項目目標的科學管理方法體系。環(huán)境工程項目管理除了具有工程項目的特點外，還具有自身的特征。環(huán)境工程項目有自己特定的對象，可以是一座污水處理廠、一個大型的脫硫裝置構(gòu)筑物或一個環(huán)境保護工程，它的功能、周期和造價都是獨特的；建成后發(fā)揮的作用也是不盡相同的。具有資金限制、時間限制、管理的復(fù)雜性和專業(yè)性等特點。

1.2環(huán)境工程項目管理的工作內(nèi)容

環(huán)境工程項目管理工作的內(nèi)容主要有以下八個方面。（1）項目管理的啟動，了解客戶的需求，確認項目目標。（2）建立組織機構(gòu)，明確各參加單位組織關(guān)系和聯(lián)系渠道。（3）資源控制，業(yè)主編制投資計劃，施工單位編制施工成本計劃。（4）進度控制，組織相關(guān)資源，以達到預(yù)期工期。（5）質(zhì)量控制，規(guī)定項目工作的技術(shù)標準，對各項工作進行質(zhì)量監(jiān)督。（6）安全控制，建立安全組織機構(gòu)，制定安全生產(chǎn)規(guī)范、及時、正確處理安全事故。（7）合同控制，起草合同文件，簽訂、修改合同、處理合同糾紛。（8）信息控制，明確信息傳遞的形式、時間和內(nèi)容，保持信息傳遞的暢通、準確。

2環(huán)境工程項目策劃

環(huán)境工程項目策劃是項目建設(shè)前期非常關(guān)鍵的工作內(nèi)容之一。環(huán)境工程項目策劃是指針對項目的決策和實施，在充分占有項目資料、信息的基礎(chǔ)上，通過對項目內(nèi)外環(huán)境調(diào)查和系統(tǒng)性分析，使項目的工作有明確方向并能實現(xiàn)項目投資增值的動態(tài)過程。環(huán)境工程項目策劃一般分兩個階段，即項目決策策劃和實施策劃，具體內(nèi)容一般包含：項目建議書、可行性研究、批準、立項、設(shè)計任務(wù)書、設(shè)計、施工及驗收、交付使用等。環(huán)境工程項目策劃的基本原則如下：整體規(guī)劃原則、客觀現(xiàn)實原則、切實可行原則、靈活機動原則、慎重籌謀原則、出奇制勝原則、講求實效原則、群體意識原則。環(huán)境工程項目策劃的方法是不斷發(fā)展的?，F(xiàn)代項目策劃方法不只局限于數(shù)理解析法、模擬法等，已出現(xiàn)許多更高效的方法，如以事實為依據(jù)的策劃方法、以技術(shù)為手段的策劃方法、以規(guī)范為標準的策劃方法、綜合策劃等方法。

3環(huán)境工程設(shè)計階段的項目管理

設(shè)計階段項目管理是設(shè)計階段協(xié)調(diào)設(shè)計單位、業(yè)主、政府建設(shè)主管部門、施工方等利益相關(guān)方形成溝通和協(xié)調(diào)機制，解決設(shè)計過程出現(xiàn)的問題，努力實現(xiàn)建設(shè)項目經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益的平衡。設(shè)計階段項目管理并不是對設(shè)計單位工作進行監(jiān)督，而是通過建立一套溝通、交流與協(xié)作機制，對項目設(shè)計進行系統(tǒng)化管理。與實現(xiàn)其他階段的項目管理職能不同，在管理措施和方法上，它具有自身的特點。設(shè)計階段的項目管理工作內(nèi)容見表1。

4環(huán)境工程發(fā)包與物資采購的項目管理

環(huán)境工程發(fā)包與物資采購師建設(shè)項目實施階段的關(guān)鍵內(nèi)容，它貫穿于項目實施過程的多個環(huán)節(jié)，分散在建設(shè)項目的設(shè)計準備階段、設(shè)計階段和施工圖設(shè)計階段等環(huán)節(jié)。環(huán)境工程發(fā)包與物資采購主要是在設(shè)計階段完成后進行，很多采購工作也在施工階段進行；而設(shè)計招標或工程總承包單位的選擇一般是在設(shè)計準備階段或設(shè)計進行到一定階段開始實施。此階段項目的管理的任務(wù)主要包括：投資控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同控制、信息控制、組織和協(xié)調(diào)等。

5環(huán)境工程施工階段項目管理

環(huán)境工程施工階段是環(huán)境工程項目的重要組成部分，需投入大量的人力、物力和財力，資源安排運用是否合理決定著工程建設(shè)的成敗。環(huán)境工程施工階段的項目管理就是對工程施工階段進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，以有效的利用投入的人力、物力和財力，并以最低的消耗獲得最佳的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的過程。

5.1造價管理

第一步：明確施工階段投資目標，由造價單位編制資金使用計劃；第二步：項目管理單位對資金使用計劃進行審查，并提出整改建議；第三步：造價單位對工程分部分項審核，審核內(nèi)容包括設(shè)計變更情況、工程量完成情況以及工程索賠文件。項目管理單位對審核結(jié)果做進一步復(fù)核，交由業(yè)主確認；第四步：項目管理單位定期將動態(tài)的項目投資實際值與計劃值相比較，及時掌握投資偏差的情況；第五步：竣工結(jié)算。

5.2工程質(zhì)量控制

環(huán)境工程施工階段質(zhì)量控制的目標分為建設(shè)單位質(zhì)量控制目標總目標、設(shè)計單位質(zhì)量控制目標、施工單位質(zhì)量控制目標、監(jiān)理單位質(zhì)量控制目標。影響環(huán)境工程項目質(zhì)量的因素可概括為：人、材料、機械、方法（施工工藝）和環(huán)境五大方面。

5.3工程價款結(jié)算

價款結(jié)算的具體方式一般有：定期結(jié)算，可分為月初預(yù)支、月末結(jié)算、分旬預(yù)支、按季度結(jié)算等；階段結(jié)算，以單項（或單位工程）為對象，按階段進行工程價款結(jié)算；竣工后一次結(jié)算；結(jié)算雙方約定的其他結(jié)算方式等。

5.4竣工驗收

環(huán)境工程竣工驗收是指承建單位將竣工項目及與該項目有關(guān)的資料移交給工程項目的投資商或開發(fā)商，并接受主要委托單位（或監(jiān)理單位）組織的，對工程質(zhì)量和技術(shù)資料的一系列審查和驗收工作的總稱。環(huán)境工程項目竣工驗收是檢驗工程項目建設(shè)和管理工作成果以及項目目標實現(xiàn)程度的關(guān)鍵階段，也是工程項目從施工到投入運行使用的銜接轉(zhuǎn)換階段。它既是工程項目進行交接的必需手段，也是對工程質(zhì)量和經(jīng)濟效益進行全面考核和評估的重要里程碑。環(huán)境工程項目竣工驗收可分為單項或單位工程完成后的交工驗收和全部工程完成后的竣工驗收兩個大階段。

6環(huán)境工程項目管理前沿

6.1環(huán)境工程項目管理信息化

隨著工程管理信息化的發(fā)展，在工程項目管理中，網(wǎng)絡(luò)及信息化扮演著越來越重要的角色。任何一個工程項目在其啟動、規(guī)劃、實施過程，都會產(chǎn)生大量與項目有關(guān)的合同、圖紙、照片、文件、音像等信息一般包括：項目的組織類信息、管理類信息、經(jīng)濟類信息、技術(shù)類信息和法規(guī)類等信息（見圖1）。對工程項目信息進行管理，是以建設(shè)項目為中心，將政府行政管理、工程設(shè)計管理、施工管理（經(jīng)營管理和技術(shù)管理）過程所發(fā)生的主要信息進行有效組織、編輯、存儲，實現(xiàn)部門間信息交流。在實際工作中，往往以業(yè)務(wù)工作標準為導(dǎo)向，按照工作流程采用數(shù)據(jù)后處理技術(shù)，解決工程項目從數(shù)據(jù)采集、信息管理與共享，到?jīng)Q策目標生成等環(huán)節(jié)中的信息化技術(shù)問題，最終以及時準確的量化指標為政府行政部門、建筑承包商、材料設(shè)備供應(yīng)商等單位提供決策依據(jù)。

6.2環(huán)境工程項目管理的網(wǎng)絡(luò)平臺

網(wǎng)絡(luò)平臺上進行項目管理是工程建設(shè)信息化發(fā)展的趨勢和方向。環(huán)境工程項目管理信息化網(wǎng)絡(luò)平臺一般搭建在局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上，為項目管理提供服務(wù)，主要用于項目管理過程中的信息交流、文檔管理和工作協(xié)調(diào)。項目管理網(wǎng)絡(luò)平臺的一般由軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)構(gòu)成；軟件系統(tǒng)一般由項目信息門戶應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫等組成；硬件系統(tǒng)一般由服務(wù)器、電腦及終端、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等組成。

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