如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制精選(九篇)

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第1篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

在我國(guó)國(guó)有企業(yè)中，現(xiàn)行的激勵(lì)方式和手段比較單一，主要依賴于以下三種：第一種是物質(zhì)報(bào)酬。指固定的工資（或年薪）、獎(jiǎng)金、各種福利等。一些上市的國(guó)有企業(yè)包括股票和股票期權(quán)兩種報(bào)酬。第二種是是職位的升遷。利用行政職位的變動(dòng)，激勵(lì)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為。第三種是精神激勵(lì)。授予各種榮譽(yù)，獎(jiǎng)勵(lì)工作先進(jìn)者。

按赫茲伯格的雙因素理論，影響員工的積極性的因素分為保健因素和激勵(lì)因素。在工作中有些因素不具備時(shí)，會(huì)引起員工的不滿意，然而具備這些因素，并不能使員工受到巨大的激勵(lì)。赫茲伯格稱這些因素為保健因素。在工作中有些因素可以構(gòu)成很大程度的激勵(lì)和對(duì)工作的滿足感，然而不具備這些因素，也不會(huì)構(gòu)成很大的不滿足。赫茲伯格稱這樣的因素為激勵(lì)因素。赫茲伯格主張，改善保健因素不能直接激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性應(yīng)從激勵(lì)因素入手，使人們對(duì)工作產(chǎn)生熱情，從中體驗(yàn)到責(zé)任感，獲得成就感的滿足，這樣才會(huì)產(chǎn)生持久的激勵(lì)作用。

很顯然，上述國(guó)有企業(yè)激勵(lì)方式中，工資、獎(jiǎng)金屬于保健因素，職位升遷和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)屬于激勵(lì)因素。這三種激勵(lì)方式都具有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的人力資源激勵(lì)特征，都存在一些問題：一是物質(zhì)激勵(lì)平均主義現(xiàn)象嚴(yán)重。工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放論字排輩，容易挫傷績(jī)效突出員工的積極性，對(duì)得過(guò)且過(guò)、業(yè)績(jī)一般者反而是一種保護(hù)。二是榮譽(yù)激勵(lì)缺乏權(quán)威性。一些榮譽(yù)的評(píng)定沒有嚴(yán)格的程序和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定的對(duì)象有“輪流坐莊”現(xiàn)象，精神激勵(lì)的作用在逐漸減弱。三是職位升遷有效用遞減規(guī)律。一些干部職位升遷后，工作干勁大、熱情高、業(yè)績(jī)也突出，但是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)慢慢隨波逐流，消沉下去，有的甚至成了腐敗分子。四是激勵(lì)的短期行為較多。培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的高度的、持久的歸屬感與忠誠(chéng)心的手段比較少。

2建立系統(tǒng)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制

根據(jù)西方的激勵(lì)理論，人的需求是多層次、全方面的，只有盡力滿足人的各種需求，才能將各層次的員工的積極性充分發(fā)揮出來(lái)。因此，要想調(diào)動(dòng)國(guó)有企業(yè)員工的最大能量，發(fā)揮其最大潛能，建立系統(tǒng)的科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制是關(guān)鍵。

激勵(lì)是指用各種有效的方法去調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工努力去完成組織的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。激勵(lì)機(jī)制是指組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，根據(jù)其成員的個(gè)人需要，制定適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范和分配制度，以實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置，達(dá)到組織利益和個(gè)人利益的一致。建立激勵(lì)機(jī)制的核心就是把個(gè)人為企業(yè)做出的業(yè)績(jī)與個(gè)人利益聯(lián)系在一起。激勵(lì)機(jī)制在本質(zhì)上是要把個(gè)人的利已與企業(yè)效率統(tǒng)一起來(lái)，使個(gè)人利已的行為成為能促進(jìn)企業(yè)效率提高的行為。所以說(shuō)激勵(lì)機(jī)制的好壞在一定程度上是決定企業(yè)興衰的一個(gè)重要因素。如何建立系統(tǒng)的科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，筆者認(rèn)為：

2.1物質(zhì)激勵(lì)要和精神激勵(lì)相結(jié)合

物質(zhì)激勵(lì)是指通過(guò)物質(zhì)刺激的手段，鼓勵(lì)職工工作。它的主要表現(xiàn)形式有正激勵(lì)，如發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利等；負(fù)激勵(lì)，如罰款等。物質(zhì)需要是人類的第一需要，是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。所以，物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要模式，也是目前我國(guó)企業(yè)內(nèi)部使用得非常普遍的一種激勵(lì)模式。事實(shí)上人類不但有物質(zhì)上的需要，更有精神方面的需要，因此企業(yè)單用物質(zhì)激勵(lì)不一定能起作用，必須把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)才能真正地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。

因此，建議政府成立企業(yè)家考核及認(rèn)證的權(quán)威機(jī)構(gòu)，推行企業(yè)家注冊(cè)和技術(shù)級(jí)別認(rèn)可制度，其級(jí)別的確定可設(shè)一系列技術(shù)指標(biāo)并加以嚴(yán)格考核。此外還可以建立經(jīng)營(yíng)者的聲譽(yù)機(jī)制，發(fā)揮聲譽(yù)對(duì)經(jīng)營(yíng)者長(zhǎng)期化行為的激勵(lì)作用。在社會(huì)地位上，要讓企業(yè)家參與國(guó)家大事，各級(jí)政府部門的有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)規(guī)劃和重大決策，要有一定的企業(yè)家代表參與，重視他們的建議和呼聲。

企業(yè)可以根據(jù)本企業(yè)的特點(diǎn)而采用不同的精神激勵(lì)機(jī)制，例如可以運(yùn)用工作激勵(lì)，盡量把員工放在他所適合的位置上，并在可能的條件下輪換一下工作以增加員工的新奇感，從而賦予工作以更大的挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)員工對(duì)工作的熱情和積極性；其次可以運(yùn)用參與激勵(lì)，通過(guò)參與，形成員工對(duì)企業(yè)歸屬感、認(rèn)同感，可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

2.2建立多跑道、多層次的激勵(lì)機(jī)制

聯(lián)想集團(tuán)的激勵(lì)模式可以給我們很多啟示，其中多層次激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施是聯(lián)想創(chuàng)造奇跡的一個(gè)秘方，聯(lián)想集團(tuán)始終認(rèn)為激勵(lì)機(jī)制是一個(gè)永遠(yuǎn)開放的系統(tǒng)，要隨著時(shí)代、環(huán)境、市場(chǎng)形式的變化而不斷變化。這首先表現(xiàn)在聯(lián)想在不同時(shí)期有不同的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于80年代第一代聯(lián)想人，公司主要注重培養(yǎng)他們的集體主義精神和物質(zhì)生活基本滿足；而進(jìn)入90年代以后，新一代的聯(lián)想人對(duì)物質(zhì)要求更為強(qiáng)烈，并有很強(qiáng)的自我意識(shí)，從這些特點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)想制定了新的、合理的、有效的激勵(lì)方案，那就是多一點(diǎn)空間、多一點(diǎn)辦法，根據(jù)高科技企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)激勵(lì)多條跑道：例如讓有突出業(yè)績(jī)的業(yè)務(wù)人員和銷售人員的工資和獎(jiǎng)金比他們的上司還高許多，這樣就使他們能安心現(xiàn)有的工作，而不是煞費(fèi)苦心往領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)展，他們也不再認(rèn)為只有做官才能體現(xiàn)價(jià)值，因?yàn)樽鲆幻晒Φ脑O(shè)計(jì)員和銷售員一樣可以體現(xiàn)出自己的價(jià)值，這樣他們就把所有的精力和才華都投入到最適合自己的工作中去，從而創(chuàng)造出最大的工作效益和業(yè)績(jī)。聯(lián)想集團(tuán)始終認(rèn)為只有一條激勵(lì)跑道一定會(huì)擁擠不堪，一定要建立多條激勵(lì)跑道，這樣才能使員工真正能安心在最適合他的崗位上工作。其次是要想辦法了解員工需要的是什么，分清那些是合理的和不合理的；那些是主要的和次要的；那些是現(xiàn)在可以滿足的和是今后努力才能做到的，總之聯(lián)想的激勵(lì)機(jī)制主要是把激勵(lì)的手段、方法與激勵(lì)的目的相結(jié)合，從而達(dá)到激勵(lì)手段和效果的一致性。

2.3充分考慮員工的個(gè)體差異，實(shí)行差別激勵(lì)

激勵(lì)的目的是為了提高員工工作的積極性，那么影響工作積極性的主要因素有：工作性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、報(bào)酬福利和工作環(huán)境，而且這些因素對(duì)于不同企業(yè)所產(chǎn)生影響的排序也不同。企業(yè)要根據(jù)不同的類型和特點(diǎn)制定激勵(lì)制度，而且在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)一定要考慮到個(gè)體差異：例如女性員工相對(duì)而言對(duì)報(bào)酬更為看重，而男性則更注重企業(yè)和自身的發(fā)展；在文化方面，有較高學(xué)歷的人一般更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，既包括物質(zhì)利益方面的，但他們更看重的是精神方面的滿足，例如工作環(huán)境、工作興趣、工作條件等，這是因?yàn)樗麄冊(cè)诨拘枨竽軌虻玫奖Ｕ系幕A(chǔ)上而追求精神層次的滿足，而學(xué)歷相對(duì)較低的人則首要注重的是基本需求的滿足；在職務(wù)方面，管理人員和一般員工之間的需求也有不同，因此企業(yè)在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)一定要考慮到企業(yè)的特點(diǎn)和員工的個(gè)體差異，這樣才能收到最大的激勵(lì)效力。

2.4規(guī)范企業(yè)家的行為

企業(yè)家的行為對(duì)激勵(lì)制度的成敗至關(guān)重要，首先是企業(yè)家要做到自身廉潔，不要因?yàn)樽约憾嗄枚嗾级鴮?duì)員工產(chǎn)生負(fù)面影響；其次是要做到公正不偏，不任人惟親，用人是企業(yè)作氣的風(fēng)向標(biāo)，用人標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)文化得到形成和強(qiáng)化的有力保證；要經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通，尊重支持下屬，對(duì)員工所做出的成績(jī)要盡量表?yè)P(yáng)，在企業(yè)中建立以人為本的管理思想，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，最后是企業(yè)家要為員工做出榜樣，即通過(guò)展示自己的工作技術(shù)、管理藝術(shù)、辦事能力和良好的職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)下屬對(duì)自己的尊敬，從而增加企業(yè)的凝聚力。最近國(guó)家出臺(tái)對(duì)企業(yè)家的年薪制獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定就是要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)家工作的積極性，它既可以加強(qiáng)企業(yè)廉政建設(shè)，又能進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。

3運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制必須遵循的基本原則

3.1激勵(lì)要漸增

激勵(lì)漸增的原則是指無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰，其份量都要逐步增加，以增加激勵(lì)效應(yīng)的持久性。

3.2情境要適當(dāng)

由于員工個(gè)性差異的客觀性，各人對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的時(shí)間、方式和環(huán)境要求都不一樣。并且，由于受獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的原因各不一樣，個(gè)人對(duì)情境的要求也不一樣。因此，組織在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)要因人、因時(shí)、因地、因事制宜，選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。

具體說(shuō)來(lái)，情境由五個(gè)方面的因素組成一是來(lái)自員工方面的，如他的性格特征、情緒狀態(tài)、所要求的獎(jiǎng)懲方式等；二是來(lái)自管理者方面的，包括實(shí)施獎(jiǎng)懲時(shí)所持的態(tài)度、藝術(shù)和技巧等；三是實(shí)施獎(jiǎng)懲的時(shí)機(jī)，其時(shí)機(jī)要選在最能對(duì)激勵(lì)對(duì)象起作用的那一時(shí)刻；四是實(shí)施獎(jiǎng)懲的地點(diǎn)，即要選在對(duì)激勵(lì)對(duì)象起有效作用的地點(diǎn)；五是事件本身的性質(zhì)，即因?yàn)槭裁匆艿姜?jiǎng)懲。五個(gè)方面因素的有機(jī)結(jié)合才能起到最佳的激勵(lì)作用。

3.3激勵(lì)要公平

激勵(lì)公平要求組織要遵循社會(huì)的公平規(guī)范，或者是員工普遍接受的公平規(guī)范實(shí)施激勵(lì)措施。激勵(lì)公平原則具體包括：第一，機(jī)會(huì)均等，即所有員工在獲得或爭(zhēng)取獎(jiǎng)酬資源方面，機(jī)會(huì)要均等；讓所有員工處在同一起跑線，具備同樣的工作條件，使用同一考核標(biāo)準(zhǔn)。第二。獎(jiǎng)懲的程度要與員工的功過(guò)相一致，獎(jiǎng)懲的原因必須是相關(guān)事件的結(jié)果，并且不能以功掩過(guò)。第三，激勵(lì)措施實(shí)施的過(guò)程要公正，即要做到過(guò)程的公開化和民主化。

在現(xiàn)代企業(yè)中，人已經(jīng)成為了最為重要的因素。企業(yè)是否成功的對(duì)員工及經(jīng)營(yíng)者實(shí)施了現(xiàn)代激勵(lì)機(jī)制，是否充分發(fā)揮了人的積極性，是直接決定其未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位的。因此，企業(yè)在遵循一定的原理基礎(chǔ)上，積極實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，并且不斷地完善企業(yè)的各項(xiàng)配套機(jī)制，才可能在未來(lái)的全球化市場(chǎng)中占有一席之地。

摘要在分析了當(dāng)前國(guó)有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制存在的三個(gè)主要問題的基礎(chǔ)上，從四個(gè)方面論述了如何在國(guó)有企業(yè)建立完善科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，最后認(rèn)為運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制必須遵循三個(gè)基本原則：激勵(lì)要漸增、情境要適當(dāng)、激勵(lì)要公平。

關(guān)鍵詞國(guó)有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

任何一個(gè)社會(huì)或組織都需要激勵(lì)，也自覺或不自覺地采用某種激勵(lì)手段。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，企業(yè)效率低下不是沒有激勵(lì)機(jī)制，而是所用的激勵(lì)機(jī)制不完善、激勵(lì)手段不適當(dāng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)有企業(yè)如何建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，真正調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，提高員工的工作積極性，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是擺在每一個(gè)國(guó)企經(jīng)營(yíng)者面前的重要課題。

參考文獻(xiàn)

第2篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

目前煙草商業(yè)企業(yè)在制定成本費(fèi)用預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)時(shí)基本上是沿用以前年度的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)制定不夠細(xì)致，比較粗糙。目前大部分費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前煙草企業(yè)發(fā)展的需要，缺少成本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)形中擴(kuò)大了預(yù)算支出范圍和支出標(biāo)準(zhǔn)，造成部門預(yù)算執(zhí)行不實(shí)，弱化了預(yù)算約束剛性，使資金使用效率不高。煙草企業(yè)大多以完成預(yù)算計(jì)劃為企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制，但是缺少必要的考評(píng)機(jī)制。缺少考評(píng)機(jī)制將影響整體工作績(jī)效，阻礙企業(yè)快速平穩(wěn)的發(fā)展。

面對(duì)上述問題及難點(diǎn)，作為一名基層財(cái)務(wù)工作者，結(jié)合行業(yè)發(fā)展目標(biāo)和有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，筆者就煙草企業(yè)有效實(shí)施全面預(yù)算管理提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：

1.樹立正確、科學(xué)的全面預(yù)算管理理念

煙草企業(yè)要有效實(shí)施全面預(yù)算管理，首先要樹立正確、科學(xué)的理念，即全面預(yù)算管理是一種使煙草企業(yè)資源取得最佳生產(chǎn)率和獲利率的管理模式。它的核心職能就在于對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)流、資金流、信息流和人力資源進(jìn)行全面整合，通過(guò)對(duì)財(cái)和物的運(yùn)行方式——資金流和業(yè)務(wù)流進(jìn)行事前的規(guī)劃，并將其按照職權(quán)范圍落實(shí)到相應(yīng)的責(zé)任人身上，從而實(shí)現(xiàn)三者的統(tǒng)一。

2.細(xì)化預(yù)算管理項(xiàng)目，建立多維度、標(biāo)準(zhǔn)化定額預(yù)算管理

2012年國(guó)家煙草專賣局有關(guān)工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，行業(yè)管理要從粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變，預(yù)算管理不再是粗線條二維度的編制，應(yīng)該是從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，細(xì)化預(yù)算管理項(xiàng)目，建立多維度標(biāo)準(zhǔn)化定額的預(yù)算管理體制。結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，梳理費(fèi)用定額標(biāo)準(zhǔn)，建立與市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)的浮動(dòng)掛鉤體系，讓費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化、市場(chǎng)化，使預(yù)算編制有理可循，有據(jù)可依。我們可以借鑒先進(jìn)行業(yè)的定額預(yù)算管理方法，使成本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)化體系真正起到剛性預(yù)算管理的作用，增強(qiáng)預(yù)算管理的有效性。

3.預(yù)算執(zhí)行與企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益掛鉤，建立獎(jiǎng)懲制度

預(yù)算執(zhí)行與企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益掛鉤，建立適度的獎(jiǎng)懲制度通過(guò)建立預(yù)算獎(jiǎng)懲制度，一方面能使預(yù)算考核落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)權(quán)、責(zé)、利的結(jié)合；另一方面能夠有效引導(dǎo)人的行為，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一致。建立預(yù)算執(zhí)行的獎(jiǎng)懲制度把企業(yè)預(yù)算管理效益同個(gè)人利益捆綁在一起，個(gè)人利益既是預(yù)算管理體系運(yùn)行的原動(dòng)力，又是預(yù)算管理體系失敗的重要影響因素，以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，最終推動(dòng)煙草企業(yè)整體預(yù)算管理水平的提高。因此一個(gè)有效的預(yù)算管理體系就必須構(gòu)建與預(yù)算配套的嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，這是保證全面預(yù)算管理順利實(shí)施的基本條件。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算管理信息系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的融合

第3篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

關(guān)鍵詞：制度執(zhí)行力；提升

中圖分類號(hào)：D523.32文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）03-00-01

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們習(xí)慣用行政手段代替制度管理，在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度進(jìn)程中，我們出臺(tái)了很多規(guī)章制度，但由于慣性思維，人們?cè)诰S護(hù)制度尊嚴(yán)、提高制度執(zhí)行力方面還存在不少問題。因此如何提升制度執(zhí)行力已成為急需研究解決的重要問題。

一、影響制度執(zhí)行力的主要因素

實(shí)踐表明，制度缺乏有效執(zhí)行力主要是由制度本身和執(zhí)行兩個(gè)方面的缺陷造成的。

制度本身的缺陷主要表現(xiàn)幾點(diǎn)：一是制度設(shè)計(jì)不完善。制度一般由相關(guān)業(yè)務(wù)部門制定，戰(zhàn)略高度、全局性角度考慮的不夠，帶有明顯的部門色彩，而甚至有些人把設(shè)立制度作為利益調(diào)整、維護(hù)本部門利益的工具。二是缺乏公平公正性。制度一般是由上級(jí)制訂，很少?gòu)V泛征求下級(jí)意見，不管下級(jí)是否認(rèn)可和接受，都要無(wú)條件執(zhí)行；在執(zhí)行要求上，往往對(duì)上寬松對(duì)下苛刻。如果制度本身缺乏公平公正性，缺乏群眾基礎(chǔ)，其執(zhí)行力就會(huì)大打折扣。三是缺乏可操作性。簡(jiǎn)單實(shí)用有效是制度具有可操作性的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在制定制度時(shí)我們極易走兩個(gè)極端。一個(gè)是制度過(guò)于繁瑣，過(guò)于細(xì)化量化、標(biāo)準(zhǔn)太高太嚴(yán)等，執(zhí)行困難，執(zhí)行成本增加；一個(gè)是制度過(guò)于宏觀籠統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)不明確，要求不具體。兩個(gè)極端均難以達(dá)到預(yù)期效果。四是制度缺乏繼承性。任何制度都有一定的時(shí)效性和階段性，當(dāng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，需及時(shí)修改完善，而不是全部否定，制度修改調(diào)整應(yīng)保持其相對(duì)連續(xù)性。

執(zhí)行方面的缺陷主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：一是制度執(zhí)行缺乏長(zhǎng)效的受控機(jī)制和自控機(jī)制。執(zhí)行制度內(nèi)容不明確，責(zé)任不落實(shí)，造成制度執(zhí)行虎頭蛇尾、“雷聲大雨點(diǎn)小”，保證不了制度執(zhí)行的質(zhì)量和成效。二是在制度執(zhí)行方面監(jiān)督制約不到位，責(zé)任追究力度小。導(dǎo)致一些管理者對(duì)制度執(zhí)行的身體力行程度不夠，執(zhí)法不嚴(yán)，甚至存在知章違章、違章指揮等行為，使制度形同虛設(shè)。三是對(duì)制度執(zhí)行還沒有完全建立起相應(yīng)的考核體系。獎(jiǎng)懲激勵(lì)不到位，干好干壞一個(gè)樣，群眾對(duì)制度執(zhí)行缺乏積極性和主動(dòng)性，甚至存在有法不依、違章操作等現(xiàn)象。

二、提升制度執(zhí)行力的途徑和對(duì)策

1.成立專門的建章立制機(jī)構(gòu)，提高制度公信力

實(shí)行制度設(shè)計(jì)和制定部門與相關(guān)業(yè)務(wù)部門相分離，保持建章立制機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，保持制度的公正性，解決個(gè)別部門把制度制定作為切割“蛋糕”、分配利益的工具。

2.精簡(jiǎn)制度，建立精干高效的制度體系

制度不是越多越好，制度過(guò)多會(huì)增加管理成本，降低組織效率。制度必須彰顯單位特色，適應(yīng)實(shí)際工作需要。在政策、制度出臺(tái)前，一定要反復(fù)論證搞好調(diào)查研究工作，切實(shí)解決好應(yīng)建立哪些制度、如何建立等一系列問題，切忌“千人一面”、照搬照抄上級(jí)文件制度等現(xiàn)象。

3.抓制度落實(shí)，提高制度執(zhí)行力

上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部在提高制度執(zhí)行力方面起著關(guān)鍵性作用，領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭維護(hù)制度的權(quán)威性，模范遵守和執(zhí)行制度，“有令必行”“有禁必止”才能蔚然成風(fēng)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持按制度辦事，盡量減少行政干預(yù)，使制度管理成為常態(tài)。要把原則性強(qiáng)、作風(fēng)正派、素質(zhì)高的人員安排到執(zhí)“法”隊(duì)伍中，確保剛性公正執(zhí)法。要改變過(guò)去初犯從輕的做法，“破窗理論”認(rèn)為必須及時(shí)修復(fù)“第一扇被打破的玻璃”，對(duì)第一個(gè)違章違制者從嚴(yán)從重處罰，使制度推行之初就顯示出威懾力。

4.建立制度執(zhí)行考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高執(zhí)行制度保障力

加強(qiáng)制度執(zhí)行考核，建立制度執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)執(zhí)行制度好的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，執(zhí)行差的進(jìn)行懲罰，切實(shí)解決“制度執(zhí)行好壞一個(gè)樣”的問題。 建立制度執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，形成橫向制約、上下監(jiān)督的制衡機(jī)制，確保制度執(zhí)行陽(yáng)光透明。建立制度評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)制度本身和執(zhí)行效果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，形成持續(xù)改進(jìn)、不斷完善的制度評(píng)價(jià)創(chuàng)新機(jī)制。

第4篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

關(guān)鍵詞：教學(xué)管理；激勵(lì)機(jī)制；以人為本；思考

在高校教學(xué)管理活動(dòng)中，把以人為本的思想貫穿到激勵(lì)機(jī)制的形成和運(yùn)用過(guò)程的始終，是促進(jìn)高校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。

一、激勵(lì)機(jī)制在形成過(guò)程中與人文關(guān)懷的結(jié)合

激勵(lì)是指根據(jù)活動(dòng)參與者的心理需要，科學(xué)的運(yùn)用一定的外部刺激手段來(lái)激發(fā)參與者的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)參與者的積極性，使之向一定目標(biāo)努力的心理過(guò)程，有效的激勵(lì)手段必須符合活動(dòng)參與者的心理需要，激勵(lì)機(jī)制能夠極大地調(diào)動(dòng)活動(dòng)參與者的積極性，從而使管理活動(dòng)獲得良好的效益。高校教學(xué)管理中的激勵(lì)機(jī)制是一個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)，它針對(duì)高校教師和學(xué)生的心理需要，運(yùn)用相應(yīng)的刺激手段激發(fā)其動(dòng)機(jī)，利用設(shè)置明確而有意義的目標(biāo)引導(dǎo)他們的行動(dòng)，把組織的共同目標(biāo)和個(gè)人的心理需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)造性。激勵(lì)機(jī)制與人文關(guān)懷相結(jié)合，屬于一種以人為本的管理思想，它是以人全面、自由的發(fā)展為核心，以個(gè)人的自我管理為基礎(chǔ)，以組織的共同目標(biāo)為引導(dǎo)，通過(guò)給予成員充分的授權(quán)和信任，以及成員的積極努力，從而實(shí)現(xiàn)成員全面、自由的發(fā)展。

（一）全面把握師生的心理需要

全面把握教師和學(xué)生的心理要求、管理心理學(xué)認(rèn)為，人的行為和積極性都是與人的心理需要相關(guān)聯(lián)的，是由動(dòng)機(jī)推動(dòng)的，而動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生是由人的心理需要和外界刺激交互影響的結(jié)果，按照美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論，人的需要由低到高可分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，只有前一種需要得到部分滿足之后，后一種需要才會(huì)漸次出現(xiàn)，管理者只有通過(guò)研究人的心理需要，了解人的動(dòng)機(jī)規(guī)律性，才能預(yù)測(cè)人的行為，引導(dǎo)人的行為，調(diào)動(dòng)人的積極性。

（二）構(gòu)建以人為本的教學(xué)管理模式

在以人為本的教學(xué)管理模式中，教師和學(xué)生不僅是管理的客體，也是管理的主體，他們都應(yīng)該積極地參與教學(xué)管理。

（三）建立和完善多樣化的措施

建立激勵(lì)機(jī)制的目的是為了激化教師和學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。而動(dòng)機(jī)通常是與人的心理需要聯(lián)系在一起的。由于高校教師和學(xué)生的心理需要既有共性又有層次性和差異性，這決定相應(yīng)的激勵(lì)措施應(yīng)該具有多樣性。常見的激勵(lì)措施如下：

1、關(guān)懷激勵(lì)。是指教學(xué)管理者對(duì)下屬的生存狀況、工作辛勞、個(gè)人前途等給予關(guān)懷、理解、信任和肯定，并未他們創(chuàng)造有利于個(gè)人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的條件。關(guān)于激勵(lì)能夠極大的激發(fā)教師和學(xué)生的積極性和責(zé)任感。

2、目標(biāo)激勵(lì)。是指通過(guò)給予師生設(shè)置合適的奮斗目標(biāo)來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。在高校教學(xué)管理工作中，各項(xiàng)工作都必須做到目標(biāo)明確、措施具體、檢查及時(shí)、評(píng)估公正，這樣才能發(fā)揮目標(biāo)激勵(lì)的功能。

3、反饋激勵(lì)。是指通過(guò)給予教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的成效是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的信息，來(lái)調(diào)動(dòng)他們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，進(jìn)而調(diào)控他們的行為和活動(dòng)，以便更好地完成任務(wù)。在高校教學(xué)管理中，及時(shí)、客觀地開展“工作檢查”、“小組互評(píng)”、“年終總結(jié)”等反饋激勵(lì)措施，均能收到良好的效果。

4、獎(jiǎng)懲激勵(lì)。包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩個(gè)方面。名副其實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)既可使受獎(jiǎng)?wù)叩玫缴鐣?huì)的認(rèn)可，又可滿足其自尊的需要，因而可以充分激發(fā)其工作和學(xué)習(xí)的熱情，恰如其分的懲罰同樣可以發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。在高校教學(xué)管理中，要善于采用物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的方法，應(yīng)做到“獎(jiǎng)勵(lì)為主、懲罰為輔、獎(jiǎng)懲結(jié)合”，而且要保證獎(jiǎng)懲及時(shí)。在高校教學(xué)管理中設(shè)置激勵(lì)措施時(shí)，除了要考慮教師和學(xué)生的心理需要，還要特別注意激勵(lì)的及時(shí)性和適度性，只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)和保持教師和學(xué)生的積極性。

（四）建立科學(xué)的監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制

建立科學(xué)的監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制是推進(jìn)激勵(lì)機(jī)制人本化的有效保證。因?yàn)檫@樣才能對(duì)師生的績(jī)效做出正確的判斷，使激勵(lì)措施真正起到調(diào)動(dòng)和保持師生積極性的效果，在建立和完善教學(xué)監(jiān)控體系時(shí)，要同時(shí)做好以下兩方面的工作：

1、根據(jù)組織的共同目標(biāo)，針對(duì)本校的實(shí)際情況，建立和健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系，制定科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)指標(biāo)，使管理者在監(jiān)督和評(píng)估的過(guò)程中能夠有章可循。

2、在高校成立專門的教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估辦公室，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)督導(dǎo)和監(jiān)控方面的作用，同時(shí)利用教學(xué)評(píng)估將教學(xué)評(píng)價(jià)制度化、長(zhǎng)期化，并把評(píng)估結(jié)果和獎(jiǎng)懲激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，以提高廣大師生的積極性。

二、激勵(lì)機(jī)制在運(yùn)行過(guò)程中與人文關(guān)懷的結(jié)合

（一）采用剛?cè)岵?jì)的運(yùn)作方法

提倡激勵(lì)機(jī)制剛?cè)岵?jì)的運(yùn)作方法，是要在制度化的運(yùn)作過(guò)程中，對(duì)師生融入人文關(guān)懷，就是要對(duì)監(jiān)控過(guò)程、評(píng)價(jià)結(jié)果做客觀分析，對(duì)剛性制度進(jìn)行柔性分析，在進(jìn)行獎(jiǎng)懲和分配時(shí)，要在執(zhí)行剛性制度時(shí)體現(xiàn)人文關(guān)懷的精神，把原則性和靈活性很好的統(tǒng)一起來(lái)。

（二）增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行的透明度

透明度是高校教學(xué)教學(xué)管理激勵(lì)機(jī)制中不可缺少的重要因素，它的強(qiáng)弱直接關(guān)系到激勵(lì)效果的好壞。在高校教學(xué)管理中運(yùn)行激勵(lì)機(jī)制時(shí)，要增強(qiáng)運(yùn)行的透明度，讓廣大師生明確激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行過(guò)程，在公開、公平、公正的原則下，對(duì)師生的教學(xué)績(jī)效進(jìn)行監(jiān)控、評(píng)估和獎(jiǎng)懲，從而實(shí)現(xiàn)激勵(lì)教師和學(xué)生的目的。

（三）確保激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定性

獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)是一種誘人的直接物質(zhì)利益分配，必然會(huì)涉及很多人員尤其是部分領(lǐng)導(dǎo)的利益關(guān)系，在高校教學(xué)管理激勵(lì)機(jī)制的實(shí)踐過(guò)程中，當(dāng)已定的激勵(lì)措施與領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，以大局為重，要保證激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性，使其能產(chǎn)生正面的、真實(shí)的效果。

第5篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

文化館的免費(fèi)開放本身就是對(duì)全心全意為人民服務(wù)原則的體現(xiàn)，只有堅(jiān)持以人文本的管理理念，才能更好地實(shí)現(xiàn)文化館管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，一方面體現(xiàn)在對(duì)大眾的服務(wù)上，即從大眾的文化活動(dòng)需求出發(fā)，明確文化館的社會(huì)服務(wù)性質(zhì)；另一方面是從管理人員的角度來(lái)說(shuō)，即重視管理人員在文化館管理工作中的重要作用，明確管理人員的任務(wù)分工，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)文化館管理、服務(wù)工作的高效性，建立健全用人機(jī)制，避免人才流失。

（三）優(yōu)化文化館的管理體系

首先是文化館的崗位管理體制，即將文化業(yè)務(wù)放在第一位，以研究調(diào)查、文化輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)等作為崗位職能基礎(chǔ)[1]，建立權(quán)責(zé)分明，科學(xué)合理的高效運(yùn)行機(jī)制。其次是建立具有針對(duì)性的崗位招聘制度，依據(jù)具體的崗位需要，定編定員[2]，逐步建立其目標(biāo)管理機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。最后是建立績(jī)效工資制度，將員工的崗位職責(zé)、實(shí)際貢獻(xiàn)、工作業(yè)績(jī)作為工資發(fā)放的綜合標(biāo)準(zhǔn)，以此激勵(lì)員工的工作積極性。

（四）大力創(chuàng)新文化載體

大眾對(duì)于文化館文化活動(dòng)的廣泛參與，對(duì)文化館提出了更高的要求。文化館可以通過(guò)一定的指導(dǎo)和示范[3]，舉辦具有特定主題的群眾表演活動(dòng)，以達(dá)到豐富群眾精神生活的目的。此外，還可以針對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，制定相?yīng)的文化口號(hào)，開展具有教化功能的文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)群眾的參與積極性。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，想要實(shí)現(xiàn)文化館在免費(fèi)開放條件下的創(chuàng)新管理與發(fā)展，就要將提升服務(wù)水平作為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)文化館管理體制的不斷優(yōu)化，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供有力的支持。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂格珍.免費(fèi)開放環(huán)境下如何做好文化館管理探討[J].大眾文藝，2014(17).

第6篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

關(guān)鍵詞：施工企業(yè)；項(xiàng)目成本管理；執(zhí)行力

一、施工企業(yè)項(xiàng)目成本管理的現(xiàn)狀

1、管理思想落后

施工企業(yè)雖然基本上建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，但畢竟脫胎于原計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，思想上沒有完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。重產(chǎn)值輕效益，重事后分析輕預(yù)算管理，重自身利益輕其他參與者的利益，成本管理思想落后。

施工企業(yè)特別是國(guó)有施工企業(yè)，由于脫胎于原計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。在管理上重經(jīng)營(yíng)，重產(chǎn)值，這些業(yè)績(jī)往往上是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。這就導(dǎo)致重經(jīng)營(yíng)任務(wù)和施工任務(wù)。在經(jīng)營(yíng)上不管是否是低價(jià)標(biāo)或虧損標(biāo)，為了完成任務(wù)，虧損也投，中了標(biāo)拿到就是虧損工程項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)理部無(wú)論如何組織施工，也是虧損，導(dǎo)致參與施工人員無(wú)工作積極性，從而干得更差，虧得更多。在生產(chǎn)上年施工任務(wù)都計(jì)劃好了，完不成就影響項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)人的考核，還影響項(xiàng)目部生產(chǎn)獎(jiǎng)金的高低，從而為了生產(chǎn)任務(wù)不計(jì)投入很常見，導(dǎo)致虧損很是普遍。

施工企業(yè)由于受工程項(xiàng)目自身特點(diǎn)、自然因素、業(yè)主因素、施工企業(yè)特有的產(chǎn)品價(jià)值大、生產(chǎn)周期長(zhǎng)等因素影響，造成成本預(yù)算性較差，很多施工企業(yè)索性就不搞預(yù)算管理，只有事后的成本核算分析管理，就是成本核算分析管理還執(zhí)行的不到位。

施工企業(yè)不能很好的平衡工程項(xiàng)目各參與者的利益，導(dǎo)致施工組織不力，甚至無(wú)法履約。施工企業(yè)公司總部在確定項(xiàng)目經(jīng)理部責(zé)任成本時(shí)沒有做到科學(xué)合理的分析。而導(dǎo)致項(xiàng)目責(zé)任成本很難完成指標(biāo)，項(xiàng)目經(jīng)理部管理人員生產(chǎn)考核獎(jiǎng)低，甚至受罰，在施工管理上積極性不高，而達(dá)不到成本控制的目的。項(xiàng)目經(jīng)理部與分包隊(duì)伍、內(nèi)部班組在目標(biāo)上不一致。項(xiàng)目經(jīng)理部的目標(biāo)是安全、質(zhì)量、產(chǎn)值、進(jìn)度，完成履約和效益目標(biāo)。分包隊(duì)伍及內(nèi)部班組不是履約主體，本身實(shí)力不強(qiáng)，不承擔(dān)安全質(zhì)量責(zé)任，在生產(chǎn)上只追求利潤(rùn)，造成施工生產(chǎn)很大風(fēng)險(xiǎn)。

2、管理制度不健全

從管理機(jī)構(gòu)設(shè)置上看，機(jī)構(gòu)設(shè)置上不合理。缺少獨(dú)立的，承擔(dān)責(zé)任的專門成本管理部門。很多單位都是合同管理部門或財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)成本管理。畢竟這些部門不是專門責(zé)任主體，重視程度不夠，特別是成本管理專業(yè)性強(qiáng)，涉及工程、合同、安全質(zhì)量、設(shè)備物資、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)。對(duì)于施工企業(yè)僅僅依靠合同或財(cái)務(wù)部門，不能很好地進(jìn)行成本核算分析。

從施工組織上看，施工企業(yè)在施工方案的選擇上“重技術(shù)，輕成本”，對(duì)質(zhì)量成本和工期成本重視不夠。很多工程項(xiàng)目沒有在充分考慮施工安全、質(zhì)量、工期、投入的前提下進(jìn)行施工方案的編制，不是最經(jīng)濟(jì)的施工方案。

從成本過(guò)程控制上看，成本管理還比較落后，還停留在事后成本核算分析上，還未到事前事中的成本控制水平。不能把握施工全過(guò)程施工進(jìn)度、安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量、工期和施工投入等環(huán)節(jié)的有效結(jié)合。

從合同管理上看，對(duì)業(yè)主只注重履約管理，沒有注重履約過(guò)程中資料的收集簽認(rèn)，以至于變更索賠被業(yè)主打折甚至打水漂的情況。對(duì)外分包合同管理上，存在著先進(jìn)場(chǎng)后簽合同，對(duì)分包價(jià)格扯皮的情況；在施工中重合同內(nèi)工程價(jià)與量的管理，忽視了合同外調(diào)概調(diào)價(jià)索賠的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而引起經(jīng)濟(jì)糾紛，而且敗訴的往往是我們施工單位，損害了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)。

沒有一套有效的激勵(lì)機(jī)制。公司總部、項(xiàng)目經(jīng)理部、分包隊(duì)伍及內(nèi)部班組之間缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，管理脫節(jié)。對(duì)不同類型的項(xiàng)目采取一刀切的考核管理辦法。對(duì)不同施工難度的工程項(xiàng)目沒有區(qū)別性劃分。項(xiàng)目經(jīng)理部?jī)?nèi)部管服人員、生產(chǎn)工人之間沒有合理公平的獎(jiǎng)懲制度，無(wú)法調(diào)動(dòng)工作積極性。分包隊(duì)伍和內(nèi)部班組之前在分包單價(jià)存在不合理現(xiàn)象，不能提高施工積極性，最終身會(huì)導(dǎo)致扯皮，退場(chǎng)，增加施工投入。

二、如何提高施工企業(yè)項(xiàng)目成本管理的執(zhí)行力

如何提高施工企業(yè)項(xiàng)目成本管理執(zhí)行力？執(zhí)行力就是有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。而項(xiàng)目成本管理的執(zhí)行力就是在項(xiàng)目成本管理中，如何利用資源，完成項(xiàng)目成本管理控制目標(biāo)的能力。執(zhí)行力落實(shí)到成本管理工作中，其實(shí)就是過(guò)程制度化的具體表現(xiàn)。

1、轉(zhuǎn)變管理思想

轉(zhuǎn)變管理思想，不但重產(chǎn)值而且更要重效益；不但要重事后成本分析，而且要重事前事中的成本管理；并且要建立相關(guān)者利益最大化的管理理念。施工企業(yè)在投標(biāo)時(shí)不能簡(jiǎn)單地為了完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)而投一些無(wú)效益的工程，要充分考慮得失，企業(yè)目標(biāo)。施工企業(yè)在制定生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)要考慮充分，有彈性，要做到合理有激勵(lì)作用。施工企業(yè)無(wú)論多么困難，一定要探索建立一套合理的全面預(yù)算管理制度，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。施工企業(yè)應(yīng)綜合考慮工程造價(jià)、工程組織難易程度、社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)上人力物力等變動(dòng)造成的成本上升情況來(lái)確定工程項(xiàng)目責(zé)任成本，提高項(xiàng)目經(jīng)理部的管理積極性。施工企業(yè)只有兼顧社會(huì)、公司、員工及其他參與者多方利益，才能發(fā)揮所有參與者的集體智慧。“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”，只有所有參與工程項(xiàng)目的建設(shè)者獲得應(yīng)得的回報(bào)，才能提高工作的積極性，工程項(xiàng)目才能干好，企業(yè)才能取得最大的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)才能發(fā)展壯大。具體上就是內(nèi)部建立合理的生產(chǎn)分工、收入分配制度。把分包隊(duì)伍和內(nèi)部班組納入一個(gè)項(xiàng)目整體來(lái)組織施工生產(chǎn)，調(diào)動(dòng)各方積極性，成為一個(gè)整體的利益共同體，實(shí)現(xiàn)利益最大化。

2、建立健全管理制度

建立健全項(xiàng)目成本管理制度。主要體現(xiàn)在管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、施工組織、成本過(guò)程控制、合同管理、激勵(lì)機(jī)制等方面。

在管理機(jī)構(gòu)設(shè)置上，提高成本管理部的級(jí)別，加大權(quán)限。公司總部一級(jí)設(shè)立成本管理領(lǐng)導(dǎo)小組和成本管理部。成本管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在成本管理部，成本管理部負(fù)責(zé)成本管理的具體工作。成本管理部要從工程技術(shù)、合同、財(cái)務(wù)與設(shè)備物資各職能部門挑選具有豐富項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的人員組成。并制定合理的成本管理辦法。

在施工組織上，在施工開始前，項(xiàng)目經(jīng)理部要高度重視施工組織設(shè)計(jì)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尤其是技術(shù)負(fù)責(zé)人要從總體上把握工程項(xiàng)目，包括安全、質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)控制、資源配置等方面都要充考慮。從而制定合理的實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)。這是項(xiàng)目成本管理的綱，一定要充分論證。

健全成本過(guò)程管理，科學(xué)地認(rèn)識(shí)工程項(xiàng)目，在全過(guò)程建立工程項(xiàng)目全面預(yù)算管理制度。在施工剛開始，要充分策劃，編制合理的實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)。根據(jù)合理的施工組織設(shè)計(jì)，編制整體施工計(jì)劃、年度施工計(jì)劃、月度施工計(jì)劃。再根據(jù)施工計(jì)劃編制總體工程項(xiàng)目施工預(yù)算、年度預(yù)算、月度預(yù)算。在施工過(guò)程中，通過(guò)施工預(yù)算和會(huì)計(jì)核算反映出來(lái)的實(shí)際成本，進(jìn)行定量分析，得出施工計(jì)劃的執(zhí)行情況，找出在施工執(zhí)行中那些成本要素控制的好，那些控制的差。并分析出控制好壞的原因，是由于客觀原因造成的，還是主觀原因造成的。從而確定管理責(zé)任，根據(jù)激勵(lì)制度進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰。要充分總結(jié)成本盈虧的原因，好的保持，差的找到解決的措施來(lái)進(jìn)行減虧、扭虧。從而從單純的事后管理向整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的前向和后向的過(guò)程延伸，以“大成本”管理理念，建立完善的以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的全面預(yù)算管理制度。

加強(qiáng)工程項(xiàng)目合同管理，要充分吃透與業(yè)主的合同條款，特別是專用條款。要找到工程合同中那有是有利條款，那些是不利條款，做到心中有底。要注重平時(shí)資料的收集簽認(rèn)，搞好外部環(huán)境，為下步變更索賠調(diào)概調(diào)價(jià)打基礎(chǔ)。加強(qiáng)與分包隊(duì)伍的合同管理，防范不必要的風(fēng)險(xiǎn)。充分利用自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)外分包采取競(jìng)標(biāo)降低標(biāo)價(jià)，把分包隊(duì)伍作為自己的班組進(jìn)行管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和成本。同時(shí)也要使分包隊(duì)伍有合理的利潤(rùn)，達(dá)到雙贏。避免分包隊(duì)伍低價(jià)拿標(biāo)，后面扯皮，延誤工期，投入加大的情況。

轉(zhuǎn)變管理思想是前提，建立合理的管理制度是基礎(chǔ)。激勵(lì)機(jī)制也是管理制度的一部分，只是最后一環(huán)。是其他制度執(zhí)行的保障，是提高執(zhí)行力的保障。建立健全責(zé)權(quán)利結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制是保證制度執(zhí)行的關(guān)鍵。對(duì)于員工，管理者要賞罰分明，制定明確的考核指標(biāo)，把責(zé)任明確到職能部門，明確到個(gè)人。考核時(shí)，要有明確的考核時(shí)間和考核內(nèi)容及判斷標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)制度透明化。一方面利于發(fā)揮員工的監(jiān)督作用，另一方面也可保證制度順利實(shí)行。考核之后，要立刻落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，并且強(qiáng)調(diào)落實(shí)的力度，決不能看關(guān)系的好壞或憑借個(gè)人喜好亂加獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)職工透明。堅(jiān)持責(zé)權(quán)利結(jié)合的獎(jiǎng)懲措施，做到公平、公開、公正，是推進(jìn)施工企業(yè)項(xiàng)目成本管理健康運(yùn)行的強(qiáng)勁動(dòng)力，有助于施工企業(yè)管理層搞好內(nèi)部管理，促進(jìn)施工企業(yè)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，提高工程項(xiàng)目成本管理的執(zhí)行力，就是建立一套行之有效的管理制度，并落到實(shí)處。就是提高工程項(xiàng)目成本管理的完成能力，達(dá)到成本管理的有效管理，實(shí)現(xiàn)利益最大化。而轉(zhuǎn)變管理思想，加強(qiáng)包括成本管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、施工組織、成本過(guò)程控制、合同管理、激勵(lì)機(jī)制等環(huán)節(jié)的制度建設(shè)，是提高成本管理水平，提高執(zhí)行力的有效措施。企業(yè)依托內(nèi)部成本管理，無(wú)論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)如何劇烈，都能立于不敗之地。（作者單位：中鐵隧道集團(tuán)有限公司杭州分公司）

參考文獻(xiàn)：

[1]畢星；基于項(xiàng)目管理理論的工程項(xiàng)目成本管理系統(tǒng)研究[D]；天津大學(xué)；2007年

[2]李楹春.建筑施工管理研究[M].北京：新華出版社，2003：215―245.

第7篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；人力資源；激勵(lì)

中圖分類號(hào)：F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）04-00-01

一、人力資源激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵和特征

1.激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵

“激勵(lì)”指的是持續(xù)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過(guò)程。激勵(lì)機(jī)制，在企業(yè)內(nèi)外部條件之內(nèi)，通過(guò)各種激勵(lì)措施與規(guī)章制度來(lái)制定一套理性化的制度，激發(fā)員工不斷為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。

企業(yè)激勵(lì)機(jī)制又可分為外在激勵(lì)機(jī)制和內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制。外在勵(lì)因素主要包括薪金激勵(lì)因素和職工福利激勵(lì)因素兩個(gè)方面，企業(yè)直接控制的激勵(lì)資源，主要以物質(zhì)激勵(lì)為體現(xiàn)。內(nèi)在激勵(lì)是通過(guò)精神的滿足來(lái)強(qiáng)化個(gè)人行為的，主要有目標(biāo)激勵(lì)因素和情感激勵(lì)因素，且方法多樣。

2.激勵(lì)機(jī)制的特征

公平性。激勵(lì)機(jī)制的最基本原則是堅(jiān)持公平公正，企業(yè)的上下層，在企業(yè)利益面前都應(yīng)是一視同仁的，公平的給予獎(jiǎng)懲，激勵(lì)機(jī)制才有效果。

針對(duì)性。不管是物質(zhì)激勵(lì)還是精神激勵(lì)，都要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

及時(shí)性。激勵(lì)要及時(shí)，企業(yè)要及時(shí)的對(duì)員工鼓勵(lì)與鞭策。管理者必須及時(shí)地對(duì)員工的工作成就等進(jìn)行反饋，進(jìn)行績(jī)效考核。

一致性。企業(yè)的目標(biāo)是一致的，激勵(lì)是一種刺激，要明確目標(biāo)，使員工知道自己該做什么，怎樣做，做的意義，為企業(yè)的目標(biāo)而奮斗。

二、當(dāng)前電力企業(yè)人力資源管理存在的問題

1.未真正“以人為本”，樹立現(xiàn)代的人才觀、業(yè)績(jī)觀和發(fā)展觀

電力企業(yè)人力資源管理，既是新課題，又是老問題。電力企業(yè)改制后，特別是中國(guó)加入WTO后，如何擯棄掉過(guò)去吃“大鍋飯”的傳統(tǒng)管理模式，和國(guó)際接軌，吸引人才，留住人才，成為電力企業(yè)迫切需要解決的問題；說(shuō)它是老問題，是因?yàn)樵趶挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，國(guó)家和企業(yè)都投入了大量的力量到電力企業(yè)人事改革中來(lái)，但是收效甚微。

2.員工隊(duì)伍冗長(zhǎng)，且整體素質(zhì)不高

電力企業(yè)的人才儲(chǔ)備存在著脫節(jié)現(xiàn)象，老一代的電力人大都只能掌握一些低技能，而熟悉現(xiàn)代電力技能的人才又因?yàn)榉N種原因沒有被完全吸收到這支隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，因此，新老斷層是當(dāng)前存在的普遍現(xiàn)象。此外，電力人才的培養(yǎng)還帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的烙印，大部分的電力企業(yè)還停留在過(guò)去的短期培訓(xùn)、聽報(bào)告會(huì)、走過(guò)場(chǎng)的形式，收效甚微。

3.人才選拔機(jī)制還不夠完善

電力企業(yè)在機(jī)制轉(zhuǎn)變過(guò)程中，由于人才選拔和培養(yǎng)的觀念沒有及時(shí)的更新，導(dǎo)致電力企業(yè)人才隊(duì)伍沒有很好的融入到社會(huì)人才體系。主要體現(xiàn)在：第一，人才引進(jìn)系統(tǒng)沒有完全開放，人才選拔的民主化程度不高。在很多地方，甚至還存在著地方和行業(yè)保護(hù)現(xiàn)象，要想進(jìn)入電力系統(tǒng)，可謂是困難重重，加上繁瑣的審批程序，使得許多優(yōu)秀的中高級(jí)管理人才都被拒之門外。第二，人才流動(dòng)性不大。盡管減員增效已經(jīng)實(shí)行多年，但是富余的勞動(dòng)力仍難以向社會(huì)分流，導(dǎo)致人浮于事。

三、建立激勵(lì)機(jī)制的幾種途徑

1.想員工所想，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

作為每一個(gè)社會(huì)人，物質(zhì)上的滿足是最基本的，因此，我們應(yīng)該首先從物質(zhì)上滿足他們。企業(yè)應(yīng)該站在員工的角度去體驗(yàn)員工，通過(guò)問卷調(diào)查、實(shí)地觀察、座談會(huì)等方式去準(zhǔn)確了解和把握員工的情感、需求和欲望，并因人而異，提供合理的薪金，滿足他們不低于一般生活水平的物質(zhì)待遇。此外，和諧的工作環(huán)境也是激勵(lì)員工的重要因素。提供安全、健康的工作環(huán)境，營(yíng)造誠(chéng)信、友愛、和諧的工作氛圍，提供成長(zhǎng)空間與展現(xiàn)的舞臺(tái)，才能把員工的利益和企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)造巨大的成效。

2.因人而異，發(fā)揮專長(zhǎng)

人力資源理論告訴我們，每個(gè)人都是有用的，只是擅長(zhǎng)點(diǎn)不同。管理者應(yīng)善于從工作中發(fā)現(xiàn)人才，挖掘人才。企業(yè)應(yīng)當(dāng)引入現(xiàn)代人才管理機(jī)制，對(duì)員工崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在管理、專業(yè)技術(shù)、技能等各類人才選用和選拔中，嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序，公開、公平、公正的選拔各類人才，讓員工人盡其才、才盡其能。拓寬用人渠道，注重業(yè)務(wù)能力的考察，特別是對(duì)于擬晉升的員工，更要對(duì)綜合能力進(jìn)行全方位評(píng)估。

3.強(qiáng)化工作熱情、創(chuàng)造更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)

(1)激勵(lì)就是激發(fā)員工工作動(dòng)機(jī)，滿足員工要求，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。如何讓員工在工作時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化工作熱情、發(fā)揮他們的最大效用，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富，取決于企業(yè)激勵(lì)的程度。電力企業(yè)應(yīng)該根據(jù)效益和發(fā)展規(guī)劃，制定出合理的考核機(jī)制和完善的考核指標(biāo)。在進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，更應(yīng)該注重精神層面的宣傳發(fā)動(dòng)，樹立典型。電力企業(yè)近幾年所實(shí)行的績(jī)效制度，充分體現(xiàn)了激勵(lì)的內(nèi)涵，通過(guò)獎(jiǎng)懲制度的合理運(yùn)用，福利措施的有效保障，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了新的契機(jī)。

(2)員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)型的組織是最有生命力和發(fā)展力的。因此，電力企業(yè)應(yīng)該建立規(guī)范的培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)員工的教育和培訓(xùn)，讓他們掌握先進(jìn)的行業(yè)技能，以適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要。加快“人才興企”的戰(zhàn)略，做到分層次分崗位培養(yǎng)，以開發(fā)員工潛能為切入點(diǎn)，將崗位設(shè)置與員工專業(yè)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人崗最佳匹配，使員工的崗位素質(zhì)和職業(yè)能力能得到持續(xù)的提高，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4.幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是每位員工一輩子的事，對(duì)電力企業(yè)的各類人才，要針對(duì)他們的發(fā)展要求設(shè)計(jì)其職業(yè)生涯。結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要，由企業(yè)具體組織實(shí)施，給員工以咨詢和積極引導(dǎo)，通過(guò)培訓(xùn)、晉升，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，從而有效避免電力企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的人才瓶頸。對(duì)管理人員，建立職務(wù)升遷的通道；對(duì)專業(yè)技術(shù)或技能人員建立各類首席人員的晉升通道。企業(yè)與員工共同商定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確努力的方向，制定培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和鍛煉方案，強(qiáng)化監(jiān)督和考核，從而使員工在企業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

第8篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

那么，在新一輪課程改革的浪潮中，如何認(rèn)識(shí)教師評(píng)價(jià)機(jī)制在學(xué)校教育過(guò)程中的地位與作用呢?

過(guò)去我們對(duì)教師的評(píng)價(jià)側(cè)重于獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)，注重教師的德、能、勤、績(jī)，著重教師的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)和教學(xué)質(zhì)量，這對(duì)提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力有一定的作用。但在實(shí)施過(guò)程中我們逐漸體會(huì)到，這種獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)往往強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)的細(xì)化和量化，而削弱了許多人文因素在評(píng)價(jià)結(jié)果中的影響，不利于對(duì)教師人文素養(yǎng)的關(guān)注和自身的發(fā)展。評(píng)價(jià)結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤挫傷了教師的自尊心、自信心和積極性， 使相當(dāng)多的教師承受了過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，評(píng)價(jià)只調(diào)動(dòng)了一小部分取得良好成績(jī)的教師的教學(xué)積極性，對(duì)于多數(shù)中等狀態(tài)的教師來(lái)說(shuō)，并沒有起到激勵(lì)作用，而對(duì)于少數(shù)處于后進(jìn)狀態(tài)的教師來(lái)說(shuō)，每一次評(píng)價(jià)都給他們帶來(lái)了不小的精神壓力和挫傷。

要真正發(fā)揮教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，讓教師能不斷實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，關(guān)鍵在于需要確立一個(gè)科學(xué)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。隨著教育法制化的完善和教育科學(xué)體系的確立，對(duì)教師的科學(xué)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有著越來(lái)越重要、甚至決定性的作用。眾所周知，對(duì)教師管理的核心就是要以一定的方式對(duì)教師的工作予以肯定和褒獎(jiǎng)，從而來(lái)充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性，使他們能以更為飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中。而決定教師工作積極性的因素很多，有社會(huì)地位、工資待遇、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)生認(rèn)可、人際關(guān)系、工作實(shí)效等等。絕大部分教師不甘心一生只做個(gè)教書匠，他們有著更高層次的精神追求。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心十分可貴，同時(shí)這正確的價(jià)值取向也更有利于教育教學(xué)的改革與發(fā)展。另外，"官本位"的淡化使更多的老師能用更多的時(shí)間和精力投入教書育人過(guò)程中。因而對(duì)教師的評(píng)價(jià)考核，既要講究科學(xué)性、合理性，又要最大限度地激勵(lì)并調(diào)動(dòng)教師，促使他們不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

那么，新課改下如何改進(jìn)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)而促進(jìn)新課改呢?

一、有效利用評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)引作用

實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的"應(yīng)試教育"向真正意義上的素質(zhì)教育引導(dǎo)。在"應(yīng)試教育"模式下的教師評(píng)價(jià)機(jī)制表現(xiàn)在只重學(xué)生的考試結(jié)果， 以考試成績(jī)作為衡量教師工作水平的"唯一"標(biāo)準(zhǔn)及尺碼。這種評(píng)價(jià)機(jī)制直接導(dǎo)致了廣大教師在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，只重書本知識(shí)的傳授，只重考試技巧的傳授，追求的是考試的各種"率"("及格率""優(yōu)秀率""鞏固率""入學(xué)率""入線率")。面對(duì)著新一輪的課程改革，建立適應(yīng)素質(zhì)教育的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)б處熢诮逃虒W(xué)工作中，不僅重視學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力，更應(yīng)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，重視學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)揮，從而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)可用之才。

二、有效利用評(píng)價(jià)機(jī)制的催化作用

馬斯洛需要層次理論告訴我們，凡生活在社會(huì)上的每個(gè)人，都有爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)并能得到他人的尊重的強(qiáng)烈愿望。而這種愿望可以說(shuō)是支配著一個(gè)人的整個(gè)的一生。而據(jù)一份調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)， 有91．6％的教師希望自己能成為一個(gè)"學(xué)者"型的教師而不只是一個(gè)平平庸庸的"教書匠"。因而，種種精神上和物質(zhì)上的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，都能激發(fā)一個(gè)教師發(fā)奮工作的欲望。而以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制則更能有效地激發(fā)廣大教師的工作熱情， 使教師的自我價(jià)值得到肯定與滿足，從而長(zhǎng)時(shí)期維持努力工作的興奮狀態(tài)，以便能向更高"需要的層次"進(jìn)取。所以說(shuō)，如果這種欲望和情緒只要"催化"得當(dāng)，教師就會(huì)精力充沛，思維敏銳，他的潛能就能主動(dòng)發(fā)揮，創(chuàng)造力就會(huì)得到不斷增強(qiáng)，從而形成積極向上的動(dòng)力。

三、有效利用評(píng)價(jià)機(jī)制的監(jiān)督作用

科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制的實(shí)施本身就是對(duì)教師工作的一個(gè)分析、檢查、監(jiān)督的過(guò)程。對(duì)一個(gè)教師在某一階段工作作出科學(xué)、公正、合理的的評(píng)價(jià)，能夠較為客觀地衡量教師實(shí)際業(yè)務(wù)水平與合格教師或優(yōu)秀教師應(yīng)達(dá)到的業(yè)務(wù)水平之間的差距，發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題與缺陷，促使教師在以后的工作中不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，努力縮小與優(yōu)者之間存在的差距，積極改進(jìn)教育教學(xué)的方法，全面提高教育質(zhì)量。同時(shí)，適度監(jiān)督與檢查，能讓教師有一個(gè)回顧與總結(jié)的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)以往的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思與評(píng)判，同時(shí)也能起到督促與鞭策作用，讓教師能張弛有度，避免出現(xiàn)松懈與怠慢現(xiàn)象。

四、有效利用評(píng)價(jià)機(jī)制的反饋?zhàn)饔?/p>

第9篇：如何建立獎(jiǎng)懲機(jī)制范文

【關(guān)鍵詞】安全生產(chǎn)責(zé)任；現(xiàn)代管理；有效控制

On the construction of safe production responsibility system must be improved

Qu Lan-an

（Hao Ankang City Construction Group Co.， Ltd Ankang Shanxi 725000）

【Abstract】Five aspects of security responsibility is a system that is consistent with modern safety management and closed-loop systems management ahead of the idea of the responsibility to implement the accident also be able to effectively control.

【Key words】Responsibility for production safety；Modern management；Effective control

隨著我國(guó)安全工作的不斷推廣和深入，安全意識(shí)的日益提高，人們也逐步意識(shí)到，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制的必要性和緊迫性，尤其是我們建筑業(yè)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制可大大提高企業(yè)的安全管理水平，有效預(yù)防、控制、減少傷亡事故，有助于建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的安全生產(chǎn)工作機(jī)制。特別是《安全生產(chǎn)法》正式實(shí)施后，使建筑業(yè)立足于安全、高效、并如何科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)地建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，以全面提升安全管理水平，是必須研究的課題，結(jié)合《安全生產(chǎn)法》的相關(guān)規(guī)定，筆者進(jìn)行了初步地分析和探討，提出了新的思路和方法。

1.《安全生產(chǎn)法》中提出了國(guó)家監(jiān)督，部門負(fù)責(zé)，企業(yè)自律，職工維權(quán)，中介服務(wù)

這既是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任的高度概括，也是賦予安全生產(chǎn)責(zé)任制新的含義，進(jìn)一步明確了企業(yè)單位的安全生產(chǎn)管理必須形成制度加以規(guī)范，同時(shí)規(guī)定企業(yè)法定代表人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)工作應(yīng)負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，有義務(wù)承擔(dān)安全責(zé)任，有義務(wù)落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任，有權(quán)利對(duì)下級(jí)安全責(zé)任的好壞進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。因此，從某意義上說(shuō)，抓安全，不抓安全責(zé)任等于白抓。面對(duì)新形勢(shì)和新的要求，必須健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。針對(duì)建筑行業(yè)的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為在健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制上應(yīng)緊緊抓住安全責(zé)任的規(guī)范、安全責(zé)任的明確、責(zé)任的履行、責(zé)任的檢查、安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲來(lái)開展工作。

2.《安全生產(chǎn)法》對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)條件、安全生產(chǎn)職責(zé)、特種作業(yè)人員資質(zhì)、安全投入、安全設(shè)施、安全管理機(jī)構(gòu)和人員配置、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)，安全生產(chǎn)保障措施和安全生產(chǎn)違法行為應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任，都做出了嚴(yán)格明確的規(guī)定

因此說(shuō)安全責(zé)任的規(guī)范和科學(xué)是安全工作科學(xué)管理和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。為此要求安全責(zé)任的規(guī)范與科學(xué)必須同安全工作的原則、任務(wù)、措施、目標(biāo)相結(jié)合。

（1）一是重構(gòu)安全生產(chǎn)責(zé)任理論體系；二是健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任有關(guān)規(guī)章制度；三是構(gòu)筑安全生產(chǎn)責(zé)任的監(jiān)督保障制度；四是完善安全生產(chǎn)責(zé)任的工作體制和機(jī)制；五是確立安全生產(chǎn)的投資保障機(jī)制；六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度。

（2）依托科技，提高水平；適應(yīng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化管理；完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行； 應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)防范；推進(jìn)創(chuàng)新，狠抓落實(shí)；抓住重點(diǎn)，兼保全局；監(jiān)督檢查，注重質(zhì)量；嚴(yán)肅整改，不留隱患；強(qiáng)化教育，增強(qiáng)意識(shí)；合理考核，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。

（3）要求有一流的安全監(jiān)察隊(duì)伍；具有鍥而不舍的精神和大處著眼、小處著手精神；要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理；具有憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、群體意識(shí)；建立學(xué)習(xí)、例會(huì)、登記、談心、講評(píng)五項(xiàng)制度，最后另加一個(gè)創(chuàng)新思維，開拓進(jìn)取、勤奮奉獻(xiàn)。

（4）以上規(guī)范安全責(zé)任的制度、任務(wù)、要求，從縱向上解決了各級(jí)安全責(zé)任制的落實(shí)，從橫向上協(xié)調(diào)了相關(guān)部門所要承擔(dān)的安全責(zé)任義務(wù)，形成了安全網(wǎng)絡(luò)的閉環(huán)。

3.《安全生產(chǎn)法》第二章、第三章明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員各自的安全生產(chǎn)職責(zé)

要明確各級(jí)安全責(zé)任，必須科學(xué)界定各級(jí)、各部門的安全管理職責(zé)。分層次定標(biāo)，建立縱向安全負(fù)責(zé)機(jī)制；分系統(tǒng)立標(biāo)，建立橫向負(fù)責(zé)機(jī)制，消除管理上的“斷檔”和“空檔”。并逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到界限清晰，責(zé)任明確，并堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)和崗位負(fù)責(zé)，把各自規(guī)范的責(zé)任制內(nèi)容分別落實(shí)到所有責(zé)任人的肩上。達(dá)到一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)安全責(zé)任，做到了有標(biāo)可依、有責(zé)可定、有量可查、確保生產(chǎn)過(guò)程中的安全工作環(huán)環(huán)相扣，避免事故發(fā)生。

4. 在安全責(zé)任的履行中，安全職能部門首先要履行自己的職責(zé)

4.1 對(duì)于各級(jí)責(zé)任人來(lái)說(shuō)，主要職責(zé)是抓四個(gè)方面：

（1）一抓安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)是《安全生產(chǎn)法》具體體現(xiàn)，已納入安全管理范疇。安全教育培訓(xùn)是防事故的治本措施之一，作為安全生產(chǎn)的各級(jí)責(zé)任人一定要把安全教育培訓(xùn)擺在突出的位置。通過(guò)教育培訓(xùn)，要使各級(jí)、各崗位人員明確自己的安全責(zé)任，履行自己的安全職責(zé)。使所有崗位明確該怎么做、不該怎么做，嚴(yán)防因違章而發(fā)生事故。

（2）二抓制度建設(shè)?！栋踩a(chǎn)法》第四條明確規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。安全工作的依據(jù)是各項(xiàng)規(guī)章制度，抓制度建設(shè)就是為遵守法律提供保障。

（3）三抓現(xiàn)場(chǎng)管理。防事故主要防在現(xiàn)場(chǎng)。安全施工現(xiàn)場(chǎng)管理既有靜態(tài)管理又有動(dòng)態(tài)管理，既有物的管理又有對(duì)人的管理，既有對(duì)環(huán)境的管理，又有對(duì)防事故設(shè)施的管理，安全工作的現(xiàn)場(chǎng)管理，是一種全員，全方位、全過(guò)程的管理。

（4）四抓隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)責(zé)任人要抓好安全隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮其骨干、中堅(jiān)作用。尤其要發(fā)揮安全職能部門和所有安全人員的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、控制作用。這樣有利于克服安全責(zé)任履行中的盲目性和隨意性，有利于各項(xiàng)責(zé)任措施在各崗位得到真正落實(shí)。

4.2 在《安全生產(chǎn)法》第三十八條明確規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)安全狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。

4.3 對(duì)于各級(jí)責(zé)任人來(lái)說(shuō)，主要是檢查他們抓宣傳教育、抓制度建設(shè)、抓施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的情況，檢查他們?cè)诎踩ぷ髦袑?duì)人、財(cái)、物的投入是否合理，檢查他們實(shí)行“三同時(shí)”及“四不放過(guò)”的情況，檢查他們抓安全隊(duì)伍建設(shè)及關(guān)心安全干部工作、生活、活動(dòng)情況，檢查從上自下責(zé)任制的落實(shí)情況。

4.4 離開了獎(jiǎng)懲措施，安全責(zé)任落實(shí)就是一句空話。要落實(shí)措施，必須實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛勾。設(shè)立安全獎(jiǎng)勵(lì)基金，形成獎(jiǎng)懲分明的安全目標(biāo)和考核體系，做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。在兌現(xiàn)上實(shí)行重獎(jiǎng)重罰原則，隨獎(jiǎng)隨罰的原則。