人才需求報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：人才需求報(bào)告范文

XX年3月，我系采用走訪用人單位、問卷調(diào)查、資料收集與分析等手段，就相關(guān)行業(yè)和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求進(jìn)行調(diào)查和分析。

此次調(diào)研涉及的用人單位主要有安徽、江蘇、浙江等省的大中型企業(yè)、進(jìn)駐安徽省蕪湖、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的上市公司、外資企業(yè)、大中型國(guó)有企業(yè)以及具有一定影響力的民營(yíng)企業(yè)；涉及到省內(nèi)及周邊地區(qū)的人才交流中心和人才交流會(huì)；還訪問了51job和job168等人力資源網(wǎng)站。

現(xiàn)就調(diào)研情況總結(jié)如下。

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才需求的宏觀背景

對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求是由社會(huì)發(fā)展大環(huán)境決定的，我國(guó)的國(guó)家信息化進(jìn)程已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求產(chǎn)生重要的影響。

目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的主體仍然是行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)。在國(guó)家“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)總體上保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，但行業(yè)間需求不一，增長(zhǎng)各異。國(guó)家信息化進(jìn)程已經(jīng)涉及到各行各業(yè)。企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行，是目前和今后采購(gòu)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的主流需求。這些用人單位需要高校培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的社會(huì)需求總量在計(jì)算機(jī)行業(yè)屬于排名靠前的，每年大約需求100萬(wàn)各種類型的畢業(yè)生，高職院校畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用行業(yè)的基礎(chǔ)工作，特別優(yōu)秀的可以從事一些開發(fā)研究工作，但大部分是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。

二、相關(guān)行業(yè)和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求

1．在國(guó)家“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，我省企業(yè)信息化也在全面進(jìn)行，急需企業(yè)信息化專業(yè)人才。

目前從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生所從事工作的性質(zhì)來(lái)劃分，大致上可以將計(jì)算機(jī)人才分為以下三類：

??(1)從事研究型工作的專門人才。他們主要(在攻讀更高學(xué)位后)從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作。對(duì)他們的基本要求是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

??(2)從事工程型工作的專門人才。他們主要從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作。對(duì)他們的主要要求是技術(shù)原理的熟練應(yīng)用(包括創(chuàng)造性應(yīng)用)、在性能等諸因素和代價(jià)之間的權(quán)衡、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等。

??(3)從事應(yīng)用型(信息化類型)工作的專門人才。他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)的技術(shù)工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售前售后服務(wù)的技術(shù)工作。對(duì)他們的要求是熟悉多種計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠從技術(shù)上實(shí)施信息化系統(tǒng)的構(gòu)成和配置。

從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出來(lái)，目前我省高校計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)第(1)、(2)類人才的培養(yǎng)已有一定的基礎(chǔ)，而對(duì)于第(3)類人才的專門培養(yǎng)則是非常薄弱的。社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求呈金字塔結(jié)構(gòu)。例如，教育部關(guān)于緊缺人才的報(bào)告稱，到XX年，我國(guó)需要高級(jí)計(jì)算機(jī)人才6萬(wàn)人，中級(jí)計(jì)算機(jī)人才28萬(wàn)人，初級(jí)計(jì)算機(jī)人才46萬(wàn)人。但是，目前計(jì)算機(jī)行業(yè)從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)呈橄欖型，高級(jí)計(jì)算機(jī)人才和初級(jí)計(jì)算機(jī)人才都十分缺乏，尤其是從事計(jì)算機(jī)行業(yè)應(yīng)用型工作的專門人才。因此目前的人才供應(yīng)情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求。

??對(duì)于這種現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，一位企業(yè)負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)具有一定的代表性：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)“藍(lán)領(lǐng)”人數(shù)少的根本原因，不是企業(yè)不需要“藍(lán)領(lǐng)”，而是缺乏能夠有效地組織和指揮“藍(lán)領(lǐng)”、發(fā)揮其軟件生產(chǎn)力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

以信息化帶動(dòng)工業(yè)化是振興安徽的一項(xiàng)迫切任務(wù)，既懂計(jì)算機(jī)軟件又懂計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)技術(shù)的復(fù)合型人才緊缺已成為安徽振興經(jīng)濟(jì)的一大障礙，據(jù)我省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)人稱，我省復(fù)合型人才為19.9萬(wàn)人，占技術(shù)人才總數(shù)的7.4%，與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)合型人才總數(shù)40%相比，尚有很大差距，本行業(yè)中持有“雙證”在手的大學(xué)生就更是少之又少。it產(chǎn)業(yè)的振興勢(shì)必將拉動(dòng)并形成我省巨大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求市場(chǎng)。

從我們調(diào)研情況下，了解到我省在未來(lái)3年內(nèi)企業(yè)信息化過(guò)程中，仍有100萬(wàn)的人才缺口。而我省本專業(yè)的在校生僅為1700多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)供應(yīng)不上這種需求，巨大的人才缺口使我們現(xiàn)在必須加大對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，特別是立足本省，培養(yǎng)適合我省企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)用人才。

2.企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的期望

??在現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)條件下，市場(chǎng)出現(xiàn)了某種供大于求的現(xiàn)象。因此，企業(yè)在招聘新的員工時(shí)候，有了更多的選擇余地，提出了更高的要求。

??調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)中不同部門的負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)聘者專業(yè)技能的要求不同。人力資源主管認(rèn)為排在頭三位的專業(yè)技能分別是：計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用能力、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和操作系統(tǒng)知識(shí)；而it項(xiàng)目主管認(rèn)為排在頭三位的專業(yè)技能則分別是：計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)能力、計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用能力、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)能力，此外依次需要具備數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和操作系統(tǒng)知識(shí)。

??分別有87.9%的人力資源主管和81.7%的it項(xiàng)目主管在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)會(huì)參看畢業(yè)生是否參加過(guò)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)以及是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部等條件。57.7%的it項(xiàng)目主管表示，會(huì)先安排新員工直接進(jìn)入工作，然后在實(shí)踐當(dāng)中根據(jù)需要再進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。所以目前成熟的企業(yè)并不回避再培養(yǎng)問題，但迫切希望有效地降低再培養(yǎng)成本。

3．從全國(guó)范圍來(lái)看，企業(yè)信息化的進(jìn)程也在飛速發(fā)展需要的專業(yè)人才也在逐年上升。

大量的傳統(tǒng)企業(yè)在不斷加快信息化建設(shè)的進(jìn)程，“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”，這是我國(guó)已經(jīng)確定的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的短缺成為阻礙信息建設(shè)發(fā)展的瓶頸。

在需求度上，我國(guó)上規(guī)模的企業(yè)在百萬(wàn)家以上，每個(gè)企業(yè)搞信息化建設(shè)平均最少需要一到兩名復(fù)合型計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，那么全國(guó)對(duì)復(fù)合型技術(shù)人才的需求量要在200萬(wàn)以上。由此專家指出，計(jì)算機(jī)應(yīng)用是依托it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的“朝陽(yáng)職業(yè)”，人才需求由低端到高端都有廣闊的就業(yè)前景，職業(yè)行情將越漲越高。

4．用人單位關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)人才素質(zhì)和職業(yè)道德的觀點(diǎn)

??在企業(yè)訪談過(guò)程中，每個(gè)it公司都毫無(wú)例外地談到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的問題。

??在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，高職畢業(yè)生僅僅掌握已有的知識(shí)是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力，即通常所說(shuō)的專業(yè)素質(zhì)。

??在“選擇應(yīng)聘者時(shí)優(yōu)先考慮的前五項(xiàng)因素”一題中，首選是“持續(xù)學(xué)習(xí)能力”，得到了66.7%人力資源主管和項(xiàng)目主管的認(rèn)同；其次是“獨(dú)立解決問題的能力”，支持率達(dá)64.3%；第三是“溝通能力”，占36.4%；第四是職業(yè)道德和責(zé)任心，占56.6%；“參加過(guò)項(xiàng)目或者實(shí)習(xí)”和“團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”并列第五，支持率53.4%。學(xué)習(xí)成績(jī)的支持率只有24%，可見企業(yè)只是把學(xué)習(xí)成績(jī)作為應(yīng)聘者學(xué)習(xí)能力的參考來(lái)考慮的，它們更看重一個(gè)人面對(duì)新事物的再學(xué)習(xí)能力以及面臨新問題的解決能力。

??盡管企業(yè)招聘時(shí)比較看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)(分別有87.9%的人力資源主管和81.7%的it項(xiàng)目主管認(rèn)為在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))，但素質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)二者并不矛盾。招聘時(shí)考慮的是工作的關(guān)聯(lián)性、有效性及成本最小化，而一旦進(jìn)入工作角色后，注重的不僅是曾經(jīng)做過(guò)什么，更是以后能做什么，要求員工在工作中能夠應(yīng)對(duì)經(jīng)常變化的客觀情況。

??加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的教育是一個(gè)大家都認(rèn)為重要但實(shí)際上很容易被忽視的問題。這些問題不易被察覺，也無(wú)法提供定量的分析和評(píng)價(jià)；而一旦出現(xiàn)問題，損失則可能很大。在對(duì)“管理項(xiàng)目時(shí)員工面臨的主要問題”的回答中，前5項(xiàng)依次是：(1)對(duì)工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不足、經(jīng)驗(yàn)不足；(2)缺乏獨(dú)立解決問題的能力、責(zé)任心不足；(3)職業(yè)道德和紀(jì)律性不強(qiáng)；(4)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)不合理，范圍狹窄，內(nèi)容陳舊；(5)溝通能力較弱。有43.7%的項(xiàng)目主管認(rèn)為員工責(zé)任心不強(qiáng)。不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多地考慮個(gè)人的待遇，而不太考慮集體和社會(huì)利益。人力資源經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者?？梢?，價(jià)值觀的問題已經(jīng)排在專業(yè)技術(shù)問題前面了。

因此以學(xué)習(xí)能力為代表的發(fā)展?jié)摿?，是用人單位最關(guān)注的素質(zhì)之一。同時(shí)企業(yè)要求人才能夠?qū)W習(xí)他人長(zhǎng)處，而目前相當(dāng)一部分學(xué)生“以我為中心、盲目自以為是”的弱點(diǎn)十分明顯。??

5.關(guān)于復(fù)合型和寬口徑

??近年來(lái)，復(fù)合型人才的需求與培養(yǎng)是一個(gè)熱門話題。對(duì)于it領(lǐng)域而言，復(fù)合型人才是指既具有某個(gè)(某些)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識(shí)與技能，又掌握了it專門技術(shù)的人才。

it企業(yè)對(duì)人才的需求層次越來(lái)越高，并且對(duì)綜合性、復(fù)合型人才的需求旺盛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)而且能夠拓寬專業(yè)領(lǐng)域，使得學(xué)生在校期間受到應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

??實(shí)際上，企業(yè)對(duì)寬口徑人才的需求更為實(shí)際。調(diào)查結(jié)果顯示，在“是否考慮過(guò)從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人中挑選銷售人員”一題中，it項(xiàng)目主管給出肯定回答的為100%。從企業(yè)用人的角度考慮，招聘計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人員主要是從事技術(shù)性工作，但工作了一段時(shí)間后，會(huì)有一些人根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求和個(gè)人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)而走上其他工作崗位。在調(diào)查中，大部分人力資源主管認(rèn)為，開設(shè)人文或商貿(mào)課程對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的日后工作有著積極的影響。

??目前許多高職院?，F(xiàn)有的課程安排對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上是“一刀切”，學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有太多差異，這就在一定的程度上不能體現(xiàn)出每個(gè)人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，一些基本課程是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但我們?nèi)狈Φ氖菍?duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性分析而進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)與指導(dǎo)。

??因此我們認(rèn)為要求計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生掌握某個(gè)(某些)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識(shí)和技能可能并不現(xiàn)實(shí)。但是，許多計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)并不會(huì)一直從事本專業(yè)的技術(shù)工作，因此在校期間的培養(yǎng)除了專業(yè)知識(shí)外，學(xué)習(xí)能力也是要十分重視的。

三、高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)生存在的主要問題

從調(diào)研情況看，高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)工作距用人單位的要求尚有一定的差距，主要存在以下問題：

（1）缺乏基本的抽象分析問題能力和獨(dú)立解決問題的能力；

（2）對(duì)工具和方法的應(yīng)用不熟、經(jīng)驗(yàn)不足；

（3）責(zé)任心和紀(jì)律性不強(qiáng)；

（4）價(jià)值取向和對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃不成熟；

（5）外語(yǔ)能力欠缺；

（6）承受壓力的能力不足。

四、對(duì)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)工作的意見

1．課程體系與教學(xué)方法相對(duì)陳舊

總的來(lái)說(shuō)，目前職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課程體系，是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。但有些課程的內(nèi)容只是普通高校課程的簡(jiǎn)化，注重理論知識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)用技能的訓(xùn)練相對(duì)不足。尤其是課程內(nèi)容滯后于專業(yè)技術(shù)的更新與發(fā)展，案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容極少，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際工作中分析問題和解決問題的能力較弱。另一方面，在職業(yè)技能培養(yǎng)方面，職業(yè)技能訓(xùn)練不成體系，力度不夠，對(duì)職業(yè)素質(zhì)的教育（如開拓精神、市場(chǎng)觀念、管理技巧、團(tuán)隊(duì)精神、應(yīng)變能力等）尚沒有得到全面的實(shí)施?，F(xiàn)有課程體系存在以上問題，與社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展相脫節(jié)，導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不能很好地適應(yīng)相關(guān)行業(yè)工作。

在教學(xué)方法方面，雖然基本上采用了理論與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的授課方法，但對(duì)學(xué)生職業(yè)技能以及動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)相對(duì)不足。社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才強(qiáng)調(diào)具有較高的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力。因此，按傳統(tǒng)方法培養(yǎng)的學(xué)生難以滿足職業(yè)崗位的要求。

由于職業(yè)教育招生困難，導(dǎo)致生源的整體素質(zhì)要比過(guò)去有所降低。有些學(xué)生文化基礎(chǔ)素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)的自覺性比較差。但客觀的分析后，并不是這批學(xué)生沒有能力，而是需要有適合他們學(xué)習(xí)的課程和教學(xué)方法，要增強(qiáng)教材和教學(xué)方法的趣味性，給予學(xué)生更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在實(shí)際訪談?wù){(diào)研中人們發(fā)現(xiàn)，這批學(xué)生對(duì)于操作性比較強(qiáng)的課程很感興趣，并且能夠很好地掌握。對(duì)于工具類的課程，學(xué)生的接受能力比較強(qiáng)。

2．該專業(yè)復(fù)合型師資缺乏，職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)知識(shí)滯后

該專業(yè)既懂技術(shù)又具有職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型教師嚴(yán)重缺乏，這樣會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中無(wú)意識(shí)的偏離專業(yè)培養(yǎng)方向?，F(xiàn)有教師缺少職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)更新滯后、缺乏教育創(chuàng)新機(jī)制等，也是影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題。

3．專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件以及軟件教學(xué)資源不足

目前，大多數(shù)職業(yè)院校是改革開放近20年來(lái)，依靠政府教育經(jīng)費(fèi)建立發(fā)展起來(lái)的。雖然已普遍建立計(jì)算機(jī)房，但由于種種原因，上網(wǎng)條件、微機(jī)組裝以及局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室等還難于滿足要求，也沒有實(shí)訓(xùn)基地，整體表現(xiàn)出實(shí)踐教學(xué)設(shè)施條件不足，特別表現(xiàn)在軟件教學(xué)資源不足，現(xiàn)有硬件條件難以發(fā)揮應(yīng)有作用。

第2篇：人才需求報(bào)告范文

一、安裝工程高空車概念介紹

高空作業(yè)車是指3米以上，由液壓或電動(dòng)系統(tǒng)支配多支液壓油缸，能夠上下舉升進(jìn)行作業(yè)的一種車輛。其主要特點(diǎn)為：在作業(yè)斗內(nèi)和回轉(zhuǎn)座上均設(shè)有操縱裝置,遠(yuǎn)距離控制發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)/停止、高速/低速，采用電液比例閥控制臂的動(dòng)作，平穩(wěn)性好，工作臂可左、右360°連續(xù)旋轉(zhuǎn)，靠連桿機(jī)構(gòu)自動(dòng)維持作業(yè)槽水平，主泵出現(xiàn)故障時(shí)可操縱應(yīng)急泵下降作業(yè)槽，具備夜間照明，可起吊重物。產(chǎn)品被廣泛用于電力、路燈、市政、園林、通信、機(jī)場(chǎng)、造（修）船、交通、廣告、攝影等高空作業(yè)領(lǐng)域。按類型主要分為：垂直升降式（又稱剪叉式）高空作業(yè)車、折臂式升降式高空作業(yè)車、自行式高空作業(yè)平臺(tái)、伸縮臂式高空作業(yè)車。其中垂直升降式工作斗承重大，但作業(yè)高度受限，機(jī)動(dòng)性差，不靈活，目前國(guó)內(nèi)廣泛運(yùn)用的是折臂升降式高空作業(yè)車。按作業(yè)高度主要分為：6米、10米、14米、16米、18米、22米、25米、30米、50米.目前國(guó)外最高可達(dá)80米以上。

高空作業(yè)車(以下簡(jiǎn)稱高空車)有四種基本形式,即伸縮臂式、折疊臂式、垂直升降式及混合式。其液壓系統(tǒng)由上車液壓系統(tǒng)和下車液壓系統(tǒng)組成。兩者之間由中心回轉(zhuǎn)接頭連接(垂直升降式高空車除外),發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)油泵作為液壓系統(tǒng)的動(dòng)力源。上車液壓系統(tǒng)由變幅系統(tǒng)、伸縮系統(tǒng)和回轉(zhuǎn)系統(tǒng)三個(gè)基本系統(tǒng)組成。對(duì)于采用液壓式工作斗調(diào)平的高空車有工作斗調(diào)平系統(tǒng)。有的高空車還有工作斗卷?yè)P(yáng)系統(tǒng)及工作斗擺動(dòng)系統(tǒng)。下車液壓系統(tǒng)是支腿液壓系統(tǒng)。采用液壓傳動(dòng)的載人高空作業(yè)車，是當(dāng)代先進(jìn)的物種機(jī)械設(shè)備。施工人員借助高空作業(yè)車升空工作，只要正確使用，安全得到保證。

二、安裝工程高空車專業(yè)建設(shè)的行業(yè)背景

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)要通過(guò)工藝裝備才能物化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。要發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，提高生產(chǎn)力水平，就必須發(fā)展機(jī)械、機(jī)電工業(yè)。當(dāng)前，中國(guó)正以巨大的市場(chǎng)空間和豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，成為承接發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)資本流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要載體，世界制造業(yè)生產(chǎn)基地正加速向中國(guó)轉(zhuǎn)移。不久的將來(lái)，我國(guó)將通過(guò)高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造，成為世界最重要新型制造業(yè)基地之一。當(dāng)前，我國(guó)多高空作業(yè)的需求隨著建筑的高度越來(lái)越高，隨著建筑難度越來(lái)越大，需求也越來(lái)越多。目前，建筑行業(yè)、機(jī)電行業(yè)對(duì)高空作業(yè)的需求也越來(lái)越大。

三、安裝過(guò)程高空車專業(yè)是機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)的需求

二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，特別是加入WTO以后，使我們面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。生產(chǎn)力的發(fā)展要求我們建立和完善技術(shù)創(chuàng)新體系，用高新技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，機(jī)械技術(shù)、建筑技術(shù)的飛速發(fā)展，同時(shí)機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)、信息技術(shù)愈來(lái)愈緊密地交融匯合為一體，形成先進(jìn)制造技術(shù)，對(duì)安裝工程的技術(shù)人員提出了更好的要求，傳統(tǒng)型的按部就班的人才，掌握不了現(xiàn)代機(jī)械、現(xiàn)代建筑先進(jìn)設(shè)備的人才將會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)所淘汰，使得傳統(tǒng)型人才不得不往現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)方面邁進(jìn)，培養(yǎng)新型的專業(yè)化人才，培養(yǎng)能熟練運(yùn)行工程高空運(yùn)作的人才就成為了當(dāng)務(wù)之急。因此，我院審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)時(shí)展變化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們需求、建筑需求、機(jī)械需求，設(shè)置安裝工程高空車專業(yè)成為了必然之舉。

四、安裝工程高空車技術(shù)人才的社會(huì)需求

1、機(jī)械現(xiàn)代化、建筑高空化的發(fā)展需要大量的能掌握工程高空安裝的專業(yè)技術(shù)人員

當(dāng)今，世界高科技競(jìng)爭(zhēng)和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革，建筑工程向著越來(lái)越高的方向發(fā)展。君不見，世界上世界最高樓的記錄不斷被刷新，君不見，各地的高樓建筑如雨后春筍般拔地而起；君不見，為了能實(shí)現(xiàn)更好的節(jié)能減排形勢(shì)的需求，工廠往往把煙囪設(shè)置得越來(lái)越高以便能節(jié)省能源，還可以實(shí)現(xiàn)減少污染。樓層、煙囪、塔樓等的建筑高度越來(lái)越高，因此對(duì)建筑工程高空專業(yè)技術(shù)人才需求就成為了必然趨勢(shì)。安裝工程高空技術(shù)主要包括兩個(gè)層次：一是用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，其目的是節(jié)能、節(jié)材，提高工效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，把傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步提高一步；二是開發(fā)自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化機(jī)電產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。機(jī)電一體化產(chǎn)品功能除了精度、動(dòng)力、快速性外，更需要自動(dòng)化、柔性化、信息化、智能化，逐步實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)、自控制、自組織、自管理，向智能化過(guò)渡。從典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品來(lái)看：如數(shù)控機(jī)床、加工中心、機(jī)器人、機(jī)械手、汽車電子化產(chǎn)品、智能化儀器儀表、電子排版印刷系統(tǒng)、CAD／CAM系統(tǒng)等，這些機(jī)電產(chǎn)品無(wú)一不是機(jī)械、電腦、電力電子等的集成融合，這必然需要大量機(jī)電一體化設(shè)備操作、維修、檢測(cè)及管理的專業(yè)技術(shù)人員。

2、我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展需要大量安裝工程高空車專業(yè)人才

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，技術(shù)改造、產(chǎn)品更新?lián)Q代速度加快，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備不斷產(chǎn)生，機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域得到大力拓展，涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、能源、國(guó)防等眾多領(lǐng)域，在各類加工制造行業(yè)中應(yīng)用極其廣泛。目前，與機(jī)電技術(shù)緊密相關(guān)的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、汽車制造業(yè)、成套設(shè)備制造業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值保持了持續(xù)增長(zhǎng)。2008年，中國(guó)機(jī)電產(chǎn)品出口額為8317億美元，增長(zhǎng)17．2％，保持全球第二位，與德國(guó)差距進(jìn)一步縮小；機(jī)電產(chǎn)品出口增長(zhǎng)速度遙遙領(lǐng)先，占全球出口的份額提高到12．5％，占全球出口增量的25．4％。我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)和機(jī)電行業(yè)的飛速發(fā)展必然需要大量的機(jī)電一體化專門人才。

3、經(jīng)濟(jì)振興，需要大量安裝工程高空車技術(shù)人才

地處東北和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)的結(jié)合部，是東北與華北貿(mào)易的結(jié)點(diǎn)，東北地區(qū)和內(nèi)蒙古連接歐亞大陸橋的重要門戶和前沿地帶，東北亞經(jīng)濟(jì)圈戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的物流通道。東北亞地區(qū)有望成為全球經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)中心；而亞太地區(qū)將成為21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的地區(qū)。因此，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)，更對(duì)廣大范圍的區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展意義重大。在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，要實(shí)現(xiàn)“在高起點(diǎn)上構(gòu)筑新型產(chǎn)業(yè)體系，在高水平上加強(qiáng)現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在高層次上擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開放，在高標(biāo)準(zhǔn)上推進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境建設(shè)”的跨越式發(fā)展，有四個(gè)層面的戰(zhàn)略思考：在思想理念層面，開放思想，融入全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作的大框架中；在政府政策層面，需要政府在政策和資金方面的適度傾斜和支持；在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制建設(shè)層面，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立多種經(jīng)濟(jì)成分并存的所有制；在企業(yè)層面，支持和鼓勵(lì)企業(yè)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、人才創(chuàng)新。

按照省建設(shè)廳規(guī)劃，到2010年，全省建設(shè)人才培養(yǎng)制定了6648工程，即全省要造就600名建設(shè)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，造就6000名建筑技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)和管理人才4萬(wàn)，培訓(xùn)80萬(wàn)名技術(shù)工人和熟練勞動(dòng)者?！笆濉逼陂g，全省等級(jí)以上建設(shè)企業(yè)技術(shù)人才占職工總數(shù)應(yīng)提高25％，全省建筑類院校每年至少應(yīng)培養(yǎng)2000名畢業(yè)生才能適應(yīng)建筑企業(yè)人才的需求。由此可見，未來(lái)8年，省建設(shè)戰(zhàn)線人才需求量還是相當(dāng)大的。尤其是近期出臺(tái)的《城市戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》中規(guī)定，未來(lái)8年內(nèi)，市將建成擁有1000萬(wàn)人口、東北地區(qū)核心城市、東南亞樞紐的后工業(yè)大都市，未來(lái)將是“一城四星、東山西水、一廊兩帶、十片八楔”的全新格局，城市用地將由現(xiàn)在的237平方公里增加到450平方公里，人均用地將達(dá)到75平方米。這一戰(zhàn)略的實(shí)施，必將極大地拉動(dòng)全省其它城市的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，城市發(fā)展，建筑業(yè)先行，屆時(shí)，我省建筑業(yè)人才的需求量還將大幅度的提升。

4、企業(yè)的快速發(fā)展需要大量安裝工程高空車技術(shù)人才

為了做好設(shè)置新的安裝工程高空車專業(yè)，我們采用問卷調(diào)查和企業(yè)走訪的形式，到、廣州、杭州等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，起考察企業(yè)對(duì)工程高空車人才的需求。

第3篇：人才需求報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：越劇表演人才需求 文藝院團(tuán)體制改革復(fù)合型

國(guó)家文藝院團(tuán)體制改革自1980年起開始部署至今已有30年，相關(guān)越劇團(tuán)對(duì)自身的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了改革和調(diào)正，也取得了一定的成效。然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，越劇藝術(shù)各領(lǐng)域又面臨著前所未有的新問題和新情況，尤其是對(duì)越劇舞臺(tái)表演人才的能力方面更是提出了新的要求。為深入了解新時(shí)期越劇表演人才需求現(xiàn)狀，進(jìn)一步理清思路，制定和完善越劇表演專業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，以新的理念和姿態(tài)把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，本課題組于2010年7-10月份以浙江省各越劇團(tuán)為主要對(duì)象，對(duì)越劇表演人才（演員）需求及人才規(guī)格要求進(jìn)行了全面調(diào)研。課題組采取實(shí)地走訪、重點(diǎn)抽樣、問卷調(diào)查、資料查閱、電話咨詢等形式，深入開展調(diào)研工作。調(diào)研結(jié)果表明：新時(shí)期，越劇院團(tuán)對(duì)表演人才的專業(yè)技能、文化修養(yǎng)、藝術(shù)氣質(zhì)、舞臺(tái)表現(xiàn)力、藝術(shù)鑒賞力等方面都提出了更加嚴(yán)苛的要求，總結(jié)起來(lái)，新時(shí)期需要全能復(fù)合型、創(chuàng)新型的越劇表演人才，其中尤以實(shí)踐和創(chuàng)新兩個(gè)能力為首選。

一、越劇表演人才現(xiàn)狀

此次調(diào)研結(jié)果表明：戲曲藝術(shù)的不景氣、多元文化的沖擊、體制改革的推進(jìn)等多種因素共同作用下，越劇表演人才正逐步流失，無(wú)論是國(guó)有越劇團(tuán)還是民營(yíng)越劇團(tuán)都面臨著表演人才匱乏的問題?，F(xiàn)時(shí)期越劇表演人才（演員）青黃不接，總體狀況不佳。各個(gè)劇團(tuán)均表現(xiàn)為臺(tái)柱子少且主要演員趨向“高齡”；年輕演員較多，但學(xué)歷偏低，經(jīng)驗(yàn)不足難當(dāng)大任，又難以應(yīng)付磨合和再教育的巨大投入等情況。這種情況尤以規(guī)模小的地縣級(jí)越劇團(tuán)為甚。課題組曾抽樣調(diào)查了相關(guān)地縣級(jí)越劇團(tuán)，也都呈現(xiàn)出上述狀況，如下表：

以上抽樣數(shù)據(jù)雖不是所有越劇團(tuán)尤其是省市大越劇團(tuán)的表演人才狀況，但也能說(shuō)明：當(dāng)下越劇團(tuán)的表演人才，無(wú)論是結(jié)構(gòu)狀況還是能力狀況都有待提高和調(diào)正，否則難以適應(yīng)新時(shí)期藝術(shù)、文化發(fā)展的需要。

二、越劇表演人才需求情況

根據(jù)調(diào)研結(jié)果我們得知，新時(shí)期急需以實(shí)踐和創(chuàng)新兩個(gè)能力為重點(diǎn)的全能復(fù)合型越劇表演人才。當(dāng)然，根據(jù)各越劇院團(tuán)自身屬性和藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)人才的需求也會(huì)不同。

（一）國(guó)有越劇院團(tuán)需要個(gè)性鮮明、發(fā)展強(qiáng)勁的優(yōu)秀演員

每一個(gè)劇院都有自己的藝術(shù)風(fēng)格和傳統(tǒng)，有自己追尋的藝術(shù)境界。新進(jìn)人才，院團(tuán)對(duì)他們會(huì)有一個(gè)再教育的過(guò)程，在不斷的磨合中，幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，去糙取精，繼承院團(tuán)的藝術(shù)傳統(tǒng)。在本次調(diào)研中，課題組特別對(duì)省級(jí)、市級(jí)、地縣級(jí)的國(guó)有越劇院團(tuán)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，分別是浙江小百花越劇團(tuán)、浙江越劇團(tuán)、杭州越劇團(tuán)、紹興小百花越劇團(tuán)、嵊州市越劇團(tuán)。抽樣調(diào)查顯示，根據(jù)劇團(tuán)行當(dāng)需求，及劇團(tuán)表演藝術(shù)風(fēng)格的繼承要求，院團(tuán)對(duì)演員除要求道德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能嫻熟外，鮮明的藝術(shù)個(gè)性，更是院團(tuán)頻頻提及的字眼?，F(xiàn)今，傳統(tǒng)的戲曲教育規(guī)律漸漸被沖淡，表面上看是越劇表演人才的綜合素質(zhì)提高了，可實(shí)際上鮮明的藝術(shù)個(gè)性卻在消退。

在藝術(shù)院團(tuán)體制改革的推進(jìn)下，越劇院團(tuán)對(duì)演員的能力也提出了新的要求。國(guó)有越劇團(tuán)的演員，必須能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，具有強(qiáng)勁的發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

基于院團(tuán)藝術(shù)風(fēng)格和體制改革的要求，新時(shí)期的越劇表演人才應(yīng)具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性和強(qiáng)勁的發(fā)展能力，具體要求如下：

1、根據(jù)表演人才的基本要求，演員應(yīng)具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，且專業(yè)技能必須極致化；

2、根據(jù)院團(tuán)藝術(shù)風(fēng)格的繼承和發(fā)揚(yáng)要求，演員要從應(yīng)用型轉(zhuǎn)向復(fù)合型，要具備初步的創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力，富有鮮明的藝術(shù)個(gè)性；

3、根據(jù)體制改革的需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，新進(jìn)的演員要有強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿?，必須具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力（劇團(tuán)已無(wú)太多時(shí)間去對(duì)新進(jìn)人才進(jìn)行磨合和再教育）與繼續(xù)深造的學(xué)習(xí)能力（這是舞臺(tái)表演與時(shí)俱進(jìn)的需求，也是體制改革中不可避免的人員轉(zhuǎn)崗安置問題的未雨綢繆）。

（二）民營(yíng)越劇團(tuán)需要通才演員

浙江農(nóng)村有著廣泛的戲劇基礎(chǔ)，群眾的文化需求旺盛，人們崇尚聚會(huì)式的集中消費(fèi)方式，節(jié)慶、婚喪活動(dòng)性文化消費(fèi)強(qiáng)勁。于是看戲成為許多人、特別是老人生活中的消費(fèi)目標(biāo)。盡管現(xiàn)在國(guó)有越劇團(tuán)普遍遭遇生存困境，但民營(yíng)越劇團(tuán)卻大多經(jīng)營(yíng)狀況良好，像爛漫的山花，開遍了浙江農(nóng)村。來(lái)自浙江省文化廳的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，浙江全省目前共有登記在冊(cè)的民營(yíng)越劇團(tuán)452家。以越劇之鄉(xiāng)嵊州為例，2006年民營(yíng)劇團(tuán)共101個(gè)，其中常年演出的劇團(tuán)30多個(gè)，季節(jié)性演出的劇團(tuán)50多個(gè)，臨時(shí)性演出的劇團(tuán)近20個(gè)，從業(yè)人員3600余人，全年演出1.6萬(wàn)場(chǎng)左右，收入約5000萬(wàn)元。民營(yíng)越劇團(tuán)，已成為越劇藝術(shù)事業(yè)中的一個(gè)亮點(diǎn)。面對(duì)特殊的消費(fèi)需求和自身的營(yíng)運(yùn)狀況，民營(yíng)越劇團(tuán)的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才就有別于國(guó)有越劇團(tuán)的要求，更趨于“通才”，主要原因如下：

1、你點(diǎn)什么，我唱什么，觀眾的要求就是劇團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。為滿足觀眾要求，一般的民營(yíng)越劇團(tuán)必須具備50個(gè)以上劇目，且是不同種類的戲，如生日戲、壽年戲、體面戲、吉利戲、彩頭戲、慶賀戲、造屋戲、喬遷戲、廟會(huì)戲等等，甚至要求一些歌舞節(jié)目。因此，民營(yíng)越劇團(tuán)的演員除掌握大量的劇目外，還需精通副業(yè)，能歌善舞。同時(shí)，為了滿足農(nóng)民群眾希望能看新劇目的心理，演員要具備趕編一些現(xiàn)代小戲的能力，以豐富演出劇目。具備一定的創(chuàng)作和應(yīng)變能力是對(duì)民營(yíng)越劇團(tuán)演員的又一要求。

2、民營(yíng)越劇團(tuán)為了提高運(yùn)營(yíng)效益，降低成本，人員十分精簡(jiǎn)，每團(tuán)平均演職員25人，“一個(gè)演員頂數(shù)角，一條馬鞭當(dāng)萬(wàn)馬”，主要演員更是通才。演員除了“應(yīng)工”外，還要掌握其他行當(dāng)?shù)募寄?，甚至有時(shí)候還要掌握一些樂器伴奏如司鼓、主胡等技術(shù)，以備不需之用。

盡管民營(yíng)劇團(tuán)運(yùn)營(yíng)良好，但基于以上原因，其人才缺乏問題較國(guó)有劇團(tuán)更為突出。雖然培養(yǎng)“角兒”并不是民營(yíng)劇團(tuán)的主要目標(biāo)，但近幾年，民營(yíng)劇團(tuán)在完成從小到大、從少到多、從無(wú)序到有序的發(fā)展后，已經(jīng)走上轉(zhuǎn)型升級(jí)的快車道。轉(zhuǎn)型期的民營(yíng)劇團(tuán)需要大量年輕的優(yōu)秀演員，而自身的演員平均年齡在40歲以上，年輕的演員暫時(shí)當(dāng)不了臺(tái)柱子，許多民營(yíng)劇團(tuán)開始高薪從國(guó)有越劇團(tuán)挖角。正是基于優(yōu)秀演員的缺乏，有些民營(yíng)劇團(tuán)不得不從常年性演出轉(zhuǎn)為季節(jié)性演出。民營(yíng)劇團(tuán)更需有實(shí)力、會(huì)創(chuàng)新、有一定舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的年輕演員，以及能挑大梁唱主角的演員。

（三）越劇男女合演團(tuán)急需新生代男演員

在越劇的百年歷史中，男女合演曾輝煌一時(shí)。在鼎盛時(shí)期，越劇男演員達(dá)300余人，浙江越劇團(tuán)、上海越劇院、嘉興越劇團(tuán)、寧波越劇團(tuán)、嵊州越劇團(tuán)都有男演員。然自1990年代末起，越劇男女合演陷入尷尬境地。在女子越劇的大環(huán)境下，男演員的地位每況愈下，舞臺(tái)上除幾個(gè)尚有名氣的男演員外，幾乎沒有其他男演員的身影。就是仍堅(jiān)持男女合演的浙江越劇團(tuán)，除了演出現(xiàn)代戲，也很少起用男演員。而今除上海越劇院和浙江越劇團(tuán)外，江浙滬其他越劇團(tuán)已無(wú)男演員。而上海越劇院和浙江越劇團(tuán)兩團(tuán)的男演員相加也只30余人。具體情況見下表：

上海越劇院男演員狀況（2010年10月統(tǒng)計(jì)）

浙江越劇團(tuán)男演員狀況（2010年10月統(tǒng)計(jì)）

從以上兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表來(lái)看，兩團(tuán)僅存的男演員趨于“高齡”，就是“新人”，年齡也已到27歲。緣于演出機(jī)會(huì)的減少，有些趨于“高齡”的男演員其職稱還停留在中級(jí)。越劇男演員的凋零，已從業(yè)內(nèi)的認(rèn)知蔓延到社會(huì)中。

越劇發(fā)展到今天，是否真的不需要男演員了？越劇只走女子越劇的路，還是需要保留男女合演？2006年紀(jì)念越劇百年時(shí)，曾對(duì)男女合演進(jìn)行了一系列的報(bào)道和爭(zhēng)鳴。在越劇界和戲迷界的爭(zhēng)議與呼吁中，我們不難發(fā)現(xiàn)，越劇舞臺(tái)上的男角不是陪襯而是需要?，F(xiàn)代戲的敷演，人們審美的需求，越劇藝術(shù)本身的創(chuàng)新與突破都需要男演員的存在。甚至劇團(tuán)的自身發(fā)展、特色發(fā)展也不能離開男演員，如浙江越劇團(tuán)，自1990年代起就借由男演員而發(fā)展起影視部，發(fā)揚(yáng)男女合演的優(yōu)勢(shì)，抓戲曲電視劇的拍攝，每年推出一部?jī)?yōu)秀作品，至1999年，先后拍攝了10部59集戲曲電視劇，在全國(guó)戲曲電視劇評(píng)獎(jiǎng)中碩果累累，為越劇的發(fā)展提供了很好的借鑒。

越劇男演員青黃不接是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，越劇界亟需充實(shí)大批年輕的男演員。2007年，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)浙江越劇團(tuán)的需求，已招收了14名越劇專業(yè)男生。但這對(duì)整個(gè)越劇界來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隨著“高齡”演員退出舞臺(tái)，越劇男演員的培養(yǎng)需進(jìn)一步加快和加強(qiáng)。

三、越劇表演人才培養(yǎng)探析

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，新時(shí)期越劇表演人才需求量大，其中尤以全能復(fù)合型人才缺口最大。盡管江浙滬三地越劇院團(tuán)優(yōu)秀表演人才告急，但新畢業(yè)的越劇演員進(jìn)入劇團(tuán)后卻不能應(yīng)用。原因是多方面的，其中既關(guān)院團(tuán)的人事管理體制，也關(guān)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)生的自身素質(zhì)。我們拋開越劇院團(tuán)的人事體制不論，單就學(xué)校培養(yǎng)方面做一些探討。為避免學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與院團(tuán)的需求脫節(jié)，課程設(shè)置與適崗能力錯(cuò)位，藝術(shù)院?？梢园凑諔蚯?dú)特的藝術(shù)規(guī)律，在繼承良好的傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上，融入、借鑒一些現(xiàn)代的教育理念和方式方法，做一些研究與探索，如：

（一）在教育入口方面，多形式挑選適合戲曲表演的人才，可以考慮“帶藝入學(xué)”； 根據(jù)不同院團(tuán)對(duì)人才的不同需求，改變固有的培養(yǎng)方式，如進(jìn)行訂單式培養(yǎng)等。

（二）在教育過(guò)程方面，以院團(tuán)崗位和職業(yè)要求調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，確定課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)的時(shí)間周期。

（三）在教育出口方面，建立目標(biāo)職業(yè)的崗位職業(yè)能力體系，從長(zhǎng)期發(fā)展的角度，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

1、《中國(guó)越劇大典》，浙江文藝出版社2006年9月第一版

2、《戲曲與浙江》， 浙江人民出版社1991年2月第一版

第4篇：人才需求報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：食品行業(yè)；食品專業(yè)；人才需求

1前言

“民以食為天”，食品和食品工業(yè)與人民的日常生活密切相關(guān)。充足的食品是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)的食品是國(guó)民健康的保證，所以，食品工業(yè)是人類的生命工業(yè)，在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著舉足輕重的地位。我國(guó)食品工業(yè)自改革開放以來(lái)歷經(jīng)坎坷，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存，有了很大的發(fā)展，近年來(lái)，國(guó)家也已經(jīng)將食品工業(yè)的發(fā)展放在了前所未有的重要地位，這為我國(guó)食品行業(yè)的發(fā)展開辟了光明的道路[1~2]。

眾所周知，食品專業(yè)人才是推動(dòng)我國(guó)食品工業(yè)發(fā)展的核心力量，大力發(fā)展我國(guó)食品專業(yè)人才的培養(yǎng)關(guān)系到千萬(wàn)國(guó)民的健康營(yíng)養(yǎng)。而國(guó)家高等院校的食品專業(yè)正肩負(fù)著培育這種人才的重任，目前眾多職業(yè)院校的食品專業(yè)以培育高等應(yīng)用型專業(yè)人才為目標(biāo)，為企業(yè)培養(yǎng)出大批的一線操作技術(shù)人才，切實(shí)為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。鑒于此，本文對(duì)食品行業(yè)的緊缺工作崗位進(jìn)行了分析和探討，旨在為高職院校食品專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供一定的指導(dǎo)作用。

2我國(guó)食品工業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

隨著生活水平的逐步提高，人們對(duì)于日常生活中的食品要求也越來(lái)越高，進(jìn)而推動(dòng)了我國(guó)食品工業(yè)的快速發(fā)展。從表1可以看出，近10年食品工業(yè)的總產(chǎn)值一直保持增長(zhǎng)趨勢(shì)，從1997年到2007年食品工業(yè)總產(chǎn)值從5317億增長(zhǎng)到24430億元。

國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)家公認(rèn)：在未來(lái)5～10年內(nèi)，中國(guó)將是全球收入增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一。期間至少有1億家庭（約有3億多人口）將進(jìn)入年收入l萬(wàn)美元以上的行列，這是一個(gè)非常大的消費(fèi)市場(chǎng)。由此看來(lái)，我國(guó)食品工業(yè)發(fā)展空間非常大，食品專業(yè)技術(shù)人才市場(chǎng)的前景也是樂觀的。

據(jù)中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)專家預(yù)測(cè)，今后食品工業(yè)發(fā)展的六大趨勢(shì)將是有機(jī)化、方便化、工程化、功能化、專用化和國(guó)際化。中國(guó)食品工業(yè)企業(yè)必須振作精神，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，食品工業(yè)的快速發(fā)展也為我國(guó)食品專業(yè)技術(shù)人才提供廣闊的發(fā)展空間。

通過(guò)對(duì)我國(guó)食品工業(yè)現(xiàn)狀的分析與探討，能夠很好的把握我國(guó)食品工業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)我國(guó)食品工業(yè)更好地與國(guó)際接軌，加快我國(guó)食品工業(yè)的發(fā)展速度。

3我國(guó)食品工業(yè)從業(yè)人員情況及食品專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)情況

依據(jù)2007年食品工業(yè)年鑒的數(shù)據(jù)，當(dāng)年年銷售額在500萬(wàn)元以上的食品工業(yè)從業(yè)人員為200～300萬(wàn)人，在全國(guó)的食品行業(yè)中隨機(jī)抽選20家企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見表2、表3和表4。表2是20家大中型食品企業(yè)從業(yè)人員情況，從表2可以看出，目前企業(yè)的人員主要還是大中專及以下學(xué)歷，主要從事生產(chǎn)操作。表3是食品專業(yè)大中專畢業(yè)生在企業(yè)中的從業(yè)情況，大部分畢業(yè)生都從事一線生產(chǎn)操作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前食品專業(yè)就業(yè)不存在市場(chǎng)飽和問題。很多企業(yè)現(xiàn)在還緊缺高級(jí)管理人才及生產(chǎn)、銷售人才。表4是食品企業(yè)目前的人才需求情況，從表中可以看出，企業(yè)現(xiàn)在急需管理型人才，其次，則是生產(chǎn)操作及銷售人才。

4我國(guó)食品專業(yè)未來(lái)人才需求預(yù)測(cè)

當(dāng)前，我國(guó)的食品工業(yè)正朝著規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化、系列化、規(guī)范化的方向發(fā)展，通過(guò)進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn)，食品專業(yè)人才需求量大，特別是新形勢(shì)下人才需求的崗位類型發(fā)生了變化，其中高等職業(yè)教育培養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用型人才出現(xiàn)較大缺口，從事食品加工和生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)人員，除了需要掌握相應(yīng)的現(xiàn)代食品貯藏、加工、管理、營(yíng)銷等相關(guān)理論知識(shí)外，更需要具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能。這就要求培養(yǎng)食品類專業(yè)人才的院校必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力。

4.1食品工業(yè)的快速發(fā)展急需大量的專業(yè)人才

1996年完成的全國(guó)第三次工業(yè)普查顯示我國(guó)食品工業(yè)總產(chǎn)值在全國(guó)工業(yè)部門總產(chǎn)值中首次攀到了第一位，成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。從1997年至今，我國(guó)食品工業(yè)的產(chǎn)值始終在GDP總量中占第一位，食品工業(yè)的快速發(fā)展，促進(jìn)了企業(yè)對(duì)食品專業(yè)技術(shù)人才需求的持續(xù)增加。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)所需的食品人才中生產(chǎn)操作人員、銷售人員的需求比較大，其中高等職業(yè)教育培養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)型人才出現(xiàn)較大缺口。食品企業(yè)的職位需求主要集中在食品生產(chǎn)操作工、銷售人員、食品檢驗(yàn)工、食品制作工、食品包裝工、一線QC、基層管理人員、食品加工設(shè)備操作工這幾個(gè)崗位。

4.2提高食品的營(yíng)養(yǎng)與安全作用急需大量的專業(yè)人才

隨著人民生活水平的不斷提高，居民食物結(jié)構(gòu)將迅速發(fā)生變化，這就要求現(xiàn)代食品加工行業(yè)必須改造傳統(tǒng)的食品生產(chǎn)方式，進(jìn)行食品深加工、開發(fā)新產(chǎn)品，提高食品質(zhì)量和減少營(yíng)養(yǎng)損失，為人們提供大量經(jīng)濟(jì)、安全、高質(zhì)量的食品。

因?yàn)槭称钒踩珕栴}關(guān)系著人民群眾的身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，因此近年來(lái)食品安全受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注。2005年9月1日國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的《食品生產(chǎn)加工企業(yè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，食品生產(chǎn)加工企業(yè)必須具有相應(yīng)的食品生產(chǎn)加工專業(yè)技術(shù)人員，檢驗(yàn)人員必須取得從事食品質(zhì)量檢驗(yàn)的資質(zhì)，食品檢驗(yàn)人員實(shí)行職（執(zhí)）業(yè)資格管理制度。通過(guò)對(duì)業(yè)內(nèi)有關(guān)人士的調(diào)查表明，目前我國(guó)食品安全人才缺口達(dá)80萬(wàn)。因而，培養(yǎng)優(yōu)秀的食品營(yíng)養(yǎng)與安全方向的人才勢(shì)在必行，功在千秋[3~4]。

5對(duì)職業(yè)院校食品專業(yè)教學(xué)改革的意見及建議

人才培養(yǎng)需要符合行業(yè)需求，要適合企業(yè)口味，學(xué)校在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，更加需要更多創(chuàng)造實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)踐的條件與機(jī)會(huì)[5]。

5.1構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系

當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求與日俱增，學(xué)校應(yīng)該以能力培養(yǎng)為本位，針對(duì)食品行業(yè)人才崗位的需求，以科目課程改革為基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行課程調(diào)整。根據(jù)現(xiàn)代食品企業(yè)需要生產(chǎn)操作工、食品銷售人員、食品檢測(cè)工、一線QC、基層管理人員、食品加工設(shè)備操作工等實(shí)際，調(diào)整課程的設(shè)置，將《食品工藝》調(diào)整為《果蔬加工》、《糧油加工》、《釀造酒工藝》、《軟飲料工藝》和《乳品工藝》等工藝課程，同時(shí)增加了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

5.2實(shí)施“雙證制”教育

為適應(yīng)企業(yè)對(duì)從業(yè)人員職業(yè)資格證的要求，將“雙證制”納入教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定本專業(yè)學(xué)生必須取得至少一項(xiàng)職業(yè)資格證書方可畢業(yè)。實(shí)施校企合作，有效地提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力、實(shí)踐能力及就業(yè)能力和就業(yè)率。

參考文獻(xiàn)

[1]黃衛(wèi)萍，楊昌鵬，農(nóng)志榮．食品專業(yè)技術(shù)人才的需求與培養(yǎng)探析[J]．廣西輕工業(yè)，2007（6）：109~111

[2]張有林，華．食品科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展[J]．食品工業(yè)科技，2004（1）：139~141

[3]任迪峰，王建中，張柏林，等．面向21世紀(jì)高等林業(yè)院校食品專業(yè)發(fā)展初探[J]．中國(guó)林業(yè)教育，2006（1）：18~21

第5篇：人才需求報(bào)告范文

一、調(diào)研的對(duì)象與方法

此次調(diào)研通過(guò)與用人單位的相互交流，了解用人單位對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)，聽取對(duì)學(xué)生教育、管理和專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)模式等有價(jià)值的建議。用人單位涉及銀行、會(huì)計(jì)師事務(wù)所這樣的財(cái)經(jīng)專業(yè)類型的企業(yè)，也有建筑、生物、物流，工業(yè)等其他企業(yè)。

本次調(diào)查采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：報(bào)告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過(guò)問卷調(diào)查的方法；定性方面：對(duì)市場(chǎng)上各企業(yè)進(jìn)行深入訪談和研究。兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成本報(bào)告。

二、調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析

本次調(diào)研共收集455份調(diào)查報(bào)告，通過(guò)對(duì)425份調(diào)查問卷的整理、分組、累加、計(jì)算和分析，調(diào)查結(jié)果如下：

（一）高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位類型分析

1、用人單位對(duì)高職會(huì)計(jì)畢業(yè)生的需求情況

（1）用人單位在未來(lái)的五年內(nèi)社會(huì)對(duì)高職財(cái)會(huì)人員的需求趨勢(shì)：

此次調(diào)查用人單位中，有55%的單位表示將提升對(duì)高職財(cái)會(huì)人員的需求，有31%的單位表示持平，僅有14%的單位表示將降低聘用高職財(cái)會(huì)人員。這表明高職畢業(yè)生的文憑還是能夠勝任會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)需要的。

（2）單位對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)歷要求

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有65%單位要求財(cái)會(huì)專業(yè)人員具備本科學(xué)歷，29%的單位要求財(cái)會(huì)專業(yè)人員具備大專以上學(xué)歷，另有6%的單位要求財(cái)會(huì)專業(yè)人員具備研究生以上學(xué)歷，這部分單位主要是上市公司和大中型國(guó)企。

（二）高職畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力分析

1、用人單位對(duì)高職財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力評(píng)價(jià)

（1）單位需要的專業(yè)人類型

調(diào)查結(jié)果表明要求財(cái)會(huì)專業(yè)人員是復(fù)合型人才和“通才”的用人單位高達(dá)66%，僅有14%的用人單位要求財(cái)會(huì)專業(yè)人員是“專才”。這說(shuō)明中小型企業(yè)希望財(cái)務(wù)人員是“通才”的比例較高，大型企業(yè)則更希望財(cái)務(wù)人員是“專才”，但所有企業(yè)都很重視人員的綜合素質(zhì)。

（2）影響用人單位選聘人員因素

調(diào)查結(jié)果表明影響用人單位選聘人員因素中，排列在前三位的因素為：是否具備職業(yè)資格證書、人際交往和溝通能力、思想品德；高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能水平被用人單位排列在第四和第五位?？梢娪萌藛挝辉谌瞬胚x用時(shí)，更為關(guān)注的是高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和后續(xù)職業(yè)培養(yǎng)的潛質(zhì)。：

3、用人單位對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)

企業(yè)對(duì)高職學(xué)生思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平團(tuán)隊(duì)合作能力還是基本滿意的，但對(duì)于專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力滿意度不高，同時(shí)認(rèn)為高職學(xué)生在語(yǔ)言及文字表達(dá)能力、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平方面較為欠缺。對(duì)于部分用人單位要求員工的創(chuàng)新能力、組織管理能力，高職學(xué)生還極其缺乏。用人單位對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如表一：

表一 用人單位對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)表

4、單位認(rèn)為財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備職業(yè)能力

會(huì)計(jì)核算能力、會(huì)計(jì)分析能力、涉稅業(yè)務(wù)處理能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是會(huì)計(jì)人員核心技能；而溝通協(xié)調(diào)能力則反映了企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員“情商”的要求；部分企業(yè)提出對(duì)會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制和資金籌集運(yùn)作能力的要求，這主要集中在上市公司和大中型企業(yè)。財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力分析表如下：

表二 財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力分析表

5、用人單位認(rèn)為財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力最突出問題

調(diào)查結(jié)果反映會(huì)計(jì)專業(yè)技能不熟練，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)以及動(dòng)手能力差是用人單位認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生最突出的問題。 畢業(yè)生職業(yè)能力缺陷如表三

表三 財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力問題分析表

（三）高職財(cái)會(huì)畢業(yè)生職業(yè)能力證書的需求情況分析

1.用人單位對(duì)高職財(cái)會(huì)畢業(yè)生職業(yè)證書要求調(diào)研數(shù)據(jù)表明，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是從事會(huì)計(jì)工作的最低門檻，同時(shí)高職財(cái)會(huì)畢業(yè)生還應(yīng)具備助理會(huì)計(jì)師職業(yè)資格，以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、用人單位對(duì)財(cái)會(huì)課程的評(píng)價(jià)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，單位認(rèn)為最重要的課程排列在前三位的是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和企業(yè)納稅實(shí)務(wù)。單位認(rèn)為最不必要開設(shè)的課程是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)和英語(yǔ)。用人單位最希望畢業(yè)生具備明確的職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)取向，另外健康的心理和良好的形象，得當(dāng)?shù)男袨槎Y儀也是單位較為關(guān)注的因素，對(duì)于具備經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作技能、多媒體應(yīng)用和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化課程等綜合素養(yǎng)的畢業(yè)生也頗受用人單位歡迎。

二、調(diào)研結(jié)果總結(jié)

（一）專業(yè)方向建議

可以結(jié)合用人單位實(shí)際需求，在財(cái)會(huì)專業(yè)下設(shè)定核算會(huì)計(jì)方向、財(cái)會(huì)文員方向和稅收申報(bào)專員方向。

（二）課程設(shè)置建議

1.對(duì)職業(yè)素養(yǎng)課程建議

從調(diào)查結(jié)果可以看出用人單位對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作和社交禮儀等人文素養(yǎng)方面有較高求，因此建議經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作進(jìn)行整合，改稱“文化素養(yǎng)課程”，并在課程體系中加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、心理健康教育、社交禮儀學(xué)時(shí)。值得一提的是，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，銀行等金融機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)“奢侈品識(shí)別”一類的課程，以提高畢業(yè)生對(duì)奢侈品的鑒別能力。

2.對(duì)專業(yè)技能課程建議

從調(diào)查可知單位對(duì)人員的要求， 最注重 4 種知識(shí)和能力： 會(huì)計(jì)核算知識(shí)、 稅務(wù)專業(yè)知識(shí)、會(huì)計(jì)電算化能力和其他業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。因此， 專業(yè)課程體系也應(yīng)該適應(yīng)用人單位的需要， 可分 4 個(gè)模塊來(lái)設(shè)置， 第一模塊是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課， 包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等； 第二模塊是稅法、稅務(wù)實(shí)務(wù)等； 第三模塊是會(huì)計(jì)電算化模塊，包括會(huì)計(jì)電算化、 EXCEL在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用； 第四個(gè)模塊包括：審計(jì)、 經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和證券投資學(xué)等。

在課程改革上， 為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生的稅務(wù)處理能力，將“稅務(wù)實(shí)務(wù)”課程改為“企業(yè)稅收申報(bào)實(shí)務(wù)”課程；為滿足中小企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的要求，將“EXCEL在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用”課程改為“EXCEL在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用”；結(jié)合會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師考試需要，在專業(yè)課中強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德課程；整合財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的部分教學(xué)內(nèi)容，將中小型企業(yè)常規(guī)業(yè)務(wù)類型作為課程重點(diǎn)內(nèi)容。

其次對(duì)不必要開設(shè)的課程調(diào)查中發(fā)現(xiàn)證券投資基礎(chǔ)知識(shí)占調(diào)查人數(shù)40.58%，會(huì)計(jì)英語(yǔ)占23.19%，會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)占10.14%，因此對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言，證券投資基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)英語(yǔ)和會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)可以改為選修課。

3.對(duì)實(shí)訓(xùn)課程建議

第一，新增企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、內(nèi)部會(huì)計(jì)控制實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)和銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論與企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)的對(duì)接；

第二，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)增加對(duì)各類企業(yè)工作環(huán)境的認(rèn)知。目前中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作包括日常業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算， 涵蓋了財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、工商年檢等工作。針對(duì)不同類型企業(yè)的核算特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)內(nèi)容。

第三，開設(shè)納稅實(shí)訓(xùn)處理企業(yè)報(bào)稅實(shí)務(wù)能力是中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作中非常重要的內(nèi)容。為要滿足企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才辦稅能力的需求，財(cái)會(huì)專業(yè)高職院校必須重視和開設(shè)納稅實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)課程。

3.師資隊(duì)伍建議

開設(shè)會(huì)計(jì)類專業(yè)，應(yīng)確保有一支符合要求的師資隊(duì)伍，尤其是專業(yè)師資隊(duì)伍。會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)具有良好的師德風(fēng)尚和終身學(xué)習(xí)能力，能夠參與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)；具備現(xiàn)代職教理念，積極開展課程教學(xué)改革。

4、校企合作建議

第6篇：人才需求報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 人才需求 調(diào)研 教學(xué)改革 建議

為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能人才，筆者所在學(xué)校組織教師對(duì)廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、廣西主要城市的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類企業(yè)進(jìn)行了人才需求調(diào)研，目的在于了解計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)企業(yè)對(duì)人才的需求，明確專業(yè)服務(wù)方向；分析企業(yè)對(duì)崗位人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，為確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)劃，確定專業(yè)人才培養(yǎng)模式、進(jìn)行工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)提供科學(xué)的依據(jù)。

一、調(diào)研概況

1.調(diào)研目的

通過(guò)實(shí)地調(diào)研，收集行業(yè)、企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的需求，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求等信息，分析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)一體化課程開發(fā)提供科學(xué)的依據(jù)和有效的幫助，推動(dòng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的招生工作，為學(xué)生就業(yè)提供可靠的信息，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的人才更符合用人企業(yè)的要求，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。因此，學(xué)校組織10位教師對(duì)廣西主要城市的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研。

2.調(diào)研時(shí)間

第一次調(diào)研時(shí)間：2011年8月10日至8月20日。

第二次調(diào)研時(shí)間：2012年2月9日至3月9日。

3.調(diào)研地點(diǎn)

廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，以桂林至北海高速公路為主軸，桂林、柳州、南寧、欽州、北海、防城港等區(qū)域中心城市為支撐的信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類企業(yè)36家。調(diào)研的主要城市和企業(yè)分布如下。

南寧市：廣西頂佳計(jì)算機(jī)有限公司、南寧賽吉經(jīng)貿(mào)有限公司、南寧拓宇電子有限責(zé)任公司、南寧元聯(lián)科技有限公司、中國(guó)聯(lián)通廣西分公司客服中心、廣西三通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司和廣西天問科技有限公司等20家企業(yè)。

柳州市：柳州市展易信息有限公司、柳州翱邁計(jì)算機(jī)有限公司、柳州市新航信息有限公司和柳州市數(shù)信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司共4家企業(yè)。

桂林市：桂林齊輝信息有限公司、桂林恒星電腦公司、桂林瀚特信息技術(shù)有限公司和桂林市利得科技有限公司共4家企業(yè)。

欽州市：欽州灣電腦有限公司、欽州市華銳電腦科技有限公司和欽州聯(lián)盛電腦科技有限公司共3家企業(yè)。

北海市：北海建興光電科技（北海）有限公司、北海市深藍(lán)科技有限公司、北海市群翔電腦有限公司和北海正一電腦公司共4家企業(yè)。

防城港市：東興市瑞翔電腦有限公司。

4.調(diào)研內(nèi)容

本階段調(diào)研的主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才需求，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位群，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向等。

5.調(diào)研對(duì)象

企業(yè)管理人員、人力資源部門負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員等。

6.調(diào)研方法

通過(guò)采取實(shí)地參觀考察、訪談交流、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。我們事先設(shè)計(jì)好調(diào)研提綱和調(diào)查表，訪談交流并填寫調(diào)查表，對(duì)收集到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析。

二、廣西計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

《廣西壯族自治區(qū)電子信息工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》中提到，廣西已形成以桂林至北海高速公路為主軸，以桂林、北海、南寧、柳州等區(qū)域中心城市為支撐的信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，賀州、玉林、梧州、貴港等承接廣東電子信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為主的電子信息加工產(chǎn)業(yè)帶正在興起，部分產(chǎn)品已經(jīng)形成一定規(guī)模和基礎(chǔ)。但是，廣西電子信息工業(yè)總體規(guī)模小，缺少大項(xiàng)目和大企業(yè)，配套能力不足，資金投入不足，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，名牌產(chǎn)品不多，電子信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用深度和廣度不夠。

到2015年，可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展態(tài)勢(shì)基本形成，實(shí)現(xiàn)銷售收入超500億元，增加值160億元，產(chǎn)業(yè)布局明顯優(yōu)化，形成“一區(qū)二帶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，“一區(qū)兩帶”即：形成以廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)為核心的沿海電子信息工業(yè)園區(qū)；以北海到桂林高速公路為主軸，北海市、南寧市、柳州市、桂林市為核心，由沿海向內(nèi)地輻射，以電子信息產(chǎn)品加工制造、軟件及信息服務(wù)為主的電子信息工業(yè)帶；以賀州市、梧州市、玉林市為核心，以承接粵桂合作電子信息工業(yè)轉(zhuǎn)移為重點(diǎn)的電子信息產(chǎn)業(yè)加工制造產(chǎn)業(yè)帶。

到2020年，產(chǎn)業(yè)規(guī)模顯著壯大，實(shí)力顯著提升，在全區(qū)建立起配套體系完整、具有核心競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代電子信息工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)銷售收入超1000億元，建成全國(guó)重要的、西部地區(qū)具有較大影響力的電子信息工業(yè)新體系。

廣西全區(qū)在數(shù)字化建設(shè)方面相對(duì)全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)而言較為落后，企事業(yè)單位的信息化建設(shè)進(jìn)程不夠迅速，特別是在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)比較薄弱。近年來(lái)，廣西作為西南大通道的出口，是聯(lián)結(jié)中國(guó)與東南亞各國(guó)的紐帶。隨著國(guó)家西部開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，廣西的各類企業(yè)如雨后春筍快速增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易不斷擴(kuò)大，企業(yè)對(duì)信息化的需求大增，加之各級(jí)政府不斷推進(jìn)城市信息化建設(shè)，社會(huì)對(duì)IT人才的需求量急劇擴(kuò)大，特別是網(wǎng)絡(luò)人才存在巨大的需求。南寧屬?gòu)V西政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融和交通中心，筆者學(xué)校地處南寧市區(qū)，具有為社會(huì)培養(yǎng)信息化人才得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)查及結(jié)果分析

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)行業(yè)人才需求情況

在36份專業(yè)人才需求調(diào)查表中，崗位需求情況為：網(wǎng)絡(luò)組建與管理占崗位需求總數(shù)的70.6%，工程布線占67.6%，硬件維護(hù)占64.7%，售后服務(wù)占64.7%，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營(yíng)銷占52.9%，計(jì)算機(jī)及相關(guān)產(chǎn)品的維修占47.1%，招投標(biāo)方案制作占47.1%，寬帶安裝與維護(hù)占41.2%，辦公自動(dòng)化應(yīng)用占41.2%，網(wǎng)吧維護(hù)占20.6%，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制占17.6%，電腦美工占5.9%，網(wǎng)絡(luò)編輯占5.9%，其他占11.8%。

可以看出，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，因此，該專業(yè)的畢業(yè)生具有較廣的就業(yè)范圍，如網(wǎng)絡(luò)組建與管理、工程布線、寬帶安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維修、辦公自動(dòng)化應(yīng)用、硬件維護(hù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營(yíng)銷、售后服務(wù)等。具體工作包括網(wǎng)絡(luò)信息的收集、整理，操作、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備，操作、維護(hù)和管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件，計(jì)算機(jī)硬件軟件銷售、軟硬件現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試、用戶培訓(xùn)、產(chǎn)品介紹等。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)要求

通過(guò)對(duì)廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)及桂林、柳州、南寧、欽州、北海、防城港等區(qū)域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類36家企業(yè)調(diào)研，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位及崗位所需的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)見右表。

調(diào)查顯示，企業(yè)的用人理念都是：做人比做事更重要。他們認(rèn)為，企業(yè)用工首先考查員工職業(yè)素質(zhì)，因?yàn)槁殬I(yè)素質(zhì)才是一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的基本要素。因此，企業(yè)建議中職學(xué)校教育要突出對(duì)學(xué)生的德育教育，從講誠(chéng)信、講衛(wèi)生、講禮貌開始，貫穿職業(yè)教育整個(gè)過(guò)程中。為此，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)：一是吃苦精神，否則再好的技術(shù)也是無(wú)用的；二是良好的職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)要學(xué)會(huì)感恩，不隨意跳槽；三是敬業(yè)精神，在工作崗位上恪盡職守，盡心盡力，將本職工作做好。

企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)專業(yè)技能人才要掌握的主要專業(yè)技能有：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)外設(shè)維護(hù)與維修、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品配置、局域網(wǎng)規(guī)劃、安裝與調(diào)試、綜合布線、服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、辦公軟件應(yīng)用、路由器與交換機(jī)調(diào)試、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等，這說(shuō)明學(xué)生要掌握較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)技能和較高的專業(yè)技能。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

在36份專業(yè)人才需求調(diào)查表問卷中，職業(yè)資格證書需求情況為：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書占38.9%，CISCO的CCNA證書占30.6%，電工上崗證占22.2%，華為的HCNA證書占16.7%，人社部的計(jì)算機(jī)操作員證占5.6%，其他證書占19.4%。

調(diào)查顯示，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生可能獲得的職業(yè)資格證書有三類，第一類是國(guó)家勞動(dòng)部門等頒發(fā)的職業(yè)資格證書，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)操作員；第二類是企業(yè)頒發(fā)的專項(xiàng)認(rèn)證證書，如CISCO的CCNA證書，華為的HCNA證書等；第三類是其他社會(huì)力量辦學(xué)頒發(fā)的證書。

從學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況看，國(guó)家勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書與職業(yè)崗位之間存在較密切的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但社會(huì)認(rèn)可度并不高。多數(shù)企業(yè)并未要求畢業(yè)生必須具有某類證書才能上崗，而更看重的是的實(shí)際工作能力。不過(guò)，中職畢業(yè)生需要有這類相對(duì)容易考取的證書來(lái)證明自己已經(jīng)具備的一些專業(yè)能力，增加簡(jiǎn)歷上的競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上第二、第三類證書得到的社會(huì)認(rèn)可度更高，對(duì)學(xué)生就業(yè)幫助也最大。

4.企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的印象

在36份專業(yè)人才需求調(diào)查表問卷中，企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的印象情況為：吃苦耐勞占38.2%，遵紀(jì)守法占35.3%，虛心好學(xué)占32.4%，懂文明禮貌占26.5%，動(dòng)手能力強(qiáng)占17.6%，工作態(tài)度好占14.7%，人際溝通能力強(qiáng)占8.8%，工作適應(yīng)能力強(qiáng)占11.8%，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神占11.8%，工作執(zhí)行能力較好占8.8%，有奉獻(xiàn)精神占5.9%，自學(xué)能力強(qiáng)占2.9%，自制能力強(qiáng)占2.9%。

調(diào)查顯示，企業(yè)認(rèn)為中職學(xué)校畢業(yè)生普遍遵紀(jì)守法，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，動(dòng)手能力強(qiáng)，工作態(tài)度好，但是，也存在著人際溝通能力不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神較差，自學(xué)能力和自制能力較弱等問題。

四、對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展的建議

通過(guò)本次調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)很注重塑造企業(yè)文化，對(duì)專業(yè)人才需求迫切，職業(yè)教育是為社會(huì)服務(wù)的，所以為崗位量身定做就是我們中職教育的職責(zé)，為學(xué)生量身定做人才培養(yǎng)計(jì)劃更是我們專業(yè)教師的職責(zé)。

1.學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革意見

通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的人才需求還是比較活躍的，但就業(yè)層次偏低，許多中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事的工作技能要求不高，需要付出較多的體力勞動(dòng)，部分學(xué)生技能掌握不熟練，不能很快適應(yīng)企業(yè)的工作要求，有時(shí)對(duì)企業(yè)的管理要求產(chǎn)生抵觸情緒。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)改革應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

（1）明確培養(yǎng)目標(biāo)。我們認(rèn)為中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的溝通能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞品質(zhì)，較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件應(yīng)用的基本技能與方法，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建，網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)站應(yīng)用開發(fā)的技術(shù)應(yīng)用型人才。

（2）改革人才培養(yǎng)模式。通過(guò)學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)三方合作，開展行業(yè)調(diào)研和企業(yè)崗位分析，建立“三方融合、三級(jí)遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式。

（3）深化校企合作。在教學(xué)計(jì)劃中打破常規(guī)，提出校企合作、工學(xué)結(jié)合的原則。每個(gè)學(xué)期用一定的學(xué)時(shí)安排學(xué)生到校企共建的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在校外實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生與企業(yè)專家一起完成實(shí)際的工程項(xiàng)目，項(xiàng)目完成后由實(shí)踐專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果作為學(xué)生在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先，以及享受獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家資助等政策的

依據(jù)。

（4）建設(shè)工學(xué)結(jié)合一體化實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)對(duì)實(shí)踐專家進(jìn)行職業(yè)發(fā)展階段調(diào)查，召開實(shí)踐專家訪談會(huì)，開發(fā)一體化課程，將專業(yè)理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練與掌握融于工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做”的職業(yè)教育理念。開發(fā)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公設(shè)備維護(hù)與維修、網(wǎng)絡(luò)組建、綜合布線、網(wǎng)頁(yè)效果圖設(shè)計(jì)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作等工學(xué)結(jié)合一體化課程。建設(shè)符合工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)室（工作站）：計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修工作站、網(wǎng)絡(luò)組建與管理工作站、網(wǎng)絡(luò)工程布線工作站、網(wǎng)站應(yīng)用開發(fā)工作站、辦公軟件應(yīng)用工作站。

2.學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置意見

目前學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程體系，是根據(jù)社會(huì)的需要和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平與文化素質(zhì)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力。但有些課程的內(nèi)容只是普通高職課程的簡(jiǎn)化，理論知識(shí)講述多了一些，實(shí)用技能的訓(xùn)練相對(duì)不足，導(dǎo)致在實(shí)際工作中獨(dú)立分析問題和解決問題的能力較弱。另一方面，在職業(yè)技能培養(yǎng)方面，職業(yè)技能訓(xùn)練不成體系，力度不夠，對(duì)職業(yè)素質(zhì)的教育（如吃苦耐勞、開拓精神、市場(chǎng)觀念、管理技巧、團(tuán)隊(duì)精神、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、愛崗敬業(yè)等）尚沒有得到全面的實(shí)施。

在教學(xué)方法方面，雖然基本上采用了理論與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的授課方法，但對(duì)學(xué)生的自主能動(dòng)性激發(fā)不夠，職業(yè)技能以及動(dòng)手能力方面的鍛煉也不足。

由于職業(yè)教育招生困難，導(dǎo)致生源的整體素質(zhì)要比過(guò)去有所降低，有些學(xué)生文化基礎(chǔ)素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)的自覺性比較差。但經(jīng)客觀地分析后，并不是這批學(xué)生沒有能力，而是需要有適合他們學(xué)習(xí)的課程和教學(xué)方法，要增強(qiáng)教材和教學(xué)方法的趣味性和實(shí)用性，給予學(xué)生更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為此，學(xué)校進(jìn)行工學(xué)結(jié)合一體化課程改革，在對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開實(shí)踐專家訪談會(huì)，確定典型工作任務(wù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為工學(xué)結(jié)合一體化學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，從而實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做”，重新進(jìn)行課程設(shè)置。

五、結(jié)論

綜上所述，學(xué)校設(shè)置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，開發(fā)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公設(shè)備維護(hù)與維修、網(wǎng)絡(luò)組建、綜合布線、網(wǎng)頁(yè)效果圖設(shè)計(jì)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作等一體化課程，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求的趨勢(shì)。學(xué)校將特別注重專業(yè)的內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，形成專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第7篇：人才需求報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】保險(xiǎn)市場(chǎng)；招聘廣告；人才供需

一、近年來(lái)保險(xiǎn)市場(chǎng)的人才需求分析

（一）數(shù)量分析

據(jù)報(bào)告，全國(guó)共有保險(xiǎn)營(yíng)銷員3297786人，其中人身險(xiǎn)營(yíng)銷員2879040人，財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)營(yíng)銷員418746人。這僅僅是保險(xiǎn)營(yíng)銷人員的數(shù)量，加上各類保險(xiǎn)從業(yè)人員，如保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人，保險(xiǎn)公估人，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)如雨后春筍般日漸成長(zhǎng)。近幾年保險(xiǎn)公司不論是從網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、業(yè)務(wù)種類都呈現(xiàn)急速上升的趨勢(shì)，因此對(duì)于保險(xiǎn)人才的需求量也相應(yīng)呈現(xiàn)絕對(duì)數(shù)量的上升趨勢(shì)。

（二）結(jié)構(gòu)分析

從保險(xiǎn)公司招聘廣告可以看出，保險(xiǎn)公司的招聘廣告在質(zhì)量方面反映出保險(xiǎn)市場(chǎng)人才需求的一大特點(diǎn)，即人才需求多樣化。以往那種單純的保險(xiǎn)理賠人員已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)今保險(xiǎn)公司的人才需求，保險(xiǎn)公司需要的是多方面的人才，精算類、財(cái)務(wù)管理類、信息技術(shù)類、法律類成為保險(xiǎn)公司緊缺的四大類型。出現(xiàn)這種人才需求的情形有以下原因：

1、保險(xiǎn)業(yè)自身的轉(zhuǎn)型

現(xiàn)在的保險(xiǎn)公司一般都是集保障和投資于一體，衍生出了多種多樣的業(yè)務(wù)，以平安保險(xiǎn)公司為例，以保險(xiǎn)、銀行、投資為支柱，以互聯(lián)網(wǎng)金融為紐帶，多種平臺(tái)并存的經(jīng)營(yíng)模式注定了需要保險(xiǎn)類、金融類和計(jì)算機(jī)類的專業(yè)人才來(lái)保證自己公司各項(xiàng)平臺(tái)的正常運(yùn)營(yíng)，而目前幾乎所有的保險(xiǎn)公司都已轉(zhuǎn)型為這樣的經(jīng)營(yíng)模式，多樣的經(jīng)營(yíng)模式必然導(dǎo)致多樣的人才需求。

2、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展

保險(xiǎn)作為一種理財(cái)產(chǎn)品，保障只是它其中的一個(gè)功能，人們開始看中保險(xiǎn)的投資功能，這就需要保險(xiǎn)公司引進(jìn)大批的金融人才，一方面可以確保保險(xiǎn)公司的獲利，另一方面可以更好的實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)產(chǎn)品的投資理財(cái)功能。

3、大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨

作為保險(xiǎn)公司，隨著保費(fèi)的增加，保險(xiǎn)產(chǎn)品種類的增多，保險(xiǎn)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)量的上漲，發(fā)展大數(shù)據(jù)對(duì)于保險(xiǎn)公司是必走的道路，這就需要高端的計(jì)算機(jī)人才和精算人才，通過(guò)精準(zhǔn)的運(yùn)算、建模，合理制定費(fèi)率，保證保險(xiǎn)公司的收益。

4、法制建設(shè)的健全

十以來(lái)，“法制”的字樣就從沒淡出過(guò)人們的視線，保險(xiǎn)作為一種商業(yè)產(chǎn)品，從誕生之日起就注定與法律結(jié)緣，“理賠難”一直是保險(xiǎn)留給大多數(shù)人的第一印象，引進(jìn)高質(zhì)量的法律人才，規(guī)范保險(xiǎn)市場(chǎng)，使得無(wú)論是保險(xiǎn)人還是被保險(xiǎn)人都能得到公正、合理的判決，從法律層面上更好的防止道德風(fēng)險(xiǎn)、逆選擇等阻礙保險(xiǎn)業(yè)正常發(fā)展的問題。

二、我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)人才供需存在的問題

（一）從業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低

就目前這支保險(xiǎn)從業(yè)隊(duì)伍來(lái)看，人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)參差不齊，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)淡薄，業(yè)務(wù)只重規(guī)模不講效益，對(duì)兼業(yè)人監(jiān)管不力等，都構(gòu)成了從業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低的主要因素。就全國(guó)330萬(wàn)保險(xiǎn)營(yíng)銷人員而言，擁有大專以上文憑的人員不足30%，大部分是高中或中專學(xué)歷，保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)普遍缺乏。從業(yè)人員質(zhì)量問題，必然出現(xiàn)管理觀念滯后、服務(wù)水平低下的現(xiàn)象，進(jìn)而影響著保險(xiǎn)行業(yè)的整體形象。

（二）高級(jí)應(yīng)用型人才缺乏

從目前的現(xiàn)狀看，我國(guó)高級(jí)應(yīng)用型人才普遍缺乏，許多分公司，特別是支公司的高級(jí)管理人員，不具備任職資格條件。而且，保險(xiǎn)專業(yè)技術(shù)人才奇缺，風(fēng)險(xiǎn)管理，精算，電子化，法律，資金運(yùn)用等人才都是保險(xiǎn)公司急需的。目前高校保險(xiǎn)課堂教學(xué)基本上處于半封閉的“自我循環(huán)”狀態(tài)，“重學(xué)歷、輕能力”，“重理論、輕實(shí)務(wù)”，專業(yè)課程偏重于基礎(chǔ)理論，缺少保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際操作知識(shí)的了解比較表面，理論性強(qiáng)，實(shí)用性差，與業(yè)界脫節(jié)。

三、針對(duì)當(dāng)前保險(xiǎn)市場(chǎng)人才需求的應(yīng)對(duì)措施

（一）保險(xiǎn)行業(yè)

中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的“保險(xiǎn)主題創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽”，“保險(xiǎn)責(zé)任行征文比賽”等，通過(guò)這些比賽保險(xiǎn)行業(yè)既可以從學(xué)生這里獲得好的保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)意，也可以引導(dǎo)學(xué)生的保險(xiǎn)思維，更可以通過(guò)學(xué)生的調(diào)研，了解基層保險(xiǎn)狀況，傳播保險(xiǎn)知識(shí)，提升廣大群眾的保險(xiǎn)意識(shí)，一舉多得。但我認(rèn)為，僅靠這些比賽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為保險(xiǎn)公司可以將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)于大學(xué)生提前提供導(dǎo)向性的指導(dǎo)，通過(guò)一些合適的方式對(duì)大學(xué)生的思維方式、創(chuàng)新能力進(jìn)行“投資”。

（二）高校

高校應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大優(yōu)秀保險(xiǎn)專業(yè)的招生規(guī)模，并對(duì)保險(xiǎn)專業(yè)人才的培養(yǎng)提出相應(yīng)的指導(dǎo)，建立合理的課程設(shè)計(jì)、基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)要求等等，引導(dǎo)學(xué)生自覺實(shí)踐與鉆研，只有這樣才能真正促使高素質(zhì)的保險(xiǎn)專業(yè)人才規(guī)模擴(kuò)大、質(zhì)量提升。本科及以上教育應(yīng)與高職教育錯(cuò)開定位，高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是：適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要具有的專業(yè)知識(shí)和技能，能在各單位的第一線從事實(shí)務(wù)的高等專業(yè)人才。實(shí)施以工作能力訓(xùn)練為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，即單項(xiàng)專業(yè)能力實(shí)訓(xùn)，綜合職業(yè)實(shí)訓(xùn)，崗位模擬實(shí)訓(xùn)等，培養(yǎng)應(yīng)用型保險(xiǎn)人才。

（三）個(gè)人

保險(xiǎn)是一門與眾多學(xué)科交叉的邊緣學(xué)科，學(xué)保險(xiǎn)不但到學(xué)習(xí)保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)保險(xiǎn)以外的學(xué)科知識(shí)，如保險(xiǎn)合同制定、客戶服務(wù)、理賠所涉及的法律知識(shí)；人身保險(xiǎn)的承保、理賠工作需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)；財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)的承保、理賠工作的電子化和信息化相關(guān)的技術(shù)知識(shí)；涉外保險(xiǎn)業(yè)務(wù)則需要扎實(shí)的外語(yǔ)知識(shí)；高層次的經(jīng)營(yíng)管理則需要豐富的經(jīng)營(yíng)、管理、財(cái)務(wù)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)等等。

參考文獻(xiàn)：

[1] 靳晶，《保險(xiǎn)從業(yè)人員分析與發(fā)展研究》[J]，經(jīng)管視線，2013

[3] 周翊，《保險(xiǎn)人才市場(chǎng)需求現(xiàn)狀及應(yīng)用型保險(xiǎn)人才培養(yǎng)研究》[J]，金融與保險(xiǎn)，2013

第8篇：人才需求報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：寧波金融、外資、英語(yǔ)復(fù)合型人才、金融+英語(yǔ)、就業(yè)

海洋經(jīng)濟(jì)背景下，寧波擁有令人艷羨的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)，但是在人才方面還有很大的進(jìn)步空間。例如，純英語(yǔ)專業(yè)人才供過(guò)于求，而金融業(yè)英語(yǔ)人才緊缺。英語(yǔ)人才在金融人才資源整合方面始終存在缺口：很少有英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)從事金融類職業(yè)；無(wú)論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，金融類英語(yǔ)專業(yè)人才一直面臨人才短缺的問題。

一、“英語(yǔ)復(fù)合型人才”概念的提出

從經(jīng)濟(jì)全球化的世界局勢(shì)來(lái)看，中國(guó)與國(guó)際接軌越來(lái)越多，對(duì)英語(yǔ)類人才的需求也日益漸長(zhǎng)，非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也可以有一口流利的英語(yǔ)。英語(yǔ)專業(yè)相對(duì)于其他專業(yè)優(yōu)勢(shì)則越漸趨弱。英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)取向?yàn)榻逃嘤?xùn)，翻譯，外貿(mào)，公務(wù)員，或者考研。但是：（1）近幾年的教師行業(yè)相對(duì)飽和，非師范類英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)教育行業(yè)難度較大；（2）翻譯囊括筆譯和口譯，筆譯相對(duì)枯燥，陪同口譯相對(duì)不穩(wěn)，目前翻譯市場(chǎng)規(guī)模??；（3）外貿(mào)方面英語(yǔ)只是一種技能，企業(yè)更看重溝通，談判，簽合同的專業(yè)技能型人才；（4）公務(wù)員有關(guān)英語(yǔ)的職業(yè)少之又少；（5）考研是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，語(yǔ)言學(xué)的純粹研究，潛在價(jià)值也難于計(jì)量。

綜上，現(xiàn)今英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生面臨著就業(yè)不理想，競(jìng)爭(zhēng)力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等問題。《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中指出：失業(yè)人數(shù)首位為英語(yǔ)專業(yè)，純英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在社會(huì)立足余地較小。《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出，21世紀(jì)高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)，并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才。社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求已呈多元化態(tài)勢(shì)，全國(guó)各地高校開始了英語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)的探索和實(shí)踐，出現(xiàn)一些問題，1）學(xué)生專業(yè)知識(shí)不精，對(duì)英語(yǔ)學(xué)問的研究不透徹；2）畢業(yè)生過(guò)多，卓越人才缺乏；3）對(duì)未來(lái)就業(yè)方向的不明確，少有專業(yè)對(duì)口。雖然寧波高校對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生多元發(fā)展有所響應(yīng)，但幅度有限，傾向于商務(wù)方面，少見金融、文化、科技軍事方面的英語(yǔ)人才，依舊貼附于原傳統(tǒng)的教育模式，培養(yǎng)出的英語(yǔ)人才泛泛，鮮有特色。

二、寧波市金融業(yè)對(duì)英語(yǔ)類應(yīng)用型人才的需求分析

根據(jù)《寧波市“十二五”金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合金融業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，建立規(guī)范的金融市場(chǎng)人才引進(jìn)機(jī)制，健全金融業(yè)人才隊(duì)伍的政策體系，將會(huì)培養(yǎng)出一只規(guī)模大、專業(yè)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)的金融人才隊(duì)伍。機(jī)遇同時(shí)也存在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)市場(chǎng)需求的優(yōu)秀人才可以更好發(fā)揮潛力和優(yōu)勢(shì)。寧波市金融業(yè)目前正處于上升階段，人才需求高漲，金融行業(yè)招收金融專業(yè)畢業(yè)生的同時(shí)，也放眼其他專業(yè)的畢業(yè)生，如會(huì)計(jì)專業(yè)或中文專業(yè)。金融業(yè)的優(yōu)秀人才供應(yīng)缺口與改革創(chuàng)新，為金融相關(guān)的其他專業(yè)提供了一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

金融行業(yè)對(duì)人才的要求是精通金融行業(yè)知識(shí)，高素質(zhì)善溝通，熟練掌握英語(yǔ)。外資機(jī)構(gòu)找到優(yōu)秀的復(fù)合型人才較難，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)涉足金融領(lǐng)域，而僅憑英語(yǔ)作為一種交流工具非常有限，面對(duì)金融業(yè)的知識(shí)不足，需培養(yǎng)一批有興趣有能力在學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，能學(xué)習(xí)相關(guān)金融業(yè)務(wù)的學(xué)生。

目前，國(guó)家推出了金融英語(yǔ)證書考試（FECT，F(xiàn)inancial English Certificate Test），考核金融專業(yè)人士的英語(yǔ)水平，為中國(guó)金融業(yè)提供金融英語(yǔ)水平給出行業(yè)參考標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)提高金融英語(yǔ)水平，更好適應(yīng)對(duì)外金融服務(wù)。英語(yǔ)人才應(yīng)及時(shí)了解金融業(yè)的需求并發(fā)展自己特長(zhǎng)，結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展情形放遠(yuǎn)目光，不拘泥于傳統(tǒng)的就業(yè)形勢(shì)；一方面給自己創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，另一方面也滿足社會(huì)需求。

三、高校采取的措施

目前就業(yè)壓力和就業(yè)形勢(shì)之下，寧波高校要著重考慮“金融+英語(yǔ)”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)新型英語(yǔ)金融復(fù)合型人才，滿足寧波金融業(yè)的發(fā)展需要。學(xué)習(xí)金融知識(shí)，培養(yǎng)“金融+英語(yǔ)”復(fù)合型人才，既能緩解英語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，也能填補(bǔ)金融業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的緊缺。現(xiàn)今，寧波高校對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式缺少，對(duì)其他課程延伸不足，無(wú)法滿足復(fù)合型人才培養(yǎng)的需要。筆者認(rèn)為，以下意見對(duì)“金融+英語(yǔ)”模式革新有所幫助。

1）傳統(tǒng)教學(xué)理念的改革

以往的英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式趨于同化，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)的培養(yǎng)，拘泥于傳統(tǒng)教育模式，與時(shí)代所需有錯(cuò)位。復(fù)合型英語(yǔ)人才不僅要精通英語(yǔ)，還要掌握一些專業(yè)知識(shí)，如國(guó)際貿(mào)易、文化、歷史以及證券、金融、等方面等知識(shí)有利于人才多樣化。高校調(diào)整課程應(yīng)順應(yīng)本地市場(chǎng)需求，明確就業(yè)趨勢(shì)，意識(shí)寧波新興的金融業(yè)所需和發(fā)展情況，學(xué)校在技能訓(xùn)練同時(shí)，注重學(xué)生“金融+英語(yǔ)”能力培養(yǎng)，結(jié)合不同師資力量和學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，引導(dǎo)加培養(yǎng)，從基本的金融知識(shí)到與金融英語(yǔ)相結(jié)合，落實(shí)金融和英語(yǔ)課程，培養(yǎng)出金融領(lǐng)域需要的復(fù)合型英語(yǔ)人才。

2）提升英語(yǔ)專業(yè)的素質(zhì)和能力

現(xiàn)今的英語(yǔ)人才趨于同化，人才泛泛，真正優(yōu)秀的英語(yǔ)人才寥寥無(wú)幾。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的研究力度，精確熟練掌握英語(yǔ)知識(shí)，摒棄“淺嘗輒止”的學(xué)習(xí)態(tài)度，貫徹英語(yǔ)深入學(xué)習(xí)。有一定扎實(shí)基礎(chǔ)的英語(yǔ)人才在學(xué)習(xí)金融學(xué)習(xí)就有明確的優(yōu)勢(shì)，接受金融英語(yǔ)也會(huì)更快入門。另外“金融+英語(yǔ)”的復(fù)合型人才，除了聽、說(shuō)、讀、寫、譯等基礎(chǔ)技能外，在金融行業(yè)如果具備一定的母語(yǔ)表達(dá)能力，敏捷的思維和寫作，將有利于金融方面的談判協(xié)商。

3）“金融+英語(yǔ)”并重的復(fù)合型人才培養(yǎng)，開設(shè)一定的金融專業(yè)選修課

高?？梢钥紤]從本校其他院系聘請(qǐng)金融專業(yè)講師或金融行業(yè)的專業(yè)人員給學(xué)生授課，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生實(shí)地考察本地銀行或證券公司的運(yùn)營(yíng)狀況。校方應(yīng)基于大一大二的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，再為大三學(xué)生開設(shè)一些金融選修課和等級(jí)考試復(fù)習(xí)，既深化師資分配，又可對(duì)那些可能從事金融業(yè)的學(xué)生有所助力。相對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，大三學(xué)生已獲得了較強(qiáng)的語(yǔ)言素養(yǎng)，并學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和文化課程，易于接受金融專業(yè)知識(shí)；階段性地開設(shè)金融知識(shí)測(cè)試，可以為每年的FECT或銀行從業(yè)資格考試等做準(zhǔn)備。

四、結(jié)束語(yǔ)

海洋經(jīng)濟(jì)背景下，寧波金融業(yè)有巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。金融業(yè)優(yōu)秀、創(chuàng)新性復(fù)合型人才緊缺是寧波金融面臨的一大問題，另外市場(chǎng)對(duì)在純專業(yè)的教育模式下的英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生需求量日益減少?；诖耍咝５挠⒄Z(yǔ)教學(xué)改革對(duì)“金融+英語(yǔ)”的人才培養(yǎng)結(jié)合市場(chǎng)需求，遵循“強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重能力、多專多能、重在應(yīng)用”的方針，除了扎實(shí)英語(yǔ)人才本身的口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，力求在金融方面培養(yǎng)能力，具備專業(yè)的金融知識(shí)，靈活金融思維，配合語(yǔ)言溝通優(yōu)勢(shì)，達(dá)到金融業(yè)對(duì)英語(yǔ)人才的要求。（作者單位：浙江萬(wàn)里學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院）

此文為浙江省大學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目（2014R419030）研究成果

參考文獻(xiàn)：

[1]孫如鳳，季春燕.復(fù)合型人才是對(duì)外開放的基礎(chǔ)支撐，以寧夏實(shí)施開放帶動(dòng)戰(zhàn)略對(duì)復(fù)合型人才的需求為例，2006.

第9篇：人才需求報(bào)告范文

2月14日，工業(yè)和信息化部了《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。該規(guī)劃顯示，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)初具基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)體系初步形成，應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展。目前，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)在安防、電力、交通、物流、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域已經(jīng)得到應(yīng)用，且應(yīng)用模式正日趨成熟。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2010年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模接近2000億元。工信部預(yù)測(cè)2015年我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)5000億元，預(yù)計(jì)未來(lái)5年CAGR（年復(fù)合增長(zhǎng)率）將超過(guò)30%。易觀國(guó)際數(shù)據(jù)表明，2010年物聯(lián)網(wǎng)在安防、交通、電力和物流領(lǐng)域的市場(chǎng)規(guī)模分別為600億元、300億元、280億元和150億元，預(yù)計(jì)到2015年將分別增加到1500億元、1000億元、1100億元和650億元。

種種跡象和預(yù)測(cè)表明，“十二五”時(shí)期將成為我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)由起步發(fā)展進(jìn)入規(guī)模發(fā)展的新階段。這一新階段的重要特征在于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力不再僅僅依靠政府的大力投資，而是更多地依賴市場(chǎng)這個(gè)“看不見的手”，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)將成為“十二五”物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主旋律。

來(lái)源：中國(guó)永州新聞網(wǎng)

2012年建筑節(jié)能人才需求翻番

隨著國(guó)家大力推廣和宣傳環(huán)保理念，強(qiáng)制推行建筑環(huán)保和建筑節(jié)能，我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇，尤其是“綠色節(jié)能建筑行動(dòng)方案”即將出臺(tái)，將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人員需求。目前已經(jīng)有大量建筑企業(yè)在招聘職位時(shí)標(biāo)明需要具備“環(huán)保建筑”或“綠色建筑”等相關(guān)從業(yè)背景。

建筑英才網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2011年，建筑材料工程師、節(jié)能環(huán)保工程師、智能樓宇管理師和環(huán)境工程師等節(jié)能環(huán)保相關(guān)職位招聘需求上升約50%。2012年1月的招聘會(huì)上，環(huán)境工程師的招聘需求較去年同期上漲了169.2%；節(jié)能環(huán)保工程師的招聘需求較2011年同期上漲113.6%；建筑材料工程師的招聘需求較2011年同期上漲77.6%；智能樓宇管理師的漲幅為66.7%。這些職位的大幅上漲，也表明2012年建筑節(jié)能環(huán)保人才將會(huì)是招聘的熱門。除此之外，固廢技術(shù)工程師、環(huán)境損害控制與監(jiān)測(cè)等相關(guān)職位較2011年同期也有較大的增長(zhǎng)，可以預(yù)見在2012年這些職位的招聘需求都將有翻番的漲幅。 來(lái)源：《房地產(chǎn)時(shí)報(bào)》

2012年高科技人才需求大漲

《2011中國(guó)企業(yè)招聘現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》顯示，2012年高科技行業(yè)人才需求將大幅增長(zhǎng)，較2011年增加近2.3倍，增幅位于各行業(yè)之首。該報(bào)告是由人力資源機(jī)構(gòu)CHINAHRKEY對(duì)全國(guó)167家企業(yè)調(diào)研后得出的結(jié)果。

報(bào)告顯示，2012年企業(yè)最急需的職位是技術(shù)類，占比33%；其次是生產(chǎn)類、管理類和營(yíng)銷類職位。盡管高科技行業(yè)在2011年受金融市場(chǎng)及各方面政策的影響較多，其整體招聘總?cè)藬?shù)略低于2010年，但預(yù)計(jì)2012年招聘需求將大幅反彈。至于原因，人力資源分析師張偉認(rèn)為，一方面，高科技行業(yè)本身發(fā)展迅速，新形式新產(chǎn)品層出不窮；另一方面，一些傳統(tǒng)企業(yè)也新增了高科技需求。

由于高科技企業(yè)的從業(yè)者多為年輕人，他們十分重視工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，而高科技企業(yè)普遍加班多、壓力大，因此流動(dòng)性較大。對(duì)高科技企業(yè)而言，關(guān)注員工健康、生活和提供更多學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)等，正成為能否打好人才保衛(wèi)攻防戰(zhàn)的重要條件。

來(lái)源：《新聞晚報(bào)》

人才招聘市場(chǎng)的新動(dòng)向：

求職者可用手機(jī)找工作

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，全面推出手機(jī)客戶端是順勢(shì)而為，各大門戶和行業(yè)網(wǎng)站為滿足高速增長(zhǎng)的手機(jī)用戶需求，紛紛推出自己的手機(jī)應(yīng)用，搶占移動(dòng)市場(chǎng)份額，來(lái)持續(xù)保持現(xiàn)有的領(lǐng)先位置。

人才網(wǎng)站手機(jī)客戶端的推出讓找工作變得更輕松、更方便。智聯(lián)招聘、51job、中華英才等主流人才網(wǎng)站都已經(jīng)推出了自己的手機(jī)客戶端應(yīng)用，而各個(gè)地方人才網(wǎng)站也相繼推出了針對(duì)本地求職的手機(jī)客戶端。據(jù)了解，目前大部分人才網(wǎng)站的手機(jī)客戶端都可以支持iPhone、Andiord版、wap版等，均用免費(fèi)下載的模式快速搶占手機(jī)市場(chǎng)。

縱觀現(xiàn)在的主流人才網(wǎng)手機(jī)客戶端，前程無(wú)憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘這三個(gè)人才招聘網(wǎng)站相對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)、社會(huì)人員等普通求職者比較適用，58同城、趕集網(wǎng)等分類信息網(wǎng)站的手機(jī)應(yīng)用則略顯簡(jiǎn)單，百伯人才最適合大學(xué)生，而高端行業(yè)人才則可以關(guān)注行業(yè)或地區(qū)的人才網(wǎng)手機(jī)應(yīng)用，手機(jī)找工作將成為未來(lái)人才招聘市場(chǎng)的主流發(fā)展方向之一。 來(lái)源：千龍網(wǎng)

北京：“十二五”期間金融界

發(fā)展規(guī)劃出臺(tái) 業(yè)內(nèi)人才

需求量大爆發(fā)

《北京市“十二五”時(shí)期金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出“十二五”期間北京金融業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)，要以推動(dòng)首都金融科學(xué)發(fā)展為主題，努力使北京形成具有國(guó)際影響力的金融城市框架，加強(qiáng)培養(yǎng)金融業(yè)高端人才，加快推進(jìn)國(guó)家科技金融創(chuàng)新中心建設(shè)，到“十二五”末期，力爭(zhēng)在北京形成若干個(gè)萬(wàn)億元級(jí)別和千億元級(jí)別的交易所。

隨著這一規(guī)劃的明確，有人力資源專家預(yù)測(cè)，北京將領(lǐng)先于全國(guó)其他城市，金融界人才需求率先開始大爆發(fā)，不用多久，由于市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，全國(guó)城市金融界都將掀起人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

來(lái)源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)

廣西：北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)成人才

需求熱點(diǎn) 各類人才

需求喊“渴”

《廣西“十二五”人才開發(fā)目錄》顯示，進(jìn)入“十二五”時(shí)期，廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，各重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)快速擴(kuò)張，使人才需求量逐年放大，總體需求旺盛。

“十二五”時(shí)期，廣西各地人才需求均出現(xiàn)不同程度增長(zhǎng)，其中北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)及桂中地區(qū)成為需求的熱點(diǎn)地區(qū)。高層次人才需求量明顯放大，需求也更為急切，成為人才需求的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。同時(shí)，部分領(lǐng)域人才需求存在難點(diǎn)，人才供求存在結(jié)構(gòu)性矛盾，高學(xué)歷人才和高技能人才緊缺等問題，需引起各方高度重視。