職教計(jì)算機(jī)教學(xué)策略

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一、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略

（一）保障操作時(shí)間，聯(lián)系實(shí)際生活

1．確保上機(jī)時(shí)間傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)課堂基本都是教師教理論，之后才讓學(xué)生進(jìn)行少量的練習(xí)，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致理論脫離實(shí)踐，學(xué)生雖然記得滿滿當(dāng)當(dāng)，但是無(wú)從練習(xí)。因此，在授課的時(shí)候，教師要重視實(shí)踐與理論授課的時(shí)間分配問(wèn)題，要保證學(xué)生實(shí)際操作的時(shí)間，只有這樣，才能有效提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

2．聯(lián)系實(shí)際生活對(duì)于長(zhǎng)期身處學(xué)校的職校生來(lái)說(shuō)，他們的計(jì)算機(jī)專業(yè)視野比較狹窄，對(duì)計(jì)算機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值不能有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所以，在授課的時(shí)候，教師應(yīng)該選擇讓學(xué)生在盡可能熟悉的環(huán)境中感受到計(jì)算機(jī)對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的重要性。如講授域名和IP地址時(shí)，可以結(jié)合生活中的人名與身份證號(hào)來(lái)講。計(jì)算機(jī)為了區(qū)分彼此，它們也有名字，計(jì)算機(jī)專業(yè)上稱之為域名，同樣它們也有自己的身份證號(hào)———IP地址。IP地址可以唯一指定一臺(tái)計(jì)算機(jī)，但是記住它不太容易，平時(shí)我們只用域名來(lái)指定網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)。如此講授，學(xué)生便可以很方便地理解了。

（二）寓教于樂，讓訓(xùn)練成為快樂競(jìng)爭(zhēng)

單純大量的漢字輸入訓(xùn)練單調(diào)而乏味，可讓學(xué)生在玩中學(xué)，在練中學(xué)。如指法訓(xùn)練時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鍵盤，并講清鍵位及指法要求，接下來(lái)每人都安裝打字游戲軟件，豐富多彩的打字游戲立馬調(diào)動(dòng)起學(xué)生打字的積極性。通過(guò)幾次游戲比賽，學(xué)生很快就能記住指法與鍵位，而且這種訓(xùn)練不著痕跡，學(xué)生樂于接受，好比網(wǎng)絡(luò)游戲一樣。然后就可以教會(huì)學(xué)生漢字的輸入方法，進(jìn)入實(shí)際訓(xùn)練。再如，在教學(xué)“微信營(yíng)銷”時(shí)，由于微信是當(dāng)前最為火熱的自我展現(xiàn)與人際交往的平臺(tái)，一些學(xué)生也已經(jīng)擁有了自己的微信，所以，在講述完本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容之后，我給學(xué)生布置了創(chuàng)建一個(gè)新的微信公眾號(hào)進(jìn)行某種營(yíng)銷的任務(wù)，并對(duì)自己的公眾號(hào)進(jìn)行裝飾，創(chuàng)設(shè)有自己個(gè)性的服務(wù)內(nèi)容。這樣既可以鞏固學(xué)生這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，又可以提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，使學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中更好地掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。

（三）改革評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力

目前計(jì)算機(jī)考核評(píng)價(jià)主要是筆試和上機(jī)測(cè)試兩種方式，這種評(píng)價(jià)方式誘導(dǎo)學(xué)生的應(yīng)試主義傾向，基本上學(xué)生就是為了考試而學(xué)，特別是考后基本就遺忘了，沒有真正形成技能。在進(jìn)行考核評(píng)價(jià)時(shí)，要采取多種方法，每節(jié)課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及時(shí)測(cè)評(píng)，多組織技能比賽、實(shí)踐操作展示等，開展多種形式的成績(jī)匯報(bào)活動(dòng)，這些活動(dòng)也可以算成是過(guò)程性評(píng)分。這些活動(dòng)除了提高學(xué)生的技能運(yùn)用能力之外，還能豐富學(xué)生的校園文化生活。

二、結(jié)語(yǔ)

總之，職教的計(jì)算機(jī)教學(xué)，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本專業(yè)的重要性的前提下，采取保障操作時(shí)間，聯(lián)系實(shí)際生活，寓教于樂讓訓(xùn)練成為快樂競(jìng)爭(zhēng)，改革評(píng)價(jià)體系科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力等措施，本專業(yè)教學(xué)的發(fā)展是值得期待的。

作者：龐宇暉 單位：山西太原市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校