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一、現(xiàn)代教學(xué)手段的合理使用,能大幅度提高教育教學(xué)效能
現(xiàn)代教學(xué)手段的大量使用,使我們的教育教學(xué)工作有了一個質(zhì)的飛躍,對我們教師也提出了更高的要求。怎樣才能合理有效地開展教學(xué)工作呢?要對我們的學(xué)生做一個全面細(xì)致的了解,深刻地認(rèn)識到學(xué)生的知識現(xiàn)狀和生活實(shí)踐水平。新時(shí)期的學(xué)生,大多數(shù)生活優(yōu)越、嬌生慣養(yǎng),動手能力較差,惰性很大,而且任性,隨著自己的喜好去做事,不考慮后果等等。然而也有優(yōu)勢,就是接受新生事物較快,興趣較濃厚。但是觀察能力欠缺,使得他們在學(xué)習(xí)物理中就顯得十分被動。如果我們一味地采取傳統(tǒng)的手段實(shí)施教學(xué),就會讓學(xué)生難以理解,無所適從?,F(xiàn)在初中物理教學(xué)越來越注重實(shí)踐,就需要給他們加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合我們的現(xiàn)代教學(xué)手段,把一些難以理解的現(xiàn)象,制作成動畫及動漫的形式,再結(jié)合傳統(tǒng)的直觀教學(xué)手段,既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力,又使他們在學(xué)習(xí)中有了樂趣,喜歡學(xué)習(xí)。把多媒體和教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,既使他們能興趣盎然地看著動畫和動漫,又能使他們結(jié)合看到的動手做一下。這樣會使教學(xué)工作顯得輕松,也會使教學(xué)的效能得到更大發(fā)揮,真正收到事半功倍的效果。這也是我們在教學(xué)中利用現(xiàn)代教學(xué)手段要解決的首要任務(wù)。
二、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段在物理教學(xué)中的作用,使其處于合理的地位
現(xiàn)代教學(xué)手段雖然有著諸多優(yōu)點(diǎn),然而也不能過于片面地夸大其作用。如果只是一味地依賴現(xiàn)代的教學(xué)手段,只能適得其反。如果學(xué)生看到的課件就像看動畫片一樣,毫無作用,一節(jié)課下來,沒有任何效果。這是我們在教學(xué)中要注意的問題。其次,在現(xiàn)代教育手段中涉及的知識內(nèi)容不宜太多,要合理分配使用的時(shí)間和時(shí)機(jī),讓它既能發(fā)揮作用,又不是濫用。發(fā)揮最大的作用,就需要教師在教學(xué)中花費(fèi)工夫,深刻地理解教材,展現(xiàn)出我們教師對教材的把握能力,更有效地給學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每位學(xué)生都能更好地利用現(xiàn)有資源,獲得更多的知識。
教育教學(xué)是一門藝術(shù),我們在使用現(xiàn)有的教學(xué)手段中要充分把握好時(shí)機(jī)和尺度,讓它能奏出一曲和諧之音,而不能讓它奏出雜亂的歌曲。我們要利用好手中的指揮棒,拋去花架子,用全身心的情感和能力去指揮。這樣就會得到你想要的結(jié)果,而不是你無法控制的結(jié)果。我們每位教師發(fā)揮自身的敬業(yè)精神和本著對每位學(xué)生的熱愛和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,就會發(fā)揮出巨大的效能。
三、小結(jié)
現(xiàn)代教學(xué)手段的現(xiàn)代化,對教育教學(xué)起到了重要的作用,也發(fā)揮了它們的優(yōu)越性能,我們應(yīng)正確認(rèn)識它,合理利用它,讓其能夠發(fā)揮出巨大的作用。
作者:徐承均 史小秦 單位:新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)澤普縣第五中學(xué)