慢性胃炎護(hù)理健康教育干預(yù)應(yīng)用效果

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【摘要】目的探討對(duì)慢性胃炎患者給予健康教育干預(yù)后獲得的應(yīng)用效果。方法選擇我院2017年6月至2019年2月收治的139例慢性胃炎患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象；隨機(jī)數(shù)表法分組后探究每組護(hù)理策略；比照組（69例）：選擇基礎(chǔ)護(hù)理策略展開(kāi)；實(shí)驗(yàn)組（70例）：選擇基礎(chǔ)護(hù)理策略+健康教育干預(yù)策略展開(kāi)；比較兩組慢性胃炎患者健康知識(shí)總掌握率以及生活質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者健康知識(shí)總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯（P<0.05）；最終發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評(píng)分、情感職能評(píng)分、精神健康評(píng)分、軀體疼痛評(píng)分以及總體健康評(píng)分均高于比照組明顯（P<0.05）。結(jié)論慢性胃炎患者于臨床接受健康教育干預(yù)后，對(duì)于健康知識(shí)總掌握率提升，睡眠質(zhì)量評(píng)分、情感職能評(píng)分、精神健康評(píng)分、軀體疼痛評(píng)分以及總體健康評(píng)分提升，效果明顯，最終對(duì)于慢性胃炎患者生活質(zhì)量以及病情康復(fù)狀態(tài)雙重提升，奠定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】健康教育干預(yù)；慢性胃炎；護(hù)理；健康知識(shí)掌握率；生活質(zhì)量

慢性胃炎作為發(fā)病率具有顯著特點(diǎn)的消化道疾病之一，患病患者通常會(huì)呈現(xiàn)出反酸惡心與胃痛等系列癥狀表現(xiàn)，未經(jīng)及時(shí)治療任病癥發(fā)展后，最終患者存在癌變的可能[1]。本次研究將針對(duì)慢性胃炎探究健康教育干預(yù)方式運(yùn)用于護(hù)理工作中的可行性，以對(duì)慢性胃炎患者康復(fù)狀態(tài)提升奠定基礎(chǔ)。

1資料與方法

1.1一般資料：

選擇我院2017年6月至2019年2月收治的139例慢性胃炎患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象；隨機(jī)數(shù)表法分組后探究每組護(hù)理策略；比照組（69例）：男35例，女34例；年齡29～69歲，平均年齡為（46.89±2.65）歲；實(shí)驗(yàn)組（70例）：男37例，女33例；年齡31～71歲，平均年齡為（46.92±2.69）歲；觀察對(duì)比兩組慢性胃炎患者的性別、年齡，結(jié)果均無(wú)明顯差異（P>0.05）。

1.2方法：

收治的慢性胃炎患者經(jīng)過(guò)分組后，護(hù)理人員于胃黏膜保護(hù)、胃動(dòng)力增強(qiáng)、幽門螺旋桿菌清除以及營(yíng)養(yǎng)支持等方面進(jìn)行干預(yù)，此外配合對(duì)生活以及飲食進(jìn)行合理指導(dǎo)；實(shí)驗(yàn)組具體為：

1.2.1對(duì)患者展開(kāi)心理健康教育干預(yù)：患者在患有慢性胃炎疾病后，遭受的疼痛折磨時(shí)間具有顯著性特點(diǎn)，從而抑郁以及焦躁等系列心理壓力難免出現(xiàn)，更為嚴(yán)重對(duì)于臨床治療會(huì)表現(xiàn)出抵觸心理，對(duì)于系列治療以及醫(yī)囑均無(wú)法積極配合，使得胃炎治療效果受到嚴(yán)重影響。對(duì)此護(hù)理人員需要就慢性胃炎心理特征表現(xiàn)給予針對(duì)性了解，之后采用專業(yè)心理干預(yù)知識(shí)展開(kāi)對(duì)應(yīng)性操作，以對(duì)其不良情緒的順利疏導(dǎo)以及成功排泄做出保證，對(duì)其心態(tài)開(kāi)朗平和加以保持，使其對(duì)于醫(yī)護(hù)工作的配合性明顯提升，對(duì)其早日康復(fù)明顯促進(jìn)[2-3]。

1.2.2對(duì)患者展開(kāi)健康知識(shí)教育干預(yù)：就慢性胃炎疾病的出現(xiàn)以及發(fā)展，要求護(hù)理人員對(duì)患者主動(dòng)講解，并且就慢性胃炎的治療湊是以及疾病復(fù)發(fā)預(yù)防措施進(jìn)行講解，就不良飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣對(duì)于患者病情表現(xiàn)出的系列損害加以講解，并且針對(duì)患者積極做好答疑工作。就患者疾病抑制錯(cuò)誤加以了解，對(duì)應(yīng)展開(kāi)糾正干預(yù)，以使其內(nèi)心疑慮擔(dān)憂感充分消除。此外，確保了解通過(guò)提升自身疾病知識(shí)認(rèn)知程度，對(duì)于自身管理能力以及管理意識(shí)的提升具有重要意義，從而使得自身不良行為習(xí)慣以及飲食習(xí)慣獲得沖充分改變，使得疾病自我防護(hù)能力獲得顯著增強(qiáng)，對(duì)于醫(yī)囑可以做到自我遵從，對(duì)于用藥可以按時(shí)按量進(jìn)行，對(duì)于復(fù)查可以定期入院展開(kāi)，確保對(duì)于病情狀況可以正確清楚掌握[4-5]。

1.2.3對(duì)患者展開(kāi)生活方式以及飲食教育干預(yù)：通過(guò)對(duì)慢性胃炎患者的基本狀態(tài)進(jìn)行分析，對(duì)應(yīng)完成科學(xué)生活方案以及飲食方案的制定，確?；颊卟涣夹袨榱?xí)慣可以做到自覺(jué)改變以及約束。在對(duì)飲食原則充分遵守的條件下，需要通過(guò)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉，使得自身免疫力、抵抗力以及體質(zhì)獲得充分增強(qiáng)，以促進(jìn)慢性胃炎疾病的快速康復(fù)[6-7]。

1.3觀察指標(biāo)：

觀察對(duì)比兩組慢性胃炎患者的健康知識(shí)總掌握率以及生活質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果。

1.4判斷標(biāo)準(zhǔn)：

對(duì)于兩組慢性胃炎患者健康知識(shí)掌握情況以及生活質(zhì)量，分別對(duì)應(yīng)展開(kāi)自主設(shè)計(jì)問(wèn)卷評(píng)定以及SF-36生活質(zhì)量量表評(píng)定，均屬于0～100分評(píng)定范圍，結(jié)果同健康知識(shí)總掌握率以及生活質(zhì)量均存在正比關(guān)系[8]。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：

對(duì)于兩組慢性胃炎患者護(hù)理干預(yù)結(jié)果，采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0展開(kāi)數(shù)據(jù)分析，計(jì)數(shù)資料（健康知識(shí)總掌握率）、計(jì)量資料（生活質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)）各以n（%）、表示，各行χ2檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)，結(jié)果P<0.05表示組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1健康知識(shí)總掌握率對(duì)比：

實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者健康知識(shí)總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2生活質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)比：

實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評(píng)分、情感職能評(píng)分、精神健康評(píng)分、軀體疼痛評(píng)分以及總體健康評(píng)分均高于比照組明顯（P<0.05），見(jiàn)表2。

3討論

臨床對(duì)慢性胃炎疾病誘因進(jìn)行針對(duì)性分析，主要因?yàn)榛颊唛L(zhǎng)時(shí)間不良生活習(xí)慣以及飲食習(xí)慣的影響，對(duì)應(yīng)呈現(xiàn)出免疫力減弱、胃黏膜損傷以及抵抗力下降的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致胃黏膜受到幽門螺旋桿菌等入侵后呈現(xiàn)出炎癥現(xiàn)象而患病。即使采用對(duì)應(yīng)藥物治療后可以對(duì)患者的病情狀況加以控制，但是因?yàn)榛颊咴谧晕壹s束能力方面較為缺乏，從而較易呈現(xiàn)出久治不愈以及病情發(fā)作反復(fù)的現(xiàn)象，對(duì)此通過(guò)給予科學(xué)有效健康教育干預(yù)，對(duì)于慢性胃炎療效提升意義顯著[9]。健康教育干預(yù)的順利開(kāi)展，其對(duì)于患者胃炎疾病認(rèn)知掌握程度提升可以獲得顯著效果，進(jìn)而使其自身管理能力獲得明顯提升，并且自身系列不良行為習(xí)慣獲得有效糾正，對(duì)于慢性胃炎病情好轉(zhuǎn)表現(xiàn)出顯著價(jià)值[10]。觀察本次研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者健康知識(shí)總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯；比照組患者睡眠質(zhì)量評(píng)分為（72.19±5.32）分；情感職能評(píng)分為（73.22±6.33）分；精神健康評(píng)分為（69.85±4.93）分；軀體疼痛評(píng)分為（75.55±2.39）分；總體健康評(píng)分為（73.33±5.22）分；實(shí)驗(yàn)組患者睡眠質(zhì)量評(píng)分為（91.77±4.55）分；情感職能評(píng)分為（93.51±4.59）分；精神健康評(píng)分為（92.27±2.53）分；軀體疼痛評(píng)分為（90.46±3.02）分；總體健康評(píng)分為（92.02±4.99）分；最終發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評(píng)分、情感職能評(píng)分、精神健康評(píng)分、軀體疼痛評(píng)分以及總體健康評(píng)分均高于比照組明顯，從而證明對(duì)慢性胃炎患者給予健康教育干預(yù)的可行性。綜上所述，慢性胃炎患者于臨床接受健康教育干預(yù)后，對(duì)于健康知識(shí)總掌握率提升，睡眠質(zhì)量評(píng)分、情感職能評(píng)分、精神健康評(píng)分、軀體疼痛評(píng)分以及總體健康評(píng)分提升，效果明顯，最終充分促進(jìn)慢性胃炎患者生活質(zhì)量以及病情康復(fù)狀態(tài)雙重提升。

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作者：楊少婷 單位：大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院消化內(nèi)科