學(xué)位申請書精選(九篇)

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第1篇：學(xué)位申請書范文

我校距中心區(qū) 15公里左右，地處一個(gè)較偏僻的小山坡上?，F(xiàn)有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。

學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學(xué)配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀(jì)八十年代，占地面積396平方米，瓦面、棟梁與墻體雖時(shí)有維修，但因年代久遠(yuǎn)，只能暫時(shí)遮蔽風(fēng)雨。墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻，墻體早已嚴(yán)重傾斜，裂縫最大處約10厘米。

環(huán)顧我們周圍的兄弟學(xué)校，對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀，我校與時(shí)展步調(diào)格格不入，它真有點(diǎn)被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有余而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時(shí)已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項(xiàng)合計(jì)約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會(huì)正視我校的危房改造問題，會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。

此致

敬禮!

第2篇：學(xué)位申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫是XX大學(xué)XX專業(yè)的學(xué)生XXX,3個(gè)月前與貴公司簽訂就業(yè)合同，但由于本人已經(jīng)成功考取XX大學(xué)研究生，需繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，因此需要與貴公司違約并提出自己的辭職報(bào)告，望請見諒和予以批準(zhǔn)！

我深知貴公司是我國XX行業(yè)中占有非常領(lǐng)先的位置，公司的效益也是十分的好，是我們學(xué)生心目當(dāng)中夢寐以求的好公司。我相信在貴公司全體職工的共同努力下，貴公司一定會(huì)成為我國XX行業(yè)中當(dāng)之不愧的“領(lǐng)航者”，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！

由于考慮到步入社會(huì)后的生計(jì)問題和人生的長期規(guī)劃，所以我決定去研究生來提高自己的實(shí)力和競爭力，所以不能前往貴公司工作，望貴公司領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解，我深知我的違約行為也將會(huì)給貴公司的招聘工作帶來一定的不便，在此對我給貴公司帶來的麻煩表示誠摯的道歉！我將嚴(yán)格按照就業(yè)協(xié)議承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，履行與貴公司的違約條款。

再次向您表示歉意！并希望您能批準(zhǔn)我的違約申請。

     此致

敬禮

 

 

 

申請人：          

日期：

第3篇：學(xué)位申請書范文

一、各類型項(xiàng)目限項(xiàng)申請規(guī)定：申請人（不含主要參與者）同年只能申請1項(xiàng)同類型項(xiàng)目。

二、申請和承擔(dān)項(xiàng)目總數(shù)限為3項(xiàng)的規(guī)定：

具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員，申請（包括申請人和主要參與者）和正在承擔(dān)（包括負(fù)責(zé)人和主要參與者）以下類型項(xiàng)目總數(shù)合計(jì)限為3項(xiàng)：面上項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃項(xiàng)目（不包括集成項(xiàng)目和指導(dǎo)專家組調(diào)研項(xiàng)目）、聯(lián)合基金項(xiàng)目（指同一名稱聯(lián)合基金項(xiàng)目）、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目（申請時(shí)不限項(xiàng)）、國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目、科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究?？铐?xiàng)目、優(yōu)秀國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究專項(xiàng)項(xiàng)目，以及資助期限超過1年的委主任基金項(xiàng)目、科學(xué)部主任基金項(xiàng)目等。

三、作為負(fù)責(zé)人限獲得1次資助的項(xiàng)目類型：青年科學(xué)基金項(xiàng)目

國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目

四、不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員的限項(xiàng)申請規(guī)定：

作為申請人申請和作為負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)的項(xiàng)目數(shù)合計(jì)限為1項(xiàng)；在保證有足夠的時(shí)間和精力參與項(xiàng)目研究工作的前提下，作為主要參與者申請或者承擔(dān)各類型項(xiàng)目數(shù)量不限。

五、不受申請和承擔(dān)項(xiàng)目總數(shù)3項(xiàng)限制的項(xiàng)目類型：

創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金項(xiàng)目、國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金項(xiàng)目、海外及港澳學(xué)者合作研究基金項(xiàng)目、數(shù)學(xué)天元基金項(xiàng)目、國際（地區(qū)）交流項(xiàng)目、科普項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)基金項(xiàng)目、青少年科技活動(dòng)專項(xiàng)項(xiàng)目、委托任務(wù)及軟課題研究項(xiàng)目、資助期限1年及以下的其他類型基金項(xiàng)目，以及項(xiàng)目指南殊說明不限項(xiàng)的項(xiàng)目等。

特殊說明：

1．處于評審階段（自然科學(xué)基金委做出資助與否決定之前）的申請，計(jì)入本限項(xiàng)申請規(guī)定范圍之內(nèi)。

2．申請人即使受聘于多個(gè)依托單位，通過不同依托單位申請和承擔(dān)項(xiàng)目，其申請和承擔(dān)項(xiàng)目數(shù)量仍然適用于本限項(xiàng)申請規(guī)定。

3．現(xiàn)行項(xiàng)目管理辦法中，有關(guān)申請項(xiàng)目數(shù)量的要求與本限項(xiàng)申請規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

2011年度項(xiàng)目指南的申請須知

一、關(guān)于申請人條件

1．作為申請人，具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題或其他從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者具有博士學(xué)位，或者有2名與其研究領(lǐng)域相同、具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科學(xué)技術(shù)人員推薦。部分類型項(xiàng)目在此基礎(chǔ)上對申請人的條件還有特殊要求。

2．無工作單位或者所在單位不是依托單位，經(jīng)與在自然科學(xué)基金委注冊的依托單位協(xié)商，并取得該依托單位的同意，可以申請面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目，不得申請其他類型項(xiàng)目。

該類人員申請項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)在申請書個(gè)人簡歷部分詳細(xì)介紹本人以往研究工作及現(xiàn)工作單位情況，并提供依托單位同意本人申請項(xiàng)目的證明，作為附件隨紙質(zhì)申請書一并報(bào)送。

3．正在攻讀研究生學(xué)位的人員（自然科學(xué)基金接收申請截止日期前尚未獲得學(xué)位）不得作為申請人申請各類項(xiàng)目，但在職人員經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過受聘單位申請部分類型項(xiàng)目，同時(shí)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)提供導(dǎo)師同意其申請項(xiàng)目并由導(dǎo)師簽字的函件，說明申請項(xiàng)目與其學(xué)位論文的關(guān)系，承擔(dān)項(xiàng)目后的工作時(shí)間和條件保證等，作為附件隨紙質(zhì)申請書一并報(bào)送。

在職攻讀研究生學(xué)位的人員可以申請的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目及部分聯(lián)合基金項(xiàng)目（特殊說明的除外）；其中在職攻讀碩士研究生學(xué)位的，不得申請青年科學(xué)基金項(xiàng)目。

4．正在博士后工作站內(nèi)從事研究的科學(xué)技術(shù)人員可以申請的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目，不得申請其他類型項(xiàng)目。

二、關(guān)于申請書撰寫要求

（一）申請人在撰寫申請書之前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀《條例》、本《指南》、相關(guān)類型項(xiàng)目管理辦法和有關(guān)受理申請的通知、通告等文件?，F(xiàn)行項(xiàng)目管理辦法與《條例》和本《指南》有沖突的，以《條例》和本《指南》為準(zhǔn)。

（二）申請書應(yīng)當(dāng)由申請人本人按照撰寫提綱撰寫，并注意在申請書中不得出現(xiàn)任何違反法律及有關(guān)保密規(guī)定的內(nèi)容。申請人應(yīng)當(dāng)對所提交申請材料的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。

（三）根據(jù)所申請的項(xiàng)目類型，準(zhǔn)確選擇“資助類別”、“亞類說明”、“附注

說明”等內(nèi)容。要求“選擇”的內(nèi)容，只能在下拉菜單中選定；要求“填寫”的內(nèi)容，可以鍵入相應(yīng)文字；有些項(xiàng)目“附注說明”需要嚴(yán)格按本《指南》相關(guān)要求填寫。

（四）準(zhǔn)確選擇申請代碼，特別注意：

1．選擇申請代碼時(shí)，盡量選擇到最后一級（6位或4位數(shù)字，重點(diǎn)項(xiàng)目和聯(lián)合基金項(xiàng)目等特殊要求的除外）。

2．申請人選擇的申請代碼1是自然科學(xué)基金委確定受理部門和遴選評審專家的依據(jù)，申請代碼2作為補(bǔ)充。部分類型項(xiàng)目申請代碼1或申請代碼2需要選擇指定的申請代碼。

3．申請代碼首位為字母“L”、“J”的，屬于專用申請代碼，僅在申請?zhí)厥忸愋晚?xiàng)目時(shí)可以選擇。如申請代碼首位為“L”的，僅用于申請NSFC-廣東聯(lián)合基金和NSFC-云南聯(lián)合基金項(xiàng)目；首位為“J”的，僅用于申請國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金、青少年科技活動(dòng)、局（室）委托任務(wù)等類型項(xiàng)目。如果在面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目等類型項(xiàng)目申請時(shí)選擇了以上的申請代碼將不予接收。

4．申請人如對申請代碼有疑問，請向相關(guān)部門咨詢。

（五）申請人和主要參與者應(yīng)當(dāng)在紙質(zhì)申請書上簽字。主要參與者中如有依托單位以外的人員（包括研究生，但不包括境外人員），其所在單位即被視為合作研究單位，應(yīng)當(dāng)在申請書基本信息表中填寫合作單位信息并在簽字蓋章頁上加蓋合作研究單位公章，填寫的單位名稱應(yīng)當(dāng)與公章一致。已經(jīng)在自然科學(xué)基金委注冊的合作研究單位，須加蓋單位注冊公章；沒有注冊的合作研究單位，須加蓋該法人單位公章。1個(gè)申請項(xiàng)目的合作研究單位不得超過2個(gè)。

主要參與者中的境外人員被視為以個(gè)人身份參與項(xiàng)目申請，如本人未能在紙質(zhì)申請書上簽字，則應(yīng)通過信件、傳真等本人簽字的紙質(zhì)文件，說明本人同意參與該項(xiàng)目申請且履行相關(guān)職責(zé)，作為附件隨紙質(zhì)申請書一并報(bào)送。

（六）具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的申請人或者主要參與者的單位有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)在申請書的個(gè)人簡歷部分注明：

1．同年申請或者參與申請各類基金項(xiàng)目的單位不一致的；

2．與正在承擔(dān)的各類基金項(xiàng)目的單位不一致的。

（七）申請人申請自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究內(nèi)容已獲得其他渠道或項(xiàng)目資助的，應(yīng)當(dāng)在申請材料中說明受資助情況以及與本項(xiàng)目的區(qū)別和聯(lián)系。

（八）除特殊說明的以外，申請書中的起始年月一律填寫2012年1月；終

止年月按照各類型項(xiàng)目資助期限的要求一律填寫201*年12月。

（九）下載使用新版申請書時(shí)，請務(wù)必將以前版本的申請書模版文件全部刪除。

三、關(guān)于部分類型項(xiàng)目資助政策的重大調(diào)整

隨著國家對基礎(chǔ)研究投入的不斷增加，2011年度自然科學(xué)基金委對部分類型項(xiàng)目的資助強(qiáng)度和資助期限等進(jìn)行了調(diào)整：

1．面上項(xiàng)目：預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到約60萬元/項(xiàng)，資助期限由3年延長為4年。

2．重點(diǎn)項(xiàng)目：預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到約300萬元/項(xiàng)，資助期限由4年延長為5年。

3．青年科學(xué)基金項(xiàng)目：預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到約25萬元/項(xiàng)，資助期限仍為3年。其中女性申請人的年齡限制推遲至未滿40周歲[1971年1月1日（含）以后出生]；男性申請人的年齡限制維持未滿35周歲不變。[1976年1月1日（含）以后出生]

4．地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目：預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到約50萬元/項(xiàng)，資助期限由3年延長為4年。

5．重大研究計(jì)劃項(xiàng)目：“培育項(xiàng)目”和“重點(diǎn)支持項(xiàng)目”的資助強(qiáng)度分別參照面上項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的資助強(qiáng)度；資助期限由各重大研究計(jì)劃指導(dǎo)專家組確定。

6．科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究研究?？铐?xiàng)目：資助強(qiáng)度原則上不超過300萬元/項(xiàng)，資助期限由3年延長為4年。

7．重大國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目：預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到約300萬元/項(xiàng)，資助期限由3年延長為5年。

四、關(guān)于申請受理的條件

按《條例》規(guī)定，申請國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目時(shí)有以下情形之一的將不予受理：

1．申請人不符合《條例》和本《指南》規(guī)定條件的；

第4篇：學(xué)位申請書范文

一、你想做什么？__研究目的

你為什么要做？研究意義和立論依據(jù)

你如何去做？__研究方案

你以前做過什么？__研究基礎(chǔ)

提高命中率=水平+技巧（選題、填表）

選題：

基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南

結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）

注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義

避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）

有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）

新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛；寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯(cuò)別字，要使你的申請書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評審的科學(xué)家對你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。

由于國家基金申請競爭激烈，使得申請人的表達(dá)能力、說服能力和申請經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請人對同行評議過程及對評議專家

評議的重點(diǎn)和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個(gè)重要因素。

二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息：

（請按申請書中的填報(bào)說明來填寫申請書）

1.簡表按《簡表填寫要求》填寫

2.《立論依據(jù)》__要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評價(jià)別人工作。

應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。

3.《研究方案》

這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。

①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。

②設(shè)置的研究內(nèi)容和關(guān)鍵問

題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對研究內(nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。

④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究內(nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。

4.《研究基礎(chǔ)》

要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價(jià)。盡可能介紹申請項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點(diǎn)或部門開放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。

主要成員的學(xué)歷和工作簡歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號、頁號等。

5.《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13.5萬元/項(xiàng)，參照99年指南上99

年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬多元。

按申請書上要求的順序填寫各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過1萬元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請項(xiàng)目評審掛鉤，均勿馬虎。__年懲罰1項(xiàng)。

注意的幾點(diǎn)：

① 不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），__年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對具有高級職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。

②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

③面上申請者應(yīng)具有高級職稱，中級職稱的須有兩名高級職稱的同行專家推薦。

④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請國家青年基金，可申請別的類別項(xiàng)目。

⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究內(nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送

一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）

⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請。對尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。

第5篇：學(xué)位申請書范文

尊敬的團(tuán)學(xué)組織：

您好！謝謝您從百忙之中抽空看我這封辭職申請書，在遞交這份辭職申請書時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響，無法為部門做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請求允許離開。向團(tuán)學(xué)組織正式提出辭職申請，希望團(tuán)學(xué)組織能盡快給予答復(fù)。

開學(xué)初，部門里新納了很多干事，目前這些新干事正處于學(xué)習(xí)做部門里的工作的階段，他們也很需要我們這些老干事來協(xié)助幫忙，使他們更快適應(yīng)部門工作。新干事們都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為部門分憂，實(shí)在是深感歉意。

來到部門也有一年多了，在團(tuán)學(xué)工作，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)，一直以來我也非常珍惜這份工作，部門里的人都相互照顧，干事之間相互幫助。回想自己剛進(jìn)部門時(shí)，感觸頗多。由于剛進(jìn)部門，對于部門工作一竅不通。是學(xué)姐耐心地指導(dǎo)我們工作，在工作遇到困難與不懂的地方時(shí)，學(xué)姐們一點(diǎn)一滴講解給我們聽。我衷心感謝這一年多來部長對我的關(guān)心和教導(dǎo)以及兩位副部長對我的照顧與錯(cuò)愛，我真的對你們很感激。在團(tuán)學(xué)工作的這一年時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識(shí)，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝團(tuán)學(xué)組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)，是你們讓我開闊了視野，鍛煉了能力。

對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響團(tuán)學(xué)工作的開展，所以我決定遞交辭職申請書。

每個(gè)人讀大學(xué)的目標(biāo)不同，為了完成我自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我決定離開團(tuán)學(xué)組織，全身心投入，努力完成自己的學(xué)業(yè)，盡自己的力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓自己在學(xué)習(xí)生活中過的盡量充實(shí)一點(diǎn)。

我的英語四級沒過，不過就沒有學(xué)位證?？剂藘纱瘟耍乙舱娴挠悬c(diǎn)受不了了。英語四級沒過真的是很折磨人。也許我是班級里為數(shù)不多的沒過四級的人。我要抓住這次機(jī)會(huì)，我不能放棄。必須要堅(jiān)持著看英語，把英語四級考出來。以前考四級也復(fù)習(xí)過，但是都是臨時(shí)抱佛腳。英語哪是看一下就可以的。想學(xué)好英語就要堅(jiān)持每天去看，去讀。我已經(jīng)大二了，四級又要改革機(jī)考，我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四級考試中通過。

現(xiàn)在部長競選已經(jīng)結(jié)束了，新的部長也已經(jīng)上任了，我相信部門在新部長的帶領(lǐng)下一定會(huì)更上一層樓，新干事們也會(huì)快速地進(jìn)入部門工作中的狀態(tài)。

我很遺憾不能為團(tuán)學(xué)工作輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿團(tuán)學(xué)的事業(yè)一路飆升！老師以及各位干事工作順利！

此致

敬禮！

第6篇：學(xué)位申請書范文

隨著公司日漸強(qiáng)大,對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出學(xué)習(xí)。

我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

至此

敬禮

申請人：xxx

xxx年x月x日

員工外出學(xué)習(xí)申請書二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫單*，本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)于20xx年7月畢業(yè)。在20xx年7月15日正式報(bào)到參加工作。

在參加工作的這1個(gè)月里我本人深感知識(shí)的匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點(diǎn)，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我以適應(yīng)在各崗位的工作，本人已于陜西科技大學(xué)提出繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請并獲得批準(zhǔn)。因此需請假半年(6個(gè)月)現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。本人一定會(huì)充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓竟提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力爭取在學(xué)習(xí)結(jié)束后更好的服務(wù)于企業(yè)。

xxx

x年x月x日

員工外出學(xué)習(xí)申請書三：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

為提高個(gè)人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oo七年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為07級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。

為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會(huì)充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。

因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

第7篇：學(xué)位申請書范文

丹麥?zhǔn)且粋€(gè)童話的王國，這里的教育水平比較高，留學(xué)費(fèi)用相對較低。那么，出國留學(xué)丹麥怎么寫留學(xué)申請書呢?下面就是小編給大家?guī)淼膬?yōu)秀學(xué)生丹麥留學(xué)入學(xué)申請書范文，希望能幫助到大家!

優(yōu)秀學(xué)生丹麥留學(xué)入學(xué)申請書Dear _,

Creative activities have always drawn my attention, from a young age Iwould draw, colour, cut and create! I’m still very much like this, I find myselflosing track of time and working into the small hours.I enjoy the challengeswhich design presents and communicating my ideas as solutions.Being involved inextreme sports when I was younger helped to feed my creative cravings, it gaveme a focus and allowed me to express myself freely.I wanted to represent thesehobbies, that’s when I decided to design t-shirts that would display aconnection with my friends and our common interests.

Prior to applying to study illustration, I have worked in job roles where Ihave learnt valuable skills.The majority of my experience being within theretail industry.I have learnt the values of team work, meeting deadlines, beingpro active and working to ones own iniative.Working for high fashion retailershas also allowed me to keep my creative edge.I have personally made displays,dressed windows and mannequins, remerchandised walls, even down to placingfixtures requires industry knowledge and creativeness.It was at this point Irealised I would really enjoy working within a more creative industry.

In my free time I enjoy playing guitar, writing music, discovering newbands, attending gigs, reading, photography, watching films and playing chess.Abig desire of mine is to travel, I believe it is an important part of life.Iknow the places I have visited so far have left an impression on me, I am alwayskeen to discover and explore.Without visiting new places and meeting differentpeople, I would not have as much awareness of the world, I view this as anessential part of design.I also consider design to be a hobby which I ampassionate about and enjoy thoroughly.It seems natural for me to take this tothe next level as I see design being more than just a hobby.

Studying at degree level will give me the opportunity to respond to briefs,rather than self-initiating my work.Though more importantly I will also begiven the opportunity to work with other designers, be it my tutors or fellowstudents.Working in a creative atmosphere amongst others who are able to givecritique and advice, will be the most valuable area to me.I would also like touse university as a stepping-stone to gain work, through exhibitions,opportunities within the university and through industry links.

Some of my favourite artists would include David Shrigley for his bazaarhumour, Banksy for his satire and directness and Frank Sheppard Fairey for his‘phenomenology’ experiment.

Illustration has recently become a bit of an obsession to me and I can’tremember a day when I wasn’t drawing or doodling an idea.There’s somethingsatisfying about spending hours rendering an idea, only to realise something isslightly out of place and deciding to spend a night in perfecting it.

Yours sincerely,

xuexila

出國留學(xué)丹麥可以申請的大學(xué)一、哥本哈根大學(xué)

哥本哈根大學(xué)位于丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，是丹麥?guī)模、最有名望的綜合性大學(xué)，也是北歐最古老的大學(xué)之一。在校學(xué)生人數(shù)已超過35，000人，并建立了龐大而雄厚的師資1800人次。哥本哈根大學(xué)構(gòu)建起了斯堪地那維亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和科技，并為丹麥培訓(xùn)了許多神職人員、醫(yī)生、律師和教師等專業(yè)人才。世界大學(xué)排名第四十五位。

作為丹麥最有名氣，極大的大學(xué)，哥本哈根大學(xué)無疑是吸引了丹麥的精英學(xué)生。化學(xué)，生物，天文，醫(yī)學(xué)的研究，哥本哈根大學(xué)還是有很重要的地位。也許是擔(dān)心外國人真正學(xué)到丹麥的精華，哥大英文授課的本科，碩士專業(yè)是很少，國際學(xué)生多半是交換生。經(jīng)濟(jì)系是長期招生中國學(xué)生極多的專業(yè)，以前申請是相對容易，但是被部分學(xué)生給浪費(fèi)免費(fèi)名額后，現(xiàn)在申請要求是明顯有所提高。要求有經(jīng)濟(jì)系的相關(guān)背景，宏觀經(jīng)濟(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)都有要求。

二、南丹麥大學(xué)

南丹麥大學(xué)(University of SouthernDenmark)位于丹麥南部，學(xué)位和研究享譽(yù)全球，其環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有五個(gè)現(xiàn)代化圖書館、實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。南丹麥大學(xué)由南丹麥商業(yè)與工程學(xué)院、歐登塞大學(xué)和南珠特蘭大學(xué)合并而成，并由歐登塞(Odense)、科靈(Kolding)、埃斯堡(Esbjerg)和桑德堡(Sonderborg/Flensborg)四個(gè)校區(qū)組成，其中主校區(qū)是成立于1966年的歐登塞校區(qū)。南丹麥大學(xué)約有25000名學(xué)生，是個(gè)綜合性大學(xué)，涉足了50多個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域，學(xué)生可選擇從大學(xué)到博士學(xué)位的不同課程。世界排名約為301-400名。

南丹麥大學(xué)有奧登斯校區(qū)和桑德堡校區(qū)，文科碩士專業(yè)基本在奧登斯，理工碩士專業(yè)基本在桑德堡，以前馬氏基學(xué)院有很多中國學(xué)生攻讀計(jì)算機(jī)，畢業(yè)后就業(yè)也不錯(cuò)。丹麥?zhǔn)諏W(xué)費(fèi)后，理工科中國學(xué)生明顯減少。南丹麥大學(xué)桑德堡校區(qū)有幾個(gè)英語授課的本科專業(yè)，比較受到中國人歡迎。學(xué)費(fèi)不高，教育質(zhì)量還不錯(cuò)。

三、奧爾堡大學(xué)

成立于1974年的丹麥最年輕的綜合大學(xué)，因?yàn)楦叨鹊膰H化程度吸引了不少中國學(xué)生。奧爾堡是丹麥第4大城市，雖然人口只有15萬左右。奧爾堡大學(xué)理工科還是很厲害，電子，通訊等是很多公司的研發(fā)伙伴。中國學(xué)生多半是讀碩士，畢業(yè)后就業(yè)前景一直是相對不錯(cuò)。

不少中國人在奧爾堡大學(xué)讀博士或者任教。文科也有大量專業(yè)是英語授課，而且費(fèi)用便宜。但前幾年中國學(xué)生因?yàn)槲膽{造假，部分影響了中國學(xué)生的名聲。如果你想真做研究，奧爾堡大學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。

四、羅斯基勒大學(xué)

羅大的文科其實(shí)很有特色，教學(xué)質(zhì)量也深受丹麥人認(rèn)可。學(xué)校采取Project的學(xué)習(xí)方式，但是適合能自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生才可以收獲較多。

以前大量招生中國學(xué)生，但因?yàn)槭杖W(xué)費(fèi)的事情，中國學(xué)生把羅大告到了丹麥科技部，造成沸沸揚(yáng)揚(yáng)的丹麥學(xué)校欺騙中國學(xué)生事件，羅大教育質(zhì)量不高的新聞遍布丹麥媒體。最終以羅大全額退回中國學(xué)生的學(xué)費(fèi)而收場。但是從此學(xué)校老師對中國學(xué)生的態(tài)度90度大轉(zhuǎn)彎。評心而論，羅大文科教育質(zhì)量還是不錯(cuò)的，理科教育一般。學(xué)校地點(diǎn)不錯(cuò)，教學(xué)條件也可以。

留學(xué)丹麥衣食住行指南一、衣

丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過來。

平時(shí)的服裝采購，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購。

二、食

要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。

不過如果大家選擇自己來做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過要注意開放式廚房的使用;大家還可以去超市采購半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。

三、住

學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋耍敲~很少;而對生活自理能力比較差的學(xué)生來說，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。

當(dāng)然性價(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開支，能夠剩下一大筆錢。

四、行

在這里，人行道和自行車道分開，公交車道雖然不寬，但是大多都是單車道，這樣你會(huì)感覺特別安全，而且開車的話可不用擔(dān)心可能會(huì)遇到搶車道的情況。

第8篇：學(xué)位申請書范文

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯(cuò)誤

大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)內(nèi)容，關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題、改善當(dāng)前問題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述，其中，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人動(dòng)的手續(xù)辦理、招聘進(jìn)行講述，關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述，改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述。本文對人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。

一、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-x-xx——20xx-x-xx

三、實(shí)習(xí)單位

S服飾(**)有限公司人力資源部(以下簡稱S公司)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)日常人動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，這也是在S公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1.入職

(1)核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時(shí)在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評，并給予相關(guān)意見。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，并在K3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4.調(diào)動(dòng)

第9篇：學(xué)位申請書范文

為充分發(fā)揮軟科學(xué)研究在推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，完善決策信息和智力支持系統(tǒng)等方面的重要作用，*年度*市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究計(jì)劃將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞率先提高自主創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮科技應(yīng)對金融危機(jī)的重要作用，組織有關(guān)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題開展研究，為決策提供參考與支撐，為編制“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃作好準(zhǔn)備。

*年度*市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)安排兩大類：重點(diǎn)項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，詳見《*年度*市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項(xiàng)目指南》（以下簡稱《指南》）。其中重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)題目須與指南所列題目一致，并根據(jù)具體內(nèi)容開展研究；自選項(xiàng)目由研究人員從所列領(lǐng)域中自行確定選題，申報(bào)題目不得與重點(diǎn)項(xiàng)目重復(fù)。

《指南》中所有課題研究的時(shí)間跨度均為1年。項(xiàng)目申請采用網(wǎng)上申報(bào)與書面申報(bào)相結(jié)合方式，申請者需先在“*科技”網(wǎng)站—在線受理中填寫《*市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項(xiàng)目申請書》，提交完成后，打印書面申請材料（需簽字，無需單位公章）一式四份。

為培養(yǎng)軟科學(xué)研究人才，*市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)繼續(xù)對選題好、研究思路新的在研博士學(xué)位論文給予資助。博士學(xué)位論文資助方向?yàn)椋海?）科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究；（2）科技發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)政策研究。申請博士學(xué)位論文資助需在“*科技”網(wǎng)站—在線受理中填寫《*市科委軟科學(xué)研究博士生學(xué)位論文資助項(xiàng)目推薦表》，提交完成后，打印出書面申請材料（需簽字，且蓋單位公章），并附上已通過審核的博士學(xué)位論文開題報(bào)告復(fù)印件，一式四份。

所有項(xiàng)目的網(wǎng)上申請開始日期為*年3月2日，截止日期為*年3月27日，書面申請材料請于網(wǎng)上提交申請成功后的一周內(nèi)，以郵寄方式寄達(dá)*市科技發(fā)展研究中心。

網(wǎng)上填報(bào)備注：

（1）登陸“*科技”網(wǎng)，進(jìn)入網(wǎng)上辦事專欄；

（2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁面：

-【初次填寫】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊“專題名稱”中相應(yīng)的指南專題后開始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；

-【繼續(xù)填寫】輸入已申報(bào)的項(xiàng)目名稱、依托單位、密碼后繼續(xù)該項(xiàng)目的填報(bào)。