初中新學期計劃精選(九篇)
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第1篇：初中新學期計劃范文
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
很高興能在本學期首個升旗儀式上發(fā)言。今天是2月26日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個新的學期。回顧上一個學期，經(jīng)過一段時間的學習，在期末考試中，有的同學取得了理想的成績，那不應該驕傲，而沒有達到預期目標的同學也不應該氣餒。我相信，進步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來。本學期是至關重要的一學期。我們在座的每一位同學都將通過這一階段的學習而更上一級，對于我們每一位初三同學而言更面臨著一個嚴峻的考驗——中考。初一、初二時會對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學習任務一天天地沉重，時間對我們越發(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當你察覺時，它似乎已遙遠，可它又在你的面前，去者已矣，我們應該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應該解決的事完成。上課的時間是最為寶貴的，這時是知識在積累或深化的時刻，或許一愣神，便錯過了關鍵的部分，那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調課上要聽而不是記，因為記在紙上而不入大腦的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎？在剩下這不足100天的時間，我們不應該不斷充實自己嗎？除了這一環(huán)節(jié)，自習與完成作業(yè)又是對一天的學習的一個鞏固與總結的環(huán)節(jié)。這時，時間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時間來彌補自己的不足，查漏補缺。
人要有了欲望才會奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽過，一只生于憂患，一只死于了安樂。作為一名初中生，作為一名初三的學生。憂患意識對我們也極為重要，我們并沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學習、努力不單是為了我們的父母、老師、學校，更是為了我們自己，因為最終受益的還會是我們自己。憂患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調和進這種種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識在于積累，積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內含，知識又因寄予了時間而真實可貴，人便因時間而成長，因知識而充實。我們是否應該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢？時間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是初一、初二或初三的同學，運用好時間為明天而努力奮斗吧！
第2篇：初中新學期計劃范文
一、目的要求
營造良好班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。使學生形成團結、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。
二、工作重點
進一步完善班級管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以愛教人、以心取人、以情說人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風。
三、班級基本情況
二(2)班現(xiàn)有學生51人，男28人，女23人。在整體上看，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學中是比較難著手的。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、主要措施
1.在班中開展“學雷鋒、樹新風”的宣傳教育活動，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進。
2.開展有益的課外活動，如籃球賽，拔河比賽等，促進師生間的融洽關系。
3.做到尊重學生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛。
4.及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。
5.組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習慣。
6.加強法制和安全教育，通過墻報，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真結合課本知識，寓教育于教學之中。
第3篇：初中新學期計劃范文
一、 指導思想：
以江總書記“三個代表”的重要思想為指針，以學校工作計劃為指導，在學校黨支部、校長室的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，進一步做好師生學習、活動、生活、教研的日常各方面的服務工作使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階,開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新局面，。
二、 本學期主要工作：
以“人民滿意”為學校的辦學目標，根據(jù)學校統(tǒng)籌安排，積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不 斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。努力把九龍湖鎮(zhèn)學校辦成教育質量好，師資隊伍強，學生活力足，教育環(huán)境優(yōu)。牢固樹立為教育第一線服務觀念，本著竭誠為廣大師生服務的思想。
（一）收費方面：
1、堅決按區(qū)教委規(guī)定認真做好各項收費工作。開學初公布收費標準，減免政策，讓家長皆知。收費時做到一人一票，帳目往來有證有票，有帳可查，票據(jù)報銷有經(jīng)手人，證明人簽名。由校長審批后放可到會計處，辦理。
2、認真做好書，簿冊訂發(fā)，做到數(shù)目正確，不浪費。堅決按教委規(guī)定的項目訂發(fā)。學生收費按規(guī)定執(zhí)行，不亂收費。
3、認真執(zhí)行今年預算合理使用教育經(jīng)費。首先保證教育第一線的需要。做到購置大型物件由學校行政決定，并按政府采購部門采購，日常辦公用品，維修等，請示校長同意后方可，做到貨比三家，并有清單，有證明票據(jù)，盡量做到價廉物美。注意勤儉節(jié)約為原則。
（二）后勤方面
1、進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態(tài)度、服務質量的意見和要求。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。
（三）食堂方面：
由于食堂工作關系到師生身心健康，保證教育工作順利開展的大事，進一步健全管理，加強衛(wèi)生督促力度提高炊事員服務克服，改善食堂的環(huán)境。增長安全意識，合理搭配菜肴，提高師生用餐的營養(yǎng)。努力把食堂辦成師生滿意，家長放心。
1、我校食堂已經(jīng)達到B級水平，在本學期中要加強督促管理，充分發(fā)揮已配置的設備作用，經(jīng)常下食堂檢查食堂人員操作情況，保持原來水平。
2、進一步發(fā)揮膳管會的作用。傾聽師生意見，每月一次組織炊事員加強食品衛(wèi)生法，食品安全法方面的知識學習進一步樹立法律意識和全心全意為師生服務的意識。
3、繼續(xù)履行每月一次由教師對食堂人員的考核制度和學校對食堂考核細則。
4、保障師生體質，食堂每周菜譜營養(yǎng)搭配在醫(yī)生的指導下進行購買。
5、進一步實行食品定點采購的法律識意。杜絕隨意性，必須具有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的單位采購，并和采購點簽定合同。并做到物品采購有進出帳目和購物時兩人同行。定期做好炊事員的體檢工作。 共2頁,當前第1頁1
6、進一步做好本學期的食品留樣和餐具的消毒工作。并有記錄做到責任到人（姚滿芬），以便備查，加強責任制。
（四）安全方面：
為保障學校安全，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘長嗚，常抓不懈，預防為主。對學校方方面面自查三次（期初、期中、期末）發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時向校領導匯報。
1、每月一次對學生所騎自行車的鈴、剎車檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時向班主班聯(lián)系提出整改意見，共同抓好騎車安全。
2、學初檢查各室的日光燈吊鏈及電風扇的結構，風葉的螺絲是否有發(fā)霉。腐爛、及時更正、把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、做好純凈水供應工作，進貨做到新鮮，不進過期的水。飲水器各班每月用“泡騰片”消毒一次，并教育學生對凈水器用電的安全。
4、期初對露天的體育器具如：單、雙杠等檢查，嚴防學生在活動中意外事故的發(fā)生。
5、對接送學生的車輛加強交通安全教育，并有教師進行接送。
（五）固定資產(chǎn)方面：
一、 要設立固定資產(chǎn)管理員，建立健全的管理制度，將固定資產(chǎn)的管理責任落實到有關部門和個人，主要職責：
1、建立固定資產(chǎn)的帳、卡管理，每月增加（購建、撥入、捐贈等）的固定資產(chǎn)要及時登記入庫、入帳，做到帳證、帳實、帳帳相符。
2、負責本單位的固定資產(chǎn)清查，統(tǒng)計及日常監(jiān)督檢查工作。
3、負責辦理固定資產(chǎn)的調撥、轉讓、報損、報廢等報批手續(xù)。
4、負責固定資產(chǎn)的合理配置，參與設備采購，驗收入庫，維修保養(yǎng)和基建竣工驗收等日常管理工作，做好各室的領用核準工作。
二、增加的固定資產(chǎn)須完成以下流程：登記入庫入帳各室領用（室負責人簽字）各室建立分帳歸還等。
三、應當定期或者不定期對固定資產(chǎn)進行清查盤點，年度終了前，應當進行一次全面的清查盤點，做到帳、卡、物相符。
九龍湖鎮(zhèn)中心學?？倓仗?/p>
第4篇：初中新學期計劃范文
在教育局的領導和支持下，七中辦學規(guī)模的迅速擴大，教學質量得到進一步提升，06-07學年是檢驗我們辦學成效關鍵的一年。
本學期一開學就呈現(xiàn)出“抓得早、抓得緊”的局面。8月24日校行政、后勤及新年段的班主任就開始準備開學工作，25日召開行政會安排開學工作，28日上午全體教職工到校報到、開會，28日—29日組織開展新課改教師培訓活動，30日組織今年新來七中的18位的教師學習和培訓，30-31日老生到校注冊,9月1日學校正式上課。9月1日早晨學校舉行了隆重的升國旗儀式暨開學式，校長在國旗下作了《抓住開學契機，實現(xiàn)人生轉變》的主題發(fā)言，鼓勵全體學生在學習中把握自己的成長，樹立信心，爭創(chuàng)佳績。
現(xiàn)將開學工作情況匯報如下：
一、教職工狀況
本學期教職工92人，準時報到89人。其中：
1、在職職工：64人（陳春新9月退休，林泉明鴻借用，張石強停薪留職，王海龍長假）
2、跟班學習：4人
3、跟崗學習：7人
4、外聘教職工：16人（外聘教師12人，外聘職工4人）
5、借用：1人
二、學生到校情況
全校學生1340人（初中：326人；高中：1014人）;高一注冊376人，實到367人，9人要退學；七年級注冊：108人，實到106人，1人到尤溪借讀，1人轉學。未到校學生數(shù)34人（初中13人，高中21人）;新增學生數(shù)22人（初中14人，高中8人）
八年級現(xiàn)97人，新近借讀來12人，轉學來1人，上學期95人中1人回原籍，2人去四中借讀，1人轉學，五中借讀1人，休學1人，5人輟學（與家長聯(lián)系已去打工）。
九年級現(xiàn)123人，1人來借讀；上學期123人中1人輟學。
高二現(xiàn)358人，轉學來2人（手續(xù)待辦），借讀6人；上學期362中1人去一中借讀，12人輟學。
高三年級289人；上學期298人中1人去一中借讀，8人輟學。
三、學校收費情況
學校嚴格執(zhí)行上有關規(guī)定，認真貫徹落實“校長會議”精神，嚴格對義務教育階段實行“一費制”收費。嚴格按文件標準收費，把局統(tǒng)一做好的收費公示欄放置于校公開欄處，細致地做好公示。對上學期剩余的代辦費正在清退（由于張源山主任住院手術）。學校還積極做好“兩免一補“工作和其它貧困生的學雜費減免工作，采取了對家庭有困難的學生實行提出申請--報政教處核實情況--校務會審批的辦法。不存在年段、班級、教師的個人收費行為，不存在學生保險的代辦行為。
四、學習貫徹校長會議精神，規(guī)范辦學，積極迎接“兩綱”檢查。
8月24日校長會議精神在25日校務會和28日全體教工大會上做了傳達。游校長要求全體教職工共同努力，建設“和諧七中”：以人為本，規(guī)范辦學，以“課程管理”為中心，加強班主任工作，向管理要質量。
1、迎接“兩綱”檢查。暑假七中已做好“兩綱”檢查的準備，校務會上游校長在已做好準備的前提下更詳細地安排迎接“兩綱”檢查的工作，提出要用“雙高普九”的標準迎接省、中央的檢查。并把該工作細分到各部門，責任到個人，做到四定：定時間、定項目、定責任人、定責任。同時列出時間表在開學的第二星期組織全體教職工學習“兩綱”。
2、規(guī)范辦學。游校長在校務會和教工大會上重點就規(guī)范辦學做出各項安排：要求代辦費“多退少不補”；嚴禁私人補課，不收班費，堅決杜絕年段、班主任、老師的個人收費，學生的保險取消班主任代辦，由保險公司自行收取；嚴肅開會紀律，計劃安排全校教職工學習9月1日正式執(zhí)行的《義務教育法》。
五、高中新課程實驗工作：
面對高中新課程實驗，七中從認識到了解，從了解到培訓，從培訓到實施已有兩年了。這兩年從校領導到高中普通教師均參加了各級別的高中新課改培訓，每次參加培訓的校領導和骨干老師均有利用校教工大會傳遞新課改的最新精神并進行了動員。面對2006年9月實行的高中新課改，七中利用暑假時間選送了當時在職及分配的高一教師到武夷山參加南平市的課改培訓。8月30日組織新到教師進行崗前培訓，初步了高中新課改，且學校準備與市進修學校聯(lián)系，由市進修學校對這些教師進行深入的培訓。同時學校派出部份骨干教師到一中參加他們的新課改會議，學習他們的做法。學校于8月31日下午結合教育局召開的高中新課改實施動員大會精神召開了高一教師會議，游校長在會上進行了新課改實施動員。會后以教研組為單位進行關于新課改的交流，就新教材進行了分析，并對開學的第一堂課進行了集體備課。
學校為了新課改的順利實施，制定了《邵武七中課程與教學管理方案》《邵武七中學生選課指導手冊》《邵武七中社會實踐課程實施方》《邵武七中社區(qū)服務課程實施方案》《邵武七中新課程設置方案（說明）》《邵武七中學生學分管理方法》《邵武七中研究性課程實施方案》《邵武七中校本教研和教師培養(yǎng)方法》《邵武七中校本課程開發(fā)方案》《邵武七中學生選課指導方案》《邵武七中高一課程設置》等12項制度。為了讓學生、家長更深入地了解新課改，七中教務處還編排了《高中學生選課手冊》，計劃近期發(fā)放地學生手中；學校把新課改的主要內容寫成《致家長的一封信》已發(fā)放到家長手中。學校細致的工作為高質量的完成高中新課程改革實驗打下了良好的基礎。
六、學校安全工作情況
為了確保在新學期學生人身與財產(chǎn)的安全，深入開展平安校園建設，營造一個平安和諧的校園環(huán)境，在本學期開學初，我校就學生的安全教育進行重點布置安排，具體工作如下：
1、8月25日校務會布置安全工作，會后對校園的安全情況進行檢查，特別是對住校生的住宿和食堂情況進行安全檢查和準備。9月4日配合法制副校長對學校的消防和安全工作進行了全面的檢查。
2、加強2006級學生軍訓期間的安全工作，制訂了《2006年軍訓安全管理工作預案》，由專門人員進行負責，保證了軍訓工作的順利完成。
3、校政教處將開學初對學生進行安全教育的內容印發(fā)給各班主任，要求各班主任在班級中對學生進行安全教育，具體內容包括：新生進行入學教育、自行車防盜、騎車沖坡、防火、嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)、私自下河游泳、防毒蛇咬傷自救等問題，并加強值班管理，做到防患于未然。
4、加強對住校生的安全管理。一開學學校對學生宿舍進行了安全檢查，對床位出現(xiàn)的松動和脫節(jié)現(xiàn)象進行及時修理。同時校保衛(wèi)把對住校生新學期的要求并張貼于每一個宿舍門口。開學的第一星期加強了住校生的查鋪次數(shù)，對個別辦理退宿搬出學校居住的學生及時與家長聯(lián)系落實，要求搬出學生寫出退宿申請并由家長到校親自辦理方可。特別告示住校生周末回家或返校應乘座安全車輛，切勿乘座無牌照和超載車輛。
七、新學期主要工作思路
1、以07年高考取得重大突破為目標，狠抓教育教學質量。對畢業(yè)班工作抓早抓實，高三年段在就召開了全體教師會議，圍繞07年的高考目標（本一爭取上線1人，本二上線5人，本三上線10人，本科專業(yè)生（音、體、美等）上線9人，專科上線80％的目標。若年段本二（不含本科專業(yè)生）上線不達2人，學校將取消年段一切獎勵。），制定好畢業(yè)班工作計劃，大家統(tǒng)一了思想，形成了合力。開學第一天，召開了高三學生高考動員會。緊接著九年級工作也按此思路展開。力求一開學全校師生立即投入到“教學質量攻堅戰(zhàn)”中。
2、以高中新課程實驗為契機，提升學校的辦學水平。加大課改的力度和對課改工作進行跟班了解，強化課改年段備課組的作用。本學期重點組織高中校本培訓,扎實抓好高中和新課改的培訓，推進高中新課改的進行，抓好學校課題研究工作的落實，每個教研組均有子課題，落實試驗教師，把我校的課題研究抓好，并有階段性的成果。同時加大力度開展校際交流，與兄弟學校加強聯(lián)系，盡可能組織教師到兄弟學校聽課學習，為教師的進步提供多方面的條件。
3、學生養(yǎng)成教育常抓不懈，促進學?！叭L”建設。
尤其在上學年的基礎上繼續(xù)深入推行“誠信教育”，做好在外住校生的安全管理工作。在住校生的管理上發(fā)揮黨員先進性的作用，開展“黨員聯(lián)系學生宿舍”的活動。
4、加強青年教師的培養(yǎng)。重視新教師培養(yǎng)，把“師徒結對”落到實處，展青年教師說課競賽，促進青年教師盡快成長。
八、存在的主要困難和問題。
1、經(jīng)費極其困難：外聘教師、周六高中上課及食堂改造花費大量經(jīng)費。
2、與高中新課程實驗配套的教學資源極為短缺。校舍不足、教學設施的欠缺已跟不上學校發(fā)展規(guī)模的要求，也成為高中課改開展的瓶頸。
3、教師短缺現(xiàn)象依然嚴重：外聘教職工16人，生物、體育教師仍難以解決。
4、跟崗學習教師的不穩(wěn)定性。
5、初中農(nóng)民工子女控輟難度大。
第5篇：初中新學期計劃范文
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。小偏整理了2020年秋季開學第一課講話稿范文，感謝您的每一次閱讀。
2020年秋季開學第一課講話稿一各位老師、各位同學：
上午好!
今天，我國旗下講話的題目是：用汗水和智慧澆鑄輝煌。
今天我們在這里舉行的是新學年第一次升旗儀式。首先，請允許我代表運河中學校長室向全校近千名新同學和21名新老師表示最熱烈的歡迎!向全校3000余名師生表示熱烈的祝賀!祝賀你們相聚在中這塊充滿生機和活力的校園;祝賀你們又迎來了一個充滿希望的新學年。
在這秋風送爽、丹桂飄香的九月，我們又相聚在中，相聚是為了圓夢，圓一個成人、成才、成功的夢;相聚是為了奮進，奮進是休整后的新的極速的迸發(fā);相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個無愧于時代和人民的輝煌業(yè)績，回首過去，中的昨天碩果累累，展望未來，中的前途無限光明。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。翻開中這兩年的成績冊，每位中人都會為之振奮。201年中考，我校達響中a類分數(shù)線的同學94人，中考質量評估和初中教學工作評估雙雙位居全縣同類學校第一，201年高考，我校達本科分數(shù)線的同學有18人，首次被縣政府授予“高考質量進步獎”的榮譽稱號。201年中考我校達響中分數(shù)線的同學293人，中考質量評估和初中教學工作評估再次雙雙位居全縣同類學校第一。201年高考，我校達本科分數(shù)線人數(shù)24人，又創(chuàng)歷史新高。
在上學期期末考試中，我校初一、初二年級的各門學科成績均列全縣前3名，初一語文、初二語文、初二物理等學科更是超過縣內省重點中學，位居全縣第一。面對成績，我們中人的頭腦很清醒。成績來之不易，它是我們師生用汗水和智慧奮力拼搏換來的，這些成績?yōu)槲覀兂刹牡於藞詫嵉幕A。這些成績充分證明了中人在正確思路和理念的指導下，已探索出了一條適合我們學校校情的寬廣大道。
在各級各類競賽中，更是捷報頻傳。在江蘇省物理、化學競賽中，我校李乃慶、林江、陳潔、沈峰、劉德立、劉兆賢同學分獲一、二、三等獎，在“興中杯”高中生作文大賽中，我校鄭淑娟、劉鳳婷等五名同學獲得省三等獎，在響水縣中小學生英語口語大賽中，我校的兩個節(jié)目分獲一、二等獎，特別是我?！稌r裝秀》節(jié)目征服了所有評委和觀眾，被評為全場最高分，獲得了一等獎，在歷次縣“五小”科技活動中，我校均獲得多項一等獎和優(yōu)秀組織獎，這些成績的取得是同學們實力的展示，也是老師們辛勤勞動的結果。
面對這些成績，作為中人，我們無比自豪，作為中人，我們更應該充滿自信。同學們，中學階段是人生求學的黃金時期，快樂學習、勤奮鉆研至關重要。求學鉆研從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，希望同學們不懈的追求進步，不斷發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的興趣，讓自己的中學生活留下成長、成熟的印記。
同學們，我校較以前雖然在各方面都取得了長足的進步，但條件仍然很艱苦，教學設施還很不完善，離教育現(xiàn)代化的高要求還有很大的差距。但中有一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作的好教師，有一大批勤奮好學、刻苦鉆研的好同學，中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罷休的“釘子”精神。憑著這種精神，苦干加巧干，我堅信不管什么事都能干成功。
同學們，“十年寒窗苦”是歷史的古訓?？茖W知識的把握，良好素質的養(yǎng)成，需要勤奮刻苦作鋪墊、作代價。命運其實很公平，命運從不垂青無準備的頭腦。你現(xiàn)在懈怠一些，你以后將會用加倍的付出來償還你現(xiàn)在的懶惰。反之，你現(xiàn)在少庸懶一點，多刻苦一點，基礎打牢一點，你將來的人生道路也將會更平坦一些。同學們，你們現(xiàn)在正值兩青春年少，風華正茂，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!
今天，我們又相聚在中這個樸素而美麗的校園，你們將在這里放飛夢想，實現(xiàn)你們的人生目標。中有著輝煌的歷史，作為中的主人，我們在感到自豪、自信的同時，我們更應感到責任重大，因為中的明天需要我們去創(chuàng)造，中的明天掌握在我們的手里，家長的厚望、老師的期盼、國家社會的需求，需要我們用成績和素質來回答。
同學們，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚中精神，踏踏實實的做好現(xiàn)在每天的工作，認認真真的上好每一節(jié)課，扎扎實實的學好每一點知識，積極參加學校的各項活動，在活動中培養(yǎng)自己，在實踐中鍛煉自己，使自己能真正成為一個有理想、有文化、有紀律、有道德的社會主義接班人。同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是我們新學年的起點，讓我們全體中人攜起手來，借助與鹽城中學結對的良好機遇，共同努力，去迎接碩果累累的明天。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響。嚴謹、規(guī)范、創(chuàng)新是運河中學不斷取得辦學成績和克服前進中各種困難的法寶，新學期我們仍然要在各項教學管理中一絲不茍講規(guī)范、一如既往抓落實，嚴謹治學、改革創(chuàng)新，不斷提高辦學水平，展名校風采，辦人民滿意的教育，共創(chuàng)中新的輝煌。最后祝福老師、同學們新的學期成功、快樂!
2020年秋季開學第一課講話稿二尊敬的老師、同學們：大家好!
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備?
新的學期，我們要有新的起色;新的學期，我們要拿出新的學習精神;新的學期，我們要做得更好!
那應該怎么做呢?
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。
同學們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接九月的陽光燦爛!
2020年秋季開學第一課講話稿三各位老師、同學：
大家好!
我是預備三班的朱天華。此時此刻，我相信許多同學和我有同樣的感受：興奮中夾雜著些許緊張。
立達中學是我們向往的學校，她淳樸的校風、往日的輝煌無不吸引莘莘學子。今天，我們來了，我們當然興奮。
再有一個月，我們就成為夢寐以求的中學生了，我們準備好了嗎?
同學們，進入中學，我們的學習將更加緊張，競爭也將更為激烈。新的環(huán)境、新的同學、新的'開始，我們面臨的是新的挑戰(zhàn)。
暑假已過去了一半，在余下的時間里，我將制定一份切實可行的暑假生活計劃。首先我會認真完成學校布置的暑假作業(yè)，在此基礎上，進一步梳理小學階段的知識點，拾遺補缺，拓寬視野。另外，這個暑假我仍然堅持每天游泳一小時，每天聽評書一小時，每天看書看報一小時，并且將所思所想記錄在自己的博客中。
同學們，在今后的日子里，愿我們都能成為學業(yè)上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。
謝謝老師，謝謝同學!
2020年秋季開學第一課講話稿四尊敬的老師，親愛的同學們:
大家，早上好!
我今天國旗下講話的主題是《新學期，新起點，我們一起起航》帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在出國留學網(wǎng)莊嚴的國旗下，此時老師和我們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是學校燦爛的每一天!這一學期，我們的學校又增加了500多名七年級新生，你們是我們的新成員、新朋友，對你們的加入表示最衷心地歡迎。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學期里，全校師生在學校領導班子的正確領導和帶領下，全面貫徹黨的教育方針，轉變作風、齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，不斷深化教育教學改革，規(guī)范辦學行為，提高教育質量，努力辦人民滿意的教育，各項工作都上了一個新的臺階，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學期新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。
新學期開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學們提幾點希望和要求：
1、自我調整，把精力集中到學習上來。
新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，同學們應進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整好作息時間，以保證有充沛的精力投入到學習中去。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己。
我們的學校是一個大家庭，大家應該積極地為這個大家庭做出自己應有的貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的主人，愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電。共同遵守好學校的規(guī)章制度，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。
4、在學習方面，人人都應該弄清楚自己的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W們一定會滿懷信心地走向成功的
尊敬的老師、親愛的同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就學校新的輝煌!
我的講話結束，謝謝大家!
2020年秋季開學第一課講話稿五老師、同學們：
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學校永遠溫馨。
第6篇：初中新學期計劃范文
最新關于中學開學典禮校長發(fā)言稿范文 老師們、同學們：
大家好！
今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里我代表二年級全體學生向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成！
我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現(xiàn)自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學習，從小煉就過硬本領，結合我?！盃幃斔暮蒙倌辍被顒游蚁胛覀儜撛谛聦W期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的.堅定信心，相信自己一定會學有所成；同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。
3、要重視科學的學習方法和養(yǎng)成，學習要講究方法，要活學活用，不能死記硬背，在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用，因此，我們要在老師指導下，學會學習，使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創(chuàng)新，要在復習的基礎上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。
5、學會與老師同學們協(xié)作。學習不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設一種良好的學習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
謝謝大家。
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得了社會的廣泛贊譽。能到城關中學工作﹑學習和生活，我感到自豪。過去的一年里，在全校領導、教職員工共同努力下我校取得了一個又一個的輝煌成績，去年中考重點高中上線率達33%，又有460多名初三畢業(yè)生走進重點高中。我為同學們在去年中考所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是他們又一次為城關中學贏得了榮譽，希望上屆初三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們城關中學更加發(fā)揚光大!
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的`季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。作為一名教師在新學期里我一定要努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位同學，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生獨立思考能力和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位教師的神圣職責!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生要以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學?！?。城關中學，是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。初中階段是人生的重要階段，作為教師我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，投身新課程改革，為每一個學生的發(fā)展和終身的幸福搭建知識平臺，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀。同學們，你們是祖國未來的建設者，也是學校發(fā)展的生力軍。希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，學業(yè)有成。
借此機會，我代表全體老師對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是城中新的希望，希望你們在最關鍵的幾個月里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為城中爭光添彩。初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，真誠地希望每一名同學為自己在新學期制定新計劃、新目標，面對知識征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風吹浪打，學習、思想、生活、紀律一年更比一年好!初一的學生們，你們是城中的新鮮血液，要盡快適應中學的學習生活，要學會獨立學習，要打實基礎，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。辛勤的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
學校食堂被荊州市教育局評為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;20xx年的普通高考，我校高三學子再創(chuàng)佳績，本科上線人數(shù)達30人，其中一類本科6人，上線率達86.67金秋時節(jié)，丹桂飄香。我們齊聚太岳，又將開始新學年的征程。
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們團結協(xié)作，開拓進取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅持“每個學生都能成功”的教育理念，堅持“質量立校，管理固校，特色強校”的發(fā)展方向，成績斐然：學生公寓被荊州市教育局評為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”;%，刷新了學校的歷史記錄;特別是20xx屆高三(4)班的李小倩同學被北京大學特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學校的辦學品位?，F(xiàn)在，我提議太岳中學的新、老同學們都能以感恩而又真誠的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時，我也提議我們的全體老師和太岳中學的老同學們都能以熱情的掌聲向這學期走進太岳校園的馬金菊等420名新同學和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學年里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績，全力描繪我們的美好明天!
高一的同學們，你們來自四面八方，我對你們充滿希望!人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對你們高一年級的每一個新同學來說，今天是這種為數(shù)不多的時刻之一，因為它是你們人生新起點的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應高中生自立、自主、自強的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節(jié)課開始，很快進入狀態(tài)，進入角色。
高二的同學們，你們是經(jīng)過太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入高中后所走過的人生足跡?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!
高三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。誠然，人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮吧!因為只有經(jīng)歷風雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程!同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會。
辛勤的老師們，當我們每天面對太岳寬敞的大門歷經(jīng)風雨滄桑的“太岳石”的時候，我們應捫心自問：為我們學校的發(fā)展盡力了嗎?當在文化積淀深厚的文化長廊前佇立的時候，我們應深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎?當我們在枝葉蔥蘢的校園里徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是太岳這個群體里拼搏奉獻、和諧發(fā)展的一分子嗎?
老師們，同學們，今天，太岳中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現(xiàn)自己的人生價值。太岳給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱;太岳給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演;太岳給予我們的的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握;太岳給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造;太岳給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入!
老師們，同學們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學天天快樂、周周進步、步步登高、金榜題名!
謝謝大家!
最新關于中學開學典禮校長發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期；我們帶著對暑假生活的美好記憶和對新學期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我全體師生員工身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、 抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、 愛校如家、團結和諧。
剛剛過去的一學期里，我們的教育教學取得了豐碩的成果，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。在上學期涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學生，今天我們在 這就要獎勵上學期期末考試成績優(yōu)秀和假期來學校參加實踐活動，幫助整理校園的同學，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學期中再激再勵，更上一個 臺階，另外我也希望其他同學能夠以他們?yōu)榘駱?，好好學習，以優(yōu)異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領獎臺上，讓大家看看，你也是好樣的。
剛剛過去的一學期，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業(yè)心，遵循“一切 為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵， 緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。教師們愛崗敬業(yè)的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務實精神，勇于探索的 創(chuàng)新精神，必將成為我校實現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。
但是，我們在看到成績的同時，也要認清我們的不足，只有這樣，我們才能不斷進步。我們學校上學期的教學成績比上一年有了不小下滑，而且下滑的幅度還不小。這 是為什么？我想，這個問題應該值得大家去深深思考。我們是學生，我們的主要任務是學習，我們一學期辛辛苦苦，到頭來卻沒有換回我們應該有的回報，我們應該 去認真反省一下。新的一學期又開始了，我們這學期應該抱著怎樣的態(tài)度去學習？我們期末的時候應該取得什么樣的成績？我想我們大家應該去加把勁了。
在這，針對大家的學習，我提幾點要求：
一、端正態(tài)度。我們學習是為了什么？有很多同學可能頭腦里還沒有這樣的概念，學習就是來上學唄，還能有什么？那我現(xiàn)在告訴你，學習的目的是：把知識學到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我上學時我的老 師給我講過這樣一個例子：說有兩個從小一起長大的小伙子到深圳去打工，一個只念了小學，一個初中畢業(yè)。到了深圳他們在碼頭是當搬運工，就是給人家背貨物， 很辛苦。一個偶然的機會讓兩個一起長大的小伙子的工作有了很大的差距。上初中的小伙子讀過英語，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應該堆在哪，被提升為工 頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運工，他只監(jiān)督，不干活。另一個只上了小學，還得每天背貨物，干了不長時間，受不了苦就跑回來了。他們的差別在 哪？一個上了初中，一個只上小學，上初中的比上小學多學了幾個英語單詞，他們的命運就不一樣了。我希望同學們能利用你們在學校的機會，多學習有用的知識， 用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
二、 抓緊時間。大家一定要抓緊早晨的早讀時間，利用早讀的時間去復習和預習，作好一天學習的準備。老師每天來到學校以后應該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐 打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認真聽講，做好學習筆記，不懂就問，利用有限的時間學習更多的知識，積極完成作業(yè)。你們的老師在教你們，照理說 應該不用學了吧？可你去問問你們的老師，哪個不是每天回去以后抽出一定的時間去學習各種能夠知識？老師都這樣，你們就更應該加倍努力去學習。
三、 從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們訂的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提 出的每一個問題？你是不是認真在作業(yè)本是認真地寫了每一個字？你是不是認真地去完成了家庭作業(yè)？我們每天要做的事情當天就應該把它去完成，千萬不能推托。
在 這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這一年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻 苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵！
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學 生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母 在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師， 刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
第7篇：初中新學期計劃范文
以省市教育現(xiàn)代化建設發(fā)展為契機，學習、樹立、落實科學發(fā)展觀，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務于教育的工作姿態(tài)，以“扎實研究，實用培訓，嚴格管理，優(yōu)質服務”為載體，促進新課改的深入，促進教師信息素質的提高和專職骨干教師隊伍形成，促進教育教學質量的提升，為秦淮教育做出貢獻。二、主要工作：
一課題引領，教科研并重，扎實推進教育技術工作
1、做好省級教育技術實驗學?！笆濉彪娊陶n題結題工作省級教育技術實驗學校，示范學校要加強“窗口學?！钡氖痉蹲饔?，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學科教學研究，強化學科管理
1積極參與學科教學視導，深入學校聽課調研、課堂教學，學生學習狀況，教研組建設和管理等現(xiàn)狀，特別組織好高中新課程標準的學習，落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。
2針對新學期小學、初中、高中信息學科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區(qū)小學研究課兩次，初中研究課一次。
3組織小學信息學教研片，將以東片和西片含城外設立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開展片級活動。
4組織好高二信息技術省級“會考”工作10月15日~16日
5組織小學、中學信息學科優(yōu)質課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術與學科整合
網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式，有利于學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡機房作用，利用現(xiàn)有教學資源，進行網(wǎng)絡環(huán)境下的“教”與“學”，本學期全區(qū)小學、幼兒園分別進行網(wǎng)絡下的學科“整合”研討活動。
二繼續(xù)開展教師培訓，提高教師應用教育技術的技能
1、舉辦中小學幼兒園教師課件網(wǎng)件制作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡管理培訓班，主要對象是專職計算機教師，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)管教師“持證上崗”。
3、配合有關學校的校本培訓工作，包括提供技術指導及專題性講座等。
三加強管理，優(yōu)質服務，做好教育信息化工作
1、繼續(xù)及時維護、更新秦淮教育網(wǎng)站含進修學校的網(wǎng)站，繼續(xù)推進網(wǎng)上“政務辦公”和資料、信息的網(wǎng)上傳遞。宣傳秦淮教育動態(tài)、信息、配合區(qū)教育局城域網(wǎng)站的籌建工作。
2、積極配合基層學校寬帶接入工作和學校網(wǎng)站網(wǎng)頁制作，進一步強化“教育一線通”的信息應用工作。
3、督促、檢查學?！拔拿骶W(wǎng)絡室”開放工作，提倡周六，周日讓學生“進機房，用機房”。指導各校抓好信息技術的課外活動。
4、加強資源建設，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設費”政策，為各學校征訂有用、實用的電教教材軟件。各學校要嚴格執(zhí)行義務教育階段學生文字教材中配套磁帶小學三年級－六年級，初中學生的征訂工作，要嚴格執(zhí)行資源建設費，原電教代辦費中80%部分，即小學4.8元/人、中學(含高中6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學后一個月內上交區(qū)進修學校會計室。各學校的信息技術費，在帳目上要設獨立科目，做到?？顚Ｓ茫甑讓π畔⒓夹g費的使用進行抽檢，違規(guī)學校不予年審或取消收費資格。
四幾項重要工作
1、組織全區(qū)教育技術電教論文的評比工作9月25日截止，推薦優(yōu)秀論文參加市級評比。
2、市中小學網(wǎng)絡文明夏令營的活動總結表彰工作。
第8篇：初中新學期計劃范文
高中新學期個人自我鑒定
步入大學,成為一名大學生.我又上了一個臺階,使我更靠近這個社會.大學里的導師,大學里的同學,大學里的人情世故,使我更加明確自己在這個社會里的角色,塑造自己身份的重要性.
在這學期里,我感到在這個快節(jié)奏時代里生活的壓力,感到不安.有時不知所措,為自己擔心,變的越來越不自信.知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩(wěn),大大咧咧.自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己.
以前總是在想離開校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做.總是在慢慢計劃著自己以后的路.到頭來才發(fā)現(xiàn)計劃趕不上變化.那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力.
踏進這個學期總是有人問我:你打算去哪兒實習? 我的回答總是不知道.盡管這也是我常問身邊同學的一個問題.不是我沒有打算,而是那只能說是我現(xiàn)在奮斗的目標.我不愿太過去想這個問題,只要自己現(xiàn)在朝著這個目標去奮斗就好.
對于以后該怎樣去做,我只能留下一句:努力奮斗.yes,i do!
2016新學期個人自我鑒定
結束了假期的生活，馬上又回到緊張但充實的學習中，環(huán)境的變化當然有一定時間的適應過程，而剛好用這段時間冷靜的思考一下新的學期的新目標，總而為很好的過一個學期打下基矗
在新的學期里，我們應該迎難而上，不避挫折。要將淚水和憂傷默默地埋藏在心底，要有勇氣面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，不要畏難，不要害怕，因為挫折也是一筆財富。
在新的學期里，我們應該爭分奪秒，只爭朝夕。我們要向著自己的夢想前進，讓夢想成真。留下了汗水，但要無怨無悔。
在新的學期里，我們應該樂觀積極，永遠向上。在前進的道路中，也許會有挫折，會有困難，但那不是我們哭泣的理由，不是我們嘆息的原因，我們沒有理由不好好愛惜自己。
在這新的學期，我們更應該樹立正確的人生觀，努力學習，積極上進，讓汗水與淚水化作成功的結晶。
我們頑強的拼搏，是為了曾經(jīng)的夢想，我們留下的汗水，要結成金秋的碩果。學習緊張，我們更應該頑強奮斗;壓力增大，我們更應努力學習。因為我們身上不僅寄托著父母望子成龍的殷切期望，更寄托著老師泱泱的情，深深的愛。
勝利屬于有準備的人，勝利更屬于敢于拼搏的人，我相信，只要有了目標，只要付出汗水，最后一定會有豐富的收獲!
大學新學期個人自我鑒定
時光荏苒，飛流如逝，真的感覺好快，一轉眼我的大一生活就已經(jīng)結束了或喜或悲，或迷或醒，在大學第一年的征程中，一切都顯得那樣飄渺，因為不知道變數(shù)，所以真的很難用一個常數(shù)來進行自我鑒定，姑且就用一個未知數(shù)來表示吧，起碼這個絕對不是一個虛偽地表達!
和所有學子一樣，經(jīng)過高考的洗禮，我們終于進到了自己心儀已久的大學，滿心的歡喜與自豪當然不言而喻了。還記得自己收到通知書時高興的那股勁，寒窗磨劍十幾年，只為劍鋒出鞘這一刻!!還記得自己報到的那一天，看到所有和我一樣的學子，還有學長們熱情地迎接，感覺很溫暖，我知道自己沒有選錯!高中時的壓抑一掃而光，不對，應該是大學以前所有學業(yè)的壓抑和矛盾都煙消云散了吧!因為比起中國式的義務教育，我更喜歡開放、兼容、并蓄、和諧的大學教育!
明德新民，止于至善，我們河大的校訓，簡樸而不失華美，平實卻不失真言。這句校訓引用自《大學》里的第一句話，大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。真的要感謝我們的老校長林伯襄老先生了，將大學之魂概括得如此完美。以德明心，所以而至善，我們河大人就是在不斷修心中進取，達到心善的境界，將中國大學生的創(chuàng)造性、激情演繹地如此漂亮和精彩，為我們民族的進步，國家的發(fā)展輸送了多少優(yōu)秀人才!所以當我踏進河南大學的第一步時，我就知道自己已經(jīng)是她的人了，她也逃不過我的擁抱了，因為我們已經(jīng)是一體了!
軍訓當然是我們大學的第一節(jié)課，也是我記憶猶新的生命之旅!還記得伴著晨曦，一群群迷彩衣在操場、籃球場、排球場洋溢的風景，怎可用一個帥字能形容呢?!立正，稍息，齊步走，走正步，敬軍禮等，一天又一天，我們訓練著，累著，苦著，但也享受著，享受著新的大學氣息和彼此交流地愉悅，那應該是一種心的平衡與和諧，這樣的交流好美!從軍訓中，我學會了自立，學會了紀律，更結交了很多今后對我非常重要的朋友，只能用幸福來形容這一生命之旅了吧
軍訓完以后我們就開始正式上課了。久聞大學教學方式和高中迥然不同，開放性應該是最好的詮釋吧。在課堂上，你可以暢所欲言，也可以海闊天空，縱使天馬行空也不為過，我喜歡這樣的教學。所以第一節(jié)課的時候，我去的特別早，真得好想快點目睹一下老師的風采。但應該說有點小失望吧，會計老師真的不咋的，和我想象的大學老師真是相差甚遠。不過還好，在接下來的聽課中，我真的找到了真正的大學大師。政治經(jīng)濟學的崔博老師，視聽說的吳冬冬老師，線性代數(shù)的高志峰老師，管理學的老師，思想政治教育的孟彩云老師等，這些都是我喜歡的老師。他們都能夠突破傳統(tǒng)的教學方式，教學不拘泥于課本，在完成教學內容的同時，讓我們盡可能地理解更多的東西。怎么說呢，不過我真的感覺挺遺憾的，有這么多這么好的老師，自己其實沒怎么好好學習，也許是進入大學的那種傲慢勁在作怪吧。不過，現(xiàn)在面對一切，我只會用平常心去對待，剛柔并濟，勇敢地向前趕路，只因為我不想落后!
另外，大學畢竟和高中不一樣，課余時間多得很。進行社會交際能力的培養(yǎng)，在進入社會最后一個階段的大學尤顯重要。
其實，和大部分同學一樣，我來大學時，就是抱著鍛煉自己，提煉自己，完善自我，展現(xiàn)自我的心態(tài)來得。于是，在我們院學生會招新的時候，我堅決地選報了新聞部。當時，只是覺得新聞部應該有記者吧，可以鍛煉口才和膽量，另外，自己文筆還湊合，可以幫忙寫一點東西。在這里要先說聲對不起了，因為在面試時太緊張了，所以真的不記得俺們可愛的部長(董向敏，郭蕓綺)當時問了我一些什么問題了，也不記得自己是怎么答得了，但應該是答得不錯吧，要不咋順利被錄取了呢，嘿嘿 還記得俺們新聞部第一次聚齊開會的場景。那一天的傍晚，董向敏部長突然給我發(fā)來了短信，要去院三樓學生會辦公室開會。自己當時真的很興奮，終于可以一展自己的風采了!其實，早有耳聞說新聞部大部分都是女生，但我還不太相信比例竟這樣懸殊!新聞部總共15個人，只有三個男生，我，黃朝濤，陸兆哲(后來才加入得)。 第一次開會時，我只對一個女生印象很深刻，因為那天只有她遲到了。應該是穿著黑色馬褲吧，留著長長的頭發(fā)披在后邊，臉很黑，經(jīng)過介紹才知道她叫王路涵。其實，當時她給我的印象深刻但卻是不好的印象。首先，第一次開會遲到就不應該;其次，開會時總是嬉皮笑臉的，一點都不嚴肅。她給我的第一印象是嬌生慣養(yǎng)的女孩子，但真的想不到她在今后的大一一起工作的一年中給我深深地上了一節(jié)人生課程。第一次讓我改變對她的印象的事應該是她隨時隨刻那一臉可愛的笑吧，挺樂觀，開朗的一女孩!第二次，應該是學生會年底舞會時，她的大放異彩吧。她將自己的文采表現(xiàn)地淋漓盡致，就連主席也被她玩地無地自容了，挺有內涵的一女孩!第三次，也是最影響我的，那應該是今年三月份的事情吧。那天，我從自習室向寢室趕，因為天還比較冷，所以我走得特別快。但突然被她給叫住了，她哭喪著臉，將一照相機給我，讓我捎給龍飛。我接過相機，問她發(fā)生了什么，她當時滿眼淚花地跟我說，她爸爸生病了，在住院，現(xiàn)在特別急?？吹剿敃r急得那股勁，我直勸她不要急，一切都會好的。這一下讓我改變了對她所有的偏見和錯誤的認識。百善孝為先，一個非常棒的一女孩!第四次，應該是這次主動參加新聞部部長地選舉吧。還記得我們在一起工作的時候，總是她抱怨最多，總想打退堂鼓，退出學生會?？蛇@次主動參加新聞部部長的選舉讓我甚是吃驚不小。雖然她平時上課總睡覺，但她有責任心，有自己前進的方向，我敬佩這樣的女生!在這里，真的要謝謝她，因為和她一起工作的一年讓我明白了一個道理：路遙知馬力，日久知人心!
其實，在新聞部工作這一年，我還有一個很大的收獲，就是自己敢勇敢地和女生高談闊論了。不怕大家說笑話，我以前真的不敢跟女生較勁呀!但在新聞部，我充分利用了這里女生多的優(yōu)勢，順手牽羊，很是鍛煉了一番自己跟女生交流的能力。現(xiàn)在，我想把自己對俺們部所有人的印象總結一下。
董xx，新聞部我第一個認識的人，因為你是我們可愛的部長。一個非常樂觀開朗的女孩兒，責任心超強，對我們每一個部委都超好。還記得你和郭蕓綺部長請我們吃得第一頓飯火鍋，那樣溫暖;還記得你在老校區(qū)上樹,逗得我們哈哈大笑;更記得我們即將分離那段時間，你把我們都叫出來，在開封市區(qū)里一KTV唱屬于我們自己的歌。歌結束后，你拿出一個蛋糕，我本還以為是誰過生呢。但當?shù)案夂猩w解開后，我看到里邊用奶油寫著地八個字我們永遠是一家人。男兒有淚不輕彈，但當時我真的濕潤了雙眼。是，我們永遠是一家人，這永遠是我們自己的生日，我們的獨家記憶!
郭xx，我們部的二把手，一個比較內斂的女孩兒。但絕對也是超有責任心的，每次都是她給我們講一些在學生會工作的原則和一些寫稿的經(jīng)驗，雖然我不太喜歡太莊重，但這個部長我喜歡，因為她給我們講話時不會帶任何矯揉造作的成分!
簡xx，一個很可愛的女孩兒。都說信陽環(huán)境優(yōu)美，多產(chǎn)美女，見了她才知道絕非道聽途說呀。其實，光從名字就可略見一斑了，簡潔而靜雅，多么優(yōu)美。她給我的印象就像一杯醇香的茶，真的需要去細細品味才可。寫得文章真是沒地說了，很美很漂亮，也就是文如其人了吧!
史xx，其實，剛開始我對她的印象不是太深刻，因為她挺不愛說話的。但是當她給我說她是陜西咸陽人時，我就起了興趣，因為我一向喜歡歷史，對于陜西早已心儀已久。我感到很榮幸，可以看到秦王朝的直系子孫，更何況還是一秦朝美女呢!她給我的印象也是文靜，文筆特別棒，也許這也應該是秦王朝女人特有的品質吧! 杜婭楠，其實和她交流不多，因為她是管網(wǎng)絡這一塊的，和我們平時寫稿的不在一塊工作。她給我的印象就是神秘，就拿網(wǎng)絡來說吧，我對制作網(wǎng)頁一竅不通，她卻搞得游刃有余，好是一番佩服呀!
張xx，在我們部外號叫球球。其實，大家也是真沒辦法了，要激勵你減肥呀!給我最深的印象就是整天拿著P4在看書，偶爾大笑很是嚇我一跳。也是一個樂觀開朗的女孩，除了稍微胖以外，什么都有了!
鄭xx，長得很像簡靜的一女孩，倆人站到一塊肯定會被誤認為是雙胞胎，讓我經(jīng)常弄錯。當然，既然和簡靜一樣，漂亮自然不用說了，字寫得那個漂亮呀，挺佩服她的，樂觀開朗，笑得很漂亮，偶爾開一個笑話，挺不錯的一女孩!
路xx，其實，在部里邊，和她交流最多。一林州女孩，她應該繼承了她祖輩挖紅旗渠的吃苦耐勞，無私奉獻的大無畏精神吧。干起工作來，從來不喊累，從來不抱怨，總是盡心竭力地完成所有部長布置的工作。那一天她給我說自己和路涵準備留下來，也希望我留下來。其實，我當時騙了她，自己去意已決，還是給她隨意敷衍了過去。她告訴我說自己想更多的鍛煉一下自己，我說還行呀，希望你能夠成功!現(xiàn)在她倆都已經(jīng)順利地當選了部長，真的好為她們高興，相信在她倆地帶領下，我們新聞部一定會百尺竿頭，更進一步，走向更美好的明天!在這里給你加油了!!
黃xx，我們部三個寶貝兒之一，其實從第一眼見到他時，就覺得他像極了《炊事班的故事》里的小毛同志。在今后的一起工作的一年讓我真正見識了他的幽默和樂觀。他是駐馬店人，雖然沒有小毛同志說話語音那樣風趣，但絕對是用心想給大伙帶來點歡樂氣氛。用我們可愛部長-董向敏的話來說，就是幾千年不遇的超級好男兒呀!這一句話真的足以道破天機了!
陸xx，我們部的第二個寶貝兒，專管照相。說實話，我其實真的不太喜歡這孩子，怎么說呢，覺得他沒有用心去交朋友。也許是因為家在鄭州，家里比較有錢，所以就覺得高人一等吧。不過人家唱歌那個好，真是沒得說了，那天在KTV將我們部所有女生都震倒。如果稍微改掉一下自己傲慢的那一點氣息，絕對也是好男兒一個!
最后，就說說我吧，本人原姓謝，名鵬翔，外號翔子，這個外號我一直覺得很親切，所以一直被朋友們從初中叫到大學，感覺很棒!我自認為這一年的學生會工作自己真的長見了不少，尤其是交際能力，寫作能力也略顯提高。真的，其實就像我以前一直認為的，只要你有勇氣去認真地干一件事情，一切都會像你預期的那樣，向著自己向往的方向前進!學生會里的工作和鍛煉讓我在潛移默化中慢慢成長，懂得了很多。在這里，我要謝謝我們可愛的學生會，我永遠刻在心里的新聞部!!
告別了學生會，告別了新聞部，真的，感到滿身的不愉快，但我也有自己的路要走，只能對自己心愛的你說再見了，但我會永遠關注你，只因為在你的關照下我變得更加成熟與穩(wěn)健了!其實，確實，有的東西你盡管在喜歡，即使再不情愿也要放棄，因為有更美好的事物在前方向我們招手!用俞敏洪老師的話說就是，放棄是一種智慧，缺陷是一種恩賜!
想來想去，還是把自己在大一犯下的一個最大的錯誤說一下吧。其實，對于男女生之間的感情自己真的不太了解，也沒有經(jīng)驗，所以犯了一個很大的錯誤。還記得那天晚上在籃球上下，她哭著將那份分別信親手塞到了我的手里，我感到當時很混蛋，因為我不輕易想看到女生哭泣。你們都是最美的，何況她曾經(jīng)是我心中的天使呢!為這件事，我懲罰了自己半年的時間，每天都是孤寂，每天都是壓抑，每天都是毫無生氣，但我不后悔，因為我覺得這是自己應有的懲罰。不過，隨著自己閱歷地不斷增長，我漸漸明白了男女生之間的愛是什么了!應該是一種彼此內心的欣賞，心靈的交流，尊重，理解，彼此呵護的相親相愛吧!用舒婷女士在《致橡樹》里邊的一句話就是，我們分擔寒潮風雷霹靂，我們共享霧靄流嵐虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情! 其實，為了后悔和反思上面發(fā)生的事情，我整整低調了半年，但我不后悔，起碼自己多了一份難能可貴的生命體驗!令我遺憾的是在這半年，自己沒有和班里的所有人打成一片，應該說留下了一些苦悶、老實等很多我不喜歡的評價吧。但從現(xiàn)在開始，我會找回原來的自我，樂觀開朗，積極向上，永不服輸，和所有我喜歡的人，或者喜歡我的人，還有討厭我的人，和我討厭的人都做最好的朋友!看我如何上演七十二變!
寫到這里，真的覺得自己的大一生活已經(jīng)快總結地差不多了，但事實是這樣嗎?!有很多事情只有永遠埋在心里了，因為一說出來，就如同被大壩擋著的水庫，如果一將大壩打開，水庫里的水會水勢奔騰而下，雖然有了暫時的壯美，但水庫也會因此而少了內涵，也許在不久的將來就會枯竭了!有些事情只有永遠埋在心里，才會永遠散發(fā)生命的氣息，即使物是人非，也依舊不會貶其真正的價值，因為那里真的有生命的黃金!
現(xiàn)在，新的學期已經(jīng)開始了，我知道自己沒有退路，就像過河小卒。其實，我樂做那個小卒，因為我總不希望向后看，前方有更美好的事物向我招手，等待著我去挖掘和探索!
第9篇：初中新學期計劃范文
第一條（目的和依據(jù)）
為全面貫徹黨和國家的教育方針，推進本市中小學校實施素質教育工作，保障學生身心健康，促進學生德、智、體全面發(fā)展，促進學生整體素質的提高，形成科學、完善的學業(yè)評價和管理制度，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》以及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本市實際情況，制定本辦法。
第二條（適用范圍）
本辦法適用于本市全日制公辦、民辦普通中小學及經(jīng)區(qū)縣政府登記同意開設的以接受本市進城務工就業(yè)農(nóng)民工子女為主的學校。
第三條（主要內容）
本市中小學學制、入學、轉學、借讀；考核與評價、升級、留級、跳級、免修；休學、復學、退學；畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)；獎勵、處分和學籍管理等事項。
第二章學制
第四條（義務教育階段）
本市實施九年義務教育，小學學制為5年，即為一年級、二年級、三年級、四年級和五年級。初中學制為4年，即六年級、七年級、八年級和九年級。
第五條（普通高中階段）
本市普通高中學制為3年，即高一年級、高二年級和高三年級。
第三章入學與注冊
第六條（小學入學年齡）
本市兒童的入學年齡為6周歲，盲、聾、弱智等殘疾兒童的入學年齡一般為7周歲。
第七條（小學、初中入學辦法）
本市小學、初中實行就近免試入學。區(qū)縣教育行政主管部門須將小學、初中入學的有關政策和安排事先向社會公示，并通過多種有效途徑將《入學告知書》及時送達學生家長。
學校不得通過任何書面考試或測試等形式選拔學生。
學校不得拒收能適應學習生活的適齡殘疾兒童、少年入學。
第八條（監(jiān)護人責任）
凡在本市居住、具有本市戶籍的適齡兒童、少年，其監(jiān)護人須按教育行政部門或學校送達的《入學告知書》的有關要求，按時送被監(jiān)護的兒童、少年入學，接受規(guī)定年限的義務教育。
第九條（免學和緩學）
凡在本市居住、具有本市戶籍的適齡兒童、少年因疾病（須附區(qū)縣教育行政部門指定的醫(yī)療機構的證明）或特殊原因需免學、緩學的，其父母或者其他監(jiān)護人應向學校提出書面申請，由學校報送所屬區(qū)、縣教育行政主管部門（鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄學校報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）審核、批準。
第十條（入學與注冊）
學校最遲應在新學年開學前15天，向新生發(fā)出入學通知。新生須按學校有關要求和規(guī)定日期到校辦理入學手續(xù)，因故不能按期入學注冊者，應向學校請假并申請辦理延期手續(xù)。逾期1個月不辦理入學手續(xù)的，除不可抗拒的正當理由外，高中學生視作自動放棄學籍資格；義務教育階段學生按《*市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》有關規(guī)定處理。
新生入學注冊后，學校應按有關規(guī)定為每一位在籍學生編制學籍號。
在籍學生每學期應按規(guī)定辦理注冊手續(xù)，因故不能如期注冊者，應辦理請假手續(xù);無正當理由逾期兩周不注冊者，高中學生作曠課處理；義務教育階段學生按《*市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》有關規(guī)定處理。
學校應主動關心家庭經(jīng)濟困難的學生，要指導學生家長按有關幫困助學規(guī)定，申請屬地政府給予的資助，辦理注冊入學手續(xù)。
第十一條（班級學額）
本市高中年級班級學額不得超過48人，初中、小學年級班級學額應控制在40人以內，實施小班化教育的班級學額應在30人以內。
第四章轉學
第十二條（適用對象）
全家遷居（本市遷往外省市、或由外省市遷回本市；本區(qū)縣遷往外區(qū)縣、或外區(qū)縣遷回本區(qū)縣），或確有其他特殊困難須轉學的義務教育階段學生。
本市戶籍在外省市就讀的高中學生申請回本市就讀，學校在有學額的前提下，經(jīng)測試后，報區(qū)縣教育行政部門協(xié)調落實，方可辦理轉學手續(xù)。
本市范圍內高中學生一般不轉學。
學生受處分期間一般不予轉學。
第十三條（申請時限）
申請轉學手續(xù)應在新學期開學前一周內辦理，最遲不得超過開學第一周。因市政動遷等特殊情況（須提供相關證明），經(jīng)區(qū)縣教育行政部門確認，方可辦理學期中途轉學。
第十四條（申請材料）
申請轉學須提供學生的戶籍證明、原校開具的轉學聯(lián)系單、學生成長記錄冊、健康卡、預防接種卡和學籍卡復印件，高中學生還須附高中錄取材料等。
第十五條（申請手續(xù)）
學生或監(jiān)護人應先向原就讀學校提出轉學申請，并由原就讀學校開具“轉學聯(lián)系單”。中學生轉學，到轉入地教育行政部門辦理手續(xù)；小學生轉學，可直接到轉入地所屬學校聯(lián)系。轉學申請經(jīng)轉入?yún)^(qū)縣教育行政部門或學校核準并安排落實后，再到原校開具“轉學證明”，辦理轉出、轉入手續(xù)。
第十六條（學校責任）
接收學校不得拒收符合轉學條件的學生，因班級學額原因無法接納的，應報上級主管部門協(xié)調安排。學生聯(lián)系轉學未落實之前，原校不得出具轉學證明，對未申請轉學的學生不得迫使其轉學，由此造成學生輟學的，由原校承擔責任。
本市學生轉學，接收學校應將其編入原就讀年級。外省市轉入的學生，學?？砂雌鋵嶋H文化程度編入相應年級就讀。
第五章借讀
第十七條（適用對象）
借讀生是指非本市戶籍、但具備在本市中小學就讀條件的學生。即本市藍印戶口；持有一年及以上《*市居住證》，且在有效期內人員的義務教育階段適齡子女；持有效期內《*市居住證》的引進人才高中階段適齡子女。
第十八條（受理部門）
借讀申請人居住地所屬區(qū)縣教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門負責受理借讀申請，落實就讀學校。
第十九條（申請時限）
借讀申請手續(xù)應在學期結束前一周或新學期開學前一周辦理。
第二十條（申請材料）
有效期內《*市居住證》、父母身份的有關證明及學生的學籍證明。小學一年級新生還需有戶籍證明、兒童預防接種證明或健康檢查卡。
第二十一條（相關待遇）
借讀學生在學校接受教育、參加團隊組織、擔任學生干部、評優(yōu)獎勵、課外活動、幫困助學等方面，與本市學生一視同仁。
本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女及符合條件的進城務工就業(yè)農(nóng)民子女在義務教育階段就讀免收借讀費。
本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女可根據(jù)當年招生政策的有關規(guī)定，申請報考本市普通高中，其中境外引進人才子女，在語言適應期（3年）內報考本市普通高中的，可以適當降低錄取分數(shù)線。已在外省市就讀高中的，本市普通高中學校在有學額的前提下，由學校對其進行測試，經(jīng)測試合格后，由學校報所屬區(qū)縣教育行政部門同意，可接受其借讀。
第二十二條（***地區(qū)居民、海外華僑子女及外籍中小學生就讀）
*特別行政區(qū)、*特別行政區(qū)居民，*地區(qū)居民、海外華僑的子女及外籍中小學生在本市就讀，按有關規(guī)定辦理。
第六章考核與評價
第二十三條（考核評價要求）
學生應參加學校課程計劃所規(guī)定的課程和社會實踐等各項教育教學活動的考核，考核情況記入學生成長記錄冊。
評價要體現(xiàn)對學生的全面素質進行發(fā)展性評價的導向和要求，要有利于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，促進學生整體素質提高和身心健康發(fā)展。
第二十四條（考核評價內容）
根據(jù)《*市中小學課程標準》（以下簡稱《課程標準》），考核評價內容應包括學生的思想品德與行為規(guī)范，社會實踐表現(xiàn)，基礎型課程、拓展型課程、研究型課程學習及擔任社會工作等方面的情況。
第二十五條（考核評價方法）
考核評價要關注、發(fā)現(xiàn)學生成長過程中變化、進步，重視對學生的日常評價，全面、準確、科學的評價學生。評價結果不張榜、不排名次。
學業(yè)考核分為考試和考查兩種。小學階段學生不進行期中考試。期末除三、四、五年級語文、數(shù)學考試外，其他學科可根據(jù)不同年級學生特點和學科要求進行形式靈活多樣的考查。
中學階段學生的期中學業(yè)考核，學校可根據(jù)本校實際，確定需考試或考查的學科。期末評價具有階段總結性評價功能，每個學科都要進行，考試或考查科目按《課程標準》規(guī)定執(zhí)行。
學期總評按日常評價、期中評價和期末評價綜合評定。
學年總評按兩個學期考核評價綜合評定。
學生學年總評不及格學科在4門及以下的，應準予補考。補考時間應事先書面通知學生本人及家長。
學生思想品德與行為規(guī)范評價每學期進行一次，采用學生自評、互評和教師、家長、社會評價相結合的方式。
第二十六條（記錄方式）
學業(yè)評價結果根據(jù)《課程標準》規(guī)定和《*市學生成長記錄冊》中的具體要求進行記錄，日常評價、期中評價和期末評價的記錄方式要一致，便于學期、學年總評。
第七章升級留級
第二十七條（升級）
1、各科成績學年總評全部及格。
2、小學生學年總評語文、數(shù)學及格外有1門學科不及格。
3、中學生學年總評語文、數(shù)學、外語學科和其他學科中各有1門不及格。
第二十八條（留級）
1、學年總評不及格學科達5門及以上。
2、小學生學年總評不及格學科在4門及以下的，經(jīng)補考后，語文、數(shù)學學科中有1門及以上不及格；或語文、數(shù)學及格，其他學科有2門及以上不及格。
3、中學生學年總評不及格學科在4門及以下的，經(jīng)補考后，語文、數(shù)學、外語學科中有2門不及格；或語文、數(shù)學、外語中有1門不及格，其他學科有2門不及格；或不及格學科達4門的。
4、高中學生自主拓展（選修）課程學習未達到規(guī)定學分；或社會實踐活動一學年無故缺席三分之一及以上的。
5、小學一、二年級和小學、初中、高中的畢業(yè)年級不設留級。
第二十九條（隨班學習）
義務教育階段學生，在同一年級連續(xù)留級兩次（即在同一年級讀完3年）仍不能升級的，可繼續(xù)隨班學習。
第八章跳級免修
第三十條（跳級）
學生綜合素質表現(xiàn)突出，學業(yè)成績優(yōu)異，已提前達到更高年級學力程度，由學生和家長提出書面申請，經(jīng)學校全面考核同意，并報區(qū)縣教育行政部門備案后，可提前升入相應年級學習。
跨學段跳級的學生須參加畢業(yè)考試和高一學段的統(tǒng)一招生考試，并達到相應的標準。
第三十一條（免修）
學生學業(yè)成績優(yōu)秀，有較強的自學能力。某一學科已達到更高年級的學力程度，由學生和家長提出單科免修申請，經(jīng)班主任、任科老師和教導處審核，報校長批準，可以單科免修。
第九章畢業(yè)結業(yè)肄業(yè)
第三十二條（畢業(yè)）
1、小學生修業(yè)期滿，各科總評及格（包括補考后及格，下同）；或語文、數(shù)學及格，其他不及格學科在2門以下（含2門，下同）；且思想品德與行為規(guī)范綜合評價合格的，準予畢業(yè)發(fā)給畢業(yè)證書。
2、初中學生修業(yè)期滿，各科學業(yè)水平考試及格；或語文、數(shù)學、外語3門及格，其他不及格學科在2門以下；且思想品德與行為規(guī)范綜合評價合格的，準予畢業(yè)發(fā)給畢業(yè)證書。
3、高中學生修業(yè)期滿，各科總評及格；或語文、數(shù)學、外語3門及格，其他學科有1門不及格；且思想品德與行為規(guī)范綜合評價合格的，準予畢業(yè)發(fā)給畢業(yè)證書。
4、實施學分制學校的學生修滿規(guī)定學分，且思想品德與行為規(guī)范綜合評價合格的，即可畢業(yè)發(fā)給畢業(yè)證書。
5、應屆高中畢業(yè)生名單由學校所屬區(qū)縣教育行政部門確認后，統(tǒng)一頒發(fā)高中畢業(yè)證書，并報市教育行政職能部門備案和上網(wǎng)公示。
第三十三條（結業(yè)）
小學、初中、高中學生修業(yè)期滿，不符合畢業(yè)要求的，準予結業(yè)發(fā)給結業(yè)證書。
第三十四條（肄業(yè)）
高中學生學完三分之二以上課程中途退學或休學期滿未復學的，發(fā)給肄業(yè)證書。
第三十五條（證書遺失）
學生證書遺失，可向原證書頒發(fā)學校提出書面申請，學校經(jīng)核實后可為其出具學歷證明。
第十章休學復學
第三十六條（休學適用對象）
1、學生因傷病無法繼續(xù)學習或連續(xù)病假3個月以上的；
2、學生因出國探親或自費留學等原因需暫時中斷學習的。
第三十七條（休學申請）
由學生和監(jiān)護人持相關證明（區(qū)縣教育行政部門指定的醫(yī)療機構證明、出國護照等）向學校提出書面申請，學校核準后發(fā)給休學證明。
第三十八條（休學時限）
因傷病休學的，小學、初中學生一般不超過16周歲，高中學生一般不超過3年。
因出國探親等原因休學的，小學、初中學生保留學籍2年，高中學生保留學籍1年。
第三十九條（復學手續(xù)）
學生休學期滿復學或提前復學的，由其監(jiān)護人向學校提出書面申請（因傷病休學的須附區(qū)縣教育行政部門指定的醫(yī)療機構證明），經(jīng)學校批準，即可復學。
學生休學期滿復學，或經(jīng)核準提前復學的，學?？筛鶕?jù)其實際學業(yè)程度，編入相應年級學習。
第四十條（休學延期手續(xù)）
學生因病休學期滿仍不能復學的，須在休學期滿前半個月由其監(jiān)護人向學校申請辦理繼續(xù)休學手續(xù)，經(jīng)學校批準后可繼續(xù)休學。
第十一章退學
第四十一條（適用對象）
1、學生因患不能治愈的重癥或患慢性疾病長期休學，不能堅持正常學習（須附區(qū)縣教育行政部門指定的醫(yī)療機構證明）。
2、學生在學習期間因意外傷害性事故導致嚴重的智力缺陷或生活不能自理（須有市二級甲等以上醫(yī)療單位證明）。
3、學生出國定居（須憑學生本人護照復印件，戶口簿復印件）。
4、年滿16周歲，并已受完九年義務教育，繼續(xù)學習確有困難的義務教育階段學生。
5、經(jīng)司法部門判刑或送勞動管教的義務教育階段學生。
第四十二條（退學手續(xù)）
學生及監(jiān)護人持相關證明向學校提出書面退學申請，學校審核同意并報區(qū)縣教育行政部門確認后，由學校發(fā)給肄業(yè)證書。
第四十三條（自動退學）
高中學生在一學期內連續(xù)曠課超過8周或累計曠課10周及以上，經(jīng)學校與家長多次聯(lián)系幫助教育無效者；或休學期滿，經(jīng)學校與家長聯(lián)系仍未復學或不按期辦理繼續(xù)休學手續(xù)的，經(jīng)學校報請區(qū)縣教育行政部門確認，可按自動退學處理，由學校發(fā)給學歷證明，證明上要注明“自動退學”字樣。
第十二章獎勵處分
第四十四條（獎勵對象和形式）
市、區(qū)縣、學校和有關部門應當對德、智、體、美、勞等全面發(fā)展或在思想品德、學業(yè)成績、鍛煉身體及參加社會服務等方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵。
獎勵可采取當眾表揚、通報表揚、發(fā)給獎狀（章）、授予榮譽稱號等形式。
第四十五條（獎勵程序）
凡授予各級“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊隊長”和各級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號者，均需學生民主評議推選，校務會議或行政擴大會議討論通過，并在學校和社區(qū)張榜公示。
對學生的獎勵，學校應當真實完整地歸入學校檔案和本人檔案。
第四十六條（處分類別）
處分一般分為警告、嚴重警告、記過、留校察看。
高中學生在校期間被司法部門判刑、勞動管教，或在留校察看期間，有嚴重違法犯罪行為，可給予開除學籍的處分。
第四十七條（處分程序）
學校對犯錯誤的學生應加強教育，促其認錯悔改；必須處分的，要堅持實事求是的原則，做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、處分適當。
學校對學生作出處分決定前，要與學生家長進行溝通，處分結論要同學生本人及家長見面。
學生對學校給予的處分不服，可向學校或學校所屬行政主管部門提出申訴。
警告、嚴重警告和記過處分，須經(jīng)校務會議或行政擴大會議討論通過。留校察看和開除學籍處分，除上述手續(xù)外，還須報區(qū)、縣教育行政部門確認。
第四十八條（教育幫助）
學校要加強對受處分學生的幫助教育。受警告、嚴重警告、記過處分的學生在1學期后，受留校察看處分的學生在1年后，確有悔改表現(xiàn)的，可撤銷其處分。撤銷處分的權限和決定處分的權限相同。
已撤銷的處分不進入學生檔案。留校察看處分未撤銷者，不予畢業(yè)。
解除勞教或刑滿后需恢復學業(yè)的學生，由家長及學生本人提出書面申請。屬義務教育階段的，學校不得拒收。高中學生在十八周歲以內的，學校可同意其試讀一學期，試讀期間表現(xiàn)好，未重犯錯誤，由學校報區(qū)縣教育行政部門確認，恢復其學籍。
第十三章學籍管理
第四十九條（學校學籍管理工作）
學校要建立健全各項學籍管理制度，確定專門機構和人員具體實施學籍管理工作，及時將學生各學段德、智、體諸方面的情況（包括入學注冊、學科學習評價，拓展型探究型學習成果，社會實踐鑒定，社會工作表現(xiàn)，紅領巾爭章活動，獎懲記錄，體質健康狀況和學籍變更等）完整、正確的分類歸檔，并要落實信息安全措施。
學校應允許學生查閱本人的學籍檔案，保障學生對自己學籍信息的知情權。
第五十條（學生社保學籍卡）
小學、初中、高中新生入學后，學校應負責協(xié)助有關部門做好學生信息采集，指導學生按時申領社保學籍卡。
第五十一條（學生成長記錄冊）
《*市學生成長記錄冊》是學生升學、轉學的依據(jù)之一，學校要有專人負責指導實施，具體記載工作由班主任牽頭管理，每學期分若干次組織有關教師、班級同學對有關的欄目作出評價并記載，定期（一般四至五周）發(fā)給學生、家長交流，每學年結束，發(fā)還學生保管。
