作風(fēng)建設(shè)論文精選(九篇)

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第1篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

建立加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制機(jī)關(guān)考核形式，按考核周期可以分為過程考核（季度）與內(nèi)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任制考核（年度）兩種。過程考核主要針對(duì)上級(jí)在重點(diǎn)工作、綜合檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問題進(jìn)行責(zé)任考核。同時(shí)，針對(duì)綜合管理部門發(fā)現(xiàn)的、在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中造成經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的事項(xiàng)，要進(jìn)一步分清責(zé)任，納入過程考核。內(nèi)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任制考核是一種“三位一體”的考核方式，建立在內(nèi)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任制合同（占70%權(quán)重）考核、綜合評(píng)議（占30%權(quán)重）考核和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（最高5分值）考核基礎(chǔ)之上。綜合評(píng)議主要由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部室評(píng)議（占綜合評(píng)議的20%）、基層對(duì)部室滿意度測(cè)評(píng)（占綜合評(píng)議的50%）、機(jī)關(guān)黨委評(píng)議（占綜合評(píng)議的10%）和過程考核（占綜合評(píng)議的20%）構(gòu)成，充分吸納廠領(lǐng)導(dǎo)和基層礦大隊(duì)各個(gè)層面的評(píng)議意見，實(shí)現(xiàn)了對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的有機(jī)融合。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)機(jī)關(guān)所有部門四個(gè)評(píng)價(jià)要素進(jìn)行評(píng)議，基層滿意度測(cè)評(píng)充分體現(xiàn)基層民意，由基層礦大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和基層機(jī)關(guān)工作人員對(duì)機(jī)關(guān)各部門工作、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)等10個(gè)方面的情況進(jìn)行滿意度評(píng)議，機(jī)關(guān)黨委評(píng)議主要是對(duì)機(jī)關(guān)各部室完成機(jī)關(guān)日常性事務(wù)情況、落實(shí)HSE管理情況以及作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行的評(píng)議打分。年終集中分別對(duì)各部門內(nèi)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任制合同、綜合評(píng)議和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)情況進(jìn)行審核、評(píng)議打分，對(duì)考核評(píng)分情況及時(shí)與各部室溝通并做了必要的結(jié)果通報(bào)。

二、積極推進(jìn)考核工作落實(shí)

在實(shí)踐中檢驗(yàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的成效首先，堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)、基層滿意為檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，形成責(zé)任與服務(wù)的雙重價(jià)值取向。一方面以工作的實(shí)際成效取信于領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起內(nèi)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任制合同分解的目標(biāo)任務(wù)，把工作落到實(shí)處，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。連續(xù)幾年，全廠內(nèi)部利潤(rùn)在目標(biāo)值基礎(chǔ)上成環(huán)比遞增趨勢(shì)，油氣產(chǎn)量分別超額完成任務(wù)，油氣單位操作成本有效控制在預(yù)定目標(biāo)控制值范圍內(nèi)，水驅(qū)自然遞減率、綜合遞減率分別較上年減緩1.16和2.26個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)進(jìn)入特高含水階段以來最好水平。其他各項(xiàng)控制類目標(biāo)也均在目標(biāo)控制范圍內(nèi)。通過廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各部室評(píng)議打分統(tǒng)計(jì)分析，機(jī)關(guān)各部室平均得分為90分以上，充分說明各部室的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。另一方面認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)部室深入基層信息反饋制度和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層安全聯(lián)系點(diǎn)制度，自覺把為基層服務(wù)作為作風(fēng)建設(shè)工作的立足點(diǎn)，為基層辦實(shí)事、解難題，對(duì)基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出作風(fēng)問題進(jìn)行深入整改，以整改的實(shí)效，讓基層切身感受到機(jī)關(guān)考核工作帶來的新變化

三、完善綜合考核機(jī)制

第2篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

1.1以教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立良好的學(xué)風(fēng)，需要教師、學(xué)生兩方面的努力。教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)作用非常重要，教務(wù)秘書在教風(fēng)建設(shè)中的作用體現(xiàn)在以下方面：作為教學(xué)管理人員積極協(xié)助院系（部）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，經(jīng)常了解教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)信息反饋過程的管理。作為教務(wù)秘書要處理好服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)三者的辯證關(guān)系，在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中能發(fā)揮重要的作用。作為教務(wù)秘書要處理好管理和服務(wù)的辯證關(guān)系，管理是為了更好的服務(wù)。另一方面，教務(wù)秘書在教務(wù)處的指導(dǎo)下，協(xié)助院、系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量定期展開評(píng)價(jià)，開展教學(xué)工作評(píng)價(jià)，要明確目標(biāo)、抓好基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、堅(jiān)持“以評(píng)促建,重在建設(shè)”的原則，堅(jiān)持教學(xué)工作評(píng)價(jià)經(jīng)?；c制度化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作與日常教學(xué)管理相結(jié)合。以上每個(gè)環(huán)節(jié)都不能沒有教務(wù)秘書的參與，可見在教風(fēng)建設(shè)中要重視教務(wù)秘書的日常工作，只有教風(fēng)上去了，才可能把學(xué)風(fēng)搞上去。

1.2規(guī)范并落實(shí)考試規(guī)章制度以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)考試是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的最重要手段?？荚嚨膶?dǎo)向也是鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思維，積極發(fā)揮創(chuàng)新能力，要給予師生充分的靈活性，允許學(xué)生有新的看法和觀點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這就要求嚴(yán)肅考紀(jì)，更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用，利用考試來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容并實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)質(zhì)量體系的要求加強(qiáng)考試的規(guī)范化和科學(xué)化，提高考試質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立系統(tǒng)的命題、出卷、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教考分離，以鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)。目前高校學(xué)生存在有平時(shí)輕松，考前緊張的現(xiàn)象；部分監(jiān)考老師因怕查出舞弊上報(bào)手續(xù)繁瑣，與其得罪人不如睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因擔(dān)心學(xué)生難以承受被抓到考試舞弊而行為過激，不惜親自出面，大事化小，小事化了等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)嚴(yán)重影響著學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生應(yīng)付考試的錯(cuò)誤做法，嚴(yán)格杜絕考試舞弊不上報(bào)現(xiàn)象等均直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗。就以上的現(xiàn)實(shí)情況來看，教務(wù)秘書的首要任務(wù)是抓現(xiàn)有制度的落實(shí)，在落實(shí)的過程中逐步完善?？硷L(fēng)考紀(jì)是整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“牛鼻子”，當(dāng)前的重中之重和最有效的辦法是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。通過這么多年考務(wù)管理工作，嚴(yán)肅考風(fēng)首先督察監(jiān)考紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行考試規(guī)范和紀(jì)律；其次狠抓考試的每個(gè)環(huán)節(jié)，打擊學(xué)生的僥幸心理，能從根本上遏制學(xué)風(fēng)日下的局面。作為教務(wù)秘書要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，使各項(xiàng)制度得到落實(shí)。教務(wù)秘書要時(shí)刻不忘宣傳，宣傳考試無小事的理念，讓這種理念深入人心。教務(wù)秘書是考試的組織者，從考試的安排、試卷的印刷、監(jiān)考老師安排、考場(chǎng)記錄單的規(guī)范填寫、考試教室的確定、試卷的批改規(guī)范、成績(jī)的上傳、成績(jī)單和試卷的匯總、組織老師進(jìn)行試卷的復(fù)查和整改等事無巨細(xì)，教務(wù)秘書一點(diǎn)都不能馬虎，以上工作即是考風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。

1.3規(guī)范學(xué)籍管理以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)充分利用現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)，提前做好成績(jī)預(yù)警和學(xué)籍預(yù)警，從而樹立一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。針對(duì)以往對(duì)退學(xué)學(xué)生的處理，實(shí)行學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，使學(xué)分制的多樣性以及學(xué)制的彈性相結(jié)合，建立與此相適應(yīng)的學(xué)籍管理制度。同時(shí)允許學(xué)生提前畢業(yè)、停學(xué)創(chuàng)業(yè)和保留學(xué)籍，在條件符合的情況下，允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專業(yè)等。實(shí)行學(xué)分制，彈性修業(yè)年限，學(xué)生既可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)又可以根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)修業(yè)年限，最長(zhǎng)的修業(yè)年限可達(dá)到8年，但學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間只能是6年。在學(xué)分制的規(guī)范下，學(xué)生可根據(jù)家庭實(shí)際狀況辦理停學(xué)、休學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)分制在學(xué)生學(xué)習(xí)年限、留（降）級(jí)、休（停）學(xué)、畢業(yè)時(shí)間等方面都很靈活，學(xué)校尊重學(xué)生意愿，允許學(xué)生自主選擇專業(yè)和學(xué)習(xí)年限，學(xué)生可以因病休學(xué)，對(duì)那些要求自主創(chuàng)業(yè)、自愿參軍、出國(guó)留學(xué)或家庭困難要打工的學(xué)生，學(xué)校允許其中途停學(xué)，分階段完成學(xué)業(yè)。為了減少了退學(xué)人數(shù)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)具有充分時(shí)間來面對(duì)成績(jī)出現(xiàn)警報(bào)的問題，作為教務(wù)秘書就要主動(dòng)盡早針對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生發(fā)出預(yù)警，配合學(xué)工和班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人，把學(xué)生的情況詳細(xì)的告知家長(zhǎng)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生找出問題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生盡快把成績(jī)補(bǔ)上，這種以人為本的管理制度能更好地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而改善學(xué)風(fēng)。

1.4收集反饋教學(xué)信息以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)教務(wù)秘書作為教師與學(xué)生的溝通橋梁，在日常的教學(xué)中加注重搜集學(xué)生信息，并及時(shí)把這些信息反饋給任課教師和分管教學(xué)的院長(zhǎng)。[2]搜集學(xué)生的相關(guān)信息有多種渠道，如深入教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、開展學(xué)生座談會(huì)通過學(xué)生信息員了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、成立學(xué)風(fēng)管理委員會(huì)等。教務(wù)秘書要不定期組織老師深入教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)查看老師上課和學(xué)生聽課情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，一時(shí)沒法處理的要會(huì)同風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)加以解決。教務(wù)秘書在學(xué)生教學(xué)情況反饋?zhàn)剷?huì)上要針對(duì)性地聆聽學(xué)生的反饋意見，聯(lián)系上下信息員制度，學(xué)生座談會(huì)不能形式化，要有創(chuàng)新。讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中去，參與管理參與評(píng)價(jià)，提出建議和意見。作為教務(wù)秘書，在組織過程中要注重實(shí)效，創(chuàng)造氛圍，要讓學(xué)生敢于提出建議和意見和主動(dòng)提出意見和建議。教務(wù)秘書可以通過學(xué)生了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的動(dòng)向，比如學(xué)生對(duì)什么樣的課程比較感興趣；對(duì)哪位老師上課比較喜歡聽；學(xué)生在學(xué)習(xí)中的興趣點(diǎn)在哪等等把教師在教學(xué)中不好的現(xiàn)象和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映的問題及時(shí)反映上來，及時(shí)匯總上報(bào)，做到及時(shí)匯總分析問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。成立了學(xué)生教學(xué)管理委員會(huì)，學(xué)生參與聽課、集體備課、教學(xué)競(jìng)賽、說課競(jìng)賽、評(píng)選教學(xué)標(biāo)兵、遴選優(yōu)勢(shì)課程和卓越課程等教學(xué)活動(dòng)，建立了學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)的機(jī)制，提供學(xué)生對(duì)教學(xué)管理、教師教學(xué)質(zhì)量等方面的交流平臺(tái)，傾聽學(xué)生的學(xué)習(xí)利益訴求，及時(shí)將學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見、建議、困難等反饋給老師與相應(yīng)的部門，加強(qiáng)了師生間溝通，推動(dòng)師生關(guān)系和諧。

1.5大學(xué)生科技創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)作用大學(xué)生科技創(chuàng)新是促進(jìn)學(xué)風(fēng)加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)力實(shí)踐能力很好的一個(gè)平臺(tái)。在老師的引導(dǎo)下做學(xué)生自己想做的科技創(chuàng)新活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)充分應(yīng)用到科技創(chuàng)新上來，這樣學(xué)生身邊的同學(xué)就會(huì)被感染，這樣一個(gè)搞科技創(chuàng)新的學(xué)生就會(huì)帶動(dòng)他身邊的同學(xué)，從而形成好的科技氛圍特別是那些整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。作為教務(wù)秘書就要做好服務(wù)，做好項(xiàng)目的前期宣傳，提高老師和同學(xué)的積極性，讓老師和學(xué)生真正理解大學(xué)生科技創(chuàng)新是課本知識(shí)的一種延伸。從項(xiàng)目的遴選、評(píng)審、推薦、申報(bào)、中檢、結(jié)題等環(huán)節(jié)入手，作為教務(wù)秘書都要密切關(guān)注做好管理和服務(wù)工作，對(duì)項(xiàng)目的管理要人性化，多組織學(xué)生進(jìn)行交流，分享失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，大學(xué)生科技創(chuàng)新做好了，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)將起到一種潛移默化的引領(lǐng)作用。

2結(jié)論

第3篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以效能建設(shè)為重點(diǎn)，以改善服務(wù)為核心，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，使我局機(jī)關(guān)成為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的排頭兵。

二、目標(biāo)任務(wù)

全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、為政清廉的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

（一）做到“三增強(qiáng)”。一是要增強(qiáng)凝聚力，努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為帶領(lǐng)干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘。二是要增強(qiáng)公信力，推行公共服務(wù)承諾制，建立機(jī)關(guān)信用評(píng)價(jià)機(jī)制，將誠(chéng)信記錄作為干部職工考核、任免的依據(jù)。三是要增強(qiáng)執(zhí)行力，不折不扣地把上級(jí)的各項(xiàng)決策部署化為行動(dòng)、落到實(shí)處。

（二）強(qiáng)化“三服務(wù)”。一是要服務(wù)基層，進(jìn)一步形成機(jī)關(guān)服務(wù)基層的長(zhǎng)效機(jī)制，建立首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制等，急基層之所急，想基層之所想，為基層排憂解難。二是要服務(wù)群眾，努力當(dāng)好人民滿意的公仆，多為群眾辦實(shí)事好事。三是要服務(wù)大局，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，提供方便、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)平臺(tái)。

（三）實(shí)現(xiàn)“三提高”。一是要提高理論水平，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是要提高領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。三是要提高工作效率，立說立行，急事急辦，限時(shí)辦結(jié)。

三、范圍對(duì)象

本次深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)范圍對(duì)象為局各股室（隊(duì)、所、中心）及其工作人員。

四、主要內(nèi)容

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一是完善學(xué)習(xí)制度。把深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來，確定每周星期五為機(jī)關(guān)的固定學(xué)習(xí)日，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。二是豐富學(xué)習(xí)方式。既組織集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又號(hào)召干部職工自學(xué)，鼓勵(lì)干部職工積極參加與本職工作相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格考試，鼓勵(lì)干部職工在上級(jí)重要媒體上刊登和發(fā)表文章，鼓勵(lì)干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和思想溝通，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。三是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。通過輪流講課、業(yè)務(wù)考試、技能比賽等形式，展示機(jī)關(guān)干部職工的精神風(fēng)貌、理論水平和業(yè)務(wù)技能。突出展示干部職工的工作思路、工作措施、工作成效及作風(fēng)承諾，營(yíng)造機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的濃烈氛圍。

（二）建設(shè)規(guī)范型機(jī)關(guān)。一是嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律。嚴(yán)禁遲到、早退，擅離工作崗位，無故缺勤；嚴(yán)禁工作時(shí)間打電腦游戲、上網(wǎng)瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁、聊天、炒股、看電影及與工作無關(guān)的錄像視頻；嚴(yán)禁辦公電腦下載、安裝各類游戲軟件；嚴(yán)禁工作時(shí)間打牌、下棋、打麻將；嚴(yán)禁工作時(shí)間不堅(jiān)守崗位、串崗、聚眾聊天；嚴(yán)禁大聲喧嘩，長(zhǎng)時(shí)間用電話談?wù)撆c工作無關(guān)的問題；嚴(yán)禁制造、傳播政治謠言和小道消息；嚴(yán)禁辦事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、貽誤工作；嚴(yán)禁工作日期間午餐飲酒；嚴(yán)禁曠工或因公外出、請(qǐng)假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸；嚴(yán)禁對(duì)辦事群眾生硬冷淡，工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)違反工作紀(jì)律的人員要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。二是全面加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全機(jī)關(guān)工作制度、聯(lián)系群眾制度、黨務(wù)政務(wù)公開制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、依法行政制度、與干部職工生活作風(fēng)有關(guān)的制度、行政效能制度等，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。一是落實(shí)首問責(zé)任。每個(gè)工作人員要熟悉業(yè)務(wù)流程，熱情接待服務(wù)對(duì)象，履行首問責(zé)任。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事，首問責(zé)任人必須按規(guī)定程序及時(shí)辦理；對(duì)非自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，首問責(zé)任人要根據(jù)群眾申辦事項(xiàng)內(nèi)容，負(fù)責(zé)指引至相應(yīng)部門或股室經(jīng)辦人員，及時(shí)辦理。二是踐行服務(wù)承諾。要充實(shí)服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化服務(wù)流程、承擔(dān)違諾責(zé)任。三是規(guī)定限時(shí)辦結(jié)。要向服務(wù)對(duì)象明示辦文辦事所需的資料，明確辦結(jié)時(shí)限，尤其要推進(jìn)綜合服務(wù)大廳高效運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)行“一站式”審批、“一條龍”服務(wù)、“一個(gè)窗口”進(jìn)出，不斷提高服務(wù)規(guī)范化水平。四是實(shí)行過錯(cuò)追究。對(duì)不作為、亂作為、慢作為而影響機(jī)關(guān)工作效能，損害管理和服務(wù)對(duì)象合法權(quán)益，妨礙優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究；對(duì)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)的決策和部署不力，違反規(guī)定進(jìn)行決策，發(fā)生重大決策失誤，不認(rèn)真履行管理職責(zé)以及其他造成嚴(yán)重后果或者不良影響的行為的要進(jìn)行問責(zé)。全方位解決工作人員在思想素質(zhì)、組織紀(jì)律、形象建樹、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能建設(shè)、勤政廉潔等方面存在的問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要快處立結(jié)，全力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展保駕護(hù)航。

（四）建設(shè)責(zé)任型機(jī)關(guān)。一是倡導(dǎo)調(diào)查研究的優(yōu)良作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，每名干部職工都要撰寫有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或論文，參與學(xué)用展示活動(dòng)。二是發(fā)揚(yáng)和諧合作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹立全局觀念，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的各項(xiàng)重大決策、重要決定，不折不扣地落實(shí)上級(jí)部署的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全力以赴完成好組織交辦和職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，確保思想上認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作。三是建立求真務(wù)實(shí)的從政理念。全體干部職工都要增強(qiáng)為民意識(shí)，集中力量解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確定各自的重點(diǎn)工程和重點(diǎn)工作，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。特別要建立績(jī)效考核和信用評(píng)價(jià)體系，把工作業(yè)績(jī)、違規(guī)投訴、承諾踐諾等作為機(jī)關(guān)工作人員實(shí)績(jī)考評(píng)的重要標(biāo)尺。

（五）建設(shè)效益型機(jī)關(guān)。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，各股室要群策群力，高效運(yùn)作，對(duì)基層、企業(yè)、群眾反映的亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對(duì)基層、企業(yè)、群眾反映的一些老大難問題，要迎難而上“主動(dòng)辦”；對(duì)一些條件暫不具備或一時(shí)難以解決的問題，要?jiǎng)?chuàng)新思維“探索辦”，切實(shí)以優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)贏得廣大人民群眾的普遍信任和認(rèn)可。同時(shí)，全體干部職工都要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮金、有價(jià)證券和支付憑證，不準(zhǔn)參與公款吃喝，不準(zhǔn)借考察之名變相旅游、度假，不準(zhǔn)參與任何形式的賭博活動(dòng)，不準(zhǔn)未經(jīng)申報(bào)大操大辦婚喪嫁娶事宜并嚴(yán)禁應(yīng)邀參加親屬之外人員舉辦的婚喪事宜及其它喜慶活動(dòng)，不準(zhǔn)為跑官要官的人提供方便，不準(zhǔn)放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員打著自己的旗號(hào)謀取私利，切實(shí)在廣大人民群眾中建立起清正廉潔的公仆形象。:

五、保障措施

（一）注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對(duì)深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正在思想上重視，在行動(dòng)上體現(xiàn)；要帶頭遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法律，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；要帶頭調(diào)查研究，聽民聲，集民智，找準(zhǔn)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題與不足，制定具體解決方案，落實(shí)具體責(zé)任人；要帶頭反躬自省，對(duì)照總書記對(duì)干部作風(fēng)八個(gè)方面的要求，查找本人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問題與不足，痛下決心，堅(jiān)決改正，使機(jī)關(guān)服務(wù)更加方便群眾，更加貼近基層。

第4篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

__縣__學(xué)校緊緊圍繞“提高教師培訓(xùn)質(zhì)量、創(chuàng)建全市一流師教工作水平”工作主題，按照縣委九屆五次全會(huì)提出的“實(shí)施四大戰(zhàn)略”、“打造產(chǎn)業(yè)”的思路，立足學(xué)校實(shí)際，從深化“五型”學(xué)校建設(shè)入手，積極從破解理念滯后、工作求穩(wěn)、效率求全入手，結(jié)合“三提升”活動(dòng)要求，認(rèn)真謀劃年初確定的教師專業(yè)化發(fā)展示范校建設(shè)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、特崗教師跟蹤培訓(xùn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，全方位開展“對(duì)標(biāo)定位，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，努力營(yíng)造人人爭(zhēng)一流、事事爭(zhēng)一流的濃厚氛圍。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、現(xiàn)狀評(píng)估

近年來，我校在師教工作上，通過采取一系列扎實(shí)有效的措施，使全縣師教工作有了整體提升、重點(diǎn)突破，開創(chuàng)了前所未有的新局面?！拔宄Ｒ欢潭脚_(tái)”機(jī)制，成為指導(dǎo)全縣師教工作的基本政策：教師的職務(wù)培訓(xùn)、小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干教師及班主任培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、入職培訓(xùn)是學(xué)校年年的五項(xiàng)常規(guī)工作，同時(shí)為解決基層學(xué)校的薄弱學(xué)科師資，年年舉辦一個(gè)學(xué)科短期培訓(xùn)班，以__教師教育報(bào)和__教師教育網(wǎng)兩個(gè)平臺(tái)展示師教工作的成果、__教育政策法規(guī)及教師的教學(xué)感悟和教學(xué)論文。這些培訓(xùn)做法，得到縣、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和基層教師的普遍歡迎。

總體評(píng)估我縣教師教育工作，雖然有一些方面處在全市前列，但是有的方面也居于中游甚至落后水平，存在的突出問題主要有：服務(wù)基層教師的主觀能動(dòng)性和方法措施不夠問題；教師培訓(xùn)投入不足，不能很好地為教師提供服務(wù)；開拓創(chuàng)新不夠，憑老辦法、老經(jīng)驗(yàn)做事問題；單位中有些黨員干部的思想作風(fēng)和素質(zhì)能力與“三提升”活動(dòng)的要求還有較大差距，還不能很好地適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。

二、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)

在對(duì)工作現(xiàn)狀合理評(píng)估的基礎(chǔ)上，與__一流進(jìn)校水平對(duì)標(biāo)定位，查找不足，明確努力方向，提出打造具有__縣特色的一項(xiàng)“教師教育工作品牌”目標(biāo)。年內(nèi)，全縣教師教育工作創(chuàng)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法至少得到縣市局領(lǐng)導(dǎo)肯定性項(xiàng)目1個(gè)

1、推進(jìn)兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)工作保持全市一流水平：強(qiáng)化__教師教育報(bào)和__教師教育網(wǎng)兩個(gè)平臺(tái)，展示師教工作的教育教學(xué)風(fēng)采。

2、五項(xiàng)常規(guī)工作達(dá)到全市中游水平：教師的職務(wù)培訓(xùn)、小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干教師及班主任培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、入職培訓(xùn)工作達(dá)到全市領(lǐng)先水平。

3、認(rèn)真搞好干部作風(fēng)建設(shè)年和科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的后續(xù)推進(jìn)工作，扎實(shí)開展三提升活動(dòng)：三個(gè)活動(dòng)結(jié)合教學(xué)工作職能，把我校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、廉潔型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型”學(xué)校。

三、推進(jìn)措施

一、結(jié)合校本培訓(xùn)基地建設(shè)和校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)做好我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展校建設(shè)的工作。力爭(zhēng)今年在全縣發(fā)展“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)?！?所。提升我縣“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照合格校、標(biāo)準(zhǔn)校、示范校的條件，嚴(yán)格考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，滾動(dòng)發(fā)展。

二、采用送教下鄉(xiāng)的形式，搞(來源：文秘站 ）以“新課改”為基本內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。

三、分層次開展中小學(xué)幼兒教師全員崗位提高培訓(xùn)。協(xié)助市繼續(xù)教育中心利用河北師生網(wǎng)培訓(xùn)資源，為增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性，開展高中教師繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)和考核；以校本培訓(xùn)為主要形式，組織初中和小學(xué)教師、幼兒教師的省、市統(tǒng)考課程的培訓(xùn)與考核工作；做好初中和小學(xué)教師省、市統(tǒng)考課程的培訓(xùn)教材征訂工作；完成年度教師繼續(xù)教育證書的審驗(yàn)工作。

四、組織“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”?？啤⒈究茍?bào)名培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試工作。力爭(zhēng)到2015年全省實(shí)現(xiàn)初中教師本科化，到2020年，全省實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師?？苹?/p>

五、借鑒高中教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，逐步推進(jìn)初中和小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。

六、根據(jù)__市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心《關(guān)于__市中小學(xué)教師入職教育培訓(xùn)工作安排的通知》對(duì)我縣分配的新教師進(jìn)行入職教育實(shí)踐課培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織好理論課培訓(xùn)。組織好我縣20__年新參加工作教師的入職教育培訓(xùn)。

七、完成20__年中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)和選送工作。組織好市級(jí)中小學(xué)骨干班主任評(píng)選推薦工作。建立特級(jí)教師和縣級(jí)以上骨干教師資源庫，爭(zhēng)取組建__縣骨干教師講學(xué)團(tuán)，按需進(jìn)行不定期流動(dòng)講學(xué)，支持薄弱學(xué)校和農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校提高教學(xué)水平，切實(shí)發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)農(nóng)村教師幫扶工作的開展。

八、繼續(xù)辦好《__教師教育報(bào)》，完善“__教師教育網(wǎng)”，提高全縣教師的教科研水平。

九、科研處著手繼續(xù)推進(jìn)對(duì)每位特崗教師進(jìn)行為期2年的跟蹤培訓(xùn)，現(xiàn)在__教師教育報(bào)上已刊登了20多名特崗教師近三個(gè)月的教育教學(xué)感受文章，供特崗教師們參考和交流，力爭(zhēng)通過2年跟蹤培訓(xùn)，促進(jìn)特崗教師盡快“入門、入格、入規(guī)”，幫助和引領(lǐng)他們?cè)缛粘蔀開_實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)和骨干。

十、為提升小學(xué)教育教學(xué)管理水平，主要針對(duì)小學(xué)正、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任開展提高培訓(xùn)。組織部分優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)參加由縣外名校舉辦的專家型中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班。

十一、建設(shè)設(shè)“學(xué)習(xí)型、廉潔型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型”學(xué)校

1、認(rèn)真開展服務(wù)窗口亮起來工程

建立教師培訓(xùn)服務(wù)辦事窗口，公開教師培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、采取主動(dòng)培訓(xùn)服務(wù)陽光操作、設(shè)置黨員先鋒崗等多種方式，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，真正讓服務(wù)窗口亮起來。

2、建立健全干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

我校從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制等四個(gè)方面對(duì)建立健全干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制作了具體的規(guī)定，并將干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任和指標(biāo)，分解到各科室，明確要求各科室主任為各科室作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要 認(rèn)真履行職責(zé)，全面負(fù)起責(zé)任。

第5篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

（根據(jù)不同分類，調(diào)整考核要素及分值）

一級(jí)要素及分值

二級(jí)要素及分值

等次及分值

優(yōu)秀

良好

一般

較差

1．思想品德（10）

職業(yè)道德（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

2．創(chuàng)新能力（15）

核心技術(shù)的掌握（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

工作創(chuàng)新及創(chuàng)新成果（10）

9～10

7～8

5～6

0～4

3．勤奮敬業(yè)（15）

專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

相關(guān)專業(yè)知識(shí)水平（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

新技術(shù)新方法應(yīng)用（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

4．工作實(shí)績(jī)（50）

完成崗位任務(wù)（30）

22～30

15～21

7～14

0～6

科研成果（10）

9～10

7～8

5～6

0～4

論文、論著和技術(shù)總結(jié)（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

人才培養(yǎng)（5）

9～10

7～8

5～6

0～4

5. 廉潔自律（10）

學(xué)術(shù)誠(chéng)信（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

作風(fēng)建設(shè)（5）

4～5

3～4

2～3

0～2

總體評(píng)價(jià)

優(yōu)秀

合格

基本合格

不合格

得分

參考分：85—100

參考分：75—84

參考分：60—74

第6篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年公民道德宣傳日的活動(dòng)總結(jié)【四】

我局以提升道德水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)水文現(xiàn)代化建設(shè)為主線，以“強(qiáng)化針對(duì)性、突出實(shí)效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領(lǐng)廣大水文干部、職工主動(dòng)走進(jìn)道德講堂，不斷修身律己，爭(zhēng)做文明表率，作了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、推進(jìn)了道德講堂陣地建設(shè)

1、不斷增強(qiáng)道德建設(shè)宣傳度。發(fā)揮水文網(wǎng)站作用。在___水文網(wǎng)、___水文網(wǎng)信息___篇，增強(qiáng)媒體宣傳影響。在《___日?qǐng)?bào)、《瀟湘晨報(bào)》、《___晚報(bào)》、人民網(wǎng)、紅網(wǎng)、新華網(wǎng)等報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道___余篇次。在新浪、騰訊上發(fā)貼，發(fā)博客___次、微博___次。

2、不斷建立道德建設(shè)激勵(lì)制。在全局范圍內(nèi)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，對(duì)在___德、樹新風(fēng)方面獲得爭(zhēng)取榮譽(yù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、理論文章和新聞報(bào)道獎(jiǎng)均給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、推進(jìn)了道德提升工程建設(shè)

___學(xué)習(xí)___大報(bào)告，___屆___中、__中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)___的一系列重要講話，___干部職工收看全省水文系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)議、全省水文系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議上的講話，開展“做群眾貼心人”、“入黨___為黨干什么”大討論，舉辦業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班等。緊緊圍繞水文現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，把黨員干部的思想統(tǒng)一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來。

三、推進(jìn)了道德實(shí)踐工程建設(shè)

1、典型感召實(shí)踐。___開展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評(píng)選活動(dòng)，一批先進(jìn)典型已高高樹起。在這支僅有七十多人的水文隊(duì)伍中，就有___名水文人的事跡被傳誦，“全國(guó)水利系統(tǒng)職工文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”——楊小康、___省直工會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——王俊、“___市水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能競(jìng)賽”第三名——蔣飛紅等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。

2、獻(xiàn)愛送暖實(shí)踐。開展發(fā)善心，送吉祥活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂、誠(chéng)實(shí)可信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛親的道德風(fēng)尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達(dá)___元。

3、“一對(duì)一”幫扶實(shí)踐。實(shí)施新老結(jié)對(duì)“一對(duì)一”道德養(yǎng)成工程。我局認(rèn)領(lǐng)了雨花區(qū)華云社區(qū)的劉玉珍老人為幫扶對(duì)象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎(chǔ)上，向他們宣傳黨的好政策，引導(dǎo)他們克服思想消極畏難發(fā)愁等情緒，從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹立生活的信心。引導(dǎo)幫扶對(duì)象家人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，進(jìn)一步提高適應(yīng)社會(huì)的能力，從學(xué)習(xí)上支幫助，幫助他們學(xué)好功課，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。精神文明建設(shè)和社會(huì)公益活動(dòng)的開展，營(yíng)造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了扶貧濟(jì)困、講正氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。

對(duì)近兩年新招錄的___名大學(xué)畢業(yè)生與機(jī)關(guān)各部門、基層各站所負(fù)責(zé)人結(jié)成對(duì)子、互助互學(xué)，新人向老將傳遞新知識(shí)、新理念，老將向新人傳授實(shí)用技能、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

“道德講堂”建設(shè)，激發(fā)了水文廣大干部職工無窮的智慧和力量，一種和諧、有序、自然、平實(shí)、向上的氣氛悄然升起，道德實(shí)踐成果盡情采擷。

第7篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

論文關(guān)鍵詞 司法公信力 微博 網(wǎng)絡(luò)輿情 司法公開

一、“微博時(shí)代”悄然來臨

（三）注重互動(dòng)效果，提高溝通技巧

目前，已經(jīng)開通的法院微博普遍有更新率低，受關(guān)注度低，評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)率低的現(xiàn)象。有的法院微博甚至無人更新、無人訪問，成為了“僵尸”微博。各地法院微博的內(nèi)容中，領(lǐng)導(dǎo)講話、工作動(dòng)態(tài)等法宣內(nèi)容較多，而且表達(dá)方式帶有明顯的官方性，各類法律專業(yè)術(shù)語的出現(xiàn)頻率較高。這樣“一廂情愿”的內(nèi)容和缺乏實(shí)質(zhì)互動(dòng)的交流方式既不能吸引的目光，更談不上滿足公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

在“無互動(dòng)，不成題”的微博時(shí)代，要將法院微博真正打造成促進(jìn)司法公開的重要工具以及提供便民服務(wù)的有效平臺(tái)，微博表達(dá)中就應(yīng)當(dāng)減少專業(yè)術(shù)語和淡化官方口吻，增強(qiáng)語言親和力和感染力，以改變法院微博更新率低、受關(guān)注度低、評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)回復(fù)率低甚至無人訪問的現(xiàn)狀。對(duì)于民眾在微博上提出的問題、的信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)、適度回應(yīng)。同時(shí)通過實(shí)質(zhì)互動(dòng)，吸引關(guān)注目光，加深公眾對(duì)法院及司法工作的了解、理解與信任，滿足公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

在微博和與民眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)把握分寸，一方面要能寬容不同的聲音，求大同存小異，盲目刪除抨擊法院工作的言論、組織工作人員進(jìn)行一邊倒的評(píng)論、甚至關(guān)閉微博評(píng)論功能的作法，只能適得其反；對(duì)于涉及個(gè)人隱私、不宜公開的案件案情的微博，要及時(shí)引導(dǎo)相關(guān)人員通過網(wǎng)下程序進(jìn)行解決；對(duì)于突發(fā)性的網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)，既要爭(zhēng)取在第一時(shí)間盡早回應(yīng)，也要注意回應(yīng)的尺度，不能一味地辯白或者表決心，仍然要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。

（四）加強(qiáng)輿情監(jiān)控，及時(shí)化解危機(jī)

在微博中，同一個(gè)聲音來源可以反復(fù)以不同的名義發(fā)表相同或相似的觀點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)炮制出較高的評(píng)論量和轉(zhuǎn)發(fā)量，從而人為制造出微博關(guān)注熱點(diǎn)的假象，使少數(shù)人的聲音被誤認(rèn)為是群眾的呼聲，形成巨大的輿論“泡沫”，對(duì)司法公信力產(chǎn)生不良的影響。因此必須加強(qiáng)與各大微博網(wǎng)站的聯(lián)系，與他們建立穩(wěn)定的溝通渠道，一起對(duì)涉法微博進(jìn)行監(jiān)控，以便在網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)做出反應(yīng)，最大程度地爭(zhēng)取民眾的支持，維護(hù)司法權(quán)威。在引導(dǎo)無效的情況下，要有策略地進(jìn)行“冷處理”，降低其影響力。不要推波助瀾，引發(fā)新的輿論危機(jī)。同時(shí)對(duì)微博反映的不法行為要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，如果確有其事要迅速聯(lián)系當(dāng)事人盡早進(jìn)入網(wǎng)下的解決渠道。

（五）抓好作風(fēng)建設(shè)，清理輿情源頭

微博給人們提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)，使人們對(duì)司法機(jī)關(guān)及司法活動(dòng)的監(jiān)督能力比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)大。首先，從用戶群來看，由普通民眾、明星名人和專家學(xué)者共同構(gòu)成的用戶群極大地提高了社會(huì)對(duì)司法活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力，判斷能力。這就要求人民法院更加扎實(shí)做好案件審理工作，以高質(zhì)量的審判工作面對(duì)公眾；更加全面、徹底地司法公開，不能心存僥幸，或者置之不理；對(duì)司法工作中存在的問題必須實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾，勇于擔(dān)當(dāng)；更加積極回應(yīng)微博用戶的監(jiān)督，消除網(wǎng)民的種種猜測(cè)、質(zhì)疑、誤解和偏見。其次，從影響力和傳播速度來看，微博具有強(qiáng)大的輿論聚集、擴(kuò)散和放大功能，在短時(shí)間內(nèi)就可集中反映網(wǎng)民對(duì)某一問題的意見或觀點(diǎn)，對(duì)司法決策和個(gè)案處理的影響力日益增加，這就要求人民法院要高度重視微博輿論，在作出司法決策之前，廣泛征集廣大網(wǎng)民的意見，以增強(qiáng)決策的科學(xué)性和民主性；在作出司法決策之后，正確應(yīng)對(duì)微博輿論，積極回應(yīng)網(wǎng)民質(zhì)疑，引導(dǎo)微博輿論的走向；對(duì)情緒型、宣泄性微博輿論要坦然面對(duì)，正確引導(dǎo)；對(duì)于受各種因素影響而產(chǎn)生的錯(cuò)誤輿論也要客觀分析，理性對(duì)待，防止其對(duì)司法工作造成負(fù)面的沖擊和影響。

從涉法網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)來看，除了極個(gè)別案例中別有用心的當(dāng)事人為了個(gè)人利益企圖通過網(wǎng)絡(luò)來左右司法工作外，更多的是法院自身作風(fēng)問題通過微博曝光引起輿論關(guān)注。因此，要從源頭上防止網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的發(fā)生，法院必須從自身做起，端正司法理念，抓好作風(fēng)建設(shè)，提高審判質(zhì)量。只有以公正、高效、廉潔司法的實(shí)際行動(dòng)重鑄法院的司法公信力，重塑法院在民眾心目中的形象，才能從根本上降低網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)法院工作的負(fù)面影響。

四、結(jié)語

第8篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

通過開會(huì)座談、實(shí)地調(diào)查、個(gè)別訪談、理論探討，并結(jié)合我市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)申報(bào)活動(dòng)，我們選擇了15個(gè)有代表性的部門和單位，發(fā)放了《市直機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)有關(guān)問題調(diào)查問卷》200份，同時(shí)根據(jù)近幾年來市直機(jī)關(guān)工委對(duì)各單位黨建工作責(zé)任制考評(píng)情況進(jìn)行了綜合分析，我們認(rèn)為，市直機(jī)關(guān)大多數(shù)單位能注重開展廉政文化建設(shè)，形式多樣，內(nèi)涵豐富，成效明顯，廉政文化建設(shè)呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。

從調(diào)查問卷中了解到，占95.7%的人認(rèn)為開展機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)對(duì)蕪湖市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要，對(duì)廣大機(jī)關(guān)干部職工具有教育作用，對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)十分必要。97%的人表示愿意參加所在單位的廉政文化活動(dòng)。大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部能思想重視、以身作則，帶頭做好廉政文化建設(shè)。各單位通過廉政教育灌輸廉政理念，通過“讀書思廉”活動(dòng)培育廉政理念，通過講廉政課普及廉政理念，通過典型示范踐行廉政理念，把剛性的廉政制度與柔性的文化活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合，相得益彰，形成了有效合力。

1.文化育廉。市文委利用“中江大講堂”開展廉政文化講座，在圖書館設(shè)立廉政文化專用書架，利用書吧為縣處級(jí)干部開設(shè)讀書場(chǎng)所。先后舉辦了“紅色歷程，崛起江城”等書畫展，積極創(chuàng)作編排了一批具有時(shí)代特色的反腐倡廉歌曲和舞蹈節(jié)目，并組織了專場(chǎng)演出。積極開展廉政文化納涼晚會(huì)和廉政文化社區(qū)行活動(dòng)，在文化館和圖書館免費(fèi)播放廉政影視和革命題材影片，受到一致好評(píng)。

2.憎腐崇廉。市中級(jí)法院充分發(fā)揮人民法庭即是反腐倡廉教育基地的示范作用，利用法院正在審理的有關(guān)瀆職、腐敗案例，積極配合市紀(jì)委、市直紀(jì)工委開展警示教育活動(dòng)，以案為鑒，用違紀(jì)違法者的現(xiàn)身說法，利用身邊的事教育身邊的人，引導(dǎo)和促進(jìn)黨員干部認(rèn)真吸取反面典型的教訓(xùn)，珍惜政治生命和幸福家庭，提高廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

3.制度促廉。市市容局對(duì)近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理、歸納、整合。根據(jù)工作特點(diǎn)和需要，健全完善了一系列如《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)的通知》等廉政規(guī)章制度，并專門制定了監(jiān)督工作方案，對(duì)制度落實(shí)情況定期督促檢查，形成事前警戒、事中控制、事后獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的良性機(jī)制。

4.領(lǐng)導(dǎo)講廉。市工商局領(lǐng)導(dǎo)高度重視廉政建設(shè)，開設(shè)廉政論壇，帶頭上黨課，對(duì)干部職工進(jìn)行黨性教育，講廉政，述責(zé)任，起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)表率作用。同時(shí)要求各基層黨支部每年必須上一次專門廉政黨課，每名黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，撰寫心得體會(huì)和勤廉建設(shè)論文，大力營(yíng)造廉政氛圍。

5.活動(dòng)興廉。大多數(shù)部門單位都開展了豐富多采的廉政建設(shè)活動(dòng)，如利用格言、桌牌、短信、臺(tái)歷、談話等形式，開展廉政提醒教育。利用演講、演唱會(huì)、書畫、文藝、影視、攝影、網(wǎng)頁等形式，廣泛宣傳廉政勤政。能實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)述職述廉制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活會(huì)情況報(bào)告制度、黨員民主評(píng)議制度等等，把廉政教育主題與各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，形成了以各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)廉政建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)。

總的來看，市直機(jī)關(guān)在廉政文化建設(shè)方面做了不少工作，取得了初步成績(jī)，但通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)依然存在著認(rèn)識(shí)模糊，結(jié)合不緊，滲透不夠等問題。

1.思想認(rèn)識(shí)不到位。調(diào)查中，仍然有7%的人認(rèn)為廉政文化建設(shè)可有可無，廉政文化是領(lǐng)導(dǎo)者或文化人的事，與已無關(guān)，對(duì)廉政文化的內(nèi)涵、意義、本質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)有待提高。主要表現(xiàn)在：一是認(rèn)為與已無關(guān)。有的干部認(rèn)為，廉政文化建設(shè)的參與對(duì)象應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部或權(quán)力部門，自己無權(quán)無勢(shì)，不具備腐敗條件，學(xué)不學(xué)廉政文化、接不接受教育無所謂。認(rèn)為機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)讓大家都參與是“領(lǐng)導(dǎo)有病、群眾吃藥”。二是對(duì)廉政文化無知。對(duì)廉政文化內(nèi)涵不明，概念不清，說到廉政文化，就認(rèn)為只是唱唱廉政歌、搞搞廉政書畫展，有5%的受訪者則根本不了解廉政文化。三是認(rèn)為廉政文化建設(shè)無效。對(duì)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)的重要性、必要性和緊

迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在道德滑坡的大背景下，廉政文化建設(shè)是做虛功，既費(fèi)力耗時(shí)、又花錢耗財(cái)，約束力小，成效不明顯。之所以存在這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，一是這部分人群對(duì)廉政文化不注重學(xué)習(xí)，理解不夠；二是在廉政文化的宣傳教育上還不夠深入，尚存在盲區(qū)死角。2.謀劃規(guī)劃不清晰。在調(diào)查中，有21%的人認(rèn)為所在單位的廉政文化建設(shè)工作目標(biāo)和工作計(jì)劃不明確。有的單位對(duì)廉政文化建設(shè)處于盲目、應(yīng)付狀態(tài)，無科學(xué)、完整、可操作的規(guī)劃，缺乏工作主動(dòng)性，導(dǎo)致文化建設(shè)無頭緒，效果不明顯。究其原因，一是思想不重視。有的單位沒有將廉政文化建設(shè)擺上重要位置，納入議事日程，統(tǒng)籌安排考慮。有些單位開展廉政文化活動(dòng)多表現(xiàn)為自發(fā)性，隨意性，單位間差異較大，主要看領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知和重視程度。二是目標(biāo)不明確。沒有市直機(jī)關(guān)一盤棋的思路和目標(biāo)，工作無部署，任務(wù)不明確。組織者既無長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，也無年度計(jì)劃，不少單位把廉政文化建設(shè)簡(jiǎn)單地等同于一般的宣教活動(dòng)，滿足于舉辦幾次廉政文藝演出等活動(dòng)，而對(duì)廉政文化的建設(shè)目標(biāo)和長(zhǎng)效機(jī)制，考慮不深，規(guī)劃不夠。三是保障不得力。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽一發(fā)而動(dòng)全身，光靠紀(jì)委部門一家成不了氣候，需要全市機(jī)關(guān)齊心協(xié)力，共同來促進(jìn)它，尤其是要有財(cái)力的保障。但由于廉政文化建設(shè)是近幾年才提出的，絕大部分單位沒有列入財(cái)政預(yù)算，因此，投入不足。

3.形式內(nèi)容不新穎。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有85.3%的人認(rèn)為當(dāng)前在機(jī)關(guān)開展廉政文化建設(shè)十分必要，但有43%以上的人認(rèn)為當(dāng)前機(jī)關(guān)單位廉政文化建設(shè)內(nèi)容不新穎、活動(dòng)不活躍。我們認(rèn)為，機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)在方式方法上的主要問題表現(xiàn)為文化觀念滯后，教育內(nèi)容一般化、教育形式單一化，活動(dòng)開展模式化，主要表現(xiàn)：一是形式不夠活潑。有的部門開展廉政文化建設(shè)形式單一，內(nèi)容單調(diào)，口號(hào)式，標(biāo)語式，說教式為多，深入抓落實(shí)的少，無形中步入簡(jiǎn)單說教的怪圈，致使部分干部群眾尤其是一些重點(diǎn)崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部提不起興致，甚至存有抵觸情緒，消極應(yīng)付多，狠抓落實(shí)少。二是感染力不夠強(qiáng)。具有感染力和震憾力的廉政文化教育作品甚少，比較符合機(jī)關(guān)干部的，群眾喜聞樂見的，富有滲透力的廉政教育歌曲、格言、標(biāo)語、演講、攝影等作品創(chuàng)作顯得乏力，廉政文化相對(duì)于其他流行文化的聲音還很微弱，相對(duì)于腐敗文化的主旋律還不夠嘹亮，使廉政文化缺少親和力、吸引力和感染力。三是結(jié)合不夠緊密。調(diào)查中，有56%的人認(rèn)為當(dāng)前機(jī)關(guān)發(fā)生腐敗的主要原因是反腐倡廉的制度體制建設(shè)不完善，監(jiān)管處罰不力，有13%的人認(rèn)為是機(jī)關(guān)公務(wù)員工資偏低，但有64.4%的人認(rèn)為主要原因是道德或素質(zhì)問題，說明廉政作為官員的必修之德，被大多數(shù)人所認(rèn)同，但隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，人們的價(jià)值取向在發(fā)生著變化，廉政文化被抑制，腐敗文化悄然興起。腐敗現(xiàn)象的滋生，道德的滑坡，信仰的缺失，法治的無視，也說明了當(dāng)前我們的廉政文化建設(shè)在結(jié)構(gòu)上還存在缺陷，廉政文化與社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德結(jié)合不夠緊密，在黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、效能建設(shè)、綜治平安建設(shè)等各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中滲透不夠。

1.加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。要教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部充分認(rèn)清做好廉政文化建設(shè)的重要意義，消除對(duì)廉政文化的模糊認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自覺參與廉政文化建設(shè)的主人翁意識(shí)。一是要消滅“無知”觀念。就是要加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)，緊扣“認(rèn)識(shí)是前提、宣傳是關(guān)鍵”這一環(huán)節(jié)，通過文件傳、開會(huì)講，領(lǐng)導(dǎo)帶，活動(dòng)創(chuàng)的豐富多彩的形式，使廉政文化在機(jī)關(guān)干部職工中做到入腦入心，人人皆知。二是要消除“無關(guān)”觀念。不用積極健康的廉政文化去武裝人的頭腦，消極落后的腐敗文化就會(huì)去侵蝕占領(lǐng)，這兩種對(duì)立的文化始終都在爭(zhēng)奪我們的思想陣地，沒有人能夠擺脫其影響，因此，要通過教育引導(dǎo)，讓大家認(rèn)識(shí)到廉政文化建設(shè)與每名黨員干部息息相關(guān)，無論身處何部門，無論從事何種工作，也無論職務(wù)高低，自己都不是局外人。三是要消解“無效”觀念。正確引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)治本之策，需要潤(rùn)物無聲、滴水穿石的堅(jiān)持和積蓄，不可能一蹴而就、立竿見影。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，搞好結(jié)合。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政文化建設(shè)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的實(shí)際和需要解決的突出問題，系統(tǒng)思考，整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。調(diào)查顯示，有98%的人認(rèn)為，在黨政機(jī)關(guān)開展廉政文化建設(shè)，關(guān)鍵在于有一個(gè)好班子，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。說明了領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃先行是建設(shè)機(jī)關(guān)廉政文化的前提和保證。紀(jì)檢組織要按照《實(shí)施綱要》的要求，督促本部門把廉政文化建設(shè)納入工作議事日程，作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈，讓廉政文化在機(jī)關(guān)深入人心。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)廉政文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市直機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委牽頭，紀(jì)檢、組織、宣傳、文化、教育、工、青、婦組織、新聞媒體等部門廣泛參與的會(huì)議制度，明確各成員單位的工作職責(zé)，充分發(fā)揮各組織成員的優(yōu)勢(shì)，提高廉政文化建設(shè)的組織化程度。二是強(qiáng)化目標(biāo)管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)市直機(jī)關(guān)在開展廉政文化建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，提出切實(shí)可行的、有操作性的目標(biāo)規(guī)劃，做到目標(biāo)明確，分工明晰，責(zé)任到人，落實(shí)到位。強(qiáng)化目標(biāo)管理，變“軟任務(wù)”為“硬任務(wù)”，變“軟指標(biāo)”為“硬指標(biāo)”。三是抓好結(jié)合融入。紀(jì)檢部門要抓好組織協(xié)調(diào)，承上啟下，協(xié)調(diào)各方，特別是要及時(shí)準(zhǔn)確地把握上級(jí)的精神和部署，自覺把廉政文化建設(shè)融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)之中，融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，融入“保持黨的純潔性迎接黨的十”主題教育實(shí)踐活動(dòng)之中，為廉政文化建設(shè)提供更寬廣的舞臺(tái)和更大的發(fā)展空間。

3.營(yíng)造氛圍，改進(jìn)方法。通過一些載體和活動(dòng)使機(jī)關(guān)廉政文化有聲、有色、有形、有情，努力形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。一是營(yíng)造濃厚氛圍。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各相關(guān)部門支持和參與廉政文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，充分利用各類宣教陣地，整合機(jī)關(guān)文化宣教資源，積極組織廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和理論文章，通過中心組學(xué)習(xí)、上黨課、支部學(xué)習(xí)、讀書會(huì)、演講會(huì)等多種形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、利益觀的教育，進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)教育。不僅要用先進(jìn)的廉政文化教育干部，也要注重引導(dǎo)群眾，從而在全機(jī)關(guān)中形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。二是打造

文化精品。要帶動(dòng)和引導(dǎo)機(jī)關(guān)全面開展文化活動(dòng)，打造廉政文化精品，發(fā)放廉政文化教材，開展征文活動(dòng)，擴(kuò)大廉政文化宣傳教育的覆蓋面和影響力。三是豐富活動(dòng)載體。通過創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，以領(lǐng)導(dǎo)“講廉”、網(wǎng)絡(luò)“傳廉”、征文“揚(yáng)廉”、案件“警廉”、典型“范廉”、讀書“思廉”、家庭“助廉”、談話“促廉”等活動(dòng)使機(jī)關(guān)黨員干部在潛移默化中接受教育，得到啟迪。4.各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)不只是黨委、紀(jì)檢監(jiān)察部門的事情，也不是哪一部分人的事情，不能唱“獨(dú)角戲”。必須全面發(fā)動(dòng)、全員參與、齊抓共管、通力合作，堅(jiān)持“大合唱”。因此，在廉政文化建設(shè)中要按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，按系統(tǒng)、按層級(jí)分解責(zé)任，以確保每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)、部門和人員負(fù)責(zé)，每一項(xiàng)工作都在受控的狀態(tài)下進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)真正意義上的齊抓共管。廉政文化只有成為大眾的、普遍的、廣泛的，才是有效的，僅有一少部分人接受廉潔理念的廉政文化建設(shè)是沒有意義的，沒有大眾參與這個(gè)前提，就達(dá)不到廉政文化建設(shè)的目的。

第9篇：作風(fēng)建設(shè)論文范文

近年來，學(xué)院堅(jiān)持以“提升層次，強(qiáng)化內(nèi)涵，加快發(fā)展，奮勇爭(zhēng)先”為主題，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，整體辦學(xué)水平顯著提高。

1、以規(guī)范管理引導(dǎo)學(xué)科建設(shè)

成立了學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，指導(dǎo)全院的學(xué)科建設(shè)工作，組織實(shí)施學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目及碩士專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點(diǎn)的論證、遴選、申報(bào)、評(píng)估、驗(yàn)收、管理工作。為規(guī)范學(xué)科建設(shè)工作，制定了《學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科建設(shè)管理辦法》和《學(xué)院學(xué)科建設(shè)基金項(xiàng)目管理辦法（試行）》，為學(xué)科建設(shè)工作提供了制度保證。

2、以骨干隊(duì)伍支撐學(xué)科建設(shè)

努力培養(yǎng)一批高水平學(xué)術(shù)帶頭人，更加注重學(xué)科梯隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在科研項(xiàng)目申報(bào)與經(jīng)費(fèi)匹配、研究成果報(bào)獎(jiǎng)等方面對(duì)骨干隊(duì)伍給予傾斜，積極資助學(xué)術(shù)帶頭人開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

3、以科研成果促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

鼓勵(lì)教職工積極申報(bào)科研項(xiàng)目，每個(gè)系根據(jù)教師的研究專長(zhǎng)，組建若干學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，有計(jì)劃地組織申報(bào)各級(jí)科研項(xiàng)目，廣泛開展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。近年來，學(xué)院科研項(xiàng)目數(shù)量和經(jīng)費(fèi)逐年增加，學(xué)術(shù)數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)，被SCI等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。

4、以平臺(tái)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)

在政策和經(jīng)費(fèi)方面對(duì)科研平臺(tái)建設(shè)給予重點(diǎn)支持。通過平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)、教學(xué)科研和管理水平的提高。目前，已建成機(jī)電一體化、結(jié)構(gòu)與振動(dòng)、精細(xì)化工等3個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和機(jī)電液一體化省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，為學(xué)科建設(shè)提供了有力支撐。五是以經(jīng)費(fèi)投入保障學(xué)科建設(shè)。每年投入70萬元專項(xiàng)資金，用于支持省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和院級(jí)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)與發(fā)展，為學(xué)科建設(shè)提供了資金保證。

二、圍繞打造“廉潔高效、群眾滿意”的教育環(huán)境，深入實(shí)施“教職工作風(fēng)建設(shè)工程”

1、加強(qiáng)制度管理

在機(jī)關(guān)干部中實(shí)行“擔(dān)任一項(xiàng)工作、分包一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡(luò)一所學(xué)校、救助一個(gè)貧窮學(xué)生”的“四個(gè)一工作職責(zé)”；在基層學(xué)校推行干部“競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀(jì)律，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。

2、加強(qiáng)效能建設(shè)

以落實(shí)《教育系統(tǒng)效能建設(shè)九項(xiàng)制度》為重點(diǎn)，實(shí)行全員掛牌上崗，以落實(shí)不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號(hào)在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。