作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料精選(九篇)

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第1篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、思想作風(fēng)——修于內(nèi)而行于外

作為修理連的一名成員，自認(rèn)為以連為家的思想樹(shù)立的還不夠牢固。比如上完廁所后，只是沖一下，而沒(méi)有隨手拖掉腳印；走樓梯時(shí)，會(huì)用臟手去碰墻壁等等。這些不好的方面還需要做出很大的提高。

一首“官兵友愛(ài)歌”唱出了戰(zhàn)友們的心聲，但自己在這一方面做的還有所欠缺，平時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈赂磉叺膽?zhàn)友發(fā)生口角，雙方雖沒(méi)動(dòng)手，為班長(zhǎng)故意在找茬，給我穿小鞋。請(qǐng)銷假制度堅(jiān)持的不夠好，總是在自己騙自己，上個(gè)廁所、去趟服務(wù)社，五分十分的，影響不到哪去，所以不跟班長(zhǎng)請(qǐng)假，私自行動(dòng)。但如果師團(tuán)下來(lái)檢查，人不在位，班長(zhǎng)又說(shuō)不出去向，這就會(huì)給連隊(duì)增添許多的麻煩。因此，自己在這些方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。“好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，快的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。”正是這句話造就了“石油大王”保羅·蓋蒂。

“出門(mén)看隊(duì)伍”，作為炊事班的成員，平時(shí)不跟連隊(duì)一起走隊(duì)列，沒(méi)有值班員督促，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“三手”和著裝不嚴(yán)整。但我以后會(huì)在這方面加強(qiáng)養(yǎng)成，因?yàn)檫@正是考驗(yàn)我個(gè)人形象的時(shí)候，因?yàn)槲易叱鋈ゴ淼氖钦麄€(gè)連隊(duì)。

“進(jìn)門(mén)看內(nèi)務(wù)”，內(nèi)務(wù)建設(shè)也是炊事班的一項(xiàng)重要工作，它包括宿舍衛(wèi)生和操作間衛(wèi)生?？勺约阂彩欠笱芰耸拢傁胫妱?wù)不會(huì)來(lái)這檢查，查也不會(huì)查的那么仔細(xì)。被子隨意疊、東西隨便放，給炊事班整體衛(wèi)生帶來(lái)不便。今后我要加強(qiáng)自己的內(nèi)務(wù)，著重于床鋪和衣柜的標(biāo)準(zhǔn)，于連隊(duì)統(tǒng)一。

五、自我定位——正確認(rèn)識(shí)自己

“革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪

里搬”。我想大部分戰(zhàn)友來(lái)部隊(duì)是為了鍛煉自己。正所謂“三十六行，行行出狀元”，無(wú)論在什么崗位，都要做好自己的工作，一定要“干一看，愛(ài)一行；愛(ài)一行，鉆一行；鉆一行，精一行”。制度，不遲到早退和不請(qǐng)假外出，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。加強(qiáng)日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，愛(ài)護(hù)營(yíng)產(chǎn)營(yíng)具和連隊(duì)公用物資，提高內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，注意個(gè)人形象。團(tuán)結(jié)連隊(duì)?wèi)?zhàn)友，不搞幫派、劃圈子，做事要從原則出發(fā)，實(shí)事求是，不能以公謀私、講哥們義氣。也請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我、督促我。

 

第2篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、總體目標(biāo)

查找問(wèn)題階段的總體目標(biāo)是：針對(duì)學(xué)校干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、師德教風(fēng)的現(xiàn)狀，深入查找、剖析干部隊(duì)伍在執(zhí)政為民、服務(wù)師生、狠抓落實(shí)等方面存在的主要差距和突出問(wèn)題，認(rèn)真研究解決教育行風(fēng)建設(shè)、干部和教職工隊(duì)伍素質(zhì)提升、學(xué)生思想道德教育、學(xué)校安全隱患的方面的具體問(wèn)題，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、廉潔自律的干部新形象，切實(shí)辦好人民滿意學(xué)校。

二、總體要求

查找問(wèn)題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅(jiān)決反對(duì)八種消極現(xiàn)象，積極營(yíng)造八種優(yōu)良風(fēng)氣。通過(guò)查擺，要達(dá)到思想上要有真觸動(dòng)，作風(fēng)上要有真改善，紀(jì)律上要有新加強(qiáng)，工作上要有新起色。

三、查找范圍及內(nèi)容

認(rèn)真開(kāi)展“六查”活動(dòng)，深刻剖析問(wèn)題根源，著力解決突出問(wèn)題：

一查宗旨意識(shí)，重點(diǎn)查找對(duì)廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界群眾的感情方面，是否存在群眾觀念淡漠，嚴(yán)重，忽視學(xué)生及其家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪等問(wèn)題，引導(dǎo)干部、教師樹(shù)立群眾觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。

二查進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)查找是否存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感的突出問(wèn)題，引導(dǎo)干部、教師樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)克服思想僵化、觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等不良作風(fēng)。

三查工作態(tài)度和方法，重點(diǎn)查找是否存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、辦事拖沓，落實(shí)不力、效益低下等突出問(wèn)題，引導(dǎo)干部、教師牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，克服浮躁情緒和私心雜念，真正做到“用心想事、用心謀事、用心感事”。

四查紀(jì)律作風(fēng)，重點(diǎn)查找學(xué)校、個(gè)人是否存在管理混亂、紀(jì)律松懈、政令不通，自律意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立大局意識(shí)，講團(tuán)結(jié)、講政治，確保黨和國(guó)家的方針政策和市委市府、市教育局的各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止的行為，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立自律意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，自覺(jué)抵制貪圖享受、鋪張浪費(fèi)

違規(guī)經(jīng)商等行為，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的各項(xiàng)制度，樹(shù)立良好聲譽(yù)和形象。

五查師德師風(fēng)，重點(diǎn)查找教職工是否存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范，從教不廉等問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教職工依法從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止亂收費(fèi)、亂辦班行為，樹(shù)立良好教育行風(fēng)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

六查各種安全穩(wěn)定隱患，重點(diǎn)排查學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂衛(wèi)生、校車和校園周邊治安秩序等是否存在安全穩(wěn)定隱患，督促“定人、定責(zé)、定職”，建立完善各項(xiàng)安全防范措施，密切掌握教職工隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想教育，及時(shí)化解矛盾，切實(shí)提高處置突發(fā)事件能力。

四、查找形式與方法

要按照市委“堅(jiān)持思想發(fā)動(dòng)為先。領(lǐng)導(dǎo)帶頭為要，批評(píng)教育為主，突出主題為效、組織領(lǐng)導(dǎo)為基”的要求，采取“自己找、群眾評(píng)、互相幫”等方式，抓好問(wèn)題查找工作。

1、廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校設(shè)立公開(kāi)征求意見(jiàn)電話、設(shè)立征求意見(jiàn)信箱和電子信箱；召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無(wú)黨派人士座談會(huì)；發(fā)放征求意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查表；深入學(xué)生、教師調(diào)查研究，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲，廣泛征求學(xué)校干部職工、師德師風(fēng)等方面存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)。

2、自我檢查剖析。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校和干部個(gè)人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題，要圍繞“六查”開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查，按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作風(fēng)、遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)等方面存在的問(wèn)題；一般干部從世界觀、人生觀、價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析；今后干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的方向和措施三個(gè)方面的內(nèi)容。并在一定范圍內(nèi)公示個(gè)人和單位的剖析材料，領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料要按時(shí)上交市教育局作風(fēng)整頓辦。

3、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。在征求意見(jiàn)、自我剖析的基礎(chǔ)上，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。廣大干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。民主生活會(huì)的情況要在一定范圍內(nèi)向黨員進(jìn)行通報(bào)，并報(bào)市教育局。

4、開(kāi)展民主評(píng)議。邀請(qǐng)教師代表、學(xué)生代表對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)干部要在中層以上干部會(huì)議進(jìn)行剖析并接收評(píng)議。

五、具體要求

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，確保取得實(shí)效。查找問(wèn)題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)；對(duì)自查材料要實(shí)行審查制，對(duì)評(píng)議效果差、滿意度低者要責(zé)成重新剖析。

第3篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、抓認(rèn)識(shí)提高，確保整頓有序開(kāi)展

局關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓的方案下發(fā)后，局儲(chǔ)班子立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合我局實(shí)情情況特別是我局近一段時(shí)期以來(lái)少數(shù)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)假、浮、蠻問(wèn)題，專題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為，在當(dāng)前形勢(shì)下，開(kāi)展這次干部作風(fēng)整頓非常及時(shí)，非常重要和必要。在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我局實(shí)際，制訂下發(fā)了整頓意見(jiàn)，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于3月25日專門(mén)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。絕大多數(shù)干部都能夠按照統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真自查自糾，查擺問(wèn)題，整改落實(shí)。

二、抓重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真解決突出問(wèn)題

問(wèn)題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞局機(jī)關(guān)提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了干部作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，即：思想方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績(jī)，盲目樂(lè)觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過(guò)且過(guò)、思路不開(kāi)闊、缺乏創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望的問(wèn)題。作風(fēng)方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，不愿做艱苦細(xì)致的工作；對(duì)工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問(wèn)題。紀(jì)律方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀(jì)律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時(shí)間擅離崗位的問(wèn)題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、抓學(xué)習(xí)教育，深刻剖析思想根源

作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在整頓中，我局結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。每周五下午定為時(shí)間組織學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。我局制定了考勤、考核制度，嚴(yán)格考核，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。除了學(xué)習(xí)好相關(guān)工作會(huì)議精神及法律法規(guī)、一系列有關(guān)文件規(guī)定等必讀篇目外，我局還結(jié)合自己的職能和干部隊(duì)伍的實(shí)際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)方式多樣。我局采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、對(duì)比教育、典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。全體干部積極開(kāi)展討論，深刻反思“當(dāng)干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問(wèn)題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我局抓住征求意見(jiàn)、撰寫(xiě)自我剖析材料和開(kāi)好專題民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談、眾人幫、上級(jí)點(diǎn)、逐人進(jìn)行”的方式，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展了積極健康的思想斗爭(zhēng)。切實(shí)查找干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，每名干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫(xiě)出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。

四、抓制度建設(shè)，鞏固整頓成果

作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，不可能通過(guò)三個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風(fēng)整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從制度上分析原因，從工作機(jī)制上找缺陷，把整改融于日常工作和各項(xiàng)制度建設(shè)之中，通過(guò)健全完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

總之，在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我局堅(jiān)持自我教育與嚴(yán)格管理、整頓作風(fēng)與推動(dòng)工作、解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，認(rèn)真解決干部隊(duì)伍中存在的各種突出問(wèn)題，從總體上看，基本達(dá)到了預(yù)期目的，歸納起來(lái)，取得的主要成效表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

（一）大局意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)作風(fēng)整頓，廣大干部的政治意識(shí)、全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，擺正了個(gè)人與組織、局部與全局的關(guān)系。我局對(duì)排查出的重點(diǎn)人物盯上靠上做工作，靠過(guò)細(xì)的工作把各種問(wèn)題解決在了萌芽狀態(tài)，避免了矛盾激化，排除了影響正常工作的各種障礙。

（二）服務(wù)水平有了進(jìn)一步提高。通過(guò)整頓，機(jī)關(guān)科室工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了為職工群眾服務(wù)的水平。

（三）約束機(jī)制有了進(jìn)一步完善。在干部作風(fēng)整頓期間，我局結(jié)合自身的實(shí)際情況，建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。針對(duì)班子成員監(jiān)督制約和政務(wù)公開(kāi)方面存在的問(wèn)題，修改完善政務(wù)公開(kāi)制度，班子成員的精神面貌發(fā)生了較大變化，較好地解決了干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，使干部作風(fēng)整頓成果得到了鞏固和深化。

第4篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法行政、公正執(zhí)法、執(zhí)法為民、服務(wù)群眾，加強(qiáng)基層站所的宗旨意識(shí)、法制意識(shí)教育和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，集中解決交通基層執(zhí)法單位和執(zhí)法隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，改善窗口單位的服務(wù)態(tài)度，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，為交通事業(yè)又好又快地發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（二）基本目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展集中作風(fēng)整頓，切實(shí)把效能建設(shè)延伸到基層，提高交通基層單位的執(zhí)行力和公信力，使執(zhí)法人員和窗口服務(wù)人員普遍受到一次深刻的政紀(jì)、法紀(jì)教育，作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，紀(jì)律明顯增強(qiáng)，職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯提升，群眾滿意度明顯上升。增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，嚴(yán)格依法行政意識(shí)和公正執(zhí)法意識(shí)。

二、范圍、對(duì)象及重點(diǎn)

縣地方海事處、公路運(yùn)輸管理所、縣鄉(xiāng)公路管理所、水上交通安全管理站、交通政務(wù)窗口等交通基層站所以及窗口服務(wù)單位，覆蓋面廣，工作人員多，與社會(huì)接觸廣泛，代表行業(yè)形象，展現(xiàn)行業(yè)作風(fēng)，體現(xiàn)工作效能，是本次作風(fēng)整頓的范圍?；鶎咏煌ㄐ姓?zhí)法隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是作風(fēng)整頓的重點(diǎn)。

（一）需要解決的突出問(wèn)題

這次作風(fēng)整頓主要是解決六個(gè)方面意識(shí)差問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)意識(shí)差，對(duì)政治理論、法律法規(guī)、職業(yè)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，抓得不緊，流于形式；二是政治意識(shí)差，對(duì)行業(yè)規(guī)范、上級(jí)部門(mén)的政策不能準(zhǔn)確理解和把握，有令不行、有禁不止，不作為、亂作為；三是法紀(jì)意識(shí)差，無(wú)視法律政紀(jì)，貪贓枉法，，參與經(jīng)營(yíng)，私收錢(qián)物，利益熏心；四是大局意識(shí)差，本位主義，部門(mén)利益傾向沒(méi)有很好解決，以小集體利益損害國(guó)家人民利益，權(quán)力利益化，利益部門(mén)化，部門(mén)個(gè)人化；五是服務(wù)意識(shí)差，作風(fēng)粗暴，態(tài)度蠻橫，弄虛作假，效率低下；六是責(zé)任意識(shí)差，少數(shù)單位躲問(wèn)題、怕問(wèn)題、捂問(wèn)題。

各單位要認(rèn)真針對(duì)容易發(fā)生的違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行梳理排查，重點(diǎn)進(jìn)行五項(xiàng)排查：一是排查運(yùn)管及路政執(zhí)法人員是否參與了經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；二是排查稽查站、交管站是否存在以收取錢(qián)財(cái)代替公正執(zhí)法的現(xiàn)象；三是排查船檢部門(mén)是否存在一船多證、大船小證的問(wèn)題；四是排查工程建設(shè)中是否有合伙經(jīng)營(yíng)，收受錢(qián)物等違法亂紀(jì)現(xiàn)象；五是排查各單位是否存在紀(jì)律松懈、作風(fēng)飄浮、管理混亂，對(duì)其下屬單位監(jiān)管不力、文過(guò)飾非的問(wèn)題。

（二）嚴(yán)格依法行政，確保政令暢通

牢固樹(shù)立五種觀念：一是依法行政觀念；二是公正執(zhí)法觀念；三是執(zhí)法為民觀念；四是文明執(zhí)法觀念；五是遵紀(jì)守法觀念。嚴(yán)格五項(xiàng)措施：一是執(zhí)法人員資格認(rèn)證制度；二是執(zhí)法公示制度；三是罰繳分離和收支兩條線；四是執(zhí)法監(jiān)督制度；五是執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。

（三）破除體制障礙，建立長(zhǎng)效機(jī)制

通過(guò)兩個(gè)月的作風(fēng)整頓，探索和建立以下長(zhǎng)效機(jī)制：一是學(xué)習(xí)機(jī)制，對(duì)基層管理部門(mén)、執(zhí)法人員和窗口服務(wù)人員提出明確的學(xué)習(xí)要求，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。二是培訓(xùn)機(jī)制，開(kāi)展多種形式的教育培訓(xùn)，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃與年度計(jì)劃、短期計(jì)劃相結(jié)合，提高工作能力和工作水平。三是服務(wù)機(jī)制，繼續(xù)優(yōu)化工作流程，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、辦事公開(kāi)，首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，杜絕“三亂”（亂檢查、亂罰款、亂收費(fèi)）現(xiàn)象的發(fā)生。四是獎(jiǎng)懲機(jī)制，積極探索建立促使執(zhí)法人員和窗口服務(wù)人員立足本職，勤奮工作，創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的內(nèi)在獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)完善科學(xué)規(guī)范的考核考評(píng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗和崗位輪換機(jī)制，特別是通過(guò)社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)，實(shí)行監(jiān)督，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。用完善的激勵(lì)約束機(jī)制來(lái)加強(qiáng)隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。

三、作風(fēng)整頓的具體安排

這次作風(fēng)整頓暨效能建設(shè)活動(dòng)共兩個(gè)月時(shí)間，具體分為四個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（8月13日—8月22日）。這一階段重點(diǎn)抓好以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1.進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。迅速傳達(dá)省廳、市局會(huì)議精神，層層進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，制定本單位具體整頓方案。

2.抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合相關(guān)法規(guī)制度學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》，省委領(lǐng)導(dǎo)同志在機(jī)關(guān)效能建設(shè)大會(huì)上的講話（皖辦通報(bào)〔**8〕31號(hào)），《省交通廳加強(qiáng)效能建設(shè)整改措施》（皖交辦〔**6〕17號(hào)），《安徽省交通行政執(zhí)法規(guī)范（試行）》等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中要采用多種形式，堅(jiān)持“正面典型引導(dǎo)和反面典型警示”相結(jié)合，舉一反三，認(rèn)真反思。每天集中學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于2小時(shí)。

這一階段的工作力求達(dá)到：通過(guò)學(xué)習(xí)，為作風(fēng)整頓的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第二階段：查擺問(wèn)題，征求意見(jiàn)（8月23日—9月6日）。本階段要重點(diǎn)抓好查找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、公開(kāi)問(wèn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。以“五項(xiàng)排查”為重點(diǎn)，認(rèn)真查擺管理機(jī)構(gòu)及基層執(zhí)法人員和窗口服務(wù)人員在組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、行政執(zhí)法、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的突出問(wèn)題。

1.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。采取向服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員發(fā)放征求意見(jiàn)表，公開(kāi)舉報(bào)電話，設(shè)立意見(jiàn)箱（簿），召開(kāi)座談會(huì)等形式，調(diào)查了解作風(fēng)暨效能建設(shè)中存在的問(wèn)題。發(fā)放征求意見(jiàn)表不少于100份。

2.認(rèn)真開(kāi)展自查。結(jié)合工作實(shí)際，采取自我剖析，向服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)等形式，認(rèn)真做好自查，找準(zhǔn)本單位以及本人存在的問(wèn)題和不足。

3.撰寫(xiě)剖析材料。聽(tīng)取意見(jiàn)和自查結(jié)束后，遵循堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確的態(tài)度，個(gè)人撰寫(xiě)不少于1000字的剖析材料。深入剖析存在的問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展民主評(píng)議。民主評(píng)議后進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)。

4.集中梳理問(wèn)題。對(duì)收集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行集中梳理，歸納出基層執(zhí)法工作和窗口服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)主要問(wèn)題。對(duì)存在的問(wèn)題，要認(rèn)真剖析，查找深層次原因，為針對(duì)性整改做好準(zhǔn)備。

這一階段的工作力求達(dá)到：尋找問(wèn)題在思想上有震動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在靈魂上有觸動(dòng)，公開(kāi)問(wèn)題在工作上有推動(dòng)，解決問(wèn)題在落實(shí)上有行動(dòng)。

第三階段：落實(shí)整改，完善措施（9月7日—9月20日）。這一階段重點(diǎn)抓好以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1.制定整改方案。各單位針對(duì)征求到的意見(jiàn)和梳理出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)間，并通過(guò)一定形式予以公布。

2.認(rèn)真進(jìn)行整改和制定措施。各單位將整改任務(wù)進(jìn)行分解，對(duì)具備整改條件的問(wèn)題立即進(jìn)行整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，限期進(jìn)行整改；對(duì)本單位本崗位暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，要制定防范措施，完善監(jiān)管機(jī)制。

這一階段的工作要力求達(dá)到問(wèn)題抓得準(zhǔn)，整改力度大，制度定得嚴(yán)，落實(shí)執(zhí)行好。

第四階段：總結(jié)匯報(bào)，檢查驗(yàn)收（9月21日—9月30日）。

對(duì)作風(fēng)整頓和效能建設(shè)的開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成總結(jié)報(bào)告及時(shí)上報(bào)。局適時(shí)組織人員，采取明察暗訪等形式對(duì)其總體情況進(jìn)行綜合檢查、驗(yàn)收、評(píng)估。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)整頓暨效能建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣交通局成立作風(fēng)整頓暨效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

聯(lián)絡(luò)員：**聯(lián)系電話：

辦公室下設(shè)三個(gè)工作機(jī)構(gòu)

1、宣傳指導(dǎo)組（人監(jiān)股），組長(zhǎng)：鮑根勝，負(fù)責(zé)整頓工作的宣傳、階段小結(jié)和總結(jié)，編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)。

2、政策指導(dǎo)組（綜合股），組長(zhǎng)：胡新華，負(fù)責(zé)提供整頓活動(dòng)期間政策、法規(guī)、文件的咨詢、解答等。

3、督查指導(dǎo)組（辦公室），組長(zhǎng)：張龍生，負(fù)責(zé)對(duì)各地各單位整頓活動(dòng)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。

各單位結(jié)合自身實(shí)際迅速制定落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，并于8月20日前報(bào)縣交通局。

（二）認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。縣交通局負(fù)責(zé)全縣交通系統(tǒng)作

風(fēng)整頓暨效能建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在抓好局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓及效能建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)下屬單位開(kāi)展活動(dòng)的督查指導(dǎo)；各單位特別是有下屬單位的管理部門(mén)除對(duì)自身查擺出的問(wèn)題認(rèn)真整改之外，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起下屬單位督查、考評(píng)、整改責(zé)任，把職責(zé)具體到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人，狠抓基層站所整改工作的落實(shí)。

（二）定期巡查，嚴(yán)格督導(dǎo)縣交通局適時(shí)組織開(kāi)展督查指導(dǎo)工作，按職責(zé)分工將督導(dǎo)工作貫穿作風(fēng)整頓和效能建設(shè)全過(guò)程的各個(gè)階段。各階段的工作，既要按期完成每一階段的任務(wù)，又不能盲目地趕進(jìn)度，趕時(shí)間，時(shí)間要服從質(zhì)量，確保整頓取得實(shí)效，防止走過(guò)場(chǎng)。

（三）加大宣傳，樹(shù)立典型

要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，采取多種形式廣泛宣傳，弘揚(yáng)正氣。

第5篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

為了保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開(kāi)展，該所成立了以所長(zhǎng)、指導(dǎo)員為組長(zhǎng),兩名副科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)一個(gè)活動(dòng)辦公室。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的全面工作，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作，其他管理人員負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，確保整頓教育活動(dòng)落到實(shí)處。

二、認(rèn)真做到各個(gè)層次的宣傳發(fā)動(dòng)工作

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。

1、召開(kāi)班子會(huì)議，貫徹學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》。分析了我單位目前隊(duì)伍當(dāng)中存在的問(wèn)題以及企業(yè)當(dāng)前面臨的治安狀況，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確具體任務(wù)。在遵循“五條禁令”、“三項(xiàng)鐵規(guī)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際制定了作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。

2、組織召開(kāi)班組長(zhǎng)以上管理人員參加的動(dòng)員大會(huì)。迅速將分局“關(guān)于集中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”的文件精神傳達(dá)到每名民警、保衛(wèi)干部和經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，促使全體人員提高認(rèn)識(shí)，積極參與活動(dòng)開(kāi)展。

3、要求民警、保衛(wèi)干部和經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員在活動(dòng)期間做到“三個(gè)結(jié)合”，一是與遵循“五條禁令”為主要內(nèi)容的工作結(jié)合起來(lái)；二是與鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)；三是與規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正的教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

（二）召開(kāi)民主生活會(huì)。

組織民警、保衛(wèi)干部分層次召開(kāi)了民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把提高思想覺(jué)悟與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，逐條對(duì)照進(jìn)行深刻揭擺查，撰寫(xiě)了個(gè)人剖析材料，制定了整改措施和今后的努力方向。使紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)深入人心，扎實(shí)有效。

（三）開(kāi)展警視教育。

以近期違反“五條禁令”而受到通報(bào)的個(gè)人為反面教材，組織大家開(kāi)展大討論活動(dòng)，舉一反三，從靈魂深處筑起抵制違規(guī)違紀(jì)的思想防線。

（四）簽訂責(zé)任狀

以片為單位，各主管副科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織職工層層簽訂了執(zhí)法責(zé)任狀；黨員廉政承諾；落實(shí)黨員包群眾“包保”機(jī)制，并將民警執(zhí)法責(zé)任狀和黨員廉政承諾進(jìn)行了上墻公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

第6篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、全面啟動(dòng)，精心安排，層層落實(shí)

組織領(lǐng)導(dǎo)是決定工作成敗的關(guān)鍵。在財(cái)政系統(tǒng)春訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)剛召開(kāi)完畢，我中心迅速展開(kāi)各項(xiàng)工作，由于本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，中心放棄節(jié)假日，詳細(xì)安排和落實(shí)了整頓工作的各項(xiàng)事宜。一是迅速召開(kāi)了中心動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求，并制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤、請(qǐng)假制度，把作風(fēng)整頓工作落在了實(shí)處。二是制訂了詳細(xì)的安排計(jì)劃，制定了《__x中心干部思想作風(fēng)整頓安排意見(jiàn)》、《__x中心關(guān)于20__年各柜組目標(biāo)任務(wù)的通知》等材料，并設(shè)計(jì)制作了春訓(xùn)學(xué)[找文章到文秘站 ()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂!]習(xí)考核登記表，將指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)以及各階段的具體日程安排形成書(shū)面材料，做到了學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)時(shí)間清楚，任務(wù)明確，嚴(yán)密有序。在整個(gè)活動(dòng)整頓之中，中心主任堅(jiān)持親自檢查、督促和落實(shí)，真正把第一責(zé)任人的職責(zé)落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高工作

我們始終把理論學(xué)習(xí)貫穿于全過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，提出“內(nèi)容上求深，方法上求活，學(xué)習(xí)上求實(shí)，效果上求佳”的學(xué)習(xí)思想。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們學(xué)習(xí)了《反對(duì)自由主義》等理論專著及x書(shū)記、x縣長(zhǎng)、x部長(zhǎng)在全縣三級(jí)干部及全民創(chuàng)業(yè)年大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)了市財(cái)政局__x局長(zhǎng)的講話，重溫了x局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的報(bào)告。在學(xué)習(xí)方法上，我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合和學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，帶著問(wèn)題重點(diǎn)學(xué)，結(jié)合工作認(rèn)真學(xué)，圍繞七個(gè)討論題目，針對(duì)縣委縣政府提出的“全民創(chuàng)業(yè)年”及市財(cái)政局提出的“財(cái)政管理效益年”就今后如何干好本職工作及對(duì)改進(jìn)集中核算工作有何建設(shè)性意見(jiàn)和合理性建議展開(kāi)討論，進(jìn)行了大膽設(shè)想，每位同志都做了充分準(zhǔn)備，進(jìn)行了踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。分組學(xué)習(xí)期間，中心各柜組每天都能保證1—2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論，并作了詳細(xì)記錄。每個(gè)同志就本次活動(dòng)都撰寫(xiě)了既有理論深度、又聯(lián)系實(shí)際工作的作風(fēng)整頓剖析材料、心得體會(huì)，中心及時(shí)舉辦了學(xué)習(xí)專欄。在學(xué)風(fēng)上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在整個(gè)活動(dòng)期間，無(wú)一人請(qǐng)假，無(wú)遲到早退現(xiàn)象發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育和整頓，使中心同志的精神面貌有了明顯的改觀。

三、立足本職，查擺問(wèn)題，制定措施

由于這次學(xué)習(xí)整頓本身時(shí)間緊、任務(wù)重，加之政府收支分類改革會(huì)計(jì)科目的大范圍調(diào)整，月底報(bào)表的報(bào)出，任務(wù)更是迫在眉睫。為了做到整頓、工作兩不誤，同志們放棄節(jié)假日，加班、加點(diǎn)完成了所有賬套報(bào)表的打印報(bào)出工作，以及1月、2月的憑證重新處理等工作，保證了核算中心報(bào)賬業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。在整頓中，我們堅(jiān)持把聯(lián)系本職工作與查找問(wèn)題做為思想作風(fēng)整頓的重點(diǎn)，要求每位同志在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”“三個(gè)代表”重要思想的要求，針對(duì)自己在思想作風(fēng)方面存在的學(xué)風(fēng)不正，信念動(dòng)搖，精神不振，無(wú)所作為，個(gè)人主義，小團(tuán)體利益，以及人云亦云、道聽(tīng)途說(shuō)，搞不正之風(fēng)等問(wèn)題，圍繞“五查”內(nèi)容，并利用批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行了全面查找和自我檢查。一查“思想”，看是否堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線和思想作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新；二查“學(xué)習(xí)”，看學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正，是否經(jīng)常參加單位組織的集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)并記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，是否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做好理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)“三統(tǒng)一”；三查“工作”，看宗旨意識(shí)、群眾觀念樹(shù)立的牢不牢，工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是否有拖拉之風(fēng)、空談之風(fēng)、飄浮之風(fēng)、虛假之風(fēng)、懶散之風(fēng)，存在形式主義、和脫離群眾等問(wèn)題；四查“紀(jì)律”，看是否自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，是否遵守局里和中心內(nèi)部的各項(xiàng)

第7篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

一、深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的緊迫感和責(zé)任感

市委動(dòng)員大會(huì)之后，為認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，我局采取措施進(jìn)行動(dòng)員部署，提高對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

一是召開(kāi)了黨委會(huì)議。市委動(dòng)員大會(huì)之后，局黨委于4月5日召開(kāi)了黨委會(huì)，研究安排機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作，確定了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的任務(wù)和措施。二是召開(kāi)了全體人員動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)貫徹了全市作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的精神，對(duì)經(jīng)貿(mào)局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)作了總體部署，提高機(jī)關(guān)干部對(duì)開(kāi)展整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我參與意識(shí)，明確作風(fēng)整頓活動(dòng)的步驟，方法、目標(biāo)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自我批評(píng)、帶頭整改提高。三是成立機(jī)構(gòu)、制定方案。局黨委結(jié)合經(jīng)貿(mào)實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)施方案.并印發(fā)至全體人員。并成立了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。四是嚴(yán)格制度、抓好學(xué)習(xí)。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬定了學(xué)習(xí)提綱，組織學(xué)習(xí)了總書(shū)記的講話和省、南平及市委、市政府有關(guān)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓月的文件精神，并制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤簽到制度，健全了學(xué)習(xí)檔案，做到集中學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有體會(huì)。建立了“學(xué)習(xí)交流園地”，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，機(jī)關(guān)人員共撰寫(xiě)心得體會(huì)45篇。

二、對(duì)照要求、認(rèn)真查找機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題

一是對(duì)照要求、深入查擺。領(lǐng)導(dǎo)帶頭和機(jī)關(guān)干部把自己擺進(jìn)去，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，征求意見(jiàn)，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，全面查找思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，查找服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、廉政建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，查找工作態(tài)度、辦事效率、崗位履職等方面存在的問(wèn)題、既查找表層性的具體問(wèn)題，又查找深層次的問(wèn)題，共向干部職工發(fā)放查擺問(wèn)題情況表50份，查擺問(wèn)題189條。三是深入基層，廣征意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、入戶走訪、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等形式廣泛征求意見(jiàn)。向服務(wù)對(duì)象發(fā)放《征求意見(jiàn)函》80余份，調(diào)查問(wèn)卷74份，召開(kāi)座談會(huì)3場(chǎng)，走訪企業(yè)19家，征集意見(jiàn)、建議4類36條。

三、著力整改、切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)

我局根據(jù)所征得的意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，從理想信念、宗旨意識(shí)、思想觀念、黨性修養(yǎng)、制度機(jī)制上分析原因。

一是結(jié)合征求到的意見(jiàn)，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，找差距、找不足，找存在問(wèn)題。剖析原因、制定整改措施，形成剖析材料48篇；二是明確整改重點(diǎn)，把解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，涉及群眾利益的突出問(wèn)題，群眾最希望辦的、當(dāng)前能辦好的事情，作為整改工作的重點(diǎn).

針對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在的問(wèn)題，建立健全機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)制度，修訂和完善廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能、崗位責(zé)任、內(nèi)部管理、經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)等五大方面十七項(xiàng)內(nèi)容的機(jī)關(guān)規(guī)章工作制度。進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)服務(wù)承諾制度及違諾處理辦法，制定并落實(shí)責(zé)任追究制，保證政令暢通，消除“中梗阻”現(xiàn)象，解決“四難”問(wèn)題。切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)中存在的作風(fēng)生硬、脫離群眾、、主觀主義、形式主義等現(xiàn)象，共同創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

針對(duì)考勤制度不夠嚴(yán)格的問(wèn)題，由機(jī)關(guān)黨政兩辦牽頭，輪流考勤，對(duì)機(jī)關(guān)人員工作態(tài)度、辦文辦事、掛牌上崗以及在崗情況每周實(shí)行不定期的抽查，建立機(jī)關(guān)效能“周報(bào)制”、并每月張榜公布機(jī)關(guān)效能考評(píng)情況，并與機(jī)關(guān)年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的改進(jìn)和工作效能的提高。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓月活動(dòng)，機(jī)關(guān)全體人員結(jié)合實(shí)際，人人撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到“五個(gè)一點(diǎn)”的成效。即：服務(wù)更周到一點(diǎn)，工作更細(xì)致一點(diǎn)，解決問(wèn)題更快一點(diǎn)，工作效率更高一點(diǎn)，職工應(yīng)得的實(shí)惠更多一點(diǎn)。

針對(duì)優(yōu)化環(huán)境、加快我市經(jīng)貿(mào)發(fā)展，培育重點(diǎn)企業(yè)方面。我局認(rèn)真貫徹市創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽工作會(huì)議精神，調(diào)整發(fā)展思路，一是結(jié)合經(jīng)貿(mào)履職，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)。在企業(yè)遇到困難時(shí)，主動(dòng)服務(wù)、排憂解難，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員深入企業(yè)，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，幫助企業(yè)申報(bào)省級(jí)技改提升及技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目及恢復(fù)生產(chǎn)資金萬(wàn)元；二是深入調(diào)研，草擬制訂了《xx市推進(jìn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略工作意見(jiàn)》，對(duì)創(chuàng)品牌的企業(yè)提出系列服務(wù)措施和優(yōu)惠政策，該意見(jiàn)的出臺(tái)將促進(jìn)我市品牌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升企業(yè)和產(chǎn)品的知名度，為打造“中國(guó)筍竹城”品牌形象提供有力支撐；三是繼續(xù)實(shí)施“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”辦實(shí)事項(xiàng)目，引導(dǎo)、鼓勵(lì)城市連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)向村鎮(zhèn)延伸，發(fā)展連鎖門(mén)店，活躍鄉(xiāng)村商品流通市場(chǎng)，提升村民生活質(zhì)量；四是為保證人民群眾吃上放心的畜禽食品，杜絕亂殺濫宰牲畜，防止疫病傳播，我局已完成了豬牛羊集中定點(diǎn)屠宰工作。

針對(duì)國(guó)有企業(yè)改革及改革遺留問(wèn)題，加強(qiáng)改革企業(yè)服務(wù)中心工作，集中力量，解決企業(yè)遺留問(wèn)題。積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)、醫(yī)保、國(guó)司解決與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問(wèn)題，化解矛盾，息訪息訴。對(duì)符合政策，可以解決的問(wèn)題盡快解決，對(duì)于一時(shí)不能解決的問(wèn)題，做好解釋引導(dǎo)工作，向上級(jí)反映，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決。4月份我局主動(dòng)與國(guó)司等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，解決了原食品廠退休人員**等9人移交社區(qū)管理問(wèn)題。

四、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

我局堅(jiān)持邊整邊改，抓緊解決突出問(wèn)題，同時(shí)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

1、健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想理論素質(zhì)，夯實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想理論基礎(chǔ)。一是進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)考核考勤制度，推動(dòng)干部學(xué)習(xí)制度化，形成刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的濃厚氛圍。二是加強(qiáng)預(yù)警教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，建立完善以法律法規(guī)、工作紀(jì)律和職業(yè)道德等為主要內(nèi)容的經(jīng)常性教育制度，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。三是創(chuàng)新教育形式，緊密結(jié)合干部隊(duì)伍的工作實(shí)際和思想實(shí)際，結(jié)合優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，經(jīng)常查擺思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)。

2、創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，構(gòu)筑加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力平臺(tái)。一是實(shí)行干部考察制。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的日常管理和考察，考察機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量和任務(wù)完成情況。隨時(shí)了解和掌握干部的表現(xiàn)，作為對(duì)不稱職和不勝任的干部進(jìn)行調(diào)整的依據(jù)。二是實(shí)行績(jī)效考核制。以績(jī)效定量考核為內(nèi)容，以分管領(lǐng)導(dǎo)和各股室為考核對(duì)象，把機(jī)關(guān)管理、作風(fēng)建設(shè)和主要業(yè)務(wù)內(nèi)容作為考核管理目標(biāo)，做到有目標(biāo)、有時(shí)限、有責(zé)任、有措施、有考核、有獎(jiǎng)罰。每季度對(duì)股室工作作風(fēng)情況進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，測(cè)評(píng)結(jié)果作為年度評(píng)比的重要依據(jù)之一。三是紀(jì)律約束制。充分發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)察的職能作用，加大對(duì)干部作風(fēng)的監(jiān)督力度，對(duì)干部中出現(xiàn)的不良作風(fēng)和違紀(jì)苗頭，及時(shí)進(jìn)行警示和批評(píng)教育。

3、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供有力保障。一是增強(qiáng)班子內(nèi)部的監(jiān)督意識(shí)。增強(qiáng)班子成員責(zé)任意識(shí)，搞好互相監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)、開(kāi)展談心活動(dòng)、個(gè)別交換意見(jiàn)等形式，定期進(jìn)行干部作風(fēng)評(píng)議，召開(kāi)征求意見(jiàn)會(huì)，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放征求意見(jiàn)卡，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。二是加強(qiáng)群眾監(jiān)督力度。廣辟渠道，廣開(kāi)言路，完善監(jiān)督電話、意見(jiàn)箱等效能“綠色通道”，了解和掌握更多更真實(shí)的信息。繼續(xù)完善群眾來(lái)信來(lái)訪辦理制度，抓好對(duì)群眾反映的問(wèn)題、所提意見(jiàn)和建議的處理和落實(shí)，并將結(jié)果及時(shí)公布，調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督的積極性。三是健全責(zé)任追究制度，將工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等納入崗位目標(biāo)責(zé)任制考核。定期征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，對(duì)作風(fēng)不實(shí)、工作不在狀態(tài)、不能較好履行職責(zé)的機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)教育監(jiān)管；對(duì)不作為、慢作為、亂作為，辦事拖拉、吃拿卡要等“中梗阻”、“軟梗阻”現(xiàn)象堅(jiān)決予以糾正。對(duì)違反制度規(guī)定和群眾意見(jiàn)大的，視情節(jié)輕重取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，確保責(zé)任、獎(jiǎng)懲落實(shí)到位，形成責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的良好態(tài)勢(shì)。:

4、建立引導(dǎo)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大干部“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的積極性，營(yíng)造加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的表率引導(dǎo)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)、處處、事事率先垂范，以身作則，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。在工作中沖鋒在前，對(duì)出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)研究、現(xiàn)場(chǎng)解決，帶動(dòng)干部群眾的工作熱情，確保了工作的順利進(jìn)行。二是先進(jìn)典型示范引導(dǎo)。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。逐步形成事?tīng)?zhēng)先進(jìn)、業(yè)爭(zhēng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣，使機(jī)關(guān)干部的思想和工作作風(fēng)有個(gè)新的提高和改進(jìn)。

第8篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

同志們：

今天，我們召開(kāi)這次會(huì)議，既是一次干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的推進(jìn)會(huì)，也是一次確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的動(dòng)員會(huì)、誓師會(huì)，目的就是要解決當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的思想作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)管理、嚴(yán)要求、嚴(yán)考核，使各級(jí)干部進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，求真務(wù)實(shí)，以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，促進(jìn)全礦各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確保完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

下面，我主要講四個(gè)方面的問(wèn)題。

一、為什么要開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)？

一是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是認(rèn)真貫徹有關(guān)指示精神的需要。進(jìn)入四月份以后，全公司產(chǎn)量、銷量、效益呈逐月下降趨勢(shì)，個(gè)別單位安全事故接連發(fā)生、盜竊案件連續(xù)發(fā)生、工程設(shè)備檢查驗(yàn)收把關(guān)不嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)干部不請(qǐng)假私自外出，少數(shù)干部嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的給企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，更有甚者，發(fā)生了事故、案件既不匯報(bào)、也不處理，引起了職工群眾不滿，嚴(yán)重影響各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。為此集中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓，要求我們要把這項(xiàng)工作放在突出位置，抓緊抓好，抓出成效。

二是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是解決干部中存在的思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面問(wèn)題的需要。應(yīng)該看到，目前干部隊(duì)伍的主流是好的，是和黨委、行政保持一致的，是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的。但是，在少數(shù)干部身上也存在著“五個(gè)主義”和“四股歪風(fēng)”的問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然不突出，但如果不解決，將會(huì)嚴(yán)重影響到全礦的改革發(fā)展穩(wěn)定大局。具體是指：不負(fù)責(zé)任的。個(gè)別單位工作責(zé)任制不落實(shí)，工作寧推不攬，對(duì)安排的任務(wù)提條件、講價(jià)錢(qián)；有的不能按時(shí)按量地完成目標(biāo)任務(wù)，工作長(zhǎng)期被動(dòng)；甚至有的因工作不到位出現(xiàn)失誤，造成損失。不求實(shí)效的形式主義。較突出的就是個(gè)別干部嚴(yán)在嘴上、嚴(yán)在紙上、嚴(yán)在會(huì)上，松在落實(shí)上；干工作不講效益、不講效率，好擺花架子。不守法紀(jì)的自由主義：有的干部外出不請(qǐng)銷假，我行我素；不執(zhí)行禁酒令，搞上有政策，下有對(duì)策；有的法律法規(guī)意識(shí)淡薄，甚至出現(xiàn)了毆打安監(jiān)員的違法違紀(jì)現(xiàn)象。不講原則的好人主義：有的干部遇到問(wèn)題繞著走，怕得罪人，不履行職責(zé)；有的對(duì)本單位的問(wèn)題捂著、護(hù)著，遇到問(wèn)題當(dāng)和事佬；不艱苦奮斗的享樂(lè)主義：少數(shù)干部貪圖享受，不愿吃苦，下井少、值班少；有的現(xiàn)場(chǎng)條件差了，就畏難發(fā)愁，不解決實(shí)際問(wèn)題；吃喝玩樂(lè)風(fēng)：有的內(nèi)部吃夠了，跑到外部；甚至有的不講道德，到了不該去的地方；鋪張浪費(fèi)風(fēng)：有的一邊講材料費(fèi)不夠用，一邊用材料大手大腳，成車?yán)速M(fèi)水泥。請(qǐng)客送禮風(fēng)：有的不把心思用在工作上，而是用在跑門(mén)子、拉關(guān)系上，用在請(qǐng)客送禮上；封建迷信風(fēng)：有的信佛信教，修煉明令禁止的功法。盡管這些問(wèn)題和現(xiàn)象發(fā)生在少數(shù)干部身上，但其危害很大，與當(dāng)前的形勢(shì)極不相符，嚴(yán)重破壞了黨群、干群關(guān)系，影響了干部隊(duì)伍的整體形象，希望大家對(duì)照這些問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行一次嚴(yán)格的自我檢查，自我剖析，制定措施，狠抓落實(shí)。

三是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是完成下旬及后四個(gè)月各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的需要。1－7月份，順利完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，職工效益獎(jiǎng)金全面兌現(xiàn)，可以說(shuō)，這對(duì)于激發(fā)干部職工的進(jìn)取心、促進(jìn)今后工作必將起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，制約生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)完成的因素還不少，最為突出的就是產(chǎn)量和防治水問(wèn)題。在產(chǎn)量上，現(xiàn)場(chǎng)比較艱苦，沒(méi)有超產(chǎn)能力。在后四個(gè)月，我們只能一班一班的組織，一天一天的落實(shí)，才能完成全年生產(chǎn)任務(wù)。

四是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是搞好治安穩(wěn)定工作的需要。實(shí)踐證明，沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境什么事情也干不成。當(dāng)前，從治安穩(wěn)定形勢(shì)來(lái)看，雖然經(jīng)過(guò)廣大干部職工的共同努力，保持了穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。但是由于影響，各種不穩(wěn)定因素仍然存在。各級(jí)干部一定要充分認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定工作的長(zhǎng)期性、繁雜性、艱巨性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，切實(shí)把穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)來(lái)抓，做到未雨綢繆、見(jiàn)微知著，積極預(yù)防，超前工作，確保礦區(qū)長(zhǎng)治久安。

二、采取強(qiáng)有力的措施，認(rèn)真抓好干部作風(fēng)整頓工作

為搞好這次干部作風(fēng)整頓，黨委、行政已經(jīng)聯(lián)文下發(fā)了文件，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方法步驟，提出了明確要求。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。

一是干部要帶頭。在這次作風(fēng)整頓中，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，自覺(jué)堅(jiān)持盯班、值班制度、請(qǐng)銷假制度、禁酒令等規(guī)章制度；同時(shí)，要在召開(kāi)班子民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)黨政班子會(huì)議，進(jìn)一步查擺自身問(wèn)題，分析原因，制定出搞好后四個(gè)月各項(xiàng)工作的整改措施，張貼上墻，公開(kāi)接受職工群眾監(jiān)督。

二是要抓好文件落實(shí)。各單位、科室要按照黨政聯(lián)文下發(fā)的文件要求，認(rèn)真組織，周密安排，把這次作風(fēng)整頓活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的三個(gè)階段進(jìn)行整頓，不能走過(guò)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段，各黨支部（總支）要組織班子成員集中學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)科室要組織科室人員集中學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)不少于半小時(shí)，并按照學(xué)習(xí)制度要求，建立學(xué)習(xí)簽到簿和記錄本；第二階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及機(jī)關(guān)科室人員，都要聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行“九查三找一總結(jié)”。即查思想、查認(rèn)識(shí)、查觀念、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查缺度、查管理、查精神狀態(tài)、查責(zé)任制落實(shí)、找差距、找漏洞、找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并以支部為單位召開(kāi)一次民主生活會(huì)，按照要求，進(jìn)行認(rèn)真討論，人人開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)從思想深處找原因、挖根源、論危害、定措施、明方向，做到一人談、眾人幫、逐個(gè)進(jìn)行，真正把問(wèn)題找全，把原因找準(zhǔn)，為下一步制定整改措施奠定基礎(chǔ)。黨群部門(mén)包干人員必須參加包干單位的民主生活會(huì)，對(duì)問(wèn)題比較突出的單位，分管要親自參加其民主生活會(huì)，否則一律推倒重來(lái)。

三是邊整邊改。根據(jù)存在的問(wèn)題，各級(jí)干部都要根據(jù)整改措施邊整邊改。各黨支部及時(shí)掌握情況，紀(jì)委、組干要用簡(jiǎn)報(bào)對(duì)工作變化大的單位、科室及個(gè)人及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)；通報(bào)批評(píng)活動(dòng)開(kāi)展不正常，作風(fēng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變，工作沒(méi)有起色的單位和干部。

三、進(jìn)一步嚴(yán)班子、嚴(yán)干部，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)

工作好壞關(guān)鍵看班子、看干部，關(guān)鍵在干部作風(fēng)。哪個(gè)單位工作好，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)好；哪個(gè)單位工作不好，說(shuō)明班子作風(fēng)還有問(wèn)題。檢驗(yàn)一個(gè)單位、科室作風(fēng)整頓工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，就是看有沒(méi)有完成目標(biāo)任務(wù)。因此，要確保完成目標(biāo)任務(wù)，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要嚴(yán)起來(lái)，緊起來(lái)，全力以赴抓好安全生產(chǎn)和治安穩(wěn)定兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一要全力以赴抓好安全生產(chǎn)。在安全這個(gè)問(wèn)題上，我們要始終保持清醒頭腦，沒(méi)有安全就沒(méi)有干部的政治生命，就沒(méi)有職工的家庭幸福，就沒(méi)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，就沒(méi)有持續(xù)發(fā)展。因此，在安全工作上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。要堅(jiān)持以“雙基”建設(shè)為平臺(tái)，在抓好“四個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)薄弱”上下狠功夫和細(xì)功夫，確保實(shí)現(xiàn)安全奮斗目標(biāo)。

二要全力以赴抓好治安穩(wěn)定工作。穩(wěn)定工作和安全生產(chǎn)同等重要，穩(wěn)定工作和安全生產(chǎn)一樣，都是當(dāng)前頭等的政治任務(wù)。要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，切實(shí)避免因單位、部門(mén)工作不力而造成的問(wèn)題，否則嚴(yán)肅追究其責(zé)任。要堅(jiān)持依法治訪，進(jìn)一步健全完善預(yù)警機(jī)制，努力構(gòu)建大工作格局。要加強(qiáng)治安管理，突出加大對(duì)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查治理力度，積極開(kāi)展嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)，大造嚴(yán)打聲威，震懾犯罪分子。通過(guò)狠抓治安兩個(gè)關(guān)鍵，確保實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”目標(biāo)，達(dá)到上級(jí)和群眾兩個(gè)滿意。

第9篇：作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料范文

自開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)入第二階段以來(lái)，**區(qū)教育系統(tǒng)在兩個(gè)月的時(shí)間里，緊緊圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變這個(gè)主題，按照《實(shí)施意見(jiàn)》確定的繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)，邊查邊改，開(kāi)展談心，撰寫(xiě)剖析材料，召開(kāi)專題民主生活會(huì)與組織生活會(huì)，進(jìn)行干部職工民主評(píng)議八個(gè)環(huán)節(jié)，在廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公談心的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深刻地自我剖析，認(rèn)真地撰寫(xiě)剖析材料，開(kāi)展了嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識(shí)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細(xì)的整改措施，明確了今后的努力方向。局機(jī)關(guān)、教研室的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，干部職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提升，查擺問(wèn)題階段工作取得了階段性成效。

一、深入學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員，狠抓查擺問(wèn)題階段工作落實(shí)

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)第四督查組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的工作要點(diǎn)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作抓實(shí)抓細(xì)，比細(xì)處切入，從真上著手，從用上起步，從實(shí)上落腳，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實(shí)事辦實(shí)好事上，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。在日常工作中不斷實(shí)踐，在突出重點(diǎn)上狠下功夫，在突破難點(diǎn)上大膽創(chuàng)新，開(kāi)展了卓有成效的工作。

（一）、精心組織安排，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開(kāi)了查擺問(wèn)題階段動(dòng)員部署大會(huì)，按照提前想、到時(shí)做、往后看的思路，對(duì)第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實(shí)際的《查擺問(wèn)題階段安排意見(jiàn)》和，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭放在本階段工作取得成效的關(guān)鍵位置，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作均有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、示范。局黨委及領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅(jiān)持帶頭主動(dòng)征求意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，帶頭進(jìn)行自我剖析，撰寫(xiě)剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，以先進(jìn)人物的事跡作為自己工作的參照。以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機(jī)關(guān)黨支部、教研室黨支部進(jìn)行查擺問(wèn)題工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的氛圍，進(jìn)一步帶動(dòng)了廣大黨員教師勇于進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的積極性和主動(dòng)性。

（二）、廣泛征求意見(jiàn)，深刻進(jìn)行剖析。

一是局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開(kāi)展了誠(chéng)心誠(chéng)意的談心活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室負(fù)責(zé)人深入一線，和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部進(jìn)行了推心置腹的談心活動(dòng)，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是正確引導(dǎo)群眾參與，采取群眾易于接受、樂(lè)于接受的方式，以座談、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取人大代表、政協(xié)代表、派人士、退休干部、校長(zhǎng)代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對(duì)局黨委、班子成員、黨員干部的意見(jiàn)和建議，經(jīng)梳理共收到意見(jiàn)20多條。并針對(duì)存在的問(wèn)題從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上查原因，從權(quán)力觀、地位觀、利益觀上找根源，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，估價(jià)自己，做到了真聽(tīng)、真思、真改。

（三）、認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料，明確努力方向。

一是為了更好地開(kāi)展查擺問(wèn)題階段的工作，幫助廣大黨員教師進(jìn)行深刻的自我剖析，撰寫(xiě)好剖析材料。二是在撰寫(xiě)剖析材料的過(guò)程中，每位黨員教師都在談心和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的思考，深刻認(rèn)真地就自己在理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行了自查自擺，對(duì)自身存在的問(wèn)題不護(hù)短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對(duì)自查自擺中存在的問(wèn)題，進(jìn)行交流討論，根據(jù)交流討論的結(jié)果制定切實(shí)可行的個(gè)人整改措施和整改計(jì)劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計(jì)劃實(shí)施，按照現(xiàn)在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動(dòng)與自己的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，與思想改造緊密結(jié)合起來(lái)，與重塑個(gè)人新形象、重塑機(jī)關(guān)新形象緊密結(jié)合起來(lái)，把查擺問(wèn)題階段的工作整體推向深入。

（四）、開(kāi)展扎實(shí)的批評(píng)與自我批評(píng)。

局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開(kāi)了專題民主生活會(huì)和專題組織會(huì)，分別對(duì)局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的剖析材料進(jìn)行討論交流。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會(huì)。按照“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--團(tuán)結(jié)”的原則，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是地開(kāi)展了認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。做到了提擺問(wèn)題“實(shí)”，分析原因“深”，批評(píng)“真”，接受批評(píng)“誠(chéng)”。真正使每位黨員增強(qiáng)了理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的，促進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（五）、緊扣六個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓五項(xiàng)落實(shí)。

局黨委針對(duì)來(lái)自各個(gè)層面的20多條意見(jiàn)建議中涉及到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，以深懷愛(ài)民之心、守為民之責(zé)、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊議邊改，緊扣查擺問(wèn)題階段的八個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓了五項(xiàng)工作落實(shí)。一是加強(qiáng)義務(wù)教育法督查。深入學(xué)習(xí)宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過(guò)組織《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，編發(fā)《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)材料。各校通過(guò)辦板報(bào)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)，向廣大教師和群眾進(jìn)行廣泛深入宣傳，有效落實(shí)了《義務(wù)教育法》，勸返輟學(xué)學(xué)生126人。有效規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段辦重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)禁查處了學(xué)校亂要亂不要學(xué)生，教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，有效規(guī)范了學(xué)校財(cái)務(wù)管理行為。二是全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制政策的實(shí)施，建立健全了中小學(xué)預(yù)算制度，完成了預(yù)算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，建立了貧困學(xué)生檔案，為5222名貧困學(xué)生發(fā)放了免費(fèi)教科書(shū)。核定了貧困寄宿生補(bǔ)助對(duì)象，摸清城市低保學(xué)生的底子，積極爭(zhēng)取補(bǔ)助資金。關(guān)注弱勢(shì)群體，解決了340名進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)問(wèn)題。重視留守學(xué)生教育，建立健全了留守學(xué)生檔案，開(kāi)展了留守學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢。三是認(rèn)真開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定了**年培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化了培訓(xùn)措施，下達(dá)了培訓(xùn)任務(wù)。四是開(kāi)展了信息技術(shù)服務(wù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，狠抓過(guò)程教育的管理和應(yīng)用，有效開(kāi)展信息技術(shù)資源整合課程，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化教育手段。五是針對(duì)社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的高考質(zhì)量不高的問(wèn)題，狠抓高考質(zhì)量的提高。組織教研室、督導(dǎo)室、教育股聯(lián)合開(kāi)展高考復(fù)習(xí)工作督查指導(dǎo)活動(dòng)。深入教學(xué)一線，歸納整理出高考復(fù)習(xí)中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，給各校的后階段的高考復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，有力促進(jìn)了高考復(fù)習(xí)工作的全面、深入開(kāi)展。

（六）開(kāi)展服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開(kāi)了教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作動(dòng)員大會(huì)，聘請(qǐng)了金東奎等十名同志為教育系統(tǒng)評(píng)議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作實(shí)施意見(jiàn)》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（七）認(rèn)真開(kāi)展查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照“時(shí)間服從進(jìn)度，進(jìn)度服從質(zhì)量”的原則，從5月初開(kāi)始到5月底，對(duì)查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開(kāi)了傳達(dá)全區(qū)“轉(zhuǎn)變作曲風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段督查情況通報(bào)會(huì)及“回頭看”工作安排大會(huì)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)“回頭看”工作進(jìn)行專題研究，認(rèn)真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實(shí)了工作責(zé)任，制定了“補(bǔ)課”計(jì)劃和措施，集中精力，認(rèn)真進(jìn)行自查，并對(duì)自查的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，認(rèn)真開(kāi)展了談心活動(dòng)，做好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為了切實(shí)抓好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個(gè)督查組，抽調(diào)有關(guān)人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)開(kāi)展情況、教育教學(xué)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)等方面的工作進(jìn)行了督查，通過(guò)督查把各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基本情況了解上來(lái)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)出來(lái)，把存在的突出問(wèn)題和典型的人和事督查出來(lái)，把黨員教師的思想動(dòng)態(tài)及意見(jiàn)建議反映上來(lái)，為局黨委及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，調(diào)整工作重點(diǎn)，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問(wèn)題提供必要依據(jù)，確保教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)順利健康開(kāi)展。

（八）認(rèn)真做好民主測(cè)評(píng)工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)民主測(cè)評(píng)階段工作的要求，全區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)工作。**區(qū)教育系統(tǒng)共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測(cè)評(píng)人數(shù)為5961人，占總?cè)藬?shù)的98.3%。通過(guò)測(cè)評(píng)等次為好的人數(shù)為4862人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的81.6%；等次為較好的人數(shù)為959人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的16.1%；等次為一般的人數(shù)為138人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的2.3%；等次為差的人數(shù)為2人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的0.03%；教育局領(lǐng)導(dǎo)班子由局機(jī)關(guān)、教研室共60人參加了測(cè)評(píng)，其中有效票數(shù)為56票，4票空白作廢，等次為好的票數(shù)56票，占參加測(cè)評(píng)總票數(shù)的100%；等次為中的票數(shù)0票；等次為差的票數(shù)0票。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，取得八項(xiàng)成效

局黨委在查擺問(wèn)題階段的工作中，以“一學(xué)習(xí)、三整頓”（學(xué)習(xí)《》和“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容，整頓思想，整頓作風(fēng)，整頓紀(jì)律）為載體，進(jìn)一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準(zhǔn)則，開(kāi)展了卓有成效的教育活動(dòng)，取得了八項(xiàng)成果。

（一）、學(xué)習(xí)不斷深入

全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個(gè)代表”這一主題，努力學(xué)習(xí)《》和總書(shū)記重要講話精神以及黨的各項(xiàng)方針政策，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推準(zhǔn)自己與“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的差距，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中凈化自己的靈魂，強(qiáng)化職業(yè)道德。學(xué)習(xí)新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強(qiáng)化自己執(zhí)教為民的能力。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的創(chuàng)建得到進(jìn)一步深化。

（二）、談話誠(chéng)心誠(chéng)意

不論是領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個(gè)“誠(chéng)”字，公誠(chéng)布公，推心置腹，在談話中領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有架子，黨員沒(méi)有顧慮，存在什么問(wèn)題就談什么問(wèn)題，那個(gè)方面不足就談哪個(gè)方面，取于講實(shí)話、講真話。進(jìn)一步促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部的團(tuán)結(jié)，使教育系統(tǒng)的工作更加充滿活力。

（三）、剖析觸及肌腹

剖析材料深刻透徹，切入點(diǎn)準(zhǔn)，挖掘得深。每個(gè)黨員教師都能把工作歸結(jié)到黨性高度來(lái)認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進(jìn)行剖析，已觸及到肌腹，進(jìn)一步深化了對(duì)“作風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)。并對(duì)照《》對(duì)黨員干部的要求，給自己準(zhǔn)確地定了位。使剖析材料真正達(dá)到了問(wèn)題找得準(zhǔn)、剖析根源深的效果。

（四）、意見(jiàn)誠(chéng)懇接受

局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對(duì)局黨委、局機(jī)關(guān)、教研室的意見(jiàn)建議，經(jīng)歸納梳理共有20多條，并及時(shí)向各股室及全體黨員干部進(jìn)行反饋，虛心聽(tīng)取來(lái)自不同層面的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)懇接受，并采取切實(shí)有效的措施對(duì)部分群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，徹底改變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效的機(jī)關(guān)工作氛圍已經(jīng)形成。

（五）批評(píng)動(dòng)了真格

緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，動(dòng)真格批評(píng)是全系統(tǒng)查擺問(wèn)題階段工作取得成效的關(guān)鍵，全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不但自我批評(píng)動(dòng)了真格，對(duì)同志的批評(píng)也動(dòng)了真格，即能夠?qū)嵤虑笫堑刂赋鐾局写嬖诘膯?wèn)題和不足，又能和風(fēng)細(xì)雨地提出批評(píng)意見(jiàn)和建議，在相互的批評(píng)與自我批評(píng)中，使全體黨員干部的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作進(jìn)一步效率提高。

（六）、評(píng)議實(shí)事求是

在評(píng)議的過(guò)程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以事實(shí)人依據(jù)，以為準(zhǔn)繩，把黨員干部在黨性方面存在的問(wèn)題客觀公正地提了出來(lái)，不整人，不搞群眾運(yùn)動(dòng)，不搞人人過(guò)關(guān)，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評(píng)議意見(jiàn)和建議中找到了自己的缺點(diǎn)與不足，明確了今后的努力方向。

（七）、通報(bào)客觀公正

對(duì)評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)，做客觀公正的通報(bào)，使評(píng)議結(jié)果，群眾滿意度測(cè)評(píng)與黨員人人見(jiàn)面，并保留原始資料供黨員查閱。對(duì)評(píng)議結(jié)果不做定論，但要求黨員教師進(jìn)行及進(jìn)的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。

（八）、工作勁頭更足

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大黨員教師對(duì)自己的工作充滿了信心，工作的主動(dòng)性，積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的勁頭更足了。局機(jī)關(guān)、教研室工作效率進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成效。真正做到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)與本職工作“兩促進(jìn)、兩不誤”，真正達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。

三、存在的問(wèn)題和不足

盡管局黨委在查擺問(wèn)題階段做了大量工作，也取得了一定的成效，但與“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求尚有一定差距，主要表現(xiàn)為：一是批評(píng)力度還不夠大，一些同志還存在顧慮；二是學(xué)習(xí)還需深化，體會(huì)還須深刻；三是剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠；四是突出的典型事例的挖掘還不夠。