作風建設個人剖析材料精選(九篇)

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第1篇：作風建設個人剖析材料范文

1、因循守舊，習慣于老經驗、老辦法想問題，不想變。

2、遇事瞻前顧后，畏首畏尾，前怕狼后怕虎，生怕把事情干壞，不敢變。

3、安于現關，不思進取，小富即安，得過且過，無所作為，不思變。

有人說，思想為源，行為是流，任何行為都有其思想根源，有了什么樣的思想，就有了什么樣的行為，在這此不良思想的影響下，倒致生活、工作中出現了一些不良傾向。主要表現在

1、主動學習少了，擺門面，走過場的多了。一是業(yè)務學習欠抓緊，欠理論聯系實際。認為工商工作一個中專生就能干好，學多了也沒用，認為工商十年了，所掌握的工商知識該掌握的也掌握了，滿足于現在的一知半解，對安排的學習借口工作忙而不去學，有時學習安排也只是裝門面。二是理論學習不夠深入，對一些時事政治學習不夠，對一些政治理論知之甚少，日常工作中也發(fā)現理論知識的缺少。

2、工作標準低了，真抓實干，務求實效的工作作風淡化了。工作中存在以書面材料來落實文件，缺少實干，以考核指標來指導工作，與實際脫節(jié)。對上面部署的工作只有書面材料，沒有實際行動。甚至出現了定下來的工作沒有抓緊落實，沒有一抓到底，對一些具體工作認為有科里同志辦就行了，沒有在一些重要環(huán)節(jié)身先士卒。對一些常規(guī)性工作走過場，沒有以求精求美的精神來面對每一樣工作。

3、艱苦奮斗講少了，工資待遇計較了，牢騷多了。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統美德，想想剛到監(jiān)管科時，能騎單車在寧波滿大街的走訪企業(yè)，為找到一家企業(yè)、一點線索而不惜體力。而現在這種意識沒有，惰性增加了，有時安排好的巡查可能要拖上幾天，少了原先那種走訪企業(yè)的勁頭。

4、風風火火的工作作風淡化了，出現了有令不行或不及時行，有禁不止或止不到位。想想剛進工商時，就拿寫信息來講，能主動去收集各類信息，支分析，現在連寫都懶的寫了。領導的一個指令，有時拖上一段時間才去完成，在工作安排上有時缺乏統籌，這某種程度上影響了工作的效率，

第2篇：作風建設個人剖析材料范文

 

 按照XXX教育局《關于列好“4個清單”的緊急通知》和《關于做好全系統干部作風大整頓活動談心談話會議和專題會議督導工作的通知》精神，我校于10月15日召開了干部作風整頓專題會議，總結了這一段時間工作進展情況，及下一步工作要求，現將具體情況報告如下：

一、健全機構，明確職責

學校為了確保該項工作取得實效，在2018年9月12日，經支部研究決定，成立了由校長、書記王XX任組長，副校長高XX、霍XX、工會主席吳XX任副組長，由所有的中層干部為成員的"XXX中學干部作風大整頓活動工作領導小組";全面領導此次"活動"，確保了組織到位、工作到位、責任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學習，提高認識

10月12日，學校"領導小組"召開""專題動員會議，分別傳達了中央、省、市精神和市教育系統干部作風整頓大會精神。著重就干部作風大整頓活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置。支部書記、校長王XX同志傳達了教育局《堅決破除“五弊”》文件，要求全體干部要認真學習，深刻領會，要認真查擺自身存在的問題，分析原因，提出解決的措施，明確整改時限。并且經過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、來提高整改效果。使我校干部在作風大整頓活動中受到了教育，統一了思想，提高了認識，使思想作風、工作作風、生活作風進一步好轉。

三、多渠道查找問題，務求找準問題

學校利用教師大會，年級組會等廣泛宣傳我校開展的干部作風整頓建設活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、個人對于查出的問題認真梳理，深入分析產生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領導小組檢查、考核并公示。9月17日上午，學校召開了行政干部專題民主生活會，會上，王云峰校長代表班子進行了剖析和個人剖析，全體干部聯系個人工作實際和在這次作風建設和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報了個人的思想、作風和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產生問題的原因，按照整改重點，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和揩施。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，學校班子和全體干部對照干部作風整頓建設活動要求逐條整改，學校定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核使整改工作落到實處，取得實效。

五、干部作風建設做到經?；⒅贫然?/p>

在今后的工作中，要把干部作風建設工作作為一項長期的系統工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到"用心"想事，"用情"于民，"用力"工作， 為我?？沙掷m(xù)發(fā)展做出應有貢獻。

 

第3篇：作風建設個人剖析材料范文

一、嚴格按照安排，狠抓七項工作

一是繼續(xù)抓好理論學習。堅持把學習理論、提高素質貫穿于活動的全過程。本階段重點學習了十六屆五中、六中全會精神，《》，《××縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關的業(yè)務知識。進一步提高了干部職工的思想認識，端正了工作態(tài)度。

二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續(xù)廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執(zhí)法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。

三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。

四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規(guī)定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。

五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執(zhí)法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫(yī)療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發(fā)生的新變化。

六是充分發(fā)揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。

七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。

二、以干部作風建設年活動為契機，努力抓好當前工作

第4篇：作風建設個人剖析材料范文

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實現新時期中國夢為目標引領，大力弘揚“敢想敢干敢擔當，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”的新時期精神，以全面增強黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情為核心，以打造“想干事、能干事、干成事”的干部隊伍為抓手，推動思想大解放，效能大提升，作風大轉變，把界集新城建設成為九小市的排頭兵。

二、基本原則

一是圍繞中心、服務大局。緊緊圍繞新城建設這一中心，服務于全市區(qū)域經濟發(fā)展的大局，確保市委、市政府“一軸兩輔九市”的決策部署得到貫徹落實。

二是標本兼治、綜合治理。著力解決當前影響干部作風和機關行政效能的突出問題，完善各項激勵機制，形成機關作風建設長效管理機制。

三是抓住關鍵、重點突破。以解決關鍵環(huán)節(jié)、重點部門和重點崗位工作上存在的突出問題為突破口，推動全鎮(zhèn)機關單位作風建設的深入開展。

五是求真務實、高效便民。從實際出發(fā)，扎實推進，務求實效，使群眾得到實實在在的便利和實惠。

三、目標任務

作風建設活動以根治“五癥”為目標，以點燃新城黨員干部學習激情、工作激情、創(chuàng)業(yè)激情、服務激情為主導，以“一個目標、兩個思考”為載體，廣泛開展“三個討論”，助推干部綜合素質“四個提升”，實現機關作風的“五個轉變”。

“五癥”即精神不振、不思進取的“動力缺乏癥”；對群眾漠不關心、對發(fā)展事不關己的“麻木不仁癥”；工作標準不高、得過且過的“馬虎了事癥”；不想學習、沒有思路的“知識缺乏癥”；、實現個人私利的“唯利是圖癥”。

“一個目標”是以建設九小市的排頭兵為總目標。

“兩個思考”即思考新城精神是什么、在我身上缺什么。

“三個討論”是在全鎮(zhèn)上下廣泛開展“作風怎么改，新城怎么建，我該怎么做”三個討論。

“四個提升”是通過“三個討論”助推全鎮(zhèn)黨員干部思想觀念大提升，沖破傳統觀念束縛，敢于亮劍，敢于擔當；素質能力大提升，做到謀劃工作有思路、破解難題有招數、提升業(yè)務有成效；執(zhí)行效率大提升，對上級決策能認真執(zhí)行、快速執(zhí)行、全面執(zhí)行；創(chuàng)新水平大提升，勇于創(chuàng)新，切實了解民情民意、化解基層矛盾、破解發(fā)展難題，促進基層發(fā)展穩(wěn)定?；鶎尤罕姖M意度大提升，辦事程序更加簡化，行政效能有質的提高，基層群眾對機關作風更加滿意。

“五個轉變”是通過作風建設活動實現作風建設由“只注重個人私利向圍繞工作大局大轉變、精神不振向積極進取大轉變、敷衍塞責向履職盡責大轉變、馬虎了事向精益求精大轉變、拖拖拉拉向立說立行大轉變”。

四、實施步驟及要求

（一）實施步驟：

從2014年1月2日開始，由三套班領導牽頭各自分管單位、部門全體工作人員及包片村（居）干部，分別組成13個學習小組，利用一周時間，采取每天晚上6：30-8：00集中活動，通過學習、討論、開展批評和自我批評及總結提高等方式，實現機關作風建設大提升。各小組每次集中活動要明確專人做好記錄以及材料的收集上報，并留有影像資料。

第一步：集中學習、深化思考。（1月2日至3日）

主要任務是按照機關作風大提升的總體要求，堅持白天工作，晚上學習，由分管領導牽頭，組織相關人員集中學習王書記動員講話、機關制度、五條禁令以及重點工作獎懲辦法，讓每個工作人員進行兩個思考，提煉新城精神，形成思想共識。每個工作人員都要做好學習筆記，撰寫心得體會。

第二步：開展討論、查擺問題。（1月4日至6日）

在集中學習、討論活動中，由分管領導牽頭，采取自己找、領導點、群眾評、互相提等多種方法，廣泛查擺問題，進行深入剖析，開展批評與自我批評。每個工作人員都要梳理本人、本單位存在的影響新城建設的突出問題、不良現象，做好查擺發(fā)言。

第三步：總結提升、形成機制。（1月7日至8日）

各部門各單位各村居和個人要圍繞“四個提升”，對照查擺的問題形成整改方案，實現工作作風五個轉變，并形成崗位承諾。

第5篇：作風建設個人剖析材料范文

按照縣委縣政府關于轉變干部作風整頓，切實加強機關作風建設的要求，結合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，并按照干部整頓作風要求提出了整改目標和方案。

一、存在的主要問題和不足

（1）自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱枕，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施

（2）自己的耐心不足，性格倔強，原則性太強，處理事情不夠靈活，容易得罪人。

（3）深入學習上有差距，到蓮荷鄉(xiāng)工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，單總感到在學習的深入性和系統上還有很大的不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍盡，缺乏把學習當做一種責任、一中境界的自覺行動。

（4）工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年看，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意思淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、下一步整改措施

通過開展作風紀律整頓活動，本人認真對照干部作風建設方面的要求，通過學習同志們的長處，認真反思自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：一是認真學習“三個代表”重要思想，深入結合“科學發(fā)展觀”，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高工作能力。二是加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，更新自己的知識結構和理論水平。三是腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，切實轉變工作作風、提高工作效率。

第6篇：作風建設個人剖析材料范文

一、認真部署，精心組織

分析檢查階段是把學習實踐科學發(fā)展暨作風建設年活動引向深入的重要階段，也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后，局黨支部高度重視，以更加務實的作風和更大的工作力度，推動活動扎實深入開展。

（一）及時轉段動員。我局及時召開學習實踐暨作風建設年活動分析檢查階段轉段會議后，總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題，對分析檢查階段工作進行了安排部署，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。

（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進，按照旗委《鄂托克旗深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排》的要求，結合我局實際，及時制定了《商務局深入學習實踐科學發(fā)展觀暨作風建設年活動分析檢查階段實施方案》，對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體的安排，為活動取得實效提供了制度保證。

（三）抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展，局領導班子親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，積極發(fā)揮引導帶動作用，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，局全體黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，及時總結經驗教訓，努力消除科學發(fā)展的障礙，明確科學發(fā)展的新思路、新方法、新舉措，切實做到了領導帶頭組織，黨員全員參與，活動全面啟動。

（四）堅持輿論宣傳。為把學習實踐暨作風建設年活動引向深入，在鄂托克旗商務之窗及時報道活動的開展情況，并發(fā)了十期科學發(fā)展及作風建設的商務信息。

二、抓好三個環(huán)節(jié)，扎實開展各項工作

分析檢查階段的三個環(huán)節(jié)中，重點是要抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環(huán)節(jié)。

（一）廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發(fā)放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議。其中，發(fā)放征求意見表60份，共收集各類問題、意見和建議15條，梳理出重點意見6條，并將意見反饋到每個班子成員。為領導班子切實把問題找準找實，找準努力方向、定準整改措施，反思問題、對照剖析提供了依據。

（二）開展談心活動。局領導班子本著團結—批評—團結的原則，廣泛開展多層次的談心活動。對照征求的意見，既談對自己存在問題的認識，又談對方不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系，為開展批評與自我批評奠定基礎。

（三）認真撰寫發(fā)言提綱。各級領導班子成員對于征求的意見和建議、查找的問題以及專題民主生活會的主題，結合分管的工作實際，認真撰寫了專題民主生活會的發(fā)言提綱。同時，各黨支部召開了黨員組織生活會，廣大黨員按照科學發(fā)展觀的要求，分析查找問題，明確努力方向。領導班子成員參加了黨員組織生活會，認真聽取了黨員的意見建議，進一步修改發(fā)言材料，使之成為撰寫領導班子分析檢查報告的重要依據。

（四）開好領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會。為防止領導班子專題民主生活會流于形式和走過場，要堅持“五項重開”，即“準備不充分的重開；開展批評和自我批評不深刻的重開；問題查找不準的重開；整改措施不具體的重開；結合思想和工作實際不緊密的重開”。并且，局領導班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會。我局領導班子于6月8日召開了以“轉變思想觀念，推動科學發(fā)展，在新起點上開創(chuàng)商務工作新局面”為主題的學習實踐科學發(fā)展觀暨作風建設年活動專題民主生活會，會議由局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長、黨支部書記、局長王新平同志主持，檢查指導組成員及各辦公室主要負責人參加了會議。班子成員逐一發(fā)言，大家以嚴肅認真的態(tài)度，認真查找班子和個人在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風等方面存在的不適應不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題。面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。對個人存在問題的原因進行深入剖析，對如何解決這些問題統一思想，提出了進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的整改措施和努力方向。

第7篇：作風建設個人剖析材料范文

尊敬的李縣長、各位同事：

7月24日，全市召開了領導干部警示教育大會，今天城建系統召開作風整頓大會，為了確保把這次大會的精神落到實處，下面由我代表城管局做表態(tài)發(fā)言：

一、認清形勢，時刻繃緊政治弦，充分認識開展作風整頓的重要性和必要性。當前，全黨上下正在深入推進全面從嚴治黨，持之以恒正風肅紀、整治“”。近期，省市紀委又相繼制定了違反中央八項規(guī)定精神問題整治工作方案，明確將集中整治違規(guī)“吃喝”問題作為重點。

由于工作的需要，城管系統經常和房地產開發(fā)商等大企業(yè)打交道，時刻存在各種誘惑。在此，我代表城管局鄭重承諾，堅決杜絕以下行為：1.違規(guī)接受下屬單位或管理服務對象公款宴請。2、將吃喝費用轉嫁到下屬單位用公款報銷，或者由管理服務對象支付。3.在私人會所中組織或接受私人或企業(yè)老板宴請。4.接受管理服務對象、下屬單位工作人員的私人宴請。5.接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務的私人或企業(yè)老板宴請。6.在國(境)外接受私人或企業(yè)老板安排的宴請或讓企業(yè)老板安排應由個人負擔費用的宴請。

我局一旦發(fā)現本系統工作人員頂風違紀。將嚴格按照相關規(guī)定，對當事人頂格處理。

二、找準差距，對照整改，堅決破除阻礙作風建設的頑癥。今年以來，縣城管局在城區(qū)大氣污染防治、環(huán)衛(wèi)保潔、城市綜合管理方面做了大量工作，縣城容貌發(fā)生了深刻的變化，得到了縣委縣政府和廣大市民的認可。但一些作風頑癥，特別是個別人員執(zhí)行力不強、紀律不嚴的問題仍然比較突出。結合這次作風整頓活動，城管局將認真排查，對照標準要求迅速加以整改。一是開好““檢查會”，進一步統一思想。本著有則改之、無則加勉的原則，城管局各科室在7月底前召開一次查擺剖析會，每個人都要認真查找自身在思想、學習、工作、生活作風等方面存在的突出問題，是否存在作風散漫、吃拿卡要、上有政策、下有對策、對群眾不熱情、不關心、辦事效率低等問題，制定行之有效的措施加以整改。二是召開“促進會”，重點整治：不用心、不務實、不親民、不自律、不誠信等現象，進一步落實整治措施，完善工作制度，建立長效機制。三是定時召開“點評會”，開門納諫，聽取社會各界對城市管理工作的意見和建議，改進工作作風，提高工作效能。四是經常辦“表彰會”，表彰先進，放大典型示范作用。每月對各中隊上報的優(yōu)秀隊員進行評比、表彰，使大家學有榜樣、追有目標、趕有方向，強化激勵導向，掀起作風整頓活動新。

三、強化領導，督促檢查，把作風整治貫穿工作的始終。今后城管局一要大力開展效能督查。圍繞城區(qū)清掃保潔、綠化養(yǎng)護、市容整治、規(guī)劃稽查等工作重點，加強各項監(jiān)督力度，提高管控力和執(zhí)行力。借鑒其它部門、兄弟單位的成功經驗和模式，有序推進城市管理各項工作。二要主動接受社會監(jiān)督。認真聽取各方的意見和建議，對人大建議、政協提案和新聞媒體等社會各界提出的批評意見、曝光的事情都要認真對待，妥善處理。

第8篇：作風建設個人剖析材料范文

一、抓認識提高，確保整頓有序開展

在峽辦發(fā)[2015]7號文件下發(fā)和全縣動員大會召開之后，我辦領導班子及時召開會議進行學習貫徹，一致認為，在當前形勢下，開展這次“作風整頓年”活動非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我辦實際，制訂下發(fā)了《商貿辦關于深入開展“作風整頓年”活動的實施方案》，成立了商貿辦“作風整頓年”工作領導小組，并于3月31日召開動員大會，作了全面部署和動員。通過近一年的活動開展領導班子和干部職工都能夠按照統一部署和要求，結合自身實際，認真查擺問題和開展自查自糾、整改落實。

二、抓重點難點，認真解決突出問題

4月20日，在廣泛征求意見建議的基礎上，我們緊緊圍繞干部作風中四個方面的十二個突出問題進行了專題討論，切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，領導班子和每名干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。同時，我辦領導班子對查找出來的問題制定了詳細地整改方案，明確了責任人。

在作風整頓工作中，我辦領導干部率先垂范和模范帶頭，要求職工做到，領導首先要做到，以自己的實際行動為干部職工帶好頭，做好典型引路作用。對于違反管理制度的嚴懲不怠，決不姑息，確保整個作風整頓工作在真抓實干，務求實效，不走形式，不走過場的良好氛圍中順利推進。同時，我辦認真開展了“不作為、慢作為、亂作為”和“影響服務環(huán)境和工作效率突出問題”專項整治活動。

三、抓制度建設，鞏固整頓成果

作風問題是個長期性的問題，不可能通過幾個月的集中整治就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規(guī)定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。

總之，在這次作風整頓活動中，我辦堅持自我教育與嚴格管理、整頓作風與推動工作、解決突出問題與建立長效機制相結合，認真解決干部隊伍中存在的四個方面12個突出問題，從總體上看，基本達到了預期目的，歸納起來，取得的主要成效表現在以下三個方面：

（一）大局意識有了進一步增強。通過作風整頓，廣大干部的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了個人與組織、局部與全局的關系。

（二）服務水平有了進一步提高。通過整頓，機關股室工作作風有了明顯轉變，增強了服務意識，提高了為職工群眾服務的水平。

第9篇：作風建設個人剖析材料范文

（一）總體要求

落實科學發(fā)展觀，以深入貫徹實施“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略為主線，抓細節(jié)，保質量，以加強領導班子和干部作風為重點，加強制度建設，傾聽意見改進工作，立足一線解決問題，提高工作質量和效果，推進學校教育教學改革順利進行，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。

（二）任務目標

1加強班子隊伍和黨員干部思想作風、工作作風、生活作風建設。結合學校實際。目光短淺，患得患失的問題出現；二是增強進取意識。杜絕滿足現狀，不思進取，無所作為，停滯不前的問題出現；三是加強責任意識。杜絕怕擔風險，推卸責任，避重就輕問題出現；四是增強創(chuàng)新意識。避免出現應付差事，照搬照抄，不動腦筋的現象；五是增強宗旨意識。杜絕辦事拖拉，工作效率低下，工作不落實，服務不到位問題出現；六是增強民主意識。避免出現個別領導一言堂，作風獨斷專行的現象。

2落實三方面工作。一是大力推進政務公開、黨務公開、校務公開。通過印發(fā)簡報，校園網及時報道學校教育教學等工作情況。校辦室牽頭。三是深入一線，解決教職工困難和問題，校辦室、教育處、教務處、總務處負責。二是加強信息公開透明，加大招生、收費等工作的監(jiān)督檢查力度。校辦室、教育處、總務處負責。

3強化五種意識。一是強化責任意識。領導干部要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣。嚴謹細致，快捷高效，創(chuàng)造性開展工作，提高變思路為行動、變行動為效果的執(zhí)行力，真正做到想干事、干成事、干成事、不出事，確保上級各項工作部署的貫徹落實。二是強化創(chuàng)新意識。解放思想、與時俱進，克服小成即安、小進即滿的思想，做到高起點謀劃、高標準要求、高效率推進、高質量完成各項工作精神，攻堅克難上下功夫，勇于創(chuàng)新上下功夫，狠抓細節(jié)上落實上下功夫，強化自身素質上下功夫，敢于爭先，善于爭先，逢旗必奪，逢先必爭，鞏固精神文明成果。三是強化服務意識。樹立為一線服務觀念，提高辦事效率，全力推進校務公開，積極營造公開、公正、透明、和諧的校園氛圍，打造和諧、穩(wěn)定校園。四是強化發(fā)展意識。牢固樹立科學求實的態(tài)度和埋頭苦干的作風，堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，抓住發(fā)展機遇，認清發(fā)展方向，謀劃發(fā)展思路，知難而進，迎難而上，確保今年中高考區(qū)內領先地位。五是強化規(guī)范意識。建立健全作風建設長效工作機制，用制度管人，用制度管事，嚴格落實各項工作紀律，加大監(jiān)督檢查力度，嚴明紀律，推進依法治校，維護省級全文明校園稱號。

二、主要措施

結合學校實際，按照上級工作部署。重點搞好“五項活動”建好“五項制度”

（一）五項活動

1搞好班子成員聯系點活動。將加強干部作風建設與鞏固“迎保促”維護安全穩(wěn)定工作、三年大變樣工作緊密結合。定期進行走訪，幫助指導工作，解決各種困難和問題。

2搞好調研活動。校級領導都要深入一線進行調研。結合實際確定調研課題，研究制定提高服務水平，推進科學發(fā)展的具體措施。

3搞好接訪和懇談活動。校級領導每月要安排一次與一線教師懇談活動。廣泛征求教師意見和建議。

4搞好重大問題攻堅活動。圍繞學校發(fā)展難題以及涉及教師利益的熱點問題實施攻堅。明確包案責任。做到破解每個難題都有一名主要負責人、一套班子、一個方案、一抓到底。對涉及面廣的重大問題，要上下聯動、左右溝通，合力攻堅。每名領導干部都要撰寫破解難題工作紀實。

5搞好“送溫暖”活動。領導干部都要深入一線了解教師所思、所想。不定期開展“送溫暖”活動，取得支持，增進感情，維護穩(wěn)定，同時深入社區(qū)，開展好“心連心”幫扶活動。

（二）五項制度”

1公開承諾制。學校辦學向社會公開承諾。接受廣泛監(jiān)督。

2崗位責任制。按照崗位設置逐崗逐人明確職責。形成崗位工作標準，并進行公示。崗位責任制履行情況納入年終考核。

3首問首辦負責制。學校各職能部門第一時間受理咨詢和辦事事項。熱情服務，搞好銜接。

4限時辦結制。對向社會公開承諾事項都要有明確的時限要求。

5追究問責制。因工作作風原因出現和重大事故的對發(fā)生嚴重問題負有管理責任的要視情節(jié)給予追究。

三、方法步驟

干部作風建設年”活動，按照上級安排部署。共分為四個階段，即：

第一階段：強力啟動階段做到謀劃到位、啟動迅速。

1召開動員大會。月初制定活動方案。廣泛動員，部署學?；顒酉嚓P要求。

2搞好學習教育。以省市區(qū)主要領導關于作風建設年重要講話以及相關文件精神為主要內容。領導干部上黨課等形式強化學習效果，增強改進作風、推動科學發(fā)展的自覺性和堅定性，同時做好相關材料的搜集整理歸檔工作。

3分析梳理問題。堅持邊學邊查邊改。查找班子和領導干部個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在突出問題認真梳理，剖析根源，明確改進方向，提出改進措施，形成問題梳理報告，上報教育局干部作風建設年活動領導小組辦公室。

4明確領導干部聯系點。班子成員。并建立聯系點工作臺帳，及時掌握工作進展情況。

第二階段：整體推進階段著力在轉變干部作風、提高服務水平、健全工作機制上下功夫。

1開展領導干部作風評議。

2建立規(guī)范、便捷的辦事機制。提高辦事服務質量和效率。

3開展“送溫暖”活動。真正解決實際困難和問題，使“送溫暖”活動經?；?。

第三階段：攻堅克難階段要堅持協調聯動、密切配合。攻堅克難。重點抓好兩項活動：

1開展破解難題集中活動。采取分工負責。查找在落實“雙基”戰(zhàn)略，三年大變樣”抓細節(jié)，促規(guī)范等方面的問題，明確難題進行集中攻堅。

2開展作風紀律檢查活動。學校將采取突擊檢查。征求意見的基礎上，對查處的典型案例進行通報，情節(jié)嚴重的給予組織處理和紀律處分。

第四階段：總結深化階段建立完善加強作風建設的長效機制。認真總結活動開展情況。重點抓好四項工作：

1建立健全作風建設工作制度。將活動中行之有效的做法。形成務實、長效的作風建設工作機制，形成的制度規(guī)范，上報教育局作風建設年活動領導小組辦公室。

2制定崗位工作標準和行為準則。學校各部門都要制定部門和個人崗位職責、工作標準、行為準則。并上報教育局干部作風年活動領導小組辦公室。

3進行群眾滿意度測評。對班子和黨員干部在開展“干部作風建設年”活動情況進行群眾滿意度測評。就作風狀況進行民主評議，綜合打分，一定范圍內進行公布。

4認真做好總結。對開展作風建設的經驗、成效、存在問題以及改進措施。月日前上報教育局干部作風建設年活動領導小組辦公室。