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今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)??锷峡?,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
9月30日下午3:00到5:00,七年級二班教室里其樂融融。我們班級召開了“我與共和國一起過生日”的班級活動。
來了十多位學(xué)生家長,有孫峻濤的媽媽、姚佳慧的爸爸媽媽、國成杰的爸爸媽媽、商瀟文的爸爸媽媽、王寶淳的爸爸、商雪敏的爸爸、于忠民的媽媽、還有周全虎、王娜、孫振文、李婷婷的媽媽……
我發(fā)表了主題講話:
尊敬的爸爸媽媽們,親愛的老師、同學(xué)們,大家下午好!
祖國的生日到了,作為祖國媽媽的孩子,我們感到由衷地高興!
今天,我們七年級二班的學(xué)生與家長們齊聚一堂,共同慶祝祖國媽媽生日的同時,也慶祝我們自己的生日!讓我們與共和國一起過生日!
在十幾年前的一天,一個小生命呱呱墜地,也就是我們新生命的開始!俗話說得好:孩生日,娘苦日。在我們慶生日的同時,最不應(yīng)該忘記的是自己的媽媽。
于是,今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在與共和國媽媽一起過生日的同時,我們也請來了自己的爸爸媽媽,因為我們要感恩爸爸、感恩媽媽。這么多年來,他們?yōu)槲覀兏冻隽巳康男难c汗水,我們怎么才能表達盡我們此時的心愿呢?
我們倡議:
每人都是小小主持人!
當同學(xué)們走上臺上來時,請拉著爸爸媽媽的手,并做以下幾件事:
一句關(guān)于自己生日的介紹,一句貼心的話,一個溫暖的擁抱,一張充滿愛意的賀卡或小禮物,一個獻給父母的節(jié)目……
活動在《祝你生日快樂》的音樂中開始了。
許多孩子一張口就哭了,那份對爸爸媽媽的深愛,那份感動,感動了在場的每一個人。
其間,孫峻濤的媽媽表演唱了一首《朋友》,讓我流下了眼淚。孫峻濤是一個進步非常大的孩子,可謂懸崖勒馬,她媽媽的感激之情溢于言表。能讓孩子回來,是我們共同的心愿,還需要我們共同的關(guān)注。姚佳慧的媽媽表演唱了《我和我的祖國》,全班同學(xué)與她一起載歌載舞,表達了與祖國共歡慶的共同心愿。
其間,孫煊被感動地跑到走廊上哭泣,因為他看到其他同學(xué)與媽媽爸爸的親密場面,不由想到了自己的爸爸媽媽……
結(jié)束時,學(xué)生們共同演繹了《感恩的心》,歌聲飛揚,久久回蕩在安靜的教學(xué)樓上。
這次活動,沒有什么花哨的裝飾,沒有多少動聽的語句,但是卻充滿了真誠與摯愛,讓學(xué)生體會到父母是多么的愛他們,為他們付出那么多!所以以后要盡可能地做到:自己能做的自己做,能幫父母做的盡量做,做一個讓父母省心、放心的好孩子。
札記二:尊師重教系列活動
“尊師重教”是中華民族的光榮傳統(tǒng),九月份,借我校開展以弘揚和培育民族精神的“尊師重教”系列活動的東風,我們七年級二班也開展了一系列“尊師重教”的活動。
有:“感恩的心”詩朗誦活動,自制賀卡獻老師活動,“紅燭頌”手抄報活動,寫給老師的悄悄話,我給老師捶捶背活動。
a、“感恩的心”的詩朗誦活動
以小組為單位,準備一首獻給老師的詩歌進行朗誦,并進行比賽,看哪個小組準備得充分,朗誦得有韻味。朗誦會上,孩子們表現(xiàn)得很精彩。通過這次活動,不但引導(dǎo)學(xué)生們體會到老師培育他們的辛苦,培養(yǎng)了學(xué)生們的感恩之心,還鍛煉了孩子們的口頭表達能力和組織能力。
b、自制賀卡獻老師活動
每到教師節(jié),學(xué)生們總是花錢買很多小禮物,浪費錢。于是,我們在班里發(fā)出倡議,引導(dǎo)孩子們自制賀卡獻老師。這樣,即表達了學(xué)生們對老師的敬愛之情,還鍛煉了孩子們的動手操作能力和創(chuàng)造力。有的孩子自畫小賀卡,有的孩子疊了一只只的千紙鶴,還有的疊了很多小星星……看到孩子們的這些富有創(chuàng)意的小禮物,我感到一股暖流從心頭涌過,那是一種為人師的幸福感。
c、“紅燭頌”手抄報
小組為單位組織開展“紅燭頌”手抄報比賽,可以聯(lián)系詩朗誦比賽,相應(yīng)選擇內(nèi)容。對于八個小組合作制作精美的手抄報進行評選活動,評出一等獎二名,二等獎三名,三等獎三名。
d、寫給老師的悄悄話
每個同學(xué)都參與這個活動,把自己最想對老師說的話,借教師節(jié)這個時刻表達出來。既可以表達對老師的感恩之情,也可以借此機會說出自己與老師之間的誤會與過節(jié),提出與老師合作學(xué)習(xí)的希望。通過這個活動,我更了解了孩子們在想什么,孩子們也對老師敞開了心扉,增進了彼此的感情。
九月十日,這是一個特殊的日子,在這一天,我們都應(yīng)該懷著對老師的深深感激之情。接下來是小編為大家整理的教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選,但愿對你有借鑒作用!
教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選1我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導(dǎo)尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,李校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節(jié)前一天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節(jié)前一天,為教師寫一句祝福的話,當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
三、開展教師節(jié)慶?;顒?。9月5日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶?;顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀教師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了優(yōu)秀教師代表的點滴感受,并獲益匪淺。
總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選2“過一個別樣的教師節(jié)”,這是我們這次教師節(jié)在說的一句話。雖然教師節(jié)年年在過,但是如何過得與以往不同,給自己的心靈一個不一樣的體驗,這是我們在想的問題。在教師節(jié)里,也許我們想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認識一下,談?wù)勑?,敘敘舊…...。但是,也許我們可以考慮付出一些行動,為別人帶去一些溫暖,給別人一些關(guān)懷,這是我們本次活動設(shè)想的出發(fā)點。
所以,我們設(shè)計了教師節(jié)活動的總策劃了一次公益活動和一次聚會活動?;顒拥男问绞且怨〗M為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內(nèi)容,很好。有些小組是到敬老院去慰問,有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款,有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同,有的是買些零食在單位里搞一個聯(lián)歡,有的是到外面去吃飯,有的是發(fā)發(fā)小禮物,大家暢談暢談…….無論是什么形式,大家過得開心就可以,還有目的是,認識一下新朋友,增進老朋友的感情??磥?,大家過得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動,搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動,在北侖志愿者大隊的帶動下,和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好,相信,這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗,相信他們已經(jīng)體驗到了幫助別人的快樂,尤其是在這些志愿者的帶動下,他們的真心付出,這是我們以前沒有做過的事,但是,通過這次活動,已經(jīng)讓我們感受到了,這種事情的意義,同時也讓自己明確了,原來我們也可以做得這么好的。希望,通過這樣的體驗,激發(fā)起我們今后參與公益活動的信心與熱情,以后會有更多的公益的行為萌發(fā),為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
更好的是,我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者――沃秋培老師,她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動,和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心,也希望在她的帶動下,把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動起來,愿有更多的人都來奉獻愛心,參與愛心行動!
教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選3這次活動中,同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進步、一張手抄報,都是給老師們的禮物。通過這次活動,加強了師生交流,增進了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下:
1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。
(由大隊長負責)
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻給自己喜歡的每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級黑板報,再開一次感恩教育現(xiàn)場會。
4、每天早上,學(xué)生們見到老師時,都會送上一聲親切的問候;節(jié)日當天,學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意,有的對老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……
5、節(jié)日當天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位,進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對您說……”。
9、各中隊在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊會,讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))。
教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選4讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開展為老師送上一句祝福慶?;顒印?/p>
9月9日,我校利用升旗儀式和國旗下講話,組織學(xué)生朗誦詩歌,并制作展板,同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
二、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
三、"我愛我的老師"主題班隊會
9月12日下午,我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會,每個班級都盡心準備,在班會上,同學(xué)們有的朗誦詩歌,有的為老師獻上一首歌,還為老師獻上美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)活動心得優(yōu)秀范文2020精選5過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)總結(jié)如下:
本次活動倡議學(xué)生通過曬視頻、圖片、語音、繪畫等形式表達對老師的“最有愛”祝福,拿起筆桿描繪您與老師的“最溫暖”故事;同時,還可以獨具匠心,為學(xué)校、為恩師準備“最創(chuàng)意”禮物,表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
一、二年級同學(xué)通過曬視頻、圖片、語音、繪畫等形式表達對老師的“最有愛”祝福,同時,還可以獨具匠心,為學(xué)校、為恩師準備“最創(chuàng)意”禮物。
三、四、五、六年級同學(xué)拿起筆桿描繪您與老師的“最溫暖”故事,同時,還可以獨具匠心,為學(xué)校、為恩師準備“最創(chuàng)意”禮物或是一次感恩活動,或是邀請校友為母校送書。
總之,今年我校的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
范本一:
一、活動目的:
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題:
走進學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠, 感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動對象:
全校師生
四、活動內(nèi)容:
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動,現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報,9月8日新聞時間段評分。
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名
3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權(quán)處理,優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書)
5、營造尊師風尚,為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動要求:
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動外,要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。
說明:以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。
范本二:
活動主題:花滿校園語成蹊
活動設(shè)計指導(dǎo)思想:
20xx年的9月10日,我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮 山課件 >活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
活動目標:
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:9月5日——9月16日
活動地點:月明苑幼兒園
活動內(nèi)容:
一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
本學(xué)期主要工作
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新,加強團隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地:通過選拔干部、選拔國旗班、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等活動,逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校團隊活動機制,培養(yǎng)團隊員關(guān)注少先隊組織的動向,積極的投入團隊組織的各項活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使團隊組織真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
2、重點加強團小組和中隊建設(shè):每月及時更換黑板報,規(guī)范班隊課,保證專課專用,每月開展一次有儀式的主題團隊會,積極開展雛鷹爭章活動,建立爭章足跡園地。
3、繼續(xù)抓好假日小隊工作:能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢,通過學(xué)生喜聞樂見的活動,引導(dǎo)少先隊員們在活動中感受快樂,體驗收獲。
4、積極推進團隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播團隊文化中的重要作用,精心組織,積極用好團隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時效性、針對性和指導(dǎo)性,增加信息量。
二、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10·13”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大團隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。廣泛開展團隊員光榮感教育,幫助團隊員了解并不斷加深對團隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解團隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確團隊員在組織中的地位和作用,熟悉團隊的組織生活,引導(dǎo)團隊員愿意為團隊添光彩。12、9舉行全校歌詠比賽,元旦舉行手抄報比賽和游園活動,讓團隊員們在活動中學(xué)知識,明事理,練本領(lǐng)。
三、繼續(xù)開展“知榮辱樹新風展形象”主題教育活動。
以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑,教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容,通過形式多樣的主題隊日活動,提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會注意榮辱觀和民族精神時代內(nèi)涵的認識,讓民族精神和科學(xué)的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根,進而激勵隊員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展?!爸獦s辱——與你同行”假日小隊要深入校園、家庭、鄉(xiāng)村開展體驗活動等,營造出學(xué)習(xí)和宣傳社會主義榮辱觀濃厚氛圍,進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。
四、運用快樂體驗理念,深化團隊品牌活動。
1、以“同在一片藍天下,手拉手共同成長”為主題,繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流,發(fā)現(xiàn)對方的閃光點,讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖,讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛,從而引導(dǎo)團隊員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進步。
2、積極開展紅領(lǐng)巾獻愛心活動,運用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值,積極籌措紅領(lǐng)巾基金,為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。
3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行“四項評比”競賽,促進我校精神文明建設(shè)。
4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學(xué)有榜樣,干有目標。
具體工作
九月:尊師長,懂禮儀
1、各中隊進行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
2、總結(jié)暑假生活,舉行開學(xué)典禮。
3、各中隊制訂新學(xué)期中隊計劃,調(diào)整中隊組織。
4、班級文化建設(shè)評比。
5、慶祝第24個教師節(jié),出版??鍒?,號召全體隊員制作“心意卡”,各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。
6、各中隊以“公民道德宣傳日”為契機組織活動。
7、大隊干部改選。
十月:愛祖國,愛家鄉(xiāng)
1、“知榮辱樹新風展形象”活動:慶祝國慶節(jié),舉行社會主義榮辱觀宣傳卡制作比賽。
2、大手拉小手活動:高年級隊員對新生入隊前教育。
3、組織學(xué)生秋游活動。
4、紅領(lǐng)巾獻愛心活動。
十一月:手拉手心連心
1、高低年級第二次“手拉手”活動。
2、中隊觀摩活動。
3、出版第三期板報。
4、“愛我學(xué)校,人人有責”校園衛(wèi)生檢查評比。
5、各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展活動。
十二月:歌聲與微笑
1、法制知識講座。
2、舉行12.9歌詠比賽。
3、文明禮儀大考驗。
4、籌備元旦慶?;顒印?/p>
一月:樂游園喜收獲
1、各中隊開展迎接期末考試的團隊會。
2、慶?!霸被顒樱篴、手抄報比賽。b、游園活動。c、出版??鍒?。
3、評選“優(yōu)秀督導(dǎo)員”“優(yōu)秀廣播員”。
一、班級狀況
初三(三)班是我新接手的一個班,班級學(xué)生來源復(fù)雜,有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況。
二、指導(dǎo)思想
以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育工作計劃,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生。
三、具體安排
1、開學(xué)進行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把QQ、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、QQ號)。
2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設(shè);
3、第一周星期四德育例會,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查,開展批評和自我批評;
5、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,認真組織學(xué)生、老師進行質(zhì)量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;
9、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11、定期家訪;
12、組織召開班干部會議,使管理落到實處。
四、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;
3、今日快訊1—3條通報;
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6、有針對性找1-2人談話。
五、近期目標
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3、緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集科任教師上好第一節(jié)見面課;
4、召開班委會擴大會議了解班級情況;
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
六、長遠目標
緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集科任教師認真帶好班級,不負學(xué)校重托,完成學(xué)校下達的中考指標任務(wù),爭取明年開開心心的旅游。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)活動的總結(jié)范文一
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導(dǎo)尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當天,為教師寫一句祝福的話,當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
三、開展教師節(jié)慶?;顒印?月5日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶?;顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,并獲益匪淺。
總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)活動的總結(jié)范文二
在第二十七個教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?;顒?。
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第二十七個教師節(jié)到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認為老師既輕松又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師,謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)活動的總結(jié)范文三
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕,我校以“貫徹綱要精神,弘揚高尚師德”為主題,堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。
活動主題: 張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心 ,強身健體為學(xué)生。
一、進行一次國旗下講話
利用周一國旗下講話時間,郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節(jié)前夕,學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,舉辦一期黑板報,通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚老師的無私奉獻精神。
三、開展一次主題班隊會
在教師節(jié)即將到來之際,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。
四、進行一次趣味體育活動
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動,通過這些有趣的活動,大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。
五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言
每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。
今年的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩,成效顯著。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡,及時學(xué)習(xí)和交流,教師要在實際工作中,爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
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在班級集體中,我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的,稱為班級制度文化。期初通過全班商量后,制定了“班級公約”。從而使每個學(xué)生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行,從而養(yǎng)成好習(xí)慣。
具體“班級公約”內(nèi)容:
1、嚴格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、認真上好每一節(jié)課,積極動腦,踴躍發(fā)言。
3、作業(yè)符合規(guī)范,字跡端正,提高質(zhì)量,及時完成。
4、積極參加各項活動,力爭為校爭光、為班添彩。
5、樂于助人,獻出你我的一份愛心。
6、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新。
7、熱愛勞動,做好力所能及的事,不做“小皇帝”
8、關(guān)心班級,做老師小幫手。
9、班干部應(yīng)以身作則,做同學(xué)的好榜樣。
二、班級物質(zhì)文化建設(shè)
班級物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè),主要是從幾方面來設(shè)計:
1、制定富有特色的班級口號,班風,班訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。
2、發(fā)揮每個同學(xué)的特長為他們提供展示的舞臺,定期更換部分板報的內(nèi)容。
3、建立綠化角 發(fā)動學(xué)生積極捐獻花卉。
4、建立班級圖書角努力擴大班級藏書量,調(diào)動每個學(xué)生的讀書積極性。
5、班級還建立讀書名言以及詩情語韻誦經(jīng)典的板塊。具體內(nèi)容及作用:
班級名字;啟航中隊
班級口號;勤讀巧學(xué),奮發(fā)向上
班級目標;挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結(jié)樂助 、共創(chuàng)佳績。
文明銀行儲蓄登記表;讓學(xué)生對照自己那些方面有進步,哪些方面需要努力認清目標做好自我
榮譽殿堂 ;主要用來表揚學(xué)生取得的一些成績以及班級取得的一些榮譽,以此來激勵學(xué)生更大的進步,共創(chuàng)佳績。
公告欄處;張貼班級課程表,作息時間表以及課外興趣小組一覽表。在教室最角落的地方有衛(wèi)生輪值表
在學(xué)習(xí)園地上;把它分為若干班塊主要用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品如;書法,習(xí)作。美術(shù),手抄報等,讓學(xué)生有自己的成就感。這些內(nèi)容每月?lián)Q一次。讓其他的學(xué)生都自己展示的機會
三、班級精神文化建設(shè)
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校德育工作,貫徹落實全國德育工作會議精神,圍繞德育工作思路和要點,加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,
進一步加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。特制定此計劃。
二、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;
(二)加強法制教育,加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責任事故發(fā)生;
(三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
三、主要措施:
(一)、狠抓隊伍建設(shè),強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。繼續(xù)完善班主任工作績效考評,評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。
(二)、加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范“八好”要求的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,并要求學(xué)生熟記條款。學(xué)期初,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子、教師護導(dǎo)值周,紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。
2、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
(三)、豐富活動形式,完善育人機制。
1、開展好少先隊活動。大隊部本學(xué)期要開展好“手拉手、獻愛心”活動和共建共育活動。精心安排組織好大隊委競選活動,創(chuàng)綠色、法制校園教育活動。讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、“12.9”等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動,讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
(四)、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地,充分展示學(xué)生風采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進競爭與合作。
4、扎實開好班隊會,讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
四、 德育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:郭曙光
副組長:陳孔茹 趙東峰
組員:各班班主任
主要活動安排:
九月份:
1、開學(xué)大掃除,徹底清掃學(xué)校。布置教室、學(xué)校宣傳欄、班級板報并進行評比。
2、制定班主任工作計劃
3、班主任要對一年級新生進行學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,要求“手把手”教導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展品格教育。
十月份:
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、規(guī)范創(chuàng)新少先隊入隊儀式)并開展隊史教育。入隊儀式上,在保持并規(guī)范原有內(nèi)容基礎(chǔ)上,增加“紅色傳遞”內(nèi)容,強化黨、團、隊組織銜接意識;引導(dǎo)家長積極參與入隊儀式,增加少先隊員與家長共同拍照留念等內(nèi)容,讓隊員銘記人生的光榮時刻。
3、國慶手抄報、板報比賽評比。
十一月份:
1、加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學(xué)生的自我保護意識。
2、各班以品格教育為內(nèi)容召開主題班會。
3各班舉辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報。
十二月份:
1、組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
2、各班舉行迎新年活動。
3、冬季保健知識講座,安全教育,學(xué)生行為習(xí)慣強化教育;
4、舉辦一期以“安全”為主題的板報。
元月份:
1、組織參加慶元旦活動;