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關(guān)鍵詞:新課標(biāo);化學(xué)實(shí)驗(yàn);做法與體會(huì)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出:“要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)以實(shí)驗(yàn)為主的科學(xué)探究活動(dòng),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)和交流討論中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的科學(xué)探究能力”。教師要精心設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、交流中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,開展好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),談?wù)勎覅^(qū)的一些做法和體會(huì)。
一、重視對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和投入
教育行政部門、教育裝備部門、學(xué)校均要根據(jù)初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,加大實(shí)驗(yàn)室投入,配齊儀器藥品和器材;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,完善儀器藥品存放領(lǐng)用手續(xù)、做好安全管理;定期檢查化學(xué)藥品質(zhì)量,及時(shí)補(bǔ)充易耗品,以保證分組實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。截止到2012年,我區(qū)借助省政府教育督導(dǎo)評(píng)估和薄弱學(xué)校改造、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等加大財(cái)政資金投入,為全區(qū)所有初中學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室和成套教學(xué)儀器、藥品,個(gè)別學(xué)校儀器配備做到人手一套,并在課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,鼓勵(lì)學(xué)生自主地開展實(shí)驗(yàn)。
二、明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任配備好實(shí)驗(yàn)員是基礎(chǔ)
為保證初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展,學(xué)校要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu),并明確其責(zé)任目標(biāo)。2011年8月,我區(qū)各校均設(shè)立學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理機(jī)構(gòu)——電教處,具體負(fù)責(zé)管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,學(xué)校再確定一名副校長分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。我區(qū)教科體局將實(shí)驗(yàn)工作列入學(xué)校年終目標(biāo)考核內(nèi)容,各校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作列入教學(xué)常規(guī)管理,分管副校長、電教處主任要經(jīng)常深入課堂聽課,了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,解決問題。學(xué)校要選配好實(shí)驗(yàn)管理員,實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中起著十分重要的作用,除要一定業(yè)務(wù)知識(shí)外,還要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有服務(wù)精神,實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備工作,做好教師的助手,配合教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。如南昌市灣里區(qū)第二中學(xué)每年對(duì)實(shí)驗(yàn)員的工作進(jìn)行量化考核,并采取競爭上崗方式選配實(shí)驗(yàn)員。作為實(shí)驗(yàn)員,在完成管理工作和日常工作前提下,還應(yīng)把精力投入到實(shí)驗(yàn)研究、自制教具方面下工夫,為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量下工夫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、支持實(shí)驗(yàn)員工作,適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)員工作量系數(shù),在評(píng)先、聘職等方面和任課教師享受同等待遇,按省教育廳規(guī)定發(fā)放健康、勞保補(bǔ)貼,充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)人員積極性。同時(shí),教師要教育學(xué)生尊重實(shí)驗(yàn)員的勞動(dòng),遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、任課教師是搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的關(guān)鍵
任課教師對(duì)學(xué)生有潛移默化影響和示范作用。任課教師要切實(shí)掌握好各種儀器的用途、性能、使用方法等知識(shí),對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到以下要求:一是明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赐ㄟ^實(shí)驗(yàn)解決哪些問題,培養(yǎng)哪些能力,并要讓學(xué)生明確這些目的;二是要重視實(shí)驗(yàn)效果,現(xiàn)象要明顯,裝置要科學(xué);三是要體現(xiàn)能力培養(yǎng),要讓學(xué)生通過各種感官觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,啟發(fā)思維,培養(yǎng)分析、表達(dá)和動(dòng)手的能力。加強(qiáng)對(duì)任課教師培訓(xùn)提高任課教師業(yè)務(wù)水平,也是提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要措施。近幾年,我區(qū)通過開展區(qū)級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng),通過選派教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)等方式?;瘜W(xué)教師參加省市級(jí)競賽活動(dòng),獲省市級(jí)獎(jiǎng)20多人次,任課教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲省市級(jí)70多人次。每年學(xué)生的中考實(shí)驗(yàn)操作考試,優(yōu)秀率均在95%以上,滿分率在90%以上。全區(qū)化學(xué)教師有多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)和在省級(jí)以上刊物上發(fā)表和學(xué)術(shù)年會(huì)上交流。
四、開展課外活動(dòng)是鞏固提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑
開展課外活動(dòng)對(duì)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣,提高動(dòng)手能力具有積極的作用。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,可以開展以下一些課外活動(dòng)。(1)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些化學(xué)小制作活動(dòng)。如學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后,可以指導(dǎo)學(xué)生利用常見植物花瓣制取酸堿指示劑;學(xué)習(xí)了常見的堿后,指導(dǎo)學(xué)生制作葉脈書簽活動(dòng);學(xué)習(xí)了水的凈化后,可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自制簡易凈水器的活動(dòng);(2)組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)黑板報(bào)競賽和化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比。我區(qū)每年一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)手抄報(bào)競賽活動(dòng),很多學(xué)生認(rèn)真參加,積極查找各種資料,極大地豐富了學(xué)生化學(xué)知識(shí)面和提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。(3)使用低成本器材和藥品進(jìn)行替代實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生利用生活中常見日用品和廢棄物制成簡易實(shí)驗(yàn)儀器和替代實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)藥品。這樣既有助于解決實(shí)驗(yàn)儀器、藥品短缺問題,又可培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约肮?jié)約和環(huán)保意識(shí)。如用雞蛋殼代替碳酸鈣,用食用堿代替碳酸鈉,用食醋代替稀鹽酸,用廢棄飲料瓶和小藥瓶作反應(yīng)容器等。(4)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和參觀訪問等實(shí)踐活動(dòng)??梢酝ㄟ^組織參觀、訪問、講座、討論等途徑,開拓學(xué)生視野,了解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)關(guān)系。結(jié)合鄉(xiāng)土教育資源,將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合。如學(xué)習(xí)水的凈化后可組織學(xué)生參觀自來水廠,讓學(xué)生親身體會(huì)自來水廠的凈水過程。如學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示法后,在教師可指導(dǎo)學(xué)生測定當(dāng)?shù)毓S排出污水的pH、當(dāng)?shù)赝寥赖膒H等,并設(shè)計(jì)防治污染方法、討論適宜種植的農(nóng)作物或土壤改良的方法。
五、結(jié)束語
做好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要幾方面共同努力,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),配備好管理人員和教師,要充分認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,采取靈活有效教學(xué)方式搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
作者:王軍海 單位:南昌市灣里區(qū)電教儀器站
關(guān)鍵詞:新建本科院校;化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品;管理
化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理應(yīng)該有非常嚴(yán)格規(guī)范,因其特殊的物質(zhì)性質(zhì)和用途,可能會(huì)導(dǎo)致一定的危險(xiǎn)性。在很多新建本科院校,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,實(shí)驗(yàn)藥品管理經(jīng)驗(yàn)不足,相應(yīng)的管理機(jī)制缺乏。為了能夠更好地對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品進(jìn)行規(guī)范的使用、恰當(dāng)?shù)乇9?,促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,減少環(huán)境污染,要設(shè)置一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品管理和使用規(guī)章制度。
1科學(xué)管理、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)藥品作用的必要性
高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品種類繁多:有的易揮發(fā),保存不當(dāng)會(huì)有所損失;有的有毒,容易污染環(huán)境;有的性質(zhì)不穩(wěn)定,具有易燃易爆的特點(diǎn)等?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)藥品存放的安全工作必須要常抓不懈,不當(dāng)?shù)墓芾聿粌H影響實(shí)驗(yàn)效果,甚至有可能發(fā)生一系列的安全事故。為此,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品管理工作必須要安全、有序、高效地進(jìn)行。只有做好了實(shí)驗(yàn)藥品的安全管理,才能有助于提高實(shí)驗(yàn)人員的工作效率,減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品對(duì)環(huán)境的污染,降低化學(xué)儀器所受到腐蝕的程度,節(jié)約實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,防止藥品的流失,避免造成不必要的意外。
2新建本科院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理中的問題
2.1藥品庫房的安全問題
在許多新建本科院校,化學(xué)藥品庫房是由普通的實(shí)驗(yàn)室改裝而成。庫房整體規(guī)劃和擺放的相對(duì)較亂,儲(chǔ)存空間有限,藥品擺放柜也不是專業(yè)的試劑儲(chǔ)藏柜。庫房設(shè)備不完善,沒有專門的通風(fēng)系統(tǒng),空氣流通不暢,可燃性的易爆氣體超標(biāo),甚至?xí)a(chǎn)生劇毒的混合氣體,對(duì)管理員的身體造成損害。部分廢舊藥品,由于標(biāo)簽脫落,無法辨認(rèn)和處理。庫房內(nèi)使用普通電器,管道電源線容易受到混合氣體放的腐蝕,安全隱患系數(shù)成倍增加。藥品的出入庫沒有使用專業(yè)的軟件進(jìn)行管理,容易使藥品庫存數(shù)量不明、數(shù)據(jù)混亂等。
2.2藥品的出入庫和使用管理機(jī)制不健全
由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品的出入庫和使用機(jī)制不完善,沒有制定明確的規(guī)章制度,相應(yīng)的管理方法也只能由管理人員自己摸索。部分實(shí)驗(yàn)教師對(duì)于課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)單的藥品種類和數(shù)量的填寫隨意,沒有按照實(shí)際實(shí)驗(yàn)人數(shù)以及實(shí)驗(yàn)使用情況來填寫,這樣不僅造成藥品的浪費(fèi),還容易增加安全隱患。在實(shí)驗(yàn)過程中,教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)藥品的使用指導(dǎo)不到位,學(xué)生對(duì)于藥品的藥性以及危險(xiǎn)性的了解不到位,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)。
2.3實(shí)驗(yàn)藥品管理人員存在問題
在管理人員方面,沒有實(shí)施“專人專管”的管理制度,藥品管理員身兼多職,工作繁忙,沒有足夠的精力放在藥品管理工作上。同時(shí),實(shí)驗(yàn)藥品管理員地位尷尬,通常不是以一個(gè)管理者的身份出現(xiàn),而是由實(shí)驗(yàn)教師“呼之則來,揮之則去”,就算是制定了相關(guān)的管理規(guī)定,在某些教師眼里也是視之無物。
3做好新建本科院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理工作
第一、建造新的化學(xué)藥品管理庫房,進(jìn)行合理的規(guī)劃,購買藥品存放柜,將廢舊藥品中不能使用的部分進(jìn)行科學(xué)處理,杜絕對(duì)環(huán)境的污染。按照規(guī)定對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品進(jìn)行科學(xué)分類儲(chǔ)存,便于藥品的查找和使用;尤其是易制毒或者重金屬等有毒有害藥品,必須要分門別類的存放,有專門的儲(chǔ)存空間。另外,及時(shí)更換、定時(shí)檢查庫房內(nèi)的電源線路,尤其是管道電源線部分必須要使用特殊的材質(zhì),防止藥品的侵蝕而引發(fā)事故。完善庫房通風(fēng)設(shè)備,保證空氣流通,使空氣中易燃易爆氣體符合標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于過期或者無法辨認(rèn)的廢舊藥品,學(xué)院本身有條件處理的要及時(shí)處理,沒有條件處理的,要聯(lián)系專業(yè)的環(huán)保公司進(jìn)行處理,確保藥品管理安全。第二、聘請(qǐng)專門的實(shí)驗(yàn)藥品管理員,增加其交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和管理能力的培訓(xùn),并明確藥品管理員的管理身份和地位,才可以更好的對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品進(jìn)行管理。在實(shí)行專人專職專責(zé)后,藥品管理員對(duì)整個(gè)藥品庫的情況做到了解詳細(xì),記錄詳盡,安排合理,管理規(guī)范。管理員利用專業(yè)的庫房管理軟件來管理藥品的出入庫和使用量,可以更高效地做好實(shí)驗(yàn)藥品的采購及管理工作。第三、制定相對(duì)完善的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品使用管理制度,建立合理的藥品管理制度體系。加大化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理力度,尤其是對(duì)于實(shí)驗(yàn)藥品出入庫的管理、采購數(shù)量申報(bào)、實(shí)驗(yàn)前藥品準(zhǔn)備量等方面規(guī)定。要求實(shí)驗(yàn)老師按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)備和申請(qǐng),給予藥品管理員充足的準(zhǔn)備時(shí)間。規(guī)定每個(gè)實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,便于進(jìn)行合理的學(xué)期采購計(jì)劃,杜絕由于實(shí)驗(yàn)藥品的缺乏而影響正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。第四、做好學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理監(jiān)督共同工作,定期開展實(shí)驗(yàn)會(huì)議,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理員之間溝通和交流,加深同事之間的工作友誼,從而使得實(shí)驗(yàn)藥品的準(zhǔn)備和管理工作更加順暢的進(jìn)行。
4結(jié)語
安全管理問題是許多學(xué)校管理部門的工作重點(diǎn),化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品的安全問題更是重中之重。做好高?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)藥品的安全管理工作,對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展以及科學(xué)研究等方面都會(huì)起到積極的作用,因此要求能夠高度重視,協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)。
參考文獻(xiàn):
[1]孟慶收.初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品的管理、使用及回收的安全措施[J].中國校外教育,2016,(13):122.[2017-09-01].
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