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初中物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)精選(九篇)

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初中物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

第1篇:初中物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)范文

讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。以下小編為大家整理的中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報告資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報告一

一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。

二、加強(qiáng)管理,合理使用。

本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的`記載工作。

三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報告二

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高我校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,實(shí)驗(yàn)室材料科學(xué)化、分類、分檔、入柜管理。以及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的效果,為更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)九年義務(wù)教育全面發(fā)展。更好的落實(shí)縣教育局精神,保質(zhì)保量全面為我??茖W(xué)教學(xué)服務(wù)。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,同時引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各類分組實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)踐和觀察能力。

三、具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長負(fù)責(zé)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的`一系列工作;

(2)不足之處,另行補(bǔ)充。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報告三

一、指導(dǎo)思想:

為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,特制定本工作計(jì)劃。

二、主要任務(wù)、目標(biāo):

1、加強(qiáng)硬件建設(shè),積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器,不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備,爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

2、健全管理制度,加強(qiáng)管理措施,加大獎懲力度,各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。

3、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺管理,對中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺管理培訓(xùn),使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。

4、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師,對他們進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點(diǎn),不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作措施:

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo):

(1)、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計(jì)劃,各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報告單等表格。

(2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性。

(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(5)、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報告單》,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

3、儀器室的器材管理:

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常的工作。

(1)、材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修等相應(yīng)記錄;

(2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報,。購,申購等工作;

(3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報告四

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)初中物理課程計(jì)劃,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)各類器材的作用,特訂如下計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實(shí)驗(yàn)器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)課提供必要保證。

2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。歸類并合理擺放好各類儀器,做好相應(yīng)的電子賬冊,做到賬、卡、實(shí)物一一對應(yīng),并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。

3、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。

5、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》,努力鉆研業(yè)務(wù),掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。

6、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”,積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn);同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

三、具體安排

協(xié)助任課教師完成各年級的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)及公開課實(shí)驗(yàn)。并完成下列工作:

1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;

2)搞好實(shí)驗(yàn)室儀器裝備總帳匯編工作;

3)整理資料迎接檢查;

4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實(shí)驗(yàn);

5)向各年級組發(fā)放物理實(shí)驗(yàn)儀器存放目錄;

6)對部分儀器維修和保養(yǎng),做好演示實(shí)驗(yàn)儀器收發(fā);

7)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),征求意見,為后期改進(jìn)工作提供依據(jù);

3、各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

第2篇:初中物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)范文

物理老師教學(xué)工作計(jì)劃1

 

  本學(xué)期本人承擔(dān)高一年級三個班的物理教學(xué)工作,每周九節(jié)課。根據(jù)上學(xué)期期末檢測成績分析,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況尚可,但能力水平仍有待提升,尤其是面對綜合性問題時學(xué)生的思路不清晰,答題邏輯性不強(qiáng)。另有少部分學(xué)生基本知識點(diǎn)落實(shí)不夠好,學(xué)習(xí)效果不明顯?,F(xiàn)制定這一學(xué)期的工作計(jì)劃。

 

  工作目標(biāo):

 

  1、學(xué)生普遍認(rèn)為物理難學(xué),需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識,在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

 

  2、萬丈高樓平地起,所以在教學(xué)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。尤其是對一些基礎(chǔ)知識薄弱,對物理現(xiàn)象反應(yīng)不太敏銳的學(xué)生要求不要一步到位,想辦法給學(xué)生設(shè)置多層臺階,降低難度,逐層提升,最后力爭達(dá)到整體的要求。

 

  3、對于學(xué)有余力的學(xué)生,要為其打造提升能力的平臺。在基礎(chǔ)知識掌握好的基礎(chǔ)上,習(xí)題的配備采用分層設(shè)置的方式,并力爭和高考對接。

 

  4.盡量多做實(shí)驗(yàn),多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生興趣,增加其感性認(rèn)識,加深理解;

 

  5、在學(xué)生管理上,一如既往的精細(xì)化,尤其關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵時段的管理。深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。

 

  6、一如既往的做好集體備課,發(fā)揮集體的智慧,取長補(bǔ)短,整體提高。及時做好每次測驗(yàn)的質(zhì)量分析,并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。

 

  個人發(fā)展目標(biāo):

 

  1、正所謂學(xué)無止境,而且,要想使應(yīng)當(dāng)下的課程環(huán)境,要想把學(xué)生培養(yǎng)成為全方面的人才,教師只有一桶水是絕對不夠的。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。教師必須是一眼迸發(fā)勃勃生機(jī)的清泉,必須不斷地學(xué)習(xí)。為了更好的進(jìn)行必修二的教學(xué),近期要讀的書有兩本《外星人學(xué)物理》和《大眾天文學(xué)》。

 

  2、每周至少聽一節(jié)課,并且可以利用龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源,多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。

 

  3、鉆研高考,把近五年的高考題分類整理,力爭對高考常考考點(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時也有利于當(dāng)下的教學(xué)。

 

  4、學(xué)習(xí)宋校長的講座《新課程教學(xué)目標(biāo)的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評課的思考》,提高自己的相關(guān)能力水平。

 

物理老師教學(xué)工作計(jì)劃2

 

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,緊緊圍繞學(xué)??傮w工作目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè),協(xié)調(diào)工作,努力向上,在和諧團(tuán)結(jié)的氛圍下,積極主動,配合校內(nèi)部門,以良好工作狀態(tài)發(fā)揮打字室應(yīng)有功能,圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?,F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下:

 

  一、德育方面:

 

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,能夠按時參加政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,服務(wù)態(tài)度端正,做到誠懇、熱情、有禮貌。按時上下班,不遲到、不早退、有事跟領(lǐng)導(dǎo)請假。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于工作中,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。對于工作中存在的問題和矛盾,以寬容之心去協(xié)調(diào),去處理。處事謹(jǐn)慎,不隨心所欲,待人真誠。

 

  二、工作方面:

 

  1、我能夠做到堅(jiān)守崗位,按時按量完成學(xué)校交待的材料和文件的錄入、復(fù)印以及校對等工作,保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰,符合材料的規(guī)格。在文字排版上我盡量設(shè)計(jì)的實(shí)用些,讓人一眼看上去就很舒服、很滿意。對這點(diǎn)。我也在不斷提高,努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。材料隨到隨打,有時間限定的材料要在規(guī)定時間內(nèi)完成,并盡量節(jié)約紙張及其它耗材,并做到無論班內(nèi)班外隨叫隨到。

 

  2、及時填寫各類報表并做到盡快上報。完成了學(xué)生體質(zhì)健康測試報表、學(xué)校安全工程報表、財(cái)會工資調(diào)整報表、校舍數(shù)據(jù)庫報表等。

 

  3、在公開課期間幫助講課教師制作修改課件、打印教案。

 

  4、幫助老師打印課題、論文等。

 

  5、協(xié)助信息中心的其他老師對學(xué)校的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)。

 

  6、協(xié)助其他教師完成學(xué)校交給的工作。

 

  三、不足

 

  一個人的理論素質(zhì)越豐富,解決問題的能力就越強(qiáng),信息技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用所需的知識是很多的,在工作實(shí)踐中我感覺到自己的知識面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我要利用業(yè)余時間扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),要擴(kuò)展知識的領(lǐng)域,更新知識結(jié)構(gòu),既要知道知識的全面性,又要講求學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,還要注重學(xué)習(xí)的針對性,做到在學(xué)習(xí)理論上“精益求精,務(wù)求實(shí)效”。在工作中不斷創(chuàng)新自己,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,相互促進(jìn)。

 

  本學(xué)期的工作順利結(jié)束了,但無論哪方面我離領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有一段的距離,做的還不夠好,今后我會更加努力,不斷進(jìn)取的。我要在今后工作中進(jìn)一步提高工作效率,改進(jìn)方法,克服不足,工作中還有服務(wù)不到位的地方,還要提高自身素質(zhì),承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù),為教育教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

物理老師教學(xué)工作計(jì)劃3

 

  一、指導(dǎo)思想

 

  教育對于全面建設(shè)小康社會和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,是增強(qiáng)綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。為了認(rèn)真落實(shí)十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想:

 

  二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革

 

  1、進(jìn)一步更新教育觀念

 

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

 

  2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

 

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素:1、提出問題2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5、分析與論證6、評估7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。

 

  只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求。

 

  3、落實(shí)物理實(shí)踐活動

 

  新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實(shí)踐活動的。

 

  三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

 

  教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。XX年的高考物理,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績。

 

  四、搞好師資培養(yǎng)

 

  優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大他們的影響力。還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭取機(jī)會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。

 

  一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比。教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀。

 

  五、搞好教研組建設(shè)

 

  1、教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?;顒右?jīng)?;WC至少二星期1次,每次2課時以上。

 

  2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。

 

  3、要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實(shí)事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。

 

  4、要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升。

 

  六、具體工作

 

  1、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

 

  2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)

 

  3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會

 

  4、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),教研員參加)

 

  5、4月10日,蘇州市重點(diǎn)中學(xué)備課組長會議(省昆中)

 

  6、4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動

 

  7、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動