動畫平面設計全文(5篇)

摘要：在如今的平面設計行業(yè)想制作出創(chuàng)新的理念及抓住眼球的亮點已經非常困難。文中研究動畫可以打破傳統的平面設計規(guī)則來制造出刺激官感的新設計。為了有效地突破平面設計走向更好的感官體驗，筆者研究在不同平面設計類型中添加動態(tài)視覺語言和音效的可行性。通過理論和案例分析，得出結論：（1）動態(tài)性圖片可以最大化提升靜態(tài)圖片傳遞的信息。（2）音效可以輔助平面設計營造一個良好的感官環(huán)境（3）通過動態(tài)表現手法制造出一個多重官感體驗的廣告設計將是未來所趨。

關鍵詞：平面設計；動畫；交互設計；創(chuàng)新

一、問題的提出

在近代社會中，平面設計已成為設計行業(yè)里的主流區(qū)域并廣泛應用在各個方面，比如產品包裝設計，企業(yè)形象設計，海報設計等。但隨著近年高科技技術迅猛發(fā)展，平面設計的提案已經較之往昔有很大的改變。以前平面設計的定義是以“視覺”作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創(chuàng)造品牌形象?，F在的顧客已經不滿足于普通視覺推廣手法來說服他們購買一個品牌的產品。雖然平面設計的推廣策略還是以視覺為溝通方式，但最重要的是如何通過更多元化的視覺效果與顧客建立關系。按照哈佛商學院邁克爾•波特（MichaelPorter）教授的定義，“策略是選擇以不同的手段進行行動，或者是進行明顯和對手不同的手段?！毕鄬σ桓眴我蛔尶蛻簟跋嘈拍恪钡钠矫嬖O計，一個可以和客戶互動，溝通和生活的平面設計將更好地表達創(chuàng)作理念。如今熱門的網上平臺比如YouTube，Facebook等等已經大大的改變了平面設計的理念。它們運用一種“病毒式廣告”的突破，比如視頻在觀看者之間廣泛傳播，通過抓取眼球注意的方式，將現在的平面設計邁向后攝影圖片的時代。本文探究目標是在平面設計領域里找尋一個有策略性的溝通方式：將動畫融合到平面設計中，帶給顧客多重官感的體驗。

二、以感官體驗為中心的平面設計必須關注的動態(tài)性元素

（一）視覺上從靜態(tài)至動態(tài)的演繹

視覺可以觸動心靈。人類是以視覺為主導的物種。和擁有比較敏銳嗅覺，聽覺和視覺的貓狗相比，人類百分之七十的感官受體存在于眼球，百分之八十對世界的認知來自于眼睛。此外，相對文字我們更傾向于利用符號記住單詞。在視覺記憶的領域里，人類會首先記住色彩，其次是形狀（可以是三維形狀，幾何圖元，圖形形狀或標志），第三是數字，最后是文字。動畫最突出的優(yōu)點是能夠帶出人類的感官，它可以包容一個品牌對所有媒體的視覺表達需求：廣告，包裝，網站，促銷活動等其他形式。有很多廣告公司在銷售他們“心靈之眼”的視覺存在。通過把文字翻譯成視覺影像去闡述一個品牌的精髓。一個全新的動畫平面設計會跟隨平面設計的法則將通用語言以多種動態(tài)性語言表達。制造一個視覺氛圍，一個持續(xù)變化又提高信息識別度的過程。動態(tài)視覺演示看似只是把圖形動態(tài)化，但其實它能大大提高相對靜態(tài)插圖的有效溝通性。構成視覺效果的元素：圖片、形狀、比例和色彩會經過反復測試成為最終的動態(tài)性視覺設計。

摘要：本文主要針對運動圖形設計在動畫領域中的應用展開深入研究，先闡述了運動圖形設計的特點，如工程的平面設計與同步音樂節(jié)奏、巧妙的制作手法與自由創(chuàng)作形式等，然后又闡述了運動圖形設計在電影動畫、欄目包裝動畫、廣告動畫中的應用，通過以上應用，促使運動圖形設計在動畫領域中更好地應用，進而給人帶來良好的視覺效果。

關鍵詞：運動圖形設計；動畫領域；應用

近年來，隨著多媒體行業(yè)的不斷發(fā)展，針對多媒體表達，也出現了一種新的表達方式，這種方式就是運動圖形設計，對于運動圖形設計來說，其廣告、商業(yè)電影片頭尾以及美術設計中可進行應用，逐漸地運動圖形設計得到行業(yè)內人的關注，因為有著動感的音樂視覺沖擊力，能吸引相關愛好者。在國內，從運動圖形設計的角度來看，此階段處于起步期，基于此，在動畫領域中，本文深入研究動畫設計在此領域中的應用。

一、運動圖形設計概述

對于運動圖形平面設計來說，其主要就是將平面創(chuàng)意設計結合動畫設計，可以說是這兩者的結合體，所謂的平面設計指的是在二維空間下，針對平面藝術創(chuàng)意，來開展畫面相應的設計，其中此設計離不開構圖、排版、顏色和文字。一方面，運動圖形設計的出現主要就是將平面設計和動畫特色相結合，將此設計孕育出來，它每一幀畫面影像制作，可以說是都按照平面設計，讓畫面更具設計美感。另一方面，從運動圖形設計的角度來看，這種表現手法具有動畫性。在空間中，通過對簡單幾何圖形的移動和變形，進而形成圖形動畫。目前，針對運動圖形設計，國內是這樣理解的，圖形圖像動畫是運動和變化的，一個點變圓也屬于運動圖形動畫。[1]

二、運動圖形設計的特點

（一）工程的平面設計與同步音樂節(jié)奏對于運動圖形設計來說，在平面設計和顏色構圖上，提出了嚴格的要求，通常情況下，都要在平面設計基本原則下，來開展運動圖形設計，而且畫面設計可以說是非常精美、干凈的。從平面設計的角度來看，最重要基礎就是運動圖形動畫制作，從畫面制作者的角度來看，要就有一定的審美能力，在正式創(chuàng)作的前期，比較注重的是畫面分析，主要考慮的是在分析時充分運用設計的語言。運動圖形設計在動畫畫面和音樂節(jié)奏上，其同步率上也要求比較高，在強烈的節(jié)奏感下，針對人們視覺和聽覺等方面，能夠更好地滿足人們需求。對于運動圖形動畫來說，在實際創(chuàng)作畫面的過程中，無需用劇本，主要就是依賴一個支柱，音樂成了此設計的劇本，使得運動圖形設計的畫面在制作的過程中，主要就是結合音樂，將此音樂的鼓點抓住。[2]

［摘要］現代人對于審美要求越來越高，各類廣告雜志對于平面設計人才的需求度也在不斷加大。平面設計也早已從傳統雕版畫過渡到新時代三維立體畫，更富有表現張立，而且增加了真實感。隨著電子技術的不斷發(fā)展，平面設計與電子軟件很自然地連接在了一起，各類制圖軟件也為平面設計提供了更多設計思路而且簡化了設計過程?；诖?，將探討如何提高中職學生平面設計的技能技巧。

［關鍵詞］中職學生；平面設計；技巧提高

中職學校相比其他類高校，在課程設置上更具有針對性與專業(yè)性，使學生學習更加專業(yè)。但近幾年調查結果顯示，中職學生在畢業(yè)后就業(yè)前景不太樂觀。拋去中職背景問題，中職學生在實力展現上也不盡如人意，這與在校教育有很大關聯。

一、中職平面設計教育現狀

（一）學生缺乏學習興趣

雖然平面設計本身具有較強的趣味性，但是教師在教學過程中，都將重點放置在知識傳授上，單看3dsMAX教材的目錄設置就能體現出該教材更注重實際應用與理論教學，雖然每章每節(jié)都按照邏輯將知識點分門別類，但缺乏整體規(guī)劃與趣味性設置。使學生在學習過程中感到乏味，而且不能將零碎知識點統一運用于實際中。

（二）教師教學不注重實踐

摘要：漫畫卡通人物形象，在平面設計課程上起到了重要的作用。漫畫卡通人物在平面設計中，不斷演化和發(fā)展，形成了如今的漫畫卡通人物的形象。而本文主要針對漫畫卡通人物形象的特點，以及設計理念進行分析，從而提出在平面設計課程教學中，漫畫卡通人物形象起到的指導和引領的作用。尤其是在平面設計中，主要設計技術軟件的應用，都可以通過模仿漫畫卡通人物形象，不斷的練習，從而提高自身的設計能力和水平。

關鍵詞：漫畫卡通人物形象；平面設計課程；特點；重要性；運用

漫畫卡通人物形象設計，是一個充滿了無窮想象力和創(chuàng)造力的設計空間，而且漫畫卡通人物形象，以及從平面的二次元，變成了三維立體的二次元人物，更加的鮮活和生動。而漫畫卡通人物形象，同時也在平面設計課程中，啟發(fā)著學生的思路，讓學生可以通過觀摩和模仿，不斷的熟練平面設計中的相關技術和軟件，然后還可以通過練習漫畫卡通人物，在創(chuàng)作的時候，讓自己的設計更加的鮮活。因此，應該重視漫畫卡通人物形象在平面設計課程中的應用。

一漫畫卡通人物形象的特點

卡通動漫人物形象，是一種非現實性的個性體現，通過夸大和夸張的方式媒體現出人物的性格。比如，動漫中女生想象在設計的過程中，經常會賦予一雙大眼睛，一般女生眼睛如果很大，就會顯得特別有神，是一種“萌萌”的感覺，而在動漫卡通人物形象中。男性比較充滿智慧的，都是狹長的“丹鳳眼”，給人以智慧的感覺。所以，卡通動漫人物形象的特點，就是一個非現實性的個性的體現。除了面目特征的夸大以外，還有發(fā)型，配飾，以及衣物等的夸大。展現出這個人物個性和特點。比如，國內經典的動畫片《葫蘆娃》，每個葫蘆娃頭頂都帶有兩片樹葉，而且身上衣服的顏色，也符合自身具有的特異功能，所以，卡通動漫人物形象的特點，就是展示人物的個性，同時要確保形象的整體性。同時動漫卡通人物形象的特點，也是平面設計課程的主要研究的方向。

二漫畫卡通人物形象在平面設計課程中的重要性

動漫卡通人物形象是在不斷的變化過程中的，因此，可以通過平面設計課程了解到卡通動漫人物形象的具體形成過程，這對于平面設計的學生來說，是具有重要的借鑒意義和作用的。而且在臨摹和模仿，以及拆解的過程中，可以發(fā)現很多人物形象設計的十分的精妙，給學生能夠積累足夠多的經驗，為學生的自我創(chuàng)作和設計提供了大量的數據、素材和內容。因此，漫畫卡通人物形象在平面設計課程教學中是十分重要的。

摘要：該文論述動態(tài)圖形設計語言系統的復合性，并指出動態(tài)圖形設計符號元素與語法構成的層級結構，從文化傳播的角度論述動態(tài)圖形設計語言系統中的信息轉譯與元素重構，結合動態(tài)圖形設計的三個實踐要素指出其跨學科知識融合的特征。

關鍵詞：動態(tài)圖形；符號；語法；轉譯；重構動態(tài)

圖形設計作為一種信息傳達形態(tài)，綜合了圖形語言、動態(tài)設計、時間設計、聲音設計等，被廣泛應用在電影、電視、舞臺藝術、裝置藝術等領域。筆者認為，動態(tài)圖形設計可以理解為廣義的電影發(fā)展過程中的一個分支形態(tài)或平面設計發(fā)展過程中的一個新媒體形態(tài)。當計算機圖形技術成為重要的生產手段、互聯網成為重要的傳播平臺時，相對于傳統的靜態(tài)平面設計，動態(tài)圖形設計的傳播優(yōu)勢更加凸顯，并且越來越傾向于將電影、動畫和平面設計融合的形態(tài)。

一、動態(tài)圖形設計語言的符號學

動態(tài)圖形設計的語言是一種適用于數字生產與傳播環(huán)境的符號系統，同電影一樣是基于時間線的一種編碼形式，又兼?zhèn)淞藞D形的信息傳達特征。符號學理論是認識事物的一種方式，它將語言、符號、傳播相聯系，最初出現在美學研究的領域。索緒爾提出了能指與所指的基本概念，樹立了系統的結構主義語言觀；尤鮑列夫認為，蒙太奇學派代表人謝爾蓋愛森斯坦是蘇聯第一位對藝術開展符號學研究的電影藝術家；羅蘭巴特提出在電影、電視、廣告中繪畫、聲音和文字之間的構成系統關系與相互作用。電影是一種畫面語言，它有自己的詞匯、語句和語法規(guī)律。電影與文學語言之間存在類比關系，如果說動態(tài)圖形設計是廣義上的電影與平面設計的混合產物，這種類比關系同樣適用于動態(tài)圖形設計。20世紀二三十年代，歐洲先鋒派電影和蘇聯的蒙太奇學派都是早期對電影語言的探索者。很多純粹的非故事性的影像實驗形式都可以被視作當代動態(tài)圖形設計的雛形。動態(tài)圖形設計整合了電影、動畫、平面設計要素。如果把動態(tài)圖形設計作為一套復雜的綜合語言系統理解，它由元素、語法、語境等構成。元素可以理解為可供編碼的符號素材，語法可以理解為元素編排組合的規(guī)則，語境主要涉及文化的傳播交流。在信息源與信息接收者之間，信息傳達的過程就是解碼、編碼再解碼的過程。

二、動態(tài)圖形設計中的文化符號

文化意味著人在行為、形式和情感上的共識，需要通過文化符號傳遞。動態(tài)圖形設計主要由視覺符號元素、聽覺符號元素等構成，經由一定的影像技術手段在一段時間內編碼組合以傳達信息。如，2019年百度搜索引擎的中秋節(jié)主題標志演示動效運用了月亮、白兔、月餅、燈籠等中國傳統節(jié)日文化視覺符號元素，構建了中秋節(jié)的意象，傳達了希望家人團圓的美好愿望，引起了中國用戶在情感上的共鳴。楊春的作品《美麗的森林》參照宋徽宗的《芙蓉錦雞圖》、林椿的《果熟來禽圖》等名畫的場景和造型，主要運用平移的鏡頭運動，結合音效，讓鳥作為主角演繹故事，生動傳達了鳥兒的神態(tài)和動作，表現了鳥兒在原始樹林里的愜意生活。楊春在構圖、鏡頭運動與轉場上將中國傳統花鳥畫的平面之美貫徹始終，闡釋了中國傳統繪畫中平面化的審美趣味。在作品最后，汽車的聲音和一聲槍響打破了平靜，群鳥四散而去，表達了現代人類文明對生態(tài)環(huán)境的破壞。動態(tài)圖形設計的各種符號元素，在視覺、聽覺、空間知覺等層面構建了一個全息的圖景，給觀者帶來震撼的沉浸式感官體驗。動態(tài)圖形設計的語言單位從小到大可以分為圖形、版面、序列、鏡頭等層級，而文化符號可以在每一個層級上都有所體現。