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戲劇舞臺表演中語言技巧淺析

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戲劇舞臺表演中語言技巧淺析

摘要:戲劇舞臺表演中,舞臺語言技巧作為核心內(nèi)容,有利于戲劇舞臺表演角色的塑造。個(gè)性化的語言展現(xiàn)方式,可以令觀眾合理區(qū)分戲劇表演風(fēng)格和地域特色,進(jìn)而提升戲劇舞臺表演效果。反之,如果忽略了戲劇舞臺表演中語言技巧的應(yīng)用,則會(huì)導(dǎo)致戲劇舞臺表演缺乏內(nèi)涵,降低戲劇觀感?;诖?,本文主要分析戲劇舞臺表演中的語言特征,然后結(jié)合語言技巧運(yùn)用問題和形式,提出語言技巧運(yùn)用的策略。

關(guān)鍵詞:戲劇舞臺表演;語言技巧;分析

語言技巧是戲劇舞臺表演常用的一種表達(dá)方式。當(dāng)前語言技巧在戲劇舞臺表演中的運(yùn)用還存在許多不足,其問題之一是未能合理把控節(jié)奏與氣息;還存在未能充分表達(dá)表演情感的問題。為解決相關(guān)問題,需要充分發(fā)揮語言技巧對戲劇舞臺表演的優(yōu)勢,結(jié)合其語言技巧內(nèi)容,提升戲劇舞臺表演質(zhì)量。

一、戲劇舞臺表演中的語言特征

在藝術(shù)形式表達(dá)中,戲劇舞臺表演是戲劇表演人員結(jié)合指定故事進(jìn)行表演的一種形式,同時(shí),也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況的不同選擇不同的表演方式,進(jìn)而達(dá)到良好的表演效果。戲劇舞臺表演主要分為對話、動(dòng)作、歌唱等表演形式。為提升戲劇舞臺表演效果和質(zhì)量,需要充分發(fā)揮戲劇表演人員在表演中的重要地位和優(yōu)勢。戲劇舞臺表演人員應(yīng)該具備相關(guān)表演技能以及語言詮釋能力。語言在戲劇舞臺表演中具有很大作用和影響,語言可以提升表演人員的戲劇表演效果,強(qiáng)化戲劇效果。結(jié)合不同戲劇舞臺表演作品和內(nèi)容,運(yùn)用不同語言表達(dá)方式,或結(jié)合戲劇塑造角色變化情況,選擇相應(yīng)的語言表達(dá)形式。當(dāng)前臺詞、舞臺說明是戲劇語言的兩個(gè)特征,人物臺詞作為戲劇舞臺表演中語言的重要組成部分,也是舞臺語言表達(dá)中人物對話、對白的組成部分。在應(yīng)用的過程中,要求簡潔明確、通俗靈活,而且也會(huì)要求表演人員結(jié)合自己對舞臺表演語言的理解,做好藝術(shù)加工、創(chuàng)新等。在基本內(nèi)容表達(dá)中,舞臺說明會(huì)適當(dāng)運(yùn)用文字說明形式,突出語言表達(dá)特征。比如戲劇人物、人物動(dòng)作說明等。總之,對于戲劇舞臺表演來說,明確簡潔的語言有利于提升戲劇舞臺表演水平,淋漓盡致地展現(xiàn)戲劇舞臺表演特征。

二、戲劇舞臺表演中的語言技巧運(yùn)用問題

(一)未能合理把控節(jié)奏和氣息

不少戲劇舞臺表演演員由于自身表演經(jīng)驗(yàn)的缺失,所以在表演過程中容易出現(xiàn)緊張心理,其節(jié)奏在語言表達(dá)的過程中也會(huì)略顯混亂,難以正確把控語言表達(dá)的氣息。即使是戲劇舞臺表演經(jīng)驗(yàn)比較豐富的演員,在語言技巧運(yùn)用和舞臺表演中也會(huì)出現(xiàn)一些節(jié)奏差、氣息不勻稱等問題,導(dǎo)致表演效果不理想,這些都與戲劇舞臺表演人員臺詞功底深厚與否存在一定關(guān)系。為提升良好的戲劇舞臺表演效果,合理運(yùn)用語言技巧,表演人員需要擁有深厚的臺詞功底。在表演的過程中,語言技巧運(yùn)用不當(dāng)也會(huì)造成其戲劇舞臺表演效果降低。比如,部分演員并不了解語言技巧的正確運(yùn)用方式,甚至在認(rèn)識方面存在誤區(qū),難以正確掌握語言技巧,所以在實(shí)際表演中會(huì)出現(xiàn)猶豫不決的心理,導(dǎo)致節(jié)奏和氣息的把握出現(xiàn)問題。另外,在節(jié)奏和氣息的控制中,對不同舞臺節(jié)奏和氣息把控有著特殊性要求。戲劇舞臺表演人員應(yīng)該結(jié)合表演氛圍、情節(jié)、情感表達(dá)需要,合理做好節(jié)奏與氣息的把控。相反,如果忽略舞臺表演中相關(guān)語言技巧節(jié)奏、氣息的把握,則容易出現(xiàn)表演失誤問題。

(二)并未充分表達(dá)表演的情感

當(dāng)前戲劇舞臺表演過程中,表演人員未能充分表達(dá)情感,這是目前舞臺表演和語言技巧運(yùn)用中存在的主要問題。為了突出語言技巧運(yùn)用特征,戲劇舞臺表演需要營造一個(gè)具體的表演氛圍和情景,同時(shí),在氛圍和情景的帶動(dòng)下,還要做好音樂、燈光、情節(jié)之間的配合。語言作為重要的一個(gè)媒介,運(yùn)用語言技巧可以將個(gè)體情感展現(xiàn)出來,也會(huì)將戲劇舞臺上的整體情感展現(xiàn)出來。尤其是在角色本身具有豐富感情的情況下,更需要在語言技巧的運(yùn)用方面擴(kuò)大實(shí)際空間。在角色被賦予感情的過程中,應(yīng)該結(jié)合角色心理變化,通過語言將心理活動(dòng)變化情況表達(dá)出來,這也是舞臺表演中語言技巧應(yīng)用的動(dòng)態(tài)化過程。從目前語言技巧運(yùn)用情況來看,部分表演人員在語言技巧的動(dòng)態(tài)表達(dá)中出現(xiàn)情感表達(dá)偏差問題,未能合理地通過語言技巧將情感表達(dá)出來,從而導(dǎo)致戲劇舞臺表演在語言技巧應(yīng)用層面出現(xiàn)很大問題,降低了戲劇舞臺表演效果,以及相關(guān)語言技巧的使用效果。

(三)存在語言功能性單一問題

語言對于戲劇舞臺表演具有很大應(yīng)用價(jià)值,許多語言在實(shí)際運(yùn)用中具有多元、強(qiáng)大的功能。為將語言的功能性在實(shí)際表演中顯現(xiàn)出來,需要加強(qiáng)語言技巧的運(yùn)用。目前戲劇舞臺表演中存在語言功能性單一的問題。在舞臺表演過程中,未能將語言作為傳遞信息工具的作用和優(yōu)勢發(fā)揮出來,也未能運(yùn)用語言技巧對舞臺中的劇目進(jìn)行分割,并未讓語言技巧成為調(diào)整劇目結(jié)構(gòu)的主要媒介。比如,語言技巧未能應(yīng)用在音色、音調(diào)、音量的調(diào)整和變化方面,其語言功能性表現(xiàn)得過于單一。在實(shí)際表演中,很多臺詞通過嚴(yán)格的設(shè)計(jì)進(jìn)行,并要求舞臺表演者按部就班地進(jìn)行表演,在此期間也會(huì)導(dǎo)致舞臺語言功能性表達(dá)形式相對單一,不斷壓縮語言技巧運(yùn)用空間。長此以往,使得部分演員缺乏對語言技巧運(yùn)用的正確理解和認(rèn)識,未能充分挖掘語言本身的各項(xiàng)功能和應(yīng)用價(jià)值。

三、戲劇舞臺表演中的語言技巧運(yùn)用形式

(一)對重音技巧的應(yīng)用

在舞臺表演中,重音可以將某段或某句臺詞中的關(guān)鍵詞表達(dá)出來,并重點(diǎn)對相關(guān)情節(jié)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),也會(huì)結(jié)合不同強(qiáng)調(diào)方法,提升角色塑造的能動(dòng)性,讓舞臺表演更具吸引力。同時(shí),為了強(qiáng)調(diào)舞臺表演中某臺詞重點(diǎn)部分,表演者需要通過一定的語言技巧重音處理相關(guān)內(nèi)容。在重點(diǎn)臺詞的表達(dá)中,也要加重音的詞語,從而更好地渲染表演氛圍,通過重音技巧的應(yīng)用,凸顯舞臺藝術(shù)語言中人物個(gè)性,讓其成為戲劇表演的點(diǎn)睛之筆。

(二)對停頓技巧的應(yīng)用

語言技巧運(yùn)用過程中,停頓技巧作為重要組成部分,可以令表演者有意制造出說話間歇。在舞臺表演期間,表演者會(huì)結(jié)合劇情需要合理設(shè)計(jì)臺詞,也會(huì)在特定的氛圍和環(huán)境下制造停頓,進(jìn)而促進(jìn)劇情走向、讓人物角色得到升華。例如,在短篇小說《櫻桃園》的作品中,其特羅菲莫夫和安尼雅之間的對話就用了很多停頓技巧。通過該技巧方式的應(yīng)用,能夠推動(dòng)整體抒情調(diào)子的走向,讓觀眾更加明確和了解作者創(chuàng)作時(shí)想要表達(dá)的中心思想,增強(qiáng)戲劇表演感染力。通過停頓技巧的應(yīng)用,能使觀眾在觀看戲劇舞臺表演中,明確其重點(diǎn)內(nèi)容和故事想要表達(dá)的實(shí)際概念,更好地與戲劇舞臺表演中的相關(guān)情節(jié)和情感產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)語言技巧在表演中的運(yùn)用效果,帶給受眾不一樣的觀看體驗(yàn)和感受。

(三)對氣息技巧的應(yīng)用

氣息技巧在戲劇舞臺表演中發(fā)揮著重要作用,在實(shí)際運(yùn)用中,通過該技巧可以將戲劇舞臺表演者劇中的人物狀態(tài)和心理活動(dòng)特點(diǎn)展現(xiàn)出來。戲劇舞臺表演和氣息技巧的結(jié)合,可以幫助表演者運(yùn)用裝飾性滑音或者其他氣息技巧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)某一部分內(nèi)容。通過音節(jié)的轉(zhuǎn)變,賦予某段臺詞更多含義,將故事主人公或者人物的某種情緒、心理呈現(xiàn)出來。氣息技巧的應(yīng)用,可以使觀眾與舞臺表演中的某段故事情節(jié)和內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。在表演者氣息技巧的運(yùn)用中,幫助觀眾掌握舞臺表演內(nèi)容的實(shí)際特點(diǎn),讓氣息技巧的應(yīng)用發(fā)揮出最大成效。

四、戲劇舞臺表演中的語言技巧運(yùn)用策略

(一)構(gòu)建語言訓(xùn)練的情景

不同角色風(fēng)格在服裝、語言、動(dòng)作等方面存在較大差異性。同時(shí),舞臺角色塑造的基本要素之一就是語言。語言技巧的應(yīng)用決定了戲劇表演成功與否,所以,在語言技巧運(yùn)用中,應(yīng)該做好表演人員日常訓(xùn)練工作,提升語言基本功的訓(xùn)練效果,并在訓(xùn)練過程中構(gòu)建語言訓(xùn)練情景。比如,采用藝術(shù)加工人物情感的方式,提升舞臺表演人員的語言技巧應(yīng)用能力。當(dāng)然可以在表演人員訓(xùn)練中,引導(dǎo)其充分分析語言表達(dá)音調(diào)的高低變化,以及相關(guān)人物語言情感,從而通過角色特性,將人物的獨(dú)特氣質(zhì)展現(xiàn)出來。換言之,由于戲劇舞臺和觀看人員之間存在較遠(yuǎn)距離,所以為了將戲劇舞臺表演中相關(guān)角色情感詮釋出來,就需要戲劇表演人員通過語言技巧重新詮釋戲劇角色情感,通過其良好的訓(xùn)練情景,增強(qiáng)語言技巧運(yùn)用效果。在語言訓(xùn)練情景的創(chuàng)設(shè)中,可以通過良好的氛圍和環(huán)境,引導(dǎo)表演人員詳細(xì)領(lǐng)悟整體故事,通過對其環(huán)境和氛圍的熏陶,將重點(diǎn)放在自身角色特點(diǎn)、心理情感的挖掘中,進(jìn)而使表演人員更好地融入到戲劇角色中。通過語言的情感表達(dá)工具,可以有效表達(dá)角色情感。因此,需要做好表演人員在語言技巧運(yùn)用中的訓(xùn)練,讓表演人員在輕松愉悅的語言氛圍下,提升語言應(yīng)用效果。語言訓(xùn)練情景可以結(jié)合一些修辭手法的應(yīng)用技巧,而且多樣化修辭手法和戲劇舞臺表演之間存在密切關(guān)系,為了很好地突出戲劇人物形象,應(yīng)該引導(dǎo)表演人員將語言和表演情景相結(jié)合,從而推動(dòng)表演主題的深入詮釋。在修辭手法的運(yùn)用期間,可以結(jié)合戲劇情景選擇合適的修飾類型,以此增強(qiáng)戲劇表演效果。語言修辭手法可以與語言訓(xùn)練的情景之間相互結(jié)合,使表演人員在訓(xùn)練中發(fā)揮想象能力,不斷塑造出更加直觀、立體的戲劇形象。

(二)提升基礎(chǔ)訓(xùn)練的效果

戲劇語言表演中,情景化語言模式可以為其表演講述明確的主題和思想觀念,而在表演人員基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中,有利于更好地側(cè)重人物角色的訓(xùn)練。當(dāng)前戲劇表演對表演者語言技巧的應(yīng)用提出更高要求,為了增強(qiáng)表演者的語言技巧應(yīng)用能力,需要合理把握好表演人員的語言技巧應(yīng)用能力和基礎(chǔ)能力,并且在整體的戲劇舞臺表演中,還會(huì)涉及大量的人物,其不同人物對促進(jìn)整個(gè)劇情開展和推進(jìn)都具有一定影響力。所以,更應(yīng)該加強(qiáng)表演人員基礎(chǔ)語言訓(xùn)練,使其能夠了解不同人物角色的區(qū)別,進(jìn)而運(yùn)用更加個(gè)性、生動(dòng)的戲劇語言促進(jìn)劇情發(fā)展。一方面,在語言技巧應(yīng)用中,可以采用個(gè)性化的方式,提升表演人員日?;A(chǔ)語言訓(xùn)練能力,合理展現(xiàn)相關(guān)人物角色的特點(diǎn),進(jìn)而幫助表演人員更好地塑造立體化的人物角色。在人物角色初始塑造階段,就已經(jīng)擁有明確的人物個(gè)性和語言特點(diǎn),在基礎(chǔ)訓(xùn)練過程中,需要加強(qiáng)語言運(yùn)用和人物個(gè)性之間的密切發(fā)展。比如,在豫劇《穆桂英》的舞臺表演中。針對穆桂英這一角色,表演人員需要在塑造中運(yùn)用命令式、基調(diào)偏熱的個(gè)性化語言表達(dá)方式,提升良好的表演效果,進(jìn)而才能更好地凸顯人物性格特點(diǎn)。在強(qiáng)化語言技巧運(yùn)用能力中,表演人員除了需要加強(qiáng)日常練習(xí)和基礎(chǔ)訓(xùn)練以外,也要注重發(fā)音能力、語言表達(dá)能力的練習(xí),從而使其更好地把握語言特點(diǎn)、語調(diào)輕重,做好語言基本功訓(xùn)練,不斷提升語言技巧應(yīng)用效果,以及角色內(nèi)在情感表達(dá)能力。

(三)加強(qiáng)語言含義的挖掘

在詳細(xì)探究戲劇舞臺語言技巧的過程中,需要充分挖掘舞臺表演語言的潛在含義,進(jìn)而更好地通過舞臺表演對語言內(nèi)在進(jìn)行轉(zhuǎn)化。在語言技巧訓(xùn)練和應(yīng)用中,表演人員需要明確認(rèn)識戲劇臺詞表達(dá)過程中的表面意圖,并根據(jù)自身的實(shí)際理解,做好適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)處理工作,通過語言技巧傳達(dá)角色真實(shí)意圖,從而帶給觀眾更多的思考空間。在加強(qiáng)語言含義和表演真正含義的挖掘中,表演人員可以通過對表演語言特點(diǎn)來源、角色表達(dá)真實(shí)情感的挖掘,明確各部分的發(fā)展來源和角色性格發(fā)展情況,進(jìn)而更好地通過語言的連續(xù)性,表達(dá)詮釋人物個(gè)性和特點(diǎn)。在語言技巧和潛在舞臺藝術(shù)的整合中,也要對舞臺藝術(shù)的語言含義合理挖掘,進(jìn)而讓舞臺藝術(shù)語言的表達(dá)更加自然、熟練,提升其良好的表達(dá)效果。

五、結(jié)語

我國各地人文特點(diǎn)存在較大區(qū)別,戲劇表演藝術(shù)是結(jié)合不同地區(qū)的民族風(fēng)格、表演風(fēng)格,展現(xiàn)出不同的戲劇舞臺表演作品。為提升戲劇舞臺表演效果,應(yīng)該加強(qiáng)語言技巧的應(yīng)用,從構(gòu)建語言訓(xùn)練情景、提升基礎(chǔ)訓(xùn)練效果、加強(qiáng)語言含義挖掘等角度出發(fā),增強(qiáng)語言技巧應(yīng)用質(zhì)量。

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作者:邵漢清 單位:武昌首義學(xué)院

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