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音樂(lè)學(xué)
音樂(lè)學(xué)在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中屬于一個(gè)綜合性專(zhuān)業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái),它一直是藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生既懂得吹、拉、彈、唱,又學(xué)過(guò)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教育方面的理論知識(shí),故而就業(yè)領(lǐng)域比較寬泛,如文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、影視部門(mén)和學(xué)校等。
【主要課程】:音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。
【就業(yè)方向】:可以在中小學(xué)校從事音樂(lè)方面的教學(xué)工作和電臺(tái)、電視臺(tái)擔(dān)任節(jié)目的音樂(lè)編導(dǎo),同時(shí)還可以從事音樂(lè)演唱或創(chuàng)作工作,屬于自由職業(yè)者。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐醒胍魳?lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央民族大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、南京師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、蘇州科技學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等。
學(xué)前教育(音樂(lè)方向)
學(xué)前教育(音樂(lè)方向)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、較高的藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐能力的學(xué)前教育師資。該專(zhuān)業(yè)通過(guò)對(duì)學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈與編排、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)前教育教學(xué)能力、組織協(xié)調(diào)能力、外語(yǔ)讀寫(xiě)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。
【主要課程】:樂(lè)理視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、音樂(lè)作品欣賞、和聲曲式與幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒歌曲彈唱、兒童合唱指揮、幼兒園音樂(lè)教學(xué)法、幼兒舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法、中外學(xué)前教育史、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、形體訓(xùn)練與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、奧爾夫教學(xué)法、幼兒園游戲論。
【就業(yè)方向】:畢業(yè)后可到幼兒園、幼兒師范院校、學(xué)前教育行政管理機(jī)構(gòu)、相關(guān)出版部門(mén)等部門(mén)從事幼兒教育、兒童藝術(shù)輔導(dǎo)、社區(qū)文化管理及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育、科研、管理等工作。
【開(kāi)設(shè)院?!浚汉睅煼秾W(xué)院、常州工學(xué)院、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
作曲與作曲技術(shù)理論
作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在有關(guān)文藝單位和演出團(tuán)體,如音樂(lè)演出團(tuán)體、戲劇團(tuán)體、廣播影視部門(mén)等單位從事音樂(lè)創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)性音樂(lè)人才。
【主要課程】:作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)、鋼琴或其他樂(lè)器演奏、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)分析、現(xiàn)代音樂(lè)分析等。
【就業(yè)方向】:可以到唱片公司、劇組、電視臺(tái)等部門(mén)從事音樂(lè)創(chuàng)作和一些音樂(lè)演出團(tuán)體或公司擔(dān)任音樂(lè)制片人,同時(shí)還可以到中小學(xué)、藝校等教育機(jī)構(gòu)任音樂(lè)教師。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐醒胍魳?lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央民族大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院等。
指 揮
指揮專(zhuān)業(yè)考試時(shí)十分注重對(duì)視唱練耳、和弦聽(tīng)辨的考查,同時(shí)對(duì)考生的演唱和鋼琴?gòu)椬嗨接幸欢ㄒ?。該?zhuān)業(yè)學(xué)制多為五年。我國(guó)目前音樂(lè)界的指揮人才屈指可數(shù),有時(shí)一些高級(jí)別的音樂(lè)會(huì)還不得不邀請(qǐng)國(guó)外著名指揮家參與演出。所以高學(xué)歷、高素質(zhì)的指揮專(zhuān)業(yè)人才在我國(guó)有很大的發(fā)展前景,且被賦予了代表中國(guó)形象的寓意。隨著我國(guó)文化生活的豐富和精神文明建設(shè)及藝術(shù)團(tuán)體的發(fā)展,指揮人才將呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的趨勢(shì)。本科畢業(yè)后,到一個(gè)文藝團(tuán)體謀一份樂(lè)團(tuán)指揮或合唱指揮的差事應(yīng)當(dāng)不是件難事。
【主要課程】:指揮、樂(lè)隊(duì)學(xué)、合唱學(xué)、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、配器、鋼琴、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、民族音樂(lè)概論、藝術(shù)概論、合唱、聲樂(lè)等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事中小學(xué)音樂(lè)教師、中等學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師、青少年宮合唱團(tuán)專(zhuān)業(yè)教師、社區(qū)文化館站文化干部與從事社會(huì)藝術(shù)教育的師資以及專(zhuān)業(yè)團(tuán)體的合唱指揮等工作。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐醒胍魳?lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等。
音樂(lè)表演
音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)方向主要培養(yǎng)從事聲樂(lè)表演、教學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)性人才和從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。通過(guò)培養(yǎng),該專(zhuān)業(yè)學(xué)生將掌握聲樂(lè)表演藝術(shù)的基本理論知識(shí)和完整的藝術(shù)表演能力與技巧,且具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力、表現(xiàn)力,并在聲樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立工作能力與集體創(chuàng)造合力。該專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐包括大型聲樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)的排練與演出。
【主要課程】:樂(lè)理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、形體、舞蹈基本功、歌舞排練(流行歌舞排練、音樂(lè)劇劇目排練、組合演唱排練)、音樂(lè)欣賞、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民族與民間音樂(lè)、曲式與作品分析、音樂(lè)制作、流行音樂(lè)概論、藝術(shù)概論、表演、形象設(shè)計(jì)、錄音演唱實(shí)踐等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作,同時(shí)也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐袊?guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等。
流行音樂(lè)演唱
流行音樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備流行音樂(lè)演唱及表演能力,能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、演藝公司等相關(guān)部門(mén)從事表演、教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求學(xué)生全面掌握流行音樂(lè)演唱和表演的基本理論,接受相關(guān)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練,嫻熟運(yùn)用演唱及表演的專(zhuān)業(yè)技巧,并具有較高的流行音樂(lè)綜合表現(xiàn)能力。專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間會(huì)安排系列音樂(lè)會(huì)、社會(huì)活動(dòng)比賽、學(xué)期專(zhuān)業(yè)匯報(bào)等作為其藝術(shù)實(shí)踐。
【主要課程】:視唱練耳、樂(lè)理、鋼琴、和聲、聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體、舞臺(tái)演唱實(shí)踐、節(jié)奏訓(xùn)練、歌曲寫(xiě)作、錄音棚實(shí)踐、民族民間音樂(lè)、中外音樂(lè)史、西方流行音樂(lè)史、世界音樂(lè)等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作,同時(shí)也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐袊?guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等。
中國(guó)樂(lè)器演奏
中國(guó)器樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事中國(guó)樂(lè)器演奏表演、教學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握中國(guó)樂(lè)器表演藝術(shù)的基本理論知識(shí)和完整的藝術(shù)表現(xiàn)能力與技巧,且具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力與表現(xiàn)力,并在中國(guó)樂(lè)器教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立的工作能力與集體創(chuàng)造合力。
【主要課程】:主修樂(lè)器、副修樂(lè)器、重奏、合奏、視唱練耳、作曲技術(shù)理論、中外音樂(lè)史、中外民族民間音樂(lè)等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研等工作。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐袊?guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等。
管弦與打擊樂(lè)器演奏
管弦與打擊樂(lè)器演奏專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事管弦與打擊樂(lè)器演奏、教學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握管弦樂(lè)表演藝術(shù)的基本理論知識(shí)和完整的藝術(shù)表現(xiàn)能力,且具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力與表現(xiàn)力,并在管弦樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立的工作能力與集體創(chuàng)造合力。該專(zhuān)業(yè)藝術(shù)實(shí)踐包括大型管弦樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)的排練與演出。
【主要課程】:管弦與打擊樂(lè)器演奏主課、管弦樂(lè)合奏、中外音樂(lè)史、民族音樂(lè)概論、基本樂(lè)理、和聲等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作,同時(shí)還可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐袊?guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海師范大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院等。
鋼琴與鍵盤(pán)樂(lè)器演奏
鋼琴與鍵盤(pán)樂(lè)器演奏專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事鍵盤(pán)樂(lè)器演奏、教學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握鍵盤(pán)表演藝術(shù)的基本理論知識(shí)和完整的藝術(shù)表現(xiàn)能力與技巧,且具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力與表現(xiàn)力,并在鍵盤(pán)樂(lè)器教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立的工作能力與集體創(chuàng)造合力。
【主要課程】:鋼琴課和鍵盤(pán)教學(xué)法、合奏、隨行、服務(wù)打、劇目、鍵盤(pán)和踏板技巧、演奏會(huì)和個(gè)人風(fēng)格的發(fā)展。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作,同時(shí)還可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
【開(kāi)設(shè)院校】:南京曉莊學(xué)院、徐州師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等。
流行音樂(lè)演奏
流行音樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)獨(dú)奏能力及樂(lè)隊(duì)合作能力,在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、演藝公司等相關(guān)部門(mén)從事表演、教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)流行音樂(lè)演奏樂(lè)器的基本理論,接受系統(tǒng)的技能訓(xùn)練,具有較高的獨(dú)奏及樂(lè)隊(duì)演奏能力,并能運(yùn)用所學(xué)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析,
【主要課程】:基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、和聲、樂(lè)隊(duì)合奏、作品分析等。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。
【開(kāi)設(shè)院?!浚褐袊?guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海師范大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等。
音像技術(shù)(音響工程)
音像技術(shù)(音響工程)專(zhuān)業(yè)為游戲、影視、動(dòng)漫行業(yè)培養(yǎng)掌握先進(jìn)傳播技術(shù)和熟悉音樂(lè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)則的應(yīng)用型音樂(lè)創(chuàng)編人才和具有經(jīng)營(yíng)謀略和音響現(xiàn)代管理知識(shí)的,并專(zhuān)門(mén)從事配音、配樂(lè)、聲效設(shè)計(jì)、編輯、合成等工作的第一線(xiàn)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型傳媒人才。
【主要課程】:視唱練耳、電視音樂(lè)音響、電視錄音、音響技術(shù)、錄音藝術(shù)、彩鈴制作、廣播錄音、攝錄編技術(shù)、舞臺(tái)音響調(diào)控等課程。
【就業(yè)方向】:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在游戲制作公司、機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)、電影廠(chǎng)計(jì)算機(jī)特技部門(mén)、建筑漫游設(shè)計(jì)公司、廣告公司和大中型企業(yè)及各企事業(yè)單位文化部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事音效設(shè)計(jì)、編輯、合成等技術(shù)工作。
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