公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

現(xiàn)代文學(xué)審美批評(píng)重建分析

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了現(xiàn)代文學(xué)審美批評(píng)重建分析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

現(xiàn)代文學(xué)審美批評(píng)重建分析

我的判斷,中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)總體上很落后,表現(xiàn)為:其一,理論體系不完備,不穩(wěn)定,學(xué)術(shù)界對(duì)文學(xué)批評(píng)缺乏充分的研究,也缺乏基本的共識(shí)。其二,批評(píng)家人數(shù)相對(duì)較少,批評(píng)家的理論素養(yǎng)和批評(píng)素養(yǎng)總體不高,大批評(píng)家尚未出現(xiàn)。其三,文學(xué)批評(píng)的影響有限,作家對(duì)文學(xué)批評(píng)并不信服甚至不屑一顧,在文學(xué)史研究和文學(xué)理論研究領(lǐng)域,其研究并不建立在文學(xué)批評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)文學(xué)批評(píng)的研究成果也不信任、不認(rèn)同。在造成當(dāng)代文學(xué)批評(píng)落后的眾多原因中,高校文學(xué)教育體制是一個(gè)不容忽視的重要方面。根據(jù)高校文學(xué)課程體系,文學(xué)史和文學(xué)理論是基礎(chǔ)課,而文學(xué)批評(píng)甚至連選修課都不是,僅在文學(xué)理論和美學(xué)中略有涉及。文學(xué)研究生教育的目的意在培養(yǎng)文學(xué)研究的學(xué)者,而非培養(yǎng)文學(xué)批評(píng)家,這便造成了文學(xué)研究生教育中重學(xué)術(shù)研究能力輕批評(píng)實(shí)踐能力的現(xiàn)狀。這樣,當(dāng)代中國文學(xué)研究的狀況就是:一方面,文學(xué)史研究、文論研究隊(duì)伍龐大、人才濟(jì)濟(jì),因而文學(xué)研究和文學(xué)理論研究相對(duì)成熟、成果豐碩;另一方面,文學(xué)批評(píng)隊(duì)伍弱小,且多由“學(xué)院批評(píng)”、“媒體批評(píng)”、“作家批評(píng)”構(gòu)成的“烏合之眾”為主?!皩W(xué)院批評(píng)”越來越成為文學(xué)批評(píng)的主力軍,雖然他們之中大多數(shù)人都是高學(xué)歷、高潛資,但很多均為半路出家,并未接受過系統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,且只在學(xué)術(shù)之余兼做文學(xué)批評(píng)。

與作協(xié)的理論機(jī)構(gòu)不同,在大學(xué)中文專業(yè)中,文學(xué)研究在人們的意識(shí)中實(shí)際上是分層的,古代文學(xué)是最純正的學(xué)術(shù),其次是文學(xué)理論和現(xiàn)代文學(xué),再次是當(dāng)代文學(xué),文學(xué)批評(píng)是極端邊緣化的領(lǐng)域。究其原因,與文學(xué)批評(píng)自身的學(xué)術(shù)性關(guān)系不大,而是文學(xué)批評(píng)作為一個(gè)學(xué)科尚缺乏充分的積累和建樹。而研究機(jī)構(gòu)的文學(xué)批評(píng)和媒體的文學(xué)批評(píng)就更糟糕,無論是學(xué)術(shù)訓(xùn)練還是專業(yè)知識(shí)都非常欠缺,其反應(yīng)的遲鈍以及批評(píng)上的淺薄與當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的繁榮構(gòu)成巨大的反差。事實(shí)上,中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)既不真正切中當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作實(shí)際,也不能為文學(xué)史、文學(xué)理論研究提倡有效的幫助和借鑒,不僅作家不買賬,文學(xué)理論和文學(xué)史研究界也不認(rèn)同。基于此,中國當(dāng)代文學(xué)很多重要的作品和現(xiàn)象都沒有得到真正的批評(píng),當(dāng)代文學(xué)批評(píng)很少提出真正有價(jià)值的理論問題,它們對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)的評(píng)價(jià)和定位是很不準(zhǔn)確的。于是,中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的功能最后只能由文學(xué)史研究的補(bǔ)課來完成。在當(dāng)代文學(xué)史研究中,作品的“重讀”成為文學(xué)史借以完成文學(xué)批評(píng)未竟使命的重要途徑和方式。事實(shí)上,當(dāng)代文學(xué)批評(píng)缺乏有效的組織和準(zhǔn)確的定位,面對(duì)復(fù)雜的文學(xué)現(xiàn)象和紛繁的作品,批評(píng)家們似乎手足無措,不知道什么是重點(diǎn)什么是非重點(diǎn)?不知道先做什么后做什么?不知道應(yīng)該從什么地方下手來展開文學(xué)批評(píng)?批評(píng)家們?nèi)狈ψ銐虻膶W(xué)術(shù)和批評(píng)的訓(xùn)練:對(duì)于新的文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)理論問題缺失必要的敏感和歷史反思,對(duì)于作家、作品和文學(xué)現(xiàn)象,他們的評(píng)論要么缺乏真知卓見、流于膚淺,要么恣意抬高或者惡意攻擊;要么泛泛而談,空洞無聊,不著邊際,簡直是“放之四海皆準(zhǔn)”。近年來,在文學(xué)評(píng)價(jià)制度的影響下,文學(xué)批評(píng)成為掌握話語權(quán)力和操作權(quán)力的工具,很多缺乏自身基本原則和標(biāo)準(zhǔn)的批評(píng)家,在利益的刺激下熱衷于各種評(píng)獎(jiǎng)和作品推廣和研討會(huì),作出了很多并不切實(shí)際的評(píng)論和評(píng)價(jià)。

而當(dāng)前的文學(xué)評(píng)價(jià)制度也為這些人提供了生存的空間和可能。近10年來,中國文學(xué)興起了各種各樣的文學(xué)獎(jiǎng),官方的,民間的,其中很多批評(píng)家都參與其中,很多批評(píng)家更像行為藝術(shù)家,而不是批評(píng)家。也就是說他們“出場”的意義遠(yuǎn)大于他們批評(píng)的意義。但憑心而論,這么多文學(xué)獎(jiǎng)中真正經(jīng)得起時(shí)間和歷史檢驗(yàn)的少得可憐??杀倪€在于,有些獎(jiǎng)反而成了負(fù)面經(jīng)驗(yàn),文學(xué)史可以據(jù)此而放心地忽略它的存在。我的判斷,文學(xué)批評(píng)在當(dāng)代似乎已經(jīng)喪失了其基本功能,變得可有可無。當(dāng)代中國文學(xué)批評(píng)的薄弱并不能全然怪罪當(dāng)代中國文學(xué)批評(píng)家,它與審美批評(píng)的缺失和混亂有著密切關(guān)聯(lián)。如果從更寬泛的視界來理解,審美批評(píng)就是重視文學(xué)性、藝術(shù)性和美感的文學(xué)批評(píng)。與其它文學(xué)批評(píng)不同,審美批評(píng)更重視文學(xué)的內(nèi)部構(gòu)成和形式,比如寫作技巧、寫作手法、敘事方式、結(jié)構(gòu)、虛構(gòu)、想像、聯(lián)想、語言、風(fēng)格、意象、形象、修辭、文體等,通過解剖和分析文學(xué)作品,用理性的語言呈現(xiàn)向讀者呈現(xiàn)作品之美。作為一種對(duì)作品的評(píng)價(jià)和判斷,文學(xué)批評(píng)與其說是對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的反應(yīng),還不如說是對(duì)作品的推介、賞析與引導(dǎo),這種引導(dǎo)包括對(duì)作家和對(duì)讀者的引導(dǎo)。雖然文學(xué)批評(píng)類型各樣、層次各一,但審美批評(píng)則是建立在審美基礎(chǔ)之上的基本的、基礎(chǔ)的、第一層次的批評(píng)。中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng)的缺失、不健全,恰恰應(yīng)證了當(dāng)前文學(xué)批評(píng)的“基礎(chǔ)設(shè)施”依然相當(dāng)落后。縱觀當(dāng)代中國文學(xué)批評(píng),中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)主要有三種模式:一是功利主義的文學(xué)批評(píng),包括社會(huì)批評(píng)、政治批評(píng)、倫理批評(píng)、歷史批評(píng)以及文化批評(píng)等,其特點(diǎn)是重視文學(xué)作品的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文學(xué)對(duì)社會(huì)的作用和意義;二是審美批評(píng),其特點(diǎn)是重視文學(xué)作品的藝術(shù)形式,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的審美性以及文學(xué)作品對(duì)人的美感作用;三是從西方學(xué)習(xí)和借鑒而來的各種現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的文學(xué)批評(píng),包括諸如語義學(xué)、接受理論、讀者閱讀理論、闡釋學(xué)、符號(hào)學(xué)、結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義、女權(quán)主義、新歷史主義、后殖民主義等。前兩者是傳統(tǒng)批評(píng),第三種則是現(xiàn)代批評(píng)。當(dāng)然,三者并不在同一邏輯層次上,現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)具有極大包容性,它包含了傳統(tǒng)的審美批評(píng)和社會(huì)功利批評(píng),比如象征主義批評(píng)、意象派批評(píng)、形式主義批評(píng)、新批評(píng)、語義學(xué)批評(píng)、敘事學(xué)批評(píng)等就更接近審美批評(píng),而精神分析批評(píng)、存在主義批評(píng)、荒誕派批評(píng),西方馬克思主義批評(píng)、女權(quán)主義批評(píng)、新歷史主義批評(píng)、后殖民主義批評(píng)則更接近于社會(huì)功利批評(píng)。

但是,現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)中的審美傾向或者審美因素與傳統(tǒng)的審美批評(píng)有著本質(zhì)的區(qū)別,同樣,現(xiàn)代批評(píng)中的社會(huì)批評(píng)傾向、因素與傳統(tǒng)的社會(huì)功利批評(píng)也有根本的不同,比如,馬克思主義文學(xué)批評(píng)屬于傳統(tǒng)的社會(huì)歷史批評(píng),而西方新馬克思主義文學(xué)批評(píng)則屬于現(xiàn)代批評(píng)中的社會(huì)批評(píng),二者之間既有相似性,但又具有觀念和方法等方面的深刻差異。再如語義學(xué)批評(píng)和傳統(tǒng)的語義分析,既有相似性,又有質(zhì)的區(qū)別,它們實(shí)際上是兩種完全不同的批評(píng)理念,也是以兩種完全不同的學(xué)科作為理論基礎(chǔ),傳統(tǒng)的語義分析依托于語言學(xué),而現(xiàn)代語義學(xué)批評(píng)則是“意義”詩學(xué)。所以上述關(guān)于中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)三種類型的劃分其實(shí)也是權(quán)宜之計(jì)。當(dāng)前,社會(huì)文化批評(píng)在中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)中占絕對(duì)的優(yōu)勢,是主流和主體,傳統(tǒng)悠久、體系嚴(yán)密,從方法到觀念都較為成熟,擁有廣泛的讀者群,認(rèn)同度較高。審美批評(píng)雖然也有悠久的歷史,但其影響要小得多。其理論價(jià)值為大家所認(rèn)同,而實(shí)際上它很難產(chǎn)生社會(huì)文化批評(píng)那樣廣泛的社會(huì)效應(yīng)。而現(xiàn)代批評(píng)本質(zhì)上是現(xiàn)代各種文學(xué)理論的衍生物,更多地是介紹、探討和闡釋,主要是理論探討,并沒有真正進(jìn)入操作層面。主要是文學(xué)史研究和文學(xué)理論研究有些實(shí)驗(yàn)性的運(yùn)用,比如運(yùn)用某種西方文學(xué)理論和方法重新評(píng)價(jià)文學(xué)史上的一些被忽略的作品,或者重新解讀一些經(jīng)典作品。有人認(rèn)為:“80年代中期以前,社會(huì)歷史批評(píng)在批評(píng)史上占據(jù)著絕對(duì)權(quán)威的地位,構(gòu)成主流批評(píng)樣態(tài);在此后由于社會(huì)文化語境的轉(zhuǎn)型,前者失去了或部分失去了賴以生存發(fā)展的根基(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、意識(shí)形態(tài)),處于次要地位,新的批評(píng)形態(tài)如歷史文化批評(píng)、文化原型批評(píng)、文本語言批評(píng)、解構(gòu)批評(píng)、新文化批評(píng)等,居于批評(píng)的主導(dǎo)地位。”①對(duì)此,我不敢茍同。在我看來,中國自近代以來,社會(huì)歷史批評(píng)一直居于主導(dǎo)地位,80年代是這樣,90年代、新世紀(jì)仍然是這樣。

沒有人會(huì)反對(duì)審美批評(píng),源自對(duì)于審美批評(píng)的內(nèi)涵、地位以及與其它批評(píng)之間關(guān)系的看法不同,因而存在爭議。我認(rèn)為,審美批評(píng)和其它文學(xué)批評(píng)并不完全是同一層面上的,審美批評(píng)是一切文學(xué)批評(píng)的基礎(chǔ),是其它文學(xué)批評(píng)顯在或者潛在的條件。只有審美批評(píng)健全和完善了,真正構(gòu)成了完整的理論體系,具有可操作性,變成思維性的東西,其它文學(xué)批評(píng)才可以真正建立起來。文學(xué)的本質(zhì)是什么?當(dāng)然有各種各樣的說法,有人說文學(xué)的本質(zhì)就是審美,這當(dāng)然是不準(zhǔn)確的,因?yàn)槲膶W(xué)顯然不只是審美,但另一方面,我們說審美是文學(xué)的基本特性這卻是沒有錯(cuò)的。文學(xué)最重要的特性就是“文學(xué)性”,即泛審美性。前蘇聯(lián)美學(xué)家斯托洛維奇認(rèn)為,藝術(shù)與其它形式的勞動(dòng)最根本的區(qū)別就在于:“它不僅有意地創(chuàng)造審美價(jià)值,而且創(chuàng)造這種價(jià)值是藝術(shù)創(chuàng)作的基本任務(wù)”②。文學(xué)當(dāng)然不只有審美性,它的其它特性包括思想性、歷史性,還有倫理、道德、友誼、愛情、時(shí)代、階級(jí)、民族、社會(huì)等,文學(xué)是人學(xué),一切與人有關(guān)的東西都可以在文學(xué)中得到展示和表達(dá),但無論是人性,還是思想,抑或情感,這一切都不能獨(dú)立于文本和文學(xué)而存在,都必須通過審美方式來完成,否則它稱不上文學(xué),或者不成其為好的文學(xué)。魯迅曾引普列漢諾夫的觀點(diǎn):“社會(huì)人之看事物和現(xiàn)象,最初是從功利底觀點(diǎn)的,到后來才移到審美底觀點(diǎn)去。”人“享樂著美的時(shí)候,雖然幾乎并不想到功用,但可由科學(xué)底分析而被發(fā)見。所以美底享樂的特殊性,即在那直接性,然而美底愉樂的根抵里,倘不伏著功用,那事物也就不見得美了”①。的確,人們看事物和現(xiàn)象,首先是從功利的角度來看的,但僅只是從功利的角度來看,所看的對(duì)象并不能轉(zhuǎn)變成藝術(shù)的對(duì)象,于文學(xué)來說,一個(gè)作品如果只有功利性而無審美性,那么它就不是文學(xué)作品。

從閱讀的角度來說,文學(xué)作品就是讓人獲得美的享受,而其它的受益則是深層次的或潛在的,需要通過理性分析才能夠認(rèn)識(shí)到。對(duì)于文學(xué)來說,其思想性、社會(huì)歷史的價(jià)值和意義也非常重要。然而,文學(xué)中最重要的并非思想,而是思想的呈現(xiàn),即作家通過文學(xué)的方式把思想充分地表達(dá)出來,從而對(duì)人對(duì)社會(huì)發(fā)揮作用,這一過程才是重中之重。此外,“真實(shí)性”、“歷史性”等都是文學(xué)的重要特性,但其重要性顯然不能和“文學(xué)性”相提并論。雖然恩格斯說巴爾扎克的小說所反映的現(xiàn)實(shí)比歷史學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家還有價(jià)值,即便如此,任何歷史學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家都不能以巴爾扎克小說所反映的生活來作為證據(jù)。同樣,歷史上也有一些作品在思想上成就突出,甚至比歷史和哲學(xué)更早地提出某些重大的思考,然而,在思想上,文學(xué)的作用和地位都非常有限。就真實(shí)性而言,文學(xué)不能和歷史相提并論;就深刻性來說,文學(xué)沒法與哲學(xué)相比。所以,真實(shí)性和思想性只是文學(xué)的必要條件而不是文學(xué)的充分條件,也可以說,文學(xué)不能是虛假的,不能沒有思想,但這與其說是文學(xué)的本質(zhì),還不如說是人的本質(zhì),因?yàn)檎嬲\和思想也是人的原則和生活的原則。生存是人的第一要?jiǎng)?wù),人本質(zhì)上是功利的,但人在滿足了生存的同時(shí),也會(huì)無功利目的地去審美,閱讀文學(xué)就是其最重要的方式之一。然而,很少有人是為了獲取知識(shí)而閱讀,更多的人沖著審美享受而閱讀。文學(xué)的偉大之處就在于它給人故事的同時(shí),作品的思想也會(huì)潛移默化地影響人們的思想,給人知識(shí)和教益,很多讀者甚至最終忘記了審美和消遣娛樂的東西,而哲學(xué)和歷史卻在他們頭腦中留下了清晰的印象,正所謂“得魚忘筌”。所以,文學(xué)首先是文學(xué),然后才是一定時(shí)期的社會(huì)精神和文化的反映和表現(xiàn),沒有經(jīng)過審美釀造的生活和思想無論多么真實(shí)、深刻和豐富,都不過是生活的記錄和觀念的演繹,稱不上真正的文學(xué)。一部作品如果不真實(shí),或在倫理道德上存在問題,當(dāng)然不足以構(gòu)成一部好作品。

然而有些作品,問題雖然很陳舊,思想上也缺乏建樹,但卻優(yōu)美動(dòng)人,這仍不失為優(yōu)秀的文學(xué)作品?,F(xiàn)代文學(xué)史上的沈從文、張愛玲,其思想的深度和廣度都非常有限,但這并不影響他們的文學(xué)史地位。再比如巴金,其思想非常簡單,道理也非常淺顯,但這并不影響他文學(xué)大師的地位。所以,文學(xué)在思想上的深度雖然重要,但是文學(xué)的重要作用是讓思想對(duì)讀者產(chǎn)生作用,而不是提出思想本身。既然審美是文學(xué)最重要的特征,那么審美批評(píng)對(duì)于文學(xué)批評(píng)來說就是不可或缺的;既然審美特性是文學(xué)的基礎(chǔ)特征,其它特性都是建立審美的基礎(chǔ)上,那么,審美批評(píng)對(duì)于文學(xué)批評(píng)來說就是首要的批評(píng),其它文學(xué)批評(píng)都是建立在審美批評(píng)的基礎(chǔ)上。別林斯基曾說:“當(dāng)一部作品經(jīng)受不住美學(xué)的評(píng)論時(shí),它就已經(jīng)不值得歷史的批評(píng)了?!雹诰褪钦f,文學(xué)批評(píng)首先是審美批評(píng),然后才是其它批評(píng)。文學(xué)的審美性與歷史性是有機(jī)地結(jié)合在一起的,其本身并沒有層次,但人對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)和把握卻是可以從理論上分層的。有人說:“文學(xué)作品的閱讀是對(duì)審美對(duì)象的審美占有,閱讀動(dòng)機(jī)和期待,閱讀效果和作品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都是審美的,在低層次上是娛樂、消遣、解頤,在高層次上是品味人生,理解生活,陶冶情性,精神解脫和慰藉,凈化、提升人的靈魂境界。至于了解歷史事件,學(xué)習(xí)各種知識(shí),認(rèn)識(shí)時(shí)代面貌,掌握各種階級(jí)觀點(diǎn),是審美的副產(chǎn)品,在本質(zhì)上不是審美化的閱讀期待和閱讀效果。閱讀過程是審美化的。除了藝術(shù)傳達(dá)外,閱讀-審美欣賞是審美再創(chuàng)造的過程,它和寫作-審美創(chuàng)造過程中的經(jīng)驗(yàn)十分類似,同樣經(jīng)歷審美感知、審美理解、審美想象、審美體驗(yàn)等心理過程,最后把作品描寫的一切整合為審美意象?!雹畚艺J(rèn)為,這種提法非常有道理。

今天提倡審美批評(píng),這不僅是理論的問題,更是基于文學(xué)批評(píng)的現(xiàn)狀?;诋?dāng)前文學(xué)史研究和審美批評(píng)的現(xiàn)狀,我本人也反對(duì)文學(xué)史書寫的“審美中心主義”①,非常贊同“不能用純審美標(biāo)準(zhǔn)重寫文學(xué)史”②的觀點(diǎn)。作為一種基礎(chǔ)批評(píng),在很多文學(xué)批評(píng)中,文學(xué)批評(píng)家更多地關(guān)注文學(xué)作品中的真實(shí)性、思想性,在這些方面分析得頭頭是道,而對(duì)審美批評(píng)不屑一顧,成為直接跳過或撇開了審美批評(píng)的文學(xué)批評(píng)。實(shí)際上,沒有審美價(jià)值的文字作品,無論多么深刻和真實(shí),可以成為好的哲學(xué)作品或者歷史作品,但不可能是優(yōu)秀的文學(xué)作品?!拔逅摹睍r(shí)期至20世紀(jì)80年代,社會(huì)文化批評(píng)居于絕對(duì)的主導(dǎo)地位,這既有文學(xué)的原因,也有社會(huì)和文化的原因。當(dāng)然那時(shí)現(xiàn)代傳媒尚不發(fā)達(dá),文學(xué)是非常重要的大眾消閑方式,社會(huì)和文化都非常重視借助文學(xué)來實(shí)現(xiàn)目的。比如五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等就期待借助新文學(xué)運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)中國文化變革,從而推動(dòng)社會(huì)變革乃至政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的變革。當(dāng)時(shí)的知名作家憑借其強(qiáng)大的號(hào)召力,創(chuàng)作了大量的兼具文化性和社會(huì)性的作品,啟蒙問題、國民性問題、救亡問題、人的問題、婦女問題、革命問題、農(nóng)民和農(nóng)村問題等等,社會(huì)思想文化中幾乎所有重大問題在文學(xué)中都有反應(yīng),很多問題甚至就是由文學(xué)發(fā)起和推動(dòng)的。既然社會(huì)和文化問題是文學(xué)的焦點(diǎn)或者說亮點(diǎn),那么,文學(xué)批評(píng)中關(guān)注社會(huì)文化問題也就是非常自然的,這一創(chuàng)作背景也造就了地位顯赫、聲勢浩大、成就卓然的文學(xué)批評(píng)中的社會(huì)文化批評(píng)。

50年代之后相當(dāng)長一段時(shí)期的中國文學(xué)可以說是高度政治化的,文學(xué)不僅是中國人政治生活中的一個(gè)重要組成部分,而且在政治生活中扮演著重要的角色。因?yàn)檎卧谖膶W(xué)中具有崇高的地位,文學(xué)批評(píng)是政治批評(píng)模式,這同樣也是可以理解的,所以那時(shí)的文學(xué)批評(píng)非常明確,就是“政治標(biāo)準(zhǔn)第一,藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第二”,有時(shí)甚至是政治標(biāo)準(zhǔn)唯一,而審美批評(píng)變得可有可無。這給中國當(dāng)代文學(xué)造成了巨大的損失,教訓(xùn)深刻。80年代中期之后,中國的文學(xué)狀況發(fā)生了根本性的變化,在文學(xué)上,當(dāng)今可以說是一個(gè)完全不同的時(shí)代。90年代以前,一篇報(bào)告文學(xué)可以改變很多人的命運(yùn),可以對(duì)政府的決策都產(chǎn)生影響,但今天,報(bào)告文學(xué)甚至連主人公的命運(yùn)都不能改變,相關(guān)部門完全可以對(duì)之置之不理,視而不見。有人認(rèn)為文學(xué)在未來會(huì)消亡,這當(dāng)然只是一種悲觀的看法或者預(yù)言,但在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)和電視取代文學(xué)作品的時(shí)代,80年代之前文學(xué)的那種崇高地位的確將難再現(xiàn)。除了一些通俗文學(xué)和類型文學(xué)以外,純文學(xué)的讀者非常少,而且越是優(yōu)秀的文學(xué)讀者越少,沒有讀者自然也就談不上什么影響。任何時(shí)代都有純文學(xué),但今天的中國更接近純文學(xué)的時(shí)代,文學(xué)越來越回歸本位,也即越來越回到文學(xué)本身,回到審美,文學(xué)的審美性成為當(dāng)代中國文學(xué)的本位和主體,雖然這從某種意義上說也是文學(xué)越來越邊緣化,但卻意味著文學(xué)越來越走上正常軌道,五四時(shí)期文學(xué)那種巨大的啟蒙意義,50年代之后巨大的政治效應(yīng)都不再有了。文學(xué)變了,文學(xué)批評(píng)也應(yīng)該相應(yīng)地變化,今天,文學(xué)批評(píng)如果繼續(xù)沿襲那種文化模式、社會(huì)模式、政治模式,就是錯(cuò)位的。

如何重建中國當(dāng)代文學(xué)的審美批評(píng)?我認(rèn)為主要有兩個(gè)途徑:一是充分學(xué)習(xí)古今中外審美批評(píng)的經(jīng)驗(yàn);二是在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上,重新整合、豐富發(fā)展新的審美批評(píng)體系并使之系統(tǒng)化。其實(shí),在中國古代文學(xué)批評(píng)中,審美批評(píng)是一種泛審美批評(píng),即重文學(xué)性、藝術(shù)性的文學(xué)批評(píng),在文學(xué)中地位顯耀。這種文學(xué)批評(píng)也高度重視作品中的社會(huì)、文化、思想、倫理道德等特性,但更強(qiáng)調(diào)其文學(xué)性,更關(guān)注文學(xué)的特性;在審美批評(píng)上,中國古代文學(xué)批評(píng)也重視理論上的建構(gòu),但更重視實(shí)踐,更注重文本的把玩、品味和細(xì)讀。比如,“詩言志”、“詩緣情”、“興觀群怨”、“經(jīng)國之大業(yè)”都可以說是典型的社會(huì)文化批評(píng),《文心雕龍》從第六卷開始,基本上都是講文學(xué)的藝術(shù)性問題,屬于文學(xué)批評(píng)的審美范疇??上У氖牵袊糯瘛段男牡颀垺愤@樣體系化的、理論化的文學(xué)理論著作極為罕見,而大量的文學(xué)論著則是文學(xué)批評(píng),比如“詩話”、“詞話”、“小說點(diǎn)評(píng)”、“賦話”、“文話”、“聯(lián)話”,黃霖先生還提出“句論”①的概念。這些“話”、“點(diǎn)評(píng)”等也提出了一些理論問題,也有對(duì)理論的探討,但更多地則是對(duì)作品的賞評(píng),內(nèi)容包括對(duì)作品的介紹、典故介紹、源流介紹,寫作技巧分析、風(fēng)格分析、詞句分析、形象分析、意境分析等,表述多很簡單,也沒有什么邏輯性,沒有過多的闡釋和論述,三言兩語有時(shí)甚至就是一個(gè)字,比如小說點(diǎn)評(píng)中的“好”、“妙”等,但這是建立在充分的對(duì)作品的品讀的基礎(chǔ)上,具有豐富的審美內(nèi)涵。中國古代文學(xué)批評(píng)非常重視審美,有所謂“兩美”、“三美”、“四美”、“七美”、“十美”之說,對(duì)于作品的美也區(qū)分得非常細(xì),比如“粹美”、“盛美”、“醇美”、“精美”、“健美”、“華美”、“秀美”、“高美”、“圓美”、“優(yōu)美”、“壯美”、“清美”、“內(nèi)美”、“外美”、“質(zhì)美”、“和美”、“大美”、“真美”、“陰柔之美”、“陽剛之美”等,區(qū)分之細(xì)膩,這正說明中國古代審美批評(píng)的發(fā)達(dá)與成熟。中國古代文學(xué)批評(píng)當(dāng)然也重視真與善,并且真善是比審美更高的層次,社會(huì)批評(píng)和倫理批評(píng)不能脫離審美批評(píng),它建立在對(duì)作品具體感悟、細(xì)讀的基礎(chǔ)之上。所以可以我們看到,在中國古代文學(xué)批評(píng)中,“情”、“景”、“境”、“文”、“辭”、“意”、“韻”、“氣”、“趣”“味”、“象”、“形”、“神”等這些非常具體的、更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性的術(shù)語、概念構(gòu)成了核心范疇。

中國古代文學(xué)批評(píng)非常重視寫作技巧、文學(xué)作品的形成過程、文學(xué)風(fēng)格等具體問題的研究,重視對(duì)文本的品嘗和玩味,在充分欣賞的基礎(chǔ)上得出評(píng)價(jià)。在這一意義上,中國古代文學(xué)審美批評(píng)的術(shù)語、概念和范疇以及具體的操作模式都值得我們借鑒的主要資源。審美批評(píng)其實(shí)也是現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)傳統(tǒng)??v觀中國現(xiàn)代文學(xué)批評(píng),我們可以看到,中國自近代以來就產(chǎn)生了大量各種各樣的文學(xué)批評(píng),總體上包括兩大體系,一是社會(huì)文化批評(píng),其成就顯著,影響巨大,對(duì)推動(dòng)中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。社會(huì)文化批評(píng)貫穿于中國現(xiàn)代文學(xué)的始終,最早可以追溯到梁啟超,“五四”時(shí)期陳獨(dú)秀的文學(xué)批評(píng)就是典型的社會(huì)文化批評(píng),此后,文學(xué)研究會(huì)的文學(xué)批評(píng),創(chuàng)造社的文學(xué)批評(píng),左翼文學(xué)批評(píng),馬克思主義文學(xué)批評(píng)、延安文學(xué)批評(píng)、國統(tǒng)區(qū)胡風(fēng)等人的文學(xué)批評(píng)等都可以說是社會(huì)文化批評(píng)。二是審美批評(píng),雖然其地位不像社會(huì)文化批評(píng)那樣顯赫,但同樣影響巨大,成就非凡,也極大地推動(dòng)了中國現(xiàn)代文學(xué)的健康發(fā)展。審美批評(píng)最早可以追溯到王國維,此后,周作人、廢名、朱光潛、李建吾、沈從文、林庚都是審美批評(píng)的代表人物,為中國現(xiàn)代文學(xué)審美批評(píng)的建構(gòu)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。從流派來看,“京派”和“新月社”的文學(xué)批評(píng)偏重于審美批評(píng)?,F(xiàn)代文學(xué)審美批評(píng)雖然深受西方審美批評(píng)的影響,但它同時(shí)也對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié),是建立在充分的文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐基礎(chǔ)上的,所以,中國現(xiàn)代審美批評(píng)具有雙重性,即兼具西方性和中國現(xiàn)代性,也兼具學(xué)習(xí)性和創(chuàng)新性,是一種既不同于西方審美批評(píng),又不同于中國古代文學(xué)批評(píng)的新型審美批評(píng)。

在中國現(xiàn)代文學(xué)時(shí)期,社會(huì)文化批評(píng)和審美批評(píng)是互補(bǔ)的,社會(huì)文化批評(píng)是彰著和顯在的,而審美批評(píng)則似乎是低調(diào)而隱在的。如果我們把社會(huì)文化批評(píng)比作“花朵”,那么審美批評(píng)就是“綠葉”,不僅只是“襯托”,更重要的是“扶持”和不可或缺,就現(xiàn)代時(shí)期的文學(xué)批評(píng)來說,正是審美批評(píng)成就了社會(huì)文化批評(píng)。對(duì)于文學(xué)來說,首先是審美的必備條件,然后才有可能追求更高的目標(biāo)比如立人、改造國民性、思想啟蒙等,對(duì)于文學(xué)的評(píng)價(jià)和批評(píng)也是這樣,首先是對(duì)文學(xué)進(jìn)行藝術(shù)上的判斷,在滿足了審美的要求之后,才有必要對(duì)文學(xué)進(jìn)行社會(huì)思想文化的評(píng)判。事實(shí)上,現(xiàn)代文學(xué)時(shí)期,對(duì)于大多數(shù)文學(xué)批評(píng)家來說,審美批評(píng)和社會(huì)文化批評(píng)是絕難分開的,比如魯迅和郭沫若的文學(xué)批評(píng),都是既重視審美批評(píng)又重視社會(huì)文化批評(píng),只是有所側(cè)重而已。我把現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)總體上分為審美批評(píng)與社會(huì)文化批評(píng)兩種類型只是理論上的大致區(qū)分而已。50年代之后,文學(xué)審美批評(píng)并沒有從理論上被否定,但事實(shí)上,在文學(xué)批評(píng)實(shí)踐中,政治批評(píng)具有絕對(duì)的權(quán)威地位,政治批評(píng)變成了文學(xué)批評(píng)的基礎(chǔ),也可以說是優(yōu)先的批評(píng),審美批判反而可有可無。這完全違背了文學(xué)的基本原則和基本規(guī)律,教訓(xùn)深刻。80年代中期以后,審美批評(píng)在理論上得到重視,有人主張恢復(fù)中國文學(xué)批評(píng)的審美傳統(tǒng),但實(shí)際上,審美批評(píng)由于太瑣碎,太細(xì)致,操作性不強(qiáng),社會(huì)反響欠佳,所以并沒有得到廣泛的運(yùn)用和推廣。80年代中期,真正得到恢復(fù)的是社會(huì)文化批評(píng),與此相對(duì)應(yīng),受到?jīng)_擊的是政治批評(píng)。90年代之后,西方各種現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)理論被介紹進(jìn)來,這也大大沖淡和延緩了中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng)的重新建構(gòu)。建立在審美批評(píng)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)是成功的,對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步都起積極的作用,而缺乏審美批評(píng)之基礎(chǔ)的文學(xué)政治批評(píng)則有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這正好從正反兩個(gè)方面說明了審美批評(píng)的重要性。今天我們重建中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng),既要學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)的正面經(jīng)驗(yàn),也要學(xué)習(xí)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),建構(gòu)中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng)還需要充分借鑒和吸收西方現(xiàn)代各種文學(xué)批評(píng)的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在西方,審美批評(píng)是正統(tǒng)的文學(xué)批評(píng),現(xiàn)已發(fā)展得相當(dāng)完善。20世紀(jì),審美批評(píng)與各種現(xiàn)代批評(píng)相結(jié)合從而產(chǎn)生了很多新質(zhì)素。比如俄國形式主義從語言的角度重新研究文學(xué),對(duì)文學(xué)的審美本質(zhì)提出了新的觀點(diǎn),他們認(rèn)為,文學(xué)的根本目的不在審美目的,而在審美過程。

日常生活中人們對(duì)事物的感知是自動(dòng)感知,而文學(xué)的感知?jiǎng)t是審美感知,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)感知向?qū)徝栏兄D(zhuǎn)化的手段是“陌生化”,作家應(yīng)該盡可能延長人們對(duì)事物的審美感知的過程。俄國形式主義文學(xué)批評(píng)非常重視從語言、形式、美感的角度來分析和評(píng)價(jià)文學(xué)作品,有很多精湛的文學(xué)批評(píng),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。再比如英美新批評(píng),非常重視對(duì)作品的細(xì)讀。瑞恰茲認(rèn)為,詩歌語言是一種情感語言,而科學(xué)語言是一種符號(hào)語言。布魯克斯認(rèn)為,文學(xué)批評(píng)只應(yīng)當(dāng)關(guān)心文學(xué)作品本身。文學(xué)語言與非文學(xué)語言的一個(gè)重要的不同就是,文學(xué)語言常常具有反常規(guī)性,詩意常常是在詞語的不協(xié)調(diào)和碰撞中產(chǎn)生的。韋勒克把文學(xué)研究分為“外部研究”與“內(nèi)部研究”,認(rèn)為文學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)是分析和解釋作品本身。他也非常強(qiáng)調(diào)文學(xué)語言與科學(xué)語言之間的區(qū)別,他認(rèn)為文學(xué)語言具有歧義性、暗示性、情感性、象征性等特點(diǎn)。新批評(píng)對(duì)文學(xué)作品的具體細(xì)讀,對(duì)文學(xué)語言與非文學(xué)語言的仔細(xì)甄別,可以說是非常具體的審美批評(píng)。其它西方文論如原型批評(píng)、意象批評(píng)、語義學(xué)批評(píng)、女性主義批評(píng)、新歷史主義批評(píng)、表現(xiàn)理論、敘事理論、后殖民主義批評(píng)包括西方馬克思主義批評(píng)等都或多或少具有審美批評(píng)的因素,都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。充分學(xué)習(xí)和借鑒古今中外文論的審美論對(duì)于建構(gòu)中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng)是非常重要的,但更重要的則是在充分吸收的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通,建構(gòu)中國當(dāng)代文學(xué)審美批評(píng)一方面要整合各種審美批評(píng)的理論,另一方面則要發(fā)展,從而建構(gòu)完整的、體系化、具有操作性的批評(píng)理論與實(shí)踐。我認(rèn)為,審美批評(píng)本質(zhì)上是作品批評(píng),是對(duì)作品從藝術(shù)即審美的角度進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),對(duì)于中國當(dāng)代文學(xué)來說,重要的不是建構(gòu)抽象的審美批評(píng)理論,而是探尋具體的作品分析的理論與方法及其途徑,純粹審美理論屬于美學(xué)理論范疇,而審美批評(píng)則是實(shí)踐范疇。大致來說,我認(rèn)為,審美批評(píng)要對(duì)這樣一些問題進(jìn)行系統(tǒng)性的綜合、歸納、整理以及更細(xì)致、更深入的研究。

一、文學(xué)的審美特征問題,包括審美意蘊(yùn)、審美感覺、審美知覺、審美認(rèn)識(shí)、審美情感、審美理想以及審美風(fēng)格上的悲劇、喜劇、優(yōu)美、崇高、卑下、莊嚴(yán)、可愛、詼諧、幽默等,這些都屬于美學(xué)范疇,但卻是文學(xué)審美批評(píng)的基礎(chǔ),所以一方面需要清理、借鑒,更重要的是具體化,比如崇高在各種文體中是如何表現(xiàn)的?卑下的審美情感與日常情感有何區(qū)別?審美感知和認(rèn)識(shí)與日常感知和認(rèn)識(shí)有什么不同?我相信這種具體研究對(duì)文學(xué)的審美批評(píng)是非常有實(shí)踐意義的。

二、文學(xué)呈現(xiàn)方式問題,包括寫實(shí)、理想、變形、象征、夸張、荒誕等,特別是對(duì)于敘事性文學(xué)作品來說,這些呈現(xiàn)方式對(duì)其審美特性具有重要的影響。過去,我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活與審美、理想與審美之間的關(guān)系研究得比較多,但對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)中的荒誕、變形文學(xué)方式的審美研究還很薄弱,荒誕如何具有審美價(jià)值?變形如何具有審美價(jià)值?文學(xué)理論界和文學(xué)批評(píng)界都缺乏充分而有效的研究。

三、文學(xué)技巧問題,包括敘事、描寫、抒情、議論、反諷、布局、篇章結(jié)構(gòu)、線索、時(shí)間、空間、修辭等。其實(shí),作家是非常重視寫作技巧的,作品的好壞,從作家的角度來看,主要是技巧的問題。同樣的材料,同樣的內(nèi)容,寫作的方式不同,其審美價(jià)值也是不同的。讀者有時(shí)只看到了文學(xué)作品中的內(nèi)容,只是憑綜合感覺感受到了作品的美,而忽略了作家的寫作技巧,其實(shí),內(nèi)容也好,美也好,都與作家的寫作技巧有關(guān),文學(xué)批評(píng)的重要任務(wù)之一就是揭示作家寫作技巧與文學(xué)審美之間的關(guān)系。敘事如何產(chǎn)生美?修辭如何產(chǎn)生美?反諷如何產(chǎn)生美?我認(rèn)為這些都文學(xué)審美批評(píng)的基本問題。

四、文體問題,主要是小說、詩歌、散文、戲劇等四大文體。傳統(tǒng)的文體比較單純,而現(xiàn)代文體則出現(xiàn)了新的審美趨向,除了交叉融合比如“詩化小說”、“詩劇”、“散文詩”等以外,更重要的是各種文體都出現(xiàn)了新的發(fā)展,出現(xiàn)了“變體”,出現(xiàn)各種與傳統(tǒng)文體迥異的文體,比如“情景劇”、“荒誕劇”,“新小說”、“意識(shí)流小說”以及各種后現(xiàn)代主義小說、后現(xiàn)代主義詩歌、后現(xiàn)代主義戲劇等,它們?cè)趯徝涝瓌t和審美追求上與傳統(tǒng)的小說、詩歌和戲劇有根本性的不同。事實(shí)上,文體也具有審美性,不同的文體具有不同的審美價(jià)值。具體諸如人物、典型、情節(jié)、情境、沖突、意境、意象等如何構(gòu)成?如何具有審美性?過去的文學(xué)批評(píng)對(duì)于這些問題的處理是非常簡化的,缺乏更深入的分析和剖析。

五、語言文字問題,主要是字、詞、句、段落、篇章、語音、音調(diào)和節(jié)奏等問題。文學(xué)是語言的藝術(shù),文學(xué)的“文學(xué)性”或者說審美性就表現(xiàn)在語言的表述之中,文學(xué)語言與科學(xué)語言和日常語言的一個(gè)很大的不同就是它的“詩性”,文學(xué)語言更注重修辭、旋律和節(jié)奏,更注重形象,那么,文學(xué)語言的“詩性”是通過字詞句章表現(xiàn)出來,這同樣需要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究。當(dāng)然,重建中國當(dāng)代文學(xué)的審美批評(píng),將是一個(gè)漫長而艱難的過程。但作為文學(xué)研究領(lǐng)域的一項(xiàng)迫切任務(wù),不論是對(duì)于中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)來說,還是對(duì)于中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展來說,審美批評(píng)的重建都是一項(xiàng)緊迫而關(guān)鍵的工作。