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高等教育中的創(chuàng)新教育科學(xué)定位

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高等教育中的創(chuàng)新教育科學(xué)定位

摘要:當(dāng)下我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)面臨貿(mào)易摩擦等諸多不確定因素,因此推出了鼓勵(lì)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)政策。工商企業(yè)的創(chuàng)新可以歸納為數(shù)種不同類型,其效果也存在著積極性與消極性兩方面。高等教育在為實(shí)體經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)人才的過(guò)程中,為了能夠達(dá)到積極效果,需要對(duì)創(chuàng)新教育的定位有清晰、充分的考量。

關(guān)鍵詞:企業(yè)創(chuàng)新;雙刃劍效果;高等教育

1企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)背景

近年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)面臨著國(guó)際貿(mào)易摩擦等多種因素的困擾。我國(guó)所做出的應(yīng)對(duì)措施可以用“保增長(zhǎng)、促就業(yè)”來(lái)概括。保增長(zhǎng),意味著加強(qiáng)企業(yè)盈利。但是,國(guó)內(nèi)企業(yè)所普遍存在的問(wèn)題在于盈利能力的下滑。這種企業(yè)盈利能力的下滑,除了國(guó)內(nèi)外外部因素的影響以外,企業(yè)自身盈利能力的不足也是一個(gè)不能無(wú)視的重要內(nèi)部因素。為了能夠有效的解決這一問(wèn)題,我國(guó)提出了一個(gè)新的解決思路:大力推廣企業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)活動(dòng),即“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”。此種新型經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的推廣,其起始點(diǎn)可以看做為2015年6月11日國(guó)務(wù)院以國(guó)發(fā)〔2015〕32號(hào)文件印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》。《意見》充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要意義。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新體制機(jī)制,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)便利化;優(yōu)化財(cái)稅政策,強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)扶持;建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái),增強(qiáng)支撐作用;激發(fā)創(chuàng)造活力,發(fā)展創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè);加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善協(xié)同機(jī)制等在9大領(lǐng)域、30個(gè)方面明確了96條政策措施(詳略)。這也被視作我國(guó)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙引擎”之一。

2創(chuàng)新活動(dòng)的類型總結(jié)

在上述國(guó)家政策的引導(dǎo)下,地方政府也相應(yīng)出臺(tái)了各類創(chuàng)新鼓勵(lì)措施。我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)中各類工商企業(yè)開始對(duì)這一新的經(jīng)營(yíng)舉措開始了嘗試。所進(jìn)行嘗試的種類可謂多種多樣。經(jīng)過(guò)歸納總結(jié),可以將現(xiàn)行階段國(guó)內(nèi)的企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)歸納為以下三種類型:(1)外形型創(chuàng)新??梢砸曌鳛槠髽I(yè)創(chuàng)新的初級(jí)層次。其主要特征為改變產(chǎn)品的外貌特征。具體表現(xiàn)為對(duì)產(chǎn)品整體或部分的外形、尺寸、材料、色彩等方面進(jìn)行改良,來(lái)達(dá)到創(chuàng)新的目的。在處于行業(yè)龍頭地位的格力空調(diào)早期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,其相當(dāng)數(shù)量的產(chǎn)品專利就屬于對(duì)產(chǎn)品零部件的平面與弧面的更改,直角與圓角的更改這一外形創(chuàng)新的范疇。(2)技術(shù)性創(chuàng)新。技術(shù)性創(chuàng)新主要可以歸納為通過(guò)對(duì)產(chǎn)品整體或部分零部件的技術(shù)性能進(jìn)行更新、升級(jí)、改造來(lái)提升其物理使用效率,從而達(dá)到創(chuàng)新目的的一類經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。技術(shù)性創(chuàng)新在國(guó)內(nèi)外企業(yè)中由來(lái)已久,通過(guò)技術(shù)性創(chuàng)新來(lái)提升產(chǎn)品盈利能力的成功案例眾多。早在20世紀(jì)初期,汽車制造行業(yè)F公司著名型號(hào)T型車的推出就是技術(shù)性創(chuàng)新的一個(gè)典范。T型車的意義不僅僅在于對(duì)該公司業(yè)務(wù)的巨大推動(dòng)作用,它還提高了交通的現(xiàn)代化對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也是一種加速作用。(3)理念型創(chuàng)新。理念型創(chuàng)新可以看做為最高層次的創(chuàng)新活動(dòng)。其主要特征是對(duì)產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行變革,以內(nèi)在質(zhì)變的姿態(tài)形成全新的理念來(lái)推動(dòng)商業(yè)活動(dòng)。假設(shè)把中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)看做為一個(gè)超大型國(guó)企的經(jīng)營(yíng),那么推出中國(guó)特色的社會(huì)主義道路就是一個(gè)理念型創(chuàng)新,事實(shí)證明其效果就是推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。除此之外,對(duì)于香港治理所推出的“一國(guó)兩制”,即一個(gè)國(guó)家兩種制度并存,也可以看作為典型的理念型創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的歸納,除了可以總結(jié)為上述三種常見類型外,還可以看到創(chuàng)新活動(dòng)的某些共有特征,就是創(chuàng)新活動(dòng)沒(méi)有前人的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚣右詤⒖蓟驈?fù)制,完全具有原創(chuàng)性,同時(shí)具有試金石的性質(zhì)。

3創(chuàng)新活動(dòng)的效果驗(yàn)證

創(chuàng)新活動(dòng)是沒(méi)有前車之鑒的試金石,在充滿競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)社會(huì)中,企業(yè)所推出的創(chuàng)新活動(dòng)并不能,總是成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有效保證。對(duì)于創(chuàng)新活動(dòng),有必要對(duì)其實(shí)際效果也進(jìn)行討論分析:企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)具有“雙刃劍”的兩面性。具體如下:企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)并不能總是為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力,由于創(chuàng)新活動(dòng)需要耗費(fèi)大量的資源,因此如果創(chuàng)新活動(dòng)的市場(chǎng)反應(yīng)效果不佳,將直接將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中置于劣勢(shì)地位。日本S公司于1980年代推出新產(chǎn)品便攜式音樂(lè)播放產(chǎn)品“隨身聽(Walk-man)”,在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了巨大優(yōu)勢(shì),但短短數(shù)年便迅速被其競(jìng)爭(zhēng)者韓國(guó)M公司所推出的新產(chǎn)品便攜式電子音樂(lè)播放器MP3Player所取代,并取得了巨大的商業(yè)利益。日本S公司與韓國(guó)M公司圍繞新型便攜式電子音樂(lè)播放器所展開的創(chuàng)新活動(dòng),其不同效果展示了企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的正反面。一方面,如果創(chuàng)新活動(dòng)的市場(chǎng)反饋為優(yōu)良,能夠提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)帶來(lái)豐厚的回報(bào)。而另一方面,如果創(chuàng)新活動(dòng)不能夠帶來(lái)積極的市場(chǎng)反饋,則會(huì)導(dǎo)致企業(yè)所投入的大量資源無(wú)法回收,甚至將企業(yè)帶入困境。這正是企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的“雙刃劍”效果。

4高等教育中對(duì)創(chuàng)新教育的科學(xué)定位

企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)具有積極作用與其不可避免的副作用。國(guó)內(nèi)外眾多的企業(yè)家與學(xué)者所具有的共識(shí)是:創(chuàng)新活動(dòng)帶來(lái)副作用的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其成功率。與此同時(shí),企業(yè)家們與眾多學(xué)者所具有的另一共識(shí)是:盡管面臨重重風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)新活動(dòng)是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力之一,勢(shì)在必行。推動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng),獲得市場(chǎng)認(rèn)可,是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取先發(fā)優(yōu)勢(shì)的重要手段之一。因此,在國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)充滿不確定因素的當(dāng)下,高等教育環(huán)節(jié)即要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新教育的重要性,又要同時(shí)進(jìn)行合理教育規(guī)劃,避免不合理的誤區(qū)。企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的種類多樣,方式方法多樣,所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)過(guò)高。降低創(chuàng)新活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)的首要措施,是對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的科學(xué)定位。因此,高等教育在為實(shí)體經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的過(guò)程中需要對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)因素,進(jìn)行有針對(duì)性的、系統(tǒng)性的重點(diǎn)教育。使我國(guó)高校中培養(yǎng)出的眾多大學(xué)生能夠在實(shí)踐活動(dòng)中提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,提升其創(chuàng)造力、生產(chǎn)力。最終形成能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造新型價(jià)值的創(chuàng)新活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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作者:劉鵬 黃燕玲 單位:河南中醫(yī)藥大學(xué)