教務(wù)工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

以《十七屆六中全會(huì)》精神為總體指導(dǎo)思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“全員發(fā)展、全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造適合學(xué)生教育，讓學(xué)生得到最好發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷積累教改、教研經(jīng)驗(yàn)，全面推行素質(zhì)教育。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，建設(shè)和諧校園。

二、目標(biāo)與要求

1．進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查和督促。

2．認(rèn)真鉆研湖南省高二畢業(yè)水平測(cè)試要求,力爭(zhēng)學(xué)生一次性合格率在98%以上。

3．加強(qiáng)高三教學(xué)研究,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4．組織相關(guān)人員對(duì)高一、高二年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

5．讀書、寫作、三小作品、電腦制作作品保持衡陽(yáng)市一流水平，要有作品獲省級(jí)獎(jiǎng)。

6．體藝組要做好本學(xué)期各年級(jí)內(nèi)班級(jí)體育競(jìng)賽方案,籌備好首屆學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)。學(xué)校各處室、年級(jí)配合落實(shí)。

7．體育合格率達(dá)98%以上，達(dá)標(biāo)率90%以上。

8．藝術(shù)保持衡陽(yáng)市一流水平并能保持有省級(jí)一等獎(jiǎng)。

9．繼續(xù)搞好課外興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

10．啟用電子表格完成對(duì)學(xué)生模塊學(xué)習(xí)學(xué)分的認(rèn)定工作。

11．組織好6月份的高三學(xué)生高考及高二學(xué)生的畢業(yè)水平考試，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。

12．做好2012級(jí)高一新生的招生工作。

三、具體措施

1、加強(qiáng)師德教育，教師要作學(xué)生的表率，教師應(yīng)做到嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、組織有關(guān)行政人員和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)深入年級(jí)督導(dǎo)教學(xué)、教研工作，尤其是深入課堂，并及時(shí)與任課教師交換意見。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，學(xué)生留級(jí)、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)齊全。

4、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

5、加強(qiáng)組考工作，認(rèn)真搞好高考、中考等考務(wù)工作；嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，杜絕舞弊現(xiàn)象，及時(shí)做好評(píng)卷工作、試卷分析及信息反饋等工作。

6、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)常規(guī)管理”的有關(guān)條例、新課標(biāo)和考綱，熟悉教材，明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀和班級(jí)學(xué)生的學(xué)情，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，包括教研組、備課組和個(gè)人計(jì)劃。

7、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)。各備課組必須堅(jiān)持每周一次的集體備課，每次均要確定中心發(fā)言人，重點(diǎn)研究教材的特點(diǎn)、疑點(diǎn)、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)進(jìn)度和統(tǒng)一用學(xué)習(xí)資料，青年教師要不斷向老教師請(qǐng)教，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師要幫助青年教師較好地把握教學(xué)規(guī)律，即實(shí)施青藍(lán)工程。

8、定期開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要做到地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、人員四落實(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容主要是：①學(xué)習(xí)教育理論；②說(shuō)課、評(píng)課等。教研組長(zhǎng)對(duì)每次活動(dòng)要作好記錄，教務(wù)處將對(duì)教研活動(dòng)的情況進(jìn)行不定期的檢查和督促。

9、加強(qiáng)對(duì)教師伏案工作的管理。教師的教案、作業(yè)批閱、集體備課、聽課等實(shí)行月報(bào)制，教務(wù)處每月抽查部分教研組或部分教師的伏案工作，并與其所報(bào)情況對(duì)照。伏案工作的具體要求是：課前要有完整的教案；作業(yè)全批全改，語(yǔ)文大小作各8次（每次批改一半以上），數(shù)學(xué)全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。

10、繼續(xù)抓好輔導(dǎo)、培“優(yōu)”補(bǔ)“偏”工作。要結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異因材施教。年級(jí)主任要與班主任和任課教師互通信息，使輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，各年級(jí)和任課教師要有具體記錄。

11、不斷改革課堂教學(xué)方法，積極開展啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廣泛使用先進(jìn)的傳播媒體，有機(jī)地結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)，做到人人能按教學(xué)常規(guī)上好電教課。

12、以課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的改革，每個(gè)教研組至少要有一個(gè)校級(jí)在研課題。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。利用教研組活動(dòng)，剖析典型的示范課，加強(qiáng)示范課的備課、授課過(guò)程及授課方法的研究。

13、充分發(fā)揮科教館和圖書館的作用，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、電教儀器和圖書資料的管理工作。教師要做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)并使每一個(gè)學(xué)生熟練地掌握每一個(gè)實(shí)驗(yàn)并能寫出合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。除開設(shè)好閱讀課外，圖書管理人員應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何借閱資料及有關(guān)資料的查閱方法，并且應(yīng)保持館內(nèi)整潔、肅靜，做到環(huán)境育人、服務(wù)育人。

14、開足上好體、音、美、勞技、信息等課程；開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課；完善綜合實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，教務(wù)處將組織有關(guān)人員不定時(shí)地隨堂抽查教學(xué)情況以及綜合實(shí)踐課的進(jìn)程，并將其作為對(duì)教師的考核內(nèi)容之一。

第2篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

一、做好教研、教改。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。

四、教學(xué)中的方法措施：

1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。

對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

第3篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

第4篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

第5篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。2020年的開端雖然不平凡，但在以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力下，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，向全市人民交了一份滿意的答卷。本學(xué)期我們教務(wù)處將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)一中二次跨越發(fā)展”為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

目標(biāo)：

一、 狠抓常規(guī)教學(xué)和集體備課，全力打造高效課堂，提升教學(xué)水平。

二、 加強(qiáng)制度建設(shè)，有計(jì)劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。

三、 繼續(xù)完善新高考背景下教學(xué)評(píng)價(jià)考核，做到公平、公正。

四、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

五、 高效、零失誤地組織各類考試。

具體措施：

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理，建立教師督查檔案。

為了進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)備、教、批、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)期教務(wù)處將邀請(qǐng)本校退休教師和教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)教師的備課本、聽課本等各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，檢查情況將以書面形式進(jìn)行通報(bào)，建立教師的督查檔案。

二、抓好集體備課，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。

為了不讓集體備課流于形式，本學(xué)期教務(wù)處將采取定人、定地方、定主題的方式，扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人，有討論，有結(jié)論，有總結(jié)，每次集體備課活動(dòng)都安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)參與。

三、加強(qiáng)教務(wù)處的執(zhí)行力，切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)工作。

本學(xué)期教務(wù)處要規(guī)范新教師的招聘和年級(jí)組教師聘任制度，規(guī)范書本、資料的征訂（各科以金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案、固學(xué)案為首要選擇，如果確實(shí)需要征訂資料，先由備課組長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)報(bào)教務(wù)處審批）；規(guī)范教學(xué)日志管理并及時(shí)核對(duì)、溝通、通報(bào)；規(guī)范年級(jí)組工作量審核制度，每月6日前必須完成審核；加強(qiáng)停學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理；加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、文印室、專用教室、教務(wù)員的規(guī)范管理。

四、進(jìn)一步完善教師考核細(xì)則和教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

教師量化考核細(xì)則在一個(gè)學(xué)期的試行后效果較好，有些方面可以進(jìn)一步完善和細(xì)化。新高考背景下，教師的教學(xué)評(píng)價(jià)很難做到面面俱到絕對(duì)的公平公正。本學(xué)期教務(wù)處將聯(lián)合年級(jí)組繼續(xù)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)這一塊進(jìn)行優(yōu)化，做到真正地激勵(lì)教師的工作熱情和干勁。

五、組織教師業(yè)務(wù)考試，開展各類研討課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)

六、組織各級(jí)各類考試，爭(zhēng)取做到零失誤

第6篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

2013年，我們將以加強(qiáng)管理、規(guī)范運(yùn)作為重點(diǎn)，以拓寬渠道、加大投入為中心，以開源節(jié)流、增收節(jié)支為著力點(diǎn)和突破口，使全縣教育經(jīng)費(fèi)管理工作達(dá)到“管理規(guī)范，渠道暢通，保障發(fā)展”的目標(biāo)，努力使教育經(jīng)費(fèi)投入不斷增加，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、主要措施

（一）完善機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)集中核算工作機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)防資金使用中的浪費(fèi)現(xiàn)象，堵塞漏洞，勤儉節(jié)約，保證預(yù)算收支平衡，保障事業(yè)計(jì)劃和工作任務(wù)的完成。確保會(huì)計(jì)集中核算管理水平和服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（二）落實(shí)制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政法規(guī)，實(shí)行“收支兩條線”，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)禁坐收坐支。加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用管理，專戶管理，專款專用。規(guī)范工作程序，落實(shí)工作制度，根據(jù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用范圍和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行跟蹤管理。加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用效益的評(píng)估，提高專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效率。

（三）積極協(xié)調(diào)，做好爭(zhēng)取省市專項(xiàng)資金工作。做好全縣教育系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的調(diào)研工作，全面了解各類學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資建設(shè)等動(dòng)態(tài)變化情況，分析現(xiàn)行體制下教育經(jīng)費(fèi)在保障教育協(xié)調(diào)發(fā)展中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。主動(dòng)與省、市教育、財(cái)政部門協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取各類專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，為我縣教育的發(fā)展提供更有力的支持。在爭(zhēng)取省市專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)工作中，繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員整體素質(zhì)。通過(guò)三個(gè)方面加強(qiáng)基層財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)。一是聯(lián)合縣財(cái)政局、審計(jì)局、稅務(wù)局，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。二是在全縣中小學(xué)中，分片開展賬務(wù)互查工作。三是開展報(bào)賬員財(cái)務(wù)展評(píng)活動(dòng)。在財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理、賬務(wù)展評(píng)活動(dòng)中，繼續(xù)在全縣保持領(lǐng)先位置。

（五）積極協(xié)調(diào)，做好教育附加等專項(xiàng)基金的征收管理和使用工作。積極配合有關(guān)部門，重點(diǎn)抓好城市教育費(fèi)附加、人民教育基金及地方教育附加的征收、管理、使用工作。協(xié)助財(cái)政、稅務(wù)等部門，落實(shí)征收任務(wù)，督促資金征收入庫(kù)。制定教育費(fèi)附加收支預(yù)算并抓好落實(shí)，確保教育費(fèi)附加全部用于教育。

（六）加強(qiáng)預(yù)算管理，不斷完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策，與縣財(cái)政部門密切配合，保證各類教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付到位。制定學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造經(jīng)費(fèi)等年度預(yù)算，做好公用經(jīng)費(fèi)的管理、下?lián)?、稽核、效益核查等各?xiàng)工作，規(guī)范學(xué)校日常支出行為，保證學(xué)校日常工作的正常開展。

（七）統(tǒng)一協(xié)調(diào)，抓好全縣中小學(xué)資產(chǎn)管理工作。完善中小學(xué)資產(chǎn)管理辦法，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制。落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)責(zé)任制管理，定崗定責(zé)，理順關(guān)系，完善機(jī)制；開展學(xué)校資產(chǎn)檢查工作，摸清資產(chǎn)情況；推行學(xué)校資產(chǎn)電算化管理，推廣使用固定資產(chǎn)管理軟件，實(shí)行統(tǒng)一管理；完善資產(chǎn)增加、使用、核銷辦法，保障學(xué)校資產(chǎn)完整，實(shí)行規(guī)范化管理。

（九）加強(qiáng)監(jiān)控，做好全縣中小學(xué)債務(wù)管理工作。落實(shí)學(xué)校債務(wù)月報(bào)制度，即時(shí)監(jiān)控學(xué)校債務(wù)變化情況，結(jié)合教育發(fā)展的新要求，降低債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，控制新增債務(wù)，努力化解債務(wù)，解決教育發(fā)展的后顧之憂。

第7篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

一、農(nóng)場(chǎng)地區(qū)教育事業(yè)基本情況

本縣8個(gè)農(nóng)場(chǎng)移交前共設(shè)有獨(dú)立核算的教育機(jī)構(gòu)5個(gè)，包括新海學(xué)校、*中學(xué)、*小學(xué)、前哨學(xué)校和*應(yīng)用科技學(xué)校。其中，新海學(xué)校本部為九年一貫制學(xué)校，共有25個(gè)班，820名學(xué)生，下屬有小學(xué)7個(gè)班，190名學(xué)生；新海幼兒園4個(gè)班，83名幼兒；幼兒園2個(gè)班，45名幼兒。*中學(xué)為完中，共13個(gè)班，650名學(xué)生。*小學(xué)本部有12個(gè)班，447名學(xué)生；下屬東風(fēng)小學(xué)9個(gè)班，344名學(xué)生；*幼兒園3個(gè)班，98名學(xué)生；東風(fēng)幼兒園2個(gè)班，53名幼兒。前哨學(xué)校本部為九年一貫制學(xué)校，共17個(gè)班，716名學(xué)生；下屬前哨幼兒園2個(gè)班，24名幼兒。*應(yīng)用科技學(xué)校仍屬光明集團(tuán)管理。單從義務(wù)教育階段看，移交前農(nóng)場(chǎng)地區(qū)共有初中教育點(diǎn)3個(gè)，班級(jí)19個(gè)，學(xué)生813名；小學(xué)教育點(diǎn)5個(gè)，班級(jí)57個(gè)，學(xué)生2015人。

二、農(nóng)場(chǎng)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

農(nóng)場(chǎng)地區(qū)學(xué)校多年來(lái)在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)管理，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，為*偏遠(yuǎn)地區(qū)廣大青少年的健康成長(zhǎng)作出了很大貢獻(xiàn)。但是由于地域、規(guī)模等各方面因素的影響，該地區(qū)教育的總體發(fā)展相對(duì)滯后。屬地化管理后，要達(dá)到與我縣教育同步發(fā)展，有很多地方尚待改進(jìn)和調(diào)整。

（一）學(xué)校建制與我縣不太一致，不利于統(tǒng)一管理。一是中小學(xué)與幼兒園一體化管理。我縣所有幼兒園早已獨(dú)立建制，而原農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中新海幼兒園、幼兒園屬于新海學(xué)校，*幼兒園、東風(fēng)幼兒園屬于*小學(xué)，前哨幼兒園屬于前哨學(xué)校。屬地化后所有學(xué)校由原來(lái)的企業(yè)管理變?yōu)楣彩聵I(yè)管理，在這種模式下，義務(wù)教育階段與幼兒園在收費(fèi)要求、政府經(jīng)費(fèi)撥款機(jī)制以及業(yè)務(wù)管理上都有很大區(qū)別。因此，原有的體制已經(jīng)不適應(yīng)我縣對(duì)學(xué)校的管理方式。二是初中小學(xué)五四分段尚未實(shí)施。為更好地適應(yīng)課改要求，我縣已于2006年全部完成小學(xué)、中學(xué)五四分段的調(diào)整。而農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中新海學(xué)校六年級(jí)4個(gè)班，*小學(xué)六年級(jí)2個(gè)班，東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)1個(gè)班，前哨學(xué)校六年級(jí)2個(gè)班，目前都設(shè)在小學(xué)或一貫制學(xué)校小學(xué)部管理。屬地化后與我縣學(xué)段布局不一致，各方面管理將很不順暢。三是農(nóng)場(chǎng)東西跨度大，學(xué)校相對(duì)分散，造成部分學(xué)校規(guī)模過(guò)小。如新海學(xué)校本部各年級(jí)基本為2—3軌；分校一、二年級(jí)為雙軌，三、四、五年級(jí)均為單軌；*中學(xué)初高中基本為雙軌；*小學(xué)本部為雙軌；東風(fēng)分校一、三、六均為單軌，二、四、五為雙軌；前哨學(xué)?；径紴殡p軌。過(guò)小的規(guī)模不利于教育氛圍的形成和教育內(nèi)涵的發(fā)展。

（二）硬件設(shè)施相對(duì)陳舊、簡(jiǎn)陋，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一是校舍陳舊破損。農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的校舍基本都建于七十年代末八十年代初。大部分學(xué)校多年未作維修，部分房舍已不能使用；屋面滲水現(xiàn)象較為普遍，墻面陳舊；平開式鋼窗存在安全隱患。二是專用教室不夠。實(shí)驗(yàn)室配備不足，音體美等專用教室嚴(yán)重缺乏。三是食堂不達(dá)標(biāo)，面積過(guò)小，衛(wèi)生設(shè)施不全。四是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地沒(méi)有改造，全部是煤屑跑道，尚無(wú)一個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。五是道路、上下水系統(tǒng)、電力設(shè)施、圍墻等附屬設(shè)施不完善或破損嚴(yán)重。六是校園綠化率過(guò)低。七是“二期課改”配套設(shè)備嚴(yán)重缺乏，校園網(wǎng)均未建立，教師用電腦也不夠?？傊?，這些學(xué)校的硬件配備與我縣有很大差距，對(duì)教育教學(xué)的日常開展及學(xué)生身心健康成長(zhǎng)均有不利影響。

（三）師資隊(duì)伍配置不足，教師整體素質(zhì)偏低。一是教師總量不足。政務(wù)移交后進(jìn)入編制的在職人員共278人。其中，新海學(xué)校121人，*中學(xué)37人，*小學(xué)79人，前哨學(xué)校41人。按照2007學(xué)年度學(xué)生情況，根據(jù)93編制標(biāo)準(zhǔn)和本縣確定的教育事業(yè)調(diào)整編制標(biāo)準(zhǔn)核定，農(nóng)場(chǎng)屬地后編制應(yīng)為397人，目前缺編119人。二是教師整體素質(zhì)偏低。由于客觀因素影響，農(nóng)場(chǎng)學(xué)校近年優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重。雖然每年引進(jìn)了一定量的新師資，但引進(jìn)教師層次不高且不夠穩(wěn)定。由此造成目前農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教師學(xué)歷偏低，大學(xué)本科以上學(xué)歷占總數(shù)的24%（本縣為54%），中專以下學(xué)歷占總數(shù)的37.4%；教師職稱偏低，高級(jí)職稱占總數(shù)的1%（本縣為11%），中級(jí)職稱占總數(shù)的23%（本縣為44%）；另外，非師范類畢業(yè)的教師占50%左右。這些因素造成教師專業(yè)水平先天不足，再加上骨干教師流失導(dǎo)致專業(yè)引領(lǐng)力量薄弱，規(guī)模過(guò)小造成教研活動(dòng)難以開展等因素，教師的專業(yè)水平提高較為困難。

（四）教育管理存在一定薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量有待提高。從部分農(nóng)場(chǎng)學(xué)校近幾年使用我縣統(tǒng)一試卷的測(cè)試結(jié)果看，這些學(xué)校學(xué)生的學(xué)業(yè)平均成績(jī)處在我縣中下等水平。原因有多方面，除了師資隊(duì)伍本身素質(zhì)的影響外，教育管理上的一些薄弱環(huán)節(jié)，一定程度上也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。一是對(duì)教育五大環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理尚待落實(shí)，一定程度上還存在著教師備課不規(guī)范、上課隨意性大等不良現(xiàn)象。二是教學(xué)評(píng)價(jià)體系尚不夠健全，對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)較為單一，過(guò)程性評(píng)價(jià)體系缺乏，教師從事教育教學(xué)的積極性尚待提高。三是教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性不足，教育科研對(duì)學(xué)校及教師發(fā)展的引領(lǐng)作用尚沒(méi)有得到很好體現(xiàn)。另外，農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的生源三分之二是外地民工子弟，家庭教育和學(xué)習(xí)環(huán)境的欠缺對(duì)學(xué)生的發(fā)展影響也比較大。

三、加快發(fā)展農(nóng)場(chǎng)地區(qū)義務(wù)教育的對(duì)策建議

為在“*”末完成*率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，加快提高薄弱地區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，已經(jīng)成為*教育發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們必須抓住這個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，乘勢(shì)而上，加快改善農(nóng)場(chǎng)地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)用2­-3年時(shí)間使農(nóng)場(chǎng)地區(qū)教育整體水平跟上*教育發(fā)展的步伐，從而共同為*教育的均衡化、現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。為此，我們建議做好以下四個(gè)方面的工作。

（一）合理調(diào)整學(xué)校布局，為管理的無(wú)縫對(duì)接創(chuàng)造有利條件。在農(nóng)場(chǎng)學(xué)校布局的調(diào)整原則上要考慮以下五個(gè)方面的因素。一是學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置要與農(nóng)場(chǎng)新建制社區(qū)功能定位相匹配；二是學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置要便于教育管理和教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展；三是要將農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有教育資源與本地教育資源整合利用；四是要充分考慮農(nóng)場(chǎng)新建制社區(qū)的人口總量、人口分布和未來(lái)人口變化趨勢(shì)；五是要充分考慮有利于教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模，同時(shí)要兼顧低幼齡兒童的就近入學(xué)。在此基礎(chǔ)上做好學(xué)校的布局調(diào)整。一是實(shí)行幼兒園獨(dú)立建制。將原新海幼兒園、幼兒園、*幼兒園、東風(fēng)幼兒園分別從新海學(xué)校和*小學(xué)中分離出來(lái)，建立獨(dú)立建制的新海幼兒園和*幼兒園，和東風(fēng)幼兒園分別作為新海和*幼兒園的辦園點(diǎn)。前哨幼兒園規(guī)模較小，離裕安社區(qū)較近，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以合并入裕安幼兒園。二是實(shí)行小學(xué)初中五四分段，撤并規(guī)模過(guò)小的*中學(xué)高中部，將*小學(xué)六年級(jí)全部劃入*中學(xué)，成為初中預(yù)備班。從而實(shí)現(xiàn)與我縣其它學(xué)校一致的學(xué)段模式。三是適當(dāng)撤并部分小學(xué)，擴(kuò)大保留學(xué)校的規(guī)模。目前新海學(xué)校分校、*小學(xué)東風(fēng)分校均規(guī)模過(guò)小，不利于教育管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。而新海學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地基本可以容納分校生源；*小學(xué)六年級(jí)劃歸*中學(xué)后，校舍場(chǎng)地也基本可以容納東風(fēng)小學(xué)的生源。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也可以吸吶撤并學(xué)校的部分生源。布局調(diào)整后，新海、東平兩鎮(zhèn)義務(wù)教育階段共設(shè)置4所學(xué)校，分別為新海學(xué)校九年一貫制，*中學(xué)、*小學(xué)和前哨學(xué)校九年一貫制。

（二）加快實(shí)施學(xué)校硬件設(shè)施改造，實(shí)現(xiàn)我縣辦學(xué)條件全面均衡。為使東平、新海兩鎮(zhèn)學(xué)校硬件設(shè)施基本達(dá)到市定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件均衡，根據(jù)實(shí)地調(diào)查，必須對(duì)4所義務(wù)教育階段學(xué)校從四個(gè)方面進(jìn)行全面改造。一是新建、改造教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和綜合用房。包括新海學(xué)校擴(kuò)建一幢綜合樓，*小學(xué)翻建一幢實(shí)驗(yàn)樓，前哨學(xué)校翻建一幢綜合樓，以及對(duì)所有舊房實(shí)施修理改造。二是改造食堂，包括翻建新海學(xué)校、*小學(xué)和前哨學(xué)校食堂，使全部食堂達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生飲食安全。三是新建4所學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。四是按標(biāo)準(zhǔn)改造道路、場(chǎng)地、上下水系統(tǒng)、電力設(shè)施、圍墻及綠化園地等。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，以上四項(xiàng)共需擴(kuò)建校舍面積8300平方米，所需資金約5040萬(wàn)元。另外各校須盡快配齊“二期課改”配套設(shè)備及教師用電腦，建設(shè)好校園網(wǎng)。建議縣財(cái)政部門加強(qiáng)與市財(cái)政部門的溝通和聯(lián)系，取得市財(cái)政部門的資金支持，便于項(xiàng)目的盡快實(shí)施。新海、東平鎮(zhèn)2所小學(xué)撤并后，學(xué)生上下學(xué)交通矛盾比較突出，需政府與公交部門協(xié)調(diào)，盡快解決好學(xué)生接送車的問(wèn)題。

第8篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

第9篇：教務(wù)工作計(jì)劃范文

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任，制定工作計(jì)劃很重要，下面是的小學(xué)教師班務(wù)工作計(jì)劃范文資料，歡迎閱讀。

小學(xué)教師班務(wù)工作計(jì)劃范文(一)在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

小學(xué)教師班務(wù)工作計(jì)劃范文(二)有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用九一八紀(jì)念日開展主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展跳繩、做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級(jí)之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、特長(zhǎng)生和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

這學(xué)期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)教師班務(wù)工作計(jì)劃范文(三)一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

三、班級(jí)管理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

四、班干部的培養(yǎng)方面：

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

五、家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。

越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。