高等教育研究 · 成都雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

高等教育研究 · 成都雜志簡(jiǎn)介

《高等教育研究》于1984年創(chuàng)刊，季刊，大16開(kāi)本，80頁(yè)，季末月出刊。創(chuàng)刊時(shí)，由四川工業(yè)學(xué)院（西華大學(xué)前身）教務(wù)處高教研究室主辦；1986年由高等教育研究所主辦；1988年經(jīng)四川省新聞出版局批準(zhǔn)，獲88136號(hào)的內(nèi)部期刊準(zhǔn)印證，后經(jīng)成都市新聞出版局統(tǒng)一換證（四川省內(nèi)部期刊準(zhǔn)印證第02-095號(hào)，現(xiàn)為四川省刊型內(nèi)部資料準(zhǔn)印證第02-55號(hào)）。

《高等教育研究》是由西華大學(xué)主管、西華大學(xué)學(xué)術(shù)期刊部主辦的內(nèi)部期刊。該刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持"雙百"方針，貫徹科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，聯(lián)系實(shí)際研究高等教育理論，探索與實(shí)踐"面向21世紀(jì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式"；以學(xué)科建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才為重點(diǎn)，探討教育教學(xué)規(guī)律，開(kāi)展學(xué)術(shù)討論，為我院高等教育改革與發(fā)展服務(wù)。

高等教育研究 · 成都雜志欄目設(shè)置

本刊主要欄目有：教育論壇、高教理論研究、高教管理與改革、思想政治教育、心理咨詢、教學(xué)研究與改革、高?？蒲信c信息、大學(xué)生學(xué)習(xí)與成才、高等工程教育與產(chǎn)學(xué)研、學(xué)校社會(huì)與家庭教育、高等職業(yè)教育、高教改革動(dòng)態(tài)及國(guó)外高教研究等。

高等教育研究 · 成都雜志榮譽(yù)信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊
• 北大圖書(shū)館收錄期刊

高等教育研究 · 成都雜志訂閱方式

地址：武昌喻家山華中科技大學(xué)，郵編：430074。

高等教育研究 · 成都雜志社投稿須知

（一）題名。題名應(yīng)概括文章的要旨，簡(jiǎn)明、具體、確切，一般不超過(guò)20字。

（二）作者。題名下標(biāo)作者姓名、工作單位、所在省市自治區(qū)名稱和郵政編碼。

（三）摘要。中文摘要：摘要應(yīng)提供文章主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，字?jǐn)?shù)為200字左右。

（四）關(guān)鍵詞。每篇文章應(yīng)選3—6個(gè)能反映文章最主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)作關(guān)鍵詞。

（五）正文。正文要求觀點(diǎn)明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語(yǔ)言規(guī)范通順，未在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表過(guò)，字?jǐn)?shù)以6000字以內(nèi)為宜。

（六）基金項(xiàng)目。若文章的產(chǎn)出有資助背景，應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱（含編號(hào)）。

（七）注釋。注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。文內(nèi)注釋?xiě)?yīng)按正文中先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。

（八）參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)資料，包括引文出處和觀點(diǎn)出處。參考文獻(xiàn)著錄采取順序編碼制，即按參考文獻(xiàn)在正文中出現(xiàn)的先后順序，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)順序編碼，置于正文中相應(yīng)處的右上角。同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者用同一序列號(hào)標(biāo)示。參考文獻(xiàn)表列于文章末尾注釋條目之后。

（九）來(lái)稿若在三個(gè)月內(nèi)未見(jiàn)用稿通知，作者可自行處理，來(lái)稿一律不退，作者請(qǐng)自留底稿。

（十）為適應(yīng)信息化建設(shè)和擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流的需要，本刊為“全國(guó)強(qiáng)內(nèi)刊”，已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》、維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》。作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付。若作者不同意將文章編入上述版、網(wǎng)，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。

（十一）本刊編輯部有權(quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行必要的編輯處理，作者若不允許對(duì)內(nèi)容作任何改動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明。

（十二）來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，否則作者自負(fù)其責(zé)。來(lái)稿一律提供A4紙打印稿，同時(shí)提供磁盤(pán)或發(fā)送電子郵件。電子郵件請(qǐng)用word文檔。

（十三）來(lái)稿請(qǐng)附第一作者或聯(lián)系人的通信地址、郵政編碼、電話和E-mail。

高等教育研究 · 成都雜志范例

高職院校學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查研究

大學(xué)生課堂教學(xué)滿意度研究的元分析

經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)“快樂(lè)體驗(yàn)式”教學(xué)模式研究:理論與實(shí)踐

結(jié)合大學(xué)四大功能推進(jìn)高校教學(xué)改革

電子商務(wù)課程立體教學(xué)模式與互動(dòng)式學(xué)習(xí)機(jī)制研究

全虛擬PLC實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)及其教學(xué)應(yīng)用

機(jī)械工程測(cè)試課程教學(xué)改革的探索

水工結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)改革探討

單片機(jī)技術(shù)課程教材建設(shè)的思考與實(shí)踐——以《單片機(jī)原理與應(yīng)用及C51程序設(shè)計(jì)》為例

論高職英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)性與實(shí)用性有機(jī)結(jié)合原則及其應(yīng)用

光電圖像處理課程實(shí)踐教學(xué)新模式探索

麻省理工學(xué)院土力學(xué)課程教學(xué)及其創(chuàng)新性人才培養(yǎng)——兼與我校土力學(xué)課程教學(xué)相比較

獨(dú)立院?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式的構(gòu)建

適應(yīng)高中新課改需要的普通高師院校學(xué)生能力訓(xùn)練探究——以思想政治教育專業(yè)為例

關(guān)于提高工科學(xué)生綜合素質(zhì)的幾點(diǎn)思考