記憶力測試精選(九篇)
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第1篇：記憶力測試范文
(一)財務(wù)預(yù)算管理意識淡薄，認(rèn)識不到位我國高校普遍存在預(yù)算管理意識淡薄、認(rèn)識不到位的問題。這一問題主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是在高校重教學(xué)科研工作而輕財務(wù)預(yù)算管理工作，沒有充分認(rèn)識到預(yù)算管理的重要性；二是沒有將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、資源配置等工作與預(yù)算管理工作相結(jié)合，僅僅關(guān)注預(yù)算收支的情況；三是對預(yù)算管理工作的認(rèn)識存在偏差，認(rèn)為預(yù)算管理是財務(wù)部門的職責(zé)；四是預(yù)算管理工作中缺乏對預(yù)算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督的參與度。
(二)財務(wù)預(yù)算的編制工作過于粗放，缺乏定額標(biāo)準(zhǔn)體系的規(guī)范預(yù)算管理工作的關(guān)鍵就是預(yù)算的編制，這是一項系統(tǒng)性極強的工作，需要對高校的每項工作都充分考慮。但在我國高校中，由于預(yù)算編制工作人員缺乏對高校業(yè)務(wù)的全面了解，因而在進(jìn)行預(yù)算編制的過程中經(jīng)常出現(xiàn)預(yù)算編制籠統(tǒng)或與實際情況不符的情況，無法按照高校各部門、各業(yè)務(wù)及其經(jīng)費類型特點來建立規(guī)范、合理的定額標(biāo)準(zhǔn)。工作人員僅僅是將預(yù)算進(jìn)行功能劃分，而未明確預(yù)算的具體經(jīng)濟(jì)用途；普遍采用統(tǒng)計法或僅憑經(jīng)驗評估的方法來進(jìn)行定額標(biāo)準(zhǔn)的確定，存在精準(zhǔn)度不高、缺乏科學(xué)性等問題。不僅如此，在進(jìn)行預(yù)算編制過程中常采用“增量預(yù)算法”，即編列支出預(yù)算時僅依靠上年度的預(yù)算數(shù)或執(zhí)行數(shù)加上預(yù)計的增量來進(jìn)行編制，卻沒有結(jié)合科學(xué)論證或采用量化分析的方法，致使高校財務(wù)預(yù)算編制具有隨意性，這樣不利于高校財務(wù)預(yù)算管理工作的順利進(jìn)行及高校財務(wù)預(yù)算資金的合理利用。
(三)預(yù)算執(zhí)行不到位，支出結(jié)構(gòu)不合理我國高校的預(yù)算管理工作中普遍存在“重數(shù)量、輕實效”“執(zhí)行數(shù)與預(yù)算數(shù)不相符”的問題。例如預(yù)算編制中對于項目經(jīng)費的執(zhí)行缺乏明確的使用辦法，致使項目經(jīng)費的支出無的放矢，使用過程隨意性大；部分項目經(jīng)費缺乏明確的管理辦法，使得預(yù)算編制流于形式；對于高校的各項收入沒有按照收支來源配比原則進(jìn)行劃分，使得編制好的預(yù)算形同一紙空文；沒有充分體現(xiàn)預(yù)算管理對于高校財務(wù)的控制作用，對于高校財務(wù)預(yù)算的支出結(jié)構(gòu)沒有進(jìn)行科學(xué)的制定，也沒有細(xì)化預(yù)算，因而高校的預(yù)算編制不能很好地反映出高校各階段的工作重點，在一定程度上影響了高校各項工作的有序進(jìn)行。
(四)監(jiān)督及評估考核機制不完善健全的監(jiān)督及評估考核機制是進(jìn)一步提高預(yù)算管理水平的重要組成部分，但在我國高校中，普遍缺乏健全的監(jiān)督及評估考核機制來對預(yù)算管理工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。由于在進(jìn)行預(yù)算編制的過程中缺乏科學(xué)的分析及論證，高校財務(wù)預(yù)算編制的合理性、精準(zhǔn)性都不高，因而在預(yù)算的實際執(zhí)行過程中經(jīng)常存在偏差，再加之未能建立有效的監(jiān)督及評估考核機制，造成預(yù)算執(zhí)行的隨意性大，項目增減隨意，執(zhí)行數(shù)與預(yù)算數(shù)不相符，投入與產(chǎn)出不成正比等情況。
二、實行高校財務(wù)預(yù)算精細(xì)化管理的建議
(一)改變落后粗放的預(yù)算管理方式，樹立科學(xué)的精細(xì)化預(yù)算管理觀念高校必須改變傳統(tǒng)的粗放型預(yù)算管理方式，樹立起科學(xué)的精細(xì)化預(yù)算管理觀念，為提高高校財務(wù)預(yù)算管理水平奠定基礎(chǔ)。在進(jìn)行預(yù)算管理的過程中，要充分運用科學(xué)的方法把握高校的發(fā)展方向，解決預(yù)算管理中的各項問題；同時，還要將預(yù)算管理的目標(biāo)逐漸細(xì)化，并明確劃分預(yù)算管理工作的責(zé)權(quán)，注重管理中的每個細(xì)節(jié)。要實現(xiàn)將科學(xué)的方法引入到預(yù)算的精細(xì)化管理中，徹底改變落后粗放的預(yù)算管理方式。另外，高校的預(yù)算管理也可以借鑒企業(yè)的預(yù)算管理理念，強化自主理財?shù)墓芾硪庾R，有效提高經(jīng)濟(jì)效益。
(二)制定科學(xué)的管理目標(biāo)，實現(xiàn)高校財務(wù)預(yù)算管理的科學(xué)化、精細(xì)化要做好高校財務(wù)預(yù)算管理工作必須有一個科學(xué)的、明確的管理目標(biāo)，這就需要各大高校明確自身的發(fā)展定位，根據(jù)自身的定位制定出與其相符的管理目標(biāo)。各高?？梢园凑找韵虏襟E進(jìn)行管理目標(biāo)的制定：首先，各高校的管理層要對學(xué)校各專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)特點進(jìn)行深入了解和探究，在結(jié)合學(xué)校綜合實力的情況下明確學(xué)校的發(fā)展定位，從而實現(xiàn)特色辦學(xué)；其次，各高校要建立健全其內(nèi)部的各項管理機制，強化特色辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，為學(xué)校的預(yù)算編制提供依據(jù)；最后，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨和發(fā)展定位，制定預(yù)算管理目標(biāo)，實現(xiàn)高校財務(wù)預(yù)算管理的科學(xué)化、精細(xì)化。
(三)加強高校財務(wù)預(yù)算編制方法的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高校財務(wù)的全面管理高校財務(wù)預(yù)算的編制必須逐漸向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，這就需要高校財務(wù)管理部門結(jié)合高校發(fā)展實際來制定最合理的預(yù)算編制。同時，可以通過建立有效的預(yù)算編制績效評估考核機制，對預(yù)算編制工作進(jìn)行監(jiān)督、評估及考核，從而實現(xiàn)高校財務(wù)預(yù)算的規(guī)范化、精細(xì)化管理。由于預(yù)算編制的時間較短，高校難以制定出全面的財務(wù)預(yù)算，因此，必須提前開展預(yù)算的編制工作，才能實現(xiàn)高校財務(wù)預(yù)算的精細(xì)化、全面化管理。
第2篇：記憶力測試范文
1.下列活動中，與海洋無關(guān)的是 ( )
A.航運 B.曬鹽 C.捕魚 D.耕地
2.小明想利用周末的時 間到該市圖書館查學(xué)習(xí)資料，他需要下列哪種地圖的幫助?( )
A.市人口分布圖B、市工業(yè)分部圖c、市交通線路圖 D.市地形圖
4.在下列四幅地圖中，當(dāng)圖幅大小相等時，哪幅地圖表示的地區(qū)范圍、內(nèi)容最簡單?( )
A.1：10 000 B.1：100 000 C.1：1 000 000
D.1;10 000 000
6.下列緯線圈中長度最長的是 ( )
A、北緯 15度 B南緯20 度
C、北緯25 度 D、南緯30 度
7.下列地理坐標(biāo)中符合“東半球，中緯度，北半球”三個條件的是 ( ) 、A西經(jīng) 20 度，緯度0 度 B 、西經(jīng) 45 度，緯度0 度
C、東經(jīng) 155 度，北緯45 度 D、西經(jīng) 19 度，南緯45 度5
8.下列說法錯誤的是 ( )
A、赤道是最長的緯線 B、東經(jīng) 170 度 屬于西半球
C、任何一個經(jīng)線圈都可以把地球分成相等的兩個半球
D、所有的緯線長度都不相等
9.與120OE經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的經(jīng)線是 ( )
A、60OW B、60OE C、160OW D、120OW
10.下列各條線中，指示南北方向的是 ( )
A、本初子午線 B、北緯90 度 C、赤道 D、南極圈
11.符合緯度30 度，經(jīng)度 40 度的點在地球儀上可以找到 ( )
A、 1 個 B、2 個 C、3 個 D 、4 個
12.關(guān)于右圖下列經(jīng)緯網(wǎng)中各點說法正確的是 ( )
A、A點位于B點的西北方向
B、C點位于B點的東南方向
C、C點位于A點的正北方向
D、D點位于B點的正東方向
13.南極洲不瀕臨的大洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
14.大洋形狀略呈“S”形的是 ( )
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
15.跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是 ( )
A.亞洲、太平洋 B.歐洲、大西洋 C.非洲、印度洋 D.南極洲、北冰洋
二. 填空題(每空2分，共40分。)
1. 綜合題地圖的三要素是 、 、圖例和注記。
2. 比例尺的表示方式有 、 文字式。
3. 比例尺越大，表示的范圍越小，表示的內(nèi)容越簡單;反之，比例尺越小，表示的范圍越大，表示的內(nèi)容越 。
4. 地球的形狀是一個 不規(guī)則的球體。平均半徑為 千米，赤道周長是4萬多千米，表面積5。1億平方千米。
5. 世界海洋面積占71%，陸地面積占29%，確人們常用“ 分是海洋， 三分是陸地”說明海陸的分布。
6. 人們通常把陸地地形分為高原，平原 、 、盆地五種基本類型。
7. 地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫做 。地面某個點高出另一個地點的垂直距離，叫做 。
8. 世界上面積的平原是南美洲的 平原， 世界上最長的山脈是 洲的安第斯山脈。最在的洲是-----------------。
9. 在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越 ;反之，等高線越稀疏，表示坡度越 。同一等高線上各點的高度 。
10. 北半球以 為主，南半球以 為主(填海洋或陸地)。 是溝通兩個海域之間寬度較窄的水道，通常成為重要的海上航道。
三. 綜合題(每空1分共30分)
(一)讀東西半球圖，完成下列問題。
1、填出大洲、大洋：
①
②
③
④
⑤
2、圖中A代表蘇伊士運河，
該運河是洲和洲的分界線。
3.圖中D處是 運河，該運河是北美洲和南美洲的分界線。
(二)如右圖中，甲處的海拔為 米，乙處的海拔為500米甲、乙兩處的相對高度為： 。地面的高低一般用 來表示，地面的起伏大小一般用相對高度 表示。
(三)下面是兩個經(jīng)緯網(wǎng)圖，請你把A、B、C、三點標(biāo)在圖中相應(yīng)的位置上
A、(00,00) B、(100W,00N) C 、(1700W,200S)
(四) (1)讀右圖回答：
A點位于B點的 方
A點位于C點 方向。
(2)讀右某村平面圖回答：
林地在村莊的 方向，
河流的流向是 。
(五)讀圖，回答下列問題
(1)寫出圖中A、B、C三點的經(jīng)緯度。
A 經(jīng)度 65E 緯度
B 經(jīng)度 緯度20N
C 經(jīng)度 緯度
(2)A、B、C三點位于東半球的是 ，
A點位于B點的 方向，位于高緯度的點是
(六)讀等高線地形圖，填出圖中字母所表示的地形部位名稱： C___________ D山谷 E___________
①在這幅圖中，B 的海拔是_______米以上。
②圖中A處位于B處的___________方向。
第3篇：記憶力測試范文
關(guān)鍵詞：釋意理論;記者會口譯;口譯策略
一、 引言
（一）釋意理論
上世紀(jì)六十年代，著名口譯家塞萊斯科維奇率先提出釋意理論。勒代雷1981年出版的《同聲傳譯――經(jīng)驗與理論》，標(biāo)志著釋意理論的正式形成。[1]1994年，勒代雷《釋意學(xué)派口筆譯理論》的出版意味著釋意理論的逐步完善和成熟。
貫穿釋意理論的基本論點是：翻譯不僅僅是語言行為，成功翻譯的背后是對篇章的闡釋和語言外知識的參與。釋意理論將口譯分為三個過程，即理解、脫離原語語言外殼、表達(dá)?？谧g是擺脫了語言外殼的意義從一交際者到另一交際者，意義產(chǎn)生于詞語，但又不會同詞語相混淆，譯員保持著非語言形式的記憶。[2]“意義”在口譯活動中指的是話語的整體意義，是融語境、主題和其它語言或語言外信息為一體的實際應(yīng)用意義。[3]
（二）記者會口譯
與其他類型的口譯相比，記者會口譯具有如下特點。一、發(fā)言通常來自政府要員，內(nèi)容通常與政治息息相關(guān)，要求口譯要嚴(yán)謹(jǐn)、精確。二、與會人員來自世界各地，要求口譯語言要正式、忠實、簡練。并且，口譯代表中國政府的態(tài)度和形象，這就要求譯員語氣要淡定從容。三、問答環(huán)節(jié)具有不可預(yù)測性，需要譯員有龐大的百科知識來完成口譯任務(wù)。
二、2014年外交部記者會口譯實例分析
（一）詞匯層面
：這是中國周邊睦鄰政策的新發(fā)展，也展現(xiàn)了中國開放和包容的胸襟。
譯員：It is a new advancement of China’s policy toward its neighbors and shows that China is more open and accommodative.
分析：譯員將“開放和包容的胸襟”直接翻譯成“open and accommodative”，可以看到其使用了省譯策略，省掉了漢語中的范疇詞“胸襟”。由于漢語的表達(dá)習(xí)慣，漢語中很容易出現(xiàn)類似的范疇詞，如果貿(mào)然翻譯勢必造成外賓對內(nèi)容的疑惑甚至是誤解。根據(jù)釋意理論，譯員應(yīng)脫離原語外殼達(dá)到表意。因此在處理類似范疇詞的時候，省譯策略不僅使譯文簡單精煉更使意義傳達(dá)清晰明確。
：1972年中日兩國實現(xiàn)邦交正常化時，雙方曾就妥善處理歷史、臺灣以及等問題達(dá)成了重要的諒解和共識。
譯員：When China and Japan normalized diplomatic relations in 1972， the two sides reached important common understanding and consensus on properly handling history， Taiwan， Diaoyu Islands and other issues.
分析：譯員運用詞性轉(zhuǎn)換的方式將形容詞“正常化的”轉(zhuǎn)譯為動詞“normalized”，這樣處理后很簡潔，雖然跟原語語句結(jié)構(gòu)不同，但完全傳遞出了原語的含義。并且，由于漢英雙語的表達(dá)習(xí)慣、語句構(gòu)成方法的不同，例如，英語多用名詞而漢語多用動詞，詞性轉(zhuǎn)換是十分常用且有效的口譯策略。
（二）句子層面
：中歐關(guān)系的關(guān)鍵詞是“合作”，作為當(dāng)今世界兩大力量、兩大文明和兩大市場，我們之間的合作理應(yīng)是全方位和戰(zhàn)略性的。
譯員：“Cooperation” is the key word in China-Europe relations. China and Europe are two major forces in the world. We are two large civilizations and two big markets. So it's only right and proper that our cooperation is comprehensive and strategic in nature.
分析：部長用一句話描述了中歐關(guān)系。但譯員分成了四小句，使得這句話的翻譯過于冗長?？梢酝瑫r使用切分和整合兩種方法來處理這句話，即在“兩大市場”后進(jìn)行切分，同時將“兩大力量、兩大文明和兩大市場”進(jìn)行“脫殼”整合。修改后的譯文為： As major forces， large civilizations and big markets， the cooperation between China and Europe should be comprehensive and strategic in nature.
（三）篇章層面
：我們絕不會以大壓小，但也絕不接受以小取鬧。在涉及領(lǐng)土和的問題上，中國的立場堅定而明確：不是我們的，一分不要;該是我們的，寸土必保。
譯員：We will never bully smaller countries， yet we will never accept unreasonable demands from smaller countries. On issues of territory and sovereignty， China’s position is firm and clear. We will not take anything that isn’t ours， but we will defend every inch of territory that belongs to us.
分析：這句話表明中國政府對和問題的看法，原語語氣堅定、強硬、不容置疑。釋意理論認(rèn)為翻譯不僅僅是語言行為，成功翻譯的背后是對篇章的闡釋和語言外知識的參與。因此，在翻譯過程中要把原語語氣翻譯出來。譯者用連兩個“never”加強語氣，并且用“every inch”表達(dá)我國堅定不容置疑的態(tài)度，翻譯出了原句的言外之意。但同時，如果將最后一句改成“we will take nothing that isn’t ours……”運用否定詞就能夠更好的傳遞這種堅定而清晰的語氣。
三、總結(jié)
本文主要在釋意理論指導(dǎo)下對2014年外交部記者會口譯進(jìn)行了實例分析，從詞匯、句子及篇章三個層面總結(jié)出切分、整合、詞性轉(zhuǎn)換、省譯、解釋五種切實有效的口譯方法，為口譯實踐打好基礎(chǔ)。通過以上分析，可得出結(jié)論釋意理論注重原語意義的傳達(dá)，能夠很好地指導(dǎo)記者會口譯實踐。（作者單位：東北大學(xué)外國語學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
[1] 劉和平. 法國釋意理論：質(zhì)疑與探討 [J]. 北京：北京大學(xué)出版社，2006（4）：20-26
[2] 勒代雷 著， 劉和平 譯. 釋意學(xué)派口筆譯理論 [M]. 北京：中國對外翻譯出版公司， 2001：11-14
第4篇：記憶力測試范文
[關(guān)鍵詞] 雞 馬立克氏 預(yù)防 對策
[中圖分類號] S858.31 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）05-0244-01
一、雞馬立克氏病發(fā)病病理探究
馬立克氏病（Marek′sDisease，MD）是由馬立克氏病病毒（Marek′sDiseaseVirus，MDV）引起的一種雞的惡性淋巴腫瘤性疾病。1907年首先由匈牙利病理學(xué)家Marek氏報道了因單核細(xì)胞在外周神經(jīng)及脊柱神經(jīng)根的浸潤而導(dǎo)致公雞的神經(jīng)腫大和癱瘓。馬立克氏病毒屬皰疹病毒科皰疹病毒甲亞科馬立克氏病毒屬禽皰疹病毒2型。根據(jù)抗原性不同，馬立克氏病毒可分為3種血清型，即血清1型、血清2型和血清3型。血清1型包括所有致瘤的馬立克氏病毒，含強毒及其致弱的變異毒株；血清2型包括所有不致瘤的馬立克氏病毒；血清3型包括雞皰疹病毒及其變異毒株。在臨床上有四種類型：神經(jīng)型、內(nèi)臟型、眼型和皮膚型。神型從輕癱、痙攣癱瘓到麻痹性癱瘓，共濟(jì)失調(diào)，肌肉萎縮。肉臟型主要病變是內(nèi)臟器官形成淋巴瘤。瘤常見于生殖器、肝、、脾、心、胃、腸道等器官，眼型主要見于虹膜灰質(zhì)病變，常和肉臟型混合發(fā)生。皮膚的腫瘤常見于羽毛囊基部。
傳染源為病雞和帶毒雞（感染該病雞大多終生帶毒），其脫落的羽毛囊上皮、皮屑和雞舍中的灰塵是主要傳染源。此外，病雞和帶毒雞的分泌物、排泄物也具有傳染性。病毒主要經(jīng)呼吸道傳播。該病主要感染雞，不同品系的雞均可感染，火雞、野雞、鵪鶉和鷓鴣也可自然感染，但發(fā)病極少。病理學(xué)研究結(jié)果表明：皮膚型病變（略）濾泡形成；外周神經(jīng)主要表現(xiàn)為增生性病變和滲出性病變；內(nèi)臟病變?yōu)樵錾缘?，馬立克氏?。∕arek，5 Disease簡稱MD）是雞的一種腫瘤性疾病，它是由疙疹病毒引起的，具有高度的傳染性，對養(yǎng)禽業(yè)危害很大。
近年來，MD在世界廣為流行。從而對各國養(yǎng)雞業(yè)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。為了防止該病流行和發(fā)生，接種疫苗是一種非常重要的措施?，F(xiàn)就有關(guān)以接種疫苗的方法控制馬立克氏病的幾個問題介紹如下：
二、疫苗的血清型及劑型
MD病毒的分離株可分為兩型：即被弱毒的血清學(xué)I型和天然無病原性的血清學(xué)Ⅱ型。火雞皰疹病毒（HVT）在血清學(xué)上有與MD病毒相關(guān)，可稱之為血清學(xué)Ⅱ型。
目前使用MD疫苗有兩種：
1.同源病毒疫苗 包括致弱MD病毒和自然無毒力的MD病毒疫苗。我國生產(chǎn)的SB-1疫苗則屬于自然無毒力的MD病毒。
2.異源病毒疫苗 即火雞皰疹病毒苗。我國生產(chǎn)的FC-126株。大多數(shù)國家生產(chǎn)的HVT疫苗也是此株。
最近研究生產(chǎn)的多價苗是含HVT和血清Ⅰ型、Ⅱ型的聯(lián)合苗，它比只含一種血清型的單價苗更能有效地抵抗各種不同的MD病毒。
三、當(dāng)前MD免疫現(xiàn)狀
由于MD病毒存在的廣泛性，農(nóng)村養(yǎng)雞又缺乏嚴(yán)格的隔離和環(huán)境控制條件，雖然有多種疫苗可用于其防制，但當(dāng)前疫苗免疫失敗常有發(fā)生。致使MD疫情常年流行，給養(yǎng)雞業(yè)造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。
失敗的原因是很多的，但主要有以下幾方面：
1.母原抗體的干擾 許多研究證明，母源抗體對細(xì)胞結(jié)合性和非細(xì)胞結(jié)合性疫苗均有干擾作用。特別是凍干的HVT苗干擾更在。
2.免疫空白期的感染 MD疫苗免疫接種后，需要兩周時間才產(chǎn)生保護(hù)作用，在此之前屬免疫空白期。如在此段時間有野毒存在即可感染MD病毒。據(jù)資料記栽1日齡雛雞比成年雞易感，感染性高1，000-10，000倍，出殼的雛雞第一口氣吸入含有MD病毒空氣時就能感染上MD。
3.早期感染其它病原體 已知有多種病原體可抑制MD疫苗的免疫作用。如傳染性法氏囊炎病毒，腺病毒，雞傳染性貧血因子等。這些病原體在MD疫苗免疫效力充分建立之前發(fā)生感染，同樣將導(dǎo)致MD疫苗免疫失敗。
4.疫苗質(zhì)量的問題
4.1有些廠家生產(chǎn)疫苗用的雞胚來源于非SPF雞。其惡果在于如果染上白血病，則在MD增減病毒的同時也增殖了白血病病毒。因而在注身MD疫苗的同時也就接種了白血病病毒。
4.2MD軒放（PFV）數(shù)，即病毒量不符標(biāo)準(zhǔn)。
5.疫苗使用和免疫操作上的失誤
5.1是疫苗運輸和保管失宜致使蝕班數(shù)降低。
5.2是稀釋后疫苗注射拖延時間過長，據(jù)測試稀釋后疫苗蝕班數(shù)以小時計算成倍下降。
5.3是注射劑量不準(zhǔn)確，疫苗給量不足。
四、應(yīng)采取的對策
1.雞雛出中立即注射MD疫苗。為了克服平原抗體干擾，免疫劑量應(yīng)提高到500-3000PFV/只，或改用血清型和種雞注的不同的疫苗，均要用SPF雞生產(chǎn)的疫苗，以防白血病病毒的傳播。
2.MD污染 雞場或懷疑有強毒存在的均可選用兩介或多價疫苗。
3.定期搞好雞舍，尤其是出雛室和育雛舍的徹底消，除塵、有條件的應(yīng)采取密閉條件下育雛。安置具有過除塵功能的換氣設(shè)備。育雛舍應(yīng)遠(yuǎn)離中、成雞舍300米以上，確保天免疫空白期內(nèi)不感染MD病毒。
第5篇：記憶力測試范文
（3）該實驗所用的斜面坡度應(yīng)_________些較好（選 “大”或“小”）（4）該實驗所用的測量工具是 ______和 ______。五、計算題（6分+8分=14分）22、一列火車長200m，以72km/h的速度勻速通過一座長為1.8km的大橋，問火車全部通過該大橋需要多長的時間？
23、近年來，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來了方便，遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān)： (1)如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100 m處以72 km／h 的速度駛過來，如果公路寬12m，問該同學(xué)以1.5m／s的步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？
(2) 為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請你向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機或過路的行人，提出兩項合理建議。
第6篇：記憶力測試范文
視力檢查是診斷的第一道關(guān)口，眼科疾病嚴(yán)重的后果就是看不見。孩子出現(xiàn)瞇眼、歪頭看物等均是視力不良的表現(xiàn)，應(yīng)讓家長認(rèn)識視力檢查的重要性及必要性;有的家長性格比較急躁，發(fā)現(xiàn)視力不好，就責(zé)怪、批評孩子，要告訴家長，可靠的視力檢查對眼病的正確診斷、治療及預(yù)后估計有重要意義，需心平氣和的安慰孩子，以獲得真實的檢查結(jié)果。兒童的心理行為與家長的教育有很大關(guān)系［1］，應(yīng)先取得家長的配合，才能得到兒童的配合。良好的視力檢查環(huán)境照明度是影響視覺分辨率的主要因素之一。檢查距離為5m，使用標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表燈箱，照度500lx，5．0行與被檢眼同高［2］。房間內(nèi)的照明度應(yīng)保持與視力表燈箱同樣的照明水平，視力表燈箱表面應(yīng)保持干凈。在兒童視力檢查時，有的家長喜歡在旁邊相互交流小孩情況，導(dǎo)致小孩注意力不集中，影響檢查結(jié)果，因此檢查時只允許一個兒童及家長在檢查室內(nèi)，其他的兒童及家長在檢查室外等候，以保證環(huán)境安靜，讓兒童集中精力辨認(rèn)視標(biāo)。
對于緊張的兒童，應(yīng)給予安慰，讓其家長陪在身邊，辨認(rèn)視標(biāo)時給予鼓勵;對于害怕的兒童，可安排配合的兒童先檢查，讓其在旁邊觀看，經(jīng)前一個兒童的示范后，多數(shù)兒童也能配合檢查;對有反抗心理的兒童，不要強壓，應(yīng)用能接受的語言，耐心的說服，適時的鼓勵，待其心情平和、愿意配合后再行檢查。兒童視力檢查的方法及測試技巧視力檢查前，評估兒童是否會辨認(rèn)視標(biāo)，對于不知道怎么認(rèn)識視標(biāo)的兒童，應(yīng)先進(jìn)行講解，教會怎么做手勢后，可先雙眼檢查，適應(yīng)后再行單眼檢查;檢查視力時，用遮眼板輕輕遮住一只眼，切勿對眼球施壓，要求眼睛正常睜開，不能瞇眼和歪頭看。兩眼分別檢查，先測右眼，再測左眼，檢查者應(yīng)用指示棒的指示端點視標(biāo)，點視標(biāo)時應(yīng)點在視標(biāo)的下方中點，檢查過程中要注意觀察遮眼板是否遮蓋完全，頭是否放正。
經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的兒童在查到低視力眼時，不自主的將遮眼板留一條縫讓另一只眼從縫中偷看，檢查出的結(jié)果是對側(cè)眼的視力。為戴眼鏡患兒檢查視力時，常規(guī)檢查裸眼視力和戴鏡視力，查戴鏡視力前，應(yīng)將鏡片擦干凈，因鏡片臟會影響透明度。如果兒童一時覺得視力模糊，可允許休息1～2min，閉一下眼或遠(yuǎn)望一會兒再檢查。傳統(tǒng)的視力檢查方法:將被檢眼按視力表順序從上到下辨認(rèn)表上視標(biāo)，直到不能辨認(rèn)的一行為止。檢查時間較長，很多兒童沒有耐心，可采用快速檢查法:每行視標(biāo)連續(xù)兩個能正確讀出即認(rèn)為該行視標(biāo)能辨認(rèn)，連續(xù)兩個認(rèn)錯或讀不出，即認(rèn)為此行視標(biāo)不能辨認(rèn)［4］，每個視標(biāo)被檢時限為3s。在檢查過程中要注意觀察兒童的表情、辨認(rèn)視標(biāo)的速度，若出現(xiàn)辨認(rèn)視標(biāo)的速度突然緩慢或思考、猶豫，可能是在此行視標(biāo)辨認(rèn)有困難。
眼科臨床工作中最基本而又重要的檢查項目，常列在一切眼科檢查之首。4歲以下的兒童視力檢查，其可靠程度不高，4歲以上兒童，應(yīng)常規(guī)檢查視力。視力檢查結(jié)果受到多種因素的影響，如心理因素、環(huán)境、照明、檢查技巧。兒童視力檢查雖為一項簡單的技術(shù)操作，但要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，仍然有一定的難度。首先檢查者要有耐心，態(tài)度和藹，而且應(yīng)注意方式方法，取得兒童的合作;保持安靜、良好的照明環(huán)境;掌握測試的方法及技巧，以便獲得準(zhǔn)確的視力檢查結(jié)果。
作者：陳秀榮 王艷紅 石慧 熊燕
第7篇：記憶力測試范文
一、完善事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理的有效措施
針對上述各種問題，筆者在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，得出以下幾點完善事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理的有效措施。
（一）建立科學(xué)完善的經(jīng)濟(jì)管理制度并付諸實施經(jīng)濟(jì)管理制度建設(shè)是事業(yè)單位進(jìn)行科學(xué)管理、提高工作效率的重要指導(dǎo)?？茖W(xué)健全的經(jīng)濟(jì)管理制度能夠確保經(jīng)濟(jì)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化和實效性，使經(jīng)濟(jì)管理的各項任務(wù)都能夠有章可循，使經(jīng)濟(jì)管理人員能夠明確責(zé)任、照章辦事。此外，還必須建立相關(guān)的監(jiān)督管理組織機構(gòu)，防止官僚腐敗行為；加強對經(jīng)濟(jì)管理工作的監(jiān)督管理，還能夠及時的發(fā)現(xiàn)各種經(jīng)濟(jì)問題，并采取有效措施加以改進(jìn)，防止造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
（二）消除依賴心理，牢固樹立風(fēng)險意識新時期新階段，事業(yè)單位能夠享受的國家和地方政府撥款必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批。因此，事業(yè)單位的所有人員必須要改正依靠國家和政府的依賴心理，增強競爭意識提高競爭能力，憑借自己科學(xué)的經(jīng)營建設(shè)獲取充足的資金。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險意識也必須加強，在日常的經(jīng)濟(jì)管理上必須結(jié)合本單位的實際情況，進(jìn)行資金管理、控制、入賬和核對；對不必要的貸款項目要堅決制止，對合理或必須的貸款要加強核算科學(xué)貸款，避免給單位造成信貸危機。
（三）科學(xué)地編制預(yù)算，加強預(yù)算控制和資金分配管理事業(yè)單位在市場經(jīng)濟(jì)改革的新時期，必須要看清我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，并結(jié)合自身的實際科學(xué)的編制財務(wù)預(yù)算，只花該花的錢，只辦該辦的事。例如：在各種項目的審核上必須要嚴(yán)格，進(jìn)行科學(xué)的立項調(diào)研，對不合格和不必要的項目堅決制止；在接待外賓、出差辦事、報銷制度等方面要嚴(yán)格的按照章程辦事，必須“開源節(jié)流”防止不必要的浪費；在資金分配和流轉(zhuǎn)上，要盡量做到科學(xué)合理，使利益達(dá)到最大化。
（四）加強對經(jīng)濟(jì)管理工作人員的培訓(xùn)，提高員工的整體素質(zhì)對事業(yè)單位的工作管理人員必須定期進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和思想意識建設(shè)，改正官僚思想和官僚作風(fēng)。在處理各種財務(wù)業(yè)務(wù)上，必須做到規(guī)范、完整和及時，對財務(wù)管理、會計制度必須達(dá)到熟練的程度。當(dāng)然，在員工職業(yè)道德方面的培訓(xùn)也是必不可少的。員工的思想端正了，能力提升了，事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作才能健康順利的開展下去，事業(yè)單位的發(fā)展也會勇往直前。
二、結(jié)語
第8篇：記憶力測試范文
一、相應(yīng)對策結(jié)合
以上分析可以看出，區(qū)域地方企業(yè)特別是中小企業(yè)，職業(yè)危害都比較嚴(yán)重，要改善企業(yè)的職業(yè)危害狀況，需從多方面入手科學(xué)治理。
1.強化職業(yè)危害評價
職業(yè)病危害評價，以預(yù)防為原則，最大限度地降低項目投產(chǎn)后可能造成的職業(yè)病危害。在項目建設(shè)階段，預(yù)防控制可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害，這樣不僅僅可以從源頭上控制職業(yè)病發(fā)生，而且還能夠產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益。區(qū)域地方企業(yè)的職業(yè)危害評價整體不高（40%），這需要強化職業(yè)危害評價的力度，使得中介機構(gòu)能夠更多介入企業(yè)的職業(yè)危害安全管理，更好的促進(jìn)企業(yè)完善自身的生產(chǎn)環(huán)境，改進(jìn)作業(yè)條件。通過評價提出預(yù)防、減弱和消除職業(yè)病危害的對策措施，從而得出建設(shè)項目應(yīng)如何設(shè)計、管理才能達(dá)到職業(yè)衛(wèi)生指標(biāo)要求的結(jié)論。
2優(yōu)化企業(yè)作業(yè)環(huán)境
生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)優(yōu)先采用有利于防止職業(yè)危害和保護(hù)從業(yè)人員健康的新技術(shù)、新工藝、新材料，逐步代替產(chǎn)生職業(yè)危害的技術(shù)、工藝和材料，這樣可以從根本上降低職業(yè)性危害因素的數(shù)量，達(dá)到強化職業(yè)健康安全管理的目的。對于危險有害因素影響較大的因素如噪音、粉塵等，需要針對企業(yè)實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，在條件許可的時候，推行強制化實行。
3.強化政府監(jiān)管力度
由于從事職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督的人員較少，同時企業(yè)鉆政策空子，很多時候限期整改的整改措施常常難以落到實處。為有效防控職業(yè)危害，保護(hù)勞動者健康，需要形成政府在監(jiān)督、監(jiān)測、治療各部門通力合作的綜合防控職業(yè)危害預(yù)防和處置體系。各級人民政府在有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的原則上，加強對職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人為本，正確處理勞動者健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，將職業(yè)病防治工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃，實行職業(yè)病防治目標(biāo)管理和責(zé)任追究制。
4.提高企業(yè)主體意識
中小企業(yè)對職業(yè)病防治重視不足，用人單位往往更是只追求企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益和自身的發(fā)展，以犧牲勞動者健康為代價，有意逃避職業(yè)病的防治責(zé)任。這需要從行政與市場的兩個方面，通過監(jiān)管和經(jīng)濟(jì)杠桿，共同提升企業(yè)的職業(yè)危害安全主體意識。當(dāng)然也存在有些企業(yè)本身對我國職業(yè)病防治法就不太了解，不知道企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)哪些職業(yè)病防治義務(wù)和責(zé)任，導(dǎo)致無意的忽視了職工的職業(yè)危害影響，這就需要加大對企業(yè)主體的教育培訓(xùn)。
5.提高員工防范意識
企業(yè)員工需要充分認(rèn)識到職業(yè)病的危害，增加安全防范意識，從被動的遵守企業(yè)安全規(guī)章制度，轉(zhuǎn)為主動的保護(hù)自我安全，這就需要建立完善的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)體系。由于勞動力過剩，且流動過大，勞動者因為害怕失去勞動，不會、不知、不敢使用法律武器保護(hù)自身健康及其相關(guān)權(quán)益，一個合理的企業(yè)員工安全保障體系也是不可缺少的。
二、總結(jié)
第9篇：記憶力測試范文
關(guān)鍵詞：電氣安裝；電氣調(diào)試；電氣設(shè)備
Abstract: the electrical installation project also changing below in actual construction operation knowledge, simple introduced the research in the high voltage electrical installation construction methods and technical measures.
Keywords: electrical installation; Electrical commissioning; Electrical equipment
中圖分類號：F407.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、電氣安裝的準(zhǔn)備工作
電氣舍設(shè)備元件及配件，均必須具有檢驗部門的合格證方能進(jìn)行裝配。而對于工程中所采用的一些易壞的電氣設(shè)備元件應(yīng)仔細(xì)檢查并且經(jīng)測試合格后方可安裝，以免返工；同時工程中所采用的電氣設(shè)備元件安裝時要充分地注意到與機械位置是否干涉，導(dǎo)線和氣管是否于機械動作干涉以及維修是否方便；同時應(yīng)按照規(guī)定做好安裝調(diào)試記錄。
二、配電屏柜及啟動柜安裝
本工程的配電屏柜及啟動柜所采取的安裝工藝流程如下：施工準(zhǔn)備設(shè)備基礎(chǔ)施工和基礎(chǔ)型（槽）鋼安裝盤柜安裝盤柜交接試驗安裝檢查。
（一）盤柜的安裝
1．電氣設(shè)備吊裝前的準(zhǔn)備。配電室內(nèi)的地面工作已結(jié)束，并達(dá)到規(guī)定的養(yǎng)護(hù)時間；屋面、樓板、內(nèi)墻面應(yīng)已施工完畢，門窗安裝完畢，室內(nèi)溝道內(nèi)的積水雜物清除干凈，不再潮濕；對安裝后的電氣設(shè)備有影響的裝飾全部結(jié)束；基礎(chǔ)型鋼的表面防銹漆已干。
2．盤柜的吊裝搬運。在盤柜的搬運過程中，有可能造成盤柜變形，它對盤柜安裝的質(zhì)量影響很大。盤柜吊裝時，頂部四個吊耳應(yīng)均勻受力；只使用對角兩個吊耳、或手車式開關(guān)柜起吊時，應(yīng)盡量減輕開關(guān)柜起吊重量，如退出手車等。對較輕的低壓盤柜，考慮人工搬運就位。
3．盤柜的調(diào)整與固定。待基礎(chǔ)槽鋼調(diào)整水平、進(jìn)行二次砼澆筑和室內(nèi)的裝修工作完成后，開始進(jìn)行盤柜就位、調(diào)整與固定。
（二）母線安裝和外接線
當(dāng)柜體安裝完畢，柜內(nèi)的母線安裝工藝是非常重要的。打開開關(guān)柜蓋板后，應(yīng)當(dāng)指定專人攜帶清點好的編號的工具進(jìn)入母線室工作；當(dāng)指定人員出來時，要清點帶出來的工具，不能遺漏在母線室內(nèi)。每一個母線聯(lián)接螺栓必須有墊片、彈簧片或鎖緊螺母，并用力矩扳手?jǐn)Q緊；母線螺栓受力要均勻，不應(yīng)使電器的接線端子受到額外應(yīng)力；母線接觸面應(yīng)保持清潔，并涂以電力復(fù)合脂。另外，無論是柜內(nèi)還是柜外的母線聯(lián)接，銅搭接面必須搪錫，銅、鋁搭接必須使用銅鋁過渡板，鋁與鋁直接聯(lián)接。如果母線聯(lián)接工藝不合格，可能會因接觸不緊密或氧化反應(yīng)等造成接觸不良，給今后的運行留下很大隱患。最后作好母線的安裝檢查記錄。
（三）油短路器安裝
采用操作棒把斷路器合閘，將推進(jìn)機構(gòu)的操作桿向上提起，應(yīng)先使斷路器跳閘，然后再移動小車，如達(dá)不到這個操作程序，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。接地觸頭的表面應(yīng)清潔，接觸電阻不應(yīng)大于1000微歐。當(dāng)斷路器檢修后需要進(jìn)行試驗時，先把小車推到工作位置固定，使二次隔離開關(guān)完全閉合，然后再從工作位置退到試驗位置。當(dāng)試驗位置固定后，即可對斷路器進(jìn)行試驗。
導(dǎo)電接觸面、開關(guān)與母線連接處必須接觸緊密，用0.05×10mm的塞尺檢查：線接觸面的塞不進(jìn)去；對于面接觸的，則接觸面寬50mm及以下時，塞入的深度應(yīng)小于4mm；接觸面寬60mm及以上的，塞入深度應(yīng)當(dāng)小于6mm，同時在在安裝中應(yīng)有安裝記錄。
三、電纜敷設(shè)安裝
（一）電纜敷設(shè)準(zhǔn)備
電纜敷設(shè)前，應(yīng)進(jìn)行絕緣電阻的測試。1kV以上的電纜（不含1kV）應(yīng)做耐壓和泄露試驗。1kV及1kV以下動力電纜、控制電纜用搖表對各芯線逐對測量，相間及相對地的絕緣電阻必須大于0.5MΩ。同時在敷設(shè)前應(yīng)按設(shè)計和實際路徑計算電纜長度，合理安排每盤電纜。每根等待敷設(shè)的電纜應(yīng)作好標(biāo)識牌。
（二）電纜敷設(shè)
敷設(shè)電纜前，應(yīng)標(biāo)記好電纜的路徑。在電纜的兩端派專人用記號筆電纜上標(biāo)明電纜的起點和終點。對于高壓電纜、動力電纜、控制電纜、信號電纜及其他專用電纜按設(shè)計要求放在不同的電纜橋架層。如果在同一層時，需要加中間隔板。
電纜敷設(shè)時，電纜應(yīng)從盤的上端引出，電纜敷設(shè)前應(yīng)將電纜頭做簡單包扎和臨時性的密封。在敷設(shè)距離較長且轉(zhuǎn)彎較多的電纜時，應(yīng)放置滾輪或每0.5米一個人。敷設(shè)電纜時，拉力必須穩(wěn)定，在敷設(shè)長電纜或大直徑電纜時，應(yīng)由指揮人員攜帶通訊工具或通訊裝置統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)；敷設(shè)電纜時應(yīng)留出適當(dāng)?shù)挠嗔?，不允許把電纜的余量鋪成環(huán)形。電纜敷設(shè)應(yīng)排列整齊，不宜交叉，應(yīng)加以固定，每間隔0.8米加固一次，并及時裝設(shè)標(biāo)識牌。對直立通道和方向變化及拐彎處，應(yīng)將電纜加以固定，并裝上標(biāo)識牌。
電纜應(yīng)該固定的地方一定要固定牢固。如：在電纜進(jìn)入開關(guān)、控制柜的垂直地方，首末兩端及轉(zhuǎn)彎處。垂直敷設(shè)固定點的間距為1.5米。電纜固定用黑色φ0.5細(xì)綁線。懸掛好預(yù)留電纜，使其不致于接觸地面，防止受潮或損壞。
四、電氣設(shè)備的調(diào)試技術(shù)
（一）電纜耐壓試驗
測量各電纜線芯對地或?qū)饘倨帘螌娱g及各線芯間的絕緣電阻。電纜芯線之間、芯線對地之間的絕緣電阻值大于5MΩ。進(jìn)行直流耐壓試驗及泄漏電流實驗，對于ZR-YJV-6KV交聯(lián)電纜，直流試驗電壓為24kV，耐壓時間15分鐘，耐壓時分4階段均勻升壓，每階段保持1分鐘，并讀取泄漏電流值。另外，應(yīng)當(dāng)確保耐壓實驗后的電纜絕緣電阻值與耐壓實驗前的絕緣電阻值進(jìn)行比較應(yīng)無明顯差別。
（二）變壓器試驗
在各分接頭所有位置上，測量繞組的直流電阻，各相繞組值的差應(yīng)小于平均值的4%，線間測得的相互差值應(yīng)小于平均值的2%，并與同溫度下產(chǎn)品出廠時的測量值相比較，相互變化應(yīng)不大于2%。在各分接頭的所有位置檢查變壓比，與制造廠銘牌數(shù)據(jù)比較應(yīng)無明顯差別；檢查變壓器的三相接線組別，必須與設(shè)計要求及銘牌相符。測量繞組連同套管的絕緣電阻，其值應(yīng)大于或等于產(chǎn)品出廠值的70%。對于繞組連同套管的工頻交流耐壓試驗，21kV工頻試驗電壓持續(xù)1分鐘。在額定電壓下,對變壓器進(jìn)行5次沖擊試驗，每次間隔5分鐘，檢查應(yīng)無異?，F(xiàn)象。同時還應(yīng)檢查變壓器的相位，必須與電網(wǎng)一致；空載運行24小時，無異常后投入運行。
（三）電流互感器試驗
絕緣電阻測量，其絕緣電阻無標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，一般0.5kV以上的互感器，其次級線圈對外殼不宜低于10MΩ，0.5kV以下的互感器不宜低于1MΩ。根據(jù)伏安特性試驗的結(jié)果，應(yīng)與同型式電流互感器的特性進(jìn)行比較，無顯著差別。一般在變配電系統(tǒng)中互感器和開關(guān)同裝在配電柜內(nèi)，并且互感器與開關(guān)瓷瓶等的耐壓等級標(biāo)準(zhǔn)相同，因此其耐壓試驗可以和開關(guān)、瓷瓶等一同進(jìn)行。在對初級線圈進(jìn)行耐壓試驗時，必須將次級線圈短路接地，耐壓標(biāo)準(zhǔn)6kV為28kV。
（四）電壓互感器試驗
對電壓互感器的接線方式檢查；絕緣電阻試驗應(yīng)檢查絕緣電阻值一般應(yīng)不低于出廠試驗值的70%；直流電阻測量調(diào)試應(yīng)根據(jù)測量出的直流電阻數(shù)值與制造廠的測量數(shù)值進(jìn)行比較，或與同型號同規(guī)格的互感器進(jìn)行比較，應(yīng)無顯著差別。為了使試驗準(zhǔn)確可靠，一般要在額定電壓90%、100%、110%三種電壓下測量變比，計算出三個變比誤差應(yīng)是一致的，并且不應(yīng)超過銘牌標(biāo)明等級所規(guī)定的誤差值。線圈對外殼的交流耐壓試驗，互感器額定電壓為6000V時，交流試驗電壓為28kV，耐壓間為1分鐘。對于1000V以上的電壓互感器可進(jìn)行空載電流試驗。將初級線圈開路，用調(diào)壓器在電壓互感器次級線圈施加額定電壓，測量空載電流。
五、結(jié)語
電氣安裝的施工方法與技術(shù)是一個電氣技術(shù)人員應(yīng)有的技能，除了了解國家的有關(guān)規(guī)定、規(guī)范外實踐中的經(jīng)驗積累也是不容忽視的，只有在實際工作中不斷學(xué)習(xí)才能真正提高自己。
參考文獻(xiàn)
