現(xiàn)代管理數(shù)學方法精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的現(xiàn)代管理數(shù)學方法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

1.一講到底，滿堂灌。

葉圣陶先生說：“語文教師以講解為務者尚不乏其人，以為學生鮮能自覽，必為之講解始能明曉?！贝朔N情況至今仍然如此，語文教學是這樣，其他學科教學也是這樣。講風太盛，是各科教學的通病，教師唯恐講之不周，講之不詳。有教師認為，不講似乎便對不起學生，沒有盡到做教師的責任，就是沒有水平。還有難以言明的心理障礙是：怕考試考了而教學中沒有講到，會引起學生的埋怨，領導責難；我沒有講到是我的問題，我講到了你（學生）答不出，便是你的問題了。因此，課堂一講到底滿堂“灌”的情況屢見不鮮。講得過多，講得過細，則面面俱到，學生沒有思考的余地，沒有自己學習、自己消化的時間。難怪有學生向教師呼吁：“還我自讀權，授我自讀法，留我自讀時。”有的課堂上雖有點綴性的提問，其目的也只是服務于講，其本質仍然是“灌”。

2.一練到底，滿堂練。

有的教師由一個極端走向另一個極端，由一講到底變?yōu)橐痪毜降祝榔涿粡娀柧?。教師的教學工作成了備課找題單，上課發(fā)題單，講課對答案。學生對這樣的教學編了一個順口溜：“不是灌，便是串（串講），要不就是滿堂練?！倍殐热荩唇涍^精心設計，精心選擇，多為信手拈來，缺乏明確的目的，不是安排在合理的教學過程中的必不可少的練習，而多為可有可無的機械重復的練習。一練到底、滿堂練的結果，自然是白費時間，徒耗精力。

3.一問到底，滿堂問。

強調要發(fā)展學生的思維能力，要運用啟發(fā)式教學，有的教師把“滿堂灌”變?yōu)椤皾M堂問”。往往把一句意思完整的話截成幾段，教師問上半句，學生答下半句，“是不是”、“對不對”、“怎么樣”之類的毫無啟發(fā)性的問題充斥課堂，名為“啟發(fā)式”，實為“提灌式”，用提問的方法去“灌”，直到學生鉆進教師事先設計好的套子里，使之“就范”，才肯罷休。這一個問題問完了，另一個問題又來了，堂堂都是如此，學生哪里還有學習的興趣，教學效率豈能不低？

4.一看到底，滿堂看。

因為強調把讀書的時間還給學生，所以有的教師便叫學生自己看書，沒有指導，沒有提示，沒有要求，沒有檢查，沒有反饋，由學生一看到底，滿堂看。沒有圈點勾畫，沒有動筆批注。學生則有的如小和尚念經，有口無心；有的既不動口，又不動手，開卷茫然，閉卷亦茫然。這樣的教學方法名為“自學式”，實為“自由式”。

5.一亂到底，滿堂亂。

有的教師缺乏組織課堂教學、駕馭課堂教學的能力，有的教師以學生自主、合作、探究，課堂民主為借口，課堂紀律松弛，管理混亂，如“放羊”，沒有正常的教學秩序。

二、提高課堂教學質效的基本策略

1.形成新型師生關系，課堂教學以學生為中心。

實施素質教育，提高課堂教學效益，其中師生關系發(fā)揮著十分重要的作用。因此，在課堂教學中，教師應注意營造一種尊重學生的觀點、意見和建議的民主氛圍，讓他們互相討論，大膽發(fā)問，標新立異，鼓勵他們假設、猜想、推理，形成師生之間相互協(xié)作的和諧關系。

良好的師生關系并不復雜，一方面是教師對學生的關懷和熱愛，另一方面是學生對教師的尊敬和信賴。教師熱愛學生，主要是受教師的理想、信念、教育觀點、職業(yè)道德和事業(yè)心的支配，更富有理智特征。而學生的尊師，是對教師愛生的回應，往往是根據個人的主觀判斷和情緒體驗來決定，更富有情緒色彩。情商的作用在學生身上表現(xiàn)得更為明顯。因為尊敬和信賴，學生更多地表現(xiàn)出主動參與的激情。因此，教師和藹的態(tài)度，親切有神的目光，真誠的信任和鼓勵，是十分有效的感情投入，更是學生樂學的動力。所謂的“親其師，信其道”便是“移情效應”的具體體現(xiàn)。蘇霍姆林斯基說：“上課則是兒童和教師的共同勞動，這種勞動的成功首先是由師生相互關系來決定的?！?/p>

其實，師生關系也具有復雜的多重角色意義。他們之間不僅僅是教育者與被教育者的角色關系，更是領導者與被領導者、成熟者與未成熟者、有知者與無知者、成人與兒童、長輩與晚輩，乃至兄姐與弟妹等多重角色的關系。這種關系的特點就必然要求教師具有更大的吸引力、影響力和權威性。徐特立說：要論師生的相互關系，首先就要談教師的人格問題。教師是有兩種人格的，一種是“經師”，一種是“人師”。我們的教學是要采取“人師”和“經師”二者合一的，每個教科學知識的人，他就是一個模范人物，同時也是一個有學問的人。徐特立所要求的“模范人物”，顯然是對教師修養(yǎng)的一種期盼，也是良好的師生關系的重要基石。教師要有高尚的品德和行為，有淵博的學識和良好的教學藝術，有對學生始終如一的關懷和愛護、無私和沒有偏見的品格，有莊重的儀表和舉止等。只有當你真正成為充滿人格魅力的人師，才會有和諧、融洽的師生關系，才會使你擔當?shù)慕逃巧l(fā)出耀眼的光彩。實現(xiàn)師生關系的和諧不僅是發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用的需要，而且能使教學過程中教與學之間信息傳遞與反饋實行最佳控制成為可能，更是提高課堂教學效率的先決條件。新型的師生關系沒有固定的模式，但其要義卻顯而易見。

2.營造愉悅的課堂教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。

素質教育下的課堂教學，要求每一位教師必須把微笑帶進課堂，把信任的眼光投向每一個學生，為每一個學生創(chuàng)造成功的機會，讓學生在輕松愉快的課堂氣氛中主動學習。這種積極的課堂氣氛，能形成生動活潑的教學氣氛，調動學生智力活動的積極性，使他們在大腦中形成優(yōu)勢興奮中心，從而提高學習效率，促進學生心理和個性的健康發(fā)展。

小學課堂上的眼、言、神態(tài)具有不同的特點，從而構成不同的課堂氣氛：

集中型：瞳孔放大，目不轉睛，屏息聆聽。

活躍型：目光有神，躍躍欲試，發(fā)言踴躍。

疑惑型：眉頭緊鎖，竊竊私語，焦慮不安。

頓悟型：眉飛色舞，喜笑顏開，沖口而出。

厭倦型：神色倦怠，昏昏欲睡，張口結舌。

松散型：目光游移，交頭接耳，松松垮垮。

六種類型中，前四種為積極的課堂氣氛，后兩種為消極的課堂氣氛。一堂課自始至終處于同一種狀態(tài)是很少見的，如集中型可能向厭倦型轉化。教師應隨時有效地調控課堂氣氛，使各種積極的課堂氣氛類型合乎規(guī)律地交替出現(xiàn)，避免消極的課堂氣氛。

3.適時進行學法指導，培養(yǎng)學生理解問題的能力。

第2篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

[摘要]隨著全球化進程的加快，企業(yè)面臨的競爭日益激烈，傳統(tǒng)管理會計體系和方法所提供信息不能滿足現(xiàn)代管理的要求，尋求新的管理思想和管理工具成為管理理論界普遍關注的問題。本文主要介紹管理會計研究的新發(fā)展。[關鍵詞]管理會計新發(fā)展管理會計是以現(xiàn)代管理科學為基礎，以加強企業(yè)內部管理為目的，靈活運用各種專門的技術方法，對企業(yè)的生產經營活動進行規(guī)劃和控制的一種現(xiàn)代企業(yè)會計分支。其體系中主要包括成本會計、業(yè)績考評和內部控制。但是隨著經濟全球化進程加快，全球性競爭愈演愈烈，企業(yè)的外部環(huán)境變得越來越不確定，面對開放的市場環(huán)境，傳統(tǒng)的管理體系和方法難以提供管理所需的相關信息，這就要求重新審視已有的體系和方法，理論界也從不同視角展開對管理會計的研究，主要包括以下幾個方面：

一、通過整合不同管理會計工具，發(fā)揮其綜合效用目前獨立進行管理控制和業(yè)績管理的工具主要有“全面預算管理”、“平衡計分卡”、“EVE管理”、“作業(yè)成本法和作業(yè)管理”等等，這些管理會計工具在不同領域發(fā)揮管理功能。預算管理系統(tǒng)是通過目標設定、執(zhí)行控制、差異分析、反饋與考核等內容對企業(yè)進行管理，長期處于企業(yè)控制系統(tǒng)的核心地位。平衡計分卡是通過因果關系鏈整合企業(yè)財務和非財務的戰(zhàn)略指標，關注企業(yè)結果指標和驅動指標，使其成為一個前向反饋的管理控制系統(tǒng)，它擴張了企業(yè)的視角，由原來僅有的財務視角增加為面向顧客、面向未來、面向股東和面向整個流程，從而使業(yè)績管理更具戰(zhàn)略相關性。EVE系統(tǒng)最早是針對企業(yè)業(yè)績評價指標與剩余收益指標的不足提出，目前EVE已應用于管理目標設定、持續(xù)管理改進和業(yè)績評價，它不再是單純的業(yè)績評價指標，而且是一種管理工具。作業(yè)成本法最初是為了更好地計量成本，解決共同成本分攤問題，但后來被廣泛應用于預算管理、生產管理、產品定價、新產品開發(fā)、顧客贏利能力分析等諸多方面，這使作業(yè)成本計算很快超越成本計算本身，上升為以價值鏈分析為基礎并服務于企業(yè)戰(zhàn)略需要和增值目標的作業(yè)基礎管理。但每一種管理會計工具又有其不足之處，如，預算的財務特性突出，難以與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃對接且缺乏組織適應性，無法滿足組織柔性和作業(yè)單位多變的需要；平衡計分卡雖整合了財務和非財務戰(zhàn)略指標但沒能涉及各指標目標值確定方法，且非財務業(yè)績的采集難并且無法審計等等?；谝陨显颍芾頃嫻ぞ哒蟿t使各種管理工具優(yōu)勢互補，提高管理會計對企業(yè)內部經營活動的協(xié)調力、管理控制力和價值增殖力，這一整合系統(tǒng)主要有以下幾方面組成：（1）平衡計分卡與戰(zhàn)略決策行動化、具體化；（2）作業(yè)基礎管理與組織（或業(yè)務）流程設計，即通過價值鏈分析來幫助企業(yè)提高組織與業(yè)務流程效率；（3）預算與資源配置過程監(jiān)控；（4）平衡計分卡、EVA指標與管理業(yè)績評價有機結合，完整的管理控制體系離不開業(yè)績計量評價。

二、戰(zhàn)略管理會計與營銷理論相結合20世紀80年代以來，高新技術的發(fā)展和日益加劇的國際化市場競爭使傳統(tǒng)管理會計越來越不能適應市場和競爭環(huán)境的變化。傳統(tǒng)管理會計的理論和方法以企業(yè)內部為視點，沒有將企業(yè)的內部信息與外部環(huán)境的變化聯(lián)系起來，缺少諸如質量可靠性、生產的彈性、顧客的滿意程度等一系列與企業(yè)戰(zhàn)略目標密切相關的指標，缺少對企業(yè)在競爭中的相對地位分析，不能提供和分析與企業(yè)競爭地位相關的成本、價格、業(yè)務量、市場份額、現(xiàn)金流量等方面的會計信息。為此，管理會計應在如何使其適應企業(yè)戰(zhàn)略管理的需要，為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供適當?shù)男畔⒑陀行У目刂剖侄蔚确矫孀鳛檠芯恐攸c，并提供成本、價格、業(yè)務量、市場占有率和現(xiàn)金流量等信息。這些方面拓展了傳統(tǒng)管理會計的研究領域，從戰(zhàn)略的高度審視企業(yè)的組織結構設置、產品開發(fā)、市場營銷和資源配置，為企業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢，利用機會，克服弱點，回避風險提供信息。早期的戰(zhàn)略管理會計關注企業(yè)戰(zhàn)略和管理控制系統(tǒng)之間的關系，企業(yè)實施的戰(zhàn)略不同對管理會計系統(tǒng)反映和控制的重點也不同。如：開拓型企業(yè)由于不斷尋求市場新機會，經營風險較大，對資金的預算比較嚴格，對產出控制也比較嚴謹；防御型企業(yè)追求成本優(yōu)勢，產品與市場發(fā)展有限，企業(yè)對成本的控制十分重視，而且通常根據預算執(zhí)行情況來決定報酬高低。一個企業(yè)的管理會計系統(tǒng)應與它的戰(zhàn)略保持一致，防御型企業(yè)應將控制重點放在成本控制、內部監(jiān)督和提高生產效率上；而開拓型企業(yè)更重視對外部環(huán)境的考察以發(fā)現(xiàn)新的機會。平衡計分卡理論將企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標和短期行為結合在一起，從而將戰(zhàn)略轉化為現(xiàn)實行動，其突出貢獻在于它要求不同管理者精誠合作，為企業(yè)保持競爭力提供信息。在20世紀80年代初期，對戰(zhàn)略管理會計所能提供的企業(yè)營銷信息就十分重視，他認為管理會計在提供企業(yè)信息方面比營銷和企劃專家更有優(yōu)勢。管理會計有相關的技術和概念可以適應高級管理的戰(zhàn)略定位，并能進一步為管理者提供有關競爭者的信息。首先，產品差異戰(zhàn)略是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的策略之一。管理會計幫助企業(yè)了解自身和競爭對手價值鏈的創(chuàng)造，取得企業(yè)所在市場中消費者及相關商品的可靠信息，從而實施其戰(zhàn)略。這就要求營銷和管理會計必須在財務管理方面密切合作。其次，目標成本管理也體現(xiàn)了戰(zhàn)略管理會計市場定位。目標成本管理為有效的總成本管理提供了基礎，市場驅動的特點將目標成本同管理會計聯(lián)系在一起，執(zhí)行目標成本管理第一步就需要市場方面的信息。

三、以人為本管理思想的確定企業(yè)是由許多系統(tǒng)組成，一個系統(tǒng)不是小系統(tǒng)的機械湊合而是一個“有機體”。在一個有機體中，機體的各個部分間存在著內在作用力相互驅動。20世紀初，泰羅創(chuàng)立的科學管理是把工人看作機器設備的附屬物，使人性物化，是一種非人性化的物本管理。而現(xiàn)代管理會計認為，不能把管理看作是單純的物質技術過程，而是一個復雜的人文社會系統(tǒng)，要求在尊重人的人格獨立和尊嚴的前提下，確立人在生產經營中的主體地位。以人為本的管理系統(tǒng)是一個動態(tài)的有機體，它所涉及的人的心理、社會層面、豐富的感情世界以及復雜的人際關系都具有很大的靈活性和不確定性，是難以甚至無法用精確的數(shù)椐來表現(xiàn)，這就使精確的定量化方法失去使用的前提，因而要求管理人員深入到人的精神世界去認識分析研究相關問題，力求從員工對自己行為的主動性和人際關系的和諧性出發(fā)來充分調動廣大員工積極性和創(chuàng)造性，在組織成員之間形成平等的伙伴關系，賦予他們充分的自、知情權和參與權，使員工在各自的工作崗位上都有權依據他們直接掌握的信息審時度勢，并在其運作中形成一種以自主管理為基礎的自行調節(jié)、自行控制、自行適應的機制。這一組織結構是民主思想的體現(xiàn)，使員工和經理人員處于平等地位，享有同樣的參與權力，從內心深處激發(fā)每一員工創(chuàng)造性。

四、對數(shù)學方法應用問題的重新認識20世紀70年代后，曾興起一股在管理會計中應用較高深數(shù)學的熱潮，認為這是管理會計區(qū)分于財務會計的主要標志之一。這一時期在西方出版的較有影響的教課書中都應用了許多高等數(shù)學方法，如：微積分、數(shù)理規(guī)劃、矩陣代數(shù)、投入—產出模型、排隊論和蒙特卡羅模擬法等，而這些高深數(shù)學方法在實踐中應用是微乎其微的。自90年代末，西方出版的管理會計教材刪去了絕大部分用較深數(shù)學方法表述的內容，而把管理重點轉移到有關企業(yè)管理的體制、組織與決策等問題上。社會經濟現(xiàn)象和自然現(xiàn)象有很大差別，數(shù)學方法在社會經濟科學和自然科學中應用的有效程度也有很大不同。在社會經濟活動中，人的地位是居于主導地位的，人作為社會生產力中最主要的因素不可能象物質資源、時間資源等那樣直接量化，并按照一定規(guī)則納入數(shù)學模型。人的經驗、能力、心理等因素極為復雜多變，是難以甚至無法量化并納入數(shù)學模型進行量化分析的。對數(shù)學模型求解得出的“最優(yōu)”數(shù)量關系，也有賴于模型的使用者（決策者）的綜合判斷，以確定其可行和滿意程度并據以做出必要修正。由此可見，在管理會計中，高等數(shù)學方法的應用雖可在較大程度上彌補一般定性分析的不足，但不能過分夸大其作用，在以人為主導的社會經濟活動中，數(shù)學方法只能作為一種輔工具使用，避免濫用數(shù)學方法的傾向。

第3篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

論文[關鍵詞]運籌學；管理科學；數(shù)學模型；實踐教學

1引言

產生戰(zhàn)爭時期的運籌學如今在經濟、生產、管理等領域的應用日益廣泛．經過近幾十年的發(fā)展，運籌學的分支幾乎擴展到生產實踐、管理科學的各個領域，是現(xiàn)代管理科學的基礎理論和重要方法及工具．它是抽象的數(shù)學理論和實踐相結合的“橋梁”，它既為從事應用領域研究的人們提供了完整的數(shù)學方法，又為從事數(shù)學理論研究的人們展現(xiàn)了廣闊的應用前景．

運籌學是數(shù)學的一個重要分支，其核心是研究優(yōu)化的理論和方法，是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)必修課；同時運籌學又以定量分析的方法研究管理、生產實踐等領域的問題，將系統(tǒng)思想、工程思想和管理思想相結合，應用數(shù)學的方法，通過建立數(shù)學模型、求解數(shù)學模型解決實際應用問題，為決策者提供定量化的分析結果，輔助決策．運籌學是現(xiàn)代管理科學的理論基礎之一，因此也是經濟、管理等專業(yè)的主干課程．在運籌學教學中，應該根據管理類專業(yè)和應用數(shù)學專業(yè)的不同專業(yè)特點、學生知識基礎等情況區(qū)別對待，切實達到應有的教學目的和效果．

2培養(yǎng)目標及教學目的比較

1．專業(yè)培養(yǎng)目標的比較．

一般地，管理專業(yè)要培養(yǎng)掌握堅實的專業(yè)基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事專業(yè)領域決策、管理和研究工作能力的人才．學生畢業(yè)后主要在企業(yè)、政府管理、經濟研究等部門工作．

應用數(shù)學專業(yè)要培養(yǎng)學生具備扎實的數(shù)學基礎和一定的理論研究能力；在強調基礎知識的前提下，強調理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生分析問題、運用數(shù)學方法解決實際問題的能力；熟練的計算機應用能力．充分體現(xiàn)“寬口徑，厚基礎，多選擇”的培養(yǎng)理念，適應社會需求多樣化和學生興趣與發(fā)展方向個性化的要求．學生畢業(yè)后應能在科研、經濟等部門從事研究或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作．

2．運籌學教學目的的比較．

雖然很多專業(yè)都需要學習運籌學，但各專業(yè)的培養(yǎng)目標不同決定運籌學教學的目的必然不同．

運籌學作為現(xiàn)代管理科學的基礎理論之一，是現(xiàn)代管理科學不可缺少的方法、手段和工具．管理專業(yè)的學生通過運籌學知識的學習和訓練，目的是開發(fā)和啟迪學生的獨立思考能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)其運用系統(tǒng)的思想、定量分析的方法解決生產、管理等實際應用方面的問題，學生運用數(shù)學的工具和邏輯判斷方法，來研究系統(tǒng)中人、財、物的組織管理、籌劃調度等問題，使其發(fā)揮最大的經濟效益．通過運籌學的學習可以提高管理者的素質，提高管理的質量．

這些學生畢業(yè)后多數(shù)是從事生產實踐等方面的管理工作，而非優(yōu)化理論的研究工作，因而從其任職的需要來說，運籌學學習的重點應放在應用性方面．

運籌學是數(shù)學的一個重要分支，經過半個多世紀的發(fā)展，已經形成了比較完備的學科知識體系．對應用數(shù)學專業(yè)，通過運籌學課程的教學，目的是讓學生掌握這門學科有關的基本理論，打好扎實的理論基礎；另一方面，運籌學畢竟是一門應用性學科，學生還應學會用數(shù)學模型的方法解決實際應用中的優(yōu)化問題，這也是運籌學的精髓所在．

3運籌學教學內容與重點的分析

1．管理專業(yè)運籌學課程應側重應用．

根據以上分析，加之一般管理類學生數(shù)學基礎較弱，對于基礎理論部分感到晦澀難懂，興趣不大．因此，這類專業(yè)的運籌學教學應以應用為主，重點介紹各種類型的運籌模型和求解模型的計算軟件，要求學生掌握數(shù)學模型的建立、優(yōu)化思想、求解(計算機求解)及對解的經濟分析和評價．數(shù)學模型方法是定量化、科學化決策的重要工具．

運籌學的各個分支都是在研究不同領域的實際應用中逐步發(fā)展起來的，因此運籌學的方法幾乎涵蓋各個領域的管理決策問題，例如制定生產計劃、規(guī)劃交通網絡、設計產品參數(shù)、控制工藝過程、預報經濟增長、確定投資方案等都可以用適當?shù)臄?shù)學模型表示并加以解決．因此應讓學生充分了解模型的類型、不同模型的特點與應用，以便今后將運籌學方法運用到實際中去解決問題，可以使得管理更加科學、有效．這部分內容是學生今后進一步學習專業(yè)課以及從事經濟管理工作要用到的基礎知識，所以要求學生要深刻理解、準確把握，并側重理論聯(lián)系實際的應用．

管理專業(yè)運籌學課時一般都不多，因此可以選擇線性規(guī)劃、對偶理論、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃及動態(tài)規(guī)劃等基本內容進行講授．還有一些難度較大的內容(如排隊論、存儲論等)，根據課時情況可作簡單介紹，通過典型案例，讓學生了解其實際應用．當在實際中確實碰到這類問題時可通過具有不同知識結構的人員通過團隊合作的方式加以解決．

2．數(shù)學專業(yè)運籌學課程應理論、應用并重．

雖然運籌學是一門應用性較強的學科，但它有相應的理論基礎，而且這是一門比較年輕的學科，其理論還在不斷地發(fā)展完善之中．理論來自實踐，還要回到實踐中去，實際應用要在相應的理論指導下進行，因此運籌學的理論也很重要．

數(shù)學專業(yè)的學生與管理專業(yè)的學生相比，他們的數(shù)學基礎較好，邏輯思維的能力較強，因此理科的學生應該掌握這門課程的有關理論知識，可以為今后從事理論研究打下基礎．

另一方面，理科的學生通常存在重理論、輕應用的現(xiàn)象，而將理論應用于實踐，轉化成實際的生產力或經濟效益才是理論研究的目的，否則只能是紙上談兵．事實上，通過實踐中的應用，還可以發(fā)現(xiàn)新的問題，在解決新問題的過程中又可以豐富理論、發(fā)展理論．因此學生除了學習有關的理論外，還應該注重聯(lián)系實際的應用，避免眼高手低．在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，應用型人才是非常受歡迎的．應用數(shù)學專業(yè)在課時較充足的情況下，學生的數(shù)學基礎較好，除了前面提到的管理專業(yè)所講授的基本內容外，還可以講授難度稍大的排隊論、存儲論等內容．

3．計算機應用能力的培養(yǎng)．

計算機技術的發(fā)展日新月異，計算機的使用也已滲透到社會生產、生活的各個方面，實踐中的很多問題都要借助于計算機來解決，計算機在求解數(shù)學模型方面也有著強大的功能，是不可或缺的角色．因此在求解運籌學模型方面，除了掌握不同模型的求解思想和方法，還要結合實驗教學，介紹求解運籌學模型的數(shù)學軟件，如lindo，lingo，mathematica等．給學生提供上機實踐，使學生學會使用有關的數(shù)學軟件求解數(shù)學模型．

實踐教學在以往的運籌學教學中常常是薄弱環(huán)節(jié)，但在當前的就業(yè)形勢、計算機技術的發(fā)展水平等形式下，通過實踐教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的意識和能力是非常重要的一方面．實踐教學中，通過分小組讓學生解決一些實際應用當中的問題，不但可以提高學生學習運籌學的興趣，讓他們感覺到能夠學以致用；另外還可以培養(yǎng)合作研究的團隊精神，這也是他們將來在工作中不可缺少的一種素質要求．當然，管理專業(yè)的學生多偏文科，因此軟件編程能力相對弱一些，而應用數(shù)學專業(yè)的理科學生在這方面要強一些，因此可以根據學生的實際情況，選擇難度適當?shù)膽眯詥栴}讓學生解決．而無論文科還是理科的學生，要想真正學會一門編程語言，都不僅僅是通過課堂所學就足夠的，但實踐教學可以起到拋磚引玉的作用．

第4篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

關鍵詞：管理會計 新發(fā)展 

管理會計是以現(xiàn)代管理科學為基礎，以加強企業(yè)內部管理為目的，靈活運用各種專門的技術方法，對企業(yè)的生產經營活動進行規(guī)劃和控制的一種現(xiàn)代企業(yè)會計分支。其體系中主要包括成本會計、業(yè)績考評和內部控制。但是隨著經濟全球化進程加快，全球性競爭愈演愈烈，企業(yè)的外部環(huán)境變得越來越不確定，面對開放的市場環(huán)境，傳統(tǒng)的管理體系和方法難以提供管理所需的相關信息，這就要求重新審視已有的體系和方法，理論界也從不同視角展開對管理會計的研究，主要包括以下幾個方面： 

一、通過整合不同管理會計工具，發(fā)揮其綜合效用 

目前獨立進行管理控制和業(yè)績管理的工具主要有“全面預算管理”、“平衡計分卡”、“EVE管理”、“作業(yè)成本法和作業(yè)管理”等等，這些管理會計工具在不同領域發(fā)揮管理功能。預算管理系統(tǒng)是通過目標設定、執(zhí)行控制、差異分析、反饋與考核等內容對企業(yè)進行管理，長期處于企業(yè)控制系統(tǒng)的核心地位。平衡計分卡是通過因果關系鏈整合企業(yè)財務和非財務的戰(zhàn)略指標，關注企業(yè)結果指標和驅動指標，使其成為一個前向反饋的管理控制系統(tǒng)，它擴張了企業(yè)的視角，由原來僅有的財務視角增加為面向顧客、面向未來、面向股東和面向整個流程，從而使業(yè)績管理更具戰(zhàn)略相關性。EVE系統(tǒng)最早是針對企業(yè)業(yè)績評價指標與剩余收益指標的不足提出，目前EVE已應用于管理目標設定、持續(xù)管理改進和業(yè)績評價，它不再是單純的業(yè)績評價指標，而且是一種管理工具。作業(yè)成本法最初是為了更好地計量成本，解決共同成本分攤問題，但后來被廣泛應用于預算管理、生產管理、產品定價、新產品開發(fā)、顧客贏利能力分析等諸多方面，這使作業(yè)成本計算很快超越成本計算本身，上升為以價值鏈分析為基礎并服務于企業(yè)戰(zhàn)略需要和增值目標的作業(yè)基礎管理。但每一種管理會計工具又有其不足之處，如，預算的財務特性突出，難以與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃對接且缺乏組織適應性，無法滿足組織柔性和作業(yè)單位多變的需要；平衡計分卡雖整合了財務和非財務戰(zhàn)略指標但沒能涉及各指標目標值確定方法，且非財務業(yè)績的采集難并且無法審計等等?；谝陨显?，管理會計工具整合則使各種管理工具優(yōu)勢互補，提高管理會計對企業(yè)內部經營活動的協(xié)調力、管理控制力和價值增殖力，這一整合系統(tǒng)主要有以下幾方面組成：（1）平衡計分卡與戰(zhàn)略決策行動化、具體化；（2）作業(yè)基礎管理與組織（或業(yè)務）流程設計，即通過價值鏈分析來幫助企業(yè)提高組織與業(yè)務流程效率；（3）預算與資源配置過程監(jiān)控；（4）平衡計分卡、EVA指標與管理業(yè)績評價有機結合，完整的管理控制體系離不開業(yè)績計量評價。 

二、戰(zhàn)略管理會計與營銷理論相結合 

20世紀80年代以來，高新技術的發(fā)展和日益加劇的國際化市場競爭使傳統(tǒng)管理會計越來越不能適應市場和競爭環(huán)境的變化。傳統(tǒng)管理會計的理論和方法以企業(yè)內部為視點，沒有將企業(yè)的內部信息與外部環(huán)境的變化聯(lián)系起來，缺少諸如質量可靠性、生產的彈性、顧客的滿意程度等一系列與企業(yè)戰(zhàn)略目標密切相關的指標，缺少對企業(yè)在競爭中的相對地位分析，不能提供和分析與企業(yè)競爭地位相關的成本、價格、業(yè)務量、市場份額、現(xiàn)金流量等方面的會計信息。為此，管理會計應在如何使其適應企業(yè)戰(zhàn)略管理的需要，為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供適當?shù)男畔⒑陀行У目刂剖侄蔚确矫孀鳛檠芯恐攸c，并提供成本、價格、業(yè)務量、市場占有率和現(xiàn)金流量等信息。這些方面拓展了傳統(tǒng)管理會計的研究領域，從戰(zhàn)略的高度審視企業(yè)的組織結構設置、產品開發(fā)、市場營銷和資源配置，為企業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢，利用機會，克服弱點，回避風險提供信息。早期的戰(zhàn)略管理會計關注企業(yè)戰(zhàn)略和管理控制系統(tǒng)之間的關系，企業(yè)實施的戰(zhàn)略不同對管理會計系統(tǒng)反映和控制的重點也不同。如：開拓型企業(yè)由于不斷尋求市場新機會，經營風險較大，對資金的預算比較嚴格，對產出控制也比較嚴謹；防御型企業(yè)追求成本優(yōu)勢，產品與市場發(fā)展有限，企業(yè)對成本的控制十分重視，而且通常根據預算執(zhí)行情況來決定報酬高低。一個企業(yè)的管理會計系統(tǒng)應與它的戰(zhàn)略保持一致，防御型企業(yè)應將控制重點放在成本控制、內部監(jiān)督和提高生產效率上；而開拓型企業(yè)更重視對外部環(huán)境的考察以發(fā)現(xiàn)新的機會。平衡計分卡理論將企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標和短期行為結合在一起，從而將戰(zhàn)略轉化為現(xiàn)實行動，其突出貢獻在于它要求不同管理者精誠合作，為企業(yè)保持競爭力提供信息。在20世紀80年代初期，對戰(zhàn)略管理會計所能提供的企業(yè)營銷信息就十分重視，他認為管理會計在提供企業(yè)信息方面比營銷和企劃專家更有優(yōu)勢。管理會計有相關的技術和概念可以適應高級管理的戰(zhàn)略定位，并能進一步為管理者提供有關競爭者的信息。首先，產品差異戰(zhàn)略是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的策略之一。管理會計幫助企業(yè)了解自身和競爭對手價值鏈的創(chuàng)造，取得企業(yè)所在市場中消費者及相關商品的可靠信息，從而實施其戰(zhàn)略。這就要求營銷和管理會計必須在財務管理方面密切合作。其次，目標成本管理也體現(xiàn)了戰(zhàn)略管理會計市場定位。目標成本管理為有效的總成本管理提供了基礎，市場驅動的特點將目標成本同管理會計聯(lián)系在一起，執(zhí)行目標成本管理第一步就需要市場方面的信息。三、以人為本管理思想的確定 

企業(yè)是由許多系統(tǒng)組成，一個系統(tǒng)不是小系統(tǒng)的機械湊合而是一個“有機體”。在一個有機體中，機體的各個部分間存在著內在作用力相互驅動。20世紀初，泰羅創(chuàng)立的科學管理是把工人看作機器設備的附屬物，使人性物化，是一種非人性化的物本管理。而現(xiàn)代管理會計認為，不能把管理看作是單純的物質技術過程，而是一個復雜的人文社會系統(tǒng)，要求在尊重人的人格獨立和尊嚴的前提下，確立人在生產經營中的主體地位。以人為本的管理系統(tǒng)是一個動態(tài)的有機體，它所涉及的人的心理、社會層面、豐富的感情世界以及復雜的人際關系都具有很大的靈活性和不確定性，是難以甚至無法用精確的數(shù)椐來表現(xiàn)，這就使精確的定量化方法失去使用的前提，因而要求管理人員深入到人的精神世界去認識分析研究相關問題，力求從員工對自己行為的主動性和人際關系的和諧性出發(fā)來充分調動廣大員工積極性和創(chuàng)造性，在組織成員之間形成平等的伙伴關系，賦予他們充分的自主權、知情權和參與權，使員工在各自的工作崗位上都有權依據他們直接掌握的信息審時度勢，并在其運作中形成一種以自主管理為基礎的自行調節(jié)、自行控制、自行適應的機制。這一組織結構是民主思想的體現(xiàn)，使員工和經理人員處于平等地位，享有同樣的參與權力，從內心深處激發(fā)每一員工創(chuàng)造性。 

第5篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

為了適應企業(yè)不斷加強和完善經營管理的要求而產生的。也可以說是管理學科與會計學科相互結合的產物。管理會計是將現(xiàn)代化管理與會計融為一體，為企業(yè)領導者和管理人員提供管理信息的會計，它是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，是決策支持系統(tǒng)的重要組成部分。只有5O多年的歷史，但經過短時間的發(fā)展，依靠相關知識的普及和科技的發(fā)展，其在經濟生活中，特別在企業(yè)管理活動中的地位和影響日益明顯。

管理會計理論上的缺陷主要表現(xiàn)在：管理會計缺乏堅實的理論基礎;管理會計的基本問題如管理會計的假設、對象、目標、原則尚處于百家爭鳴的階段，而這些問題是構成管理會計理論體系的基礎;管理會計方法復雜，缺乏獨特性;管理會計理論體系缺乏明確的中心和清晰的主線，內容之間缺乏實質性聯(lián)系。

管理手段落后，其標志就是計算機參與管理程度不夠。從原理上講，管理會計的應用不一定要用計算機，但為了進行預測和決策，現(xiàn)代管理會計要用到復雜的數(shù)學方法，例如線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、排隊論等，在參數(shù)和約束條件比較多的情況下，手工計算可能要花費太多的時間和人力而變得不實際。計算機能快速、準確地處理大量的數(shù)據，使手工條件下許多不可能的計算處理成為可能。目前計算機在我國企業(yè)界已普遍應用，但其應用情況卻是喜憂參半。大型企業(yè)應用效果較好，能為企業(yè)管理者及時提供準確的信息，極大地提高了企業(yè)的經營效率，獲得較好的經營效果。但在絕大部分企業(yè)，其有效運用計算機進行管理的程度還很低，這與發(fā)達國家相差甚遠。

第6篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

一、審計環(huán)境的變化對審計理論基礎外延的

審計理論基礎的外延是指不直接作用于審計理論的科學理論，它通過功能的滲透或影響力作用于審計理論基礎，并對審計理論產生影響。傳統(tǒng)的審計理論基礎外延主要包括、學理論、系統(tǒng)科學理論。任何事物都是隨著環(huán)境的變化而不斷變化的，審計理論基礎也不例外。

1．制度拓展了審計理論基礎的外延。如果沒有英國1844年的《公司法》關于檢查公司賬目的有關規(guī)定，就不可能催生和推動民間審計的發(fā)展；如果我國1982年修改的《憲法》中沒有增加國家實行審計制度的規(guī)定，我國的國家審計體系就不可能在1983年得到重建。證明，審計的建立和發(fā)展與其他許多事物一樣，無不依靠各國法律法規(guī)的推動，所以法律制度顯然是影響審計理論基礎的重要環(huán)境因素。這些法律包括憲法、公司法、證券法、商法、經濟法、審計法、會計法、稅法等。

2．制度的形成與審計理論基礎外延的發(fā)展密切相關。在社會化生產的條件下，企業(yè)組織形式逐步由獨資和合伙制發(fā)展到股份制，資本市場的發(fā)育和成長促使企業(yè)規(guī)模不斷擴大，管理層次增加，所有權與經營管理權發(fā)生分離，委托關系和受托責任形成。所有者為了約束和監(jiān)督經營者，以維護自身的權益不受侵犯，就必然產生了建立審計制度的需求，因而制度經濟學、產權經濟學等理論就成為審計理論基礎的重要。

3．經濟體制改革對審計理論基礎外延的影響。建立企業(yè)制度，要求根據“政企分開、產權明晰、權責明確、管理科學”的原則組織生產和經營。為此，必須加強國家審計，建立內部審計，發(fā)展社會審計，這必然對審計理論基礎的擴展產生影響。

4．的進步與發(fā)展始終與審計理論基礎外延的發(fā)展密切相關。進入21世紀，社會邁向知識經濟，技術的迅猛發(fā)展將改變傳統(tǒng)的交易行為和核算方式，審計理論基礎也將發(fā)生相應變革。

二、審計的基本特征對審計基礎內涵的

審計理論基礎內涵對審計理論的作用較之審計理論基礎外延更為直接，它一般包括財務和理論、管理理論、統(tǒng)計科學理論?，F(xiàn)代審計的基本特征包括：以內部控制為基礎的審計；抽樣審計；機審計；性復核；管理審計；以滿足審計信息需求者要求為目的的審計。現(xiàn)代審計的新特征、新學科的不斷涌現(xiàn)，極大豐富了審計理論基礎的內涵，主要影響表現(xiàn)在：

1．內部控制制度是管理現(xiàn)代化的必然產物，而內部控制制度的產生和，促使審計實務由詳細審計發(fā)展成為以測試內部控制為基礎的抽樣審計。在測試被審計單位內部控制制度的建立及是否有效運行的過程中，采用了詢問與實地檢查等，其間了心的有關理論。因而審計理論基礎包含了心理學的理論。

2．在分析性復核過程中，應用偵查邏輯學理論。審計證據的獲取可通過檢查、監(jiān)察、觀察、查詢、函證及計算和分析性復核等程序，這類程序類似于偵查學中的某些方法和程序。在證據的獲取過程中，需要大量地運用邏輯判斷以整理分析審計證據，排除偽證，使獲取的證據充分而且適當。因此，審計理論基礎應包括偵查邏輯學的有關理論。

3．科學的抽樣方法是降低審計成本、提高審計質量的有效途徑。運用計算機輔助審計技術，僅需幾秒即可完成隨機數(shù)的產生及所有的編碼工作。從總體中抽取樣本時，對審計人員來講最關鍵的是所有總體中的項目都能被客觀地抽取，而采用恰當?shù)慕y(tǒng)計抽樣方法能避免抽取無代表性樣本的風險。在審計復核中運用計算機輔助審計技術可達到迅速、客觀、公正的目的。

4．分析性復核是為避免抽樣審計的內在缺陷，將財務數(shù)據與非財務數(shù)據關系模型化，并通過推導形成有關數(shù)據作為審計證據。因而由統(tǒng)計知識、數(shù)學方法和理論相結合而成的計量經濟學理論也是審計理論基礎的組成部分。

第7篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

[關鍵詞] 價值管理 會計信息系統(tǒng) 數(shù)據庫

價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的信息處理邏輯結構的核心應集中在數(shù)據庫、模型庫、方法庫以及數(shù)據輸入、信息輸出的方法的構建上。其中數(shù)據庫的設計是關鍵，因為這是模型庫和方法庫加工的數(shù)據的來源，而數(shù)據輸入方式的設計就是要保證進入數(shù)據庫的數(shù)據的多樣化，應記錄下企業(yè)作業(yè)的豐富完整的信息，既包括傳統(tǒng)的財務信息，也包括非財務信息，而信息輸出也不再局限于傳統(tǒng)的三大報表，而應該根據內外信息使用者的決策需求驅動，具有一定靈活性，能夠提供決策與價值活動過程控制報告。

一、數(shù)據庫的建模

1.設計目標。與傳統(tǒng)會計數(shù)據存儲方案不同，基于價值管理會計信息系統(tǒng)的數(shù)據庫的數(shù)據存儲結構不是面向某一具體應用，例如為生成特定的財務會計報告，而是面向整個企業(yè)業(yè)務流程，按業(yè)務流程收集數(shù)據，通過定義企業(yè)價值活動的各個作業(yè)的多維經濟特征屬性來達到全面系統(tǒng)地記錄企業(yè)價值活動，以支持企業(yè)業(yè)績評價以及戰(zhàn)略決策的各類信息。

2.利用REAL模型構建基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的數(shù)據庫。在數(shù)據庫的概念設計階段，采用什么建模語言來較完整描述企業(yè)作業(yè)，并以此為基礎建立數(shù)據庫顯得十分重要，因為它是保證最終計算機數(shù)據庫系統(tǒng)能否達到上述要求的關鍵。數(shù)據庫的建模方法經過多年的發(fā)展，逐漸完善：先后經歷了“實體一關系”建模法，REA (Economic Resources, Economic Events, Economic Agent)建模法，真實世界建模的語義模型，即REAL (Resources, Event, Agent, Location)建模法。

筆者認為真實世界建模的語義模型(REAL模型)對構建基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的數(shù)據庫的存儲模型更具有適用性。這是因為運用REAL模型在構建邏輯模型時，可以對經濟事項的本質做出分析，捕捉經濟事項最根本的信息，涉及何人、何物、何時、何地、數(shù)量與金額，也就是模型采集了業(yè)務流程上各個作業(yè)的基本特征，如發(fā)生了何事、何時發(fā)生、涉及何人，該人充當了什么角色、涉及哪些資源，數(shù)據多少、事件發(fā)生的地點、在事件發(fā)生的過程中哪些方面可能出錯以及它們之間的聯(lián)系。該模型在分析企業(yè)現(xiàn)實價值活動的各個作業(yè)，可以清晰反映作業(yè)的細節(jié)，它把作業(yè)作為一個實體，作業(yè)與作業(yè)之間發(fā)生觸發(fā)和被觸發(fā)

聯(lián)系，在某作業(yè)過程中涉及的資源、參與者、地點作為實體，作業(yè)與資源、參與者、地點發(fā)生聯(lián)系，將邏輯結構設計中分析出的實體與聯(lián)系轉換為關系模型從而構建數(shù)據庫，信息使用者可以容易地獲取比較完整的價值活動的數(shù)據。例如，要報告一個銷售事件的輸出，就必須將銷售事件數(shù)據(如銷售收入、現(xiàn)金收入、成本、銷售費用等)與該事件中的資源、參與者和地點的數(shù)據聯(lián)系起來。為了在信息系統(tǒng)中留下完整的電了審計線索，還必須將銷售事件的數(shù)據存儲在和該事件前后的事件數(shù)據存儲聯(lián)系起來。

二、模型庫的設計

模型庫是在計算機中按一定組織結構形式存儲多個模型的集合體。基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的模型庫主要是應用于輔助決策子系統(tǒng)的各個模塊。本系統(tǒng)的模型庫存放財務分析、預測、決策三方面的模型。這些模型按其性質可分為數(shù)學模型和模擬模型兩大類。數(shù)學模型是運用一定的經濟數(shù)學方法、對面臨的客觀環(huán)境比較明確、影響因素比較確定的財務問題，按其性質和規(guī)律直接構造的模型，主要用于結構化和半結構化問題的決策。如總資產報酬模型、銷售利潤模型、負債模型、存貨模型、股權模型等等。模擬模型則是對于系統(tǒng)特性和模型結構比較清楚，但影響因素和環(huán)境條件卻不確定，數(shù)量描述或求解比較困難的決策

活動而建立起來的模型。這種模型能夠解決半結構化或非結構化問題，如產品結構模型、戰(zhàn)略業(yè)績評價模型、投資模型、成本驅動模型、產品定價中的按市場供求擇優(yōu)定價模型、產品利潤因素分析可比產品模型等等?？紤]到決策環(huán)境經常變化，相應的模型應設計成能作一定的修改和評價，使決策者能充分地認識問題、發(fā)揮其創(chuàng)造力和判析才能，做出正確的決策。

三、方法庫的設計

方法庫是以類似數(shù)學與程序的形式，存儲一批輔助預測、決策需要的方法。基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的方法庫主要是應用于輔助決策子系統(tǒng)的各個模塊，為財務分析、預測、決策等功能模塊提供各種數(shù)學方法和其他方法。其中數(shù)學方法是以運籌學原理為基礎，包括綜合利用線性規(guī)劃法、價值工程法、量本利分析法、投人產出法等等，除了數(shù)學方法外，方法庫中還存放著財務會計、管理會計的一些實務方法，包括價值鏈分析法、戰(zhàn)略定位分析法、產品生命周期分析、預警分析法等等，通過這些方法的運用，用以求得實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的最優(yōu)方案。方法庫的這些方法雖然是由具有豐富實踐經驗的專業(yè)會計人員結合現(xiàn)代管理會計學及本單位的實際情況，經過認真分析，運用各種數(shù)學方法創(chuàng)造性地制定出來，但企業(yè)所處的環(huán)境是不斷變化的，為了與環(huán)境相適應，這些方法在實踐中要不斷加以完善。

四、人機對話組件

人機對話組件，貫穿在整個財務分析、預測、決策過程中。人機對話組件是人機接口界面，負責接收和檢驗用戶的請求，協(xié)調各子系統(tǒng)之間的通信，為決策者提供信息收集、問題識別和問題求解等功能。人機對話組件要求用戶界面友好，操作簡單可行，具有一定的靈活性和適應性：

1.人機對話組件可以采用FOXPRO數(shù)據庫系統(tǒng)將其設計成為下拉菜單式人機接口，實現(xiàn)對作業(yè)價值核算子系統(tǒng)、現(xiàn)金流管理子系統(tǒng)的管理、維護和調用。

2.對于具有知識推理功能的輔助決策子系統(tǒng)的各個模塊，則設計成回答式的人機接口，操作者通過它從鍵盤或鼠標輸入需求、條件或判斷，系統(tǒng)通過數(shù)據處理、模型運算、方法推理，充分利用各種數(shù)據、模型和方法，做出正確的、預測、決策報告以及各種分析報告。

五、數(shù)據輸入方式

所謂輸入，是完成從企業(yè)經濟活動中獲取數(shù)據并將它們存在數(shù)據庫的操作，它包括對企業(yè)經營活動進行會計識別功能、初始確認、分類、計量、記錄功能。基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的數(shù)據輸入主要有以下兩種方式：

1.記賬憑證輸入：記賬憑證是根據原始憑證的經濟內容，運用復式記賬法、會計科目處理加工而形成的、可用于直接作為登記賬薄依據的會計憑證。它是經濟業(yè)務進入會計信息系統(tǒng)的入口。在基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的作業(yè)價值核算層，記賬憑證應該設計成作業(yè)驅動模式，除了記錄摘要，借貸科目，金額以外，還應包括作業(yè)代碼、資源代碼、對象代碼等數(shù)據項，借貸科目和金額用于生成遵循國家有關規(guī)定的對外報告：作業(yè)代碼、資源代碼、對象代碼則用于內部決策，以便生成供應商成本分析、顧客獲利率分析、作業(yè)價值分析、作業(yè)價值增值報告等視圖。

2.通過其他業(yè)務子系統(tǒng)導入：設計業(yè)務系統(tǒng)與會計信息系統(tǒng)的數(shù)據輸入接口，到當企業(yè)業(yè)務發(fā)生時，會計信息系統(tǒng)需要這類數(shù)據時，可通過接口直接導入。這樣，企業(yè)所有與財務有關的部門也就自然而然地成為信息的采集部門，這種輸入方式可以保證一些非財務信息進入會計信息系統(tǒng)，以滿足財務管理以及決策的需要。

六、信息的輸出

對會計信息進行個性化的、用戶導向的披露，必然要經歷一個從形式到內容逐步發(fā)展和完善的過程，而界面的友善性、操作的便捷性對用戶來說顯然尤為重要。基于價值管理模式的會計信息系統(tǒng)的輸出主要受內外部信息需求驅動，它具有一定的靈活性。一般來說，信息使用者應用人機對話管理組件，結合模型庫、方法庫提供的各類程序，對作業(yè)賬簿的數(shù)據按時間維、活動維和服務對象維等進行多方位、多角度的分析、比較和匯總運算，最后提供決策與過程控制的輸出報告。輸出的報告形式包括：1.傳統(tǒng)的報表：反映企業(yè)財務狀況的資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表; 2.靜態(tài)報表：如反映作業(yè)成本匯總表、作業(yè)價值匯總表、反映企業(yè)與競爭對手成本水平比較表，企業(yè)基本情況的說明表; 3.預測與分析報告：結合國際和國內的經濟形勢，市場顧客消費趨勢、競爭對手及本企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢等所作的綜合判斷：如宏觀經濟政策以及發(fā)展趨勢分析報告、反映競爭對手優(yōu)勢、劣勢、競爭戰(zhàn)略以及趨勢的競爭對手分析報告; 4.決策方案建立報告：如企業(yè)競爭戰(zhàn)略選擇評價、投資方案、籌資方案、進入新市場方案評價，5.作業(yè)過程控制報告：如作業(yè)成本差異、作業(yè)增值分析表、非增值作業(yè)報告等等; 6.業(yè)績評價報告。

參考文獻：

[1]胡冬鳴:構建多元性會計信息網絡系統(tǒng)的理論與技術設想．中國會計電算化．2004年5月

第8篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

關鍵詞：管理會計；企業(yè)；現(xiàn)存問題；應對策略

隨著我國社會經濟的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展對經濟的影響也越來越重要，而在企業(yè)發(fā)展中，管理會計作為管理企業(yè)內部經營、提高企業(yè)經營效益的一種制度，對企業(yè)的發(fā)展也越來越重要。管理會計能夠提高企業(yè)的競爭力，但是通過發(fā)現(xiàn)我們可以看到，我國的管理會計發(fā)展正處在一個十分重要的時期，這就更要求我們面對企業(yè)中管理會計出現(xiàn)的一些問題，做更進一步的打算，為其提出良好的應對策略。

一、管理會計簡介

所謂管理會計(ManagementAccounting)，最早期理念產生于美國的20世紀，并且經歷了大約六十年才傳到了我國。管理會計是一個企業(yè)會計分支，具體來說，是從傳統(tǒng)的會計中分離出來，并且能夠與財務會計并列的分支，管理會計能夠為企業(yè)的經營管理做一個良好的改善，并且還能夠提高企業(yè)的經濟效益，管理中有兩大十分重要的部分，分別是成本會計以及管理控制系統(tǒng)。管理會計的主要職能是為企業(yè)內部控制管理提供數(shù)據高效率決策和經，具體說來，它可以解析過去、控制現(xiàn)在以及籌劃未來。就籌劃未來和控制現(xiàn)在的需求來說，管理會計能夠通過加工向其提供的資料，并對其做一些改制和延伸；具體到控制方面，則是在一定的體系指標之上，通過修正一些過程中的偏差，從而讓企業(yè)有效運行管理一些決策和預定；預測和決策作為籌劃未來的兩種主要的形式，現(xiàn)代管理會計在這兩個方面發(fā)揮了很大的作用，因為它能通過所掌握的資料，對其進行周密的分析，從而能夠為管理部門掌握其基本的情況提供較大的幫助，有利于促進其科學決策的水平。管理會計在這三方面的職能是聯(lián)系是十分緊密的，所以要想充分發(fā)揮其作用，就必須要融會貫通各種職能，提高其可實施性。然而隨著我國社會環(huán)境的不斷發(fā)展，管理會計的現(xiàn)代化發(fā)展已經超越了其理論上的研究[1]。

二、管理會計在企業(yè)中的現(xiàn)存問題

就目前來看，我過企業(yè)中管理會計存在不實際的發(fā)展特征，主要表現(xiàn)在只注重對于國外著述的翻譯和介紹，并沒有因地制宜結合我國企業(yè)發(fā)展的實際，也就是說只是紙上談兵，在實際問題的解決上沒有可行性。除此之外，管理會計只注重發(fā)展內部管理，對其所能及的分析同行競爭優(yōu)勢和成本等沒有深度的應用，所以其應用的范圍也十分局限，所以實際上只有少數(shù)企業(yè)在真正的運用管理會計。由于我國企業(yè)的管理水平和質量不高，而管理會計的發(fā)展對這兩個環(huán)境因素是有較高的要求的，這也導致了企業(yè)的力不從心，對管理會計的管理較為混亂，沒有系統(tǒng)化的管理制度和理念指導，其管理制度布偶股完善也是管理會計的現(xiàn)存問題。另外，對管理會計的應用要求應用的人掌握專業(yè)的科學知識，而由于我過人力資源的現(xiàn)狀，及大多數(shù)就職會計人員是一些年齡較大且未接受新科學知識培訓的人，整體的素質水平較低，對管理會計專業(yè)知識的缺乏，使得企業(yè)難以駕馭。由于管理會計的運行模式是通過使用特定的數(shù)學方法對所要研究的特定對象做較為精確的描述，重點是要通過這些描述建立其對應的經濟模型，所以這一步的關鍵就在于對這些數(shù)據的變量進行分析，找出其互相依存和制約的關系，建立經濟模型的作用是確定以上提到的變量的最優(yōu)數(shù)量關系，由此可以對其變化趨勢做一個深入的了解，從而對可能出現(xiàn)的問題做出較為科學的預測，最后也能為企業(yè)的最終決策提供科學的依據。除此之外，大多數(shù)是用人工方法進行的，所以對一些現(xiàn)代化的技術手段的運用還不夠成熟，并且一些人工方法產生的誤差會大大降低其準確性，使得管理會計的發(fā)展很難跟上現(xiàn)代化發(fā)展的步伐，比如某企業(yè)要運用管理會計進行保本分析，目的是要確保項目能夠盈利，但是由于其提供的數(shù)據不準確，就很有可能影響保本分析的數(shù)據，導致最后公司虧損。最后，企業(yè)自身由于不會總結失敗和成功的經驗，所以很難對管理會計有一個突破性的發(fā)展和管理[2]。

三、管理會計現(xiàn)存問題應對策略

通過以上分析我國企業(yè)中管理會計存在的一些問題，我們就要想出積極的因對策略。首先，在注重理論發(fā)展的同時，要更加加強理論和實踐的結合，并且要與我國的發(fā)展國情相結合。其次,還要拓寬管理會計的發(fā)展領域，擴大其使用范圍。第三，要引進高素質的管理人才，通過招收聘請具備現(xiàn)代管理會計知識的人才，并且要組建專門的不同于財務會計和內部審計的管理會計機構，提高企業(yè)財會人員的素質，建議一批高素質的隊伍，是提高管理會計在企業(yè)中應用效率的關鍵所在。對于現(xiàn)代化的運用手段也要靈活應用，可以通過引進新技術將人工操作轉化為計算機操作，提高其應用結果的準確性。最后，企業(yè)要善于借鑒經驗，將失敗案例和成功案例都記錄分析，吸取教訓，積極借鑒[3]。

結束語：

通過以上分析管理會計在我國企業(yè)中存在的問題以及其解決策略，希望能夠幫助企業(yè)更好的運用管理會計，當然，除了以上所述，健全的經濟管理制度以及構建適合中國發(fā)展的管理會計體系對管理會計的發(fā)展也十分重要。

參考文獻：

[1]石晶晶,武玲玲.淺析管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題及對策[J].商業(yè)經濟,2017(07):43-44+52.

第9篇：現(xiàn)代管理數(shù)學方法范文

一、管理科學本身的局限性

任何一門學科是否具有完整、系統(tǒng)的理論體系是該學科能否獨立成科并不斷發(fā)展走向成熟的重要標志，也是該學科能否在實踐中得到推廣應用的關鍵，對某一學科領域的概念，判斷，推理等思維形式所產生的系統(tǒng)性的理論應能夠把握事物發(fā)展的規(guī)律性，并對實踐的發(fā)展起指導作用，從目前管理會計的發(fā)展來看，它缺乏規(guī)范化的理論體系的指導。

管理會計是本世紀初伴隨著泰羅的科學管理理論的產生而產生的，在泰羅制基礎上產生和發(fā)展起來的現(xiàn)代管理科學對管理會計的產生和發(fā)展在理論上起到了奠基和指導作用，在方法上賦予了其現(xiàn)代化的管理方法和技術，現(xiàn)代管理科學主要有以下幾個方面的內容：

1、把決策提高到前所未有的地位，認為決策是決定企業(yè)盛衰、成敗、生存發(fā)展的重要管理職能。

2、強調人在企業(yè)生產經營活動及其管理中的作用，重視對人的管理，充分發(fā)揮人的才智和調動人的積極性。

3、廣泛地應用數(shù)學方法和電子計算技術，幫助管理人員進行科學的預測決策、計劃、組織和控制，以提高經濟管理水平。

4、把企業(yè)看成是人、財、物、信息等要素所組合而成的完整的系統(tǒng)，因而管理人員應從全局，從經營管理的各個組成要素的總體出發(fā)，來實現(xiàn)對經濟活動進行全面規(guī)劃和控制的最優(yōu)化。

泰羅制作為現(xiàn)代管理科學的基石，從它的形成過程中我們可以考察其局限性。美國著名管理學家泰羅的研究工作，是在他擔任米德瓦爾鋼鐵廠的工長時開始的，他的特殊經歷，使他有可能在工廠的生產第一線系統(tǒng)地研究勞動組織與生產管理問題，在他親身體驗并發(fā)現(xiàn)生產效率不高是由于工人們“故意、偷懶”的問題后，他進行了一次“金屬切削試驗”，由此研究每個金屬切削工人的工作日工作量，給工人制定了一套工作量的標準。1898年，泰羅在伯利恒鋼鐵公司期間又進行了著名的“搬運生鐵塊試驗”和“鐵鍬試驗”，對工人每一套動作的精確時間作了研究。馬克思告訴我們，一個商品的價值是由其所需的社會必要勞動時間決定的，所謂社會必要勞動時間就是指在現(xiàn)有的社會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需的勞動時間，科學管理的中心問題是提高勞動生產率，獲取更多的經濟效益，具有歷史的先進性，但他不關注社會平均水平的勞動熟練程度和勞動強度，勞動條件等客觀事實而盲目地以“第一流的工人”的工作水準作為企業(yè)運行的標準來衡量其他工人的工作水平，這種過于標準的標準化原理是不切實際的，他的這種“極限思想”不可避免地存在著階級的局限性和時代的局限性。

管理會計產生和發(fā)展的歷史表明，以科學管理學說為基礎而產生和發(fā)展起來的現(xiàn)代管理科學理論的不完整，及其本身的局限性嚴重影響著管理會計的推廣應用。

二、管理與會計的結合存在脫節(jié)問題

管理會計并不是管理與會計的簡單結合，而是兩者的有機結合，管理與會計的結合還涉及到一個會計環(huán)境的問題，包括內環(huán)境也包括外環(huán)境。

（一）國家的經濟政策，政治法律對管理會計應用的影響

管理會計的執(zhí)行必須要有一個完善的經濟體制環(huán)境，我國已建立了社會主義市場經濟體制，但到目前為止，還不夠完善，以前計劃經濟的傳統(tǒng)觀念依然存在，這些都使得經營決策者在進行決策時更重視一些行政因素和社會影響因素，而不能重視管理會計所提供的信息，從而造成了管理會計在企業(yè)中不能普遍應用，同時，我國現(xiàn)階段的金融體制、價格體制還不夠完善，使得管理會計地實際運用中不能充分發(fā)揮作用。

現(xiàn)代市場經濟從一定意義講是法制經濟，市場主體的行為要受到法律規(guī)范的制約，管理會計要給企業(yè)的經營決策者提供有用的信息，必須在一個平等公平競爭，高度靈敏的市場經濟條件下。改革開放以來，我國先后出臺頒布了許多經濟方面的法律，如《公司法》、《反不正當競爭法》、《破產法》、《稅法》、《證券法》、《合同法》等，來規(guī)范我國的市場行為，但總體上我國的法律體系，尤其是經濟法律還不健全，這些法制的不健全、不完善使得管理會計在給企業(yè)提供經營決策的信息的有用性、相關性方面大為減弱，再加上執(zhí)法上的不規(guī)范使得管理會計在企業(yè)中運用缺乏一定的保證。

（二）教育文化因素也影響管理會計的進一步推廣

1、企業(yè)經營決策者對管理會計重視程度不夠

管理會計作為會計信息系統(tǒng)的重要組成部分，主要是向企業(yè)的經營決策者提供經營決策的信息，并協(xié)助當局進行正確的決策，如果企業(yè)的經營決策者只知道經營，不懂得管理，不會分析理解會計資料，就不可能利用管理會計所提供的信息進行決策，從而使得管理會計在企業(yè)中難以普遍應用，此外“長官意識”、“大事化小，小事化了”等傳統(tǒng)思想的影響也阻礙了管理會計的推廣應用，實踐也說明一個組織的領導對管理會計的重視程度直接決定著管理會計發(fā)展的前途。

2、會計人員的綜合素質較低

會計人員對管理會計運用的影響主要是通過會計人員的。會計人員的綜合素質包括其知識層次、知識結構、會計價值觀及其職業(yè)水準，它不僅要求會計人員懂得現(xiàn)代管理科學、數(shù)學、統(tǒng)籌學、經濟學方面的知識，而且還應當了解心理學，行為學等這些社會科學方面的知識，但是我國現(xiàn)階段會計人員的總體素質還比較低，突出表現(xiàn)為會計人員知識層次低，結構不合理，在專業(yè)教育方面層次低，缺乏實際工作的真正經驗，這嚴重影響了經濟水平對各方面會計人才的需要，降低了會計信息的質量和傳遞速度，同時我國會計人員的職業(yè)水準不是很高，在會計披露上弄虛作假，造成會計信息失真的情況相當嚴重，再加上管理會計本身對會計人員的綜合素質要求更高，這些因素均不同程度上限制了管理會計在企業(yè)中的普遍應用。

（三）財務會計與管理會計聯(lián)系不夠協(xié)調

管理會計的許多信息來自于財務會計和成本會計的有關報告，管理會計就是利用這些會計資料對經濟效益進行預測、決策的。而這種預測，決策是否正確，最后還是要通過財務會計進行檢驗，因而管理會計不能離開財務會計單獨存在，然而在具體實務中，財務會計所反映提供的會計資料大多是時點資料，而管理會計的工作是一個連續(xù)的、系統(tǒng)的、動態(tài)的過程。因而財務會計所提供給管理會計的信息具有時滯性，這種失真的信息直接導致管理會計產生的決策信息失真，這種不準確的決策將會嚴重影響企業(yè)的生產經營活動和經濟效益。長此以往的這種決策偏差會使經營決策者對管理會計失去信心，直接影響管理會計在實務中的廣泛應用。

三、管理會計缺乏相應會計原則的指導

財務會計工作有一整套法規(guī)來規(guī)范，這增強了財務會計工作的可行性，而以目前實踐來看，管理會計沒有像財務會計那樣有一套前后一貫的比較成熟的理論體系，管理會計原則作為管理理論的重要組成部分，隨著我國財務會計基本準則和具體準則的頒布和不斷完善，有必要對管理會計原則進行探討、研究、制訂，以提高管理會計的實用性和可操作性，以利于管理會計在企業(yè)中的推廣運用。

一般認為，管理會計的原則可以分為基本準則和具體準則，基本準則包括基本假設和指導性原則，具體準則可按管理會計的職能劃分，包括“決策與計劃準則”和“控制與業(yè)績評價準則”。

1.基本假設

會計假設理論是一種對會計活動進行時、空、量限定的理論，是會計所賴以存在和發(fā)展的環(huán)境作出的合理判斷，是會計活動得以順利進行的前提。管理會計的基本假設包括以下四點：

⑴會計主體：是對管理會計運行空間范圍的規(guī)定。

⑵會計分期：是對管理會計對象運行時間范圍的規(guī)定，即把企業(yè)持續(xù)不斷的生產經營活動和籌資、投資活動劃分為一定期間，以便及時提供有用的管理信息，管理空間的分期應根據企業(yè)本身的具體情況和管理的需要，靈活進行，而不能只局限于月、季、年。

⑶持續(xù)經營：即企業(yè)或各級責任單位的經營活動將無限延續(xù)下去，以保證管理會計的決策與計劃、控制與業(yè)績評價等各項工作所使用的專門方法保持穩(wěn)定有效。

⑷貨幣的時間價值：是指貨幣隨著時間的推延而形成的增值，考慮貨幣的時間價值，將更有利于管理會計規(guī)劃未來的工作，使決策的結論更科學、合理。

2.指導性準則

指導性準則主要是就管理會計信息加工的過程和信息質量特征提出的。對照財務會計的指導性原則，管理會計的指導性準則主要應該包括：

⑴相關性原則，指管理會計提供的信息必須與企業(yè)管理和決策密切相關，要求企業(yè)會計在收集、加工、處理和傳遞會計信息的過程中，要充分考慮企業(yè)經營決策者對會計信息的相關需要，使其提供的信息能為決策所用，具有一定的可依賴程度。

⑵及時性，即管理會計要根據內外部環(huán)境的變化及時地提供所需要的信息，同時，保證工作的時效，及時將信息傳遞給決策者使用。堅持及時性原則一是要求及時收集有關信息，二是要求及時對信息進行加工處理，三是要求及時傳遞相關信息。

⑶系統(tǒng)分析原則，它要求每個責任中心的目標、決策、計劃，既要實現(xiàn)本責任中心的效益，也要協(xié)調與相關責任中心有關指標的關系，更要與企業(yè)的總體目標一致。

⑷成本與效益原則，管理會計在進行決策和控制企業(yè)經濟活動的過程中，必須將成本與效益進行比較，根據信息成本與信息收益的比較結果來確定是否要加工輸出信息。

⑸謹慎性原則，由于管理過程存在很多的不確定性和主觀色彩，鑒于決策的重要性，管理會計必須實行謹慎性原則，以減少風險，增強決策的準確性。

⑹靈活易讀性，管理會計可根據不同情況以靈活多樣的方法取得所需要的信息，同時這些信息必須易于理解，便于決策。

⑺激勵性原則，管理會計所提供的會計信息，應有助于企業(yè)員工的努力方向與企業(yè)的總體目標一致，并激勵企業(yè)員工為完成既定目標而努力。

3.具體準則

管理會計的具體準則應包括“決策與計劃準則”和“控制與業(yè)績評價準則”。具體包括“目標利潤最大原則”、“綜合平衡原則”、“穩(wěn)健性原則”、“全面性原則”、“分級歸口管理原則”、“例外管理原則”等。

管理會計原則是管理會計實踐所遵循的原則，從管理會計的實踐可見，由管理會計方法所構成的管理會計內容的實際應用，離不開管理會計原則的要求和指導，缺乏管理會計原則的理論指導，推廣管理會計的使用是局限的。

四、大量數(shù)學概念的運用增加了其復雜性

由于管理會計是側重于對企業(yè)經濟活動“量”的方面進行規(guī)劃和控制，所以管理會計的一切活動，包括預測、計劃、決策、控制、分析、考核等都無不用到數(shù)學的概念、方法，而且從管理會計的發(fā)展史來看，管理會計越發(fā)展，所運用的數(shù)學概念就越來越深，但事實上，大量數(shù)學概念的使用，不僅削弱了管理會計的可理解性，而且更增加了其復雜性和模糊性，一方面，在管理會計的研究中，運用了大量的數(shù)學模型，但經營決策者面臨著十分復雜的外界環(huán)境和多種因素，往往不是數(shù)學模型所能描繪的，即使數(shù)學模型的反映是正確的，最優(yōu)化的，但由于政治的、社會的、非經濟的多種因素的影響，最后的決策往往還要甩開最優(yōu)化的數(shù)學模型，所以企業(yè)家所用的決策方式和會計理論所設計的數(shù)學模型，往往是相差很大的。另一方面，在現(xiàn)代管理會計中，與精確化定量化難舍難分的模糊現(xiàn)象比比皆是，例如，開發(fā)新產品時，要求成本低，物美價廉，最大限度滿足用戶要求，然而什么樣的成本才是低的，怎樣才是物美，價廉的標準又是什么，怎樣才算最大限度滿足了用戶的要求，這些問題反映的都是模糊現(xiàn)象，這些模糊現(xiàn)象本身就是一個決策的過程。而由于模糊現(xiàn)象而產生的多種可能性，更增加了決策的復雜性。

本量利分析是管理會計的重要分析方法，它使用了大量重要的數(shù)學概念，就拿多品種本量利分析模型來講，首先，固定成本與變動成本的劃分沒有嚴格的統(tǒng)一標準，它的界定過程具有很大的模糊性。其次，通過數(shù)學模型得出的結果具有多重選擇性，這些結論的選擇需要經過綜合分析，謹慎判斷，而這個選擇的過程是很復雜的。第三，盈虧平衡點即保本點只是一個時點信息，而經濟活動是連續(xù)動態(tài)的過程。采用這樣的結論進行決策具有很大的勉強性，準確性不夠。第四，多品種的結構系數(shù)具有很強的主觀色彩，結構系數(shù)的測定是一個極其復雜的過程。因而，會計人員沒有深厚的數(shù)學功底和綜合能力，是很難掌握的。

世界上任何一事物的發(fā)展都不是一帆風順的，總會碰到這樣那樣的挫折，困難，但可貴的就是要盡力解決問題。管理會計在推行中存在的問題是不容置疑的，筆者認為主要應該解決如下問題。