經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用精選(九篇)

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第1篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

關(guān)鍵詞：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；理論應(yīng)用；會計(jì)學(xué)領(lǐng)域

Keywords：microeconomics；theoreticalapplication；accountingfield

中圖分類號：F016文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2018）01-0187-02

0引言

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最早發(fā)源于西方，二十世紀(jì)初才漸漸傳入我國。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的中心問題就是價(jià)格問題，并且主要研究個(gè)體或者個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對所有權(quán)狀況以及資源配置都有著非常重要的影響，并且在學(xué)術(shù)研究的深入下，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論逐漸被廣泛應(yīng)用于實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問題當(dāng)中，例如：會計(jì)、金融、人力資源等。當(dāng)前，著重討論微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱小經(jīng)濟(jì)學(xué)，即所謂的個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)重要的分支，主要是研究以個(gè)體或者個(gè)人為單位的經(jīng)濟(jì)行為。在此基礎(chǔ)上，還深入研究了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中的市場機(jī)制和資源配置，并且提出了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對市場失靈的看法和糾正，積極關(guān)心社會中的個(gè)人和個(gè)體的經(jīng)濟(jì)過程。總的來說，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論，中心思想就是使資源能夠得到充分的利用。其中，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，主要包括了均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、市場均衡理論、分配理論、一般均衡理論、市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策等。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究方向主要是市場中個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為，其中包括單個(gè)家庭、單個(gè)廠商和單個(gè)市場的經(jīng)濟(jì)行為以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量?？偟膩碚f，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)問題就是對于資源如何配置的問題，并且能夠解釋如何利用有限的資源，進(jìn)行合理科學(xué)的優(yōu)化配置，來盡可能的滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求和消費(fèi)的欲望，從而提高人們在生產(chǎn)方面的作用。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，不論是消費(fèi)者理論還是生產(chǎn)者理論都是根據(jù)資源優(yōu)化配置聯(lián)系在一起的，而市場理論也充分的證明了政府無形的手的有效性，同時(shí)也討論了市場失靈與政府的關(guān)系。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主體中，主要包括了消費(fèi)者理論、生產(chǎn)者理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈等模塊，這樣分析就可以大體得出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的脈絡(luò)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)從資源稀缺的方面考慮，認(rèn)為所有個(gè)體和單位的經(jīng)濟(jì)行為準(zhǔn)則都應(yīng)該在充分利用有限資源的基礎(chǔ)上，并且使有限資源能夠得到合理的優(yōu)化配置，從而獲得最大的效益。當(dāng)然，要想獲得最大的效益也必須考慮個(gè)人和單位所需要的條件。在商品和勞務(wù)市場上，消費(fèi)者及其家庭都要根據(jù)各種商品不同的價(jià)格來進(jìn)行選擇自己適合及偏愛哪一種產(chǎn)品，在自己有限的收入的條件下，能夠有能力購買該商品，并且獲得一定的收益或者說能夠滿足自己一定的需求和欲望。消費(fèi)者及其家庭對商品的選擇過程和結(jié)果都會影響商品的價(jià)格，而市場價(jià)格又處于一個(gè)波動的范圍，因此，市場價(jià)格的變動又會對商品的生產(chǎn)造成一定程度的影響。各種商品及其勞務(wù)都是由廠商決定的，因此廠商是商品的供給者，廠商的目的就是在于利用最小的投資和成本生產(chǎn)出最大的產(chǎn)品量，從而獲得最大的收益，促進(jìn)廠商的發(fā)展。一般來說，廠商的決策又會影響到生產(chǎn)要素，即生產(chǎn)要素在市場上的價(jià)格變動，從而間接的影響到家庭及個(gè)人的收入。不管是家庭和個(gè)人還是廠商都是根據(jù)市場的變化來執(zhí)行最終的決策，也是這種決策在市場上通過供求關(guān)系表現(xiàn)出來，通過價(jià)格變動進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)。因此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的最終任務(wù)就是研究市場機(jī)制和作用，均衡市場價(jià)格，考察市場機(jī)制是怎么通過個(gè)體和單位來進(jìn)行資源最優(yōu)配置并且取得一定的效益。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也是市場機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)，以價(jià)格變動為中心，稱為價(jià)格理論。除此之外，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還考察了市場機(jī)制失靈，政府是如何發(fā)揮其作用進(jìn)行有效干預(yù)。例如：在經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史上，馬歇爾計(jì)劃，馬歇爾的均衡價(jià)格理論和凱恩斯主義都充分的說明了政府的干預(yù)對市場機(jī)制的影響和作用。

2微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用分析

2.1產(chǎn)權(quán)和市場失靈在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

根據(jù)上文所述，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理中，市場理論在理想的假設(shè)條件下對市場資源進(jìn)行最優(yōu)化配置，以便達(dá)到最大程度的收益。但是，在現(xiàn)實(shí)情況下，那些理想的假設(shè)條件往往是不存在的，所以市場機(jī)制也不能夠正常運(yùn)行，也不能達(dá)到有效的資源配置，實(shí)現(xiàn)最大收益，同時(shí)也導(dǎo)致了生產(chǎn)資源配置的市場失靈。一般來說，最嚴(yán)重的市場失靈源于有限的資源不能配置和資源的產(chǎn)權(quán)不夠明確，產(chǎn)權(quán)理論的相關(guān)專業(yè)研究人員表明市場機(jī)制正常作用的基本條件就是明確產(chǎn)權(quán)，使產(chǎn)權(quán)能夠明確并且可以轉(zhuǎn)讓。產(chǎn)權(quán)是有效利用、交換、保存、管理資源對資源進(jìn)行投資的先決條件。產(chǎn)權(quán)理論表明，私有企業(yè)的常人有權(quán)享有剩余的利潤，并且利用激勵機(jī)制去不斷提高企業(yè)的效益。沒有產(chǎn)權(quán)的社會是一個(gè)效率低下、資源得不到優(yōu)化配置的社會。當(dāng)然，能夠保證經(jīng)濟(jì)高效發(fā)展的產(chǎn)權(quán)具有明確性、專有性、可轉(zhuǎn)讓性、可操作性。

合理利用產(chǎn)權(quán)原理，能夠清晰分析出企業(yè)中會計(jì)造假的一定原因。從企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系來看，我國國有資產(chǎn)處于一種特殊的狀態(tài)下，整個(gè)企業(yè)沒有明確的投資主體，也沒有實(shí)現(xiàn)權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的統(tǒng)一，更沒有使資產(chǎn)、人、事之間進(jìn)行合理規(guī)劃的管理。由于產(chǎn)權(quán)關(guān)系界限的模糊，綠色會計(jì)理念應(yīng)運(yùn)而生，所謂的綠色會計(jì)就是將會計(jì)要素記錄到會計(jì)報(bào)表中。綠色會計(jì)可以根據(jù)自然資源的特殊性，利用機(jī)會成本、邊際成本等理論，采用成本和效益的分析法來進(jìn)行會計(jì)表達(dá)。綠色會計(jì)的重點(diǎn)在于會計(jì)報(bào)表的記錄上，只有進(jìn)行嚴(yán)格的綠色會計(jì)披露，才能有效的對企業(yè)的資本支出和收入進(jìn)行記錄，并且綜合分析。

會計(jì)市場的交易行為是一種特殊的商品交易，即會計(jì)信息的交易。會計(jì)市場出現(xiàn)市場失靈的現(xiàn)象主要有三個(gè)原因，包括：會計(jì)信息的公共性；會計(jì)信息的外在性；會計(jì)信息的不充分性。其中，會計(jì)信息的公共性，就是指會計(jì)信息在一定范圍內(nèi)屬于公共物品，可以供所與人使用的東西。會計(jì)信息的公共性在證券市場上表現(xiàn)的尤為突出。另外，會計(jì)信息的外在性，也叫做外部經(jīng)濟(jì)的影響性，是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為對其他的經(jīng)濟(jì)行為造成的影響。最后，會計(jì)信息的不充分性是指市場機(jī)制提供的信息，對交易事項(xiàng)能夠有所幫助的信息要素。由于會計(jì)信息的特點(diǎn)和屬性以及市場本身所具有的不完善機(jī)制，就要求政府必須進(jìn)入會計(jì)市場并且充分發(fā)揮其作用，彌補(bǔ)市場的不足，保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

2.2委托在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中，委托關(guān)系是從事某種活動而產(chǎn)生的一種契約關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)生活中，主體是人們，因此，在互相依存的經(jīng)濟(jì)整體中，需要某一個(gè)決策者做出相應(yīng)的決策并且彼此產(chǎn)生影響。而在經(jīng)濟(jì)生活中最典型的就是委托關(guān)系。委托關(guān)系在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用主要分為兩個(gè)部分：第一，是與財(cái)務(wù)會計(jì)相關(guān)的委托關(guān)系；第二，是與管理會計(jì)相關(guān)的委托關(guān)系。在管理會計(jì)中，通過各個(gè)單位、成員和委托關(guān)系來充分發(fā)揮會計(jì)的作用。委托在會計(jì)理論中的作用主要有兩方面，第一是表明了會計(jì)學(xué)在激勵機(jī)制中的重要性以及對會計(jì)信息方面的能動作用，激勵問題在委托中處于核心地位，包括了對人的激勵，也包括了對委托人的激勵。只有在委托人和人之間進(jìn)行合理的激勵，才能在最大程度上提高雙方的經(jīng)營成果，達(dá)到最大收益，實(shí)現(xiàn)雙方的共同目標(biāo)；第二是在會計(jì)的相關(guān)制度中強(qiáng)調(diào)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的重要性，委托具有分享原則，也就是委托人與人之間必須共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和收益。但是，風(fēng)險(xiǎn)一般具有不確定性，所以很難被人們所預(yù)測或者控制，一般都是在人們完全沒有預(yù)測的情況下發(fā)生。所以，當(dāng)委托人把經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)交給人時(shí)，要積極調(diào)動人的熱情，不能對人實(shí)施壓力作用，使人心理發(fā)生變化。正確的做法就是使風(fēng)險(xiǎn)和收益之間達(dá)成科學(xué)合理的平衡。另外，委托關(guān)系在管理會計(jì)中的具體應(yīng)用有責(zé)任預(yù)算的編制、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格的確定、間接費(fèi)用的分配、責(zé)任中心的業(yè)績考評?？偟膩碚f，委托就是將左右著的資產(chǎn)根據(jù)其意愿和相關(guān)的條件委托給人經(jīng)營，實(shí)質(zhì)也展示了所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離的事實(shí)。

3結(jié)束語

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷進(jìn)步和穩(wěn)定發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)的學(xué)術(shù)研究力度也在不斷地加深，不管經(jīng)濟(jì)是衰敗還是繁榮都屬于一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且反映了一定社會的經(jīng)濟(jì)程度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)術(shù)領(lǐng)域間存在著相互交融的現(xiàn)象，對于不同的經(jīng)濟(jì)情況和現(xiàn)象有著不同程度的融合和相互作用，在新形勢下，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在會計(jì)學(xué)領(lǐng)域中更是相互作用、互相影響，取得了一定的成果，并且得到了廣泛的運(yùn)用。

作者：周一然

    參考文獻(xiàn)： 

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第2篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 經(jīng)濟(jì)管理 應(yīng)用分析

1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中所體現(xiàn)的作用

在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理工作的時(shí)候，需要對工作產(chǎn)生的巨大信息進(jìn)行分析與處理，這些數(shù)據(jù)都是企業(yè)及事業(yè)單位的重要性資源，需要這些資源來做到對決策的分析。但是，對于經(jīng)濟(jì)管理人員來說，如何對這些信息進(jìn)行處理，使得這些資源能夠更好的對決策進(jìn)行服務(wù)，是經(jīng)濟(jì)管理人員需要不斷探討的問題，并且很多的研究人員在研究過程中提出了很多的方法來對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，但是得到真正的應(yīng)用的并不是很多，人們對于決策還是憑著自己感覺來進(jìn)行。但還因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使得人們在對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的過程時(shí)，有著極大的便利，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以有效的對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析，因此，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為經(jīng)濟(jì)管理人員在工作的過程中提供了很大的便利。

2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理過程中的應(yīng)用形式

2.1 運(yùn)用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形式來對信息進(jìn)行分析

在動物界的神經(jīng)傳遞過程中，兩個(gè)神經(jīng)元之間會有一個(gè)突觸，來起到對信息之間的傳遞作用。在傳遞的過程中，會使用到一些神經(jīng)遞質(zhì)來進(jìn)行傳播，這些神經(jīng)遞質(zhì)具有不同的種類，在對這些神經(jīng)元進(jìn)行接收的時(shí)候，在軸突上，會存在著許多的分支。神經(jīng)遞質(zhì)傳遞到受體細(xì)胞，然后再次的在神經(jīng)元內(nèi)對信息進(jìn)行傳遞。這種信息的傳遞形式具有很多優(yōu)點(diǎn)，科研人員在受到這些啟示之后，就發(fā)明了具有自組織特征的映射算法來對信息做到有效的傳遞。

因?yàn)閷τ谟?jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程來說，其在對外界進(jìn)行表達(dá)的時(shí)候，都是以數(shù)字向量的方式來進(jìn)行的，而對于神經(jīng)系統(tǒng)來說，其在信息的傳播過程中也是將信號進(jìn)行轉(zhuǎn)變。所以使用計(jì)算機(jī)技術(shù)來對信息進(jìn)行處理的時(shí)候，與神經(jīng)信息傳遞之間有著很相似的地方。

2.2 這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理方式具備的功能

對于這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理方式，其是根據(jù)生物學(xué)中神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形式來研究出來的，所在對于這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說，其有很大一部分特點(diǎn)都是跟生物學(xué)的中神經(jīng)系統(tǒng)是相似的，具備一些智能的功能。首先它所體現(xiàn)出來的一種特點(diǎn)是在記憶方面，因?yàn)樗歉鶕?jù)生物神經(jīng)模式來進(jìn)行設(shè)計(jì)的，因此其在對信息進(jìn)行儲存及分析過程中，會第一這些信息進(jìn)行保留，并且還具備聯(lián)想記憶的功能。其次其具備的特點(diǎn)就是可以進(jìn)行非線性映射。因?yàn)樵诤芏嗟膶?shí)現(xiàn)操作過程中，很多輸出的信息與輸入的信息之間并不能夠建立起一種線性的關(guān)系，使得很多熟悉的模型不能夠在其它信息處理系統(tǒng)中進(jìn)行設(shè)計(jì)出來。但是使用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方式，就使得在信息處理的過程中能夠做到滿足非線性映射，并且還可以在設(shè)計(jì)的過程中建立起很大的非線性的數(shù)學(xué)模型，并且各個(gè)領(lǐng)域中都可以得到應(yīng)用。另外，在這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理模式中，還可以對輸入的信息進(jìn)行識別，并做到有效的分類，這對原來在信息處理過程中存在的信息不易分離與辨別的問題做到了有效的解決。最后一項(xiàng)具備的功能就是它可以對輸入與輸出的信息及知識內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)有效的處理，因?yàn)槿斯ど窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)模式具備生物學(xué)中神經(jīng)傳遞的特點(diǎn)，所以它可以在信息到達(dá)的時(shí)候，對其進(jìn)行分析及處理，對于那些符合條件的信息加以利用，并進(jìn)行儲存。這就使得在信息的處理過程中，能夠做到對數(shù)據(jù)根據(jù)其特征來進(jìn)行分類與分析。

3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展過程中所帶來的這種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理模式，因?yàn)槠渚邆涞囊恍┨卣髋c功能，因此在眾多的領(lǐng)域中得到了有效的利用，解決了傳統(tǒng)信息處理過程中那些不能夠進(jìn)行解決的問題，并且都取得了很好的效果。所以，目前這種信息的處理方式不僅在經(jīng)濟(jì)管理過程中得以使用，還在醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)及其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中都得到廣泛的應(yīng)用。

3.1 在信貸分析過程中需要對這種信息處理技術(shù)加以利用

對于信貸分析工作來說，信用評估機(jī)構(gòu)是具備自己特征的，因此在信息處理過程中，因?yàn)檫@些企業(yè)所帶來的信息形式的不同，使得在對其信用度進(jìn)行評判的過程中，帶來很大的問題，也很難對其進(jìn)行判斷，使得很多時(shí)候都會帶來很多的經(jīng)濟(jì)損失。但是對這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息的處理技術(shù)的使用，就會對所出現(xiàn)的問題做到有效的解決了。在對這些貸款企業(yè)進(jìn)行信用評價(jià)的時(shí)候，只需要將信息轉(zhuǎn)化為編碼來輸入進(jìn)去，就可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并且因?yàn)檩斎氲男畔⒘勘容^大，使得在評價(jià)的過程中更做到具有更大的準(zhǔn)確性。對這種技術(shù)的使用，不僅可以做到準(zhǔn)確性，還可以避免操作人員的主觀思維形式。這是這些優(yōu)勢的存在，使得其在對企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析的過程中得到很廣泛的應(yīng)用。

3.2 使用這種方法可以對市場做到更準(zhǔn)確的預(yù)測

在經(jīng)濟(jì)管理過程中，需要對市場中出現(xiàn)的一些因素做到有效的分析，并做到對未來發(fā)展趨勢進(jìn)行相關(guān)的預(yù)測，使得在決策的過程中，能夠起到參考的作用，使得風(fēng)險(xiǎn)得到降低。使用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理技術(shù)來對市場進(jìn)行預(yù)測，使得對市場中變動的價(jià)格與走勢進(jìn)行考量與分析，使得一個(gè)可靠的市場模型可以得到建立。例如在期貨市場上運(yùn)用這種技術(shù)，可以對其未來價(jià)格進(jìn)行預(yù)測。并且這種技術(shù)在股票市場中也有所應(yīng)用。

四、結(jié)束語

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的日趨成熟，使得原本很復(fù)雜的工作在其處理之下都得到了很好的解決。在經(jīng)濟(jì)管理過程中，其產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，使用傳統(tǒng)的方式難以進(jìn)行解決，但是使用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，就可以模仿人對在神經(jīng)傳遞中對信息的處理方式來進(jìn)行處理，為其工作提供了很大的便利。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

[關(guān)鍵詞] 電影場景 設(shè)計(jì)過程 美學(xué)風(fēng)格 運(yùn)用分析

縱觀近百年來的中國電影發(fā)展史，電影的制作者都比較注重在電影的拍攝過程中，合理地運(yùn)用具有美學(xué)風(fēng)格的電影場景，提高電影的觀賞性，以美的體驗(yàn)使觀眾對電影的主題有更深刻的體會。在構(gòu)建美學(xué)風(fēng)格的電影場景過程中，要注意色彩的運(yùn)用和外景的選取，在新技術(shù)不斷發(fā)展的情況下，也可以運(yùn)用現(xiàn)代的技術(shù)輔助電影場景的設(shè)計(jì)。

一、結(jié)合劇本情節(jié)進(jìn)行美學(xué)場景設(shè)計(jì)

不同的電影有不一樣的故事情節(jié)，在進(jìn)行場景設(shè)計(jì)的過程中要結(jié)合劇本的要求進(jìn)行選擇，無論是電影場景的設(shè)計(jì)還是人物形象的選取，都要根據(jù)劇本的要求進(jìn)行，美學(xué)場景的塑造也是如此。我國的傳統(tǒng)美學(xué)很講究意象的選取，這種美學(xué)觀點(diǎn)對國產(chǎn)電影的影響力一直存在，電影講述故事的主要載體是人物形象，因觀眾在觀看電影過程中，視覺效果對觀眾心理的影響作用較大，在電影的制作過程中應(yīng)該注意選擇具有美學(xué)特點(diǎn)的場景和意象，以提高電影的觀賞效果。

中國電影最早以戲劇敘事的方法講述電影情節(jié)，在經(jīng)過一代代電影人的努力之后，打破了傳統(tǒng)的講述方法，以生活敘事方式展開電影情節(jié)，這就給電影場景的設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的思路。不少電影的制作者重視電影鏡頭中的鏡像敘事，以含蓄的形象和悠遠(yuǎn)的故事味道來體現(xiàn)電影的內(nèi)涵，如費(fèi)穆的《小城之春》，電影在敘事上注重中國特點(diǎn)的寫意風(fēng)格，以充滿了詩情畫意的場景體現(xiàn)出電影主題，表達(dá)出對人性和人生的思考，借助民族特有的美學(xué)意象，以符合傳統(tǒng)審美觀點(diǎn)的美學(xué)風(fēng)格進(jìn)行場景構(gòu)造，通過東西方電影藝術(shù)的融合和創(chuàng)新，體現(xiàn)了中國電影人活躍的創(chuàng)作意識。

二、合理運(yùn)用色彩和道具構(gòu)建具有美學(xué)風(fēng)格的電影場景

美學(xué)風(fēng)格來源于古老的美術(shù)藝術(shù)，包括繪畫和雕刻等多種方式，縱觀歷史上留下的美學(xué)遺跡，可以發(fā)現(xiàn)人類的審美水平一直比較一致，而電影作為一種新興的藝術(shù)表達(dá)形式，應(yīng)該與傳統(tǒng)的美學(xué)表達(dá)方式尋求統(tǒng)一，通過合理運(yùn)用色彩和道具，來完成具有美學(xué)風(fēng)格的電影場景的構(gòu)建。

（一）場景構(gòu)建過程中色彩的巧妙運(yùn)用

色彩作為視覺效果中比較重要的部分，在電影場景的設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該充分考慮，以美學(xué)風(fēng)格為設(shè)計(jì)要領(lǐng)的場景設(shè)計(jì)過程，能夠使觀眾更好地體會電影情節(jié)，通過在影片中運(yùn)用具有美感的色彩，可以推動電影情節(jié)的發(fā)展。如張藝謀的《英雄》，秦朝大殿中的對峙以黑色來營造肅殺的氣氛，以紅色來表達(dá)追殺過程中的血腥氛圍，水上的戰(zhàn)斗場景則以藍(lán)色為背景，象征純潔而忠貞的感情，整部電影中豐富的色彩構(gòu)建出具有美感的場景，在繽紛的色彩的映襯下，故事的劇情也能漸次展開，使觀眾在享受具有美感的場景的同時(shí)，對故事的進(jìn)展也能有一定的感悟。

（二）以具有美感的外景構(gòu)建電影場景

中國傳統(tǒng)美學(xué)的審美觀點(diǎn)對中國電影有巨大的影響，外景拍攝過程中選擇具有美感的場景十分必要，中國電影人在電影的拍攝過程中，比較注意東方審美觀念的繼承和發(fā)揚(yáng)，也對傳統(tǒng)美學(xué)的傳承起到了一定的作用。如張藝謀的《黃土地》中，比較強(qiáng)調(diào)外景的選取，以大全景下的落日為電影的開始，原生態(tài)的黃土地表達(dá)著陜北高原上淳樸的民風(fēng)，大場景的運(yùn)用充滿了黃土地上粗獷真摯的美感；如王家衛(wèi)的《東邪西毒》中，運(yùn)用沙漠和水鄉(xiāng)等外景的表達(dá)效果，以燈光和暗影的精細(xì)化處理，有效暗示出光影下人物的心理，廣角鏡頭的運(yùn)用使外景的拍攝角度險(xiǎn)峭，跟隨影片節(jié)奏變化的動態(tài)的倒影和投影，這些在傾斜和搖晃中延續(xù)的鏡頭，能夠以獨(dú)特的方式展現(xiàn)出場景的美感，也表達(dá)出對時(shí)光流逝的感慨，描述著現(xiàn)代人的情感現(xiàn)狀。

（三）選擇合適的道具完成電影場景的構(gòu)造

在電影的拍攝過程中，不管是對于人物形象的塑造，還是場景的構(gòu)造，道具的使用是不可缺少的過程，服裝是電影道具的重要組成部分，優(yōu)秀的電影一般都很注重細(xì)節(jié)上的道具使用，以營造整體上具有美感的觀影氣氛，給觀眾留下深刻的印象。比如陳凱歌的《無極》中，無歡所率領(lǐng)的部隊(duì)以無心鳥為圖騰，在抓獲傾城后為其穿上的千羽衣以鳥類的羽毛織就而成，既有滑稽的笑點(diǎn)又不失輕靈的美感，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺沖擊，也象征著無歡的冷酷而迷茫的內(nèi)心。

三、在新技術(shù)支持下構(gòu)建具有美學(xué)特點(diǎn)的電影場景的手段

隨著科技手段的不斷進(jìn)步，電影拍攝過程中的場景構(gòu)造也有了新的思路。無論是目前正在趨于成熟的3D技術(shù)還是電腦特效，都給電影的場景設(shè)計(jì)帶來了劃時(shí)代的變革，使電影人有了豐富的手段來表達(dá)電影故事，以場景推進(jìn)電影劇情的手段能夠更加靈活地運(yùn)用。

電腦技術(shù)的快速發(fā)展帶動著電影中的特技效果，在電影制作過程中加入的電腦的特效，能夠完成人力所不能達(dá)到的效果，構(gòu)建具有美學(xué)特點(diǎn)的電影場景，可以使觀眾在享受美感的過程之中，更好地體會到作者通過電影所傳達(dá)的情感。在徐克的《蜀山傳》中，尚不夠成熟的電腦特效已經(jīng)能夠完成場景塑造任務(wù)，通過電腦特效制作出的空間具有縱深的美感，能夠比較好地體現(xiàn)出蜀山的仙俠風(fēng)格，打斗的過程大開大合，具有恢宏的場景美感，具有豐富的表現(xiàn)力。

電影的場景設(shè)計(jì)比較注重技術(shù)性以及實(shí)用性，就如同建筑設(shè)計(jì)過程中的立體結(jié)構(gòu)一樣，3D電影的場景設(shè)計(jì)注重立體感和存在感，使觀眾享受到更加美妙的觀影感受。在徐克的《龍門飛甲》中，密道打斗的過程中精巧的機(jī)關(guān)場景比較注重立體效果，給觀眾身臨其境的緊張感；在大明船廠部分，拍攝中船并沒有在海上，卻能以恢宏的3D場景制作出船在海上的感覺，能夠達(dá)到比較良好的觀看效果，這些對3D技術(shù)的有效運(yùn)用已經(jīng)比較接近世界級的電影制作能力。

結(jié)語

電影的拍攝過程不單單是為了經(jīng)濟(jì)效益，也承載著傳達(dá)文化信息的使命。根據(jù)電影的敘事風(fēng)格和表達(dá)主題，選擇不同的符合美學(xué)特點(diǎn)的電影場景，能幫助電影制作者更好地講述故事，表達(dá)電影主題。從電影的觀賞角度來說，在場景設(shè)計(jì)過程中注意美學(xué)風(fēng)格的運(yùn)用，能提高電影的觀賞美感，使電影具有更強(qiáng)的藝術(shù)色彩。

參考資料

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作者簡介

第4篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

【關(guān)鍵詞】城市公用設(shè)施；環(huán)境影響；整體思考；建筑學(xué)；干預(yù)

整個(gè)的城市建設(shè)中，會涉及到多方面的內(nèi)容，各種各樣的城市基礎(chǔ)設(shè)施都存在于城市的地面或地下，整個(gè)城市處于一個(gè)有機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)與循環(huán)的狀態(tài)中，在這些基礎(chǔ)設(shè)施的有效支持下，人們的生活、學(xué)習(xí)與工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建筑的室內(nèi)或者室外總會出現(xiàn)很多的人為物理因素，會受到來自于多方面因素的影響和制約，例如：加油站、變電站這類公共設(shè)施就會為周圍環(huán)境帶來影響，所帶來的輻射能夠影響到城市其他各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，例如：會影響城市交通線路、站點(diǎn)、學(xué)校與居民區(qū)的布局。同樣，這些城市基礎(chǔ)設(shè)施的布局也會影響到居民的生活，例如：人們首先傾向于選擇交通便利的區(qū)域居住。

一、城市公共設(shè)施的環(huán)境影響

1、公共設(shè)施對環(huán)境影響的探究過程

在上個(gè)世紀(jì)，人們就開始探究了聲音、光源、以及熱量對生活環(huán)境的影響。隨后慢慢出現(xiàn)了一個(gè)新的研究學(xué)科那就是：建筑物理學(xué)。自從上個(gè)世紀(jì)中葉以來，整個(gè)社會受到了非常嚴(yán)峻的物理性污染，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境都在一定程度上遭受著來自物理變化的影響，這樣就促進(jìn)了一些新興學(xué)科的興起，例如：環(huán)境物理學(xué)。當(dāng)前這一學(xué)科仍然處于探索階段，這一學(xué)科主要是針對自然界的聲、光或者磁場------對人類社會的影響與控制，與減少這些影響的方法與策略，通過研究這些問題最終的目標(biāo)是為人類創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的生活環(huán)境，為人們帶來健康、安全、穩(wěn)定的生活。

2、公共設(shè)施對生存環(huán)境的影響相關(guān)結(jié)論

經(jīng)過大量的調(diào)查研究表明：很多的都市居民認(rèn)為：加油站、變電站是一個(gè)環(huán)境污染源，他能夠向空氣中釋放出大量的有害氣體或電磁輻射，為人體健康帶來威脅，然而這一方面的專家卻不贊同這一觀點(diǎn)，而且相關(guān)的國際部門也在這方面進(jìn)行了長期的探索與實(shí)踐，結(jié)果表明：電磁輻射污染誘發(fā)病變的理論論據(jù)不足，認(rèn)為電磁輻射與人類疾病并未存在因果關(guān)系，而且提出相關(guān)的國家機(jī)構(gòu)要在這一方面進(jìn)行深入調(diào)查與監(jiān)督，以便研究出更具有科學(xué)性、更加準(zhǔn)確的結(jié)果，以便提供更加有力的證據(jù)來證明電磁輻射對人類生活確實(shí)存在負(fù)面影響，同時(shí)也提出了需要深入研究并解決的問題，那就是：不能因?yàn)樽C據(jù)不足就說明電磁輻射對人們的生活、生命健康沒有聯(lián)系。

二、城市公用設(shè)施環(huán)境影響的建筑學(xué)干預(yù)

從上面分析可以看出：城市公共設(shè)施環(huán)境影響所導(dǎo)致的矛盾問題多數(shù)屬于社會問題，包括：制度、觀念等方面，其中的制度矛盾是一個(gè)非常復(fù)雜、難以解決的問題，現(xiàn)代建筑的革新變化也向人們發(fā)出警示：要從規(guī)范制度的創(chuàng)設(shè)、空間規(guī)劃以及建筑構(gòu)造方法等等進(jìn)行分析，只有這樣才能真正分析出建筑學(xué)對城市環(huán)境的影響，以加油站、變電站為例展開分析：

1、制度設(shè)計(jì)。在進(jìn)行這一方面研究的同時(shí)，也要有國家相關(guān)方面的制度與規(guī)范做保證，也就是說在環(huán)境物理學(xué)這方面的研究是否可以發(fā)展：

例如：加油站作為一個(gè)油源供應(yīng)系統(tǒng)到底對人體生命安全有無危害？如果有，那么影響程度以及原因何在？應(yīng)該怎樣制定對應(yīng)的規(guī)范制度；如果沒有，又應(yīng)該怎樣用有力的證據(jù)去說服人們，在這一方面國家行政部門要形成一種責(zé)任意識，要提供研究資金支持這些研究，在對這一項(xiàng)目的研究獲得成果，并形成了一個(gè)知識系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上去制定一套科學(xué)制度規(guī)范，確保廣大人民信服。

2、空間規(guī)劃：城市建設(shè)規(guī)劃的精細(xì)化發(fā)展。

第一，城市尺度與規(guī)劃控制：城市空間是十分有限、珍貴的，因此，在城市規(guī)劃建設(shè)過程中要時(shí)刻注意限定空間的使用，各種城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與布局都要本著最小化利用空間的原則進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，特別是對于一些城區(qū)的改造，要保證城市服務(wù)設(shè)施，例如：加油站、變電站等對居民的有效服務(wù)下，盡量減少其與城市市民居住區(qū)域的接觸，控制這些站點(diǎn)對于居民生活的影響。

第二，建筑尺度與形式操作：要加強(qiáng)對加油站、變電站的外形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，因?yàn)槠渫庑闻c其形成的空間形態(tài)直接影響著人民群眾對它的印象與評價(jià)，所以，要盡量優(yōu)化其外形設(shè)計(jì)，確保其形態(tài)能夠與周圍的自然或人文環(huán)境和諧共生，

一方面：加油站、變電站的站房要同附近的民用建筑以及其他建筑物之間確定合適的距離。可以在加油站與民用建筑物之間設(shè)置一些綠化項(xiàng)目，不僅給人一種視覺上的美觀，而且也能夠起到阻隔污染、保護(hù)環(huán)境的作用，而且對于加油站的外觀、結(jié)構(gòu)、尺寸以及顏色----都要本著低調(diào)的原則進(jìn)行布置。

另一方面：在做好上面的工作后，還要加強(qiáng)在環(huán)境景觀的協(xié)調(diào)方面下功夫，也就是說要根據(jù)不同的城區(qū)的環(huán)境與建筑布局特點(diǎn)，來優(yōu)化設(shè)計(jì)對應(yīng)的、合適的加油站，例如：在一些自然風(fēng)光聚積、人文景觀遍布的城市核心地帶，變電站的外觀設(shè)計(jì)以及布局就要全面把握、綜合考慮，要將地理位置納入重點(diǎn)考慮對象，這時(shí)候所設(shè)置的變電站要更多地關(guān)注其外形與視覺效果，而非其作用的發(fā)揮，要改變傳統(tǒng)的加油站龐大、線條粗黑的狀況，避免以往給人一種亂七八糟的現(xiàn)象，而是要更加注重其外觀設(shè)計(jì)，將其與周圍的自然、人文環(huán)境有機(jī)配合起來，形成一種自然風(fēng)光中的積極因素，不至于產(chǎn)生讓人難以接受的感覺。

第三、建構(gòu)策略：構(gòu)筑材料選擇相對被動，但是具體的建構(gòu)方法卻是靈活、主動的。

加油站、變電站的建設(shè)與構(gòu)造都或多或少會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生影響，甚至是危害性的影響，要想突破這種影響，唯一的方法也是相對有效的方法就是：改革其建構(gòu)方法，這一方法應(yīng)該屬于基本的工程技術(shù)改革策略，其中涵蓋了建筑工程方面的構(gòu)造系統(tǒng)的升級以及設(shè)備的改革與更新，對于變電站的建構(gòu)方法可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行選擇：

（1），本體改進(jìn)與建造優(yōu)化。站體的主體結(jié)構(gòu)可以使用鋼結(jié)構(gòu)，以便形成保護(hù)作用，這樣就能夠大大降低變電站對周圍環(huán)境的破壞，減少電磁的輻射規(guī)模，而且對于整體的墻體結(jié)構(gòu)以及屋頂結(jié)構(gòu)都要進(jìn)行噪聲降低處理。

（2），要加大設(shè)備的開發(fā)力度，在三十五千伏甚至更高的變電站需要安裝自動制冷設(shè)備，只有這樣才能盡量控制那些被排放出的熱量，因?yàn)檫@些熱量對人類的生活會造成不良影響。

總結(jié)：

如果城市的公用設(shè)施對周圍的環(huán)境產(chǎn)生了影響，而且這種影響已經(jīng)觸動了一些社會矛盾，就需要引起政府對這一領(lǐng)域的關(guān)注，國家以及相關(guān)的工作單位應(yīng)該積極采取措施，在加強(qiáng)對這些設(shè)施的研究基礎(chǔ)上，制定一些規(guī)章制度，改進(jìn)技術(shù)與設(shè)備，為人們提供一個(gè)健康、和諧的生活環(huán)境。

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第5篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

競賽激勵式教學(xué)園林工程教學(xué)改革作用

園林工程是園林教學(xué)活動中非常重要的專業(yè)性課程，而且隨著我國進(jìn)入科技化信息時(shí)代，園林工程在實(shí)際的應(yīng)用中由于使用了高技術(shù)、新材料，也提高了發(fā)展的速度。因此，在進(jìn)行教學(xué)改革中，一定要緊緊跟上時(shí)展的步伐，轉(zhuǎn)變舊觀念，運(yùn)用新型的教學(xué)理念，積極地將新型科技手段充實(shí)到教學(xué)活動中來，使競賽激勵式教學(xué)方法廣泛地應(yīng)用到課堂中，提高學(xué)生的綜合能力，將理論知識有效地應(yīng)用到實(shí)踐中去。

一、園林工程課程教學(xué)改革的重要性

隨著我國教育教學(xué)改革的不斷深入，園林工程課程教學(xué)中的一些問題也逐漸地顯現(xiàn)出來，這些都是亟待進(jìn)行解決的。

首先，課堂還是處在以教師為主，學(xué)生被動的填鴨式教學(xué)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式不僅會使課堂氣氛變得枯燥、無味，還不利于學(xué)生吸收知識，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在園林工程課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是教學(xué)改革的根本目的。

其次，新時(shí)期下社會對人才的需求有了很大的變化，不僅只局限于具有牢固的基礎(chǔ)知識，還需要有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較高的動手操作能力，但是在園林工程這樣實(shí)踐性極強(qiáng)的課程中，只是存在大量的觀摩學(xué)習(xí)，而缺乏了讓學(xué)生親自動手進(jìn)行施工的機(jī)會。

因此，使用競賽激勵式教學(xué)方法，運(yùn)用到園林工程課程的教學(xué)改革中去，不僅能通過實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生深入的掌握園林工程的基礎(chǔ)理論知識、提高施工技術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮主觀能動性，提高學(xué)生的綜合能力。

二、應(yīng)用競賽激勵式教學(xué)方法的有效作用

競賽激勵式的教學(xué)方法是貫徹以快樂為主進(jìn)行教育的一種思想體現(xiàn)，它不僅能使學(xué)生們在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中掌握課程的學(xué)習(xí)，而且還能在很大程度上提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，另外將我國現(xiàn)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)等多種技術(shù)手段應(yīng)用到教學(xué)中去，使競賽激勵式的教學(xué)方法在園林工程課程教學(xué)改革中發(fā)揮巨大的作用。

1.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

隨著我國科技信息化的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)教學(xué)手段也廣泛的應(yīng)用于各個(gè)學(xué)科中，并取得了一致的好評。因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)代替了傳統(tǒng)的課堂板書教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象、具體化，這就會進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且在有限的課堂時(shí)間中提高了信息知識承載量，尤其適合應(yīng)用于園林工程課程的教學(xué)活動中。教師可以在教學(xué)活動中使用大量真實(shí)拍攝的實(shí)際施工圖片進(jìn)行播放，使學(xué)生能夠直觀、形象、具體的了解園林工程；除此之外，教師也可以加入相應(yīng)的影像，如在進(jìn)行工程種植講解時(shí)，播放樹木移植現(xiàn)場施工的錄像，這樣不僅可以使學(xué)生感受到親身似的體驗(yàn)，而且還能積極地參與到教學(xué)活動中來，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣。

2.增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐操作能力

針對園林工程課程具有實(shí)踐性強(qiáng)的課程特點(diǎn)，除了要在室內(nèi)進(jìn)行理論授課之外，還應(yīng)該在競賽激勵式的教學(xué)方法中主張將學(xué)生帶到園林工程現(xiàn)場去實(shí)地學(xué)習(xí)。而且雖然我國一些相關(guān)的教材書籍也都在不斷的改革，但依然跟不上現(xiàn)實(shí)社會發(fā)展的速度，因此在實(shí)際的園林工程中應(yīng)用了一些新技術(shù)手段，確在課本上依然無法體現(xiàn)出來。所以，將學(xué)習(xí)場地從室內(nèi)拓展到室外，能夠及時(shí)、有效的更新學(xué)生的知識水平，而且對于學(xué)生未來更快的適應(yīng)工作大有裨益。

通過在工程施工現(xiàn)場實(shí)地的觀摩與操作，學(xué)生不僅可以了解工程施工的全部過程，而且遇到一些不明白的問題時(shí)還能通過專業(yè)技術(shù)人員的講解得到及時(shí)、正確的解決，這些知識在教材中是絕對學(xué)不到的。對提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，都有很大的幫助。

3.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心

把競賽激勵式教學(xué)應(yīng)用到園林工程課程教學(xué)改革中，發(fā)揮學(xué)生之間小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用，使每個(gè)學(xué)生都積極地參與到教學(xué)活動中的同時(shí)，意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。而且在小組活動中，可以通過學(xué)習(xí)積極性高的學(xué)生帶動積極性不高的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能在教學(xué)活動中有不同程度的提高。對于個(gè)性不同的學(xué)生來說教師也要采取相對應(yīng)的指導(dǎo)方式，如對于缺乏自信心的學(xué)生要給予積極的心理暗示，耐心地進(jìn)行鼓勵、指導(dǎo)，在遇到難題、難點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)該給予關(guān)鍵性的點(diǎn)播，拓展學(xué)生的思路，使學(xué)生在園林工程課程中增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)自信心。

三、結(jié)束語

在園林工程課程教學(xué)改革中運(yùn)用競賽激勵式的教學(xué)方法，不僅可以通過實(shí)踐的方式加深學(xué)生對于相關(guān)理論知識的理解與吸收，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，而且還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)主觀能動性得到最大化的發(fā)揮。教師應(yīng)該在教學(xué)活動中實(shí)現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體地位，發(fā)揮自身重要的引導(dǎo)性作用，使學(xué)生在課堂中充分地展現(xiàn)自我，促進(jìn)教學(xué)改革質(zhì)量的提高。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

6-12月所有Q-Flag報(bào)警信息標(biāo)本，并對其進(jìn)行分析。結(jié)果：QFlag≤120 U時(shí)儀器與人工血涂片復(fù)檢符合率為0，Q-Flag 120～220 U時(shí)儀器與人工涂片復(fù)檢符合率為1.5%～72.9%，Q-Flag 220～300 U時(shí)，儀器與人工涂片復(fù)檢符合率為88.9%～100%。結(jié)論：Q-Flag≤120 U人工涂片復(fù)檢無實(shí)際意義，Q-Flag 120～300 U，人工涂片復(fù)檢在疾病的診斷、治療和療效觀察中起重要作用。

【關(guān)鍵詞】 Q-Flag報(bào)警信息； 血涂片復(fù)檢； 符合率

中圖分類號 R446 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）20-0076-03

Laboratory Application and Clinical Significance between the Q-Flag Alarm Information of XT-1800i Hematology Analyzer and Blood Smear Reexamination/ZHANG Yue-ying，CAI Jie-xin.//Chinese and Foreign Medical Research，2014，12（20）：76-78

【Abstract】 Objective： To investigate the situation between the Q-Flag alarm information of XT-1800i hematology analyzer and blood smear reexamination and their clinical significance. Method： Collected all samples of Q-Flag alarm from June 2013 to December 2013 in the hospital. Result： When it alarmed Q-Flag ≤120 U， the coincidence rate was zero by manual smear. Q-Flag 120-220 U， the coincidence rate was 1.5%-72.9%. Q-Flag 220-300 U， the coincidence rate was 88.9%-100%. Conclusion： It’s no practical significance when Q-Flag ≤120 U，when Q-Flag 120-300 U， reexamination of blood smear plays an important role in disease diagnosis， treatment and the observation of curative effect.

【Key words】 Q-Flag alarm information； Reexamination of blood smear； Coincidence rate

First-author’s address： The People’s Hospital of Chenghai District of Shantou City，Shantou 515800，China

XT-1800i全自動血細(xì)胞分析儀可提供白細(xì)胞系統(tǒng)11項(xiàng)、紅細(xì)胞系統(tǒng)8項(xiàng)、血小板系統(tǒng)5項(xiàng)等多項(xiàng)參數(shù)。該儀器采用電阻法和激光技術(shù)相結(jié)合的原理，進(jìn)行全血細(xì)胞計(jì)數(shù)的同時(shí)，還直接進(jìn)行嗜堿性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)。分析儀經(jīng)DIFF和紅細(xì)胞/BASO兩個(gè)通道，結(jié)合核酸熒光染色進(jìn)行白細(xì)胞五分類，在進(jìn)行樣本測定時(shí)不需預(yù)稀釋可直接吸取80 μl全血樣本，預(yù)熱的試劑沿切線方向注入混勻，避免了因溫度變化、稀釋及預(yù)稀釋后放置時(shí)間長短不一等因素引起的細(xì)胞皺縮、腫脹變形等變化；同時(shí)，核酸熒光染色技術(shù)提高了儀器對細(xì)胞的識別程度，據(jù)此還會提供一些示警信號，如異型淋巴細(xì)胞、未成熟粒細(xì)胞、有核紅細(xì)胞等。雖然儀器有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但由于細(xì)胞隨意性很大、環(huán)境等因素導(dǎo)致臨床變數(shù)的增加、疑難和不典型病例增加，都使得細(xì)胞難以識別或被誤診，從而干擾其細(xì)胞分類計(jì)數(shù)[2]。所以在儀器分析的同時(shí)應(yīng)結(jié)合人工鏡檢才能更準(zhǔn)確。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2013年6-12月本院住院和門診有Q-Flag提示的6867例患者血液標(biāo)本，采血0.5～4.0 h內(nèi)檢測完畢。

1.2 儀器與試劑

1.2.1 儀器 日本希森美康公司生產(chǎn)的XT-1800i全自動血細(xì)胞分析儀，采用電阻抗原理進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測定，流式細(xì)胞技術(shù)半導(dǎo)體激活原理進(jìn)行白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)，對異常細(xì)胞給予警示信號。日本Olympus光學(xué)工業(yè)株式會社生產(chǎn)Olympus Cx-21雙筒顯微鏡用于血細(xì)胞顯微鏡分析。

1.2.2 試劑 所用試劑是Sysmex的稀釋液、溶血劑、鞘液及染液。采用乙二胺四乙酸二鉀（EDTA-K2）真空抗凝管取靜脈血測定。室內(nèi)質(zhì)量控制物為原裝配套試劑。

1.3 方法

每日工作前對Sysmex XT-1800i全自動血細(xì)胞分析儀進(jìn)行2個(gè)水平的質(zhì)量控制物測試，所有項(xiàng)目均在控后方進(jìn)行當(dāng)天的檢測。

血細(xì)胞分析儀檢測：標(biāo)本采集后0.5～4.0 h內(nèi)按XT-1800i儀器操作規(guī)程進(jìn)行檢測，測試完進(jìn)入儀器操作界面觀察Q-Flag紅色警示以及分類散點(diǎn)圖，確定復(fù)檢標(biāo)本，每份標(biāo)本涂片2張，瑞吉氏染色后由1名中級以上職稱的技術(shù)人員進(jìn)行顯微鏡分析。血涂片及人工鏡檢按《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》[1]（第3版）進(jìn)行。

2 結(jié)果

對6867例XT-1800i血細(xì)胞分析儀Q-Flag提示陽性的標(biāo)本進(jìn)行血涂片復(fù)檢。其中，儀器提示陽性有6159例Q-Flag≤120 U，人工涂片復(fù)檢無陽性，因此，建議在Q-Flag≤120 U時(shí)無需人工涂片復(fù)檢，以免延長患者候診時(shí)間，增加實(shí)驗(yàn)室工作量。Q-Flag 120～220 U時(shí)，儀器提示陽性與人工涂片復(fù)檢符合率為1.5%～72.9%（表1），有必要進(jìn)行人工涂片復(fù)檢以防漏診、誤診。Q-Flag 220～300 U時(shí)，儀器提示陽性與人工涂片復(fù)檢符合率為88.9～100%（表2），非常有必要進(jìn)行人工涂片復(fù)檢來對儀器檢測結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充、說明。

3 討論

從本試驗(yàn)結(jié)果看，該儀器設(shè)置的提示閾值較低以增高提示敏感度，減少漏診機(jī)會，但如果按報(bào)警提示對標(biāo)本進(jìn)行人工涂片復(fù)檢，明顯增加實(shí)驗(yàn)室工作量，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做適當(dāng)調(diào)整，確保檢測結(jié)果準(zhǔn)確、及時(shí)。

在原始細(xì)胞報(bào)警提示中，Q-Flag≤120 U的有37例，人工涂片復(fù)檢無陽性結(jié)果；在Q-Flag 120～220 U的有7例，人工涂片復(fù)檢陽性2例，符合率28.5%；在Q-Flag 220～300 U的有14例，人工涂片復(fù)檢陽性14例，符合率100%；在Q-Flag 220～300 U的有4例患者僅診斷為白血病。其中1例患者WBC 1.5×109/L，在普通血涂片中未找到原始、幼稚細(xì)胞，在濃縮白細(xì)胞血涂片中找到原始、幼稚病變細(xì)胞，所以對白細(xì)胞總數(shù)低于2.0×109/L，建議濃縮白細(xì)胞涂片復(fù)檢，以防漏診，誤診。另外，新生兒黃疸患者、嚴(yán)重肝病患者膽紅素高于60 mmol/L時(shí)，由于膽紅素水平過高使其細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)發(fā)生改變使儀器出現(xiàn)誤判，使假陽性增高[3]。

表1 Q-Flag 120～220 U報(bào)警信息與人工復(fù)檢比較結(jié)果

報(bào)警信息 Q-Flag 120～220 U（例） 人工復(fù)檢陽性（例） 符合率

（%）

原始細(xì)胞 7 2 28.5

幼稚粒細(xì)胞 320 5 1.5

異型淋巴細(xì)胞/原始細(xì)胞 70 51 72.9

有核紅細(xì)胞 116 28 24.1

血小板分布異常/聚集 125 68 54.4

表2 Q-Flag 220～300 U報(bào)警信息與人工復(fù)檢比較結(jié)果

報(bào)警信息 Q-Flag 220～300 U（例） 人工復(fù)檢陽性（例） 符合率

（%）

原始細(xì)胞 14 14 100

幼稚粒細(xì)胞 18 16 88.9

異型淋巴細(xì)胞/原始細(xì)胞 4 4 100

有核紅細(xì)胞 18 18 100

血小板分布異常/聚集 16 16 100

幼稚粒細(xì)胞異常報(bào)警提示的有5376例，主要見于炎癥、腫瘤患者，肝病和腎病患者，糖尿病患者，顱腦損傷患者，其中Q-Flag≤120 U的有5038例，人工涂片復(fù)檢陽性未見；Q-Flag 120～220 U的有320例，人工涂片復(fù)檢陽性5例，符合率1.5%；Q-Flag 220～300 U的有18例，人工涂片復(fù)檢陽性16例，符合率88.9%。在Q-Flag低值時(shí)，儀器提示陽性與人工復(fù)檢符合率低，儀器假陽性率高，是由于儀器利用成熟粒細(xì)胞膜表面含較多的脂質(zhì)和較少量的蛋白質(zhì)而幼稚細(xì)胞膜表面正好相反的原理檢測幼稚細(xì)胞[4]。當(dāng)某些疾病發(fā)生時(shí)可能改變成熟粒細(xì)胞膜表面的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成比，或者嚴(yán)重中毒、感染使細(xì)胞胞體增大，胞膜腫脹等現(xiàn)象，使其電阻抗散射光及熒光信號發(fā)生改變，致使儀器做出誤判[5]。在Q-Flag≤120 U時(shí)人工涂片復(fù)檢對臨床無實(shí)際意義，而且增加患者候診時(shí)間，同時(shí)增加實(shí)驗(yàn)室工作量，造成資源浪費(fèi)。在Q-Flag≤120 U建議無需人工涂片復(fù)檢，在Q-Flag 120～300 U要人工涂片復(fù)檢，以防漏診、誤診。

異型淋巴細(xì)胞/原始細(xì)胞報(bào)警提示的有385例，主要為流感患者、肺炎患者、兒童手足口病患者、傳染性單核細(xì)胞增多癥、淋巴瘤患者。其中Q-Flag≤120 U為311例，人工涂片復(fù)檢陽性未見。Q-Flag 120～220 U為70例，人工涂片復(fù)檢陽性51例，符合率72.9%，其中3例診斷為傳染性單核細(xì)胞增多癥；Q-Flag 220～300 U為4例，人工涂片復(fù)檢陽性4例，符合率100%，其中3例診斷為傳染性單核細(xì)胞增多癥，1例診斷為淋巴瘤。由于病毒感染、細(xì)菌感染、血液病、寄生蟲感染等情況下，淋巴細(xì)胞增生，出現(xiàn)某些形態(tài)改變稱為異常淋巴細(xì)胞?；颊咴诟腥?、腫瘤等疾病情況下可出現(xiàn)大淋巴細(xì)胞、單核細(xì)胞增多，大淋巴細(xì)胞及單核細(xì)胞具有與異常淋巴細(xì)胞相似的體積顆粒及染色質(zhì)疏松程度，儀器難以鑒別[6]。造成在Q-Flag≤120 U時(shí)假陽性率高，人工涂片復(fù)檢符合率低。傳染性單核細(xì)胞增多癥是EB病毒感染引起的最常見臨床綜合癥。研究表明在外周血中出現(xiàn)大于10%的異常淋巴細(xì)胞對于傳染性單核細(xì)胞增多癥的診斷敏感度為75%而特異度為92%[7]。檢測異常淋巴細(xì)胞對傳染性單核細(xì)胞增多癥具有重要意義，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在Q-Flag≥120 U時(shí)應(yīng)結(jié)合人工涂片鏡檢，以免漏診、誤診。

有核紅細(xì)胞報(bào)警提示的有332例，主要見于發(fā)熱、貧血、消化道出血、新生兒及肝病腎病患者，其中Q-Flag≤120 U為198例，人工涂片復(fù)檢未見；Q-Flag 120～220 U為116例，人工涂片復(fù)檢陽性28例，符合率24%；在Q-Flag 220～300 U的有18例，人工涂片復(fù)檢陽性18例，符合率100%。其中1例地中海貧血患者，XT-1800i分析儀顯示W(wǎng)BC 45.6×109/L，有核紅細(xì)胞Q-Flag 300 U，血涂片檢查有核紅細(xì)胞易見，每100個(gè)白細(xì)胞見有核紅細(xì)胞268個(gè)，用校正公式校正后WBC 12.3×109/L，由此可見Q-Flag高值時(shí)應(yīng)人工涂片計(jì)數(shù)有核紅細(xì)胞并對白細(xì)胞進(jìn)行校正，以免誤導(dǎo)臨床。在Q-Flag≤120 U時(shí)，人工涂片復(fù)檢未見，儀器假陽性率高，可能與某些疾病引起的紅細(xì)胞碎片，低血紅蛋白癥或血小析聚集有關(guān)，其機(jī)制有待進(jìn)一步探討。

血小板分布異常/聚集提示的有716例，主要為新生兒、上呼吸道感染患者、腎病肝病患者、燒傷患者。其中Q-Flag≤120 U的有575例，人工涂片復(fù)檢未見；Q-Flag 120～220 U的有125例，人工涂片復(fù)檢陽性68例，符合率54.4%；Q-Flag 220～300的有16例，人工涂片復(fù)檢陽性16例，符合率100%。在Q-Flag 120～220 U、Q-Flag 220～300 U中多例新生兒由于取血較困難，采血時(shí)間過長，造成血小板聚集，致使儀器計(jì)數(shù)結(jié)果偏低，經(jīng)人工校正后，結(jié)果均增加5～10倍。另有1例ITP患者在治療中，儀器計(jì)數(shù)血小板PLT 24×109/L，提示Q-Flag 200 U，人工涂片復(fù)檢出現(xiàn)鏡下血小板數(shù)不少，血小板大小不等，大血小板多見，經(jīng)人工計(jì)數(shù)血小板101×109/L，因?yàn)閄T-1800i是利用電阻抗原理計(jì)數(shù)血小板，計(jì)數(shù)大血小板時(shí)只識別顆粒大小，并不識別顆粒性質(zhì)，血小板與紅細(xì)胞在同一通道內(nèi)運(yùn)行檢測，導(dǎo)致大血小板被誤認(rèn)為小紅細(xì)胞，使計(jì)數(shù)結(jié)果減少Q(mào)-Flag提示高[8]。由此得出，在Q-Flag 120～220 U或Q-Flag 220～300 U時(shí)要人工涂片復(fù)檢，不能盲目依賴儀器。在Q-Flag≤120 U，人工涂片復(fù)檢未見，儀器假陽性率高，可能與儀器報(bào)警閾值低有關(guān)，人工涂片復(fù)檢無實(shí)際意義，建議無需涂片復(fù)檢。

總之，XT-1800i全自動血細(xì)胞分析儀具有檢測速度快，減輕實(shí)驗(yàn)室工作強(qiáng)度，為臨床診斷、治療、療效觀察提供廣泛參考數(shù)據(jù)等優(yōu)點(diǎn)。為防止對臨床某些疾病的漏診，儀器可設(shè)置報(bào)警閾值提示復(fù)檢。而血涂片顯微鏡手工分類鏡檢能為臨床提供一些細(xì)胞計(jì)數(shù)儀所不能提供的有價(jià)值的資料，如寄生蟲、中毒顆粒、空泡變性、核變性、核分葉情況、Auer小體、Dohle小體、Rider’s細(xì)胞等[9]。儀器不能替代人工顯微鏡檢測，必要時(shí)須對標(biāo)本進(jìn)行顯微鏡復(fù)檢，顯微鏡復(fù)檢仍是白細(xì)胞分類檢查的“金標(biāo)準(zhǔn)”[10]。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明在Q-Flag≤120 U時(shí)，人工涂片復(fù)檢無實(shí)際意義，而且增加患者候診時(shí)間，增加實(shí)驗(yàn)室工作量，造成資源浪費(fèi)[11-12]；Q-Flag 120～220 U時(shí)，必須人工涂片復(fù)檢，以防漏診、誤診；Q-Flag 220～300 U時(shí)，人工涂片復(fù)檢在疾病的診斷和療效觀察有十分重要的意義，不容忽視。根據(jù)上文情況并結(jié)合基層綜合醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室工作量，患者病種復(fù)雜等問題，只有在實(shí)際工作中根據(jù)操作規(guī)程合理調(diào)整工作方法，才能快速、準(zhǔn)確地發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告，更好地服務(wù)于臨床。

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第7篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

針對這些情況，有必要對《數(shù)學(xué)分析》課程的教學(xué)內(nèi)容和方法作一些改革探索。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考: 首先，為了提高課程的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)積極性，減少教師教和學(xué)生學(xué)這兩方面的難度。其次，結(jié)合各校實(shí)際情況，能夠?qū)?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面起到積極作用。如制定經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的研究方向，人才培養(yǎng)模式; 設(shè)置計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論和經(jīng)濟(jì)控制論等課程等。最后，厚實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟(jì)學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。本文首先通過對《數(shù)學(xué)分析》和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《微積分》這兩門課程的內(nèi)容進(jìn)行比較和分析，從而以華東師范大學(xué)編《數(shù)學(xué)分析》為例，對其課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法作了一些改革探索，使得適合于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的發(fā)展; 其次對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)《數(shù)學(xué)分析》課程建設(shè)就教材、師資等方面提出幾點(diǎn)思考。

一、《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)內(nèi)容和方法的改革

《數(shù)學(xué)分析》作為一門經(jīng)典課程，它的理論體系框架是非常成熟而完備的。主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分: 實(shí)數(shù)理論( 包括實(shí)數(shù)構(gòu)造和實(shí)數(shù)連續(xù)性理論) 。極限理論( 包括數(shù)列極限、函數(shù)極限和函數(shù)列一致收斂性) 。一元微分學(xué)和多元微分學(xué)。積分學(xué)( 包括一元積分、多元積分、曲線積分和曲面積分) 。級數(shù)理論( 包括數(shù)項(xiàng)級數(shù)和函數(shù)項(xiàng)級數(shù)) 。應(yīng)用問題。

一般《微積分》主要是面對經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)開設(shè)的一門公共數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課。它的內(nèi)容主要為以下幾個(gè)部分: 函數(shù)、極限和連續(xù)。 一元函數(shù)的微分學(xué)和積分學(xué)。多元函數(shù)的微積分學(xué)。 無窮級數(shù)( 數(shù)項(xiàng)級數(shù)和冪級數(shù)) 。微分方程和差分方程初步。這些內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)理論較少，主要以計(jì)算為主。在教學(xué)內(nèi)容上，《數(shù)學(xué)分析》較《微積分》涉及數(shù)學(xué)理論較多而且較深，課時(shí)較長，開設(shè)時(shí)間一般為三學(xué)期( 微積分為兩學(xué)期) 。從數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)來看，一般《微積分》很難滿足專業(yè)的需求和發(fā)展，而經(jīng)典的《數(shù)學(xué)分析》又不完全適合經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。因此，下面以華東師范大學(xué)編《數(shù)學(xué)分析》指定教材為例，對其課程內(nèi)容做了一些改革探索，使得更適合經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。

( 一) 教學(xué)內(nèi)容的改革

首先在注重教材體系完整和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)下，有創(chuàng)造性的使用教材。即教師結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生情況，對教材內(nèi)容進(jìn)行重組，適當(dāng)補(bǔ)充一些經(jīng)濟(jì)學(xué)中的定義和例題，刪減一些理論性很強(qiáng)的數(shù)學(xué)定義、定理和例題。具體如下:

1. 實(shí)數(shù)理論部分: 對于實(shí)數(shù)構(gòu)造和實(shí)數(shù)連續(xù)性理論不作講解。但對于實(shí)數(shù)及其性質(zhì)，數(shù)集，有界集和確界原理要做詳細(xì)講解。

2. 極限理論部分: 極限是研究高等數(shù)學(xué)的主要工具，因此對極限的概念要做深入的講解，讓學(xué)生清楚地了解極限在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析中的重要性，對極限概念要進(jìn)行深入理解。包括數(shù)列極限、函數(shù)極限以及一些重要性質(zhì)，對于教材后面的函數(shù)列一致收斂性內(nèi)容也要詳細(xì)介紹。

3. 一元微分學(xué)和多元微分學(xué)部分: 對于方向?qū)?shù)與梯度、隱函數(shù)組定理和幾何應(yīng)用內(nèi)容不講。將補(bǔ)充邊際、彈性的概念以及導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用等內(nèi)容。其余內(nèi)容將按教材編寫內(nèi)容詳細(xì)講解，特別是導(dǎo)數(shù)、微分、偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念以及它們的應(yīng)用。

4. 積分學(xué)這部分: 一元不定積分、二重積分和曲線積分全部按教材詳細(xì)講解。對于定積分中的可積理論( 上和、下和可積的充要條件) 、平面曲線的曲率、定積分在物理學(xué)中的應(yīng)用不作講解; 多元函數(shù)積分學(xué)中曲面積分和重積分的應(yīng)用不作講解; 含參量積分做一些介紹，不詳細(xì)講述。

5. 級數(shù)理論: 對于數(shù)項(xiàng)級數(shù)、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)和冪級數(shù)將詳細(xì)講解，而傅里葉級數(shù)不做講解。另外，函數(shù)列、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的一致收斂性將詳細(xì)講解，提高學(xué)生的理論水平。

6. 應(yīng)用問題: 對于教材中的物理方面的應(yīng)用不講，而增設(shè)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的例子。

( 二) 教學(xué)手段和方法的改革

《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)改革，不僅要對其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，更應(yīng)考慮在教學(xué)手段和方法上進(jìn)行改革，這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力、抽象思維能力、邏輯推理能力和自學(xué)能力。課程內(nèi)容改革有利于培養(yǎng)學(xué)生對基本概念和定理，以及解題方法和應(yīng)用方面的培養(yǎng)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，應(yīng)考慮教學(xué)手段和方法的改革。

1. 運(yùn)用類比的方法?！稊?shù)學(xué)分析》課程概念較多，特別是由一元函數(shù)到二元函數(shù)，無論從概念還是性質(zhì)定理，運(yùn)用類比方法學(xué)習(xí)，能夠減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)教給學(xué)生如何運(yùn)用類比的方法學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)分析》課程，這是很重要的教學(xué)方法。例如極限概念，先講數(shù)列極限概念，然后運(yùn)用類比方法讓學(xué)生給出函數(shù)極限概念( 當(dāng)x時(shí)) 。講完一元函數(shù)極限概念( 當(dāng)xx0時(shí)) 后，讓學(xué)生自己給出二元函數(shù)極限概念( 當(dāng)pp0時(shí)) ，這樣讓學(xué)生理解概念的內(nèi)涵。一元函數(shù)的連續(xù)性和二元函數(shù)的連續(xù)性; 定積分與重積分; 無窮積分的阿貝爾、狄利克雷判別法和無窮級數(shù)阿貝爾、狄利克雷判別法等等，都可以利用類比的方法學(xué)習(xí)。教師在先講概念，然后讓學(xué)生自己給出相關(guān)概念，最后教師講解概念之間的區(qū)別與聯(lián)系，以及深層含義。這樣不僅能提高課堂效率，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也較傳統(tǒng)教學(xué)方法輕松許多。運(yùn)用類比方法可以對《數(shù)學(xué)分析》中的一些習(xí)題進(jìn)行解答。例如，數(shù)列與數(shù)項(xiàng)級數(shù)，無窮積分與無窮級數(shù)等方面習(xí)題。

2. 合理使用多種教學(xué)方法。在實(shí)際教學(xué)過程中，應(yīng)不斷探索，總結(jié)多種教學(xué)方法。如講授法適合于理論較強(qiáng)的定義和定理; 啟發(fā)式法適合于講授例題和習(xí)題，和學(xué)生進(jìn)行互動啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。討論式習(xí)題課法適合于習(xí)題課，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課后習(xí)題，課前布置給學(xué)生，然后把學(xué)生分成幾組，每組學(xué)生共同完成習(xí)題，然后選派一名學(xué)生在課堂上講解，這種方法能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。案例化教學(xué)法，適用于微積分的應(yīng)用部分，這部分內(nèi)容先讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)，然后老師課堂提問共同完成。講授過程中，采用什么樣的教學(xué)方法，這需要教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、講授內(nèi)容特點(diǎn)等方面不斷探索，不斷創(chuàng)新。

3. 適當(dāng)利用多媒體輔助教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，促成了多媒體教學(xué)的興起。利用多媒體課件教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是可以減少教師的黑板板書，引進(jìn)圖片、動畫、視頻，提高復(fù)雜圖形的繪制效率，能完成高容量課程的講授。然而，《數(shù)學(xué)分析》課程注重抽象能力和邏輯能力的培養(yǎng)，是否采用多媒體授課存在爭議。要探索本課程的教學(xué)手段和方法，需要適當(dāng)利用多媒體輔助教學(xué)，這樣可以增強(qiáng)教學(xué)效果。例如，在講授定積分和導(dǎo)數(shù)的概念時(shí)，運(yùn)用多媒體生動而直觀，節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。哪些內(nèi)容運(yùn)用多媒體講授需要教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮簡潔實(shí)用。

二、關(guān)于《數(shù)學(xué)分析》課程建設(shè)的思考

前面是以華東師范大學(xué)編《數(shù)學(xué)分析》( 上、下冊) 為例，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)對其教材講授內(nèi)容做了一些改革探索。但僅對其內(nèi)容和教學(xué)方法改革是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)椤稊?shù)學(xué)分析》內(nèi)容多而難，再加上課時(shí)少，在保證內(nèi)容完整結(jié)構(gòu)合理的情況下，面對增刪的內(nèi)容能否起到銜接作用、學(xué)生如何有效使用教材、對于經(jīng)濟(jì)學(xué)知識欠缺的教師如何增加更多經(jīng)濟(jì)學(xué)案例、如何對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展起到更好作用，諸如這類問題，從考慮經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)《數(shù)學(xué)分析》課程如何建設(shè)的角度出發(fā)，提出以下幾點(diǎn)建議:

1. 制定合理科學(xué)的教學(xué)大綱，適合經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

2. 在教學(xué)時(shí)數(shù)少，內(nèi)容多的情況下，編寫經(jīng)濟(jì)學(xué)類的《數(shù)學(xué)分析》教材( 內(nèi)部使用教學(xué)參考書) ，使得有利于學(xué)生和老師的學(xué)與教。

3. 加強(qiáng)《數(shù)學(xué)分析》課程授課教師經(jīng)濟(jì)學(xué)方面知識的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，建立與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師的溝通和交流平臺。

4. 編制經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)《數(shù)學(xué)分析》的習(xí)題集。

第8篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，以及加入WTO后與世界經(jīng)濟(jì)體系相互依存的進(jìn)一步加深，目前我國急需既熟悉中國國情、又了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的專門人才。為滿足社會需求，根據(jù)教育部教高廳1號文件《關(guān)于開展“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作的通知》、中央廣播電視大學(xué)和國家統(tǒng)計(jì)局培訓(xùn)學(xué)院統(tǒng)培字20號文件《關(guān)于印發(fā)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”本科（?？破瘘c(diǎn)）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)分析方向）教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)實(shí)施方案的通知》，中央廣播電視大學(xué)與國家統(tǒng)計(jì)局培訓(xùn)學(xué)院商定自20*年春季起在全國開辦開放教育試點(diǎn)本科（?？破瘘c(diǎn)）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。現(xiàn)將我省招生的有關(guān)問題通知如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)的應(yīng)用性專門人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)上尤其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和科學(xué)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和投資決策的實(shí)際能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭能力。

二、課程設(shè)置

1、教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置必修課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行學(xué)大綱、材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)-評分標(biāo)準(zhǔn)。主要課程有：英語II（1）（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）、國民經(jīng)濟(jì)核算、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、投資分析、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐專題、經(jīng)濟(jì)案例分析。

3、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。本專業(yè)結(jié)合畢業(yè)作業(yè)安排一次社會實(shí)踐，社會實(shí)踐采取案例編制的形式進(jìn)行，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和科學(xué)方法考察、分析和解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。畢業(yè)論文可以撰寫理論型經(jīng)濟(jì)論文，也可以撰寫經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告。

三、課程免修

1、課程免修按《"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目研究工作教學(xué)教務(wù)管理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、參加全國高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科（獨(dú)立本科段）的學(xué)生，根據(jù)課程內(nèi)容和難度，相應(yīng)課程替代作如下規(guī)定：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（劉鳳良主編）可以替代《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）》，《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》（賀鏗主編）可以替代《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)》，《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》（佟家棟主編）和《經(jīng)濟(jì)思想史》（王志偉主編）可以替代同名課程。具體操作按中央電大免修免考管理辦法執(zhí)行。

四、學(xué)制、畢業(yè)及學(xué)位申請

1、本專業(yè)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃（學(xué)習(xí)有余力者可提前畢業(yè)），實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

2、本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。

3、符合學(xué)位申請條件的畢業(yè)生，可申請首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4、根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)文件規(guī)定本專業(yè)學(xué)員畢業(yè)后可直接申領(lǐng)《統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格證書》，從事統(tǒng)計(jì)或相關(guān)工作。

5、本專業(yè)的教學(xué)實(shí)施和期末考試由湖北省統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織安排。

五、報(bào)名及錄取條件

1、凡具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？埔陨蠈W(xué)歷者均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)

2、報(bào)名學(xué)員統(tǒng)一參加入學(xué)水平測試，測試內(nèi)容為：《大學(xué)語文》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》和《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》。擇優(yōu)錄取，額滿為止。

第9篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用范文

在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的早期，其被認(rèn)為是沉悶的科學(xué)，但是隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會發(fā)展中發(fā)揮的作用越來越大，經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸成為人文社會科學(xué)中最具擴(kuò)張力的一門活躍學(xué)科。而經(jīng)濟(jì)學(xué)對于其他學(xué)科的重大影響也主要體現(xiàn)在對于其的擴(kuò)張。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)在近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展中較為顯著的特點(diǎn)，這種擴(kuò)張也可以表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的自我擴(kuò)展領(lǐng)域。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，分別是:經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象、經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語、經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法、與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的邊緣或者是交叉的學(xué)科

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象的拓展。作為研究稀缺資源配置效率的一門科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象變得越來越廣泛。在《新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和超邊際分析》一書中楊小凱先生和張永生先生提出經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動中各種兩難沖突的學(xué)問。在《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書中張維迎先生也曾提出經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人的行為的科學(xué)的論斷。而這此經(jīng)濟(jì)學(xué)家和對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行研究的學(xué)者的看法也表明人類的一切行為、一切社會現(xiàn)象都成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究的對象

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語的普及。經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語作為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)用語，具有較高的學(xué)術(shù)性，但是隨著越來越多的人關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題，像成本、需求彈性、經(jīng)濟(jì)周期等越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語以及經(jīng)濟(jì)學(xué)公式、原理不僅僅是經(jīng)濟(jì)學(xué)的專用名詞，我們越來越多的在媒體、社會學(xué)、政治學(xué)等領(lǐng)域看到經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語

3.經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法的擴(kuò)張。越來越多的學(xué)科開始采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。這此分析方法多種多樣，且時(shí)間跨度大。不僅有早期的邊際分析、均衡分析，還有博弈分析和近現(xiàn)代的制度分析。這此分析方法的廣泛應(yīng)用也體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法的獨(dú)特魅力和實(shí)際效用，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法具有擴(kuò)張性的具體表現(xiàn)

4.與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的邊緣或者是交叉學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科相互作用、相互影響，一些與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的邊緣或者是交叉學(xué)科也開始出現(xiàn)，這此新興的學(xué)科都具有經(jīng)濟(jì)學(xué)的典型特點(diǎn)。主要有環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等等

二、如何看待經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張

隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)張的現(xiàn)象越來越多，經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張行為已經(jīng)引起部分人的恐慌。甚至有人提出經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張就是一種入侵行為，不利于其他學(xué)科的健康發(fā)展。還有學(xué)者用經(jīng)濟(jì)學(xué)的帝國主義來看待經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張，這種觀點(diǎn)認(rèn)為:將經(jīng)濟(jì)學(xué)中的假設(shè)、命題、術(shù)語推廣開來，將經(jīng)濟(jì)學(xué)中所獲得的原理、規(guī)律和分析方法引用到經(jīng)濟(jì)學(xué)之外的其他地方。

其實(shí)這些專家學(xué)者對于經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)張批判的實(shí)質(zhì)是擔(dān)心經(jīng)濟(jì)學(xué)過度的影響其他學(xué)科，會導(dǎo)致其他學(xué)科的正常健康的發(fā)展。但是回顧人類思想的發(fā)展史，我們可以看出在科學(xué)的發(fā)展過程中各個(gè)學(xué)科之間的相互擴(kuò)張從未停莊，但是從沒有哪一個(gè)學(xué)科因?yàn)檫@種擴(kuò)張而導(dǎo)致自身發(fā)展受限或者是迷失自我個(gè)性，更沒有哪一個(gè)學(xué)科被其他學(xué)科兼并吞沒。相反的，正是由于各個(gè)學(xué)科之間的相互擴(kuò)張，才使各個(gè)學(xué)科之間有機(jī)會相互借鑒、相互吸收、相互滲透、共同發(fā)展，使各個(gè)學(xué)科一直保持自己鮮活的生命力，也使一些新學(xué)科可以不斷出現(xiàn)，使今天的學(xué)術(shù)界百花齊放。因此，專家學(xué)者們不僅不需要對學(xué)科擴(kuò)張的現(xiàn)象有任何的恐慌，還可以抱有一份寬容的心態(tài)對待，甚至可以提倡學(xué)科之間的相互交融，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)界的大發(fā)展、大繁榮

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的開放

經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張如果看做是走出去的過程，那經(jīng)濟(jì)學(xué)的開放就是引進(jìn)來過程。同其他學(xué)科一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展也離不開其他學(xué)科的擴(kuò)張，當(dāng)然也離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部各個(gè)學(xué)派之間的相互借鑒、學(xué)習(xí)。而經(jīng)濟(jì)學(xué)的對外開放可以總結(jié)為兩種類型:對內(nèi)開放、對外開放。經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩種對外開放的狀況主要通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的吸收主義和折衷主義展現(xiàn)出來

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)對外開放:吸收主義及其引進(jìn)運(yùn)動。在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的過程中不僅僅有擴(kuò)張，還有引進(jìn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的過程也可以看做是多種學(xué)科對經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷進(jìn)行擴(kuò)張和滲透的過程。通過對其他學(xué)科的分析技術(shù)和研究方法進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，為己所用，不斷增強(qiáng)自身分析問題和解決問題的能力是經(jīng)濟(jì)學(xué)的吸收主義的主要表現(xiàn) 吸收借鑒可以說是經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過程中最明顯的特點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的過程中從來都不會排斥其他學(xué)科的擴(kuò)張和入侵，相反的，經(jīng)濟(jì)學(xué)的開放性會使他積極主動的去吸收、借鑒其他學(xué)科的優(yōu)勢，從而實(shí)現(xiàn)自身的不斷發(fā)展

溯源整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史，我們可以看到邊際革命對經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法具有革命性的影響。他是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方式正式開始形成和發(fā)展的標(biāo)志，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)對外借鑒吸收的開端。其中心理學(xué)和數(shù)學(xué)都對經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了較大的影響

心理學(xué)對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響主要體現(xiàn)在用心理學(xué)的分析方法對顧客的消費(fèi)行為進(jìn)行分析。經(jīng)濟(jì)學(xué)從某種意義上來說也是一門研究人的學(xué)問，因此可以借助心理學(xué)對人的消費(fèi)行為背后的心理活動進(jìn)行研究。把心理學(xué)的思想和研究方法引入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中來是一個(gè)連續(xù)的過程，主要經(jīng)過了三個(gè)階段。第一個(gè)階段，奧地利學(xué)派首次將心理學(xué)的內(nèi)容引入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中，用心理學(xué)原理對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析;第二個(gè)階段:在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中全面應(yīng)用心理分析。馬歇爾認(rèn)為人類行為的動機(jī)無非兩種:追求快樂、避免痛苦。在心理學(xué)基礎(chǔ)上新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)建立。第三個(gè)階段，在宏觀經(jīng)濟(jì)中全面應(yīng)用心理分析。也就是將心里偏好、心理預(yù)期等諸多心理因索引入到宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中。作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分析工具，心理分析和邊際原理在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過程中具有重要地位

數(shù)學(xué)對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響主要體現(xiàn)在用通過使用數(shù)學(xué)分析法模型化經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠借鑒數(shù)學(xué)理論主要是由于:經(jīng)濟(jì)學(xué)對于經(jīng)紀(jì)人理性的強(qiáng)調(diào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論具有嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性等等。經(jīng)濟(jì)學(xué)借鑒、吸收數(shù)學(xué)也是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。首先在19世紀(jì)后期數(shù)理學(xué)派興起，通過借助數(shù)學(xué)分析來獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)的最優(yōu)化解;第二個(gè)階段，平衡狀態(tài)問題代替最優(yōu)化問題，其在學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)是博弈論和非線性分析的引入。第三個(gè)階段，經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越偏向于實(shí)用化。第四個(gè)階段是數(shù)學(xué)全面滲入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)對內(nèi)開放:折衷主義及其綜合運(yùn)動。正是因?yàn)槿杂性S多經(jīng)濟(jì)學(xué)家堅(jiān)持折衷主義，才使得經(jīng)濟(jì)學(xué)體系保持完整。使經(jīng)濟(jì)學(xué)下各個(gè)學(xué)派都、兼容井包，使各個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)在總的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系下是折衷主義的一個(gè)重要表現(xiàn)。正是因此引發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的綜合運(yùn)動。在近一個(gè)半世紀(jì)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展史上有三次較大的綜合

英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰.穆勒是第一次折衷主義的代表人物;馬歇爾是第二次折衷主義的代表人物;保羅.薩繆爾森是第三次折衷主義的代表人物

經(jīng)濟(jì)學(xué)的開放性和包容性是其魅力長存的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部的各個(gè)學(xué)派之間的觀點(diǎn)相互包容正是由于經(jīng)濟(jì)學(xué)的包容性與開放。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)部學(xué)派眾多，異彩紛呈，學(xué)派之間或者觀點(diǎn)相近，或者觀點(diǎn)相左，但是仍然能共同存在于經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架之下，這在很大程度上都是由于折衷主義的影響，使經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部具有開放和包容性的特點(diǎn)。使得各個(gè)學(xué)派能夠得到話語權(quán)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是要想獲得 話語權(quán)，首先要讓其他的學(xué)派也獲得話語權(quán)，使他們能夠?qū)ν獗磉_(dá)自己的主張，面對各個(gè)學(xué)派之間的分歧，可以采取、兼容并包的態(tài)度，在向其他學(xué)派學(xué)習(xí)的過程中，取長補(bǔ)短，在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，也推動了經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部學(xué)派的整合。通過、兼容井包，不僅可以使每個(gè)學(xué)派都在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到自己的歸屬，還可以規(guī)范學(xué)科的發(fā)展方向，統(tǒng)一學(xué)科意志，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)健康有序的發(fā)展正是由于經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷的進(jìn)行學(xué)科分化、學(xué)科整合，在不斷分化整合中得到了學(xué)科的成長，才有了今天完整的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系和學(xué)科框架，才能不斷取得新的學(xué)術(shù)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)