高考的祝福詞精選(九篇)

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第1篇：高考的祝福詞范文

2.有時候，生活的一些殘酷的歧視可轉(zhuǎn)化為一種催人奮進的力量，它像一把鋒利的刀子為人進行一次奇妙的心靈手術(shù)，激發(fā)出人們心底最堅強的力量。學(xué)習(xí)期間，偶爾想一想在你的生活中出現(xiàn)的這些“歧視”，想一想別人的趾高氣揚，想一想落后挨打的滋味，你會找到學(xué)習(xí)的動力的。

3.遙遠問候溫暖心頭，美麗瞬間也會永久；此情悠悠山水依舊，傷感不再，歡樂奔流；你的問候我會永留，期望我的祝福也能為你蕩起，歡樂的心舟！

4.我最大的愿望就是：祝愿你能順利考上今年的研究生，多少個日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會有回報，相信你考研成功，相信你是我的驕傲，加油??！

5.芬芳美麗花正艷，捷報頻傳歌聲揚。功夫不負有心人，千萬學(xué)子中狀元。歡聲笑語鮮花獻，名校專業(yè)志愿填。繼續(xù)深造學(xué)海游，才華橫溢事業(yè)干。愿你錦繡前程。

6.祝愿你以平靜的心態(tài)迎接高考：對待難題——我難人難我不畏難；對待易題——我易人易我不大意！

7.有一個學(xué)校，有一個班級，有一個團體；后來，有一場考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很小；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世。又是一年高考日，親愛的同學(xué)們，你們還好嗎?

8.努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運不是機會，而是一種選擇；命運不能靠等待，只能靠爭取。

9.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利！

10.高考期間，要注意出行，避開高峰早出行。高考期間，要拿好證件，證件在身不慌神。高考期間，要理好心情，心情愉悅超發(fā)揮。高考日，祝千萬大軍，旗開得勝，馬到成功！

11.想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想考試高中，就要倍加努力！厚德載物，天道酬勤，祝高考順利！

12.明天就要高考，出門還得趁早。付出就有回報，趕緊睡個好覺。畢竟熬過十年，參加就可驕傲。別想分數(shù)高低，放松最為重要

13.你的魅力無窮大，事物見你會害怕，高考不敢將你攔，大學(xué)校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學(xué)越升越高！

14.用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

15.親愛的同學(xué)，還有幾天你就要踏進高考的戰(zhàn)場，我在這里祝你考出好成績，考進你心目中理想的學(xué)校。

16.以往我也應(yīng)對高考，此刻有點旁觀咯，祝福他們吧，現(xiàn)實象個石頭，精神象個蛋，石頭雖然堅硬，可蛋才是生命。

17.上海卷：烏云霜滿天，晴空春萬里。世事多磨難，豁達萬花芳。人生磨難莫過烏云壓頂，寒霜困身，等待陽光吐露，寒去春回，人生又是萬花芬芳，一切都會過去，心豁達，萬事隨意。

18.舉國上下，千里高考，萬里高考。望課室內(nèi)外，人頭涌涌；宿舍上下，皆談高考。十年寒窗，月月燒香，今日亮槍，祝你馬到成功一錘定音為家人爭光！

第2篇：高考的祝福詞范文

1

母親有心事了，路走得慌慌張張的，不像平時的一路輕快。

每年六月，目不識丁的母親總會不知不覺地把自己染浸在高考這缸幽深的水里，時間久了，她就成了自然會在六月生長的憂郁著的浮萍。走在街上，她會很認真地盯著來來往往的考生和他們的父母。她看著他們緊張、焦慮又興奮的臉，然后，她的臉上也會布滿緊張、焦慮和興奮。吃飯的時候，她會很認真地告訴我們今天在街上看到的高考季節(jié)里的一張張臉，嗟嘆、同情、回憶、祝福，瞬時盤旋在餐桌的上空。

母親，坐在門前的小凳子上，買生活用品或去試場踩點的考生不時在眼前晃過，母親很緊張，很憂傷，像夏日黃昏下的一棵老樹。這個時候，樹上的每片葉子都是憂郁的。我懂。

很小的時候，我還不懂啥叫“高考”，母親最念的是“文憑”“戶口”這樣的我不太理解的詞。念得多了，我就明白，這“大學(xué)文憑”是拯救我們脫離苦海的唯一方式，有了它，我們就不會天天晚餐喝稀飯吃粥；有了它，家里就會藏掖著很多張糧票布票；有了它，我以后就是有戶口的胸前兜兜里也可以插上兩支鋼筆走起路來也能走出點聲音的人?？傊?，“考大學(xué)”是母親最期盼又最害怕的事。我總忘不了，大姐去高考的7月，我的母親是怎么樣的失魂落魄心事重重。父親在浙北的煤礦里做礦工，姐姐卻必須一路顛簸回溫州永嘉老家去參加高考，這期間的準備在那時是我家的頭等大事，母親在灶前的簡易香爐上插上幾支香，點上蠟燭，一臉的凝重和虔誠。我聽不懂母親口里的念念有詞，就是不敢出大氣。我看著節(jié)儉至極的母親把幾張皺皺的鈔票和糧票縫進姐姐的褲沿上的小袋里，母親用牙齒咬斷線的剎那，那種決絕那種凄慘，到現(xiàn)在回憶起來都是那么沉重。姐姐回老家復(fù)習(xí)迎考了，母親每天都會催著我寫信，她坐在桌角，眼睛緊緊地盯著薄薄的信紙，她說一句，我寫一句，我的字歪歪扭扭的，母親的心事也起起伏伏的，像升騰在家鄉(xiāng)山巒里的炊煙。信的內(nèi)容幾乎一致，“多吃點，復(fù)習(xí)認真，聽老師的話?！薄板X不夠去外婆家借點?！倍?dāng)我用漿糊糊上信封時，母親就會長舒一口氣，仿佛大海里飄搖的小船看到了岸一樣，走起路來也踏實得多?？墒牵憬氵€是落榜了，一次，兩次……母親的眼睛幽暗著，滿臉的落寞，可沒幾天我能感到失望在黑夜里的母親眼里迸射的希望。父親呢，總是獨自坐在椅子上，猛地吸上一陣煙再把煙蒂扔了，而那煙頭，不甘心地漸漸地熄滅著……

高考，是窮苦的母親唯一能指望的路，經(jīng)由這條路，我們才能在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。我上了大學(xué)，雖然是大專，可母親的腰板挺直了許多，父親的臉上也堆積了一些尊嚴。盡管如此，幾番折騰后，高考，已經(jīng)像一片如約而至的陰沉沉的云，會在六月飄在母親的頭頂。

這不，我不高考了，她開始念叨我孩子的高考，可是今年，六六還只有十歲。你說，母親的心事該有多長多長……

我望著坐在門前的小凳子上的母親，母親望著眼前閃爍而過的考生和考生父母。六月，今夜，我們都成了一棵樹，守望著一串長長重重的心事，因為高考。

2

1988年的夏天，熱得心焦，熱得心燙。

太陽特別晃眼，把家門口的那條沙子路照耀得一片慘白。隔著一層膠鞋底，我還能感受到這強烈的炙烤。兩邊的灌木叢卻在這個夏季瘋狂地生長著，長長的野草，不時探出頭來的交錯的野花，似乎高溫只是為了刺激生長繁衍的欲望。路很長，我很瘦弱……

那年的七月，我高考，才16歲。

那該是我第一次出遠門，我和同學(xué)們一起坐上了綠皮火車。父親要下礦井繼續(xù)為祖國挖黑色的煤，母親要上矸子山繼續(xù)為家庭賺點生活費用。最主要的是，在那個討生活的年代，幾乎沒有什么家長想到要去陪孩子高考，我們也從沒有央求過自己的父母加入到我們的高考旅程中去，真的，想都沒有想過。讀書是自由的，學(xué)習(xí)是自覺的，連考試也是我們自主的，哪里會是現(xiàn)在一人高考全家動員的古怪景象。冒著煤煙的火車轟隆隆地抵達長興縣城，帶隊的班主任把我們帶到了旅館。不是賓館，不是酒店，大概是叫招待所的。兩張木頭床，一個臉盆架，干凈的水泥地面，睡的是草席，電風(fēng)扇有沒有我忘記了，只記得蚊香是自己買來點起的。我很興奮，不時在草席上伸展我的雙手，瘦弱的身體寫成一個大字形，仿佛等待著大學(xué)在呼喚我走進。

七月七日，上午，語文。

我忘記我是怎么走進考場的，前后左右，有我的同學(xué)零零散散地分布在一個教室里。我們彼此努力地微笑，我緊咬著嘴唇，找到位子坐下。我好像是在最里面的最后一個位子，前面坐著的是我的女同學(xué)徐霞玲。我很高興她能坐在我的前面，每個星期返校，她都會帶上兩罐梅干菜，加上豆瓣醬，然后很熱情地招呼我一起來吃。想到這樣的溫暖，我在陌生的考場里多了一點安慰。我們沒有說話，那個年代，我們對于高考的理解是很神圣的。平時考試，我們有點小動作，老師就會大聲呵斥我們：“有本事你到高考場上作弊?！蔽覀兙椭懒耍呖紙鍪遣豢梢宰鞅椎?，我們也決然不會在高考的時候傳達作弊偷看的信息。高考，在那個年代，極為純凈。試場里也沒有探測儀監(jiān)控器，我們偷看的心思早被這神圣與莊嚴給屏蔽了。沒有高科技的年代，思想和靈魂都是最干凈的。

我靜靜地坐在考場，我沒有想起什么，父親黑黑的手，母親的焦急的眼睛，還有四個現(xiàn)代化的號召什么的，我統(tǒng)統(tǒng)沒有想起。我開始寫我的名字，一筆一劃，我寫得很慢很認真。考號，我是數(shù)著數(shù)字寫的。這個過程中，我的額頭開始滲汗了，我的呼吸明顯急促了。天很熱很熱，我的眼睛開始蒙上一層霧水，每道題，我都看得很費力，很費力。作文題叫“習(xí)慣”，我的筆開始握不住，我開始想念母親的微笑了，她在我的眼前笑著，又哭著，扯起嗓子叫我的名字。我看到那條長滿野花的黃沙路，那路，通向何方，我不知道……

我中暑了。

老師在招待所里給我刮痧，他望著我脖子上的一條條烏青如桑蠶般的痧痕，眼淚不由自主地流著。我也低聲抽泣著，不是刮痧的痛，而是風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲壯。

下午，考地理，中途一段時間，霞玲的試卷是平攤著，我頭一抬，就能看見她的字跡。監(jiān)考老師來了后，試卷再也沒有展露出它的內(nèi)涵。我以為她是無心的，可事后，她告訴我，她真擔(dān)心，怕我考不出來。這樣的一個舉動在那時是要多大的勇氣和決心。那一刻，我很想擁抱一下她。

那個青澀的年代，沒有完成這個擁抱，我一直后悔。

……

火車到站，我又坐了一站汽車，搖搖晃晃地走回家。

那個黃昏，在必須要穿越的山洞口，我看見，我的母親，坐在石頭上，一把蒲扇，扇不去她滿心的焦躁。一看到我滿脖子的烏黑的痧痕，母親熱淚縱橫……

3

我睡不著，很多人都睡不著。

高考的神奇就在這里。要進考場的人也許能睡著，站在考場外等候的人卻都無法入眠。

“高中是一道美麗的弧線，在今天畫上了句點。熬夜，早起，考試，做題，你的努力，我們都看到了；淚水，歡笑，失望，堅持，你的成長，我們都經(jīng)歷過。明天，后天，是一段故事的結(jié)尾，也是一個新的開始。”文俊把這段文字編在微信上的時候，是深夜12點20分，是大多數(shù)高三班主任高三老師學(xué)生家長心潮最起伏的時候。那個時間，是昨天和今天的過渡，既溫柔地終結(jié)了昨日的忙碌，又悄然地揭開了今日的無限渴望。黑夜包裹了所有和高考有關(guān)的心緒，但高考的荷爾蒙卻依然不可遏制地滋長萌蘗。千萬考生，背后幾千萬父母，還有所有與考試關(guān)聯(lián)的服務(wù)人群，一個龐大的高考人口波及覆蓋；高考日還牽出所有1978年以來參加過高考人的記憶，成為幾億人群人生節(jié)點的紀念日。高考日成為一個約定俗成的社會日，交織著喜悅、眼淚、辛酸、沉重、爭論、希冀等復(fù)雜情感。沒參加過中國高考，就不算真正了解中國社會。而只要你進入這個社會節(jié)日，你的心始終會被揪住，無論你的身份你的角色。一段故事的結(jié)尾，又一段等待的開始，高考，循環(huán)的是我們無法釋然的焦慮和期待。

我讀著文俊的文字，想著明天與后天。文字沒有刻意修飾，但讀得出這其間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不成寐，讀得出浸潤在每個字上的班主任的祝福和憧憬，很美好，很感動，也很沉重。天資聰穎看似超脫的文俊，在學(xué)生面前其實是最不能瀟灑的人。和所有用心愛著學(xué)生的班主任一樣，學(xué)生是他心里存放位置最多又最不能挪移的愛。可以忽略應(yīng)允女兒的一頓晚餐，可以忘記承諾妻子的一次逛街，甚至年邁的父母昏黃的眼眸中的守望，但學(xué)生的一聲咳嗽或者細微閃過的一抹憂郁，最后都會化成文俊苦苦的思索貼心的交流。我們都是樹，枝條本該伸向生活的各個領(lǐng)域，可我們總是心甘情愿地朝向我們的學(xué)生。我們不在乎自己的生長姿態(tài)，挺拔或是佝僂，茂盛或是稀疏，我們只希望，夏日，我們是他們頭頂?shù)木G蔭；冬季，我們是他們肩上的陽光。高考本身是相對公平的競爭規(guī)則，但高考規(guī)則的運行環(huán)境遇到了社會其他變化的侵蝕。這場游戲當(dāng)中，我們誰都不想掉鏈，于是，我們必然集體失眠。

這樣，我想著文俊的學(xué)生，想著海珍的學(xué)生，想著曾靜的學(xué)生，李軍的，方旭的，兄弟姐妹們的……上塘中學(xué)的，永嘉中學(xué)的，十一中的，還有許許多多的認識或不認識的站在黑夜里等待天明的孩子。他們的臉上，寫著青春的光彩，也蒙上了年輕的憂傷。黑夜里，我把他們也想象成一棵棵樹，纖細的枝條在黑暗中靜默不動。而根扎進的地方，是老師們的心，是父母親人們的心，那個地方，又叫做大地。

“高考不是檢驗?zāi)銈兊臉?biāo)準，只是給12年美好時光的一個交代！”已在商海鏖戰(zhàn)的你也在黑夜里發(fā)出了很文藝的祝福。那個時候，你會忘記合同、盈利、商機，你一定很神圣地回憶起我們的青蔥歲月。人生，最大的盈利是擁有一筆高考回憶，在你快要迷茫自失的時候，溫柔地把你的青澀和純真喚醒。今夜，我讀什么都是高考，讀什么都是感慨，讀什么都是失眠。

夜更深了，我的母親一定已經(jīng)開始摸索明天的祈禱了。我似乎看到她微笑的臉，看到她黑暗中走向佛殿的虔誠的腳步。我在深圳的外甥女，明天是在用彈鋼琴的手去寫她的高考作文，這個黑夜，我不打擾她，我的母親更不打擾她，但那黑夜里通向菩薩慈悲心懷的黃色簽條上，一定是她的名字，一定是他們的名字……

想到這樣的殘酷和無奈，想到我們必須這樣的通向未來，微風(fēng)親吻過嘴唇，怎么就是苦澀。

第3篇：高考的祝福詞范文

【高考典題】（2012年高考大綱卷）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A.丞相有子就舉，欲以屬公 屬：托付。

B.檜懷之，既而被檄秀州 懷：銜恨。

C.就院易一員往漕闈 易：更換。

D.察官闕，朝論多屬燧 闕：失職。

【糾錯分析】將“失職”與“過錯、缺點”混淆，根據(jù)語境，調(diào)查官吏的“過錯、缺點”更準確。解本題要結(jié)合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。闕：過錯、缺點。答案為D。

【易錯破解】平時多積累、識記文言文中的常用實詞，尤其是多義實詞?？筛鶕?jù)個人特點適當(dāng)采取或借鑒以下方法：

1.歸類法。實詞包含一詞多義、通假字、偏義復(fù)詞、詞類活用和古今異義等幾個大類別。比如古今異義，概括起來大致有6種情況：（1）詞義擴大（如河、中國），（2）詞義縮?。ㄈ缙拮?、勸），（3）詞義轉(zhuǎn)移（如涕、走），（4）情感色彩變化（如卑鄙），（5）程度變化（如怨、恨），（6）單音節(jié)變雙音節(jié)詞（如日、舟）。

第4篇：高考的祝福詞范文

2017年高考誓師大會主持詞【1】 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

又是一年春來到。帶著歡樂新年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬，我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起，此時此刻，面對高三年級各位同學(xué)一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動。欣慰的是你們的神情里透露出我校高三學(xué)生特有的那份執(zhí)著和自信;激動的是你們一定會以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程揮灑汗水，為父母的臉上增添容光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學(xué)生，人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎，學(xué)校對高三工作非常關(guān)注和支持，今天離高考還有一百天的時間，學(xué)?；I劃了這樣一次會議，目的是為我們每個高三人加油、吶喊、助威，進一步鼓舞大家的士氣，激勵同學(xué)們的斗志，實現(xiàn)心中的大學(xué)夢!在此謹讓我代表學(xué)校，對高三全體師生的辛勤付出和艱苦努力致以衷心的感謝!

今天的會議有五項議程：

1.奏國歌、升國旗

2.學(xué)生代表發(fā)言

3.教師代表講話

4.范威校長對高考沖刺100天做全面動員講話

5.學(xué)生宣誓(學(xué)生代表房秋怡、乙安敏、梁建峰、張義陪同領(lǐng)誓)

下面我宣布，潼陽中學(xué)20xx屆高考百日沖刺誓師大會現(xiàn)在開始!

全體立正!升國旗、奏國歌!

同學(xué)們：如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次三千米長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了。此時，陪伴我們?nèi)甑慕處熞欢ㄓ性捯f，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表華巧玲老師講話!

華老師的講話代表了全體教師的心聲，作為在潼陽中學(xué)苦讀了一千多個日日夜夜的高三同學(xué)，他們在想什么呢?下面有請高三(6)班張迎春同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!

張迎春同學(xué)的發(fā)言說出了全體高三同學(xué)的心里話，面對高考這場大決戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)，作為校領(lǐng)導(dǎo)，我想他們一定會很多想法和愿望，掌聲歡迎范威校長講話!

感謝范校長的鼓勵和支持，下面我們進行會議的第五項議程，高三學(xué)生集體宣誓。請同學(xué)們舉行右手，跟我一起宣誓!

高考沖刺在即，作為潼陽學(xué)子，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓。在未來的一百天內(nèi)，決心做到：

目標(biāo)明確，積極向上;

勤學(xué)苦練，斗志昂揚;

講究方法，保質(zhì)保量;

頑強拼搏，不棄不放;

遵守紀律，自信自強;

爭分奪秒，適度緊張;

自我調(diào)整，身心健康;

全力以赴，創(chuàng)造輝煌!

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心!

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!

請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!

宣誓完畢，請把手放下。

各位高三同學(xué)，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，你們是否已經(jīng)消除了緊張、怯懦、動搖和疲憊，你們是否已經(jīng)擁有了輕松、堅定、自信和力量?我們真心的期待你們：

珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

努力一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

奮斗一百天，讓父母恩師在六月暢想期望;

拼搏一百天，讓潼陽中學(xué)在六月創(chuàng)造輝煌!

為此，我們每一個高三人都要像猛虎一樣沖擊高考終點線，努力奏響人生嶄新的樂章。親愛的同學(xué)們，你們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們真誠地祝福你們，祝愿你們高考成功，心想事成。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、家長的支持，有認真負責(zé)的老師，有勤奮刻苦的同學(xué)，我們一定會取得令人矚目的成績，勝利一定屬于我們潼陽人!

誓師大會到此結(jié)束，請大家有序退場。

2017年高考誓師大會主持詞【2】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

伴隨著新春的腳步，我們又迎來一個嶄新的學(xué)期。常言道：一年之計在于春，正因為春天是個播種希望的季節(jié)，才使我們有更多的期盼、更多的向往。我們盼望著今年花勝去年紅，我們期待著今年的六月風(fēng)光不與四時同。

老師們，同學(xué)們，20xx年2月26日，我們每個人都將銘刻在心!因為，從今天起，距離高考只有一百天!在這個特殊的日子，我們高三全體師生在這里隆重舉行20xx年高考百日誓師大會，此時，我們的青春，在這神圣的時刻，已激情燃燒;我們的理想，在這莊嚴的殿堂，已盤旋升騰!

首先，請允許我向大家介紹蒞臨今天大會的總校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)：西山教育集團董事長、西山學(xué)?？傂ｉL張文彬先生，西山學(xué)校副校長喻勇先生，西山高中部校長陳正濤先生，西山高中部副校長丁新先生，及高三年段的三位段長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今天的大會有八項議程：

1、 決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師典禮(鳴炮)

2、 學(xué)生代表發(fā)言(高三[3]班：徐志慧)

3、 副班主任代表發(fā)言(卓逸群)

4、 教師代表發(fā)言(肖娜)

5、 高三年段舒良畢段長作報告

6、 高中部校長陳正濤先生講話

7、 西山學(xué)校副校長喻勇先生講話

8、 西山教育集團董事長、西山學(xué)?？傂ｉL張文彬先生講話

一、 大會進行第一項：現(xiàn)在，我宣布：xx高中 20xx年 決戰(zhàn)高考 百日沖刺誓師大會 現(xiàn)在開始。鳴炮!

二、 大會進行第二項：請學(xué)生代表 高三(3)班 徐志慧同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎!

(正如xx同學(xué)所言：少年自有少年狂，磨劍十年，今將試鋒芒。同學(xué)們，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響。奮戰(zhàn)百日，將使我們青春無悔;決勝六月，定能為父母爭光!同學(xué)們：面對高考，亮劍!)

三、 大會進行第三項：請副班主任代表卓逸群老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!

(卓逸群老師說得好：百日沖刺，攸關(guān)人生的命運;百日沖刺，成功在此一舉。同學(xué)們，在高考最后的一百天里，天天要有好心情，日日要有新收獲。堅持到底，就是勝利!同學(xué)們，決戰(zhàn)的時刻到了，敢拼才會贏!)

四、 大會進行第四項：請教師代表 肖娜老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!

(感謝肖娜老師的激情發(fā)言。同學(xué)們，從今天開始，高三軍團已起航，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，你們準備好了嗎?正如肖老師所言，最后一百天要善于每日反省，及時查找自己的不足，不斷地完善自我。心中要充滿激情，充滿信念。要發(fā)揚戰(zhàn)士何祥美的頑強精神，任何困難也阻擋不住我們。同學(xué)們，加油吧!老師愿和你們風(fēng)雨同行，奮勇向前，勝利定將屬于我們!)

五、 大會進行第五項：請高三年段 舒良畢段長作報告。大家掌聲歡迎!

(舒段的講話如春風(fēng)化雨，細致入微。以詳實的數(shù)據(jù)，從各方面分析了20xx年高考的有利因素，從學(xué)習(xí)的方法、飲食起居要注意的事項給予了全面的指導(dǎo)，并以百倍的信心、萬丈的豪情，帶領(lǐng)我們一起面對國旗宣誓。同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色。激情燃燒的青春永遠值得回味留念，拼搏奮斗的高三更能彰顯精彩人生。決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，沖刺的號角已經(jīng)吹響。讓我們一起揚起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽吧!)

六、 大會進行第六項：請高中部校長陳正濤先生講話。大家掌聲歡迎!

(陳校長的講話語重心長，情濃意深。今天，這里百舸爭流，千帆競發(fā)。西山學(xué)子盡顯英雄本色，高考際會還看吾輩雄風(fēng)!同學(xué)們，請你們牢記陳校長的教導(dǎo)，最后一百天，要勤學(xué)善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為老師爭譽，為母校爭光，為人生添彩!)

七、 大會進行第七項：請西山學(xué)校副校長喻勇先生講話。大家掌聲歡迎!

(喻校長的講話，表達了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的殷切希望和真誠的祝福!各位同學(xué)都要懷著一種對母校的感恩、依戀之情，珍惜這最后一百天的學(xué)習(xí)時光，以一種堅忍不拔的決心，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同學(xué)們：加油吧!苦干巧干100天，成就人生100年!

讓我們再次用掌聲對喻校長的講話表示衷心地感謝!)

八、 大會進行第八項：請西山教育集團董事長、西山學(xué)校總校長張文彬先生講話。大家掌聲歡迎!

(非常感謝張總校長的重要講話。同學(xué)們：在這光榮而自豪的日子里，董事長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都為你們感到激動和驕傲。為了我們美好的未來，終身的幸福，董事長嘔心瀝血、親歷親為，我們的喜怒哀樂無一不讓他掛肚牽腸。在距離高考一百天之際，董事長對我們寄予了無限的期望和美好的祝愿!老師們、同學(xué)們：讓我們眾志成城，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的亮麗，讓六月的美酒慶祝我們的成功。我們堅信：我們因xx年的高考而精彩!西山因我們的精彩而輝煌!

同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝董事長，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝美麗的西山母校!)

第5篇：高考的祝福詞范文

今天是學(xué)長學(xué)姐們的成人禮，這是一扇極其莊嚴的大門。大門的背后珍藏著年少時五彩斑斕的風(fēng)景。曾經(jīng)稚嫩的你坐在父親肩頭高高地揚起雙手，蜷在母親的懷里露出安靜的睡顏。后來的你學(xué)會了掙脫父母的雙臂，總夢想著走向更遠的地方。終于，在三年前的金秋，你滿心歡喜的邁進了五中的大門，開始沐浴在百年五中深厚的文化底蘊和濃濃的師生情誼中。好朋友望著又一次遭遇考試失利的你，輕輕將你攥緊的拳頭放入掌心；班主任看著被批評以后流下眼淚的你，默默遞來溫柔的紙巾；老校長望著我們早操時整齊的步伐，燦爛的笑臉上盡是欣慰和無盡的期許。是他們，用最珍貴的愛，澆灌著成長路上沿途美麗的花朵，一筆一筆為我們畫上最精彩的風(fēng)景。

我知道，高三的你們，一直都在全力以赴。每天都步履匆匆地往返于食堂和教室，甚至連放假都舍不得回家，一場又一場考試成了生活的主要內(nèi)容。我也知道你們真的很累，或許有時候還會有些抱怨。但是每當(dāng)我看見你們更多的時候依然是笑容燦爛、步子堅定地行走在校園大道上時，我總能很開心地聽見你們骨節(jié)里生生不息的成長的聲音。

這個夏天，你們用勤奮丈量青春;這個夏天，你們用熱情迎接挑戰(zhàn)；這個夏天，你們用堅持描繪未來；這個夏天，你們，終于要成年了！

此時，18歲的你們將自信地開啟這扇大門，你們面前，將是逐漸清晰的名叫“未來”的風(fēng)景。六月的陽光下，你們在高考的考場上鎮(zhèn)定自若；九月的微風(fēng)中，你們在象牙塔里自由漫步。從此，18歲這個詞不僅昭示著一種榮耀，更代表著一種責(zé)任。你們將用對理想的忠實，對民族的熱愛，對未來的諾言，扛起祖國明天的重任！也許現(xiàn)實并不像祝福里那么風(fēng)調(diào)雨順，但是，經(jīng)歷了這樣昂揚的成長，付出了這樣執(zhí)著的努力，你們一定會走出一條屬于自己的路！

在這個特別的日子，特別的儀式上，我代表高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們向你們獻上最真誠的祝福。祝福你們在高考中取得優(yōu)異的成績，祝福你們能夠永遠銘記今天的夢想，祝福你們這一生都能用永不言棄的心不斷地接近理想！

今夏，你們將戀戀不舍地離開母校；明年，我們將在這里等著你們歸來。帶著屬于你們的榮耀，帶回永遠屬于五中的驕傲！

第6篇：高考的祝福詞范文

一、讀清題目 厘清答題硬性要求

審讀題目，重點在一個“清”字，要求考生讀出要擬寫的句段在形式和內(nèi)容方面的限定，比如字數(shù)限定、句式限制、手法的指定運用、針對內(nèi)容的固定指向等。這些“硬性”要求在考題中是直接呈現(xiàn)的，在此不作贅述。

二、讀明題目 準確接收暗示信息

語言綜合運用題都是暗藏玄機的，它的答案往往以極其隱蔽的方式在題目中給予了暗示，審題時，如果你不動腦子，甚至不動“破”腦子來讀明題目，以準確接收題目暗示的解題信息，就絕對無“答對”或“全答對”的可能。此時我們不僅需要有一雙慧眼，去識別方向，作出正確的知識調(diào)用，而且還要有一顆慧心去讀透題目。

【例1】（2012江蘇卷）請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。（4分）

夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關(guān)燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”

【典例分析】通過讀題審題，我們明確老園藝師的這段話運用了擬人的修辭手法，要讀明園藝師說的深層含意，只需將運用修辭手法的句子轉(zhuǎn)換成平實的句子即可。

樹被電線纏著，被強光照著，其實是說草木沒有好的生長環(huán)境。草木嘆息其實是希望人們給它們提供良好的生存環(huán)境。老園藝師的話無非是希望人們能善待自然。由此可見，只有打開了“讀”這一扇大門，將隱性信息讀明，才會亮起高分答題的綠燈。

三、讀懂文化 將其引入熟悉生活

隨著高考命題權(quán)的開放，語言綜合運用題呈現(xiàn)了百花齊放的局面。地域情結(jié)是一道亮麗的風(fēng)景線，各地的政治、經(jīng)濟、文化，各方的物產(chǎn)、風(fēng)土、人情，異彩紛呈，交相輝映。如果讀懂這種文化，再結(jié)合平時對生活的關(guān)注，走入眼簾的將是一些熟悉得親切的字眼，這樣對信息的處理會得心應(yīng)手。如：

【例2】（2012天津卷）SOS兒童村是一個以家庭方式撫養(yǎng)孤兒的國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規(guī)模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個“媽媽”，她既要照料七八個孩子的生活，還要承擔(dān)起教育的責(zé)任。媽媽們用青春和無私的愛，使一個個孤兒享受到家的溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”請你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。

要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48字。（4分）

【典例分析】這道引領(lǐng)考生關(guān)注天津文化新風(fēng)尚的試題，要求向兒童村媽媽表示敬意和祝福。首先要了解與她們有關(guān)的事跡和精神，這在材料的前半部分有較為詳細的介紹。然后從中可提煉出“無私”“愛”“溫暖”等關(guān)鍵詞，對其奉獻精神進行頌揚并表達祝福即可。

四、讀活課文 把握解題的金鑰匙

【例3】（2012湖北卷）2012年4月9日，湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動，請從《楚辭》和《史記》兩本書中任選一本，寫一則閱讀宣傳語。

要求：①聯(lián)系該書內(nèi)容；②表達簡明得體；③字數(shù)不超過40字。（4分）

第7篇：高考的祝福詞范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代文閱讀 復(fù)習(xí) 誤區(qū)

要提高高考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)的質(zhì)量，能“對癥下藥”，首先要找出“病因”——當(dāng)前高考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)存在著幾個誤區(qū)。

一、選材時重視課外的材料，忽視課內(nèi)的文本

隨著高中語文新課程的改革走向深入，高考試題越來越關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，也更加注重對學(xué)生語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現(xiàn)實生活，富有時代氣息。因此高考語文試題的命題者所選取的材料都是新的材料，設(shè)置的也都是新的情境。題型開放靈活，內(nèi)容涉及范圍廣泛，且體現(xiàn)學(xué)科的滲透與整合。正因為高考的命題指向于此，所以在高考的閱讀復(fù)習(xí)中就出現(xiàn)了這樣一個傾向，那就是教師完全拋開課本，只用課外資料上的閱讀文章。

確實，當(dāng)今高考試題的材料都來自于課外的閱讀材料，結(jié)合教材的內(nèi)容基本沒有，但不等于說教材就沒用了?，F(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)，應(yīng)該要利用課內(nèi)的文本。有的教師可能覺得課文已經(jīng)教過，沒什么可復(fù)習(xí)的。其實，課文的復(fù)習(xí)是很有用的。利用課文的閱讀分析，建構(gòu)基本的閱讀解題能力，是一個很好的途徑。應(yīng)該說，在高中階段，我們已經(jīng)完成了相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，但是目前學(xué)生的閱讀能力存在很大的問題，主要原因就在于我們沒有利用好這個途徑。在目前的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該注意銜接，把課文的復(fù)習(xí)和閱讀訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。

認真研究高考試題所涉及的語文知識與語文能力，教師都可以依靠對課內(nèi)閱讀文章的教學(xué)來使學(xué)生獲得。以在高考現(xiàn)代文閱讀考查中常見的能力考查點“分析綜合”為例，在對課內(nèi)文章的教學(xué)中其實可以滲透對這種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

比如在教學(xué)蘇教版高中語文必修二《祝?！芬晃臅r，可設(shè)計如下的問題來培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的分析綜合能力：

文章按照時間的順序講述了哪幾個故事？請以“祥林嫂”為主語寫一個句子，不超過10個字。

可以寫成這樣四個句子：祥林嫂凄然死去、祥林嫂初到魯鎮(zhèn)、祥林嫂被迫改嫁、祥林嫂再到魯鎮(zhèn)。通過這種類似的設(shè)計，讓學(xué)生盡量用簡潔精練的詞語來概括小說的主要故事情節(jié)，從而訓(xùn)練學(xué)生的分析綜合能力。

二、訓(xùn)練時重視練習(xí)的數(shù)量，忽視指導(dǎo)的質(zhì)量

任何一位教師都明白，要提高學(xué)生分析解答現(xiàn)代文閱讀題的能力，必須多練習(xí)。但是如果不加選擇地搞題海戰(zhàn)術(shù)，大搞“地毯式轟炸”，一天到晚參考書、練習(xí)試卷漫天飛，這樣，學(xué)生不僅身心疲憊，而且整天被講義試卷牽著鼻子走，沒有思考、反芻的時間；由于數(shù)量過多，教師沒有多少時間和精力來分析題型及解法，也像學(xué)生一樣疲于應(yīng)付各種資料及試卷上的題目，多是念答案，就答案說答案而已。這種缺乏指導(dǎo)的練習(xí)，其效果可想而知。對多數(shù)學(xué)生而言仍是停留在“知其然”的層面上。對其能力提高并沒多少幫助；對有些能力欠佳的學(xué)生恐怕連“知其然”的層面都達不到。這也就使現(xiàn)代文閱讀題變得錯綜復(fù)雜，不易把握，失去了多練的意義。

然而我們許多學(xué)校、許多教師的做法正是如此。學(xué)生做了很多練習(xí)，耗費了大量時間，仍未學(xué)會分析解答高考現(xiàn)代文閱讀題。這是為什么呢？因為我們光重視了練習(xí)的數(shù)量而忽視了對學(xué)生進行精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

做任何事情，學(xué)習(xí)任何知識，都必須講究方法。葉圣陶先生曾說：“唯有特別注重方法，才會收到事半功倍的效果，多讀多練固然重要，但是尤其重要的是怎樣讀、怎樣寫。對于這個‘怎樣’如果不能切實解答就算不得注重了方法?！币虼宋覀兊默F(xiàn)代文復(fù)習(xí)必須教會學(xué)生自己復(fù)習(xí)。正所謂“教是為了不教”。

我們強調(diào)教學(xué)以學(xué)生為主體，那么，就更應(yīng)該把這種理念滲透到復(fù)習(xí)課教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。學(xué)生是認知、發(fā)展的主體；是臨場應(yīng)考的實踐者。復(fù)習(xí)課就是他們的練兵場。教師必須把自主學(xué)習(xí)的方法傳授給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在掌握知識規(guī)律上下功夫。學(xué)生掌握的知識規(guī)律越多，復(fù)習(xí)效果就越好，能力也就越強。實踐證明，解答語文試題，真正能派上用場的，不是有關(guān)問題的“答案”，而是有關(guān)規(guī)律性的知識、解題的思路和方法。同時，我們應(yīng)該更多地蹲下身來，站在學(xué)生一邊替學(xué)生想一想：為什么會出現(xiàn)這樣或那樣的答案，究竟應(yīng)該怎樣才能生成正確的“結(jié)果”，并傳授給學(xué)生解題的思路、解題的規(guī)律、解題的技巧，給學(xué)生一把金鑰匙，讓他們自己開啟智慧的大門。

葉圣陶先生曾說過：“訓(xùn)練訓(xùn)練，分開來說，訓(xùn)是老師的事，練是學(xué)生的事?！痹谡麄€訓(xùn)練過程中，老師要加強指導(dǎo)，嚴格要求。只有這樣，學(xué)生才能從學(xué)和練兩個方面盡快地掌握閱讀、分析、解答高考現(xiàn)代文閱讀題的方法，提高閱讀、分析、解答高考現(xiàn)代文閱讀題的能力。

在指導(dǎo)學(xué)生分析和解答高考現(xiàn)代文閱讀題時，可以采用以下的步驟：

首先圈點勾畫初讀感知。先鳥瞰全篇，弄清是何類散文及大致內(nèi)容，讓學(xué)生拿起筆對有用信息的進行勾畫，把握散文的描寫對象和抒情基調(diào)。從整體著眼，集中解決一個問題——選文寫的是什么？

其次抓關(guān)鍵句，理清層次，把握感情變化。在閱讀時要注意并畫出文章中的關(guān)鍵句，如過渡句、抒情句、總括句、觀點句、段首句、段尾句等等，通過找重要的詞句把握作者的思路，理清文章的結(jié)構(gòu)層次；揣摩關(guān)鍵句，抓住文章的中心，把握文章的主旨。

第三、分析整合，規(guī)范全面答好題。要規(guī)范答好題，要高度重視審題。因為題目是思考的起點和終點，是答題的方向，只有牢牢扣住題目，答案才有可能準確。同時要多總結(jié)歸納，將常見的設(shè)題類型、設(shè)題陷阱、答題角度、答題方法和答題技巧作一些整理。這樣我們才能減少不應(yīng)有的失誤，離成功的目標(biāo)也更靠近。

“授之以漁”，學(xué)生不僅能提高復(fù)習(xí)效率，更能培養(yǎng)“以不變應(yīng)萬變”的應(yīng)試能力。因此在復(fù)習(xí)過程中，教師要精選練習(xí)題；同時加強指導(dǎo)，注意總結(jié)知識規(guī)律和答題方法，能收到事半功倍的效果。

三、講解時重視答案的呈現(xiàn)，忽視思維的訓(xùn)練

語文學(xué)習(xí)，就是要提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。能將所學(xué)的語文知識轉(zhuǎn)化為能力，這就是素養(yǎng)的提升；而能力轉(zhuǎn)化的過程就是思維訓(xùn)練的過程。語文閱讀歸根結(jié)底是思維的過程，閱讀教學(xué)就是訓(xùn)練、發(fā)展思維的過程。所以，在語文閱讀教學(xué)中進行思維訓(xùn)練是促使學(xué)生將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的一個重要環(huán)節(jié)。

但在實際的高考閱讀復(fù)習(xí)中，思維訓(xùn)練卻幾乎被摒棄。或者說，有的教師根本沒有意識到語文教學(xué)還承擔(dān)著對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的任務(wù)，因此就更不會在“爭分奪秒”的高考復(fù)習(xí)中對學(xué)生進行思維訓(xùn)練了。在進行閱讀復(fù)習(xí)時，多數(shù)教師的做法是：以練代講，以答案代指導(dǎo)。這樣的復(fù)習(xí)，教師僅僅重視答案的呈現(xiàn)，而忽視了如何組織答案的過程，這樣做學(xué)生哪有什么能力可言，也更不要談什么語文素養(yǎng)的提升。

實際上答案的組織過程就是一個思維訓(xùn)練的過程，只有在閱讀訓(xùn)練中滲透思維訓(xùn)練，才能促使學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力。比如：

通過聯(lián)想與猜測，訓(xùn)練思維的廣闊性和目的性。教師在閱讀前的指導(dǎo)中，要教給學(xué)生“不動筆墨不讀書”的理念。使學(xué)生養(yǎng)成邊閱讀邊勾畫的習(xí)慣，并教給圈點勾畫的具體方法。在勾畫的過程中伴有聯(lián)想和猜測的參與，聯(lián)想到那些類似的、相反的，猜測下面作者會說些什么……這樣的訓(xùn)練使思維不僅集中且更有方向性。學(xué)生的閱讀所得肯定會多于文章后面的閱讀題所涉及的內(nèi)容，他的廣泛思考也肯定會有助于他對文章后面所設(shè)問題的理解。

通過比較與聯(lián)想，訓(xùn)練思維的嚴密性。通常我們拿到一個題目時，應(yīng)該教學(xué)生讀出其中的關(guān)鍵詞，并解析關(guān)鍵詞，以確定答題方向。在此基礎(chǔ)上，再通過替換法，把關(guān)鍵詞替換成另一個詞或另一種說法，比較與聯(lián)想，讓學(xué)生體會這樣一換，答題方向和內(nèi)容是否會發(fā)生改變。這樣的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生養(yǎng)成仔細審題的習(xí)慣并獲得審題的能力，這必將加強審題的有效性。

通過語言的規(guī)范，訓(xùn)練思維的精密性。對語文試題的解答，肯定少不了咬文嚼字，尤其答題時用語精當(dāng)是需要長期訓(xùn)練的。而這個規(guī)范語言的過程，其實也是訓(xùn)練思維精密性的一個過程。

通過探究性試題，訓(xùn)練思維的廣闊性和獨創(chuàng)性。高考的閱讀題，往往有一道探究性試題，結(jié)合文本，聯(lián)系生活或聯(lián)系自身，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或表達自己的真知灼見。這類試題，教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)是很重要的。要通過這類試題打開學(xué)生的思維，使學(xué)生感受到語文與生活的密切聯(lián)系。同時要肯定學(xué)生獨特而富有創(chuàng)意的表達。

第8篇：高考的祝福詞范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女士們、先生們，大家晚上好!

金秋八月，清風(fēng)送爽。八月，是燦爛的季節(jié)，八月，是收獲的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，XXX先生、XXX女士的美麗女兒XXX以優(yōu)異的成績考取了上XXX學(xué)院，收獲了她人生最美麗的愿望。這是X氏家族的榮耀，也是我們大家共同的榮耀!首先，讓我們用熱烈的掌聲對XXX同學(xué)考入大學(xué)表示熱烈的祝賀!

今天，XXX夫婦在這里準備了豐盛的酒宴，一是感謝大家多年來的關(guān)心和支持，二是借此機會也把這份喜悅拿出來與大家共同分享。此時此刻，此情此景，佳明的心情是格外激動，他想把自己內(nèi)心的感受向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位新朋好友表達，下面讓我們用熱烈掌聲歡迎XXX講話!

聽得出來，剛才XX心情十分激動，我們能夠感受到他真誠的心在快速跳動，我在他旁邊數(shù)了數(shù)，大概一分鐘跳了一千多下，是不是?

俗話說：父愛大如山，母愛深似海。XX同學(xué)能夠取得這么優(yōu)異的成績，離不開父親的精心呵護和母親的悉心照料，今天，女兒捧回了金光閃閃的大學(xué)錄取通知書，這對于母親來說，相當(dāng)于獲了大獎!在女兒即將離家遠行、振翅高飛之際，做為母親，心中一定有N多的話語想要說，下面就讓我們用掌聲歡迎XX的母親XX女士發(fā)表獲獎感言!

剛才XX母親即興的告白，表達了天下所有父母共同的心聲，也希望XX同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，深刻領(lǐng)會你父親的偉大教導(dǎo)，認真踐行你母親的重要思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。XX同學(xué)，今天的升學(xué)宴會也是你的成人儀式，面對你的父母和叔叔阿姨們，你有什么話要對大家說嗎?下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX同學(xué)講話!

剛才，XX同學(xué)的講話有思想、有哲理、有內(nèi)涵、有感情，不悔是新時代的大學(xué)生。讓我們再一次用掌聲表示祝賀!

最后，讓我們舉起杯，斟滿酒，為XXX同學(xué)的明天會更好干杯!謝謝大家!

金榜題名升學(xué)宴主持詞范本【二】

尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：

大家晚上好!

在這驕陽似火的七月，在這魚蝦滿倉，稻谷飄香的季節(jié)里，我非常榮幸的受吳**先生和趙**女士的邀請，在芊錦園大酒店為他們的愛子***同學(xué)主持升學(xué)晚宴。

今晚是一個不同尋常的夜晚，今晚這里燈火輝煌，這里高朋滿座，這里歡聲笑語，這里好友同聚，為的是分享這份金榜題名的喜悅，品嘗這份學(xué)子成功的甘甜，保存這份溫馨難忘的記憶。在這溫馨美好的時刻，首先，請允許我代表他們?nèi)覍Ω魑坏墓馀R，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時，也要感謝各位親朋好友多來年對他們的愛子的關(guān)心、幫助和愛護!

孩子的進步凝聚著父母的心血，孩子的未來承載著父母期望!求學(xué)的道路上艱辛中不乏快樂，快樂中收獲成功，下面有請今天的主人公，北京交通大學(xué)的帥小伙吳**同學(xué)講話，掌聲有請!

高中的生活單調(diào)而乏味，大學(xué)的生活將會是豐富多彩的，愿**同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里增長知識，增加才干，在今后的人生道路上風(fēng)雨無阻，勇往直前，為自己闖出一片人生的新天地!

愿大家斟滿美酒，把我們所有美好的祝愿都濃縮在美酒之中，讓我們一同飲盡生活的美好與幸福，共同嘗盡金榜題名的喜悅與祝福!

最后，祝愿在座的各位嘉賓在今后的日子里，身體健康、工作順利、生活甜美、家庭幸福!愿今天喜慶的升學(xué)宴能為大家?guī)砗眠\、帶來幸運、帶來鴻運。

我宣布吳**同學(xué)升學(xué)晚宴開始，望大家高舉金杯盡情暢飲!謝謝大家!

金榜題名升學(xué)宴主持詞范本【三】

各位女士、各位先生、各位嘉賓、各位朋友：

大家上午好!

金秋時節(jié)，天高氣爽、風(fēng)輕云淡。在這迷人的季節(jié)、在這迷人的時刻、在這美麗的奕香閣。我們大家歡聚一堂，共同祝賀xx同學(xué)以458分的好成績考入xx建筑大學(xué)。

下面讓我們大家用掌聲有請xx同學(xué)和他的父母閃亮登場。

十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識拉遠你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚。你與每一個成功戀愛，你的汗水在七彩的生活里閃光!(伴樂長江之歌)

大家知道：兩天的高考，背后反映的實際是十二載寒窗苦讀的結(jié)果。我們大家常常把高考比喻成千軍萬馬過獨木橋。如果真的把高考比喻成一場戰(zhàn)役的話，xx同學(xué)無疑在這場戰(zhàn)役中搶占了有利地形，為日后攻城拔寨、取得成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來

一分耕耘、一分收獲

xx同學(xué)取得如此成績，考上了她心儀的大學(xué)。心中一定有好多話要說。下面就讓我們一起來聆聽她的心聲：

看到孩子取得了這么理想的成績，考取了他向往的大學(xué)。最高興的莫過于他的父母，今天在座的孩子家長也一定想借鑒一下他人教育兒女的成功經(jīng)驗。他山之石可以攻玉嘛!是不是?下面我們大家就用掌聲歡迎xx同學(xué)的母親講話：

聽了xx嫂的一番話，我也想把一段話送給xx同學(xué)：

眼看自己一天天長大、成熟、進步，了解的知識一天天加多，精神領(lǐng)域一天天加闊，胸襟一天天變大，感情一天天豐滿、深刻，這不是人生最美滿的幸福是什么?這不是最雋永、最迷人的詩歌是什么?

大學(xué)生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的知識。當(dāng)然，也可以收獲愛情。但我要告訴你：離開父母獨立生活，一定要學(xué)會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。

今天前來祝賀的，既有某家的親朋好友，也有xx的同學(xué)。幾年的同窗生活，一定有許多割舍不下的感情。下面就請佳賓代表、xx的同學(xué)講話。

聽了xx同學(xué)的講話，我也想把我的祝福送給xx大哥一家三口及在座的各位：

祝大家一年開開心心、一生快快樂樂、一世平平安安、一家和和睦睦;天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代歡

第9篇：高考的祝福詞范文

青陽(化名)跟我算是發(fā)小了。同年生,相識于八九歲,合睡過一個被窩,分吃過一個蘋果,互穿過一件衣服,在同一所小學(xué)、中學(xué)讀書,又雙雙高考落榜。

兩個農(nóng)二代落榜,擺在面前的路只有一條——打工。我去市里給表姐打工,她開了個花店,正缺人手;青陽去了鎮(zhèn)上的藥店,當(dāng)學(xué)徒兼做營業(yè)員,給一個學(xué)過中醫(yī)的男人打工,這還是她爸托人給找的呢!

一個在市里,一個在鎮(zhèn)上,自懂事起,這還是我倆的第一次分別。青陽送我一程又一程,面呈不舍狀。我的心也是濕濕的,長途車啟動后,我把頭探出窗外向她揮手,直到售票大姐厲聲吼道“不要命了”。

在表姐店里干了不到兩個月,我的心就野了,想到更遠的地方闖闖。青陽也不想做藥店學(xué)徒了,沒興趣不說,那個老板也讓她不爽。我在電話里跟她說:“咱倆一起去北京吧,我不想一輩子當(dāng)賣花女,你也可以躲開他。”她說做夢都想去北京,可是沒有一技之長,又沒有熟人接應(yīng),那么大的城市,連個落腳處都沒有。萬一有個三長兩短的,連棵救助的稻草都沒有。

她說得有道理,確實,面對那么多的“沒有”,我不如她穩(wěn)健成熟,一個人打起背包就去了火車站,到了北京,隨便上了一輛公交車。開到一條有很多大飯店的街上,我下了車,挑了一家順眼的鋪面,走進去問:“需要洗碗工嗎?”還好,需要,我在北京就這樣落了腳。

每天上午十點,我要站在一堆小山似的碗盤后面,不見天日地刷啊刷,一直刷到晚上12點。幾天下來,手被劣質(zhì)洗潔精泡得發(fā)癢、潰爛。辛苦倒好說,只是一起刷碗的那個四川女人,欺負我新來,總對送臟碗盤的服務(wù)員說:“放她那邊,沒見我這還有一堆嗎?”

廚師大哥也覺得她過分了,悄悄給我出氣。一天,把一只大牛蛙放進她的洗碗池。她洗著洗著摸到軟綿綿的東西,抓起一看,嚇得驚叫,摔了個大屁股墩。我心里……那個美啊!

我把這些在電話里一五一十地說給青陽,她聽得十分認真,我講完了她好像意猶未盡,一個勁地說:“真好玩。”可說完又會冒出一句“幸虧我沒去,真的受不了?！?/p>

她仍舊在藥店上班,很安穩(wěn),那個老板離婚了,說要娶她。我的嘴變成了“0”,大聲說你才多大就嫁人,還要嫁這樣一個離婚男人?她苦惱地說:“我也不想,可你看鎮(zhèn)上,咱們這么大的,都有對象了。他雖然是離婚,但沒有孩子,又有買賣,對我也好……”

北京書蒙子

春節(jié)之后,飯店里好多服務(wù)員返鄉(xiāng)未歸,脆沒回去,自然就被老板調(diào)去做了服務(wù)員。不久,我遇見一個客人,她不知怎么看我順眼,問我愿不愿意去她公司上班。她做玉石生意,缺個庫管,那工作輕松,掙得也多,我沒理由不去。

庫管員輕松是輕松了,但這活實在無聊。另一位做庫管的女孩報了中文專業(yè)的自學(xué)考試,我想閑著也是閑著,她能這么做,我也能啊。

有了目標(biāo)就容易打發(fā)日子了。我學(xué)習(xí)本來就不錯,高考只是失手,現(xiàn)在又有了可以證明自己的機會,我渾身都是勁頭,每天早上5點就起來背書,晚上看書到11點才去睡。冬天冷,就在宿舍里生煤球爐取暖,有一次看著書睡著了,忘了給爐子蓋上鐵皮蓋,煤氣泄漏……幸好同住的同事下夜班回來,發(fā)現(xiàn)我暈了過去,送到醫(yī)院,搶救了一整夜才醒來,那之后,同事們都叫我“書蒙子”。

第一次參加考試,我就一口氣過了6門,照這個勢頭,兩年就可以拿到大專文憑了。哈,比那些高考成功的同學(xué),還早兩年出徒呢!

因為忙,跟青陽通話越來越少。一天,她突然來電,說要結(jié)婚了,新郎就是那個藥店老板,請我回去當(dāng)她的伴娘。我的嘴再次變成了“0”,大聲問:“你愛他嗎?”她想了想,說:“差不多就行了,我不懂愛是啥樣,反正他在鎮(zhèn)上也算是比較風(fēng)光的人,跟他結(jié)婚,至少不愁吃穿了?！?/p>

事已至此,我只能說些祝福的話了。但祝福歸祝福,伴娘怕是當(dāng)不成了。她的結(jié)婚之日,正是我的自考之時。她非常失望,都帶著哭腔了,說你這是何苦,一個人在大北京漂著,趕緊回來找個人嫁了吧,咱們一起過踏踏實實的日子。這下輪到我?guī)Э耷涣?“回不去了,就像你一定要嫁一樣,我離家鄉(xiāng)太遠了,沒退路了?！?/p>

這樣一輩子

拿到大專文憑后,我辭了職,應(yīng)聘去了一家外貿(mào)公司做銷售。公司一種法國生產(chǎn)的、給鮮花保鮮的保鮮柜,客戶是花店。這個工作太對我的路子了,別忘了,我就曾是個賣花女啊。所以,開花店最頭疼哪些事我最知道,總能說到店主們的心窩里。我一個季度拿到的提成,比其他業(yè)務(wù)員的年薪還多。沒想到的是,我的出色會招致禍端。

銷售工作需要給客戶回扣,這是公司允許的。一般來說,公司會給你一個上限。我愿意回饋客戶,所以,總按最高上限回扣給他們。但公司接到舉報信,說我根本沒給一家花卉市場那么高的回扣,多余部分被我私吞了。

我縱有千張嘴也說不清?；乜郾緛砭褪腔疑杖?對方?jīng)]給我打收條,也不愿意給我作證。束手無策之際,有個人站了出來,說我和那家花卉市場談判時,他正好在場,是見證人。他的證詞得到了公司的采納,我逃過一劫。這個人叫雷朋,公司的法方技術(shù)人員。

事后,我請雷朋吃飯,問他為什么幫我。他說早就注意你了,你對人很好,對打掃衛(wèi)生的阿姨也好,他們都不這樣,不過,我們是一樣的。他用了“我們”這個詞,倒讓我仔細看了看他——法國男人,理工科出身,衣著質(zhì)樸,性情溫和。他用藍眼睛看著我,分明在說:“我愛上你了?！?/p>

回扣事件六個月后,我嫁給了雷朋。在去法國舉行婚禮之前,他陪我回老家辦簽證。從踏上進京之路到今天,我離鄉(xiāng)已3年了。我見到了青陽,她很憔悴,但眼睛水汪汪的。她早不上班了,全身心照顧家,兒子剛滿兩周歲。我送她法國香水,她盯著看,喃喃地說:“這么貴,這么香,可惜我已無處可用了。3年前,如果我和你一起走,不知會是什么樣子?，F(xiàn)在想想真傻,天下哪有讓你一眼看到底的路呢?走著走著,才會看見自己能遇到什么。那樣過一輩子,才有意思?！?/p>

我攬住她的雙肩,動情地說:“不管3年還是30年,我們各有各的精彩。你的路其實才開始,通向兒子的明天?！彼犃T笑了,說:“不管你走多遠,一想到家鄉(xiāng),除了親人,別忘了還有我?！?/p>