培訓班班主任帶班總結精選(九篇)

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第1篇：培訓班班主任帶班總結范文

[關鍵詞]培訓模式創(chuàng)新 培訓質量提高

中圖分類號：F426.61 [關鍵詞]文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）45-0313-01

隨著我國鐵路運輸事業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)場涌現(xiàn)大量新設備、新技術、新材料、新工藝和先進的作業(yè)方法，鐵路科技進入了一個全新的時代，由于我局現(xiàn)有的干部、職工隊伍，是在普速鐵路和傳統(tǒng)技術裝備條件下成長起來，干部職工總體技術素質不適應的問題比較突出，亟需通過培訓增加知識，更新理念、提升技能水平。包頭職工培訓基地找準定位，明確目標，以需求為導向、以動手能力培養(yǎng)為核心，全面開展職工各類培訓工作。

一、摸清底數(shù)，確定培訓方向

在每期班開班之前，基地積極與業(yè)務處室及相關站段了解培訓人員的年齡、文化結構、工種、技術等級等情況，圍繞鐵總公司崗位培訓規(guī)范，有針對性地制定教學計劃。

如：新職工崗前培訓，是了解鐵路、融入企業(yè)的第一課，是走向崗位、成長成才的第一步。為了讓這批新職工盡快融入崗位，進入角色，發(fā)揮作用，我們緊貼生產(chǎn)實際和新職工特點，認真制定培訓方案，力爭在短期內(nèi)讓新職工掌握崗位應知應會知識，能夠獨立頂崗。目前，已培訓工務線路工、車輛鉗工、客車檢車員等工種新職人員664人。在現(xiàn)代物流骨干935人的兩期培訓班中，第一期我們請中鐵快運的講師結合中鐵快運的實際和經(jīng)驗，與學員進行交流、溝通，使學員認識到當前我局貨運改革的重要性和緊迫性，更新貨運理念，增強服務意識。第二期我們了解到當前我局貨運中心人員亟需更新物流理念，快速融入到現(xiàn)代物流當中，我們積極聯(lián)系北京交通大學物流管理專業(yè)教授、內(nèi)蒙古大學市場營銷研究生導師從專業(yè)角度講解現(xiàn)代物流的概念，打破以往人們固守的貨運經(jīng)營理念，讓學員從新的角度建立符合我局實際的現(xiàn)代物流理念。同時，在職工培訓過程中，我們將不斷總結經(jīng)驗，明晰路徑，努力在思想認識上上水平，在理論認知上達到新高度，在工作方式方法上求創(chuàng)新，在具體工作實踐中下功夫，在培訓成效上取得新突破。

二、多種形式，提高培訓效果

擴充培訓內(nèi)容，改變培訓方式，采取多種方法，確保培訓工作早見效，培訓人員早到崗

1.實施定向培養(yǎng)。由于培訓基地面向全局各專業(yè)、各工種，為防止培訓工作演變成囫圇吞棗、大雜燴，學的多、記不住，我們提前根據(jù)現(xiàn)場培訓需求，要求專人管理。培訓計劃全部根據(jù)工種及培訓規(guī)范的要求來編寫，理論學習和實做項目全部按照崗位和承擔工作的不同來確定，聘請站段本專業(yè)的專兼職教師擔任授課任務，學習效果全部由基地監(jiān)督、專人考評，定向培養(yǎng)現(xiàn)場急需和需要儲備的技術工人，保證培訓效果。

2.抓好理論學習。一是基礎培訓，重點培訓職業(yè)道德、法律法規(guī)、安全技術規(guī)章及事故案例、共性知識和學員應當掌握和了解的常識。二是突出針對性的理論知識培訓，根據(jù)培訓的工種，重點講解崗位應知應會、作業(yè)標準等知識。

3.突出實做培訓。采取“專業(yè)人員上講臺，現(xiàn)場培訓到課堂”的方式，將培訓地點由現(xiàn)場搬到功能實訓教室內(nèi)，將培訓方式由照本宣科變?yōu)閯邮植僮?，針對不同工種、不同崗位從現(xiàn)場專兼職教師中中抽選現(xiàn)場經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術干部，現(xiàn)場觀摩講解作業(yè)程序、標準和技巧。還采取“先理論后實訓，再理論再實訓”反復循環(huán)的方式，讓職工學有對照，干有實物，加深職工的直觀認識，提高技能水平，努力在短期內(nèi)達到頂崗作業(yè)的標準。目前，我基地已對工務鋼軌探傷工、車輛鉗工、客運乘務人員、車務人員等5個工種的人員進行了現(xiàn)場模擬實作培訓。

4.開展“學、比、練”活動。為營造良好的學習氛圍，在培訓過程中適時舉辦各種不同形式的“學、比、練”活動。在培訓期間，按照基地優(yōu)秀學員的評比辦法，對培訓期間成績優(yōu)異、能力突出的學員，進行表彰獎勵，并將學員培訓情況反饋站段。激發(fā)學員學習勁頭，進一步促進職工技術業(yè)務水平的迅速提高。

三、抓好落實，加強培訓管理

為保證培訓工作落實到位，我們在實施培訓工作的同時，采取四項措施嚴格日常管理

1.加強組織管理。由基地主任總體負責，培訓科科長具體負責，成立培訓項目組，從安全意識培養(yǎng)、技術作業(yè)規(guī)范到規(guī)章制度學習等方面，突出專業(yè)技術人員的管培訓、抓培訓、培訓效果專業(yè)化的目的。同時，設立培訓班班委會，進一步加強人員管理，活躍業(yè)余文化生活，讓新職工感受到組織的關懷溫暖。

2.實行帶班包保。按培訓計劃，安排項目負責人、班主任，全過程參與學員的培訓工作，全過程檢查指導學員的學習生活，全過程加大日常管理力度，為學員答疑解惑，做好日常服務。培訓科派專人抽查培訓班培訓進度，對落后學員指定班委全程幫保促學。

3.從嚴考核評價。根據(jù)培訓實際，將基地內(nèi)培訓、考試情況進行實時遠程監(jiān)控，提高培訓質量及效果?？荚嚭细衤蔬_不到95%的考核項目負責人、班主任、任課教師。同時建立健全學員評教、督導評教、領導考核、教師互評、教學反饋等培訓質量評價體系，嚴格管理，考核排隊，考核結果進行公布。對學習培訓期間表現(xiàn)良好，考試優(yōu)異的學員建議站段列入后備人才重點培養(yǎng)。

4.做好生活保障。積極做好基地后勤保障，統(tǒng)一規(guī)劃整修完成了包頭職工培訓基地住宿樓，建成食堂、活動中心、浴池，安排專人負責餐飲、住宿管理及衛(wèi)生清潔，形成培訓、用餐、住宿、娛樂一體化。努力活躍學員空余時間的文娛生活，定期開放活動中心、圖書室、宿舍內(nèi)設置電視，滿足新職工學習娛樂的需要。