培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

其次，價(jià)值觀存在于人的多元生活，多元就意味著差異性、包容性和選擇性。在我國(guó)現(xiàn)行的教育體制下，標(biāo)準(zhǔn)答案和分?jǐn)?shù)至上的現(xiàn)象普遍存在。就像劉宏達(dá)老師為我們展示的一樣，在現(xiàn)代社會(huì)，司馬光砸缸的故事從不同的角度來(lái)推理，就會(huì)得出各種不同的結(jié)論；我們不應(yīng)該將它奉為圭臬，千年不變。同樣，孔融讓梨的故事難道就只有這一個(gè)答案嗎？作為小輩如果不讓梨，難道就應(yīng)該受到眾人的譴責(zé)嗎？這種一元價(jià)值判斷不僅束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和批判性思維的發(fā)展，而且也沒(méi)有做到尊重學(xué)生的多元價(jià)值觀。因此，在面對(duì)不同個(gè)體之間的差異時(shí)，教師必須做到包容每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間的個(gè)體差異正是每一個(gè)獨(dú)特的學(xué)生個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性和潛力。我們要做的就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，為每位學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。

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p; “真正的無(wú)知不是指你不知道的事，而是你知道是那樣而事實(shí)上卻并不是那樣的事?！蓖瑯樱鳛橐幻?**員，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到實(shí)事求是。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持***員的先進(jìn)性，引領(lǐng)時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展。

第2篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

不知不覺(jué)兩年的時(shí)間已經(jīng)匆匆地走了過(guò)去，目前兩年一度的班組長(zhǎng)競(jìng)聘工作重新開(kāi)始了?，F(xiàn)在我在這里對(duì)我近年來(lái)的思想情況和工作進(jìn)行簡(jiǎn)單扼要的總結(jié)和匯報(bào)。請(qǐng)各位公司領(lǐng)導(dǎo)和車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的思想和工作總結(jié)進(jìn)行檢驗(yàn)，并對(duì)我不夠好、需要改正地方指出和批評(píng)。我一定會(huì)努力地改正和積極進(jìn)取，為了我們車間工作的順利展開(kāi)和我們公司的順利發(fā)展做出自己奉獻(xiàn)和努力。

一.車間工作上

我在工作上一直以來(lái)都是聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排和吩咐，聽(tīng)從公司的話和命令。只要是車間需要我的地方，只要是車間安排的工作我都努力的、認(rèn)真的執(zhí)行，和堅(jiān)決地完成上面交給我的任務(wù)。因此，近幾年在我工作過(guò)的氯甲基化投料工序、氟化工序、粗品共沸工序等工序都對(duì)我的工作給予了好評(píng)和贊揚(yáng)。因?yàn)槲夜ぷ髋?、吃虧耐勞、團(tuán)結(jié)同事，我們領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了首肯和欣賞，并于08年被提拔為我為我們車間的組長(zhǎng)。為了不讓領(lǐng)導(dǎo)失望和贏得同事們的肯定，我在工作中更加努力地工作和奮斗。因此在我當(dāng)組長(zhǎng)的這幾年里，我都很好地勝任了我的工作，并十分出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交代給我們工序的任務(wù)。

二.在領(lǐng)導(dǎo)和管理方面

我始終認(rèn)為沒(méi)有不合格的員工只有不合格的管理者和勞動(dòng)分配。因此，我在我工作的管理上，非常重視員工的思想情況和員工的要求。我在考慮員工的要求的情況下，合理的分配工作和任務(wù)。同時(shí)，我也十分注意員工的個(gè)人特長(zhǎng)和能力。根據(jù)他們個(gè)人的實(shí)際情況合理地、切合實(shí)際地分配工作。因?yàn)槲夜ぷ魃习才藕侠怼⑶‘?dāng)，因此我的工作安排得到了同事們的贊揚(yáng)和贊同。

三.在和同事們的相處上

我認(rèn)為只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的團(tuán)隊(duì)，才能在工作中高效率地、出色地、安全地完成自己的工作。所以我在我們的工作中十分注意搞好同事們之間的團(tuán)結(jié)。平時(shí)做到和自己的員工談話，談思想。努力使我們工序的人員化解開(kāi)一些小誤會(huì)和小矛盾。因?yàn)槲以谠摲矫娴墓ぷ髯龅某錾?，我們工序的?nèi)部總是非常團(tuán)結(jié)和向上，所以我們工序的工作做的也十分出色。

四.在文體活動(dòng)上

我在自己的業(yè)余實(shí)際里，積極響應(yīng)我們公司和我們趙志全總經(jīng)理的號(hào)召。努力做好文體活動(dòng)。一方面，我和我們車間的同事積極參加文體活動(dòng)。我尤其喜歡參加乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球的健身活動(dòng)及建設(shè)。因?yàn)槲以跇I(yè)余時(shí)間里經(jīng)常參加該方面的活動(dòng)，所以我在這幾個(gè)方面的能力得到了大幅度的提高，并成為該方面的高手。另一方面，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。通過(guò)對(duì)專業(yè)書籍的研究，我的專業(yè)知識(shí)不但有了很大的提高，而且對(duì)我的工作起了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，我在文學(xué)和寫作上，也有了很大的進(jìn)步。因?yàn)槲业呐Ω冻?，我在我的工作和生活中有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。因此，我在該方面非常的驕傲和自豪。

五.安全工作上

第3篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

一、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的管理和監(jiān)督

要全面掌握社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系等情況，進(jìn)行綜合分析，根據(jù)社區(qū)服刑人員被判處管制、宣告緩刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行、裁定假釋等的不同特點(diǎn)，針對(duì)矯正對(duì)象的實(shí)際情況制訂具體矯正措施，并實(shí)行分級(jí)管理。按照有關(guān)法律和有關(guān)文件規(guī)定，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象嚴(yán)格要求，使矯正對(duì)象認(rèn)真遵守法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守社區(qū)矯正有關(guān)制度，定期報(bào)告自己的活動(dòng)情況，定期上報(bào)思想?yún)R報(bào)材料，遵守關(guān)于會(huì)客的規(guī)定，離開(kāi)居住地，應(yīng)當(dāng)報(bào)告司法所，寫出申請(qǐng)，并經(jīng)司法行政機(jī)關(guān)和公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)等。

堅(jiān)持每月組織社區(qū)矯正對(duì)象集中教育活動(dòng)一次，堅(jiān)持周、月匯報(bào)制度，每月組織參加公益勞動(dòng)時(shí)間不少于12小時(shí)。

要進(jìn)一步健全對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。堅(jiān)持對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象每月一考評(píng)，每季度一綜評(píng)，半年和年終總評(píng)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲，確保社區(qū)矯正工作有序開(kāi)展。

二、對(duì)社區(qū)服刑人員開(kāi)展有針對(duì)性的教育矯正工作，提高矯正效果

要采取培訓(xùn)、學(xué)習(xí)教育、參加社會(huì)公益活動(dòng)等形式，對(duì)社會(huì)服刑人員進(jìn)行形勢(shì)政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個(gè)別談話、心理幫助、家訪幫教等方式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別教育和幫教。加強(qiáng)矯正對(duì)象參加公益勞動(dòng)的組織，建立對(duì)社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面表現(xiàn)情況的考核制度。

三、加強(qiáng)幫教活動(dòng)，幫助社區(qū)服刑人員解決困難和問(wèn)題辦事處社區(qū)矯正辦公室協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問(wèn)題提供指導(dǎo)和幫助。

四，認(rèn)真抓好矯正工作培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和水平

要進(jìn)一步提高司法所、各派出所社區(qū)矯正工作者以及各居委會(huì)社區(qū)矯正志愿者的整體素質(zhì)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，今年計(jì)劃在上半年和下半年對(duì)社區(qū)矯正工作者和志愿者進(jìn)行兩次培訓(xùn)，平時(shí)定期召開(kāi)例會(huì)，匯報(bào)和交流工作情況，以促進(jìn)社區(qū)矯正工作順利開(kāi)展。

第4篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

社區(qū)矯正工作是一項(xiàng)刑罰執(zhí)行制度，社區(qū)人員應(yīng)依法做好該項(xiàng)工作，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)服刑人員的日常監(jiān)管，不斷提高矯正工作質(zhì)量，維護(hù)街道的社會(huì)穩(wěn)定。下面是小編整理的社區(qū)矯正工作的個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

個(gè)人工作計(jì)劃為確保社區(qū)矯正工作的順利開(kāi)展，根據(jù)司法局有關(guān)文件精神，特制定20_年社區(qū)矯正工作計(jì)劃：

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級(jí)文件，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。

做好對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的日常監(jiān)督管理，日常報(bào)到、匯報(bào)、請(qǐng)銷假等，進(jìn)一步規(guī)范電話匯報(bào)制度，加強(qiáng)電話聯(lián)系溝通，以便及時(shí)了解矯正對(duì)象的最新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對(duì)象參加集中教育活動(dòng)，堅(jiān)持周匯報(bào)、月報(bào)到制度，積極組織其參加公益勞動(dòng)。在堅(jiān)持遵守制度規(guī)定的同時(shí)，根據(jù)矯正對(duì)象的不同情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待，例如公益勞動(dòng)和每月的交思想?yún)R報(bào)表，如有個(gè)別矯正對(duì)象有特殊情況未及時(shí)來(lái)，可以根據(jù)具體情況個(gè)別考慮，在給予機(jī)會(huì)的同時(shí)，也能從另一方面強(qiáng)化改造的思想。

二、采取多種形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育

矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓(xùn)、講座、參觀、參加社會(huì)活動(dòng)等形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪教育、形勢(shì)政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個(gè)別談話的方式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別教育。建立對(duì)社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對(duì)象的入矯時(shí)教育，這樣能為以后的矯正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問(wèn)題。

協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問(wèn)題提供指導(dǎo)和幫助。目前招聘信息很多，但是沒(méi)有工作的矯正對(duì)象也很多，平時(shí)繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時(shí)通知沒(méi)有工作的矯正對(duì)象，即使他們沒(méi)有找到工作，也會(huì)心存感激，也會(huì)為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象檔案資料的管理。

建立專門的矯正對(duì)象檔案資料庫(kù)，為每個(gè)矯正對(duì)象建立個(gè)人檔案，做到一人一檔。認(rèn)真對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人檔案資料進(jìn)行管理、維護(hù)。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護(hù)工作。有的矯正對(duì)象年限比較長(zhǎng)，為了更好的管理，在平時(shí)保存好個(gè)人材料的同時(shí)，每一年結(jié)束時(shí)把當(dāng)年的紙質(zhì)檔案材料做出來(lái)，一方面可以及時(shí)有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對(duì)象結(jié)束矯正時(shí)不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時(shí)掌握情況，也給自己的工作帶來(lái)便利。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。

第5篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

經(jīng)過(guò)最初在公司的學(xué)習(xí)和“廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)”三級(jí)安全教育，從來(lái)到鋼鐵。使自己對(duì)工作安全，工作程序有基本了解，再到車間對(duì)安全知識(shí)技能培訓(xùn)后在成品車間上崗了參加了燒結(jié)廠三期工程的建設(shè)，時(shí)間飛快已過(guò)去了將近五年，06年末來(lái)到鋼鐵?；厥走^(guò)去的時(shí)光，已有學(xué)生蛻變一名鋼鐵工人，經(jīng)過(guò)幾年的不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、實(shí)踐，認(rèn)真按照公司、廠部、車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位操作規(guī)程來(lái)工作，使自己成為真正的素質(zhì)強(qiáng)技術(shù)硬的鋼鐵工人，認(rèn)真完成工作中的各項(xiàng)指標(biāo)。

其中有苦也有甜，那時(shí)與施工單位配合，親眼見(jiàn)證了三燒的建設(shè)，投產(chǎn)，直到現(xiàn)在回想“日鋼速度”都為日鋼感到驕傲，為自己成為日鋼的一員而感到榮幸。

有了自己的崗位成三，成品車間投產(chǎn)工作后。這期間認(rèn)真理解所在崗位的操作規(guī)程，并勤于找同事探討工作，慢慢的學(xué)會(huì)了對(duì)跑偏皮帶的調(diào)整，非工作狀態(tài)下更換托輥、擋皮等一切皮帶系統(tǒng)的部件。工作中勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決及時(shí)匯報(bào)問(wèn)題，能夠更好的處理皮帶系統(tǒng)的一些問(wèn)題如：跑偏、打滑、皮帶壓料、非正常劃痕、撕皮帶。工作中遵守操作規(guī)程，規(guī)章制度，思想?yún)R報(bào)與同事間互相學(xué)習(xí)交流做好工作中的互連保，當(dāng)然期間也因不了解工作的重要性而產(chǎn)生麻痹大意的心理，期間多虧同事、領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)使自己全身心的投入到工作當(dāng)中，并能很好的獨(dú)立完成本崗位工作。

積極參加班組各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，工作之余始終保持學(xué)習(xí)態(tài)度。更努力學(xué)習(xí)安全操作技能，目的很明確，只有多學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)才能提高操作技能，將來(lái)在工作中處理故障才得心應(yīng)手。保障設(shè)備正常運(yùn)行，才更好服務(wù)安全生產(chǎn)。隨著工作性的變化，工作能力的提升，領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的幫助指導(dǎo)下伴隨著自己不解的努力，由成三崗位調(diào)整到帶冷機(jī)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與老師傅的講解，解燒結(jié)帶冷機(jī)是燒結(jié)工藝中燒結(jié)礦冷卻承載而設(shè)計(jì)的帶冷機(jī)是紅熱燒結(jié)礦與成品礦過(guò)渡的環(huán)節(jié)，燒結(jié)工藝中最為重要、工作環(huán)境惡劣的設(shè)計(jì)之一，帶冷機(jī)運(yùn)行是否穩(wěn)定對(duì)于燒結(jié)生產(chǎn)有很大的影響。帶冷機(jī)是由132個(gè)小臺(tái)車，4臺(tái)風(fēng)機(jī)、2臺(tái)電機(jī)減速機(jī)，柔性傳動(dòng)組成。以后的工作中遵守勞動(dòng)規(guī)章制度，確保安全，班前后會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，扎實(shí)自己，使自己做到堅(jiān)守崗位，并完成好自己的各項(xiàng)工作，接班前的勞保品的穿戴，解帶冷機(jī)各組成設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及如冷卻不當(dāng)造成燒結(jié)紅礦，要及時(shí)加水處理，各風(fēng)機(jī)儀器儀表的檢點(diǎn)，勤測(cè)量風(fēng)機(jī)溫度。班中認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，對(duì)設(shè)備做到會(huì)使用，會(huì)檢查，會(huì)維護(hù)，會(huì)排除故障，經(jīng)常不定時(shí)對(duì)設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)解決問(wèn)題，使自己做到對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別能力，自我保護(hù)能力，突發(fā)事故的處理能力，確保崗位無(wú)隱患。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這些，范文自己能很好的把工作做好，面對(duì)各種突發(fā)事故，計(jì)劃?rùn)z修停機(jī)，臨時(shí)性停機(jī)，都能很好的應(yīng)對(duì)，配合好維修工工作。生產(chǎn)過(guò)程中一絲不茍每次點(diǎn)巡檢都按照“五確認(rèn)”進(jìn)行工作，注意觀察設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)有何變化。操作中更是嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，燒結(jié)工作每一步驟都不容忽視，任何一個(gè)小小的失誤都可能造成停機(jī)而耽誤生產(chǎn)，因此必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，隨時(shí)做好工作記錄。

車間、班組都將其作為頭等大事來(lái)搞，安全生產(chǎn)工作。凡事必先講安全已在班組蔚然成風(fēng)。比如：過(guò)程控制、工作安全臺(tái)賬、互保聯(lián)保責(zé)任書、各確認(rèn)制度等。通過(guò)這些活動(dòng)牢固的樹(shù)立了安全第一，預(yù)防為，主綜合治理的思想，并且配合車間做好冬夏四防工作，安全環(huán)保工作。學(xué)習(xí)安全知識(shí)、操作技能，今后工作中多找不足。從而不斷提高自己的素質(zhì)與工作中的操作水平，把工作做到更好，使工作水平、精神面貌更上一個(gè)臺(tái)階。

第6篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

所有理論都是來(lái)源于實(shí)踐，并最終要運(yùn)用于實(shí)踐。我們黨向來(lái)堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。所以，作為一名入黨積極分子，我們就更應(yīng)響應(yīng)黨的號(hào)召，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踐行黨員角色，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。黨員不應(yīng)該是一個(gè)只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動(dòng)的矮子，而是要在思想和行動(dòng)上都成為巨人。

在黨課培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對(duì)黨員的要求落實(shí)到我們具體的工作學(xué)習(xí)生活中，以理論思想為標(biāo)尺來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題，從而改正問(wèn)題取得進(jìn)步。比如我們說(shuō)道“構(gòu)建和諧社會(huì)”，那么作為我們大學(xué)生就應(yīng)以和諧社會(huì)的要求來(lái)檢驗(yàn)我們的校園生活，從而發(fā)現(xiàn)我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如：學(xué)生與老師之間缺少換位思考，不能充分體諒對(duì)方。同學(xué)和同學(xué)之間不能很好地做到互助互愛(ài)，缺少必要的信任，常因小事而發(fā)生矛盾沖突等。只有找準(zhǔn)了問(wèn)題我們才能在以后的工作學(xué)習(xí)中改正問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，從而呼應(yīng)黨“構(gòu)建和諧社會(huì)的要求”。我想不經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，理論大抵會(huì)淪為一句空話。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須意識(shí)到自己同時(shí)兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份，并使兩種身份達(dá)到良性互動(dòng)。具體到一名大學(xué)生，我想我們應(yīng)該自覺(jué)地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺(jué)地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)****的偉大目標(biāo)相聯(lián)系。在與老師同學(xué)的交往過(guò)程中，要時(shí)時(shí)以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)大膽真誠(chéng)地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，在與人的交往中講求誠(chéng)信，遵守國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)制度等等…只有腳踏實(shí)地地做好這些我們才能以一個(gè)大學(xué)生的身份踐行黨員義務(wù)。

第7篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

一、司法所在工作過(guò)程中與其他客體互動(dòng)中的角色困境

社區(qū)矯治工作的開(kāi)展是在黨委、政府和政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)建立領(lǐng)導(dǎo)小組的形式，賦與司法行政機(jī)關(guān)執(zhí)行主體的身份去落實(shí)，司法行政機(jī)關(guān)要牽頭組織有關(guān)單位和社區(qū)基層組織開(kāi)展社區(qū)矯治試點(diǎn)工作，并且聯(lián)合公安機(jī)關(guān)搞好對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察，組織協(xié)調(diào)對(duì)社區(qū)服刑人員的教育改造和幫助工作。然而這些工作并非司法所單獨(dú)便能完成的，以下筆者主要對(duì)司法所與其他客體間的聯(lián)系中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論。

(一)工作主體和執(zhí)法主體

“公安機(jī)關(guān)是法律主體，司法機(jī)關(guān)是工作主體”。司法所作為社區(qū)矯治的工作主體，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，而依法享有執(zhí)法權(quán)的公安機(jī)關(guān)，卻不直接負(fù)責(zé)矯正工作。因此在具體工作中，司法機(jī)關(guān)在行使職權(quán)時(shí)沒(méi)有相應(yīng)的法律依據(jù)和強(qiáng)制措施的保障，而作為執(zhí)法主體的公安機(jī)關(guān)卻又常因不了解具體情況而無(wú)法及時(shí)有效行使職權(quán)，因此常常導(dǎo)致司法所社區(qū)矯治工作主體的作用無(wú)法正常發(fā)揮。例如淳化司法所目前對(duì)在冊(cè)的25名對(duì)象的管理中，他們的直接管理者是所在社區(qū)的司法所，司法所需要對(duì)他們進(jìn)行定期的思想檢查、工作了解等日常監(jiān)管，主要包括日常定期的電話匯報(bào)、一月一結(jié)的思想?yún)R報(bào)、日常工作狀況匯報(bào)和生活狀況匯報(bào)甚至GPRS對(duì)象定點(diǎn)督察等，而面臨這樣的矯治服刑人員，司法所只能通過(guò)公安機(jī)關(guān)對(duì)其進(jìn)行有效處理，自身的威懾力很小。因此往往延誤了有序的執(zhí)法進(jìn)程。

(二)司法所與上級(jí)主管部門

司法所作為司法行政機(jī)關(guān)的次級(jí)單位，要受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理和考核，然而作為社區(qū)矯治工作第一線的司法所卻時(shí)常面臨上級(jí)機(jī)關(guān)給與的過(guò)重壓力，影響甚至束縛了司法所矯治工作的開(kāi)展。而在淳化司法所實(shí)際的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在:

1．指標(biāo)忽略個(gè)別差異。上級(jí)司法部門對(duì)于司法所的工作有一定指標(biāo)要求，例如，對(duì)矯正對(duì)象的再次犯罪率指標(biāo)江寧區(qū)司法局有固定的人口比例要求，而對(duì)于本身人口就少的淳化社區(qū)而言，這種比例下再次犯罪人口幾乎為零，一旦有再次犯罪發(fā)生即未達(dá)標(biāo)。

2．問(wèn)責(zé)對(duì)象單一。在現(xiàn)行的考核制度下主要的問(wèn)責(zé)對(duì)象是司法所及其工作人員，而很少考慮到違規(guī)服刑人員的因素，矯正人員的素質(zhì)和服刑情況是不確定的，以這種不確定因素考核司法所的工作能力，難免會(huì)有失公平。

(三)司法所與矯治對(duì)象

司法所與矯治對(duì)象之間應(yīng)當(dāng)是合理有序的管理與被管理、監(jiān)督與被監(jiān)督、教育與被教育的關(guān)系，然而目前普遍存在的問(wèn)題是矯治對(duì)象常對(duì)社區(qū)矯治工作存在抵觸心理。淳化司法所目前在開(kāi)展矯治工作中時(shí)常碰上這樣的情況，服刑對(duì)象不愿意參加司法所組織的集中學(xué)習(xí)和義工活動(dòng)，并且抵觸司法所工作人員的家訪甚至拒絕到司法所進(jìn)行定期的司法匯報(bào)。

二、試談解決司法所目前困境的對(duì)策

(一)明確社區(qū)矯治工作的主體地位，創(chuàng)建統(tǒng)一的社區(qū)矯治管理機(jī)構(gòu)

政府立法、依法統(tǒng)一為司法行政部門賦予對(duì)社區(qū)矯治的管轄權(quán)。在此前提下，建立從司法部到地方司法所的社區(qū)矯治機(jī)構(gòu)體系，賦予司法所法定執(zhí)行權(quán)力，使得司法所能夠直接對(duì)服刑對(duì)象的抗“矯”行為進(jìn)行處理。獨(dú)立高效地完成一系列處理工作，提升社區(qū)矯治工作效率。

(二)建立合理、透明、高效的管理體制

針對(duì)目前社區(qū)矯治工作的部署和管理工作中指標(biāo)高、考核嚴(yán)、問(wèn)責(zé)對(duì)象單一的問(wèn)題，建立健全合理、透明、高效的管理體制是迫在眉睫的。

(三)提高社區(qū)矯治工作者的職業(yè)素質(zhì)，注重專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和深化

目前大部分矯治工作者實(shí)際的專業(yè)水平程度并不高，因此在開(kāi)展工作中并不能真正體現(xiàn)矯治社會(huì)工作的內(nèi)涵和其注重服刑對(duì)象將來(lái)發(fā)展的工作前提。

第8篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

姓 名：*** 性 別：男

籍 貫：湖北 荊門 民 族：漢

出生年月：1986.02 畢業(yè)院校：**大學(xué)

專 業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué) 畢業(yè)時(shí)間：2010.06

聯(lián)系電話：***** E-mail:***

2010.06至今：**市交通信息中心：辦公室主任助理、**市交通委員會(huì)團(tuán)委管理員、團(tuán)支部干事、工會(huì)干事、黨支部干事、紀(jì)檢干事

· 宣傳黨的方針、政策，負(fù)責(zé)黨政領(lǐng)導(dǎo)講話、重要報(bào)告、工作總結(jié)、思想?yún)R報(bào)、理論總結(jié)等文件的起草撰寫，貫徹落實(shí)市交通黨委工作部署，協(xié)助黨支部書記搞好本單位黨建和紀(jì)檢工作，負(fù)責(zé)干部管理、組織培訓(xùn)、黨員干部檔案管理等工作；

· 擔(dān)任**市交通委員會(huì)團(tuán)委管理員，管理和指導(dǎo)交委直屬單位團(tuán)委（支部）電子團(tuán)員系統(tǒng)的團(tuán)建工作；抓好團(tuán)支部建設(shè)，組織開(kāi)展交通信息中心團(tuán)支部各項(xiàng)活動(dòng)；

· 負(fù)責(zé)工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展和組織策劃。

·2006.09～2010.06，**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位

·2006.10～2006.12，參加**大學(xué)第一屆“菁英干部”培訓(xùn)

·2010.08， 參加市交委直屬機(jī)關(guān)工會(huì)舉辦的2010年度工會(huì)干部培訓(xùn)

自我鑒定：

我平凡，是因?yàn)槲抑皇鞘|蕓眾生中一員；我不平凡，是因?yàn)槲矣幸活w善良、火熱的心，以及將這顆樂(lè)于助人的心付諸實(shí)踐，讓自己的愛(ài)感化、幫助盡可能多的人。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。從小開(kāi)始，做一名志愿者一直是我的一個(gè)善良而美好的愿望。一直以來(lái)，我就以助人為人生一大快樂(lè)。

第9篇：培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽(tīng)孩子的心聲”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到

以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過(guò)大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來(lái)的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。堅(jiān)決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。

1、通過(guò)一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。

2、6月1日，全校慶六一。

4、國(guó)歌國(guó)歌班班唱活動(dòng)。全體學(xué)生參與，班班組織，班班唱，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。

四、加強(qiáng)了安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建"平安校園"的，營(yíng)造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開(kāi)展了消防知識(shí)教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動(dòng)，并制訂了安全公約和給家長(zhǎng)的一封信，思想?yún)R報(bào)專題層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們感受到了安全的重要性。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，機(jī)構(gòu)健全，措施落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實(shí)有效，所以我校學(xué)生在本學(xué)年未發(fā)生重大安全事故。

五、存在問(wèn)題與努力方向：

回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊(duì)管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。

2、活動(dòng)內(nèi)容單一，實(shí)施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。

3、有些中隊(duì)活動(dòng)只做了表面工作，不夠深入。展望未來(lái)，我們深深感到任重而道遠(yuǎn)。我們將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作：

1、進(jìn)一步完善少先隊(duì)管理制度，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內(nèi)容豐富的活動(dòng)計(jì)劃，并確?；顒?dòng)的正常有序開(kāi)展。