網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)全文(5篇)

本文從大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全概念出發(fā)，闡述五種影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素，其分別為人為操作、系統(tǒng)漏洞、病毒入侵、黑客攻擊、自然因素，并針對(duì)以上問題，探究三種網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)技術(shù)，即網(wǎng)址轉(zhuǎn)換、防火墻、數(shù)據(jù)加密，最后從監(jiān)管制度、防護(hù)意識(shí)、防護(hù)體系三方面探討提升網(wǎng)絡(luò)安全的幾點(diǎn)措施。社會(huì)發(fā)展加速了網(wǎng)絡(luò)的普及，計(jì)算機(jī)用戶數(shù)量快速增長，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍越來越廣。在網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行過程，產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)信息，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，企業(yè)、機(jī)構(gòu)、個(gè)人利用網(wǎng)絡(luò)交互信息，信息處理效率較高。但同時(shí)，在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中還出現(xiàn)各類安全問題，影響人們的正常使用，對(duì)此，有必要就具體安全問題的解決思路展開探討。

1相關(guān)概念介紹

大數(shù)據(jù)主要指處理數(shù)據(jù)的技術(shù)類型之一，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)種類不僅局限于文字，還包括圖片、視頻和音頻等。隨著人們用網(wǎng)頻率的增加，產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)信息。此時(shí)需要計(jì)算機(jī)具備高效的處理能力，以便及時(shí)找出網(wǎng)絡(luò)信息安全問題。網(wǎng)絡(luò)安全問題主要指大數(shù)據(jù)環(huán)境下，人們用網(wǎng)過程受到網(wǎng)絡(luò)漏洞的影響，或者遭遇病毒入侵、黑客攻擊等，網(wǎng)絡(luò)安全問題種類較多，需要合理選擇信息安全技術(shù)，才能保證信息安全。

2影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素

2.1人為操作

用戶使用計(jì)算機(jī)展開相應(yīng)操作過程，通常會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息，信息的傳輸需要正確的操作流程。部分使用者操作過程，存在較強(qiáng)的主觀意識(shí)。在我國諸多的網(wǎng)絡(luò)用戶當(dāng)中，部分人員對(duì)計(jì)算機(jī)安全知識(shí)掌握程度不高，因此實(shí)際操作過程難以使用正確的操作流程，運(yùn)用信息安全技術(shù)等。同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的安全問題存在不當(dāng)認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生錯(cuò)誤操作，以上因素都可導(dǎo)致信息安全隱患的發(fā)生。

2.2系統(tǒng)漏洞

1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題分析

1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)存在的安全問題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)作為一個(gè)平臺(tái)，通過對(duì)各種軟件的支撐，使相應(yīng)的程序與系統(tǒng)能夠在其上進(jìn)行正常的運(yùn)行。操作系統(tǒng)在整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)有比較重要的地位，但是由于系統(tǒng)本身存在的漏洞與各種因素的影響，從而也造成了一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1）結(jié)構(gòu)體系。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)包括有CPU管理、內(nèi)存管理、外設(shè)管理等管理系統(tǒng)，每個(gè)管理系統(tǒng)都會(huì)涉及到一些程序或是模塊，當(dāng)所鏈接的某個(gè)程序或模塊存在問題時(shí)，則有可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓或崩潰。

2）進(jìn)程。操作系統(tǒng)中的守護(hù)進(jìn)程與創(chuàng)建進(jìn)程也會(huì)存在一些安全問題。例如守護(hù)進(jìn)程，其雖然可以起到監(jiān)控、防止病毒入侵的作用，但是若某些守護(hù)進(jìn)程被破壞，自身將會(huì)變成病毒，并于特定的日期發(fā)作，給計(jì)算機(jī)帶來破壞；而創(chuàng)建進(jìn)程可支持進(jìn)程的遠(yuǎn)程創(chuàng)建與激活，若是遠(yuǎn)端服務(wù)器上安裝了間諜軟件，則會(huì)利用創(chuàng)建進(jìn)程而達(dá)到破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的目的。

3）傳輸環(huán)節(jié)。通過操作系統(tǒng)在網(wǎng)上進(jìn)行文件傳輸、安裝或是加載程序時(shí)，一些惡意程序、間諜程序中自帶的漏洞，將會(huì)使用戶的整個(gè)使用過程受到他人的監(jiān)視、攻擊或破壞。

1.2計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)內(nèi)容中存在的安全問題

摘要：高校大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的主力軍。網(wǎng)絡(luò)以其快捷、信息量大等優(yōu)勢,成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)、對(duì)外交流的主要工具，但也引發(fā)了很多網(wǎng)絡(luò)安全問題。本文試圖從網(wǎng)絡(luò)安全隱患入手，著力分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性，并探討網(wǎng)絡(luò)安全教育的方式方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)危害；安全；教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的主要工具，網(wǎng)絡(luò)在影響學(xué)生價(jià)值觀和世界觀的同時(shí)，也給他們帶來了很多的安全隱患。如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)他們正確安全地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，是高校教育工作者亟待思考和解決的問題。

一、網(wǎng)絡(luò)安全的危害性

1.網(wǎng)絡(luò)詐騙?；ヂ?lián)網(wǎng)自問世以來，很大程度上改變了當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式。大學(xué)生可以在網(wǎng)上購物、交友、瀏覽信息，但網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足給了不法分子可乘之機(jī)，負(fù)面消息屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)詐騙成為危害社會(huì)安定和諧的因素之一。

2.網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮，又稱因特網(wǎng)心理障礙，其發(fā)病率在大學(xué)生中不斷攀升。網(wǎng)絡(luò)成癮帶來的危害很大，在大一新生中尤為突出。網(wǎng)絡(luò)成癮使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，造成留級(jí)或者退學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)安全問題上，網(wǎng)絡(luò)成癮在學(xué)生中所占比例極大。

3.網(wǎng)絡(luò)失范。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，在為廣大網(wǎng)民帶來便利的同時(shí)，也為少數(shù)法律、道德意識(shí)薄弱的大學(xué)生提供了進(jìn)行不良甚至非法行為的土壤。污言謾罵、肆意攻擊，使互聯(lián)網(wǎng)成為發(fā)泄不良情緒的場所，而對(duì)不實(shí)信息的傳播也危害了他人生活的空間。不僅如此，由于大學(xué)生的受教育水平較高，其網(wǎng)絡(luò)失范行為體現(xiàn)出技術(shù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，如竊取他人信息、創(chuàng)建淫穢網(wǎng)站等。

摘要：本文通過分析新時(shí)代信息化環(huán)境下高職院校思政工作面臨的變化，指出高職院校思政教育工作者應(yīng)該適應(yīng)信息化環(huán)境下高職院校思政教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育模式的變化，強(qiáng)化四個(gè)方面信息化意識(shí)，積累三個(gè)方面信息化知識(shí)，提升五個(gè)方面信息化能力。

關(guān)鍵詞：高職院校思政工作；信息素養(yǎng)；提升路徑

高校學(xué)生思想政治工作要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正以前所未有的廣度和深度改變著世界，人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式都發(fā)生了重大變化。高職院校是青年最集中的場所，高職院校思想政治工作者如何在洶涌的信息化浪潮中站穩(wěn)陣地，把握好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”，是當(dāng)前擺在高職院校思想政治教育工作者面前最重要的責(zé)任也是最緊迫的任務(wù)。

一、信息時(shí)代信息化環(huán)境下高職院校思政工作面臨的變化

（一）思政教育對(duì)象發(fā)生了變化和以往學(xué)生不一樣，新時(shí)代信息化環(huán)境下的青年學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)知首先是來自網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的“經(jīng)驗(yàn)”，現(xiàn)實(shí)生活往往只是一種“驗(yàn)證”；對(duì)價(jià)值判斷和選擇方面，他們表現(xiàn)的去中心化和娛樂化傾向明顯，喜歡個(gè)性化定制、有創(chuàng)意的互動(dòng)；在意見表達(dá)方面受“偶像”和網(wǎng)上“意見領(lǐng)袖”的影響比較大，家長的說教和老師的指導(dǎo)與網(wǎng)友的意見相比，常常處在同等甚至的弱勢的選擇權(quán)重上。信息化環(huán)境帶來的教育對(duì)象的變化，要求高職院校思想政治工作者必須加強(qiáng)信息素養(yǎng)，提升對(duì)青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)影響力。

（二）思政教學(xué)環(huán)境發(fā)生了變化傳統(tǒng)的高職院校思政課堂教學(xué)比較注重思想政治理念體系的系統(tǒng)講述，老師講，學(xué)生聽，交流互動(dòng)比較少，教學(xué)手段往往僅限于多媒體課件。而信息化環(huán)境下的思政課需要在教學(xué)中結(jié)合信息技術(shù)手段，以學(xué)生為中心，讓教學(xué)的所有環(huán)節(jié)數(shù)字化，增加學(xué)生參與互動(dòng)的環(huán)節(jié)和形式，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。這就要求思政課教師全面更新教學(xué)理念，不僅要熟知思政課程理論體系，還要熟悉信息化教學(xué)工具，在信息技術(shù)的支持下，將思政課程的觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評(píng)價(jià)、環(huán)境等一系列因素信息化，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，提升高職院校思政課程的吸引力。

（三）思政教育模式發(fā)生了變化2017年12月，教育部印發(fā)了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，以立德樹人為根本任務(wù)，重新構(gòu)建了包括課堂、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織十大育人工程為主體的高職院校思想政治工作體系，改變了以往高職院校思想政治工作僅靠思政教育工作者單打獨(dú)斗的模式，開創(chuàng)了高校全員、全方位、全過程育人的思政工作新格局，特別是網(wǎng)絡(luò)育人工程的提出，彰顯了黨和政府加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間青年思想政治工作的高度重視。這是新時(shí)代對(duì)包括高職院校思政教育工作者在內(nèi)的所有高職院校教育工作者提出的新要求，高職院校思政教育工作者要率先提升信息素養(yǎng)，熟悉信息化、運(yùn)用信息化、參與信息化，不斷提升信息化工具的使用水平，為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長保駕護(hù)航。

一、我校在網(wǎng)絡(luò)安全教育上，主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面。

（1）注重個(gè)人隱私。針對(duì)此，我們通過主題活動(dòng)，向?qū)W生展示如何保護(hù)自己的生活和隱私免于公眾的關(guān)注，建議學(xué)生盡量避免在微博和空間上個(gè)人信息，尤其是個(gè)人的住址、行蹤、電話等信息，在參加某些網(wǎng)絡(luò)社交活動(dòng)時(shí)保持敏感，確保自己的信息只能被那些得到自己允許的人看見。另一方面，隨著學(xué)生的手機(jī)使用率的提升，在沒有相關(guān)法律嚴(yán)禁中學(xué)生使用手機(jī)的情況下，學(xué)校只能建議學(xué)生安全使用手機(jī)，盡量不要把手機(jī)借給他人，不要把手機(jī)密碼告訴別人，要保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)、抵御有害信息等。

（2）與網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中會(huì)面。隨著QQ和微信等即時(shí)通訊工具在中學(xué)生中的普及，越來越多的中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友。一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性，用虛假身份與學(xué)生惡意交往，甚至在與網(wǎng)友見面時(shí)，設(shè)下各種陷阱，進(jìn)行不道德行為和違法犯罪活動(dòng)。學(xué)校為了避免學(xué)生遭受這方面的傷害，通過主題教育、展板宣傳、觀看視頻的方式，讓學(xué)生了解與網(wǎng)友見面可能出現(xiàn)的問題，讓學(xué)生對(duì)此有個(gè)直觀的了解。另一方面，我們建議學(xué)生不要隨便與在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)的人見面，如果確實(shí)有必要見面，應(yīng)該事先告知家長并選擇在公共場所見面，最大限度保證自己的人身安全。

（3）信息傳播。網(wǎng)絡(luò)在快速傳遞信息的同時(shí)，也常常伴隨著人肉搜索、不全面甚至虛假的消息，網(wǎng)民通過郵箱、社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ空間、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)上傳播涉及他人隱私或沒有事實(shí)依據(jù)的話語，造成公眾的錯(cuò)信、誤判乃至恐慌。學(xué)校在該主題中要求學(xué)生在享受國家保護(hù)公民言論自由的前提下，應(yīng)學(xué)會(huì)區(qū)分言論自由與侵犯他人隱私的界限，鑒別言論自由與造謠中傷的界限。

二、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行以上方面的網(wǎng)絡(luò)安全教育上，我校主要從以下幾個(gè)方面入手

1．占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高地我校依托校園網(wǎng)開放網(wǎng)上圖書館、博客、資源庫等校內(nèi)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)和交流。學(xué)校還組建學(xué)科主頁，設(shè)置各種欄目，如心理驛站、網(wǎng)上閱讀、專題討論等，最大限度地吸引學(xué)生的眼球，使校園網(wǎng)在聲像結(jié)合、圖文并茂中發(fā)揮德育的功效。學(xué)校充分利用BBS（莆田二中貼吧），開展平等互動(dòng)的在線教育。在這里，師生可以毫無拘束地針對(duì)文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)犯罪、人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)水軍泛濫等問題展開討論，自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。如今，莆田二中貼吧已然成為輿論強(qiáng)力場，成為學(xué)生對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)或?qū)W校焦點(diǎn)問題的意見集中發(fā)散地。但面對(duì)來自不同聲音的言論，學(xué)校沒有放任自流，學(xué)校安排科技信息輔導(dǎo)員時(shí)刻關(guān)注校園網(wǎng)和貼吧的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，及時(shí)回答和解決學(xué)生提出的問題；對(duì)BBS的輿論引導(dǎo)，確保正面輿論的主導(dǎo)地位，使BBS發(fā)揮對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的正能量。學(xué)生在BBS的討論中對(duì)網(wǎng)絡(luò)有更全面的認(rèn)識(shí)，從而更充分地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要。

2．構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)教室我校與莆田電信部門合作，設(shè)有5間“綠色網(wǎng)絡(luò)教室”，配有350余臺(tái)電腦，每臺(tái)學(xué)生機(jī)都裝有藍(lán)眼睛過濾軟件，用于過濾一些色情、暴力和反動(dòng)信息等危害學(xué)生的身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息。在綠色網(wǎng)室的啟用上，學(xué)校采用親情卡上網(wǎng)認(rèn)證體系，這種智能卡具有身份標(biāo)識(shí)及認(rèn)證功能，學(xué)生一人一卡，刷卡上機(jī)，上網(wǎng)記錄實(shí)時(shí)生成。同時(shí)本系統(tǒng)與莆田市教育主管部門及公安局網(wǎng)絡(luò)安全科實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步，相關(guān)部門能及時(shí)監(jiān)管到學(xué)生上網(wǎng)的信息及學(xué)生過度上網(wǎng)的情況。