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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量管理中護(hù)理工作的應(yīng)用

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量管理中護(hù)理工作的應(yīng)用范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量管理中護(hù)理工作的應(yīng)用

摘要:目的觀察分析精細(xì)化護(hù)理對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量的影響效果。方法本研究選擇我院腎內(nèi)科精細(xì)化護(hù)理實(shí)施前(2017年10月-12月)和精細(xì)化護(hù)理實(shí)施后(2018年1月-3月)遞交至檢驗(yàn)科的標(biāo)本各100份為研究樣本,實(shí)施前遞交標(biāo)本為普通護(hù)理標(biāo)本采集組,實(shí)施后遞交標(biāo)本為精細(xì)化護(hù)理標(biāo)本采集組,對(duì)上述兩組標(biāo)本的質(zhì)量合格率加以比較研究。結(jié)果精細(xì)化護(hù)理標(biāo)本采集組遞交標(biāo)本的質(zhì)量合格率顯著高于普通護(hù)理標(biāo)本采集組(P<0.05)。結(jié)論加強(qiáng)臨床護(hù)理人員標(biāo)本采集運(yùn)送知識(shí)培訓(xùn),將精細(xì)化護(hù)理理念融入于標(biāo)本采集工作之中,可顯著提升標(biāo)本質(zhì)量合格率。

關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);護(hù)理;標(biāo)本采集

護(hù)理人員在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)全過程中扮演著標(biāo)本采集者、收集者、保存者與送檢者等重要角色,高達(dá)60%的標(biāo)本檢驗(yàn)結(jié)果誤差均來自于護(hù)理人員的采集處理不當(dāng)行為,故而加強(qiáng)護(hù)理人員的標(biāo)本采集處理質(zhì)量對(duì)于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)管理質(zhì)量的整體提升至關(guān)重要[1]。本研究選擇我院腎內(nèi)科精細(xì)化護(hù)理實(shí)施前(2017年10月-12月)和精細(xì)化護(hù)理實(shí)施后(2018年1月-3月)遞交至檢驗(yàn)科的標(biāo)本各100份為研究樣本,觀察分析精細(xì)化護(hù)理對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的影響效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

1材料與方法

1.1材料

本研究選擇我院腎內(nèi)科精細(xì)化護(hù)理實(shí)施前(2017年10月-12月)和精細(xì)化護(hù)理實(shí)施后(2018年1月-3月)遞交至檢驗(yàn)科的標(biāo)本各100份為研究樣本,實(shí)施前遞交標(biāo)本為普通護(hù)理標(biāo)本采集組,實(shí)施后遞交標(biāo)本為精細(xì)化護(hù)理標(biāo)本采集組,兩組標(biāo)本在檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)儀器等的比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可做比較。

1.2方法

普通護(hù)理標(biāo)本采集組標(biāo)本均按常規(guī)采集模式取得,精細(xì)化護(hù)理標(biāo)本采集組具體方式為:①精細(xì)化采集前準(zhǔn)備。采集前行個(gè)性化的采集準(zhǔn)備宣講,并對(duì)采集對(duì)象的生理與精神狀態(tài)加以必要的詢問和關(guān)注,確保采集對(duì)象生理與精神狀態(tài)符合相應(yīng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的采集要求;嚴(yán)格核查醫(yī)囑與采集對(duì)象、采集標(biāo)本容器、采集時(shí)間等的一致性,確保于正確的時(shí)間對(duì)正確的采集對(duì)象開展合乎采集標(biāo)準(zhǔn)要求的采集護(hù)理活動(dòng)。②精細(xì)化標(biāo)本采集。以檢驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為據(jù)逐一備齊并檢查標(biāo)本容器,快速?gòu)?fù)習(xí)所采集標(biāo)本采集要點(diǎn)與注意事宜;嚴(yán)格遵循采血順序?qū)⒏黝悩?biāo)本采集容器順序性擺放,以規(guī)避采血順序不當(dāng)所致檢驗(yàn)誤差,以采集對(duì)象年齡為據(jù)審慎擇取適宜血管,成年人以肘靜脈為佳,嬰幼兒以頸靜脈/股靜脈為佳;采集后初步觀察標(biāo)本質(zhì)量,如肉眼發(fā)現(xiàn)存在脂血現(xiàn)象,則提醒采集對(duì)象堅(jiān)持三日清淡飲食后再行復(fù)采。③精細(xì)化標(biāo)本收集。標(biāo)本成功采集后分類放置,與標(biāo)本運(yùn)送者仔細(xì)交接,對(duì)某些具備特定檢測(cè)要求的標(biāo)本(如對(duì)時(shí)間有要求等)提醒運(yùn)送者及時(shí)按要求送達(dá)。④精細(xì)化標(biāo)本運(yùn)送。運(yùn)送者熟知各類不同標(biāo)本對(duì)運(yùn)送途中環(huán)境條件的明細(xì)化要求,如冷凍、避光等,注意標(biāo)本運(yùn)送途中安全性,切實(shí)執(zhí)行生物防護(hù)措施,標(biāo)本送達(dá)后與檢驗(yàn)科接收人員詳細(xì)核對(duì)交接。⑤危急情況的精細(xì)化處置。護(hù)理人員接到檢驗(yàn)科對(duì)不合格標(biāo)本/存疑標(biāo)本的澄清詢問時(shí),以積極態(tài)度進(jìn)行標(biāo)本采集情況追溯與問題發(fā)現(xiàn),共同溝通探討問題所在,以用于復(fù)采合格標(biāo)本與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn);接到危急值通知時(shí)立即于第一時(shí)間全面記錄與及時(shí)反饋給臨床醫(yī)生,確保標(biāo)本結(jié)果所提示的危急病情得以及時(shí)處理。

1.3觀察指標(biāo)

以精細(xì)化標(biāo)本采集護(hù)理實(shí)施前后的標(biāo)本質(zhì)量合格率為觀測(cè)評(píng)定指標(biāo)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

以統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS23.0為工具,計(jì)數(shù)資料采用率(%)表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(Mean±SD)表示,組間比較采用t檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

精細(xì)化標(biāo)本采集護(hù)理組遞交的標(biāo)本質(zhì)量合格率顯著較普通標(biāo)本護(hù)理組遞交標(biāo)本為高(P<0.05)。

3討論

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果是臨床診治方案必不可缺的數(shù)值依據(jù)來源,檢驗(yàn)結(jié)果的精準(zhǔn)性與診療精準(zhǔn)性、治療方案適宜性息息相關(guān),錯(cuò)誤或低準(zhǔn)確率的檢驗(yàn)結(jié)果對(duì)于患者來說輕則延誤病情、重則危及生命,故提升醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量的重要性不言而喻[2]。檢驗(yàn)前標(biāo)本的質(zhì)量是決定檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的一個(gè)最容易被忽視但卻極其重要的環(huán)節(jié),而檢驗(yàn)前標(biāo)本主要由臨床護(hù)理人員負(fù)責(zé)采集運(yùn)送,這使得提高檢驗(yàn)前標(biāo)本采集護(hù)理質(zhì)量的重要性與日俱增[3]。臨床護(hù)理人員全面負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)標(biāo)本的檢驗(yàn)前質(zhì)量控制環(huán)節(jié),起到至關(guān)重要的作用,本研究對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)標(biāo)本采集護(hù)理活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行了精細(xì)化處理,在較高程度上確保了標(biāo)本采集對(duì)象準(zhǔn)備的充分性、標(biāo)本采集容器的齊全有效性、標(biāo)本采集的合理有序性、標(biāo)本運(yùn)送的及時(shí)安全性,盡最大努力提升每一份送檢標(biāo)本質(zhì)量的合格率,以使其切實(shí)發(fā)揮積極的臨床診療活動(dòng)指導(dǎo)效應(yīng),同時(shí)盡可能降低標(biāo)本采集對(duì)象的痛苦感受與經(jīng)濟(jì)負(fù)荷,成為提高標(biāo)本采集護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)管理質(zhì)量的重要助力[4,5]。精細(xì)化標(biāo)本采集護(hù)理組遞交的標(biāo)本質(zhì)量合格率顯著較普通標(biāo)本護(hù)理組遞交標(biāo)本為高。所以,臨床護(hù)理人員必須高度重視檢驗(yàn)標(biāo)本送檢前的各環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)標(biāo)本采集及運(yùn)送相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),加強(qiáng)檢驗(yàn)與護(hù)理的溝通,這樣才能保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,為臨床醫(yī)生提供可靠的檢驗(yàn)指標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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[2]唐緒容,呂秀蘭,劉露.持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)應(yīng)用于手供一體化器械的管理[J].檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床,2012,9(6):678-679.

[3]王翠蘭,黃玉雙.臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中質(zhì)量控制提高的影響因素及措施[J].臨床合理用藥雜志,2013,6(2):116.

[4]劉忠民,余琳,林勇平,等.臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2013,26(6):834-836.

[5]李崢嶸,唐繼海,朱林濤,等.測(cè)量不確定度在臨床生化檢驗(yàn)中的應(yīng)用[J].檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床,2012,9(17):2126-2127.

作者:曹政媛 單位:貴航貴陽醫(yī)院檢驗(yàn)科

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