聲樂(lè)藝術(shù)在立春中的應(yīng)用
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這部電影是以音樂(lè)為題材的，因此聲樂(lè)藝術(shù)在這部電影中是一個(gè)不可或缺的重要部分，聲樂(lè)對(duì)電影的成功起到了推動(dòng)作用，深化了電影的主題思想和情感。聲樂(lè)藝術(shù)能夠?yàn)檎侩娪皠?chuàng)造出一種良好的氣氛，使得人們?cè)谟^看電影的時(shí)候，能有與畫(huà)面相呼應(yīng)的聽(tīng)覺(jué)享受，使得視覺(jué)效果可以得到深化，畫(huà)面的感染力有所增強(qiáng)。
(一)烘托和渲染氣氛
電影中的音樂(lè)同樣可以對(duì)電影中的氣氛進(jìn)行有效的烘托，音樂(lè)是一種很好的氣氛催化劑，很多電視劇、電影、舞臺(tái)劇等都需要音樂(lè)，可以說(shuō)，沒(méi)有音樂(lè)的電影作品是沒(méi)有生命力的，更沒(méi)有吸引力。在電影中，音樂(lè)與畫(huà)面往往是同步進(jìn)行的，音樂(lè)與畫(huà)面的同步可以給人帶來(lái)更好的視聽(tīng)效果，當(dāng)人物的動(dòng)作結(jié)束的時(shí)候，音樂(lè)也結(jié)束，預(yù)示著將會(huì)有重要的事情發(fā)生?！?a href="http://articshipping.com/lunwen/syyslw/57628.html" target="_blank">立春》中《獻(xiàn)身藝術(shù)，獻(xiàn)身愛(ài)情》這首詠嘆調(diào)一共出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)的時(shí)候情節(jié)上都有一定的發(fā)展。第一次發(fā)生在學(xué)校的琴房中，這次是周瑜希望王彩玲可以教他唱歌，王彩玲在演唱這首歌曲的時(shí)候，投入了十分深刻的感情，她好像忘記了周?chē)沫h(huán)境，真正沉浸在音樂(lè)中。這首來(lái)自歌劇《托斯卡》中女主人公托斯卡的詠嘆調(diào)成為了王彩玲的詠嘆調(diào)，仔細(xì)地觀看便可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是對(duì)她的人生和命運(yùn)的一種質(zhì)問(wèn)，使得觀眾在這類(lèi)有些悲壯的畫(huà)面中結(jié)合音樂(lè)，可以漸漸走近主人公的內(nèi)心世界。這個(gè)音樂(lè)第二次出現(xiàn)在王彩玲情緒十分低落的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候她被歌劇院無(wú)情地拒絕，對(duì)自己的前途感到十分迷茫，歌聲就成了王彩玲表達(dá)內(nèi)心感受的一種渠道和載體。第三次出現(xiàn)是影片結(jié)束的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的王彩玲穿著十分華麗的衣服在禮堂唱歌，一切都好像是在夢(mèng)中，這是導(dǎo)演的刻意安排，是送給王彩玲這樣一群在為自己的夢(mèng)想奮斗的人的一個(gè)夢(mèng)，片尾的時(shí)候，對(duì)電影中的所有情節(jié)進(jìn)行回顧，可以發(fā)展，所有的奮斗與最后的失敗都形成了十分鮮明的對(duì)比，使得影片的悲劇感更為強(qiáng)烈，但最后的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)是一種希望。這部電影中的詠嘆調(diào)的出現(xiàn)十分符合電影的定位，這種音樂(lè)對(duì)于人的情緒的控制有十分重要的作用，對(duì)各個(gè)場(chǎng)景的氣氛的烘托產(chǎn)生了很好的促進(jìn)作用，詠嘆調(diào)所在的故事原型中的托斯卡是一位悲劇人物，詠嘆調(diào)則是她對(duì)生命的哀嘆，在《立春》中，王彩玲的人生就和原型中的人物一樣充滿(mǎn)了哀與怨，充滿(mǎn)了無(wú)助與掙扎。
(二)刻畫(huà)人物形象
聲樂(lè)最關(guān)鍵的一個(gè)作用就是對(duì)人物形象進(jìn)行深化，將聲樂(lè)用于電影作品中，能夠?qū)﹄娪暗暮诵膬?nèi)容進(jìn)行表達(dá)，也能對(duì)電影中的人物形象進(jìn)行有效的展示，對(duì)于影片想要傳遞和表達(dá)的意思進(jìn)行有效的傳遞?！读⒋骸分械耐醪柿崾且粋€(gè)丑陋但是卻充滿(mǎn)了美麗夢(mèng)想的女性，她的相貌與她的夢(mèng)想之間的對(duì)立其實(shí)象征的是她的理想與現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)立。王彩玲的夢(mèng)想就是要站在大舞臺(tái)上歌唱，因此這樣一個(gè)豐滿(mǎn)的人物形象的刻畫(huà)必定會(huì)與音樂(lè)相關(guān)，音樂(lè)漸漸成為她的人生以及命運(yùn)的表達(dá)。電影中聲樂(lè)的選擇也十分恰當(dāng)，對(duì)于她對(duì)命運(yùn)的掙扎、無(wú)奈以及絕望是一種很好的詮釋?zhuān)瑢?duì)于她在這樣艱苦的環(huán)境中努力生存是一種很好的詮釋。比如插曲《月亮頌》的應(yīng)用，對(duì)于王彩玲的人物形象的展示就有十分重要的作用，原詞曲主要表達(dá)了主人公魯薩爾卡對(duì)愛(ài)人深深的思念，歌詞如凄如訴、如夢(mèng)如幻。這首音樂(lè)的應(yīng)用正好是在王彩玲的愛(ài)情夢(mèng)想破滅的時(shí)候，那時(shí)候的她躲進(jìn)了一個(gè)小歌廳，開(kāi)始用酒精來(lái)麻醉自己，而且漸漸在幻覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。《月亮頌》其實(shí)是她內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的渴望的一種描述，她也希望自己可以找到一個(gè)心靈的港灣，歌詞中的那種哀怨也正好唱出了她的無(wú)奈以及悲痛。再比如電影中的另外一首配樂(lè)《暮春》，明朗的女聲飄蕩在天空中，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，人們好像看到了春天的美麗，但其實(shí)小鎮(zhèn)上依舊是灰蒙蒙的天，依舊是毫無(wú)活力與生機(jī)的景象，這種輕快的歌聲與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的對(duì)比也暗示了追逐音樂(lè)的道路上的困難，這些都將王彩玲這一人物形象刻畫(huà)得豐滿(mǎn)而深刻。
(三)襯托或反襯人物內(nèi)心世界
除了對(duì)電影的主題進(jìn)行展示之外，音樂(lè)還可以為人物的思想情感的展示提供一些幫助。清新的音樂(lè)的應(yīng)用，使得整部電影的氛圍也變得輕松一些;深沉的音樂(lè)的應(yīng)用，使得影片的氛圍也籠罩了一層悲傷的色彩，與人物的內(nèi)心世界相得益彰。《立春》中的人物在情節(jié)發(fā)展過(guò)程中內(nèi)心世界是十分復(fù)雜的，內(nèi)心世界往往是比較隱秘的，變化也十分微妙，因此對(duì)于人物的內(nèi)心的變化往往需要一些音樂(lè)來(lái)襯托，因此，在電影中合適的位置應(yīng)用聲樂(lè)，往往可以幫助主人公抒發(fā)內(nèi)心的感情，也能夠增強(qiáng)電影本身的感染力。比如電影中的王彩玲懷著音樂(lè)夢(mèng)想到北京求職的時(shí)候，四處碰壁，她一次次地遭受到無(wú)情的拒絕，在求職的過(guò)程中，她演唱的歌曲其實(shí)也是對(duì)自己的內(nèi)心世界進(jìn)行刻畫(huà)的載體，《獻(xiàn)身藝術(shù)，獻(xiàn)身愛(ài)情》就是一首，不僅對(duì)自己命運(yùn)進(jìn)行拷問(wèn)，也將內(nèi)心的那種無(wú)奈展示出來(lái)。尤其值得一提的是《乘著歌聲的翅膀》這首歌曲，旋律十分流暢，而且節(jié)奏感也很強(qiáng)，給人營(yíng)造了一種比較浪漫的意境。這首歌出現(xiàn)在那個(gè)閉塞的小鎮(zhèn)中，由于當(dāng)時(shí)的人們都喜歡秧歌這類(lèi)音樂(lè)，因此這種比較優(yōu)雅的音樂(lè)出現(xiàn)的時(shí)還遭到了人們的嘲笑。但是王彩玲并沒(méi)有放棄，她依舊唱著這首歌，在她優(yōu)美的歌聲中，雪花輕輕地飄落了下來(lái)，外界環(huán)境的凄冷與她的內(nèi)心世界實(shí)現(xiàn)了十分完美的搭配。殘酷的現(xiàn)實(shí)生活與優(yōu)美浪漫的歌曲形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，深深地打動(dòng)觀眾的同時(shí)，也使得觀眾開(kāi)始深思:究竟理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距有多大?總體說(shuō)來(lái)，這部電影中的音樂(lè)對(duì)于影片的藝術(shù)感染力的提升有很好的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了形式與內(nèi)涵的完美結(jié)合，創(chuàng)造出一部經(jīng)典的作品。
二、結(jié)語(yǔ)
音樂(lè)是一種重要的表現(xiàn)語(yǔ)言，對(duì)于電影作品而言是一種不可或缺的表達(dá)元素，在電影創(chuàng)造過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)元素的應(yīng)用，可以增強(qiáng)電影的感染力以及表達(dá)力，使得電影作品有更強(qiáng)的說(shuō)服力，能夠?qū)﹄娪白髌分械闹黝}進(jìn)行展示，也能對(duì)電影作品中的人物形象進(jìn)行展示。在《立春》這部電影中，音樂(lè)是一個(gè)不可或缺的因素，因?yàn)橹魅斯珣汛е粋€(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，想要在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但她最終發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距將成為她無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)重要瓶頸。
作者：陳慶芳 單位：浙江樹(shù)人大學(xué)基礎(chǔ)部