聲樂藝術(shù)在社會文化生活中應用

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隨著人們社會生活的不斷發(fā)展，人們對于生活的追求也逐漸邁上新的臺階，開始追求娛樂文化生活。其中，在群眾文化生活當中，聲樂藝術(shù)受到極高的歡迎，作為一種膾炙人口的娛樂方式，聲樂能夠有效地渲染氣氛，表達自己的喜怒哀樂，成為一個渲染自身感情的突破口。本文根據(jù)群眾文化生活中聲樂藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了相應的解決措施，以期促進群眾文化活動中聲樂藝術(shù)的發(fā)展。在人們生活水平不斷提升的同時，群眾的文化生活也越來越豐富，在這種大背景下，聲樂藝術(shù)團得到了一定的發(fā)展，站在群眾文化活動當中，也存在一定的阻礙。為了能夠有效加強群眾文化活動中聲樂藝術(shù)的發(fā)展，需要對聲樂藝術(shù)進行深入的研究探討。由于聲音藝術(shù)自身是集表演與歌唱于一體的一門表演藝術(shù)，需要較高的嗓音條件，因此在進行聲樂藝術(shù)教學的過程中，需要遵循一定的美學原則。在進行教學的過程中，要逐漸提高群眾的藝術(shù)鑒賞能力，使群眾能夠接納聲樂藝術(shù)，能夠欣賞聲樂藝術(shù)，并且發(fā)自內(nèi)心的愛上聲樂藝術(shù)。在進行推廣宣傳的過程中，要逐漸將聲樂與群眾的生活進行有效結(jié)合，拉近聲樂藝術(shù)與群眾之間的距離，使其能夠成為通俗易懂的藝術(shù)形式，被大眾接受和喜愛。

一、聲樂藝術(shù)活動的發(fā)展現(xiàn)狀

在現(xiàn)階段的發(fā)展過程中，聲樂藝術(shù)大多為專業(yè)人員進行教學，在對群眾進行訓練時，需要較高的專業(yè)素養(yǎng)。但大多數(shù)的群眾不具備專業(yè)的聲樂知識，因此，在進行學習的過程中，存在一定的困難。隨著人們藝術(shù)生活的不斷發(fā)展，雖然參與聲樂藝術(shù)的人數(shù)不斷上漲，但也存在許多的問題，參與者在自身年齡特長、音樂基礎(chǔ)以及學習能力、接受能力等各方面存在差異，所以在進行演出時演唱水平存在較大差異，會使得指導教師在進行教學的過程中存在許多的困難。如果開展針對性的教學，由于參與人數(shù)較多，而師資力量較為匱乏，則會出現(xiàn)難以展開教學的情況。因此，許多地區(qū)為了能夠有效保證聲樂藝術(shù)的教學效果，在進行教學過程中，采用統(tǒng)一的教學模式，使得不同層次的群眾在進行學習的過程中出現(xiàn)一定的差異。無法根據(jù)自己的實際情況展開針對性的教學，使得聲樂藝術(shù)發(fā)展受到一定的限制。許多社區(qū)文化館的教學人員無法根據(jù)群眾的基本現(xiàn)狀進行準確的教學，導致教授課程銜接出現(xiàn)許多問題。會使部分群眾喪失對于聲樂學習的積極性與主動性，造成群眾的參與度較低。且許多社區(qū)或文化館在進行教學時，對于聲樂的指導，僅僅停留在相應歌曲的教學上，通過幾首歌曲的速成教學，僅僅使群眾了解了相應的唱法，而沒有了解其聲樂理論基礎(chǔ)知識。由于缺乏相應的理論指導，使得群眾無法真正體會聲樂藝術(shù)的美好，因此，在今后的培育教學當中，相應的教學人員應當提升群眾對基礎(chǔ)知識的了解，通過多樣化的活動，不斷增長群眾的聲樂基礎(chǔ)知識?？梢酝ㄟ^多元化的展示，提供濃厚的聲樂氛圍，吸引群眾的注意力，使群眾能夠自覺主動地投入到相應理論知識的學習，從而了解喜歡聲樂藝術(shù)。

二、吸引群眾參與聲樂活動表演

為了能夠有效吸引群眾的注意力，使群眾能夠主動參與到聲樂藝術(shù)學習當中去，相應的教學人員應當組織豐富多彩的形式活動，提升群眾對于聲樂藝術(shù)活動的參與度。利用各類短視頻公眾號平臺對聲樂活動進行宣傳或組織優(yōu)秀的合唱團隊進行表演，使群眾能夠真正了解聲樂藝術(shù)。對于一些真正喜愛聲樂藝術(shù)的群眾，可以根據(jù)其自身特點進行專業(yè)化的指導，不斷提升其演唱水平，增強與群眾之間的有效互動，從而提升群眾參與聲樂藝術(shù)活動的熱情。在進行表演時，可以將聲樂藝術(shù)活動與群眾的生活進行有機結(jié)合，藝術(shù)來源于生活，通過生活中的實例與聲樂藝術(shù)進行有效結(jié)合，能夠引起人們的共鳴，并且引發(fā)人們的思考。再加上科學有效的教學具有很強的感染力，通過行之有效的傳播方式，能夠使聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中得到廣泛流傳。相應的社區(qū)文化館也要不斷加強對于聲樂藝術(shù)知識的普及，積極為群眾提供有效的指導，培養(yǎng)群眾的聲樂特長，將聲樂藝術(shù)進行有效的普及，提升群眾的綜合素質(zhì)能力。

三、吸納專業(yè)性人才

在發(fā)展群眾文化的過程中，需要專業(yè)人才進行有效的指導，才能夠?qū)⒙晿坊顒舆M行深入地開展，才能夠?qū)⒙晿坊顒优c聲樂藝術(shù)在群眾文化生活中切實的展開。因此需要選拔專業(yè)性的人才參與到群眾文化活動推廣中去，使其在群眾文化中具有一定的發(fā)展意義。各地區(qū)可以通過選拔優(yōu)秀的專業(yè)人士進行指導，引領(lǐng)團隊人員，與群眾進行有效的溝通交流，通過專業(yè)化的教學實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進聲樂藝術(shù)在群眾活動中的發(fā)展。專業(yè)人員在進行教學時，需要多一些耐心，以自身的熱情去感染群眾，帶動群眾進行積極主動的學習，對于一些缺乏基礎(chǔ)知識的群眾，應當從基礎(chǔ)的音符和節(jié)奏進行學習，使其能夠掌握更多的專業(yè)理論知識，才能夠進行有效的實踐。專業(yè)人員應當在發(fā)展過程中不斷提升自身的聲樂水平與藝術(shù)素養(yǎng)，才能夠使其更好地融入群眾工作當中去。

四、政府溝通協(xié)作支持

政府也要注重對于專業(yè)人才的培養(yǎng)，通過開展相應的實驗藝術(shù)課程，吸引更多的人學習聲樂藝術(shù)，并加大相應專業(yè)課程的招生，使其能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的聲樂人才。舉辦各類活動，加大宣傳等，提升專業(yè)人才的競爭，并給予相應的名譽，使聲樂藝術(shù)能夠朝著積極的方向不斷發(fā)展。通過較大的影響力，鼓勵支持群眾，引導兒童進行聲樂學習，為國家聲樂藝術(shù)的發(fā)展增添新的動力，不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)的聲樂人才。通過引進各類專業(yè)化人才，促進聲樂藝術(shù)的傳播與發(fā)展，在不同地區(qū)文化館，通過鼓勵引導聲樂藝術(shù)人才參與專業(yè)團隊的訓練指導，向群眾傳授簡單的聲樂文化知識，使群眾能夠喜愛和理解，促進聲樂藝術(shù)的普及與發(fā)展。群眾藝術(shù)在發(fā)展的過程中存在許多具有專業(yè)特長的藝術(shù)人才，因此，在進行教學的過程中，需要有針對性地對群眾藝術(shù)進行指導。對一些因興趣愛好自發(fā)組成的合唱團隊，經(jīng)過專業(yè)人士的指導能夠參與一定比賽，滿足群眾的自信心，并推動群眾文化的迅速發(fā)展。因此，各類文化館要充分發(fā)揮自身的作用，積極推進群眾藝術(shù)的發(fā)展，相應的工作人員要明確自身職責，以飽滿的熱情與群眾進行溝通交流，在教學的過程中，將文化進行有效傳承，為我國的群眾文化事業(yè)貢獻自己的一份力量。各類地區(qū)的文化館在群眾文化建設中占有非常重要的地位，是群眾文化的主陣地，具有較高的影響力和號召力，通過多種形式的表演，能夠吸引群眾主動參與到文化活動中去，并且能夠參與各類演出排練等，使聲樂藝術(shù)在群眾中得到有效的發(fā)展。通過文化館助力，能夠?qū)⒙晿匪囆g(shù)真正的根植在群眾文化活動中去，使其能夠達到理想的傳唱效果，并且得到群眾的廣泛喜愛和認同。因此，文化館的工作人員要充分意識到，現(xiàn)階段群眾文化活動中存在的困難與發(fā)展困境，積極主動的發(fā)揮自身作用，使其能夠在群眾文化中起到引導作用，有效促進群眾文化的健康發(fā)展，從而引導聲樂藝術(shù)的發(fā)展。

五、大力宣傳、引導，推進群眾文化生活發(fā)展

在建設社主精神文明社會的同時，要不斷推動群眾文化藝術(shù)的發(fā)展，因此，文化館要加強對聲樂藝術(shù)的宣傳和普及效果。通過政府的相應支持與相關(guān)專業(yè)人員的積極推進聲樂藝術(shù)能夠深入到群眾當中，使群眾真正了解聲樂藝術(shù)的根本。由政府出資為群眾的文化活動提供開展支持，通過多種形式不斷豐富群眾的文化藝術(shù)生活，使其能夠在生活當中發(fā)現(xiàn)聲樂藝術(shù)的美，并積極地參與宣傳與培訓活動，使聲樂藝術(shù)在群眾文化中得到有力支持。群眾由于喜愛組成的合唱團，雖然在聲樂藝術(shù)方面缺乏專業(yè)的基礎(chǔ)知識，但在進行學習的過程中，也期望獲得他人的肯定。因此文化館專業(yè)人員在進行教學的過程中，要及時對相應的群眾進行鼓勵，從而提升他們對聲樂藝術(shù)的熱情和參與學習的積極性。使其能夠接受自己的表演，不必刻意追求完美的演出效果，使群眾能夠在真正的藝術(shù)活動中展現(xiàn)自我，才能夠讓群眾真正熱愛參與聲樂藝術(shù)活動。通過大力的宣傳引導，鼓勵群眾敢唱會唱，使其能夠積極地參與演出，使群眾能夠享受聲樂藝術(shù)表演的過程。在具體表演的過程中，文化館專業(yè)人員要對相應的曲目進行篩選，選擇一些具有積極引導性的歌曲，避免低俗不雅歌曲使人們在進行欣賞和表演的過程中，能夠充分享受聲樂藝術(shù)帶來的樂趣，能夠受到相應的感染。在日常的群眾性活動中，通過宣傳引導，不斷發(fā)掘創(chuàng)新型人才，保證聲樂活動能夠在群眾中有效開展，并通過聲樂藝術(shù)活動不斷提升群眾的文化素養(yǎng)與審美要求。通過歌伴舞，音樂劇等形式增添聲樂表演的樂趣，使聲樂活動能夠與其他藝術(shù)形式進行有效結(jié)合，促進群眾藝術(shù)活動的整體性發(fā)展。生活水平的逐漸提高，帶動了精神文明的發(fā)展，因此，在進行群眾社會活動發(fā)展的過程中，要不斷注重人們對于精神的追求。通過專業(yè)化人才的指導，不斷創(chuàng)新聲樂活動的形式和內(nèi)容，使活動能夠融入群眾的文化生活當中去，使群眾能夠真正了解，熱愛并積極主動地參與到聲樂藝術(shù)表演當中，使聲樂藝術(shù)能夠助力群眾文化精神建設。使更多的群眾積極主動的參與，不斷豐富群眾的精神文化與業(yè)余生活。

作者:高珊 單位:哈爾濱師范大學