職業(yè)教育下的醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷人才招聘創(chuàng)新

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摘要：職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要，是未來高等職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。在職業(yè)教育集團(tuán)化的大背景下，企業(yè)如何通過參與職業(yè)教育活動(dòng)提高人才招聘質(zhì)量是各大企業(yè)HR們目前積極思考的課題。筆者對(duì)所在學(xué)院職業(yè)教育集團(tuán)成員的醫(yī)藥企業(yè)關(guān)于營(yíng)銷人才招聘制現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，探索了一些醫(yī)藥企業(yè)在職業(yè)教育集團(tuán)化背景下營(yíng)銷專業(yè)人才招聘的新途徑。

關(guān)鍵詞：職教集團(tuán)；人才招聘；醫(yī)藥營(yíng)銷

一、職業(yè)教育集團(tuán)化

經(jīng)過多年的實(shí)踐，我國(guó)逐步形成了行業(yè)辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式、訂單式人才培養(yǎng)模式、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式等多種職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，力求能夠充分發(fā)揮校企合作機(jī)制，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中，職業(yè)教育集團(tuán)是指學(xué)校或教學(xué)機(jī)構(gòu)牽頭，邀請(qǐng)政府、行業(yè)、企業(yè)共同參與，以實(shí)現(xiàn)雙贏為目的，以培養(yǎng)社會(huì)需求的人才為目標(biāo)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，共同遵守集團(tuán)章程，基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)平臺(tái)的多法人職業(yè)教育聯(lián)合體。職業(yè)教育集團(tuán)化的出現(xiàn)將職業(yè)院校向企業(yè)靠攏邁進(jìn)了一大步，實(shí)現(xiàn)了人力、物力、信息等資源的共享。

二、醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷專業(yè)人才招聘機(jī)制的現(xiàn)狀分析

隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革，隨著人民生活水平和對(duì)健康水平的不斷提高，我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)迅速發(fā)展起來，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。除了核心技術(shù)外，營(yíng)銷崗位人才的綜合素質(zhì)和能力是醫(yī)藥企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。面對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的高素質(zhì)營(yíng)銷人才流動(dòng)性大、招聘要求較高、招聘渠道有限、招聘成本較大等難題，如何高效、合理招聘不僅是人力資源管理流程中的基礎(chǔ)問題，也是擺在每一個(gè)醫(yī)藥組織面前的重要課題。

1.現(xiàn)狀

（1）招聘流程：一般的醫(yī)藥企業(yè)的招聘流程包括：人力資源需求預(yù)測(cè)、制定招聘計(jì)劃、招聘信息、企業(yè)通過資格審查和初選、確定面試人員、再通過結(jié)構(gòu)化面試或筆試確定最終人選完成招聘。（2）招聘渠道：各大醫(yī)藥企業(yè)是以校園招聘為主、社會(huì)招聘為輔。校招的方式比較省時(shí)省力，也能夠招募到專業(yè)對(duì)口的高校畢業(yè)生。但考慮到畢業(yè)生無經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)藥企業(yè)也會(huì)從社會(huì)零售崗位或者行業(yè)內(nèi)部其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)廣泛招聘人員。除此之外，因?yàn)閮?nèi)部員工更加熟悉企業(yè)環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)更豐富、忠誠(chéng)度更高，所以內(nèi)部選拔是醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部晉升、轉(zhuǎn)崗的重要人才招聘來源。

2.醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷人才招聘機(jī)制中存在的問題

（1）人才招聘管理水平有待提高?，F(xiàn)有醫(yī)藥企業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才招聘工作不夠重視，招聘流程比較簡(jiǎn)單，選拔評(píng)估方式不夠客觀。在面試過程中往往是考官的面試技巧影響著面試質(zhì)量，卻缺乏了關(guān)于性格測(cè)試、基本知識(shí)測(cè)試等，尤其是在校招中。（2）對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳不夠重視。在校園招聘中，略好的醫(yī)藥企業(yè)會(huì)帶些宣傳海報(bào)、展板或者現(xiàn)場(chǎng)舉行互動(dòng)問答等形式，招聘效果比較理想。但更多的醫(yī)藥企業(yè)會(huì)播放宣傳片或者利用PPT進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹企業(yè)文化和招聘要求、條件等，更有甚者直接派一名人力資源管理人員或者用人部門主管來到學(xué)生面前演講一番。這樣的話，學(xué)生便無法了解面試流程、企業(yè)文化宣傳以及未來的職業(yè)發(fā)展空間等等，招聘質(zhì)量可想而知。

三、醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷人才招聘機(jī)制的創(chuàng)新途徑

1.現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)與招聘方式

現(xiàn)代學(xué)徒制是在“校企合作，人才共育”的總體原則，企業(yè)采取了提前介入高校教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)能適應(yīng)并勝任本企業(yè)的醫(yī)藥營(yíng)銷及相關(guān)工作崗位的高素質(zhì)高技能型應(yīng)用人才。針對(duì)醫(yī)藥零售崗位的用人特點(diǎn)，醫(yī)藥企業(yè)通常和高職院校合作面向醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)以“訂單班”和“店長(zhǎng)班”等形式進(jìn)行人才的招聘與培養(yǎng)活動(dòng)。醫(yī)藥企業(yè)在大一新生走進(jìn)校園時(shí)便開始接觸他們，進(jìn)行企業(yè)文化的有效滲透，并進(jìn)行面試、筆試、選拔合適學(xué)員，簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議，明確各自權(quán)責(zé)，并在第二學(xué)年中進(jìn)行崗前培訓(xùn)；第三學(xué)年，“訂單班”或“店長(zhǎng)班”上崗實(shí)習(xí)，完成了整個(gè)人才招聘與培訓(xùn)的過程。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，醫(yī)藥企業(yè)還會(huì)設(shè)立“獎(jiǎng)學(xué)金”?，F(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)與招聘方式基本能夠充分發(fā)揮校企合作機(jī)制，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既提高了高職院校醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，又保證了醫(yī)藥企業(yè)的招聘質(zhì)量，并為企業(yè)未來人力資源管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.校企合作畢業(yè)實(shí)習(xí)的培養(yǎng)與招聘方式

由于醫(yī)藥零售崗位存在季節(jié)性需求變化和醫(yī)藥企業(yè)以短期績(jī)效為導(dǎo)向的人才考核制度，營(yíng)銷人才的流動(dòng)性日益加劇。因此，企業(yè)通過接收校企合作院校的畢業(yè)實(shí)習(xí)生來進(jìn)行為期半年或一年的用工協(xié)議，降低員工流失率和人力成本的目的。營(yíng)銷實(shí)習(xí)生考慮到畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，為順利畢業(yè)會(huì)更加投入的工作；他們通常是醫(yī)藥營(yíng)銷或相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，在醫(yī)藥理論和實(shí)踐方面有一定基礎(chǔ)，節(jié)省了企業(yè)的培訓(xùn)成本；他們還涉世未深，更容易接受企業(yè)文化，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也更高。

3.企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)修教育的培養(yǎng)與招聘方式

在職業(yè)教育集團(tuán)化背景下，職教集團(tuán)中的醫(yī)藥企業(yè)通過成立“教師企業(yè)工作站”和“企業(yè)大師校園工作室”的方式促進(jìn)企業(yè)技術(shù)人員和高校名師之間的互動(dòng)，有效地保證了生產(chǎn)與科研的良性促進(jìn)。另外，企業(yè)還可以充分利用高校的師資培訓(xùn)的軟件環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的硬件環(huán)境進(jìn)行內(nèi)部員工的崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提升等，進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部員工培訓(xùn)、晉升活動(dòng)的機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

[1]慈寧.淺談高職院校如何培養(yǎng)醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)人才.時(shí)代教育,2013(05)

[2]胡邦曜,郭健.創(chuàng)新校企合作機(jī)制完善校企合作體系.高教論壇,2014(06).

作者:夏冬 齊茹奕 單位:遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院