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摘要:通過近年來的精準(zhǔn)扶貧工作實踐,本文總結(jié)了加強(qiáng)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的相關(guān)對策和建議,希望通過本文的研究,為農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn)提供一定的支持和借鑒。筆者認(rèn)為,精準(zhǔn)扶貧工作的開展,目前看來雖然在2020年即將告一段落,但是針對農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn)需要持續(xù)下去,并成為一種常態(tài)化的機(jī)制,精準(zhǔn)扶貧階段只是對農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的一個起點,需要以此為契機(jī),切實注重這一工作的開展,才能更好地避免返貧問題的出現(xiàn)。本文通過精準(zhǔn)扶貧工作的實踐,認(rèn)為目前在農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)中還存在一定的問題,既要加強(qiáng)對現(xiàn)狀和問題地調(diào)研,又要加強(qiáng)對其的反思與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞:精準(zhǔn)扶貧;農(nóng)村勞動力;技能培訓(xùn)
農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn)在精準(zhǔn)扶貧期間得到了前所未有的重視,但是在這一過程中,也出現(xiàn)了很多問題,需要加強(qiáng)對其的研究,才能更好地實現(xiàn)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)成效得到持續(xù)性提升,避免由于技術(shù)壁壘而出現(xiàn)致貧和返貧的問題。
1精準(zhǔn)扶貧視角下農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)現(xiàn)狀
通過精準(zhǔn)扶貧工作的實踐來看,缺技術(shù)是導(dǎo)致貧困戶致貧的主要原因之一,而且技能型勞動力在所有貧困戶勞動力中的占比往往較低。因此,為推動精準(zhǔn)扶貧工作的開展,提升扶貧工作的精準(zhǔn)性,需要針對缺技術(shù)的現(xiàn)狀而強(qiáng)化農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn),而且各級政府對此也高度重視,并制定了較為完善的對策,且開展的職業(yè)技能培訓(xùn)項目較多,雖然取得了一定的成效,也出現(xiàn)了一定的問題,主要是因為制定的政策難以高效落實,為了應(yīng)付上級檢查,很多時候的培訓(xùn)具有較強(qiáng)的形式化,難以結(jié)合市場需求和生產(chǎn)實際,更多的為了完成任務(wù)而培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對性,尤其是與培訓(xùn)對象的需求不符,導(dǎo)致所取得的培訓(xùn)效果有限,使得一些地方在農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn)具有一定形式化的情況或多或少地存在,需要引起重視[1]。
2精準(zhǔn)扶貧視角下農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)問題
2.1培訓(xùn)意愿難以滿足,覆蓋面十分有限
目前來看,農(nóng)村貧困勞動力參與技能培訓(xùn)的積極性和意愿較高,但是這些人往往在這之前沒有接受過專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)。這很大一部分原因是缺乏參與培訓(xùn)的機(jī)會,雖然有著較強(qiáng)的培訓(xùn)意愿,但是培訓(xùn)的覆蓋面十分有限,在進(jìn)行技能培訓(xùn)時,更加注重的留守農(nóng)村貧困勞動力和農(nóng)村能人的培訓(xùn),而對于一些年老、知識基礎(chǔ)缺乏的貧困人員的培訓(xùn)意愿難以滿足。而有的貧困勞動力則不愿意參加技能培訓(xùn),等靠要的思想較為嚴(yán)重,而政府部門又由于精力有限,各扶貧主體都將勞動力技能培訓(xùn)任務(wù)歸咎于就業(yè)局和本地的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),使得創(chuàng)業(yè)意愿難以滿足。
2.2培訓(xùn)針對性較為缺乏,培訓(xùn)效果差
由于很多貧困人口常年背井離鄉(xiāng)外出打工,所以針對此類勞動力的技能培訓(xùn)往往較少,更多的是對農(nóng)村留守人員的培訓(xùn),而外出打工需要培訓(xùn)的沒能得到培訓(xùn),參與培訓(xùn)的又難以將培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化成就業(yè)與生產(chǎn)效果。使得培訓(xùn)的實效性有待進(jìn)一步提升。尤其是在開設(shè)的諸多培訓(xùn)項目時,往往由于培訓(xùn)的時間少,就業(yè)機(jī)會少,使得培訓(xùn)效果較差。而且在短暫的培訓(xùn)過程中,開設(shè)的培訓(xùn)課程和內(nèi)容較多,參與培訓(xùn)的貧困勞動力又難以一時接受和認(rèn)可,使得培訓(xùn)難以取得實際效果。
2.3培訓(xùn)資金缺乏,培訓(xùn)師資力量不足
培訓(xùn)資金在整個扶貧資金中的占比不足,培訓(xùn)所需的師資力量不夠,也是導(dǎo)致農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)效果不好的問題,由于資金缺口大,導(dǎo)致技能培訓(xùn)更多走形式。加上不同類型的培訓(xùn)可謂政出多門,使得培訓(xùn)資源較為分散,同時也使得有限的培訓(xùn)資金的利用率難以得到最大化地發(fā)揮。此外,參與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)資質(zhì)較差,而政府的職業(yè)培訓(xùn)基地有限,辦學(xué)條件不好,就會給培訓(xùn)質(zhì)量帶來影響。加上政府的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多,各自的水平參差不齊,也會對整體培訓(xùn)效果的提升帶來影響[2]。
3相關(guān)對策分析
針對目前在精準(zhǔn)扶貧下的農(nóng)村貧困勞動力的技能培訓(xùn)現(xiàn)狀,為切實做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),筆者結(jié)合自身的淺見,總結(jié)出幾點對策,具體需要切實注重以下工作的開展。
3.1精心組織實施農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),提升技能培訓(xùn)覆蓋面
由于缺技術(shù)是貧困人口致貧、返貧的主要因素,做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),不管是外出轉(zhuǎn)移就業(yè),還是在家種植養(yǎng)殖,均具有十分重要的幫助。因此,在基層精準(zhǔn)扶貧工作中,需要切實加強(qiáng)對其的重視,充分意識到做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)在精準(zhǔn)扶貧中的重要性,盡可能地實現(xiàn)農(nóng)村貧困勞動力的全覆蓋。但是在農(nóng)村貧困勞動力參與技能培訓(xùn)存在諸多苦難,這就需要切實精心組織和實施。1)做好臺賬工作,實施逐年培訓(xùn)。因為傳統(tǒng)的培訓(xùn),主要是縣級政府安排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與村鎮(zhèn)聯(lián)系招生和培訓(xùn),農(nóng)村貧困勞動力采取按人數(shù)的方式到扶貧部門進(jìn)行保障,采取這一方式難以動員農(nóng)村貧困勞動力,使得其參與培訓(xùn)的力度較為缺乏,效果也不好。為達(dá)到貧困勞動力培訓(xùn)一個也不能少的效果,需要縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的扶貧部門,切實掌握建檔立卡戶的貧困勞動力情況,掌握其數(shù)量、現(xiàn)有技能與就業(yè)現(xiàn)狀,尤其是技能培訓(xùn)需求等方面的信息,并建立精準(zhǔn)培訓(xùn)臺賬,緊密結(jié)合臺賬,做好貧困勞動力參與技能培訓(xùn)的動員與組織工作,保障培訓(xùn)對象能精準(zhǔn)到戶、到人、到項,接受過培訓(xùn)并掌握了1至2門技能后,可以不再接受培訓(xùn),只要是沒有接受過培訓(xùn)或者接受過培訓(xùn)沒有掌握技能的農(nóng)村貧困勞動力,需要切實加強(qiáng)對其的培訓(xùn),幫助其掌握一定的技能。在培訓(xùn)過程中,采取當(dāng)年培訓(xùn)與逐年培訓(xùn)相結(jié)合的模式。其中,當(dāng)年培訓(xùn)主要是整村走出脫貧村行列的當(dāng)年,組織所有的農(nóng)村貧困勞動力參與技能培訓(xùn)。但是在人員組織較為困難和培訓(xùn)項目缺乏針對性時,需要采取逐年培訓(xùn)的方式進(jìn)行補(bǔ)充,也就是分年度將培訓(xùn)項目下發(fā),再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村工作隊,根據(jù)培訓(xùn)臺賬,做好對貧困勞動力的動員,組織其參與技能培訓(xùn),且參與技能培訓(xùn)的項目需要結(jié)合貧困勞動力的實踐來進(jìn)行,組織參與難度小和針對性強(qiáng)的培訓(xùn)項目,但是需要較長的時間跨度,需要想方設(shè)法持續(xù)下去。2)加大補(bǔ)助力度,強(qiáng)化培訓(xùn)項目的吸引力。主要是在現(xiàn)有補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,實施三包、兩免、一補(bǔ)的政策,其中三包,就是包吃住和包就業(yè),而兩免則是免除學(xué)雜費(fèi)和教材用品費(fèi),一補(bǔ)則是針對每項技能培訓(xùn)的合格情況,設(shè)置不同的等級進(jìn)行補(bǔ)助,要消除貧困勞動力參與技能培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)成本,才能更好地將其參與技能學(xué)習(xí)的積極性激發(fā)出來,同時引導(dǎo)其參與到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的行列之中,以著力達(dá)到穩(wěn)定脫貧的目的。著力實現(xiàn)藝人培訓(xùn)、一人就業(yè)、一戶致富、帶動一片,形成良好的推廣效應(yīng),才能促進(jìn)農(nóng)村貧困勞動力技能培訓(xùn)成效的提升。
3.2切實加大兩后生的培訓(xùn)力度,切實提升其專業(yè)水平
在進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)扶貧過程中,由于很多農(nóng)村貧困勞動人口都外出打工,難以在培訓(xùn)時間上予以保障,實際參與培訓(xùn)的學(xué)員往往是不能外出的非主要勞動力,因此解決難度較大,所以需要切實加大兩后生的培訓(xùn)力度,尤其是兩后生家長與學(xué)生中忽視職業(yè)技能培訓(xùn)的問題,更多的只是要求學(xué)生趕緊外出打工掙錢,所以很多兩后生是在沒有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上就外出打工,所以對當(dāng)年畢業(yè)的兩后生實施全覆蓋和全免費(fèi)的職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)的時間2~6個月。而對于常年外出打工很少回家的貧困勞動力,需要通過電話、微信等方式對其就業(yè)技能培訓(xùn)的需求進(jìn)行掌握,可以采取線上培訓(xùn)和線下實踐相結(jié)合的方式,比如有的在外面打工主要從事的是服裝制作,那么就可以在線上培訓(xùn)中,傳輸一些服裝制作的理論知識,并引導(dǎo)其結(jié)合所學(xué)的理論知識在實踐中應(yīng)用,以盡可能地促進(jìn)其職業(yè)能力的提升。
3.3采取短期培訓(xùn)為主的方式,致力于特色項目的實施
貧困勞動力掌握一門技能需要理論與實踐相結(jié)合來學(xué)習(xí),因此需要一定的時間來培訓(xùn),才能從根本上確保培訓(xùn)的質(zhì)量。因此,在培訓(xùn)時間上,需要采取短期培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果,需要確保培訓(xùn)師資力量足夠,培訓(xùn)項目科學(xué),針對需求實施精準(zhǔn)培訓(xùn),且技能培訓(xùn)不得低于一周,并結(jié)合實際確定具體培訓(xùn)項目的培訓(xùn)天數(shù)。比如修腳技能的培訓(xùn),一般為10天,烹飪技能的培訓(xùn),一般為12天,建筑勞務(wù)培訓(xùn)、月嫂培訓(xùn)為11天,電商培訓(xùn)為20天等。尤其是在這一過程中,師資隊伍與實訓(xùn)基地等方面的辦學(xué)條件要與就業(yè)實際需求相結(jié)合,避免由于開設(shè)項目較多而導(dǎo)致難以實現(xiàn)高效就業(yè)、穩(wěn)定生產(chǎn)和穩(wěn)定脫貧的技能培訓(xùn)目標(biāo)。與此同時,還要注重特色培訓(xùn)項目的實施,以結(jié)合本地的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn),開展3至5項重點項目進(jìn)行培訓(xùn),以彰顯培訓(xùn)的特色和實效性。
3.4切實加大投入力度,致力于培訓(xùn)實效的提升
在做好上述工作的同時,為夯實農(nóng)村貧困勞動力的技能培訓(xùn),實現(xiàn)精準(zhǔn)技能培訓(xùn),筆者認(rèn)為,還要在資金、師資力量、培訓(xùn)體系方面加大投入和完善力度。1)在資金投入方面,主要是做好培訓(xùn)對象的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,精準(zhǔn)調(diào)研所需培訓(xùn)的人數(shù)和類型,并針對性的足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),在加大投入計劃資金占比的基礎(chǔ)上,本地財政還要在這方面加大力度,并加強(qiáng)對資金的使用和監(jiān)管。2)在師資力量方面,主要是注重職業(yè)技能培訓(xùn)資源的整合,切實注重師資力量地集中和強(qiáng)化,將目前較為分散的師資力量集中起來,加強(qiáng)對各方的溝通和交流,以促進(jìn)技能培訓(xùn)的綜合性與專業(yè)性得到提升。3)在培訓(xùn)體系完善過程中,主要是將本地方的各大院校為主體,以本縣的職教學(xué)校為骨干,并引導(dǎo)用人企業(yè)參與的良好培訓(xùn)體系,尤其是在當(dāng)前的現(xiàn)狀下,需要以人社部門為主導(dǎo),切實注重自身培訓(xùn)主體責(zé)任的承擔(dān),并做好與用人企業(yè)的對接,確保貧困勞動力在技能培訓(xùn)后有就業(yè)的企業(yè)和方向,才能更好地促進(jìn)整個技能培訓(xùn)的實效性得到保障[3-4]。
4結(jié)束語
綜上所述,本文主要從精準(zhǔn)扶貧視角下農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)現(xiàn)狀和問題入手,基于可持續(xù)發(fā)展的原則,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧和脫貧不返貧的根本目標(biāo),提出幾點加強(qiáng)農(nóng)村貧困勞動力技能培訓(xùn)的對策和建議,以更好地促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)的精準(zhǔn)實施、高效完成,并為農(nóng)民持續(xù)增收增產(chǎn)而不懈努力。
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[1]石朝暉.立足四個突出注重培訓(xùn)實效[N].團(tuán)結(jié)報,2020-06-05(006).
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[4]陳華軍.如何依托精準(zhǔn)扶貧搞好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)[J].人力資源管理,2017(8):415-416.87.
作者:仲文君 單位:武威職業(yè)學(xué)院