市場經濟下的工商管理人才培養(yǎng)模式

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近年來隨著我國經濟的不斷發(fā)展，企業(yè)也在不斷的進行著改革以及創(chuàng)新，這樣才能夠在激烈的市場競爭環(huán)境當中能夠脫穎而出，才能夠使得在國家發(fā)展過程當中為國民經濟不斷的作出貢獻，只有企業(yè)工商管理人才不斷的落實以及企業(yè)不斷的快速發(fā)展，本篇文章就簡單分析一下目前我國企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)過程中的現(xiàn)狀以及遇到的各種各樣的問題，同時為了不斷的使得我國企業(yè)工商管理人才的專業(yè)水平以及綜合素質不斷的進行著提升與社會的發(fā)展不斷的進行接軌，促進企業(yè)快速發(fā)展。企業(yè)的工商管理對于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的未來有著非常重要的影響，企業(yè)的工商管理對于企業(yè)在運營過程當中有著非常重要的作用，同時也體現(xiàn)著一個企業(yè)能否進行成長以及發(fā)展的各個階段，有著非常重要的影響，而且企業(yè)工商管理人才在工商管理活動當中也有著非常重要的地位，在一定程度上決定著企業(yè)的快速發(fā)展，以及企業(yè)能否在市場經濟下進行健康可持續(xù)的發(fā)展，能否進行脫穎而出，以及為國民經濟的發(fā)展做出重要的貢獻，企業(yè)工商管理人才是工商管理活動當中的非常重要的核心要素，同時包括新的制度以及經濟學的理論，人才資本，理論企業(yè)管理理論，這些在企業(yè)工商管理人才的過程以及企業(yè)工商人才培養(yǎng)的過程當中都有著非常豐富的影響力，對于人才的培養(yǎng)有著非常重要的指導作用，本篇文章就簡單，對于新新經濟形勢下企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)過程當中需要注重的內涵，以及為什么要對企業(yè)工商管理人才進行培養(yǎng)的必要性進行簡單的闡述同時總結一下我國目前的新經濟形勢下，企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀如何，以及在培養(yǎng)過程當中遇到了什么樣的問題，應該用什么樣的方法去對于該問題進行解決。其次我們還可以繼續(xù)探索企業(yè)工商，人才的培養(yǎng)模式以及培養(yǎng)的途徑是什么？這樣的培養(yǎng)模式以及培養(yǎng)途徑有什么樣的優(yōu)點？怎么樣才能促進新經濟形勢下企業(yè)工商管理的快速發(fā)展，以及提高我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)水平以及培養(yǎng)途徑，這樣才能夠促進企業(yè)的不斷發(fā)展。

1.企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性與內涵

1.1企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵

因為企業(yè)的工商管理是指在企業(yè)一系列原有的組織以及框架的制度之下，通過對于企業(yè)的經營活動不斷的進行管理，同時也對于企業(yè)的戰(zhàn)略不斷的進行選擇，發(fā)展不斷的進行規(guī)劃，以及對于財務進行管理以及控制，同時對于人力資源的管理等等，這些都在不斷的提高著企業(yè)的經濟效益以及社會效率，這樣不斷可以使企業(yè)的生產效率以及經營活動成果不斷的提升，在一定程度上也使得企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境當中能夠脫穎而出，使得企業(yè)的發(fā)展質量以及發(fā)展水平都在穩(wěn)步的提升，而且最為根本的是，不管是企業(yè)在成長的過程，還是在企業(yè)大力發(fā)展的過程當中，企業(yè)的工商管理活動在一定程度上都對于企業(yè)的發(fā)展有著非常重要的影響，影響著企業(yè)能否進行發(fā)展，如果企業(yè)的工商管理活動不到位，在一定程度上會使得企業(yè)的快速隕落。而且在清理企業(yè)工商管理的概念基礎之上，我們必須要對于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵是什么進行不斷的了解以及掌握，因為企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)的目的是為了完成企業(yè)的工商管理，目標使得企業(yè)的經濟要以不斷的提升，促進著企業(yè)的快速發(fā)展，也使得企業(yè)能夠在激烈的競爭環(huán)境當中立于不敗之際，所以企業(yè)的工商管理人才培養(yǎng)在一定程度上是為了使得企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略以及整體的經營模式不斷的發(fā)生著變化，同時位于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的工商管理目標培養(yǎng)大量的優(yōu)秀的專業(yè)的人才，這樣才能夠促進企業(yè)的發(fā)展，而且企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)途徑是多種多樣的，我們要做到幾種途徑，不斷的進行融合選擇較為合適的培養(yǎng)途徑，其中較為優(yōu)秀的培養(yǎng)途徑有本土的培養(yǎng)以及合作的培養(yǎng)，對于本土的培養(yǎng)，主要就是通過公司對于工商管理的專業(yè)學生進行不斷的招聘，招聘到內部公司，內部公司，不斷的對該人才進行培養(yǎng)，本土的培養(yǎng)大部分是系統(tǒng)內部的人才培養(yǎng)為主，是指學生或者學員通過一定的職業(yè)規(guī)劃以及專業(yè)知識和訓練培訓的方式，逐漸的對于工商管理所需的知識體系進行不斷的熟悉以及掌握，這樣使得企業(yè)管理培訓能夠快速的進行，也使得本土的培養(yǎng)效果不斷的提升，合作培養(yǎng)是相對于本土來說是相反的一種培養(yǎng)，合作的培養(yǎng)主要是單位沒有辦法，通過自己對于系統(tǒng)內部的人員進行培訓，是指對于企業(yè)外部的機構進行不斷的合作這樣才能夠使得工商管理的人才不斷的增多，或者說因為目前的本土培養(yǎng)無法滿足企業(yè)的工商管理，更高層次的人才需求，同時我們在培養(yǎng)過程當中需要注意的是，工商管理人才在培養(yǎng)的途中，不管是本土的培養(yǎng)還是合作的培養(yǎng)，都是為了服務企業(yè)的工商管理活動為目標而進行的，同時，在培養(yǎng)過程當中也要以企業(yè)工商管理的實際情況作為出發(fā)點以及落腳點，培養(yǎng)高質量的專業(yè)性人才，這樣才能使得企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)不斷的發(fā)揮著重要的效果。

1.2企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性

有些企業(yè)工商管理人才的必要性，首先是體現(xiàn)在能夠對于企業(yè)的高效率運作有著非常重要的提升，而且對于企業(yè)的經濟效益也有著非常明顯的提升變化，促進著企業(yè)的快速發(fā)展，使得企業(yè)能夠在激烈的市場競爭環(huán)境下健康可持續(xù)的發(fā)展，使得企業(yè)快速的站穩(wěn)腳跟，走出國門，而且從企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)途徑來看本土的培養(yǎng)工程，人才在一定程度上能夠使得人才培養(yǎng)的費用不斷的減小，在一定程度上就會使得培養(yǎng)人才的速度過慢，有可能跟不上公司發(fā)展的潮流，但是我們?yōu)榱瞬粩嗟奶岣呷瞬排囵B(yǎng)的效率，就會選擇合作培養(yǎng)，因為合作培養(yǎng)在對于人才的培養(yǎng)過程當中，不僅可以使得企業(yè)內部人才的管理質量以及專業(yè)水平綜合素質不斷的提升，同時也能夠使得在培養(yǎng)過程當中培養(yǎng)人才的時間不斷的減小，可以最快速的啟動工商管理人才為企業(yè)服務，促進企業(yè)的快速發(fā)展，所以在市場經濟條件下，為了不斷的使得企業(yè)快速發(fā)展，我們有必要與機構進行不斷的合作，讓機構不斷的為企業(yè)培養(yǎng)工商管理人才，而且對于企業(yè)而言，員工的管理以及維護成本在一定程度上都對于企業(yè)的經濟效益有著非常重要的影響。我們應該采用何種教學手段以及較為新的培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，同時在對于市場經濟下，企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)過程當中，我們應該以企業(yè)的實際情況以及社會發(fā)展的動態(tài)進行不斷的實際結合，這樣才能夠使得以理論結合實際的豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)的內容，對市場經濟下企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)模式進行不斷的變化，使得工商管理人才的培養(yǎng)模式不斷地建立健全，這樣才能夠促進企業(yè)的快速發(fā)展，以及使得企業(yè)能夠在國民經濟的發(fā)展過程當中貢獻出巨大的力量。

2.市場經濟下企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

2.1培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊

目前我國企業(yè)在工商管理人才培養(yǎng)的過程當中，培養(yǎng)的模式以及培養(yǎng)的方法沒有跟隨社會的發(fā)展，不斷的進行更新以及變化，培養(yǎng)的模式與培養(yǎng)方法還是較為嚴肅的，這些問題都是我們在對于工商管理人才，過程當中需要及時解決的問題，因為國內的工商管理教學水平與國際的教學水平差距還是非常大的，再加上我國的經濟不斷的進行著變化，以及市場環(huán)境也在不斷的進行著變化，這就使得一大部分的工商企業(yè)管理人才在培養(yǎng)過程當中，仍然按照成就的模式不斷的進行培養(yǎng)培養(yǎng)的方法，大部分都是對于工商管理課程的學習以及機構的學習等等，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)科學技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的時代不斷的到來，學校如果不改變傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)的模式以及培養(yǎng)的方法，那么所培養(yǎng)出來的人才，不管在社會接受度方面還是對企業(yè)的發(fā)展來說，都沒有多大的用處，所以工商管理人才的支撐作用也是沒有辦法進行的。

2.2培養(yǎng)目標與培養(yǎng)的內容較為空虛

目前在市場經濟下，我國企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)的過程當中，培養(yǎng)的目標以及培養(yǎng)的內容沒有根據(jù)企業(yè)的實際情況作為出發(fā)點以及落腳點，而是對于一些培養(yǎng)目標培養(yǎng)內容較為空虛，偏離了實際，在工商管理專業(yè)課程的設置過程當中設置的課程過為細化，這就導致工商管理人才在一定程度上的知識性以及知識面較窄，只是精通市場營銷，人力資源管理，物資管理等等少數(shù)的幾門課，但是經過不斷的研究，我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的工商管理人才在一定程度上是對于知識系統(tǒng)性的認識，同時對于知識的了解系統(tǒng)，是較為全面的，有不斷的全面的對于企業(yè)的經營管理體系進行，了解這樣才能夠不斷的促進企業(yè)的經濟效益以及管理水平不斷的發(fā)生著變化，促進企業(yè)的快速發(fā)展，才能夠使得企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境之下，能夠脫穎而出，如果企業(yè)對于高級的管理人才在培養(yǎng)過程當中沒有根據(jù)企業(yè)的實際情況進行發(fā)展，這在一定程度上會使得企業(yè)在做大型戰(zhàn)略轉型的時候，或者遇到重大危機的時候，不能夠正確的做出決策以及判斷，這在一定程度上影響著企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，在一定程度上影響著企業(yè)的生死存亡。

2.3對于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估不成熟

我們對于工商管理人才在培養(yǎng)一段時間之后，必須對于培養(yǎng)的成果進行不斷的評估，首先對于人才培養(yǎng)如果評估過程當中，我們主要是包含兩個方面不斷的進行評估，第一方面企業(yè)工商管理人才在成果評估過程當中對于企業(yè)人才培養(yǎng)的目標性，同時對于培養(yǎng)成果進行評估過程當中不是特別了解人才培養(yǎng)的重心在哪，所以在培養(yǎng)成果評估過程當中，只是進行簡單的評估，沒有認真合理的進行評估，以人才的實際情況出發(fā)進行評估，只是系統(tǒng)性的進行評估同時對于沒有進行不斷的細分，不同的組織結構，人才管理的特點，也沒有具體的方案進行評估，這些都是培養(yǎng)成成果評估不成熟的表現(xiàn)，同時在企業(yè)培養(yǎng)成果評估過程當中，只是隨意的進行評估，沒有科學化系統(tǒng)化的進行評估，這就使得企業(yè)工商管理人才成果評估缺乏科學性以及系統(tǒng)性，在評估培養(yǎng)成果時，都沒有一些可量化的成果，包括對于人才的思想管理以及管理理念等等管理行為培養(yǎng)，大量培養(yǎng)成果難以進行實際的量化，這就導致在工商管理人才培養(yǎng)成果評估時會出現(xiàn)較大的失誤。

3.企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的構建思路

在市場經濟下，企業(yè)工商管理人才在培養(yǎng)過程當中，我們主要是以現(xiàn)代的教學手段不斷的進行創(chuàng)新以及改革，使得培養(yǎng)的模式以及培養(yǎng)的方法不斷的發(fā)生著變化，對于一些落后的教學手段以及教學方法，我們要不斷的進行取締，按照市場發(fā)展的變化規(guī)律以及社會發(fā)展的潮流進行，培養(yǎng)思路以及模式的不斷更新?lián)Q代，所以我們在進行人才培養(yǎng)過程當中，要根據(jù)實際情況進行，同時培養(yǎng)的目標以及培養(yǎng)內容的豐富性也要不斷的增強，根據(jù)企業(yè)的實際情況不斷的進行培養(yǎng)培養(yǎng)培養(yǎng)出來的管理人才，促進企業(yè)的經濟效率不斷的提升，同時也要不斷的對于培養(yǎng)成果，評估過程當中要以多為評價體系來進行評價，這樣才能夠使得企業(yè)工商管理人才的優(yōu)點不斷的被發(fā)掘，在一定程度上會快速的促進著其，同時對于培養(yǎng)目標的科學定位以及系統(tǒng)定位，這樣才能夠培養(yǎng)出符合社會以及企業(yè)發(fā)展的工商管理人才。市場經濟下企業(yè)也在不斷的尋求著發(fā)展，這就是的企業(yè)對于工商管理人才的需求性不斷的增多，這就使得我國政府以及企業(yè)高效等等，對于工商人才的輸出以及對于工商人才的管理也要進行不斷的變化，這樣才能夠促進工商管理人才的綜合素質以及專業(yè)水平，不斷的跟隨著社會發(fā)展的潮流，在一定程度上促進著企業(yè)的快速發(fā)展。

注釋：

[1]呂旭峰.企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)模式探究[J].財經界,2016,000(026):129-129,145.

[2]買爾江古力•依米提.企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式研究[J].時代金融,2018.

作者：李艷 單位：海南科技職業(yè)大學