現(xiàn)代少兒讀物及動漫產(chǎn)業(yè)中漫畫的作用

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一、中國漫畫及動漫的發(fā)展

（一）新中國成立至前

1949年新中國成立后，由于新政權對漫畫提出了要有利于社會主義建設的新要求，漫畫家大多將畫風轉(zhuǎn)型，多以歌頌黨、歌頌領袖、歌頌祖國建設和反映人民內(nèi)部矛盾的題材漫畫為主，50年代初期漫畫創(chuàng)作出現(xiàn)新的高潮,1950年創(chuàng)刊的《漫畫》月刊（米谷主編）歷時10年，對提高漫畫的思想和藝術水平,培養(yǎng)青年漫畫作者,做出了貢獻。1956年在北京舉辦了中華人民共和國建立后的首屆全國漫畫展覽。這一時期我國的動畫業(yè)得到了比較大的發(fā)展，誕生了像《皇帝夢》、《人參娃娃》、《豬八戒吃西瓜》等膾炙人口的作品，《大鬧天宮》更是獲得了極大的成功。但這一時期政治運動不斷，反右、、四清都極大的干擾了漫畫的創(chuàng)作和出版。

（二）時期

60年代后期開始的“”中,我國不少優(yōu)秀的漫畫作者遭受迫害和批判，同時，由于漫畫獨特的表現(xiàn)形式也成了表現(xiàn)工農(nóng)兵和批判封資修的重要宣傳語言，這時期的人物形象嚴重形式化和臉譜化，工農(nóng)兵等正面人物都是相貌堂堂、胳膊粗壯、肌肉隆起，手持巨大的鋼筆、毛筆、刀槍等作為道具，“帝修反”和“走資派”則面貌丑陋猙獰齷齪成了這時期標準的漫畫形式，不少漫畫家在政治的壓力下只能隨波逐流。

（三）改革開放至今

1976年后，隨著粉碎和思想解放，我國的漫畫事業(yè)迎來了又一個發(fā)展高峰，1984年漫畫作為一個獨立的畫種參加第6屆全國美術作品展覽。幽默漫畫、諷刺漫畫等逐漸受到人們的認可和歡迎。活躍在這一時期的漫畫家，有華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂平、王樂天、英韜、江有生、李濱聲、江帆、苗地、于化鯉、韋啟美、詹同、畢克官、繆印堂、王復羊等。漫畫理論研究的重要成果有《漫畫漫談》（沈同衡》、《我怎樣想和怎樣畫漫畫》（華君武）、《幽默諷刺漫畫》（方成）、《中國漫畫史》（畢克官、黃遠林）等。1986年中國美術家協(xié)會漫畫藝術委員會成立。廣大專業(yè)和業(yè)余漫畫作者正在為繁榮發(fā)展中國漫畫藝術做出新的貢獻。這一時期的漫畫繼承發(fā)揚了漫畫的傳統(tǒng)，并在反映人民內(nèi)部矛盾、歌頌新人新事和適應群眾多方面的審美要求上，進行了新的開拓。中國漫畫有著廣泛的群眾性，中國漫畫隊伍是由漫畫家和廣大業(yè)余漫畫作者組成的龐大隊伍，不少漫畫家正是在創(chuàng)作實踐中從業(yè)余轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的。這時期漫畫與新聞事業(yè)的關系密切，漫畫的主要載體是報紙和刊物，這是由當時漫畫特殊的社會功能所決定的。中國漫畫的形式風格是多種多樣的。既有簡筆寫意的，也有工筆線描的；既有追求大塊黑白處理的，也有民間裝飾情調(diào)的；既有單幅畫和組畫，也有長篇連續(xù)巨著；還有漫畫速寫、墻頭漫畫、照片剪貼、漫雕等等。漫畫家們在創(chuàng)作實踐中，既學習和借鑒外國漫畫，也學習和借鑒中國的民族民間藝術傳統(tǒng)。越到后來，越更加有意識地追求漫畫的中國作風和中國氣派。80年代中后期，我國出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的漫畫讀物和卡通片，如《葫蘆娃》《黑貓警長》《阿凡提的故事》等，但這一時期隨著改革開放的擴大，美日的漫畫卡通作品開始大規(guī)模的登陸我國，在像洪水一樣涌入我國的美日大片中，美日的《米老鼠唐老鴨》《貓和老鼠》《機器貓》《聰明的一休》等漫畫卡通大片迅速占領了我國漫畫讀物和卡通片的市場。

二、 對我國當前漫畫讀物和動漫發(fā)展的幾點思考

（一）堅持雙百方針，尊重動漫發(fā)展的規(guī)律

如何創(chuàng)作生產(chǎn)出更多無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品，是文化繁榮發(fā)展的重要標志。在堅持為人民服務、為社會主義服務的方向下，采取百花齊放、百家爭鳴的方針，立足發(fā)展先進文化、建設和諧民主，激發(fā)動漫創(chuàng)作的活力，提高作品質(zhì)量，發(fā)揮文化引領作用、教育啟迪青少年、服務娛樂社會大眾、推動社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。中國動漫雖起步較早但發(fā)展緩慢，其最大的一個問題是沒有尊重動漫的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，中國漫畫創(chuàng)作人才眾多，有著數(shù)以億計的少年兒童和漫畫讀者及卡通愛好者，中國缺少的是動漫創(chuàng)意和孕育想象的思想氛圍，有時過多的強調(diào)了漫畫的宣傳性和教育性忽視了他的啟發(fā)性和娛樂性，所以創(chuàng)作不出深入人心的漫畫形象和故事，而動漫產(chǎn)業(yè)最核心的價值應該是它的動漫形象，這是動漫產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相區(qū)別的最根本特征。在動漫產(chǎn)業(yè)鏈中，要論影響力固然是動畫為更大，但是漫畫卻是基礎和源頭，只有基礎牢固和源頭活水不斷動漫才能真正全面發(fā)展起來。所以要想搞好動漫產(chǎn)業(yè)，最關鍵的問題是有好的故事和漫畫形象。而漫畫形象和故事的創(chuàng)作可不是一蹴而就的事情，動漫故事不僅要有國家的推動，更重要的是要有廣泛的動漫愛好群體及雄厚的作者隊伍和利于漫畫創(chuàng)作的社會氛圍，作品必須要經(jīng)過讀者市場的檢驗。如何做市場檢驗呢？漫畫創(chuàng)作是整個動漫產(chǎn)業(yè)的基礎。同其它培植和發(fā)展產(chǎn)業(yè)一樣都有其內(nèi)在的規(guī)律，從國外動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律來看：首先是出版和動畫公司發(fā)掘和培養(yǎng)作者，由其發(fā)表作品進行漫畫連載，在這些漫畫連載中通常只有10%的受讀者歡迎的優(yōu)秀作品會出單行本；而在此基礎上又只有20%非常優(yōu)秀的部分能夠改編成動畫片；在這中間，經(jīng)過市場的選擇，最后才有10%的優(yōu)秀動畫片能成功地開發(fā)出衍生產(chǎn)品。所以，傳統(tǒng)的書報刊業(yè)在這里起到了一個基礎和橋梁的作用，這樣使熱愛漫畫的人以最少的費用最大限度地接觸到最多的作品，使眾多漫畫作者有易于發(fā)表自己作品的園地。目前美日韓的漫畫的書刊每年占其書刊市場的25%以上，相比較之下我國漫畫書刊無論是品質(zhì)規(guī)模和質(zhì)量都嚴重萎縮，少數(shù)市場較好的都是動畫播好了再拿到圖書市場出書，所以能暢銷的品種很少。美國則相反，比如《超人》系列、《人猿泰山》、《蝙蝠俠》系列、《刀鋒戰(zhàn)士》、《綠巨人》、《X戰(zhàn)警》等，都是從漫畫書刊出火了再改編成影視和游戲。由于動漫愛好者廣泛、優(yōu)秀作者眾多加上投資商的市場運作，注重培育濃厚的幽默諧趣的社會氛圍和鼓勵漫畫創(chuàng)作的寬松環(huán)境，所以美國的優(yōu)秀動漫作品層出不窮長盛不衰。近些年來新媒體革命方興未艾，數(shù)字電視、網(wǎng)絡、手機、IPTV等層出不窮，為動漫的發(fā)展提供了更廣闊的空間。

（二）人才是關鍵，創(chuàng)意是核心

要堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)作，深入實施人才強國戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源思想，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結構合理、規(guī)模宏大的動漫人才隊伍。動漫產(chǎn)業(yè)是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是人才密集型、資金密集型和技術密集型產(chǎn)業(yè)。原創(chuàng)人才的發(fā)掘和培養(yǎng)是動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展關鍵。我們創(chuàng)作不出優(yōu)秀的動漫形象和作品說到底是沒有優(yōu)秀的作者，不要說像歐美日韓那樣的動漫大家，就連像建國初期華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂平、王樂天等那樣的漫畫大師也很少了。目前崇洋媚外、哈韓哈日、急功近利的拜金思潮影響了我們的人才教育和培養(yǎng)，已有作品多為韓日漫畫的克隆作品，缺乏自己的原創(chuàng)性和鮮明的作品風格。對于引進世界優(yōu)秀的漫畫卡通讀物的重要性，相信很多人都能說出許多，譬如“任何一個民族出版業(yè)的發(fā)展和文學創(chuàng)作的繁榮，都是吸取了其他民族文化的精髓，在借鑒中為我所用”等等，這些都不無道理，但這并不是動漫作品的全部，引進，最終還是別人的果子。引進的目的是最終培育出我們自己的動漫大師和偉大作品，我們也有著歐美日韓沒有的優(yōu)勢，我們有五千年的悠久歷史和燦爛文化，我們沒有米老鼠唐老鴨、圣斗士星矢，我們卻有“盤古開天地”、“女媧補天”、“封神榜”、“西游記”等中國神話故事，我們不能妄自菲薄，我們要堅信老祖宗能做到的我們現(xiàn)代人也能做到。如果我們不能下大決心培養(yǎng)自己的作者，編出中國自己的故事，動漫的發(fā)展就會成為無源之水。

（三）重視漫畫讀物對少兒成長的重要意義

漫畫讀物和卡通片以其夸張的造型、鮮艷的色彩、幽默的語言和懸念疊生的故事情節(jié)深受廣大少年兒童喜愛，它給了孩子們對這個世界最初的認知，對美與丑的感受、對善與惡的判斷，他們潛移默化的影響著孩子們的世界。在這個漫畫卡通日益普及的年代里，漫畫卡通成了伴隨每個孩子成長的伙伴，有關調(diào)查顯示，大部分孩子一兩歲就開始看漫畫讀物和卡通片了，漫畫卡通伴隨了很多孩子的成長過程。很多孩子在漫畫卡通的故事里充滿了各種神奇的奇思妙想、獎善懲惡的情節(jié)、以小制大以弱勝強的結局都深深影響著孩子們情智初開的心靈。漫畫卡通對開發(fā)孩子們的想象力、開拓知識面和培養(yǎng)他們讀書、幽默處事等大有脾益。優(yōu)秀的漫畫卡通不僅能給孩子們帶來快樂，還能讓他們認識真善美、促進他們是非觀念的形成和良好的道德品格。但是我們也要清醒的認識到，兒童正處于知識和思想的成長期，他們對外界事物充滿著好奇，有著很強的學習能力和模仿力，但是對區(qū)分信息的能力也很弱，特別是學齡前的兒童幾乎沒有區(qū)分能力，對行為與其后果間的聯(lián)系也不甚了解，因此也發(fā)生過孩子模仿漫畫卡通中一些夸張的動作造成對兒童傷害的悲劇事例，還有些充塞著暴力和黃色的低俗漫畫卡通更是像一樣侵噬著孩子們的童心。既然漫畫卡通對兒童的身心的成長有這么大的影響力，父母、師長和漫畫卡通的工作者的正確引導就變得非常關鍵。如何為孩子編好故事出好漫畫出好作品？如何為孩子選擇好漫畫卡通？專家認為好的漫畫卡通應該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用，能培養(yǎng)孩子們的健康心智的成長。優(yōu)秀的漫畫讀物以其形象性、娛樂性、教育性等獨特的魅力，使孩子能開闊眼界、增長知識、并促進其認知能力的發(fā)展。對不同的年齡段的漫畫讀物要有明顯的區(qū)分，適合不同年齡段兒童身心發(fā)展的差異。比如1-2歲：這一時期孩子的感知能力比較差，可以適當看一些主題簡明、色彩鮮艷、造型夸張的漫畫讀物，這個時期也是兒童語言發(fā)展的起始階段，可以選擇一些有助于語言開發(fā)的漫畫讀物；2-4歲；隨著兒童生理的成長以及語言能力的形成，他們開始具備了較強的心理活動能力，這時他們可以讀一些帶有情節(jié)的童話神話漫畫讀物；4-6歲：這時候的兒童的形象思維進一步發(fā)展，語言理解能力已經(jīng)發(fā)展的較好，可以開始閱讀些文學、科普、智力開發(fā)的漫畫讀物了。

（四）少兒漫畫的發(fā)展趨勢

就我國少兒漫畫讀物的發(fā)展趨勢而言，可以看出有以下幾個方面：

1.更加注重貼近兒童心理，按照年齡段細分的少兒漫畫讀物會越來越多少兒漫畫讀物的一個主要特點就是通過畫面敘述故事，好的卡通讀物在帶給孩子們快樂的同時，還能生動再現(xiàn)故事中的人和自然的世界，刻畫主要角色的純真質(zhì)樸的心靈，對孩子的身心成長、對培養(yǎng)孩子的閱讀能力和想象能力都有巨大的作用，誰能開發(fā)出符合少兒心理成長特點的漫畫讀物，誰就能在漫畫讀物市場里占有先機。

2.更加注重漫畫的原創(chuàng)和打造自己的漫畫形象在注重學習引進國外優(yōu)秀的漫畫讀物的同時，國內(nèi)的出版單位也越來越重視發(fā)掘國內(nèi)優(yōu)秀的作者，編寫我們自己的漫畫故事，要把動漫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成為國家的重要產(chǎn)業(yè)僅靠引進版權是不行的，這就要求我們要尊重知識尊重人才，運用國家力量和市場機制集聚優(yōu)秀的作者資源，現(xiàn)在可喜的是國家已把動漫作為文化產(chǎn)業(yè)的一個重要支柱來看待，在政府相關職能部門的指導下，實施動漫產(chǎn)業(yè)的教育培訓、研究開發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化及國際交流等重要策略，只要我們堅持不懈，假以時日我們也會誕生出我們自己的動漫大師和偉大作品。

3.更加注重延伸產(chǎn)業(yè)鏈和新媒體的傳播歐美日韓等動漫大國不僅重視漫畫作品的原創(chuàng)，還適時的把優(yōu)秀的漫畫形象和故事向影視、電游、商品等領域延伸，利用現(xiàn)代影視、網(wǎng)絡、游戲的快速、普及、便捷和巨大的感染力把漫畫形象及故事的價值擴大到極致，同時也通過這些新媒體的傳播方式使漫畫讀物娛樂和教育理念得到提升，從而培育少兒漫畫讀物的市場，帶動傳統(tǒng)出版讀物的更大發(fā)展。

三、結語

綜上所述，我們可以清醒的看到，漫畫形象和故事的原創(chuàng)在我國少兒出版讀物和整個動漫產(chǎn)業(yè)中所處的基礎和源頭的作用，我們只有尊重動漫產(chǎn)業(yè)的運行規(guī)律，尊重知識尊重人才，不斷耕耘適合漫畫新品創(chuàng)作的土壤，積極借鑒一些后發(fā)國家發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗并選擇好適合自身的發(fā)展模式，在黨和政府相關政策支持下，我國的漫畫創(chuàng)作和動漫產(chǎn)業(yè)一定能跟上時展的步伐，從而步入世界動漫大國之列。

作者：安蓼葭 單位：北京出版集團公司