單位思想?yún)R報(bào)精選(九篇)

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第1篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，積極學(xué)生黨員、積極極分子和其他同學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想，進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)和理論知識(shí)水平，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校及系上各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）新生工作

做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對(duì)入校新生對(duì)入黨程序不甚明了的實(shí)際情況，學(xué)生黨支部將采取以下措施有針對(duì)性的開(kāi)展工作：（9月至10月）

1、召開(kāi)迎接新生動(dòng)員大會(huì)，要求黨員同志在迎接新生的過(guò)程中必須掛牌，在迎接新生的過(guò)程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。

2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識(shí)、入黨程序、入黨申請(qǐng)書的寫法及注意事項(xiàng)、遞交程序、地點(diǎn)等，鼓勵(lì)新生積極向黨遞交申請(qǐng)書，同時(shí)登記遞交申請(qǐng)書同學(xué)花名冊(cè)，制定個(gè)人檔案。

3、 了解新生政治面貌，統(tǒng)計(jì)在高中時(shí)參加過(guò)黨校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)的名單并存檔。

4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡(luò)員。

5、通過(guò)新生中入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握黨的宗旨、性質(zhì)，入黨申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。

（二）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動(dòng)，按照“保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的原則，做好我系學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。

1、 以學(xué)生黨支部為單位，各支部書記負(fù)責(zé)并指導(dǎo)該支部成員的工作，黨支部成員擔(dān)任其聯(lián)系班級(jí)的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，負(fù)責(zé)收集整理該班級(jí)的入黨積極分子及重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的入黨材料。

2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的考察內(nèi)容，主要包括學(xué)生本人的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)及綜合能力。黨支部每月召開(kāi)一次生活會(huì)，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找出努力的方向。

3、建立每周一次黨支部書記例會(huì)。其主要目的是加強(qiáng)黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、每月召開(kāi)一次生活會(huì)，各聯(lián)系黨員在會(huì)上將重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的名單、發(fā)展計(jì)劃及其在培養(yǎng)過(guò)程的表現(xiàn)，及時(shí)提交支部會(huì)議討論。通過(guò)每月的匯總，支部也能及時(shí)的了解入黨積極分子的動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取各黨支部書記的意見(jiàn)，并及時(shí)安排下個(gè)月的活動(dòng)。

5、建立思想?yún)R報(bào)反饋組。在支部工作中，支部在本學(xué)期建立入黨積極分子思想?yún)R報(bào)反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報(bào)，并針對(duì)提出的問(wèn)題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進(jìn)行交流、溝通。

（三）加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)生黨員的教育管理

1、間周召開(kāi)一次生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的重要文件?，F(xiàn)擬定若干主題活動(dòng)如下：

（1）深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和精神，加強(qiáng)思想建設(shè)，全面提高學(xué)生黨員的思想認(rèn)識(shí)和理論修養(yǎng)。

（2）討論：學(xué)生黨員如何落實(shí)重要思想。

（3）學(xué)生黨員觀看具有教育意義的記錄片。

2、通過(guò)各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理

（1）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展讀毛選、學(xué)鄧論，評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記活動(dòng)。

（2）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展我為評(píng)估做貢獻(xiàn)演講比賽活動(dòng)。

（4）開(kāi)展xxxx紀(jì)念活動(dòng)。

（5）開(kāi)展每月一次的“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)和“最佳黨日”活動(dòng)。

（6）開(kāi)展學(xué)生黨員先鋒工程和形象工程活動(dòng)。成立學(xué)生黨員先鋒工程活動(dòng)小組，開(kāi)展學(xué)生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動(dòng)。

3、在系網(wǎng)頁(yè)增設(shè)宣傳欄，宣傳黨的思想，宣傳學(xué)生黨支部的先進(jìn)事跡，教育現(xiàn)有學(xué)生黨員和入黨積極分子。

第2篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

社區(qū)矯正工作要以“三個(gè)代表”重要思想和依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，促進(jìn)本鎮(zhèn)社會(huì)治安防控體系的發(fā)展和完善為根本，解放思想，改革創(chuàng)新，努力探索社區(qū)矯正工作模式，運(yùn)用社會(huì)力量，加大對(duì)緩刑、管制、剝奪政治權(quán)利、假釋及監(jiān)外執(zhí)行罪犯的監(jiān)督管理和教育改造力度，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出積極的貢獻(xiàn)。

工作原則：

1、堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則

2、堅(jiān)持分工協(xié)作、形成合力的原則；

3、堅(jiān)持政治效果、法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一的原則；

4、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則；

5、堅(jiān)持改革創(chuàng)新原則；

6、堅(jiān)持社區(qū)矯正與獄內(nèi)矯治相結(jié)合原則。

二、社區(qū)矯正工作目的和意義

社區(qū)矯正工作的目的是通過(guò)社區(qū)組織進(jìn)行社會(huì)化教育，使罪犯適應(yīng)并順利回歸社會(huì)。增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，預(yù)防犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式，是根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，依據(jù)兩院兩部的規(guī)定，將判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、剝奪政治權(quán)利并在社會(huì)服刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織及社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促使其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。

三、社區(qū)矯正的適用范圍

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列5種罪犯：

1．被判處管制的。

2．被宣告緩刑的。

3．被暫予監(jiān)外執(zhí)行的，具體包括：（1）有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；（2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。

4．被裁定假釋的。

5．被剝奪政治權(quán)利，并在社會(huì)上服刑的。在符合上述條件的情況下，對(duì)于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過(guò)失犯等，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對(duì)象，適用上述非監(jiān)禁措施，實(shí)施社區(qū)矯正。

四、社區(qū)矯正部門職能

1、鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)矯工作全面的指導(dǎo)。

2、綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)有關(guān)社區(qū)矯正工作的政策和工作部署，履行社區(qū)矯正工作的協(xié)調(diào)、考核等職能。

3、司法所具體負(fù)責(zé)社區(qū)矯正的日常管理工作，組織社會(huì)力量，會(huì)同公安機(jī)關(guān)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、公益勞動(dòng)，思想?yún)R報(bào)、考核獎(jiǎng)懲、監(jiān)督考察等。

4、派出所履行法律賦予的職能，與司法所密切配合，做好矯正對(duì)象的監(jiān)督管理工作，依法處置違規(guī)、違法、違紀(jì)等情況的矯正對(duì)象。

5、結(jié)合本鄉(xiāng)共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)矯正對(duì)象積極向上，服從矯正，為矯正對(duì)象的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件、提供幫助。

五、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（10月6日——10月20日）

1、成立機(jī)構(gòu)：（1）鄉(xiāng)建立社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記王翠青任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)分管綜治工作李玉明武裝部長(zhǎng)和派出所教導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)綜治辦、司法所、共青團(tuán)、婦聯(lián)、駐鄉(xiāng)民警等職能部門為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李玉明兼任辦公室主任。（2）各駐村指導(dǎo)員、村主職干部、村治、調(diào)主任為相應(yīng)的社區(qū)矯正工作的責(zé)任人。

2、落實(shí)人員、財(cái)物：鄉(xiāng)設(shè)立社區(qū)矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正對(duì)象集體學(xué)習(xí)室、接待室和檔案室。按30：1的比例落實(shí)社區(qū)矯正專職工作人員，城北派出所確定一名聯(lián)絡(luò)員，各行政村設(shè)立矯正志愿者隊(duì)伍。完善辦公硬件和軟件（電腦、打印機(jī)、牌子、印章、檔案柜等各種辦公用品，制定完善各類職責(zé)制度流程，規(guī)范制度上墻）。

3、宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)各種新聞媒體，采取多種渠道向本鎮(zhèn)廣大村民宣傳社區(qū)矯正工作，發(fā)動(dòng)和組織他們支持和參與矯正工作，并監(jiān)督矯正對(duì)象的行為和表現(xiàn)。

4、調(diào)查摸底：對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有矯正對(duì)象進(jìn)行排查摸底，掌握每個(gè)矯正對(duì)象的基本情況，做到村不漏戶，戶不漏人，并把摸底情況及時(shí)匯總市矯正辦。

（二）實(shí)施階段（10月21日——10月28日）

1、召開(kāi)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議；

2、做好矯正對(duì)象交接工作：綜治辦、司法所、派出所等部門召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，核實(shí)矯正對(duì)象，協(xié)調(diào)交接事宜；由派出所負(fù)責(zé)做好矯正對(duì)象的一人一檔工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善資料，做到檔案齊全，內(nèi)容真實(shí)、完整，做好移交的準(zhǔn)備工作；雙方根據(jù)前期的準(zhǔn)備工作情況確定集中舉行矯正對(duì)象交接儀式。

3、針對(duì)犯罪類型、罪犯屬性、身體狀況、認(rèn)罪態(tài)度等不同情況，分別建檔立卡、制定個(gè)案。實(shí)行分類管理、區(qū)別教育，提高改造成效。

4、對(duì)每個(gè)矯正對(duì)象建立和實(shí)行“5+1”措施，成立監(jiān)管小組，由鎮(zhèn)矯正小組成員、轄區(qū)民警、駐村指導(dǎo)員、村治調(diào)員和矯正對(duì)象的近親屬組成的監(jiān)管小組。

5、開(kāi)展矯正對(duì)象集中公益勞動(dòng)基地建設(shè)。

（三）規(guī)范運(yùn)作階段（10月29日——11月30日）

1、制定完善各類日常管理制度（矯正對(duì)象報(bào)到、宣告、匯報(bào)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居、考核獎(jiǎng)懲等管理制度）

2、組織矯正工作人員（含社會(huì)志愿者）進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；

3、解決走訪矯正對(duì)象過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的就業(yè)、就學(xué)、生活、維權(quán)等

4、組織矯正對(duì)象日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)教育、心理矯正、公益勞動(dòng)和請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居等監(jiān)督（集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于1次，公益勞動(dòng)每月不少于2個(gè)工作日，日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、上門走訪一般一個(gè)月一次，每月開(kāi)展一次考核評(píng)議。這些活動(dòng)可集中，也可以村為單位分片開(kāi)展）。并把學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)的態(tài)度、表現(xiàn)記入矯正對(duì)象的檔案，作為矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲的總體評(píng)定內(nèi)容。

5、按照《浙江省社區(qū)矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲考核暫行辦法》，抓好獎(jiǎng)懲考核和通報(bào)。

（四）總結(jié)完善階段（12月1日——12月10日）

1、總結(jié)工作中取得的經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和問(wèn)題，向上級(jí)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)匯報(bào)，完善社區(qū)矯正工作制度，建立長(zhǎng)效循環(huán)工作機(jī)制，鞏固提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展社區(qū)矯正，做好非禁監(jiān)刑罰的執(zhí)行工作，有利于家庭鄰里和睦、社會(huì)和諧和國(guó)家文明進(jìn)步，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有十分重要的意義，全鎮(zhèn)各村支部和社會(huì)團(tuán)體都要參加對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與、協(xié)調(diào)、配合做好社區(qū)矯正工作。

第3篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

**縣認(rèn)真貫徹落實(shí)州委“百名年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作”，采取四項(xiàng)措施，不斷加大年輕干部掛職選派和培養(yǎng)使用力度。

——擇優(yōu)選派，確保質(zhì)量。本著“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)”和“公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)”的原則，重點(diǎn)選拔政治素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，年齡在35周歲以下的縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部。按照《百名年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作實(shí)施意見(jiàn)》的選派范圍和條件，經(jīng)過(guò)單位推薦、組織考察、縣委審核、州委審批4個(gè)程序選派干部。目前，全縣共選派了5名優(yōu)秀干部參與培養(yǎng)鍛煉，其中1名正科級(jí)干部到州級(jí)機(jī)關(guān)掛職，2名副科級(jí)干部到紅河、屏邊兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，2名副科級(jí)后備干部在縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職。

——加強(qiáng)鍛煉，提高能力。通過(guò)多種渠道，為下派掛職干部創(chuàng)造參與決策的機(jī)會(huì)，使他們盡快找到學(xué)習(xí)、借鑒、提高的切入點(diǎn)。選好幫帶干部，明確幫帶責(zé)任，細(xì)化幫帶措施，使掛職干部在農(nóng)村工作一線得到鍛煉提高。加大“任實(shí)職”力度，為掛職干部提供寬廣的舞臺(tái)，讓他們積極主動(dòng)地融入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，練好真功、取到真經(jīng)，使他們?cè)趯?shí)踐工作中掌握新情況、解決新問(wèn)題、積累新經(jīng)驗(yàn)、提高新能力。

——強(qiáng)化措施，嚴(yán)格管理。一是實(shí)行建檔管理，縣委組織部對(duì)上掛下派干部的基本情況統(tǒng)一建檔立案，并要求各掛職單位及時(shí)將掛職干部的任職情況書面報(bào)縣委組織部備案。二是實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告和定期思想?yún)R報(bào)、工作匯報(bào)制度，及時(shí)掌握掛職干部的思想狀況和工作情況。三是實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，縣委組織部每半年派出專人到縣外和縣內(nèi)對(duì)上掛下派干部的具體單位進(jìn)行走訪，了解掛職干部的工作、生活情況，及時(shí)幫助掛職干部解決各種困難，并做好掛職鍛煉的指導(dǎo)工作。四是實(shí)行掛職考核制度，由掛職單位負(fù)責(zé)。通過(guò)個(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)和實(shí)績(jī)分析等形式，對(duì)鍛煉干部的工作績(jī)效、群眾公認(rèn)程度和綜合素質(zhì)的提高程度等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為掛職干部選拔任用的依據(jù)。

——提拔使用，落實(shí)到位。該縣注重干部“后備-實(shí)踐鍛煉-使用”相銜接的體制，根據(jù)掛職干部的能力水平、不同特點(diǎn)和掛職期間的工作表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)突出、作風(fēng)扎實(shí)、成績(jī)突出的掛職干部予以獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)先提拔使用。通過(guò)近一年的實(shí)踐鍛煉，5名年輕干部的綜合素質(zhì)顯著提高，工作能力明顯增強(qiáng)，經(jīng)縣委組織部考核考察，2名副科級(jí)干部提拔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職，2名副科級(jí)后備干部提拔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職。

第4篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

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二、談心談話內(nèi)容。根據(jù)不同時(shí)期、不同對(duì)象的具體情況確定談心談話內(nèi)

容，做到全面了解，突出重點(diǎn)。在通常情況下，（1）了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽(tīng)取工作人員各種問(wèn)題、實(shí)際困難的反映。（2）聽(tīng)取工作人員對(duì)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)、要求和建議。（3）聽(tīng)取工作人員關(guān)于科室、單位工作特別是全局思想作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見(jiàn)、要求和建議。（4）談心談話中，肯定工作人員的成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出努力的方面，在思想上幫助，工作上和生活上關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵(lì)工作人員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)工作，積極向上。

三、談心談話要求。談心談話，是一項(xiàng)經(jīng)常性的思想政治工作，負(fù)責(zé)談心談話的干部，對(duì)分管范圍內(nèi)的談心談話對(duì)象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時(shí)開(kāi)展談心談話工作：（1）發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風(fēng)上的問(wèn)題，要及時(shí)談心談話提醒，防微杜漸。（2）工作人員之間，科室內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及時(shí)談心談話疏導(dǎo)，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。（3）工作人員在工作中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。（4）工作人員在職務(wù)變動(dòng)，或者崗位變動(dòng)、退休時(shí)，要及時(shí)談話談心，做細(xì)致思想政治工作。

四、談心談話分工。局長(zhǎng)負(fù)責(zé)副局長(zhǎng)、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員；副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員；中層干部負(fù)責(zé)本科室工作人員的談心談話，必要時(shí)，局黨組可指定人員與干部職工談心談話。

第5篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

我猜想這個(gè)網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人一定是從文海里跳出來(lái)的，或者說(shuō)曾經(jīng)深受文牘之苦，然后反其道用之，不然不會(huì)這么周全：比如競(jìng)職演講就有招標(biāo)辦副主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)、中醫(yī)院門診部主任競(jìng)職演說(shuō)、用電管理部主任競(jìng)職演說(shuō)，這些職位涉及銀行科級(jí)干部、醫(yī)院政工科長(zhǎng)、通信公司營(yíng)業(yè)員、財(cái)政所長(zhǎng)、村居委會(huì)主任等等，等等，只要你需要，幾乎都找得出對(duì)應(yīng)稿。最讓我感興趣的是它的升級(jí)版和經(jīng)典模版，2002、2003、2004直至2005最新版。模塊中的《再就業(yè)大會(huì)上的講話》、《穩(wěn)定工作會(huì)議上的講話》、《信息化與電子政務(wù)專題講座上的講話》、《全區(qū)食品安全大會(huì)上的講話》等等可以讓那些整日為文字所累的人省卻多少事啊。

我現(xiàn)在可以這么揣測(cè)浙江的小品《匯報(bào)詠嘆調(diào)》為什么能在“春晚”中過(guò)五關(guān)斬六將勝出的原由了，因?yàn)樵S多人對(duì)不到會(huì)場(chǎng)也想得出來(lái)的程式都深惡痛絕！實(shí)際上，這個(gè)題材是老而又老，“博士買驢，書卷三紙而不見(jiàn)驢”就惹惱過(guò)朱皇帝；的《改造我們的學(xué)習(xí)》也批評(píng)過(guò)這類“中藥鋪”。但批歸批，謬種不絕。

每年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我都想呼吁我們的資源緊缺，紙要耗掉多少木頭。這么多的一、二、三、四在這么多的白紙上游走，而且是上好的紙！不僅如此，還得要這么多的人去打印、復(fù)制，再由這么多的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)不同的會(huì)議上去說(shuō)。然而，恰恰正是因?yàn)檫@些，這個(gè)網(wǎng)站才有了生存的土壤，才會(huì)紅火。我想進(jìn)去看看，但必須注冊(cè)交費(fèi)：1年100元，2年180元，直至10年600元。

第6篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

關(guān)鍵詞：托管；課題；教育

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的震蕩，打工群的潮動(dòng)，生活水平的提高，優(yōu)質(zhì)教育渴望欲的增強(qiáng)，出現(xiàn)了邊遠(yuǎn)湖區(qū)、偏僻村莊的農(nóng)、漁民將自己的子女送往教育資源占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的城區(qū)學(xué)校就讀。他們找親朋，尋熟人，交納一定的生活費(fèi)，委托他人代管孩子的衣、食、住、行及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方面的事宜，人們把這種現(xiàn)象稱之為托管，受委托管理的學(xué)生稱之為托管生。目前托管生群體越來(lái)越龐大，這給學(xué)校教育和教師工作增加了新的困難，成了新的課題。筆者認(rèn)為，這種現(xiàn)象不容忽視，為全面培養(yǎng)學(xué)生和面向?qū)W生全體，托管生工作必須納入學(xué)校管理的重要內(nèi)容。

一、對(duì)托管生要多一份關(guān)注

托管生群體的出現(xiàn)是要引起社會(huì)各界的重視的，政府要有專門機(jī)構(gòu)，組織和研究托管生的新動(dòng)向、新舉措、新成果，建立托管生管理網(wǎng)絡(luò)，制訂審批標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督檢查托管者創(chuàng)辦的條件，確定規(guī)模，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，違規(guī)取消，使責(zé)、權(quán)、利明確，保證托管生有一個(gè)舒適安全的生活場(chǎng)所。

二、對(duì)托管生要多一份厚愛(ài)

隨著托管生隊(duì)伍的日益壯大，托管秩序的混亂，不少托管生與“留守兒童”的狀況相差無(wú)幾，甚至有過(guò)之而無(wú)不及，致使他們親情缺失，除社會(huì)關(guān)注外，學(xué)校教育必須把這項(xiàng)工作納入議事日程：（1）學(xué)校要建立健全托管生檔案，了解托管生詳細(xì)信息，特別是對(duì)托管生玩、買的表現(xiàn)和心理狀況要特別關(guān)注，定期研究分析，制訂教育方案，對(duì)癥解決玩、買的問(wèn)題；（2）班主任要把托管生作為一個(gè)特殊群體對(duì)待，與托管者增加聯(lián)系，共同解決托管生的學(xué)習(xí)生活困難和心理隱患。在制訂班輔工作計(jì)劃時(shí)，檢查班輔工作，考核班輔工作，都要把托管生的教育作為一個(gè)必不可少的內(nèi)容納入其中，鼓勵(lì)班主任總結(jié)交流對(duì)“托管生”管理的經(jīng)驗(yàn)，讓這一工作成為班級(jí)工作中必不可少的內(nèi)容；（3）教師要把對(duì)托管生的愛(ài)貫穿在課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)生心靈中，落實(shí)在學(xué)生言行中，使學(xué)生感悟到教師的愛(ài)，享受到教師的愛(ài)，用愛(ài)書寫師生的情誼。

三、對(duì)托管生多開(kāi)辟一些渠道

托管生的缺失突出體現(xiàn)在愛(ài)的冷漠、愛(ài)的缺失，學(xué)校要多開(kāi)辟一些渠道，增進(jìn)托管生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)思想溝通，實(shí)行信件往來(lái)，每月一次思想?yún)R報(bào)；健全通訊聯(lián)系，每周一次電話溝通；開(kāi)辟“親子信箱”每周一次網(wǎng)上見(jiàn)面；匯報(bào)成長(zhǎng)喜悅，聆聽(tīng)父母囑咐，加深感情交流，激發(fā)學(xué)習(xí)激情。

第7篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

一、校企合作為引擎，增強(qiáng)技師培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)

一是圍繞核心，加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者技能水平、適應(yīng)發(fā)展模式和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)技能需求的最有效的方式。企業(yè)落實(shí)“助力員工成長(zhǎng)、助推企業(yè)發(fā)展”的培訓(xùn)理念，制定《高技能人才培訓(xùn)工作意見(jiàn)》加大高技能人才培養(yǎng)力度，重點(diǎn)關(guān)注技師的培養(yǎng)，積極動(dòng)員所有符合條件的技能人員參加技能提升培訓(xùn)，從制度上做好人才培養(yǎng)工作。

二是校企合作，提升高技能人才培養(yǎng)針對(duì)性。以職業(yè)技校為高技能人才培訓(xùn)基地，以提高技術(shù)工人技能水平和解決生產(chǎn)難題為培訓(xùn)切入點(diǎn)，通過(guò)教師下廠輔導(dǎo)、技能交流等方式，提高技師培訓(xùn)的針對(duì)性，使技能人員認(rèn)識(shí)到技能提升的重要作用。校企聯(lián)合進(jìn)行定期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了焊接、鉗工、車工、電工等各種理論知識(shí)、技能實(shí)操訓(xùn)練及課題論文輔導(dǎo)，培訓(xùn)既具理論性又具系統(tǒng)性。

三是樹(shù)立標(biāo)桿，創(chuàng)作良好的學(xué)習(xí)氛圍。企業(yè)通過(guò)抓“重點(diǎn)、亮點(diǎn)”，樹(shù)立標(biāo)桿，鼓勵(lì)廣大員工向優(yōu)秀高技能人員學(xué)習(xí)，帶動(dòng)技能人員的學(xué)習(xí)積極性，逐漸形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，企業(yè)建立 “技薪”掛鉤的薪酬激勵(lì)制度、技能補(bǔ)貼制度，為技能人員技能提升培訓(xùn)、技師隊(duì)伍建設(shè)提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力，形成了員工向高技能人才隊(duì)伍的聚集效應(yīng)，每年都會(huì)有員工通過(guò)技師鑒定，成為高技能人才。

二、導(dǎo)師帶徒傳技藝，加速青年職工技能提升

一是創(chuàng)新活動(dòng)模式，做好高技能人才渠道建設(shè)。青工隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的一支重要力量，企業(yè)通過(guò)建立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的評(píng)定、培養(yǎng)、提升系列的工作機(jī)制，為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才走出了一條獨(dú)特之路，成為了培育青年崗位能手的有效渠道。企業(yè)可將量化考核評(píng)價(jià)的模式運(yùn)用到活動(dòng)開(kāi)展中，在工時(shí)產(chǎn)量方面，實(shí)現(xiàn)當(dāng)日工作當(dāng)日畢，做到無(wú)拖工現(xiàn)象；在工作質(zhì)量方面，達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量一次校驗(yàn)合格率符合企業(yè)質(zhì)量要求；在成本方面，工作效率較大幅度提升；在技能等級(jí)提升方面，同在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作、技能比武、創(chuàng)新創(chuàng)效、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手等，使業(yè)務(wù)熟練程度不斷提升，并參與企業(yè)組織職業(yè)資格培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能等級(jí)的提高；在安全指標(biāo)方面，安全事故為零；在思想狀況和工作態(tài)度方面，通過(guò)每星期定期向師傅匯報(bào)思想工作，每季度向團(tuán)委做思想?yún)R報(bào)，并在業(yè)余時(shí)間閱讀管理類、青春勵(lì)志類的書籍，達(dá)到思想素質(zhì)的提升。通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，注重師傅技能的固化和傳承，同時(shí)徒弟在師傅的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)師徒共同進(jìn)步的目的。

二是精神物質(zhì)激勵(lì)，提升師帶徒的積極性。導(dǎo)師都是企業(yè)的精英，在思想作風(fēng)，忠誠(chéng)信用方面對(duì)徒弟進(jìn)行言傳身教的引導(dǎo)，在思想品質(zhì)提升方面，師傅和徒弟分別在班前會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，匯報(bào)活動(dòng)近期開(kāi)展的情況；師傅和徒弟互相推薦勵(lì)志類等有意義的書籍在業(yè)余時(shí)間閱讀，同時(shí)，與徒弟每星期進(jìn)行一次思想交流，以此了解徒弟的思想狀況，及時(shí)做好思想教育工作，激發(fā)了他們的潛力。企業(yè)每季度對(duì)師傅發(fā)放帶徒補(bǔ)貼，進(jìn)一步提升“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的效果。

三是豐富活動(dòng)載體，師徒互助共同提升。企業(yè)不定期召開(kāi)師、徒座談會(huì)，互相交流活動(dòng)心得，并通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”現(xiàn)場(chǎng)簽約、成果匯報(bào)展示、組織崗位培訓(xùn)、技能競(jìng)賽周等活動(dòng)載體，將活動(dòng)開(kāi)展做深、做實(shí)，極大滿足了廣大青工對(duì)技能提升的愿望和對(duì)技能等級(jí)資格認(rèn)定的要求，使廣大員工在付出的同時(shí)，技能、思想、自身素質(zhì)也得到了提升。

三、爭(zhēng)創(chuàng)巾幗示范崗，激勵(lì)女職工崗位成才

一是以創(chuàng)建“巾幗示范崗”活動(dòng)帶動(dòng)女性技能人才培養(yǎng)?！敖韼绞痉秿彙眲?chuàng)建活動(dòng)，是促進(jìn)廣大女職工凝聚智慧、激發(fā)熱情、增強(qiáng)活力的重要載體，是女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、展新姿的特色平臺(tái)?！敖韼绞痉秿彙币呀?jīng)成為培養(yǎng)選拔女性人才的搖籃，通過(guò)開(kāi)展“一日一學(xué)習(xí)”、“一周一自省”、“一月一考核”活動(dòng)，“搭建崗位練平臺(tái)”，部門內(nèi)部結(jié)“對(duì)子”，“互學(xué)互助’等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造出一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)、崇尚進(jìn)步的良好氛圍.全面提升了女性崗位人員的技能水平。

二是以“素質(zhì)提升工程、建功立業(yè)工程”為載體引導(dǎo)女職工樹(shù)立個(gè)人目標(biāo)。在“巾幗示范崗”創(chuàng)建過(guò)程中，企業(yè)幫助女職工做好自我規(guī)劃和自我管理，以“學(xué)歷上臺(tái)階、文化上層次、技能上水平、工作出成效”為目標(biāo)，開(kāi)展女職工技能競(jìng)賽，圍繞企業(yè)年度目標(biāo)，開(kāi)展各具特色的技能競(jìng)賽，幫助女職工適應(yīng)角色，提升技能素質(zhì)，建功立業(yè)。

三是以多樣化的方式打造女職工素質(zhì)提升陣地。企業(yè)可根據(jù)女職工的實(shí)際情況，以“周末課堂”“流動(dòng)課堂”的形式，在各部門建立“女職工素質(zhì)教育基地”，建立富有影響的女職工素質(zhì)提升平臺(tái)；以女職工素質(zhì)提升團(tuán)隊(duì)、精益六西格瑪興趣小組等為載體，使女職工互幫互學(xué)互賽共同提升。

四、技師帶隊(duì)建小組，技能攻關(guān)創(chuàng)新增效

一是積極引導(dǎo)技師成為助力企業(yè)發(fā)展的“金藍(lán)領(lǐng)”。企業(yè)要重視高技能技師人才在降本增效合理化建議、創(chuàng)新創(chuàng)效、QC質(zhì)量管理等工作中的作用，以生產(chǎn)崗位的“金藍(lán)領(lǐng)”為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，帶動(dòng)攻關(guān)小組在選題申報(bào)、動(dòng)態(tài)管理、成果、激勵(lì)機(jī)制等方面強(qiáng)化控制落實(shí)，過(guò)程中與技術(shù)、質(zhì)量、安全、生產(chǎn)等相關(guān)部門緊密配合，及時(shí)幫助解決、協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問(wèn)題，即推動(dòng)了創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目的有效開(kāi)展，同時(shí)又加強(qiáng)了對(duì)技能人才復(fù)合型培養(yǎng)鍛煉，讓能工巧匠才成為生產(chǎn)崗位的頂梁柱，助力企業(yè)發(fā)展。

二是將高技能人才優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為“金豆子”。如何使員工的優(yōu)秀成果變成實(shí)實(shí)在在的效益是創(chuàng)新創(chuàng)效的關(guān)鍵，企業(yè)可出臺(tái)相關(guān)的制度文件，每季度將成果會(huì)開(kāi)到基層、開(kāi)到現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由項(xiàng)目組主要完成人詳細(xì)介紹各自所開(kāi)展的項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，提升激勵(lì)效果。

五、勞動(dòng)競(jìng)賽勤練兵，深化學(xué)技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流氛圍

一是針對(duì)不同的工作側(cè)重點(diǎn)開(kāi)展全員勞動(dòng)競(jìng)賽。比如，上半年開(kāi)展了“全力實(shí)現(xiàn)雙過(guò)半”勞動(dòng)競(jìng)賽，全體員工從賽安全、賽質(zhì)量、賽效率、賽現(xiàn)場(chǎng)、賽協(xié)作等五個(gè)方面全面展開(kāi)競(jìng)賽，并評(píng)選勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)單位和銷售、服務(wù)、采購(gòu)、質(zhì)量、安全、技術(shù)支持標(biāo)兵等；下半年開(kāi)展了“決戰(zhàn)市場(chǎng)比貢獻(xiàn)”營(yíng)銷系統(tǒng)外比銷售業(yè)績(jī)、制造系統(tǒng)內(nèi)比資源保障勞動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)全員勞動(dòng)競(jìng)賽，全面激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效熱情，促進(jìn)學(xué)技術(shù)、提水平的氛圍。

第8篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

一、工作情況

1.旅游創(chuàng)強(qiáng)。剛到鎮(zhèn)里的頭一兩個(gè)月，我被分配到旅游辦協(xié)助“旅游創(chuàng)強(qiáng)”工作的開(kāi)展。負(fù)責(zé)臺(tái)帳資料的收集、整理、歸類和撰寫，以“影視城”和“西海岸黃金度假風(fēng)景區(qū)”為主導(dǎo)旅游產(chǎn)業(yè)，以“枇杷節(jié)”和“海涂節(jié)”為輔的特色旅游資源，帶動(dòng)其他旅游產(chǎn)業(yè)帶的發(fā)展，創(chuàng)建省級(jí)旅游強(qiáng)鎮(zhèn)。

2.文件歸檔。協(xié)助文書辦將2010年度所有辦公室的文件資料歸檔。按照10年、30年、永久將所有文件資料分類，并按發(fā)文單位、發(fā)文字號(hào)和文種將所有資料二次分類、整理、編碼、蓋章，然后錄入成電子檔案，最后歸檔、貼標(biāo)簽、存檔。工程量巨大、繁瑣，共耗時(shí)一個(gè)月。

3.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。再后來(lái)，被分配到科學(xué)發(fā)展觀辦公室。作為綜合組信息員，主要負(fù)責(zé)工作提示單的發(fā)放，各個(gè)行政村臺(tái)帳資料的收集，信息上報(bào)和撰寫，資料匯總等。

二、組織生活

1.組織生活豐富多彩。經(jīng)常性開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，開(kāi)展會(huì)議，聽(tīng)取報(bào)告。江東區(qū)團(tuán)委結(jié)對(duì)幫扶困難兒童，報(bào)告行政村的整體情況以及困難兒童的家庭狀況，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)行動(dòng)落實(shí)到位。擔(dān)任由央視“芝麻開(kāi)門”主辦的“趣味海涂運(yùn)動(dòng)會(huì)”的工作人員，配合央視劇組的拍攝錄影。為迎接“團(tuán)拜會(huì)”的到來(lái)，和其他村官一起利用業(yè)余時(shí)間加緊排舞，練習(xí)合唱和排演小品。

2.組織生活和諧融洽。新橋鎮(zhèn)共17個(gè)大學(xué)生村官，年齡層次、學(xué)歷水平分布均勻，思想觀念比較一致。初次報(bào)到，新橋鎮(zhèn)青年干部和村官就邀請(qǐng)聚餐唱歌，加強(qiáng)交流，快速融入團(tuán)體。平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展一些娛樂(lè)健身活動(dòng)。工作上也相互交流探討，指導(dǎo)合作，共同為如何開(kāi)展農(nóng)村工作出謀劃策，齊心協(xié)作。

三、思想?yún)R報(bào)

1.堅(jiān)持“全心全意為民服務(wù)”的服務(wù)性。由于村民文化程度低，很多事情不懂如何辦理，作為一名大學(xué)生村官，我選擇為他們親力親為。幫助村民辦理養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，帶領(lǐng)村民辦理“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼，指導(dǎo)村民在農(nóng)村信用合作社存取各種困難補(bǔ)助費(fèi)，義務(wù)打印復(fù)印各種證件和資料，護(hù)送幼齡兒童回家等。在為民服務(wù)中感覺(jué)到責(zé)任感覺(jué)到快樂(lè)。

2.保持“身先士卒，率先垂范”的先進(jìn)性。我雖然不是一名黨員，但仍然會(huì)保持黨員的先進(jìn)性?！吧硐仁孔洌氏却狗丁?，勇于實(shí)踐，敢于示范。提倡科學(xué)發(fā)展，生態(tài)環(huán)保，美化家園，攜手共建“和美新橋”。主動(dòng)化解村民糾紛，營(yíng)造和睦鄰里關(guān)系。協(xié)助“關(guān)愛(ài)老少服務(wù)站”開(kāi)展各種體育、才藝、知識(shí)競(jìng)賽，關(guān)愛(ài)老人兒童從小做起，從身邊做起。鼓勵(lì)村婦參與各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，如腰鼓，太極劍，揉力球表演等，主動(dòng)參與其中，起示范帶動(dòng)作用。

四、2010年規(guī)劃及展望

2010年年初我被分配到象山縣新橋鎮(zhèn)板嶺村，板嶺村臨近崇在塘和龍王頭塘，茅石80省道線臨村而過(guò)，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，是市級(jí)小康示范村，擁有一千多人口，是新農(nóng)村建設(shè)的基地和示范村。為更好的促進(jìn)板嶺村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)規(guī)劃如下：

1.建立健全村民個(gè)人信息檔案，推進(jìn)板嶺村信息化建設(shè)。為推進(jìn)全面小康進(jìn)程，計(jì)劃建立村民個(gè)人信息檔案制度，以戶為單位，健全村民家庭成員情況、特長(zhǎng)技能、收入水平等相關(guān)資料情況，制成電子檔案系統(tǒng)，便于檢索和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。建立村務(wù)公開(kāi)電子信息化，在村公告欄處樹(shù)立一塊電子熒屏，將各項(xiàng)村通知、公告和信息以電子信息化形式公布，保證信息的及時(shí)性和公開(kāi)性，推進(jìn)板嶺村電子化、信息化建設(shè)。

第9篇：?jiǎn)挝凰枷雲(yún)R報(bào)范文

首先是一個(gè)人的心態(tài)，有了正確的心態(tài)才能有正確的工作態(tài)度，我一直認(rèn)為工作不該是一種任務(wù)或是負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣。

人是為了責(zé)任而活，我既然選擇了這份工作，身上就多了一份責(zé)任。所以做任何事情的時(shí)候我首先考慮到我是為首長(zhǎng)、阿姨們服務(wù)的，他們都是為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

我喜歡我所學(xué)的專業(yè)、和工作，我享受著它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，為它我會(huì)毫無(wú)保留的付出我的一切。

二、工作總結(jié)

總結(jié)過(guò)去，看到了自己很多的不足，工作中任何一次故障的維修對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次新考驗(yàn)，對(duì)工作充滿了憧憬，又深感壓力之大。但正所謂有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作又給予了我積極向上的動(dòng)力。

每當(dāng)工作中遇到棘手的問(wèn)題，我都虛心向身邊的同事即領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，直到弄懂弄通為止，真正做到“三人行必有我?guī)煛?。工作的這四年，也是我學(xué)習(xí)的四年，不斷地從書本上攝取知識(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們工作的態(tài)度及工作的方式，學(xué)習(xí)他們的為人處事，要求自己做到取別人之所長(zhǎng)，補(bǔ)已之所短。

三、心得體會(huì)

回顧的工作歷程，本人感覺(jué)從專業(yè)能力及工作態(tài)度上都有了一定的進(jìn)步和提高，主要表現(xiàn)在：工作態(tài)度有明顯進(jìn)步；對(duì)維修專業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)；有意識(shí)的進(jìn)行專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)，這些都離不開(kāi)單位及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。

但同時(shí)還有許多的不足之處有待提高：工作主動(dòng)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；溝通及表達(dá)能力需要不斷提高；執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠；專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)需及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

四、個(gè)人展望

通過(guò)實(shí)踐結(jié)合自我學(xué)習(xí)，快速提升個(gè)人專業(yè)能力，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)的總結(jié)和調(diào)整。擴(kuò)寬個(gè)人的知識(shí)面，積累豐富的專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人服務(wù)水準(zhǔn)及技術(shù)要求。