輔導員面試自我介紹精選(九篇)
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第1篇：輔導員面試自我介紹范文
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。
如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
2分鐘的面試自我介紹范文
我叫xxx，今年19歲市場營銷?？啤Ｎ移綍r喜歡看書和上網瀏覽信息;我的性格比較開朗、隨和。能關系周圍的事務,和親人朋友能夠和睦相處,并對生活充滿了信心。
暑假我曾經在某公司工作過，在公司里我從事材料切割、飾品加工等工作，隨后因公司事由我又轉向XXXX公司工作。暑期的鍛煉使我有一定的社會實踐經驗。
在外地求學的兩年中使我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了在學習和生活中的一些困難。銷售事業(yè)是我多年以來強烈的愿望。
如果我有機會被錄用的話，我想我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時,我也認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。
實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去服務于社會有利于社會，讓效益和效率來證明自己才能真正體現(xiàn)出自己的自身價值，我堅信，只有腳踏實地努力工作才能做出更出色的成績。
所以,這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值。希望大家能夠認可我,給我這個機會!
自我介紹兩分鐘范文
各位領導好!很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做自我介紹。
我叫，是****學院****專業(yè)**屆即將畢業(yè)的學生。在校的*年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的*年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)理論實踐知識技能，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步.
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
第2篇：輔導員面試自我介紹范文
1998年8月，我的高考分數(shù)過了一所重點大學的錄取線，卻因耳聾遭遇退檔。費盡周折這所大學才同意面試。
可以說這次面試機會是父母四處奔波求情，好多人為我說好話而爭取來的。我讀高中的天門中學17位老師聯(lián)名寫信，要大學見見我后再做決定，他們認為大學老師見到我后一定會滿意的。我的這些善良的老師們對我充滿信心，并派了一名老師陪同我參加面試。
那天清晨，我和老師趕到這所大學面試。我知道面試將決定我是否被錄取。前一天晚上我整夜無眠，設想了面試中的種種提問，我該怎樣回答。
當我懷著忐忑不安的心情走進面試考場，近百平米的會議室僅有三個考官，一個學校校醫(yī)，一位計算機系的輔導員，還有一位招辦人員，他們都非常年輕，與我的設想完全不同。我相信年紀大些的長者更具同情心，我苦有所失。會議室的光線較暗，我和天中的老師坐在他們的對面，距離較遠，于我看口型很不利。加上考官都是一副嚴肅的面孔，我的心情異常緊張。
醫(yī)生說了長長的一段話要我復述。我張著耳朵聽，越想聽清楚越聽不清楚。依稀從他們的口型辨別，大致復述了幾句。后來一位考官問了幾個問題都很簡單。比如你能否適應大學生活？如果你戴著助聽器別人歧視你怎么辦？
我說：“我經歷多了，我不會在意，而且我一定會和他們溝通。”為了說服考官，我努力表現(xiàn)自己，說自己會克服困難，還爭取考研究生呢！
不說則已，說了卻引發(fā)別人的輕蔑。有的感覺我自不量力“哼”了一聲，或許他們在想：“你一個聾人，大學都不可能讀，還想考研究生？”
陪同我面試的天門中學老師告訴我：面試的問題很生僻，是不常見的一段話，我的復述主要內容還是說出來了?；蛟S是為了安慰我，天門中學老師說他自己都沒完全聽明白。依照正常人的聽力標準，這所大學否定了我的入學資格。
幾經周折我到一所二類大學讀書，經過四年學習，我以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，并獲得學士學位。依照我的大學成績，導師鼓勵我繼續(xù)深造。
我渴望深造，又不想改專業(yè)。報哪所學校呢？北大一直是我的夢！我不知自己是否有實力考上？就是考上了，北大能接納我嗎？
后來郵購了一本《考研指導》，介紹說名校更公開、公正、透明，不搞暗箱操作。我鼓起勇氣報考了北京大學！
當我的考試分數(shù)超過錄取分數(shù)線70多分時，我最擔心的是面試能否過關？或許是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。我非常擔心這一次又因耳聾會遭遇學校的拒絕。那些日子我一直處于惶惑不安之中。
那一天天氣寒冷，我依然身著西服領帶。因為我看了很多面試時對衣著的種種建議。為了表示我對面試極其重視和對導師虔誠的尊重。
第3篇：輔導員面試自我介紹范文
候，回首一下自己找工作的經歷，算是給自己留個紀念吧，也希望后來的小本能吸取我的教訓，踏著我的尸體尋找到滿意的工作！
上帝來臨
誰都渴望擁有一盞阿拉丁神燈，當你陷入絕境時，只要用袖子摩擦一番，就有一股輕煙騰起，你的一切困難便會迎刃而解?？上畈皇巧裨?，但是只要你夠堅持，困難總是會終結的。在我的禱告中，上帝大大出現(xiàn)了，可惜屁股后面沒有騰起一股輕煙。
讓我把回憶的鏡頭拉回到公元2006年的11月13號下午，突然有同學通知我有家公司正在學院開宣講會。于是我匆忙打了份裸簡（沒有封面，一共三張紙），然后匆匆忙忙奔到了會議室，發(fā)現(xiàn)同學們已經在排排坐，吃果果了。上面有兩個穿黑色西裝的人正一本正經地講著什么，面前一臺手提電腦張著大嘴，一看就是HR（人力資源管理），搞人事的都是這個德行。聽了半天我終于明白這是一家叫做新奧的民營公司，已在香港上市，除了軍火不做外，其他幾乎都要插一腿，他們旗下的燃氣公司需要我們專業(yè)的人。講完后HR發(fā)令，讓我們專業(yè)留下來，其他專業(yè)都走吧。我學的是一個擁有超長名字但是一說出來誰也不知道的專業(yè)，雖然也掛靠在土建下面，但是屬于被土木和建筑壓迫的專業(yè)，在今天這一歷史時刻終于推倒了身上的三座大山，迎來了揚眉吐氣的日子。
其他專業(yè)人走后，我們重新排排坐，吃果果，坐好后，HR給我們發(fā)宣傳資料，沒有房產公司奢侈，只是一本薄薄的小冊子。我們翻了一下，發(fā)現(xiàn)他們旗下的幾十家燃氣公司所在的城市連二線都算不上，大部分都是縣一級的三線城市。由于要實現(xiàn)人才本地化，招到的人會根據(jù)生源地分回去，我的家鄉(xiāng)是蘇南某市，剛好在那有家分公司，不過是在郊區(qū)，看來得農村墾荒了。一會兒HR把我的裸簡沒收了，讓我們按照簡歷的順序自我介紹。
由于之前受了刺激，本人大腦出現(xiàn)了一些線路故障，在自我介紹的時候表達不太正常。先說自己英語好，連外國人都基本聽不懂，同學們都笑了，H R一本正經地在我簡歷上寫著什么，看都不看我一眼。接著我說自己文章寫得很好，在報紙上發(fā)表過，H R終于抬起了自己高貴的頭顱，向大家看了一眼，看看沒人笑，隨后又低了下去。最后
我又莫名其妙地加了一點說自己智商很高，情商更高，大家都在笑，H R還是一本正經，看都不看我一眼，不解風情的人啊。完了大家就散伙了，晚上聽說有人被叫去面試了，我看著電話安安靜靜的，心里喊著讓鄙視來得更猛烈些吧，其實內心已經疲憊不堪，就等著崩潰來得更猛烈些。
第二天早上我偽裝成很有精神的樣子，去聽Carrier的宣講會，這可是我們專業(yè)的天王級企業(yè)??！每年我們學校都榮幸地成為它宣講的始發(fā)站，然后榮幸地被調戲，一個人都不招。講臺上幾個中國人操著國產英語在上面努力地講，我們在下面努力地聽，然后裝得很懂的樣子不停點頭。突然電話響了，一個陌生的號碼，我跑到外面接了，一個陌生的聲音說你好，我很煩地說你打錯了吧（一般打我電話都是打錯了），然后對方問你是X先生嗎，我們是新奧燃氣。額滴神啊，大大您怎么就這么突然地來臨了呢，我的生理和心理還沒做好準備啊。立馬我聲音就軟了，開始裝孫子，怕把上帝嚇跑了，簡單地談了幾句，叫我上午11點半去某酒店面試。
回去換掉我到處是洞的褲子，借了一身極品裝備，穿得人模狗樣的向傳說中的酒店奔去。非常不好意思，由于本人沒有見過世面，之前還從未接到過面試電話，那個激動啊，以至于要用奔跑來慶祝。當時下著蒙蒙細雨，如果你那天不小心經過我們學校，會看見一位青年像脫了韁的野狗一樣在狂奔，那是高興的啊。進了酒店到了面試房間門口，看看時間還早，就等了一會。掐點敲響了大大的門，門開了進去后，上帝大大很不高興地說你已經遲到半小時了，我說這不剛好11點半嗎，大大說不是讓你11點來的嗎。我只能一個勁地抱歉，上帝說11點就11點吧。然后開始了我人生莊嚴的初面。上帝簡單問了幾個問題，我混亂地回答了。最后大大憋了半天，問我想要多少，我弱弱地回答2k吧，沒想到上帝大大爽快地答應了，還讓我下午就去簽約。出了大門，我心想這是不是太快了點，怎么這么不嚴肅呢，另外2k是不是也少了點啊。所以說這人不是一般地賤啊，沒得簽的時候想著隨便逮著個簽了算了，有得簽時又開始挑三揀四了。
面試好多面試！
待我從上帝那兒灰溜溜地回來后，極不情愿地去隔壁寢室歸還了一身的極品裝備，脫下西裝，解下領帶，扒下襯衫，褪下西褲，扔下皮鞋，然后穿著小褲衩光著腳丫回到了寢室。此刻雖然身上一無所有，但是精神上已經感到了無所不有，這種感覺就是好啊，拒絕別人就是比被別人鄙視要舒服，可見做HR真是延年益壽的事。在這里要奉勸各位求職同仁最好也打一身極品裝備，你看我難得穿得人模狗樣就取得了巨大的社會與經濟效益，投入與產出絕對成正比啊。
先是無錫某個機電安裝公司給我發(fā)了郵件，讓我和他們電話聯(lián)系，確定面試的安排，我回憶了半天才想起一個月前曾給他們發(fā)過一份簡歷郵件。當時是饑不擇食啊，盲目地發(fā)了很多郵件，但從來沒得到過回復，想想有的公司真是垃圾，有個賣泵的破公司招個銷售的，要求成績平均分85以上，重點大學畢業(yè)，英語6級，還要在學生會擔任過要職！NND，我要是有這么強，還來給你賣泵？！我一看還要自己和公司聯(lián)系，想著這公司是不是窮得連電話費都付不起啊，算了，不甩它了，我已經不是以前的我了，再說也不能丟了我們專業(yè)的臉啊。
就這么掙扎了半天，想著不然去問問老師吧，下午去學院找了輔導員，她說再等等吧，后面還有更好的單位來，到時我給你推薦一下。哦，這下發(fā)達了。之前我是從來不找輔導員的，除了逃課太多被她榮幸地接見過一次外，還真沒什么接觸，幸虧關鍵時刻發(fā)揮了謙虛好問的傳統(tǒng)美德，這一問可能也改變了我一生吧。所以說找工作這種大事，在關鍵時刻師長是能給你很多建議與幫助的，千萬不要忽視他們的作用。
下午我又去面見上帝大大，羞澀地跟他說我不想簽了，上帝裝做很沒面子的樣子，沒等我說完就把我趕走了！
接著我給家里打了個電話，家人批評了我?guī)拙?，這么大的事也不向組織匯報一下啊，最后說要幫我在家鄉(xiāng)聯(lián)系聯(lián)系，找個好單位。我嘴里嗯嗯地答應著，心里想著還是自己找吧，你們眼里的好工作到我這肯定是差工作了。雖然求職取得了階段性的成果，但是畢竟還沒著落，這工作還是得找啊。自從我開張之后，這個面試機會要么不來，要來就是滾滾而來，擋都擋不住啊，雖然都不是什么牛企，但總是聊勝于無吧。
接著是家鄉(xiāng)的某房地產公司給我發(fā)短信讓我去面試，當時我的直覺告訴我他們已經要定我了，我們專業(yè)就通知了兩個人，我還是本地人，不要我要誰啊？哈哈，可惜時代不同了，我已經對房地產公司不感興趣了，我仿佛已經看到公司老板抱著我的腿一邊哭，一邊深情地看著我，求我去他們公司，然后我只能裝做很悲痛的樣子說：“不要拉我的褲子了，拉拉扯扯的讓人看見會引起誤會的，其實我很想去你們公司，無奈想要我的單位實在太多了，有緣無份啊，我們還是做普通朋友吧！”聽完老板就一頭撞墻，剛烈地死去。
唉，無數(shù)血的事實告訴我們的下場總是悲慘的，實際情況是這樣的，面試完后，我深情地看著老板，老板假裝
悲痛的對我說：不要看我了，老這樣看會得白內障的，雖然你很優(yōu)秀，但是競爭的人實在太多了，你已經光榮地被列入我公司的人才儲備庫，有機會再續(xù)前緣吧。聽完我就轉身走了，給他們留下了一個堅強的背影?？偨Y教訓陳列如下，一般人我還不告訴他啊――首先面試的時候還是把手機關了吧，當時我手機突然響起蠟筆小新的叫聲……其次不要像我一樣坐得歪歪扭扭的用手撐著頭做沉思狀，說到興奮處還張牙舞爪的，這樣會把人家嚇壞的；最后一點也是最重要的，坐在當中的才是大Boss，旁邊問你話的，你說句話他還假裝認真記下來的都是小嘍嘍，你只要和大Boss談得高興就好了，順便兼顧一下旁邊小嘍嘍的感受。
面試接著面試！
時間就像小學睡午覺時流到課桌上的口水一樣，不知不覺的就到了12月，我已經由當初一個純潔無知的面蟲茁壯成長為一個經驗豐富說起話來心不驚臉不紅的面精。
之所以敢非常自豪地說自己是面精，那是在我傾情參加了一次面試演出后得出來的科學判斷。12初的一天突然聽官方消息說西南設計院來了，它不僅要研究生，而且還會順便考慮一下本科生，于是我激動地拿起上次面試被退回來的裸簡，和寢室的小王同學快樂地出發(fā)了。一路上我們勇猛地唱著：我們要面試，我們要進設計院，英特納雄耐爾一定會實現(xiàn)！
在雄壯的歌聲中我們抵達了學院，我把頭探進了學生辦公室，朝里面看了又看。我想找輔導員，把簡歷親手交給她。在我探了幾次后，遺憾的發(fā)現(xiàn)她不在，但我的舉動引起了一位MM老師的關注，她朝我們露出了微笑的牙齒：同學是來面試的吧？我和小王同學齊聲回答：對啊，對??！然后MM老師把我們引到一個教室門口，推開門，對里面的人說，這兩位也是來面試的。于是我們在眾人仰視的目光中登堂入室了，坐下后發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個人，我和小王同學相視一笑，心想西南設計院已經離我們無限接近了，哈哈，內心狂野地大笑三聲。在把簡歷扔給面試官后，坐在中間的大Boss開口說道，既然新來了同學，我就把我們設計院的情況重新講一下。于是我們假裝虔誠地聽著，可是越聽越不對，最后才明白原來走錯地方了，這里根本不是西南設計院在面試，而是成都某公司下屬的一個設計所，昨天就有人通知我們去了，由于城市不對口，我們倆都不愿意去。唉，看來被MM老師“誘拐”了。
我們倆相互苦笑了一下，小王給我拋了個媚眼，示意我趕緊撤，我鎮(zhèn)定地回了一眼，示意再坐坐，現(xiàn)在跑人家會感到自尊心受打擊的。大Boss直覺到我們眼神游離，感覺要來點刺激的鎮(zhèn)住我們了，咳嗽了一聲說：下面講講待遇問題。一聽這個我們就來勁了，一掃剛才的萎靡，挺直腰板深情的注視著他。他露出一抹詭異的笑，隨后說道，我們公司為各位提供豐厚的待遇，試用期1400，我們倆裝做很驚嚇的樣子，Boss又得意的說：而且我們的公積金是很高的，單位提供22%，當然個人也要負擔一部分，大概每月拿到手的有900多吧，這在成都還是相當高的啊。我們倆馬上又萎靡了，挺直的腰板又彎了下去。
開始面試！隨著大Bos s的一聲令下，我強打起精神，開始了自我介紹，先說了幾個優(yōu)點，他們聽得有氣無力，我直覺到他們眼神游離，感覺要來點刺激的鎮(zhèn)住他們了，咳嗽了一聲說：你們也看到我的簡歷了，它很簡陋，而我的成績也像它一樣簡陋。面試官們一下來了精神，翻到簡歷最后一頁津津有味地欣賞了起來，我的成績單徹底把他們震撼了，其中一個面試官MM還忍不住贊嘆道：好差?。‰S后景仰地看著我問，你家鄉(xiāng)經濟也不錯，為什么不回去而要來成都呢？KAO，我什么時候想去成都了，這不是走錯地方了嘛。但我還是露出微笑的牙齒鎮(zhèn)定地回答道：作為西部最大的城市，成都的機遇和發(fā)展空間是巨大的，如果能去成都，對我個人的成長是有好處的，而且作為傳說中天府之國，成都給我留下了深刻的印象。面試官看來都是成都人，聽到夸獎成都就展現(xiàn)出了發(fā)自內心的微笑。其實在我印象中，成都就是一個大街小巷都在搬麻將，人民群眾悠閑自在整天耍起的城市。然后大Boss又問：請把成都和你們家鄉(xiāng)比較一下。NND，問這么的問題，我老家就一地級市，成都是大型省會城市，根本不在一個級別上。我不想得罪家鄉(xiāng)人民，但更不能得罪面試官，必須要繼續(xù)滿足他們的欲望啊，于是我就打岔道：我感覺成都MM長的都挺漂漂的，就像這位面試官JJ一樣，皮膚白皙，是成都MM的典型代表啊。面試官們笑了，尤其是那位MM笑得更是花枝招展，臉上的粉都掉下來了?？磥砬Т┤f穿，馬屁不穿，隨后的面試就在友好的氣氛中進行著，雙方對彼此給予了高度評價，就共同關心的待遇問題交換了意見。
面試官MM說，作為是一個具有地區(qū)影響的大公司，和平、合作、發(fā)展是本公司全體同仁的共同愿景，當前，本公司急需大量人才，城市建設方興未艾，這為彼此關系發(fā)展提供了前所未有的機遇和更加廣闊的空間。
我說，我們應該將眼光著眼于未來，不能因為現(xiàn)在的某些問題而忽視了長遠的利益。至于我方60分多的問題，一方面說明在世界和平發(fā)展的大環(huán)境下我方逃課逃得多，另一方面也說明我方具有良好的自學能力。并對公司給予了高度贊賞。
第4篇：輔導員面試自我介紹范文
面試前一天要睡好。進行面試前，多做幾次深呼吸，以穩(wěn)定心情。進行面試時要鎮(zhèn)靜、沉著，不要碰到尖銳的問題就恐懼、失去信心。
在面試時，你首先要沉著冷靜，舉止得體，思維清晰，語言表達有邏輯性，懂得商務禮儀。許多應聘者在招聘人員面前有膽怯心理，這是很不好的表現(xiàn)。你應 該在招聘者面前表現(xiàn)出充分的自信。面試的過程其實也是一個心理較量的過程，你如果勇于展現(xiàn)自己的心理素質，一定能得到對方的欣賞。我曾經對一個膽怯的面試 者說：“你為什么會怕我?其實，你的能力很好，完全不必膽怯。全世界人都是一樣的人，只不過我比你早工作幾年而已。”聽了我的話，這位同學笑了，也不那么 膽怯了，后來我們錄取了他。后來他告訴我，如果不是我的話讓他放松，他嚇得一定不會通過面試的。
一個面試的第一步往往是“自我介紹”。在這個階段，你應該根據(jù)單位對人才的要求，有的放矢地介紹自己的情況。如果單位是政府機關，那么必然看重的是 學生的政治修養(yǎng)以及含蓄持重、知識面寬、反應靈敏、綜合素質過硬等基本條件。如果對方是科研院所，可能看重的是你的基礎理論功底、外語能力、事業(yè)心、責任 心、進取心、好奇心以及尊重客觀事實、實事求是的工作態(tài)度等。如果從事的是外貿工作，那么對方可能就會對你的外語水平、財貿知識、公關能力、法律常識等有 特殊的要求。
面試時，主要是考官問，你答。應聘者的回答要切中要點，不要長而不當;要充分體現(xiàn)自己的實力和人品;眼神接觸要穩(wěn)定，態(tài)度自然誠懇。面試前最好多找老師或輔導員練習練習這種臨場發(fā)揮的能力。
簡歷上的每一句話，面試時回答的每一句話你都要能夠提出實例，不能夸張，否則可能遇到“不幸”的后果。比如，你想說自己會某種技術，你最好準備好與 這項技術有關的一系列實際解決方案。如果你想指出自己的優(yōu)點是團隊精神，你最好準備好回答“請舉一個靠你的團隊精神，讓團隊達到成功的例子”。少具備一個 優(yōu)點，少掌握一個工作工具，也許你還有機會，但是，如果被認為撒謊、缺乏誠信，你就永遠沒有機會了。
面試時要有自信，但是切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點，而是在增加自己的缺點。江蘇電視臺曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對 吳地文化研究非常深，還舉出幾個文化名人。那知面試他的電視臺臺長正好是蘇州人，反問了幾個問題，結果他一個也答不上來，最后被淘汰了。
在大規(guī)模的招聘會上，如果你只是到各個展臺投遞簡歷，那么不必穿正式的西服，只要穿著整潔即可。在正式面試前，你可以詢問對方人事部的聯(lián)系人相關信 息，譬如該公司希望應聘者如何著裝等等。對男生來說，我認為穿西服、系領帶是一定不會錯的。但是如果經濟條件不允許你購置一套好的西裝，那么襯衫、長褲、 皮鞋也可以。如果你不會配色，就采取簡單的素色(白襯衫、藍西裝、黑皮鞋、搭配西裝顏色的素色領帶)。對女士來說，簡單大方的上班裝(襯衫、長裙、外套) 是正確的選擇，最安全的做法是一套素色長裙和外套，襯衫也應該是素色的。最后，千萬不要忽視了自己的頭發(fā)。我在招聘中曾經見到不少人西裝筆挺，但是頭發(fā)卻 很凌亂，給我留下非常邋遢的印象。此外，不要忘了正式面試前洗澡、洗頭、洗臉、刮胡子、刷牙，忽略這些會給人對面試不尊敬和不重視的印象?；蛟S沒有人會為 你面試時穿得好給你加分，但是如果這些基本細節(jié)沒做好，你肯定會被扣分。在面試前的一切準備工作都代表了你對這個公司的尊敬和重視。
面試最后，面試官可能會給你機會提問，這部份重點是考察應聘者考慮問題的深度和對該企業(yè)的理解。最好在每一次面試前，準備一兩個問題，最后被要求提問時會派上用場。
很多朋友也提到面試中專業(yè)問題很好應對，但面對開放答案的問題常常無從下手。其實面試中設置開放答案的測試題的目的并不是測試你的智商，而是考察你分析問題的能力、以及思維模式與方法。其實這些問題的設置與回答并無定律，答案大可以千變萬化。
微軟有很多著名的測試題，比如“井蓋為什么是圓的”之類。如果你答“圓的不像方的，不會掉進洞里”，這只是一個“相對正確”的大眾性答案;如果你回 答“因為下水道蓋子很重，所以做成圓的比較容易隨處滾動”，這雖然不是大多數(shù)人眼中的“正確答案”，但能夠證明你善于聯(lián)想性、發(fā)散性思考，因此也是很好的 回答，甚至可能收到更好的客觀效果;倘若你回答“方的有角，可能會傷到小孩”、或者“圓的比較省材料”，這些答案都可以接受，不過考官可能會據(jù)此進一步再 提幾個問題，譬如“為什么圓的比較節(jié)省材料”、“如果我有20公斤鐵，請你證明圓形是最節(jié)省材料的設計方案”等等。(文秘站 )
第5篇：輔導員面試自我介紹范文
關鍵詞：高等農業(yè)院校；一年級新生；教育與管理
一、高等農業(yè)院校新生的特點
1．對學校信心不足
筆者對廣東省相關農業(yè)院校的調查顯示：65.2%的農業(yè)院校的學生對學校信心不足，22%的學生對學校信心一般，9%的學生對學校信心充足，3.8%的學生表示難以回答。學生對農業(yè)院校信心不足和信心一般的超過了80%。這表明高等農業(yè)院校大多數(shù)學生對學校的信心不足。
同時，高等農業(yè)院校學生經常與其他高校學生相比，特別是“非農”專業(yè)學生往往自覺不自覺地與其他高校的相同專業(yè)或類似專業(yè)進行比較，存在“低人一等”的心理。
2．專業(yè)思想不穩(wěn)定
農科專業(yè)的學生“學農不愛農”，對所學的專業(yè)興趣不濃，大部分同學表示不希望從事本專業(yè)的工作。筆者對華南某高校06級新生的調查顯示，在1 674名農科新生中，有40.02%的男生明確表示就業(yè)時要改行，有39%的女生表示不打算從事本專業(yè)的工作。
在農業(yè)院校里，即使是非農科專業(yè)，由于受社會偏見的影響，相當部分的學生對自己的專業(yè)持懷疑或否定的態(tài)度。
3．經濟壓力不小
農業(yè)院校中，有不少新生來自于經濟比較落后的農村地區(qū)。華南農業(yè)大學2006級9 998名新生中，農村生源學生3 868人，占新生總數(shù)的3869%。2001年至2006年華南農業(yè)大學新生中的貧困學生比例在231%—279%之間。而華南農業(yè)大學學生的70%是廣東生源，應該說，家庭經濟條件相對較好，其他經濟發(fā)展相對落后地區(qū)的高等農業(yè)院校的貧困學生將遠遠高于華南農業(yè)大學貧困學生的比例。
全國高校新生經濟困難的比例大概在20%左右。由此可見，高等農業(yè)院校經濟有困難的學生的比例比全國高校平均數(shù)高出5%以上。
二、高等農業(yè)院校新生教育與管理的措施
1．讓學生做學生的工作
新生入校后還存在某種程度的依賴性。為了滿足學生的心理需求，我們經過精心挑選，選出政治思想合格、業(yè)務知識扎實、工作熱情高漲的大學四年級的學生擔任“朋輩輔導員”，讓他們與輔導員一起參與到對新生的教育與管理工作當中來。
“朋輩輔導員”是新生入校后與新生接觸最多的人，他們在某種意義上說扮演著高中階段“家長和班主任”的角色。這樣的制度安排能夠讓新生在進入高校后有一定的緩沖期，而不至于像小孩子一樣有點突然“斷奶”的感覺，可以起到“承上啟下”的教育作用。筆者認為，在大學一年級強化“朋輩輔導員”的作用可以增強思想政治教育工作的有效性。因為，按照一般的心理規(guī)律而言，“朋輩輔導員”以學生的身份向新生所宣傳的一切比輔導員以教師的身份所宣講的一切將發(fā)揮更大的作用。因此，我們可以利用新生的這種心理，將學校的政策、規(guī)定、老師的觀點借著“朋輩輔導員”的口說出來，使教育工作更具說服力。
同時，讓“好師兄好師姐”從正面對新生進行專業(yè)和學校的宣傳，增加新生對大學、大學生活的可控制的感覺，從而獲得安全感，進而獲取自信心。
2．積極參與校外的學術競賽
新生對學校的信心問題，除了“農”字的影響外，很重要的方面是學校的社會影響力不足的問題。為了擴大學校的影響力，筆者認為，農科院校要敢于“走出校門”，敢于在與國內外的非農科院校的競爭中看差距、求發(fā)展；要敢于比拼，積極參與與非農科院校的各項學術競賽。
當然，對于任何一場校外比賽學校都要十分重視，充分準備，竭盡所能，這是能夠獲勝的前提條件。當在全國大型比賽中獲得殊榮的時候，對這些比賽的結果，學校要大力宣傳。要讓每個學生都知道賽果，了解賽程，讓他們體味參賽隊員的團結和拼搏精神，從而增強集體榮譽感，進而增強對學校的信心。
3.培養(yǎng)學生的就業(yè)意識
大學四年培養(yǎng)人才的目標在于學生綜合素養(yǎng)的提高，其落腳點具體體現(xiàn)在學生的就業(yè)方面。據(jù)有關調查顯示：在“你為什么上大學”這一項中，有88.7％的同學選擇了為使將來有一份滿意的工作或為以后的繼續(xù)深造打基礎。這里顯而易見的是，“就業(yè)是關系到學生切身利益的大事”。因此，高校要以提高學生的就業(yè)競爭力為主來培養(yǎng)學生，從大學一年級開始就要培養(yǎng)學生的就業(yè)意識，讓他們有所定位，有明確的目標。
為此，可以組織新生參加當年畢業(yè)生供需見面會，讓他們了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，了解社會的用人標準。同時可以讓新生寫好簡歷以畢業(yè)生的身份參與到投遞簡歷、與單位面談等過程中，讓他們在與用人單位的直接接觸中感受自己的不足，明確自己的發(fā)展方向和努力目標。此外，在用人單位到學校招聘時，在征得用人單位同意的情況下，可以組織新生觀摩招聘面試現(xiàn)場，讓他們了解面試的“自我介紹”、“答辯”等環(huán)節(jié)。
上述一系列活動，都是為了增進學生對社會、對學校、對自己的了解，讓他們以更加自信的姿態(tài)參加到大學的各項競爭當中來，達到增強自身綜合素質的目的。
4.穩(wěn)定學生的專業(yè)思想
所學專業(yè)“學什么的”，“有什么用”，這是大部分學生考慮的問題。“專業(yè)問題”可以安排在新生入學教育期間，由系主任或首席專業(yè)教師對所屬專業(yè)的現(xiàn)實情況及其發(fā)展趨勢，結合當前的科研情況作詳細的介紹；同時也可邀請本系在國內外享有一定知名度的學者、專家與新生交流，談他們從事教學、科研工作的體會和感受，并讓新生感到，他們對新生寄于一定的希望。這種“威望效應”的發(fā)揮可以極大地鼓舞學生，也能夠給學生樹立榜樣，促使新生對所學專業(yè)產生濃厚的興趣。
此外，組織新生參觀實習基地，讓他們在入校時就能感受一定的就業(yè)壓力，也感受到專業(yè)的發(fā)展方向，可以消除他們在專業(yè)上的誤解和偏見。如華南農業(yè)大學工程學院車輛工程系采取“以老帶新”的方式，每年在畢業(yè)生實習之際帶著新生前往企業(yè)參觀。畢業(yè)生與新生的交流可以促進新生對專業(yè)的了解；新生親眼目睹了行業(yè)的工種、流程等，讓他們深有體會。正如一位同學說的：“原來以為交通運輸專業(yè)就是所謂的‘搬運工’，現(xiàn)在參觀之后才知道專業(yè)就業(yè)渠道很順暢，而且高科技讓我領略到了原來洗車也有這么先進的方式?！?/p>
5.吸引社會力量參與教育
社會力量包括家長、校友、用人單位等。社會力量因其具有“旁觀者”的特性使其言語更具說服力。他們的作用是雙重的，即他們在增強學生自信心的同時一定程度上能穩(wěn)定學生的專業(yè)思想。
家校連動，促進教育。“家長”是學生的至親，都希望自己的孩子在校表現(xiàn)良好，將來表現(xiàn)出色。在大學以前的學習生活，父母在孩子的心目中更多的是承擔著“警察”的角色。進入大學以后，由于生活上空間距離的加大，父母與孩子之間天然的親情關系將發(fā)揮紐帶的作用，父母將成為孩子的傾訴者與堅強后盾。我們可以利用父母的“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)以及他們與學生之間關系的轉變，讓父母配合老師的教育，參與到學校的管理中來。具體到工作中，可以在新生入校前印制好《給新生家長的一封公開信》，并于學生入校后一個星期之內在收集“新生家庭聯(lián)系方式”的基礎上將信寄給每一位學生家長。在信中可以向家長介紹學校的概況和發(fā)展情況，將大學與中學的不同向父母展示清楚，并明確告訴他們在大學新生當中普遍存在的問題，同時附上班主任、輔導員和學院黨委副書記的聯(lián)系方式等，懇請家長積極配合工作。學校的這種主動的態(tài)度讓家長感受到了真誠，而且信中的內容也可增加家長對學校的了解。家長對學校有了信心，才能將這種信心“傳遞”給新生，這無形中也教育了學生。華南農業(yè)大學工程學院一貫堅持這種做法，受到了家長的普遍歡迎，有些家長接到信后回信回電，主動了解孩子在校的情況，這些都是開展工作的很好契機。
校友參與，增進了解?！靶Ｓ选笔且呀洰厴I(yè)了的師兄師姐。他們的就業(yè)狀況，他們在社會上的發(fā)展情況將對在校生，特別是新生產生極大的影響。校友的就業(yè)情況良好，不僅可以增強學生的自信心，也在無形中起到了穩(wěn)固學生的專業(yè)思想的作用。因此，可以邀請在社會上有一定影響力或在專業(yè)、行業(yè)領域中有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生回學校與新生進行交流。校友們可以介紹學習經驗，談工作體會，將自身的創(chuàng)業(yè)經歷、奮斗歷程向新生展示，端正新生的大學生活觀，也能讓新生有所感悟：成功將屬于奮斗不息的人，怨天尤人者將被社會淘汰。這與教師單純的說教相比，能使新生感到更實際，更可信。
校企合作，強化影響。校友的表現(xiàn)在很大程度上是用人單位衡量學校的標志。校友在單位表現(xiàn)良好，可以增進用人單位對學校、專業(yè)和學生的了解，也能促使單位更多地選擇該校的畢業(yè)生。這一點對于學校來說是非常重要的，它不僅拓寬了就業(yè)渠道，也擴大了學校的社會聲望。社會威望與社會需求、就業(yè)渠道的暢通是相輔相成的，一旦社會需求量大，就業(yè)渠道暢通的話，學校的威望就高，學生對學校就有自豪感，自信心足；一旦社會影響力不足，學生就會對學校產生自卑感，從而導致自信心不足。因此，一方面，邀請有關用人單位到學校參觀，增進用人單位對學校的了解；另一方面，可以邀請企業(yè)的負責人到學校做報告，讓新生了解就業(yè)發(fā)展趨勢、社會用人標準以及應該從哪些方面提高自己才能增強社會競爭力。企業(yè)負責人由于處于用人單位的角色，他們以用人標準的形式向學生宣講的東西對于學生而言無疑更具可靠性，更能激發(fā)學生的學習動力，明確學習的目標。
6.積極解決貧困生的后顧之憂
家庭經濟貧困的學生是高校當中的一個較為特殊的群體。由于經濟上的拮據(jù)，他們在感覺社會壓力、就業(yè)壓力的同時，也要承受經濟壓力或一定的精神壓力，有些學生由于生活壓力過大可能造成學習障礙。
對于農業(yè)院校而言，經濟困難學生的比例較大，做好貧困生的資助工作，顯得尤為重要。農業(yè)院校要采取有效措施，拓寬勤工助學途徑，擴大資助學生的范圍，加大資助的力度，建立良好的助學貸款的運轉機制，給經濟困難學生有效的幫助，解決他們在生活上的后顧之憂，讓他們安心學習。
參考文獻
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［2］武雪莉．大學一年級新生的心理問題及調適［J］．呼倫貝爾學院學報，2002(2).
［3］陳亞麗．高等農業(yè)院校新生的教育與管理［J］．黑龍江高教研究，2000(2)．
［4］陳國海，潘柏松．高校按年級分層次開展思想政治教育工作的探索［J］．高教與經濟，2006(6)．
第6篇：輔導員面試自我介紹范文
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。以下是小編整理的幼師求職簡歷范文，以供大家參考。
幼師求職簡歷范文一：性
別： 女
民
族： 漢族
出生年月： **年5月3日
婚姻狀況： 未婚
身
高： 162cm
體
重： 44kg
戶
籍： 浙江省杭州市
現(xiàn)所在地： 浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學校： 杭州幼兒教師培訓學校
學
歷： 大專
專業(yè)名稱： 師范 幼兒教育
畢業(yè)年份： 2009年
工作經驗： 一年以內
求職意向
職位類別： 教師-幼教
職位名稱： 幼兒教師 ;
工作地區(qū)： 杭州市區(qū) ;
待遇要求： (面談)元/月 可面議 ; 需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力： 普通話 標準 甲級二等
電腦水平： 國家網絡技術三級
教育背景
2006年3月 - 2009年6月 杭州幼兒教師培訓學校 大專
2003年3月 - 2006年6月 杭州達可大學附屬中學 中學
2002年3月 - 2003年6月 杭州范文小學 小學
工作經歷
2008年6月 - 2009年1月 杭州教育機構 擔任幼教
自我評價
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!
幼師求職簡歷范文二：姓名 出生日期 1981-12-21
性別 女 婚姻狀況 未婚
身高 厘米體重 公斤
求職意向描述
應聘崗位 小學/幼兒教育
崗位描述 幼兒教師
工作經驗 0 年 期望月薪 1000
教育背景
畢業(yè)學校 廣西師范大學 最高學歷 本科
專業(yè) 學前教育 電腦水平 一般
外語語種 英語 外語水平 良好
教育歷程 2001-2005年,就讀于廣西師范大學學前教育專業(yè).
工作簡歷
2002年，隨校黨委和團委領導到桂林恭城進行“三個代表”的調查實踐，
幼兒教師工作簡歷。
2002年，參加校七十年校慶活動的開幕式
2003年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導員培訓
2004年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐
2004年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習，
幼師求職簡歷范文三：姓
名：
籍 貫： 中國
目前住地： 廣州
民
族： 漢族
戶 籍 地： 汕尾
身 高：168 cm
體 重： 43 kg
婚姻狀況： 未婚
年
齡： 22 歲 學 歷：大專
月薪要求：面議
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景：
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀
主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、哲學原理。
專業(yè)技能：
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
實踐經歷：
2006年4月—5月濟南東關幼兒園。
第7篇：輔導員面試自我介紹范文
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為豐富我校大學生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)當代大學生的青春個性和精神面貌，我院將在文化藝術節(jié)期間舉辦以“南海東軟信息職業(yè)學院校風”為主題的辯論賽，為了迎接院系辯論賽，計算機系將于近日招募全系辯手。方案如下：
【活動目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展本項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。希望本系通過這次比賽，能夠豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。同時也擴大了我系在學校的影響力與知名度。
【辯賽安排】
（一）活動方式：
第一步：招募全系辯手，初步篩選。
本次活動面向計算機系全體同學，于12月6日晚7點B210進行全體報名人員面試，通過抽選方式，確定報名人員的辯題與小組。
12月8、9日晚在BG06內部辯賽篩選，剩下12～15人。
第二步：在精英中選取最優(yōu)秀的四名，代表計機參加全院辯賽。
經過篩選以后的辯手將于12月14日（初定）在BG06進行計算機系辯論賽。邀請各個老師與眾多計算機同學觀看。
在計算機系辯論賽中評選正式隊員4名。組成一支隊伍參加本次院系比賽。
（二）活動宣傳
1.通過廣播臺對本次活動進行大力宣傳.
2.以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳.
3.以條幅形式對活動主題進行宣傳.
4.宣傳單的形式進行宣傳.
活動經費:計算機分團委學生會承擔
（三）辯論賽所需準備
1、BG06教室申請
2、當晚所需要的麥克風、燈光、桌子、椅子、紅布、辯牌、倒計時、辯論賽規(guī)則表格、計分表、邀請老師評選、后臺技術人員、主持人、計時人員與計時表
（四）活動程序：（用于初步篩選）
1．12月6日晚通過抽選確定隊伍與辯題
報名辯手通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，要積極準備相關材料。
2．12月8、9日進行篩選
【辯論場上具體流程】
1．主持人宣布辯題
2．介紹參賽代表隊及所持立場
3．雙方辯手自我介紹
4．辯論賽開始
【辯論賽具體規(guī)定】
1、開篇立論（正反一辯）：3分鐘(3分鐘/2方=6分鐘)
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、攻辯階段
由正方二辯選擇反正2辯或者3辯進行一對一攻辯
由反方二辯選擇正方2辯或者3辯進行一對一攻辯
由正方三辯選擇反正2辯或者3辯進行一對一攻辯
由反方三辯選擇正方2辯或者3辯進行一對一攻辯
注意：問方只能發(fā)問3個問題。問問題時間不能超過10秒
另一方不能反問，回答時間為20秒
3、自由辯論：5分鐘(5分鐘/2方=10分鐘)
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時5分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4．由一辯進行攻辯小節(jié)：1分30秒（共3分鐘）
5．觀眾提問：每方2個問題，每個問題不超過20秒
回答問題：每個1分鐘(1分鐘/2個/2方=4分鐘)
6、總結陳詞（四辯）：3分鐘(3分鐘/2方=6分鐘)
應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
【評選標準】
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風
【其他事項】
1、主席：由各輔導員推薦。要求：能穩(wěn)定局面，隨機應變，遇事冷靜。
2、裁判團：邀請我校知名老師擔任，一般為3—5人（奇數(shù)）組成裁判團。
3、辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
比賽須知：
一、請學生會、指導老師、參賽隊員仔細閱
讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，在比賽開始前三十分鐘前把會場需要的一切準備好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。
第8篇：輔導員面試自我介紹范文
述職的最終目的是通過總結經驗對系統(tǒng)加以改進。下面是小編為您精心整理的大學學生會述職報告模板。
大學學生會述職報告模板1
尊敬的各位老師、同學們：
我于2012年9月就任院學生會學習副部長，至今已經快兩個學期。這么長時間以來來，在院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進行有關的工作匯報：
一、部門隊伍建設
現(xiàn)部門成員共有()名，其中部長一名，副部長2名。部長統(tǒng)籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與干事隊伍的帶領。
對于干事的培養(yǎng)我通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養(yǎng)學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。并要求每位干事發(fā)展一項特長，盡量自己準備一場大型的活動。
本學期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優(yōu)異。同時我系統(tǒng)統(tǒng)計了內部成員所掌握的資源，如擅長舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦等硬件設備。
為真正讓部門成員感受到在學習部有所進步，我很注重對部門干事的指導及培訓，專門邀請老干事指導新干事寫會議記錄，工作計劃與總結等部門活動。
二、部門活動學生會部長述職報告一年來，學習部依據(jù)學院教學和學生工作要求、舉辦了“第四屆英語會畫大賽”、“第二屆漫畫大賽”等活動，協(xié)助教務科對在我校舉行的“會計從業(yè)資格證” “ 衛(wèi)生專業(yè)技術資格”“英語四六級準考證發(fā)放及考試”進行服務。并在2012年10月28日舉行學習部、體育部、社會實踐部舉辦的我三部聯(lián)誼，在2013年5月27日“我的青春，我的中國夢”院團委學生會“四比四賽” 之演講比賽中負責部分技術工作。當然任務繁多且艱難。但在院、系兩級學習部以及其他部門成員的共同努力下圓滿的完成了任務。
并且我部門的兩項活動起承轉合，使的學習部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學期來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
三、存在的不足
一、院系活動整合還沒有完全進行到位，活動仍沒有達到很好的效果，離“常規(guī)活動規(guī)范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整合會水到渠成。
二、與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關的資源以及主動性，致使學習部面臨巨大壓力。
四、工作展望
(1)提高部門的創(chuàng)新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。
(2)要加強與各部門的聯(lián)系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。
(3)培養(yǎng)部門干事，為明年的換屆提供優(yōu)秀的候選人。 最后，感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
大學學生會述職報告模板2
大家好我是___，首先，我代表我們全體成員誠摯地感謝黨委宣傳部老師對我們新聞中心及廣播臺工作的關心和大力支持!謝謝!
20__-20__學年，在校黨委宣傳部、校團委的正確領導下，新聞中心緊緊圍繞學校中心工作，深入貫徹河南理工大學一次黨代會精神，以引導正確輿論、服務學校發(fā)展為宗旨，堅持正確的輿論導向,精益求精，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為學校的建設和發(fā)展、為繁榮校園文化和豐富同學們的課余文化生活做出了積極的努力，并開創(chuàng)了我校校園廣播的新局面?，F(xiàn)就一年來我所做的工作，向上級領導和全體成員匯報，有不妥之處敬請斧正。
第一、明確各部具體目標，保證各項工作順利進行，確實讓每一位成員得到鍛煉;
1、辦公室作出具體分工：由__主抓日常工作，___負責社聯(lián)及其他外部聯(lián)系，__負責社團紀律監(jiān)督檢查工作。
施行之后，反響良好，工作效率也得到了提高。
2、記者部在保證完成日常新聞采寫的前提下，聯(lián)合編播部積極聯(lián)系指導老師，策劃并完成了“
新使命·新輝煌——貫徹落實學校一次黨代會精神系列訪談”、六個試點等專題采訪報道，極大地提高了新聞中心在兄弟社團內的認可度。
3、編播部在原有欄目的基礎上積極提高播音質量。
特別是09級成員，為廣播臺欄目的建設積極建言獻議，結合同學們生活的實際，對欄目形式進行了調整和整合，對同學們喜歡的欄目進行了加強，對同學們不喜歡的欄目也進行了改進和撤消。
4、公關部同學在我看來應該說是四個部門中處境最艱難的一個組成部分，因為只有在重大活動時貌似才能發(fā)揮出巨大的力量，為了解決這個問題，我們開拓了廣播廣告這塊業(yè)務，以期讓大家能有所鍛煉。
我堅信，最艱難的處境定能鍛造出最優(yōu)秀的人才，你們一定會越來越優(yōu)秀!
第二、繼續(xù)辦好品牌活動，努力打造新的品牌;
1、2010年12月11日我們承辦了由黨委宣傳部、學工部(處)、校團委、教務處、保衛(wèi)處聯(lián)合主辦的第四屆“
秀我風采”主持人大賽。活動為廣大播音主持愛好者提供了實現(xiàn)夢想的舞臺，極大地豐富了校園文化生活，同時也為我們各為成員提供了鍛煉的平臺。
2、自校史館成立以來，校史館解說也是我們的另一品牌活動。
中心成員__、___、__等先后為蒞校領導做講解并得到了良好的評價。現(xiàn)在該項工作主要由09級編播部成員承擔，也希望該項平臺能夠繼續(xù)做精做強做好!
3、不得不承認，我們現(xiàn)在再作出比較好的品牌活動比較困難，但是我相信用心的人一定會得到回報，希望我們的下屆成員能夠開創(chuàng)出更加優(yōu)秀的品牌活動，同時我們四個部門也可以開創(chuàng)出具有自身特色的內部品牌活動。
第三、堅持請進來、走出去的發(fā)展方略，并取得較好成果;
20__年11月，焦作師專廣播臺在臺長__的帶領下來到我們廣播臺進行交流學習;2010年12月我們骨干成員在宣傳部的大力支持下到河南師范大學廣播站、新鄉(xiāng)醫(yī)學院廣播臺進行了考察學習，收獲頗豐。希望我們的成員能夠繼續(xù)堅持這一方略，積極請進來并勇敢地走出去學習，同時也與兄弟高校的廣播臺保持良好的友誼關系。
第四、工作中存在的不足與今后打算
居安需要思危，成長必定要穩(wěn)健思考。新聞中心是一個學生組織，卻又超越一般意義上的學生組織，今天的新聞中心呈現(xiàn)出青年蓬勃的生命力，步入旺盛的成長期。然而我們依然面臨著許多問題與不足。如新聞稿發(fā)稿途徑緊縮、播音質量與其他高校廣播臺相比仍存在一定差距，工作效率、團隊協(xié)作能力有待提高，場地緊張等。希望我們下一屆領導機構成員在宣傳部老師的領導下，振奮精神，開拓創(chuàng)新，踏實工作，能夠將上述問題一一解決掉，為我們中心的長足發(fā)展做出更大的貢獻。
最后想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的老師、朋友們說你們辛苦了，也祝愿我們新聞中心的明天更加輝煌燦爛!謝謝!
述職人：
20__年__月__日
大學學生會述職報告模板3
敬愛的院領導：
那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經坐在了20__的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導員，伴隨著咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務，同時不斷總結實際生活中所出現(xiàn)的各種問題，也積累了很多關于大學生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那么，接下來，我本學期的工作情況具體報告如下 ：
一、認真做好本職工作
在這一學期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師和學長的幫助下，我很快適應了心理輔導員的工作，也深刻領悟到我的這個工作并非簡單易行，我得時刻關注著同學們的動態(tài)，比如這段日子的學習狀態(tài)、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學生的文化藝術生活，使他們切身感受到大學生活的美好。盡最大努力減少大學生心理所出現(xiàn)的各種問題。
在這個學期里，我們計算機科學與技術學院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學生辯論會，智力快車問答，宿舍聯(lián)誼活動，迎新晚會等等。同學們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學里的生活，也無形中鍛煉了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機會。但在調節(jié)一些同學心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學生心理方面棘手的問題。
二、主動提高思想認識
對于這個特殊的工作，首先我應該自己調節(jié)好自己，多去關注大學生新聞，看一些有關心理教育方面的書籍，多去請教老師和學長，積累盡可能多的經驗，應用于大學生的日常生活中，并在實踐中不斷提高自己的思想認識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足于同學，服務于同學，為廣大同學解決根本問題。我自成為心理輔導員以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好 “同學的公仆”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收獲不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。
(1)細節(jié)決定成敗。 密切觀眾同學們的心理動態(tài)，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準問題所在，對癥下藥。(2)一切從“心”開始。 在工作中我首先應該打開自己的心扉，讓同學不要有什么心理障礙，然后從實際情況出發(fā)，溫馨、和善的去和同學交流溝通，去婉轉的了解他們的心理世界，從細微處去幫助他們。(3)坐好后續(xù)工作。每當完成一個同學的心理輔導，不能就此完結，過后還應該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發(fā)現(xiàn)及早解決。把每一個同學都當成自己的好朋友，去關照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身思想素質也提高了很多。
三、總結過去，展望未來
這一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，。取得了一些成績，幫助了一些同學解決了一些生活中的不愉快，這也是我非常開心看到的結果，這一切都是我應該做的。當然這不是我自己一個人的功勞，有老師學長的指導，有每一個同學的支持。我親身經歷了作為一個心理輔導員的各項工作，熟悉了其中的真理，并總結了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。在即將來臨的20__，我要繼續(xù)努力做好本職工作，進一步完善、提高自己的思想道德素質，去幫助每一個同學，讓我們共同去笑著面對每一天!
述職人：
20__年__月__日
大學學生會述職報告模板4
這次的活動時間很短，卻有著異常重要的意義：本次活動是全體14屆學生會成員最后一次的活動，同時這也是一次學生會承上啟下的渡口，雖小，意重。
隨著選舉大會的結束，新15屆學生會名單的出爐，這次的換屆活動也就畫上句號了。培新過后，14屆學生會也就拉下了帷幕，而緊接著的，是15屆學生會的啟程。
一、總體活動與評價
1.策劃：
負責人__、__、__等與部分14屆學生會成員于暑假即開始關于本次活動的籌備與策劃。秉著學生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創(chuàng)新，發(fā)展”，我們吸取了上屆選舉的精華，并與上屆換屆選舉活動負責人__進行交流。
各份換屆文件也于暑假期間準備就緒。
2.宣傳：
與上屆差不多，在選舉活動舉行之前，我們通過廣播、海報等方式進行宣傳。但是由于中秋節(jié)的假期，使“國旗下講話”的這一部分沒有按照預定計劃實現(xiàn);且可能由于各14屆學生會成員沒有以足夠的熱情去和同班同學交流，也沒有去鼓勵同學參與，宣傳效果大打折扣。
在上一屆的選舉活動中，尤其是初一年級，同學們非常踴躍地報名;相比之下，本屆的選舉活動則顯得被同學們忽略了。
關于宣傳方面不夠盡善盡美，是本屆換屆選舉活動負責人的一個錯失。
3.舊成員的參與：
大部分14屆學生會成員均參加了本次的活動，且大部分成員參與積極，工作認真負責，值得肯定。
部分成員成為了不同部分的面試官，他們的積極使活動有條不紊地進行;宣傳部的成員在宣傳活動中是頂梁柱，由于活動時間的緊迫，他們的工作壓力就特別大，而他們能夠如此順利地完成畫海報的任務，這種工作精神，值得我們學習;在選舉大會上，有很多14屆學生會成員進場幫忙，在現(xiàn)場維持秩序，在前臺掐秒表，歐敏賢、梁嘉峰當任主持，在門口收發(fā)投票紙，在會后留下統(tǒng)計票數(shù)......
本次活動的順利舉行，賴于14屆學生會成員的參與。感謝他們!
4.面試：
為了能夠更加順利篩選人才，我們沿用了上屆的方法，將申請成為學生會成員的人分為四天進行面試(9.16～9.19)。面試官為14屆學生會的部分成員(__等人)。我們在9.20確定了晉級名單，有40多名同學脫穎而出。
5.選舉大會：
選舉大會是換屆選舉活動的最后一道工程，這決定著新15屆學生會成員名單的產生。
與上屆無太大的差別，仍采用了每人一分鐘演講的方法。當天秩序良好，各個候選人的精彩演說博得全場觀眾與候選人的熱烈掌聲。我們在當天邀請了幾位老師(__老師等)，請他們?yōu)楸敬螌W生會換屆選舉大會作評價并參與投票。
選舉大會后，有部分學生會成員留下，把當場投票數(shù)目統(tǒng)計出來。當時每一個學生會成員都非常用心工作，也許是因為，這可能就是14屆學生會的最后一項工作之一了吧。
二、結言
我寫到這里，有點想哭的感覺了。
在學生會的群里，__說：“再見，14屆，祝福15屆。”
看到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出這一年來我們工作的場景，我們的笑臉，我們焦急的神情......這一切的一切，都是那么得近，而又已經全部過去。
像是屹立在山頂石縫里的蒲公英，那么頑強，但又無可避免那狂風吹散的種子，光禿禿。曾經絢爛，曾經美麗，曾經輝煌，都要隨風而去了。
但是，我知道，我不可以哭。我不可以悲傷。我不可以單純地懷念。
待到蒲公英的種子落地，生根，發(fā)芽。
我知道，這又會是一個全新的秋天，我們學生會開始的季節(jié)，重新啟程的時候，到了。
再見了，14屆。
讓我們把那學生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創(chuàng)新，發(fā)展”繼續(xù)延續(xù)下去，熱情的蔓延，一定會波及、影響全中大附中的每一個角落!
因為，我們能行!
述職人：
20__年__月__日
大學學生會述職報告模板5
尊敬的各位老師、同學： 大家好!
我是公關部部長__，下面由我進行20__-20__學年度第一學期北京工業(yè)大學學生會公關部的述職報告。首先，請允許我對__大學學生會公關部的職能進行闡述。公關部是代表學生會形象的部門。主要負責學生會與各高校學生會、各社會團體的溝通和交流，為學生會的活動提供社會資源、開拓社會平臺。下面，我正式開始我的工作述職。
一、內部建設
我們相識在__年的9月，一教的五層，嚴格的面試，精彩的表現(xiàn)，憧憬的眼神。
經過層層考驗，32名09級新同學脫穎而出，9月25日，紅榜公示，全部新干事收到并回復確認短信，09屆公關部正式成立。
第一次群發(fā)短信，第一次例會，第一次自我介紹……我們一起經歷著，一起成長著。
部門成立后，我們制定了較為完善的部門規(guī)定并嚴格實施，在日常工作中，獎懲分明，于是，又有了例會上第一次為同伴響起的掌聲，第一次被懲罰唱歌，第一次做俯臥撐……
公關部的日常工作充實而繁重，為了讓大家在課余時間能夠得到更好的調整，我們特別成立了內部建設組。南鑼鼓巷一日游、學校里的“找酷”，各樣的活動出現(xiàn)在了公關部內，出游、游戲、聚餐……歡聲笑語始終伴隨著我們。
每個月我們都要過一次生日，大家一起為當月的壽星們唱生日歌，燭光，蛋糕，抹奶油……在這里，我們感受到的是溫暖和愛，在這里，我們一同見證著每個人的成長。
為了讓大家能有更多的交流機會，我們建立了公關部的q群和博客，在q群上，大家總是聊的火熱;博客中的博文和無數(shù)照片，更是記錄下了我們走過的足跡。此外，部里還組織進行了部長與部員間的談話，面對面的交流讓我們彼此有了更多的了解。
經過了三個月的磨合與鍛煉， 09屆公關部已然成為一個既充滿活力，又不失紀律性的優(yōu)秀集體。無論工作還是學習，無論例會還是活動，無論出游還是聚餐，我們總是有說有笑，親密無間，精誠合作，一路同行。
公關部，我們共同的家。
二、部門工作
有了一支優(yōu)秀的隊伍，自然要把工作也完成的同樣出色。
下面，由我來介紹公關部本學期的部門工作。
商家贊助
公關部的主要職能之一是為學生會提供更多的社會資源、開拓社會平臺。
于這一職能，我部在本學期舉辦了包括手機及手機業(yè)務、筆記本電腦、銀行卡業(yè)務的宣傳，英語講座等活動，并為學生會的活動聯(lián)系合適的贊助。在與贊助商家的商談溝通過程中，公關部成員們豐富了工作與交流閱歷，學到了一些不能從書本和老師那里得到的知識與經驗。
品牌活動
讀書文化節(jié)是公關部的品牌活動，目的在于增強校園內文化氣氛，提高同學們的讀書興趣。我部于10月初開始組織籌備為期三周的“讀萬卷書行萬里路”第五屆讀書文化節(jié)。此次活動我們大膽創(chuàng)新，除傳統(tǒng)的舊書市以外，加入了游戲式的開幕式和知識文化展覽，并在整個活動中邀請了各院學生會參與，本次活動09級干事表現(xiàn)出色，得到了很好的鍛煉，此外，與各院會的合作也受到好評，為以后校會、院會間的聯(lián)系打下了良好基礎。
交流聯(lián)誼
公關部是學生會與院學生會、各高校及各社會團體溝通、交流的橋梁，因此聯(lián)誼在工作中也占據(jù)著十分重要的位置。
本學期，在內聯(lián)方面我們與各院會建立了日常聯(lián)系，為日后的合作做好了鋪墊。
在外聯(lián)方面我們與演示中的高校進行了交流，并制定了外聯(lián)策劃，為下學期的互訪活動做好了準備。工作中，我部的08級副部長及骨干盡心盡職，干事們也積極聯(lián)系，在大家的共同努力下，公關部圓滿完成了本學期的交流及接待任務。
總的來說，本學期的工作是忙碌而充實的，各項任務有序進行并且已圓滿結束。經過一個學期的鍛煉，不論是公關部整體還是每位成員的業(yè)務水平都有了很大的提高。
三、總結與感想
當上公關部部長已經一個學期了，我發(fā)現(xiàn)自己較以前有了一些改變。在做干事的時候，考慮到的多是對于自己的鍛煉，而現(xiàn)在，作為北京工業(yè)大學校級學生干部，作為公關部這個大家庭的家長，我清楚的認識到自己應該看的更高更遠，工作的時候，我們代表的不再是個人，不只是公關部，而是北京工業(yè)大學學生會，北京工業(yè)大學，因此我們要表現(xiàn)得足夠好，要把學生會最好的一面展示出來，為學校爭取到最大的利益。
在公關部已經有一年半的光景，大一的時候我有一個好部長，她帶領我們做了很多有意義的事，站在部長后面，我覺得很驕傲;現(xiàn)在我有一批好部員，他們和我一起把很多有意義的想法一一變成了現(xiàn)實，走在他們前面，我感到很自豪!
公關部的路并不平坦，實話說，不順心的時候也是有的，可是，每次看到我的干事們信任的目光，一份使命感就會涌上心田，我有責任把公關的路走寬，為我的干事們提供更多的機會，哪怕道路再曲折，也不會駐足，我只求一路上有你們同行。你們的出色，讓我感到了無比的幸福;你們的信任，是我前進的最大動力!
公關部上半學年的工作順利而圓滿，我想感謝主席和副主席們，你們在工作中的指導，讓我的能力有了很大提高，在生活上的關心，讓我倍感溫暖;想感謝08級的各位部長、副部長及各部骨干，并肩作戰(zhàn)讓我不曾孤單。
我知道，在我們的工作中也還存有一些問題，在此，我謹代表公關部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為學生會的發(fā)展做出更大的貢獻。
述職人：
