職業(yè)安全論文精選(九篇)

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第1篇：職業(yè)安全論文范文

1.1全體師生的安全信念系統(tǒng)安全信念是指全體師生所具有的安全意識(shí)、安全理念和對(duì)安全行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)等內(nèi)容，具體表現(xiàn)為在教育教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)生活中所具有的安全道德、安全習(xí)慣、安全傳統(tǒng)等水平和差異。

1.2基于安全標(biāo)識(shí)的安全文化教育系統(tǒng)安全教育的方式除了通過第一課堂的安全教育課來開展以外，還有更多隱性的方式進(jìn)行，比如以安全校園建設(shè)為目標(biāo)的校園安全氛圍建設(shè)、規(guī)范化的校園安全標(biāo)識(shí)系統(tǒng)本身就是一種職業(yè)教育的場(chǎng)所和陣地，可以為學(xué)生養(yǎng)成安全意識(shí)和形成規(guī)范的行為習(xí)慣提供幫助。

1.3基于平安校園創(chuàng)建的學(xué)生安全活動(dòng)體系校園安全文化體系的建立離不開以學(xué)生為主體的各類校園活動(dòng)。以安全為主題的學(xué)生活動(dòng)可以將安全教育的第一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合，讓安全的意識(shí)深入人心。

2高職院校校園安全文化對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的影響

校園安全文化體系一旦形成，將會(huì)把全體師生對(duì)于安全的基本需要轉(zhuǎn)化為具體的管理目標(biāo)、生活信條和行為準(zhǔn)側(cè)，促進(jìn)校園內(nèi)形成良好的管理機(jī)制，同時(shí)對(duì)于廣大師生形成正確的安全價(jià)值觀、倫理道德觀、安全理念起到促進(jìn)作用；尤其對(duì)于成長(zhǎng)中的青年學(xué)生更好地體驗(yàn)規(guī)范的安全管理環(huán)境、掌握基本的安全知識(shí)與對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)害的自救水平，提高安全文化素質(zhì)和安全意識(shí)起到十分重要的推動(dòng)作用。

2.1創(chuàng)建更加科學(xué)的安全管理氛圍，有助于為學(xué)生提供更加貼近職場(chǎng)的教育環(huán)境加強(qiáng)校園安全管理，勢(shì)必要確保安全資金投入、人員配備和硬件設(shè)施的到位，通過通過科學(xué)的管理手段來加強(qiáng)安全宣傳工作，以約束不安全行為和防止不安全因素的發(fā)生，引導(dǎo)廣大師生形成正確的安全思維習(xí)慣，調(diào)動(dòng)大家重視安全的積極性。在這樣的一種管理氛圍下，安全的意識(shí)深入人心，安全的要求轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳粋€(gè)人的自覺行動(dòng)。在這樣的校園安全文化體系之下，安全文化的滲透作用充分發(fā)揮，不僅可以提高大家的安全意識(shí)，更為廣大學(xué)生提供了一個(gè)更加貼近職場(chǎng)要求的教育環(huán)境，讓大家在校內(nèi)就可以體驗(yàn)到職場(chǎng)對(duì)于安全的重視程度，以及職場(chǎng)安全管理的基本氛圍和要求。校園安全化體系所強(qiáng)調(diào)的生命價(jià)值、規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)管理等精神都是職業(yè)世界普遍需要的基本素質(zhì)，學(xué)生在這種潛移默化的教育方式下，能更加自覺去鍛煉和塑造自己的職業(yè)素質(zhì)。

2.2采取更加規(guī)范的安全管理措施，有助于強(qiáng)化學(xué)生的積極的安全行為強(qiáng)化理論認(rèn)為，學(xué)生的行為除了受到環(huán)境的作用影響外，還取決于強(qiáng)化的作用，強(qiáng)化是指緊隨著某種行為重復(fù)出現(xiàn)而起到維持或加強(qiáng)作用的任何刺激，是操作產(chǎn)生的中心環(huán)節(jié)。科學(xué)有效的安全管理措施，可以對(duì)學(xué)生的積極的安全行為進(jìn)行強(qiáng)化，可以有效地幫助學(xué)生塑造和養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，可以修正學(xué)生的錯(cuò)誤或消極的行為方式。同時(shí)，在學(xué)生日常管理的過程中，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、教育等強(qiáng)化的方式，來改變學(xué)生對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到改造和管理學(xué)生的安全行為的出現(xiàn)頻率、實(shí)現(xiàn)期望行為的目標(biāo)。

2.3創(chuàng)建校園安全文化體系，有助于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)的提升在校園內(nèi)建立起校園安全文化體系，可以使廣大師生真正認(rèn)識(shí)到安全對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)他人的重要性，改進(jìn)自身的安全意識(shí)和行為，從被動(dòng)地接受管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X地按安全規(guī)范采取行為。校園安全文化體系包括了顯性的安全教育和隱性的安全活動(dòng)，其本質(zhì)就是要利用安全文化的載體來引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變師生的安全價(jià)值觀、安全理念和態(tài)度等，引導(dǎo)學(xué)生在安全文化氛圍下不斷提高安全知識(shí)和素質(zhì)，具備未來職業(yè)世界所需要的安全倫理道德、安全思維方式和安全行為取向。同時(shí)，在校園的安全管理體系中，師生的參與是十分重要的要素。校園安全管理既要求全體師生遵守規(guī)則，又要求大家具備大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生通過全面參與校園安全管理的實(shí)踐活動(dòng)，可以形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、補(bǔ)位意識(shí)等基本的職業(yè)素養(yǎng)。

3校園安全文化體系的構(gòu)建

3.1在師生中倡導(dǎo)“安全第一”、“以人為本”、“生命價(jià)值”等安全理念學(xué)校的安全管理是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，其本質(zhì)就是為廣大師生服務(wù)。在校園安全管理過程中，學(xué)校的決策應(yīng)尊重師生的實(shí)際需求，多渠道、多形式地聽取師生的意見，在校園內(nèi)倡導(dǎo)科學(xué)的安全價(jià)值觀。近年來，“安全第一”的理念已經(jīng)深入人心“，關(guān)注安全”已成為廣大師生在所有活動(dòng)中普遍認(rèn)可的理念；然而如何在“關(guān)注安全”的同時(shí)做到“以人為本”，讓廣大師生去思考“生命價(jià)值”，卻是學(xué)校管理層的深層次使命。

3.2制定完備的安全管理制度一個(gè)管理科學(xué)的高職院校，應(yīng)形成獨(dú)具特色又形式完備的安全管理制度。高職院校的管理層應(yīng)以“依法治?！钡木駷橹笇?dǎo)，從校園安全管理的實(shí)際工作需要出發(fā)，對(duì)校園的安全管理制度進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做到校內(nèi)的安全管理制度既符合相關(guān)法律法規(guī)的要求，又具有很好的操作性。有效的安全管理制度至少應(yīng)包括安全管理的領(lǐng)導(dǎo)組織體系、責(zé)任評(píng)價(jià)與考核體系、安全管理規(guī)章制度、應(yīng)急與預(yù)警機(jī)制等內(nèi)容。

3.3加大對(duì)“人防”、“物防”和“技防”的投入力度，確保校園安全管理設(shè)施設(shè)備的有效性校園安全文化體系的基礎(chǔ)是校園安全基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的完好性和有效性。為了防范校園安全事故的發(fā)生，高職院校應(yīng)加大對(duì)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)的力度，確保校園安全管理體系的覆蓋范圍和保障力度。同時(shí)，對(duì)于從事安全管理工作的人員，應(yīng)建立完善的管理、考核和培訓(xùn)制度，讓安全管理工作人員在理念和實(shí)踐上都能做到與時(shí)俱進(jìn)。

3.4建立起系統(tǒng)的校園安全文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)校園的安全文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)包括校園的環(huán)境與分布指示標(biāo)識(shí)、校園的消防安全標(biāo)識(shí)、校園的公共安全防范標(biāo)識(shí)、安全行為引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。這些標(biāo)識(shí)的規(guī)范程度作為一種隱性的安全教育載體直接影響到廣大師生安全意識(shí)的形成。

第2篇：職業(yè)安全論文范文

安全目視化管理內(nèi)容分析

（1）人員的安全目視化管理。人員的安全目視化包括著裝統(tǒng)一化、勞保規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上企業(yè)按照不同的崗位、工種對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行辨識(shí)，通過佩戴胸牌、臂章、安全帽、工服標(biāo)識(shí)、顏色等加以區(qū)別，具有一定的心理作用，使人產(chǎn)生榮譽(yù)感和責(zé)任心等，同時(shí)有利于日常安全生產(chǎn)的規(guī)范化精細(xì)化管理，例如，通過胸牌管理人員可以一目了然的看到每一個(gè)崗位人員是否持證上崗，證件是否在有效期限內(nèi)，所從事的工種是否在許可的范圍內(nèi)；通過佩戴不同的臂章區(qū)分表現(xiàn)優(yōu)劣是否有違章記錄等，并制定與之相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度從而起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的激勵(lì)作用。

（2）工器具、設(shè)備設(shè)施、工藝的安全目視化管理。工器具、設(shè)備設(shè)施和工藝的安全目視化管理經(jīng)常會(huì)被很多企業(yè)忽視卻是至關(guān)重要的，據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)事故發(fā)生因素的統(tǒng)計(jì)，由于工器具、設(shè)備設(shè)施及工藝因素所導(dǎo)致的安全生產(chǎn)事故占事故發(fā)生率的40％以上，因此確保企業(yè)工器具、設(shè)備設(shè)施和工藝的安全良好是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，工器具、設(shè)備設(shè)施和工藝的安全目視化對(duì)于其安全管理有不可替代的作用，通過對(duì)工器具、設(shè)備設(shè)施建立臺(tái)帳、粘貼標(biāo)識(shí)標(biāo)簽（包括名稱、檢驗(yàn)情況、保管人、安全使用注意事項(xiàng)）、配套設(shè)備維修保養(yǎng)記錄等措施確保工器具、設(shè)備設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)落實(shí)到人頭上，規(guī)范其維修保養(yǎng)、合理使用從而確保持續(xù)安全可靠，同時(shí)對(duì)于特殊設(shè)備可以通過警示、警告標(biāo)識(shí)等提操作人員的注意力和防范意識(shí)從而規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于部分的器材如：滅火器、消防栓，可以通過圖示的方法使使用者一目了然，對(duì)于工藝的劃分一般情況下是通過不同的管道、閥門顏色標(biāo)識(shí)區(qū)分管道內(nèi)不同的介質(zhì)，同時(shí)用管路上的箭頭表示介質(zhì)流向或閥門的開關(guān)避免誤操作。

（3）作業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全目視化管理。按照相關(guān)要求企業(yè)所有的規(guī)章制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程等都應(yīng)該以有效的方式公布于眾，可以通過懸掛標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的形式使企業(yè)員工一目了然，在此基礎(chǔ)上企業(yè)單位為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，還應(yīng)該做到以下一些方面：確保作業(yè)場(chǎng)所整齊有序消除物品混放和誤置，必須有完善而準(zhǔn)確的信息顯示，如半成品區(qū)、產(chǎn)品待檢區(qū)、合格產(chǎn)品區(qū)、廢品區(qū)、包括標(biāo)志線、標(biāo)志牌和標(biāo)志色，采用視覺符號(hào)，規(guī)范擺放各類物品；懸掛橫幅標(biāo)語、“安全通道”、“嚴(yán)禁煙火”等各類警示標(biāo)識(shí)、車間平面布置圖、消防器材平面布置圖等營(yíng)造明晰規(guī)范的安全生產(chǎn)氛圍。

本單位應(yīng)采取的目視化管理模式

結(jié)合本單位的現(xiàn)狀和相關(guān)的要求，我單位的安全目視化管理要求統(tǒng)一、簡(jiǎn)約、鮮明、實(shí)用、嚴(yán)格。統(tǒng)一：消除五花八門的雜亂現(xiàn)象，安全目視化的實(shí)施不是信馬游韁的憑空想象，首先是要遵守相關(guān)部門頒布的規(guī)范要求，其次協(xié)調(diào)統(tǒng)籌考慮技術(shù)、生理心理、社會(huì)等多方面的因素加以實(shí)施。例如按照要求機(jī)械制造加工類企業(yè)全體人員工作服顏色即藏藍(lán)色。簡(jiǎn)約：即各種視覺顯示信號(hào)應(yīng)易懂，一目了然，同樣的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的顏色、標(biāo)識(shí)圖案也必須遵循有關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，例如“小心觸電”、“嚴(yán)禁煙火”等都有規(guī)定的圖案和顏色要求。對(duì)于沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的“平面布置圖”、“工藝流程圖”等要按照適宜的顏色加以區(qū)分。鮮明：所有的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌都應(yīng)懸掛和安裝在顯明的位置，使作業(yè)場(chǎng)所的相關(guān)人員抬頭就可以看到、看得清。例如車床的操作規(guī)程可以制作成展架的形式立于車床操作人員的正前方。實(shí)用：不講花架子，講求實(shí)效，結(jié)合作業(yè)場(chǎng)所的實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)置布置標(biāo)識(shí)標(biāo)牌警示標(biāo)識(shí)。尤其不能使場(chǎng)所顯得到處都是標(biāo)牌，五花八門的顏色，這樣不但起不到作用反而有可能使場(chǎng)所內(nèi)感到不適。嚴(yán)格：安全目視化是一種“看得見的管理”，這就要求每一個(gè)參與者一看到相關(guān)的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌就明白自己應(yīng)該怎么做，不能做什么，違章違規(guī)會(huì)受到怎樣的處理，有錯(cuò)必究獎(jiǎng)罰分明。

應(yīng)用效果分析

安全目視化實(shí)施前單位人員著裝勞保等依舊采用油區(qū)紅色工服，勞保沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；制度標(biāo)牌雜亂且留于形式；區(qū)域隔離、安全警示不全且不符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；各類設(shè)備管理及操作不完善；安全目視化處于起步狀態(tài)急待規(guī)范和完善。隨著安全目視化研究改造的逐步完成，廠區(qū)面貌煥然一新，全員的安全意識(shí)進(jìn)一步提高，工器具設(shè)備管理更加規(guī)范合理，損耗明顯減少，違章作業(yè)行為得到有效控制，各項(xiàng)安全制度能夠得到很好的貫徹和落實(shí)，安全目視化管理取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第3篇：職業(yè)安全論文范文

地勘行業(yè)為探索地球奧秘，為祖國(guó)尋求寶藏，我們地質(zhì)人遠(yuǎn)離繁華的城市，踏遍了祖國(guó)的山山水水，或工作于層巒疊嶂的森林，或懸崖峭壁的高山，或不毛之地的戈壁荒灘，或波濤洶涌的大海，有時(shí)候工作地點(diǎn)人跡罕至、荒無人煙。而且還面對(duì)嚴(yán)寒酷暑、蟲蛇叮咬的惡劣自然條件。尤其是野外鉆探施工作業(yè)，24h連續(xù)工作、施工周期長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，地勘野外施工作業(yè)如何才能做到保障人身安全，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的問題尤顯突出。

2發(fā)生安全事故的原因分析

分析發(fā)生的每一起安全事故的原因，不外乎是人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全條件和管理上的缺陷。環(huán)境的不安全條件和物的不安全狀態(tài)其中很大一部分是客觀的因素，施工環(huán)境和地點(diǎn)、作業(yè)性質(zhì)等因施工目的的需要，我們必須去面對(duì)，無法改變，只能去適應(yīng)去盡力改善。因此地勘單位野外施工在安全管理中客觀因素方面存在很大缺陷和不足，加強(qiáng)安全管理任務(wù)十分艱巨。人的不安全行為和管理上的缺陷是主觀因素，完善組織規(guī)章制度，彌補(bǔ)管理上的缺陷，加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)，鍛煉職工適應(yīng)技能，增強(qiáng)職工的安全知識(shí)，提高職工的安全意識(shí)，杜絕主觀因素原因造成的安全事故，彌補(bǔ)客觀因素的缺陷，這就是地勘行業(yè)安全管理的主要任務(wù)。

3安全管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3．1健全單位安全管理制度和規(guī)范操作規(guī)程

據(jù)統(tǒng)計(jì)：在安全事故中，有85％以上是因?yàn)椤叭`”現(xiàn)象引起的，鉆探施工生產(chǎn)過程中的主要事故類型是高空墜物和物體打擊，占傷亡事故發(fā)生總數(shù)的6O％以上。杜絕“三違”現(xiàn)象，健全規(guī)章制度，是安全管理工作的重點(diǎn)。做到操作規(guī)程規(guī)范化、管理制度化，約束職工的行為，使職工不管做什么，都有行為準(zhǔn)繩，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。一個(gè)有發(fā)展前途的單位，一定會(huì)對(duì)安全管理必然非常重視，規(guī)章制度也必然是健全的、完善的。建立健全單位安全管理制度和規(guī)范的操作規(guī)程，對(duì)于以一個(gè)單位來說非常重要，它體現(xiàn)著一個(gè)單位的管理水平。安全管理制度至少應(yīng)該包括：安全管理的組織機(jī)構(gòu)、各崗位的職責(zé)權(quán)限(崗位責(zé)任制度)、規(guī)范的操作規(guī)程、安全獎(jiǎng)懲制度、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全資金投入使用制度、以及應(yīng)急救援預(yù)案制度。制定單位的管理制度要符合實(shí)際。制定制度要“全面”要“細(xì)”，具有很好的操作性；執(zhí)行制度要“嚴(yán)”，堅(jiān)決不能流于形式，講人情，留情面。

3．2提高組織管理者和職工的安全素質(zhì)

在一個(gè)企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)、安全心理素質(zhì)和行為模式，對(duì)員工的行為有著舉足輕重的影響。企業(yè)主要靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理的，企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的好壞，直接與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)安全認(rèn)識(shí)和重視程度有著密切關(guān)系。企業(yè)干部不具備良好的安全意識(shí)，不注重安全，就處理不好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與安全等各項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)系；企業(yè)干部不懂安全技術(shù)和安全管理知識(shí)就不可能提高企業(yè)的安全管理水平，就不能提出和采用有效的預(yù)防事故措施，就極有可能發(fā)生事故，給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)自身帶來政治上經(jīng)濟(jì)上的重大損失，給職工及家庭帶來痛苦。以一個(gè)基層隊(duì)伍為例，干部如能以身作則，遵章守紀(jì)，遵章作業(yè)指揮，維護(hù)各項(xiàng)制度的嚴(yán)肅性，發(fā)現(xiàn)違章立即糾正制止，隊(duì)伍在其帶領(lǐng)下，就能形成一種不成文的行為規(guī)范，烙印在職工心中，久而久之就會(huì)使遵章守紀(jì)成為員工的共識(shí)和行為準(zhǔn)則。那么，這個(gè)基層隊(duì)伍的安全習(xí)慣和安全氛圍就強(qiáng)，職工的自我保護(hù)意識(shí)就好，一切不安全的行為都會(huì)隨時(shí)受到群眾的監(jiān)督，安全就比較穩(wěn)定。反之，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者輕視安全、管理松懈，在潛移默化的影響下，其成員就會(huì)形成一種不主動(dòng)遵章守紀(jì)懈怠松弛的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣性違章。工人違章作業(yè)、基層干部違章指揮、勞動(dòng)紀(jì)律渙散、各項(xiàng)規(guī)章制度流于形式，事故隱患就會(huì)積聚，就有可能發(fā)生安全事故。安全工作雖然千頭萬緒，但搞好與否，關(guān)鍵就在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)的強(qiáng)弱。故此，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全素質(zhì)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)，消除事故隱患，樹立領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)桿作用，對(duì)確保安全生產(chǎn)有著深遠(yuǎn)意義。

3．3重點(diǎn)抓好機(jī)臺(tái)的班組建設(shè)

加強(qiáng)班組建設(shè)，班組是單位安全生產(chǎn)的細(xì)胞。選擇思想素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任班組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)本班組的生產(chǎn)、安全管理工作，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)就工作在生產(chǎn)一線，他們所在的崗位都是影響安全生產(chǎn)的關(guān)鍵崗位，他們帶領(lǐng)其他工人一起工作，工人的實(shí)際技術(shù)水平、工作心態(tài)他們最了解，班長(zhǎng)的工作水平和責(zé)任心，很大程度上能夠決定和影響一個(gè)班的安全生產(chǎn)工作，因此對(duì)于班組長(zhǎng)要加強(qiáng)管理，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通，在工作上和思想上為他們提供有力的支持和幫助。對(duì)他們工作中取得的成績(jī)要大力予以表彰，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)加以糾正。班前班后會(huì)形成制度，職工間及時(shí)互通情況，工作中相互支持、密切配合，加強(qiáng)溝通，創(chuàng)造了良好的工作氛周。

3．4提高職工的安全意識(shí)是搞好安全管理工作的根本

職工的安全意識(shí)就是職工對(duì)安全的重要性、安全的常識(shí)、安全規(guī)章制度的了解和掌握程度。安全意識(shí)不是與生俱來的，而是來自知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累。實(shí)踐證明提高人的安全意識(shí)，最好辦法就是直接感知和經(jīng)歷?！耙荒瓯簧咭昱戮K”的道理可能就在此?！俺跎俨慌禄ⅰ?，但隨著一個(gè)人的閱歷增長(zhǎng)，安全意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，人的膽子會(huì)越來越膽小，這就是安全意識(shí)增強(qiáng)了的表現(xiàn)。其次就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加大安全宣傳力度。我們抓安全，必須以預(yù)防為主，把安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。所以加強(qiáng)職T學(xué)習(xí)，加大安全宣傳力度，才是提高職工安全意識(shí)最重要的途徑。我們通過學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，增加職工的理性安全意識(shí)。了解安全事故危害，掌握安全事故發(fā)生的必然條件，預(yù)防安全事故方法等等，提高職工對(duì)安全知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)；讓職工親眼看一看安全事故一幕幕真實(shí)圖片，加強(qiáng)職工的感性認(rèn)識(shí)，以達(dá)到提高職丁_的安全意識(shí)目的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)和安全事故實(shí)例宣傳，提高職工的安全意識(shí)，讓安全意識(shí)時(shí)刻植根于職工的“心”，心里面裝著安全，時(shí)刻想著安全，這才是保障安全生產(chǎn)的根本。

3．5加大安全投入力度

盡量改善工作環(huán)境條件地勘行業(yè)野外施工環(huán)境十分艱苦，客觀的環(huán)境和物的不安全因素，有的雖然我們無法改變，為保障安全生產(chǎn)，必須加大必要的安全投入力度，盡量改善職工工作環(huán)境條件，提高安全事故的預(yù)防能力，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備、良好交通工具和通訊設(shè)施。盡可能地降低職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)心職工生活，多開展一些娛樂活動(dòng)，改善吃住條件，讓職工放松緊張的工作心態(tài)，熱愛本職工作，感受到領(lǐng)導(dǎo)的體貼和關(guān)愛，對(duì)安全生產(chǎn)有著十分重要的意義。

3．6安全生產(chǎn)做到早預(yù)防

每新到一處野外勘查施工，應(yīng)該做好先行調(diào)查工作，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、自然氣候環(huán)境、地理位置、自然災(zāi)害等等因素，客觀評(píng)估可能會(huì)對(duì)施工生產(chǎn)帶來的影響，預(yù)先做好充分準(zhǔn)備工作，以便配備相應(yīng)的設(shè)施和制定相應(yīng)措施方案，做到安全生產(chǎn)早準(zhǔn)備早預(yù)防。

4實(shí)際工作中的啟示

手勢(shì)語言在冬季勘探施工中重要作用我們看反特和偵探影片，經(jīng)常會(huì)看到那些訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗人員在潛伏時(shí)，用手勢(shì)進(jìn)行溝通和協(xié)同作戰(zhàn)，起到出奇制勝的作戰(zhàn)效果。在冬季施T中，由于存在許多特殊性，利用肢體語言——手勢(shì)，進(jìn)行溝通，協(xié)同作業(yè)，對(duì)于保障生產(chǎn)施工安全也有著十分重要意義。在冬季施丁中存在特殊性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：天氣較冷，寒風(fēng)凜冽，人在施工中大都縮手縮腳，語言傳達(dá)能力會(huì)受到影響；冬季施工，鉆塔遮擋的比較嚴(yán)實(shí)，施工時(shí)塔內(nèi)機(jī)器隆鳴，噪音會(huì)成倍增加，尤其戴著棉安全帽時(shí)，嚴(yán)重影響人的聽力和語言交流；人因御寒需要，穿戴厚重，動(dòng)作相對(duì)比較遲緩。所以在施工中，使用手勢(shì)語言有時(shí)會(huì)更方便、更直接地傳達(dá)安全操作指令，有利于協(xié)調(diào)操作，保障施工安全。但使用手勢(shì)時(shí)必須要求手勢(shì)表達(dá)準(zhǔn)確無誤，不可以造成接收方的錯(cuò)誤理解。一個(gè)訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，一定會(huì)是一個(gè)默契感特別強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。平時(shí)也一定會(huì)積累和統(tǒng)一一些讓大家都能理解的動(dòng)作手勢(shì)，增加團(tuán)隊(duì)的默契感，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)發(fā)揮出不可估量的作用。

5總結(jié)

第4篇：職業(yè)安全論文范文

(一)信息安全組織臨時(shí)化

通常,制造型企業(yè)只有在發(fā)生了信息泄露、病毒攻擊、系統(tǒng)破壞等信息安全事件時(shí),才會(huì)臨時(shí)從信息技術(shù)部和業(yè)務(wù)部門抽調(diào)人手處理和解決信息安全事件.出現(xiàn)新的信息安全要求時(shí),才會(huì)臨時(shí)組建項(xiàng)目小組,根據(jù)新的信息安全要求制定解決方案并實(shí)施計(jì)劃,項(xiàng)目完成后,臨時(shí)小組就會(huì)解散,沒有人會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)和執(zhí)行解決方案.由于沒有定期的信息安全評(píng)估,安全計(jì)劃不斷地重復(fù)開始和結(jié)束,帶來大量的人財(cái)物重復(fù)投入,這將導(dǎo)致安全計(jì)劃成本不斷增加,企業(yè)的工作效率不斷降低,信息安全防護(hù)也未得到有效提升.

(二)員工上網(wǎng)無限制

雖然制造型企業(yè)為員工上網(wǎng)提供了用戶名及密碼,并且對(duì)其登錄的網(wǎng)站進(jìn)行了監(jiān)測(cè),但是員工在工作時(shí)間還是可以無設(shè)防地利用外網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)游覽、網(wǎng)絡(luò)社交等行為,并且使用一些網(wǎng)站的免費(fèi)郵箱隨意地接收和發(fā)送電子郵件,這些給黑客、病毒、釣魚軟件等創(chuàng)造了對(duì)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)攻擊的機(jī)會(huì).于是,員工在不了解原因的情況下,使得企業(yè)的信息被泄露或者內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)癱瘓,從而影響企業(yè)的正常工作,造成企業(yè)資產(chǎn)的損失.

(三)個(gè)人移動(dòng)設(shè)備(BYOD)使用泛濫

在制造型企業(yè)的辦公場(chǎng)合,員工會(huì)攜帶個(gè)人移動(dòng)設(shè)備(BYOD)如筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)、移動(dòng)硬盤等進(jìn)行辦公.企業(yè)員工可以較為隨意地使用這些移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備對(duì)內(nèi)部文件進(jìn)行拷貝,并且可以使用移動(dòng)設(shè)備接入企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的無線WiGFi,并擁有一定程度的內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)讀取權(quán)限,這樣做雖然節(jié)約了企業(yè)的辦公成本,提高了辦公的效率,但是也增加了企業(yè)內(nèi)網(wǎng)病毒感染及遭受黑客惡意入侵的風(fēng)險(xiǎn).

(四)信息安全防護(hù)水平有限

出于性能、技術(shù)等因素的考慮,加之國(guó)內(nèi)自主研發(fā)的信息安全產(chǎn)品較少,目前進(jìn)口的信息安全產(chǎn)品受到許多制造型企業(yè)的廣泛采用.盡管這些企業(yè)的信息安全需求以此得到了滿足,但近幾年來,進(jìn)口產(chǎn)品設(shè)備故障的頻繁發(fā)生也對(duì)制造型企業(yè)的業(yè)務(wù)帶來了不同程度的影響.同時(shí),進(jìn)口信息安全產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了這些企業(yè)信息系統(tǒng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),這使得企業(yè)的商業(yè)機(jī)密時(shí)刻處于高危狀態(tài).不僅如此,部分制造型企業(yè)仍舊停留在使用免費(fèi)的個(gè)人版殺毒軟件階段,而這些軟件不僅無法解決病毒交叉感染的問題,也沒有統(tǒng)一的管理平臺(tái)對(duì)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的安全系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的升級(jí)與維護(hù).另外,信息安全產(chǎn)品在企業(yè)內(nèi)的無序堆疊不僅使得各安全產(chǎn)品存在兼容性問題,同時(shí)也使得各產(chǎn)品廠商只能提供與自己產(chǎn)品有關(guān)的技術(shù)支持,導(dǎo)致企業(yè)對(duì)問題很難進(jìn)行跟蹤和排查.最后,企業(yè)電腦終端上的防毒程序未開啟或者未升級(jí)至最新版本,以及系統(tǒng)漏洞修補(bǔ)的不及時(shí)都造成了多病毒大面積入侵企業(yè)內(nèi)網(wǎng).

(五)信息安全事件處理不及時(shí)

制造型企業(yè)在發(fā)生信息安全事件時(shí),即使有相關(guān)的信息安全管理產(chǎn)品,但無法迅速定位安全事件,更無法快速進(jìn)行安全事件響應(yīng)處理,常處于混亂、無序的運(yùn)維管理狀態(tài).由于企業(yè)的安全管理人員無法全面了解整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中正在發(fā)生的內(nèi)部越權(quán)訪問和外部攻擊,出現(xiàn)問題時(shí),他們多表現(xiàn)得無從下手或者手忙腳亂.而且,企業(yè)各部門各自為政,對(duì)發(fā)生信息安全事件無法進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的快速處理.

二、制造型企業(yè)信息安全薄弱的原因

(一)員工信息安全意識(shí)淡薄

制造型企業(yè)員工信息安全意識(shí)比較淡薄,主要表現(xiàn)為企業(yè)管理層沒有充分認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性,沒有將信息安全管理工作與企業(yè)生產(chǎn)安全管理工作放在同等重要的高度來對(duì)待,更沒有把它作為日常管理工作的一部分.管理層之所以沒有信息安全意識(shí)主要是因?yàn)樾畔踩粫?huì)直接為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益,反而需要投入大量的時(shí)間和資源,尤其是對(duì)于受部門業(yè)績(jī)壓力和資源限制的業(yè)務(wù)部門來說,他們不愿意把時(shí)間和資源放在信息安全防護(hù)工作上,并且他們還認(rèn)為不采取安全防護(hù)措施不一定會(huì)造成損失.普通員工則表現(xiàn)在他們不了解什么信息安全,不知道遵守和執(zhí)行信息安全制度對(duì)自己及企業(yè)帶來的影響,缺少必要的信息安全教育與培訓(xùn),有意或無意地導(dǎo)致信息安全事件的發(fā)生.

(二)信息安全技術(shù)體系不完善

信息安全防護(hù)水平受到限制除了受上述因素影響外,還有就是沒有完善的物理安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全相統(tǒng)一的信息安全技術(shù)體系,具體體現(xiàn)在企業(yè)使用的軟件設(shè)計(jì)存在缺陷或者技術(shù)漏洞、殺毒軟件不及時(shí)更新;信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)沒有以風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)流程描述錯(cuò)誤或漏洞、數(shù)據(jù)訪問權(quán)限設(shè)置不清晰、關(guān)鍵數(shù)據(jù)沒有備份等因素;物理安全邊界不明確、設(shè)備或存儲(chǔ)介質(zhì)缺乏安全措施、電纜損壞、不可抗力的自然災(zāi)害等.

(三)信息安全事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制缺失

信息安全事件處理不及時(shí)很大程度上是因?yàn)闆]有建立信息安全事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制.制造型企業(yè)沒有對(duì)信息安全事件進(jìn)行分級(jí)響應(yīng)與處置,也沒有結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況通過預(yù)測(cè)、評(píng)估和分析安全事件對(duì)企業(yè)造成的后果程度進(jìn)行等級(jí)劃分,并針對(duì)不同的安全事件制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案.同時(shí),大部分制造型企業(yè)在處理信息安全事件時(shí)更多依靠的是人的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心,缺少標(biāo)準(zhǔn)化的信息安全事件處理流程,以及必要的審核和工具支撐.

三、改進(jìn)制造型企業(yè)信息安全的對(duì)策

通過上述分析可知,信息安全問題不僅出現(xiàn)在技術(shù)方面,還更多地出現(xiàn)在管理方面.因此,為了保障企業(yè)的業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)行,加強(qiáng)企業(yè)的股東、客戶以及服務(wù)提供商對(duì)企業(yè)信息安全的信任,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,制造型企業(yè)可以將管理、技術(shù)和運(yùn)維三方面有效地結(jié)合起來,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.

(一)建立健全的信息安全組織層級(jí)結(jié)構(gòu)

企業(yè)信息安全組織架構(gòu)的建立是圍繞企業(yè)信息安全管理的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)企業(yè)的信息資源、人力資源、安全技術(shù)產(chǎn)品等進(jìn)行合理安排和配置,構(gòu)成相互協(xié)作的有機(jī)整體,使企業(yè)的信息安全活動(dòng)協(xié)調(diào)有效地運(yùn)行.制造型企業(yè)通過建立多層次、跨部門的信息安全決策委員會(huì)、信息安全工作部、信息安全執(zhí)行部的層級(jí)結(jié)構(gòu),不僅能在企業(yè)中形成一張網(wǎng),覆蓋企業(yè)的各個(gè)部門,有利于信息安全措施的實(shí)施和針對(duì)信息安全事件的快速響應(yīng),而且還能為后續(xù)建立信息安全管理體系提供組織上的保證.信息安全決策委員會(huì)主要負(fù)責(zé)制定信息安全制度和策略、明確各部門信息安全職責(zé)、協(xié)調(diào)各部門實(shí)施信息安全控制措施以及信息安全活動(dòng)的實(shí)施等.信息安全工作部由各部門負(fù)責(zé)信息安全管理的工作人員構(gòu)成,實(shí)施決策委員會(huì)制定的信息安全策略、制度和方針,并負(fù)責(zé)各部門的信息安全管理工作.信息安全執(zhí)行部具體有三個(gè)部門,即信息安全規(guī)劃部、信息安全監(jiān)督審計(jì)部、信息安全運(yùn)行保障部,并且由各部門進(jìn)行業(yè)務(wù)支撐。

(二)加強(qiáng)人員教育培訓(xùn)和規(guī)范管理

信息安全最大的威脅不是來自于企業(yè)外部的攻擊或是企業(yè)信息安全技術(shù)的缺陷,而是企業(yè)人員缺乏信息安全意識(shí).為了能夠有效地提高企業(yè)員工的信息安全意識(shí),企業(yè)需要對(duì)員工進(jìn)行完善的信息安全教育培訓(xùn),這不僅能提高員工的信息安全保護(hù)技能,還能更好地保護(hù)企業(yè)的信息安全.制造型企業(yè)在制定信息安全教育培訓(xùn)內(nèi)容時(shí),可以根據(jù)員工在企業(yè)中所處的職位高低和工作性質(zhì)的不同有針對(duì)性地制定.對(duì)于企業(yè)管理者而言,教育培訓(xùn)以信息安全核心知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理、信息安全政策等為主;企業(yè)的信息技術(shù)人員,則是以信息安全技術(shù)教育培訓(xùn)為主;一般員工結(jié)合所在部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)以信息安全意識(shí)培訓(xùn)為主.除了對(duì)企業(yè)的人員進(jìn)行教育培訓(xùn),還需對(duì)其進(jìn)行規(guī)范化管理.對(duì)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)、原材料采購(gòu)等核心信息的管理者實(shí)施更加嚴(yán)格的信息安全監(jiān)督管理制度;對(duì)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及日常維護(hù)的人員界定其工作權(quán)限;規(guī)范化管理員工的上網(wǎng)行為,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,避免人為的網(wǎng)絡(luò)安全隱患.同時(shí)在規(guī)范管理中引入績(jī)效考核機(jī)制,這樣不僅使信息安全管理的指標(biāo)量化,而且,通過信息安全監(jiān)督審計(jì)工作組對(duì)員工信息安全工作進(jìn)行考核,使員工更加重視企業(yè)信息安全.因此,加強(qiáng)企業(yè)員工的教育培訓(xùn)和規(guī)范化管理,不僅可以營(yíng)造企業(yè)信息安全文化氛圍,還可以約束員工的行為,減少人為因素導(dǎo)致的信息安全事件發(fā)生.

(三)完善信息安全技術(shù)體系

信息安全技術(shù)是企業(yè)信息安全的保障,完善的信息安全技術(shù)體系可以防止由于技術(shù)因素導(dǎo)致的信息安全漏洞,避免給外部攻擊者留下可乘之機(jī),從而減少技術(shù)因素導(dǎo)致的信息安全事件發(fā)生.制造型企業(yè)需從以下六個(gè)方面去建立完善的信息安全技術(shù)體系,并采用“適度防御”的原則,選擇合適的安全技術(shù)與產(chǎn)品,形成企業(yè)適用的安全技術(shù)防線.一是保障并完善數(shù)據(jù)安全,制造型企業(yè)需通過加密的手段保護(hù)企業(yè)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的機(jī)密性和完整性,從而提高數(shù)據(jù)訪問的抗抵賴性,同時(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)的異地災(zāi)難恢復(fù)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)本地?cái)?shù)據(jù)的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程復(fù)制與備份,避免本地系統(tǒng)遭受災(zāi)難性破壞導(dǎo)致企業(yè)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的遺失.二是保障并完善終端安全,制造型企業(yè)除了要采用全面可靠的防病毒體系和防火墻技術(shù)外,還需制定嚴(yán)格的移動(dòng)終端設(shè)備使用制度,一方面是為了避免內(nèi)部員工利用移動(dòng)終端設(shè)備隨意拷貝企業(yè)內(nèi)部文件,導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部信息向外泄露,另一方面是為了防止移動(dòng)終端設(shè)備攜帶的病毒漏過企業(yè)系統(tǒng)設(shè)置的防火墻而直接在系統(tǒng)內(nèi)部傳播.三是保障和完善應(yīng)用安全,除了提供用戶名和口令外其他身份驗(yàn)證機(jī)制,必要時(shí)還需支持雙因素認(rèn)證和具備登錄控制模塊,同時(shí)在日常工作不受影響的情況下,控制員工訪問權(quán)限,減少越權(quán)操作的現(xiàn)象,最大限度地保障個(gè)人系統(tǒng)的安全.四是保障和完善網(wǎng)絡(luò)安全,制造型企業(yè)還需通過內(nèi)外部署相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全設(shè)施使計(jì)算機(jī)設(shè)備的物理管理得到加強(qiáng),并對(duì)入侵檢測(cè)系統(tǒng)和漏洞掃描系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護(hù)的安全設(shè)計(jì),使系統(tǒng)免于網(wǎng)絡(luò)攻擊的同時(shí),也提升了系統(tǒng)管理人員的安全管理水平.五是保障主機(jī)安全,除了采用系統(tǒng)掃描技術(shù)對(duì)操作系統(tǒng)層設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行智能化檢測(cè)來幫助網(wǎng)絡(luò)管理人員高效地完成定期檢測(cè)和操作系統(tǒng)安全漏洞修復(fù)的工作,還應(yīng)采用系統(tǒng)實(shí)時(shí)入侵探測(cè)技術(shù)來監(jiān)控主機(jī)系統(tǒng)事件,檢測(cè)攻擊的可疑特征,并給予響應(yīng)和處理.六是保證物理安全,制造型企業(yè)需要保證機(jī)房與設(shè)施的安全,針對(duì)環(huán)境的物理災(zāi)害、自然災(zāi)害和人為的蓄意破壞采取安全措施,并通過防盜、防毀、防電磁干擾來保證設(shè)備的安全.

(四)建立信息安全事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制

第5篇：職業(yè)安全論文范文

［關(guān)鍵詞］汽車制造企業(yè)；安全生產(chǎn)管理；安全教育

0引言

隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)代的到來，汽車制造已經(jīng)成為我國(guó)工業(yè)制造生產(chǎn)中的重要組成部分。目前，影響現(xiàn)階段我國(guó)汽車制造企業(yè)安全的因素很多，比如主觀方面—員工的思想、客觀方面—企業(yè)管理制度的規(guī)范性以及相應(yīng)的生產(chǎn)線管理等。如果汽車制造企業(yè)對(duì)于安全問題不夠重視，就很有可能出現(xiàn)各種安全事故，進(jìn)而會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更為嚴(yán)重的話，甚至?xí){人身安全。因此，無論對(duì)于企業(yè)而言，還是對(duì)于社會(huì)而言，都會(huì)有很大的不良影響。汽車制造企業(yè)必須重視汽車安全生產(chǎn)，提高對(duì)該問題的重視程度，并且尋找更好的辦法解決現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題，提出更多更好適合本企業(yè)的管理對(duì)策。

1汽車制造企業(yè)安全生產(chǎn)管理存在的問題

目前，全球經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，汽車制造企業(yè)與時(shí)代進(jìn)行接軌，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息化與自動(dòng)化生產(chǎn)，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率與工作效率。但是，現(xiàn)階段的汽車制造企業(yè)日常生產(chǎn)車間工作中還存在很多安全隱患，很多企業(yè)都以盈利為目的，在生產(chǎn)過程中沒有認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。為了降低成本，很多企業(yè)就會(huì)在設(shè)備檢修、人員培訓(xùn)、危險(xiǎn)品管理等方面偷工減料。汽車制造企業(yè)在實(shí)際的生產(chǎn)過程中還存在以下幾方面的問題。第一，安全生產(chǎn)費(fèi)用管理問題。資金是企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的保障。一些企業(yè)為了獲得更多的利潤(rùn)，不惜減少安全生產(chǎn)費(fèi)用，從而不利于企業(yè)開展安全生產(chǎn)工作。由于缺少經(jīng)費(fèi)支持，安全生產(chǎn)也只是紙上談兵。第二，安全教育管理問題。個(gè)別企業(yè)的管理者和員工認(rèn)為學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)是沒實(shí)際用處的，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要做好自己的本職工作就行了，沒必要在學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)，覺得事故離自己還很遠(yuǎn)。殊不知，事故發(fā)生絕非偶然，是長(zhǎng)期疏忽造成的，汽車制造企業(yè)應(yīng)該做到防患未然。第三，設(shè)施設(shè)備及危險(xiǎn)品安全管理問題。一些汽車制造企業(yè)并沒有認(rèn)識(shí)到建立設(shè)施設(shè)備安全管理制度的重要性，從而在管理各種危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備與特種設(shè)備的過程中存在很多問題，一旦發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想。

2汽車制造企業(yè)安全生產(chǎn)管理措施

想要提高汽車制造企業(yè)的安全管理效率，就需要管理層仔細(xì)熟悉國(guó)家相應(yīng)的法律法規(guī)以及行業(yè)內(nèi)相應(yīng)規(guī)范，在了解本單位現(xiàn)階段的生產(chǎn)情況基礎(chǔ)之后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。相關(guān)管理人員要對(duì)每個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把控，對(duì)各個(gè)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查，選取合適的生產(chǎn)措施，采取合適的預(yù)防手段。

2.1安全生產(chǎn)費(fèi)用管理對(duì)策

為了更好地管理安全生產(chǎn)費(fèi)用，汽車制造企業(yè)要做好以下工作。第一，制定科學(xué)的資金管理制度，弄清楚每項(xiàng)資金的來龍去脈，確定各筆資金的提取標(biāo)準(zhǔn)，并仔細(xì)核查年度費(fèi)用計(jì)劃的使用情況，按照相應(yīng)的管理要求進(jìn)行審核；按照國(guó)家和各個(gè)地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合企業(yè)本身的實(shí)際情況，在年度資金生產(chǎn)計(jì)劃中，提取相應(yīng)的安全生產(chǎn)費(fèi)用，用于專項(xiàng)安全生產(chǎn)。第二，汽車制造企業(yè)要將安全生產(chǎn)費(fèi)用用在正確的地方，比如對(duì)于各種安全設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的維護(hù)與保養(yǎng)更新，從而保證安全生產(chǎn)設(shè)備可以正常使用。第三，定期進(jìn)行應(yīng)急彩排演練，將容易出現(xiàn)的突況進(jìn)行多次彩排演練，從而保證在出現(xiàn)特殊情況時(shí)能夠有條不紊地進(jìn)行救護(hù)，將危險(xiǎn)降到最低。第四，對(duì)整個(gè)生產(chǎn)車間進(jìn)行安全評(píng)估，如果發(fā)現(xiàn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的地方應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改，從而確保整個(gè)車間的安全性。第五，也可以進(jìn)行安全教育宣傳，設(shè)置相應(yīng)的課程培訓(xùn)，使員工深刻理解安全管理知識(shí)。

2.2安全教育管理對(duì)策

為了更好地開展安全教育管理工作，汽車制造企業(yè)要做好以下工作。（1）使員工了解法律法規(guī)，并制定嚴(yán)格的管理制度。①管理人員應(yīng)及時(shí)將相應(yīng)的法律法規(guī)與行業(yè)規(guī)范以文件的形式傳達(dá)給各個(gè)員工和相應(yīng)的從業(yè)人員，讓他們進(jìn)行深度理解，并且有更深一步的研究。②將有關(guān)法律法規(guī)文件融入企業(yè)的規(guī)章制度中，在工作中嚴(yán)格按照這些制度執(zhí)行，并對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢測(cè)。③配備專門的檢測(cè)管理人員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)員工執(zhí)行制度不到位時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo)，對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行制度的員工，要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。④建立嚴(yán)格的管理制度，明確獎(jiǎng)懲機(jī)制，結(jié)合企業(yè)自身的生產(chǎn)情況，根據(jù)企業(yè)安全教育培訓(xùn)要求進(jìn)行調(diào)整。⑤根據(jù)自身?yè)碛械馁Y源進(jìn)行改進(jìn)，定期考核培訓(xùn)結(jié)果，找到上一階段培訓(xùn)中存在的不足之處，然后尋找解決方法。讓下一階段的培訓(xùn)得到改進(jìn)與完善。（2）做好安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。汽車制造企業(yè)應(yīng)要求安全管理相關(guān)人員，無論是管理層員工還是車間人員，都要把每次的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)和考核結(jié)果記錄在案，并與個(gè)人工資直接掛鉤。同時(shí)，管理人員應(yīng)該對(duì)安全生產(chǎn)管理知識(shí)進(jìn)行考核，如果考核通過才能夠任職，如果考核沒有通過，要繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)于在職人員也應(yīng)該進(jìn)行定期的教育培訓(xùn)與教育考核，特別是對(duì)于一些新加入生產(chǎn)企業(yè)的員工，要以企業(yè)為中心、以車間為單位開展安全教育工作，建議每天都進(jìn)行，并且持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間。此外，對(duì)于一些在危險(xiǎn)崗位工作的人員，需要嚴(yán)格把握人員的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，只有符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)即取得特種作業(yè)操作資格證書的人才可以從事相應(yīng)的工作，不能馬虎對(duì)待，要嚴(yán)抓質(zhì)量，確保在工作過程中不出現(xiàn)意外，從而保證整個(gè)工作的安全性，提高生產(chǎn)管理水平。（3）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。汽車制造企業(yè)還可以在員工進(jìn)行正式上崗時(shí)，將培訓(xùn)的內(nèi)容與自身工作和企業(yè)文化相結(jié)合，根據(jù)每個(gè)人從事的職業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，讓員工在工作的同時(shí)加深對(duì)企業(yè)文化的理解，增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。在日常工作之余，汽車制造企業(yè)還可以組織一些文化建設(shè)活動(dòng)，開展相應(yīng)的比賽與討論，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，進(jìn)而約束自身的工作行為，提高對(duì)于自身職業(yè)的安全性理解，從而提高整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。

2.3設(shè)施設(shè)備及危險(xiǎn)品安全管理對(duì)策

汽車制造企業(yè)應(yīng)建立一些設(shè)施設(shè)備安全管理制度，明確各種危險(xiǎn)的設(shè)施設(shè)備與特種設(shè)備以及平時(shí)使用設(shè)備的驗(yàn)收檢查標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，從而規(guī)避生產(chǎn)設(shè)備在使用過程當(dāng)中出現(xiàn)意外的可能性，提高整個(gè)車間生產(chǎn)過程的安全性。與此同時(shí)，相關(guān)操作人員必須按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備使用說明書，建立一些設(shè)備操作的規(guī)范步驟，規(guī)范日常工作人員使用設(shè)備的方法，提高安全性。對(duì)于一些特殊的電器設(shè)備，比如說處在爆炸危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)的電氣設(shè)備，應(yīng)該符合相應(yīng)的專業(yè)規(guī)定，汽車制造企業(yè)要委托相關(guān)資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)這些電器設(shè)備進(jìn)行安全檢查，并將安全檢查報(bào)告存留檔案以便查詢。同時(shí)，汽車制造企業(yè)應(yīng)建立后臺(tái)的安全設(shè)備管理賬目，制訂設(shè)備生產(chǎn)安全計(jì)劃與維護(hù)計(jì)劃，對(duì)于這些危險(xiǎn)性較大的設(shè)備進(jìn)行定期檢修與養(yǎng)護(hù)，降低這些設(shè)備出現(xiàn)事故的可能性。除此之外，汽車制造企業(yè)一定要嚴(yán)格保證這些生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量，不能使用國(guó)家明令禁止殘次設(shè)備，要是出現(xiàn)質(zhì)量殘缺以及不符合國(guó)家規(guī)定的設(shè)備，就直接進(jìn)行淘汰，從而減少出現(xiàn)安全事故的概率。對(duì)于場(chǎng)內(nèi)的日常設(shè)備也要進(jìn)行相應(yīng)檢修，保證整個(gè)車間生產(chǎn)過程的安全性與正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于危險(xiǎn)品的安全管理，汽車制造企業(yè)要根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，對(duì)于不同的危險(xiǎn)品進(jìn)行不同等級(jí)的劃分登記管理。比如：危險(xiǎn)品就要送在標(biāo)準(zhǔn)的隔離區(qū)；對(duì)于化學(xué)品和一些其他裝置應(yīng)該放在專業(yè)的區(qū)域進(jìn)行不定期檢查；將各個(gè)危險(xiǎn)品都選擇較為安全的地方進(jìn)行存放，定期進(jìn)行檢查，并且加大檢查力度，確保這些危險(xiǎn)品能夠在使用過程中不出現(xiàn)意外，降低出現(xiàn)意外的風(fēng)險(xiǎn)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行。

3結(jié)語

現(xiàn)階段，汽車制造企業(yè)應(yīng)該全面地從思想上提高對(duì)于安全管理的認(rèn)識(shí)，建立相關(guān)的質(zhì)量生產(chǎn)安全檢查制度，以及相應(yīng)的責(zé)任制，規(guī)范各個(gè)操作流程，優(yōu)化車間日常工作流程。除此之外，汽車制造企業(yè)還要不斷完善預(yù)防機(jī)制，對(duì)相關(guān)設(shè)備與產(chǎn)品進(jìn)行定期檢查，確保設(shè)備和機(jī)器處于穩(wěn)定的狀態(tài)，加快企業(yè)安全生產(chǎn)進(jìn)程，從而才能為企業(yè)更好更快地發(fā)展奠定基礎(chǔ)，才能為國(guó)家以及當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

主要參考文獻(xiàn)

［1］周巧梅.供應(yīng)鏈環(huán)境下中小制造企業(yè)安全生產(chǎn)敗德行為的規(guī)避機(jī)制研究［D］.鎮(zhèn)江:江蘇大學(xué),2017.

［2］蔣林艷,覃紅林,陳榮杰,等.汽車制造企業(yè)生產(chǎn)安全事故致因分析與風(fēng)險(xiǎn)管理——基于SGMW安全管理的案例［J］.化學(xué)工程與裝備,2016(9).

［3］王鑫.新時(shí)期汽車制造企業(yè)安全生產(chǎn)管理問題及措施［J］.中國(guó)科技縱橫,2014(23).

第6篇：職業(yè)安全論文范文

【題目】事業(yè)單位檔案安全管理問題探究

【引言】事業(yè)機(jī)構(gòu)檔案信息管控研究引言

【第一章】事業(yè)單位檔案信息管理概述

【第二章】我國(guó)事業(yè)單位檔案信息安全現(xiàn)狀

【第三章】國(guó)內(nèi)外檔案信息安全管理的主要模式與法律法規(guī)

第7篇：職業(yè)安全論文范文

行政管理專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)是要使學(xué)生在就業(yè)前，到企業(yè)或事業(yè)單位在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的實(shí)習(xí)，以全面實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)直通。

二、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力。

7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、分析報(bào)告等）。

三、頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、在企業(yè)實(shí)習(xí)將在行政事務(wù)、文秘、營(yíng)銷管理、前臺(tái)接待等崗位實(shí)習(xí)。

在崗位工作中要做到：

企業(yè)要求，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，自覺遵守；

安全要求，知道有哪些因素對(duì)安全構(gòu)成威脅，應(yīng)如何避免；

工作要求，知道某崗位的具體任務(wù)，要完成該崗位任務(wù)有哪些輸入源（該崗位的前置崗位是哪幾個(gè)，他們傳過來什么資料或信息）；對(duì)這些輸入應(yīng)該進(jìn)行如何處理，應(yīng)達(dá)到什么要求才完成處理；將處理結(jié)果傳遞給誰等；

2、在事業(yè)單位實(shí)習(xí)將在辦公室、人才服務(wù)中心和后勤服務(wù)中心等部門的行政事務(wù)、文秘和綜合服務(wù)崗實(shí)習(xí)。

在崗位工作中要做到：

用人單位要求，熟悉單位的規(guī)章制度，自覺遵守；

安全要求，知道防火設(shè)備的使用，正確使用辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，避免工作中出現(xiàn)安全問題；

工作要求，知道實(shí)習(xí)崗位的具體任務(wù)和工作流程，要知道完成實(shí)習(xí)崗位任務(wù)需要掌握的知識(shí)和技能，了解完成工作需要溝通的環(huán)節(jié)和方法，正確處理不同環(huán)境下的工作問題，在實(shí)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己的工作能力和適應(yīng)變化的能力。

注：學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)、事業(yè)單位的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。

四、措施與要求

1、企業(yè)對(duì)學(xué)生要按照企業(yè)員工的要求來進(jìn)行管理，學(xué)生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

2、企業(yè)指派兼職教師（師傅）具體指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)和進(jìn)行管理；符合條件的還可以指派兼職教師協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文。

3、學(xué)生要虛心認(rèn)真接受企業(yè)兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指點(diǎn)，積極、主動(dòng)的完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。每周要寫不少于300字的實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束要寫不少于2000字的實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)或事業(yè)單位可以給學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)表和實(shí)習(xí)工作證明書（可能的話）。

5、根據(jù)“雙向選擇”的原則，對(duì)符合企業(yè)要求，企業(yè)與學(xué)生雙方同意，可正式簽定就業(yè)協(xié)議，學(xué)生作為企業(yè)正式員工在企業(yè)就業(yè)。

6、學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的直接責(zé)任人，要經(jīng)常與企業(yè)的兼職指導(dǎo)教師和學(xué)生保持聯(lián)系及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、檢查和指導(dǎo)，保證學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的順利完成。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、企業(yè)由兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。

2、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果評(píng)定成績(jī)。

第8篇：職業(yè)安全論文范文

關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文開題報(bào)告 信用卡 調(diào)查 杭州論文 開題報(bào)告

畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))

論文題目 諸暨市信用卡使用情況調(diào)查報(bào)告

指導(dǎo)教師 韓國(guó)紅

姓 名 邊 瑤

班 級(jí) 金融07(9)班

所在系(部) 金 融 系

2009年 6月 日

浙江金融職業(yè)學(xué)院

金融學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告姓名 邊瑤 班級(jí) 金融07(9)班 系部 金融系

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目 諸暨市信用卡使用情況調(diào)查報(bào)告

一、選題理由：

近年來信用卡的使用在我國(guó)越來越普遍，但其用卡環(huán)境仍存在一些需要重視和改善的問題，這些問題已制約到信用卡的使用。據(jù)業(yè)內(nèi)人士不完全估計(jì)，現(xiàn)在整個(gè)銀行業(yè)所發(fā)行的信用卡中，大約只有20%是“活”的，其余80%是“睡眠卡”。另?yè)?jù)了解，截至2007年底，中國(guó)銀行卡發(fā)行總量7.62億,總交易金額35萬億元,但消費(fèi)交易僅4億元,只占全部消費(fèi)額不到5%的份額，其余95%都是現(xiàn)金存取和轉(zhuǎn)賬,信用卡的使用率并不高。如今，各種各樣的信用卡已進(jìn)入尋常百姓家，店口鎮(zhèn)也不例外，持卡消費(fèi)已日漸成為平常之舉，但是據(jù)我了解，信用卡業(yè)務(wù)在店口鎮(zhèn)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，雖然各銀行利用免首年年費(fèi)、降低發(fā)卡門檻等各種手段極力促銷信用卡，可是人們的用卡積極性并不高。制約和阻礙使用率的因素成為了店口人們關(guān)注的焦點(diǎn)，究竟目前我國(guó)信用卡使用情況如何，信用卡的安全問題怎樣解決，這都使信用卡問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

二、擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

本文采用問卷調(diào)查的形式，以一個(gè)鎮(zhèn)為范圍進(jìn)行調(diào)查，以了解諸暨地區(qū)目前信用卡的使用情況，影響信用卡使用率的因素以及信用卡發(fā)展中存在的問題，通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，從不同角度，提出解決問題的對(duì)策。

三、綜述﹛與本論文(設(shè)計(jì))相關(guān)的已有研究(設(shè)計(jì))成果的綜述﹜：

近幾年，信用卡問題越來越受到人們的關(guān)注，許多學(xué)者也提出了自己的觀點(diǎn)。其中彭千在《銀行信用卡業(yè)務(wù)使用率偏低》(2004)一書中提到銀行對(duì)于信用卡現(xiàn)在的發(fā)展眼光應(yīng)放在針對(duì)不同的客戶發(fā)行帶有不同增值功能的信用卡上，找尋優(yōu)質(zhì)客戶，提供他們所需的服務(wù)，在增加信用卡發(fā)行量的同時(shí)增加信用卡的使用率以減少“睡眠卡”。 虞月君在《中國(guó)信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究》(2004)一書中提到對(duì)于銀行方面可以多開展一些刷卡獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)或是增加特約商戶數(shù)量以刺激消費(fèi)者消費(fèi);還可以添加增值服務(wù)，讓有此需要的消費(fèi)者在出示卡時(shí)即可消費(fèi)享用。這些都可以提高卡的使用率。李芳在如何防范信用卡被“盜刷” [n](2007)一書中提到信用卡如果被非法提現(xiàn)或盜用，銀行不承擔(dān)責(zé)任，這樣將很難保證持卡人的資金安全。所以一方面，應(yīng)該加強(qiáng)信用卡的立法建設(shè)，改善用卡環(huán)境，另一方面持卡人可以采取下面的一些措施，以防范信用卡被盜刷以及相關(guān)的損失。萬曉東,何春雷在我國(guó)信用卡用卡環(huán)境尚須改善[n]2007，提到(1)利用免息期。先消費(fèi)后還款，就相當(dāng)于銀行為你提供了一筆無須手續(xù)的短期信用貸款，只要在到期還款日前全額償清當(dāng)期對(duì)賬單上的本期應(yīng)繳款，即可享受免息待遇。(2)利用循環(huán)信用，通過適當(dāng)?shù)呢?fù)債來?yè)Q取資金的周轉(zhuǎn)，以降低理財(cái)成本。(3)巧用免息分期購(gòu)物。

四、論文(設(shè)計(jì))主體框架與進(jìn)度安排：

論文主體框架：

一、 諸暨市信用卡使用問題的提出

二、諸暨市信用卡使用情況現(xiàn)狀調(diào)查

(一)、諸暨市信用卡持有量情況調(diào)查

(1) 信用卡的持有年齡

(2) 信用卡的持有張數(shù)

(3) 不同銀行的持有量

(二)、信用卡使用情況調(diào)查

(1)信用卡的增長(zhǎng)情況

(2)信用卡的使用頻率情況

(3)信用卡的功能使用情況

(三)、持卡人安全防范調(diào)查

(1)、信用卡的滿意度

(2)、信用卡設(shè)密碼調(diào)查

(3)、客戶和銀行所面臨的安全問題

三、諸暨市信用卡使用情況因素分析

(一)、信用卡持有量情況因素分析

(二)、信用卡使用情況因素分析

(三)、持卡人安全防范因素分析

四、諸暨市信用卡發(fā)展中存在問題的解決對(duì)策

(一)拓寬信用卡的持有量

(二)提高信用卡的使用率

(三)防范信用卡的安全

進(jìn)度安排：

2008年11月，完成開題報(bào)告，并交指導(dǎo)老師修改。

2008年12月~2009年1月，資料收集。

20009年1月，問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)。

2009年1月中旬,分發(fā)調(diào)查問卷。

2009年2~3月，完成論文初稿交于指導(dǎo)老師修改。

2009年4~5月，完成論文。

五、指導(dǎo)教師意見：

簽 章：

年 月 日

六、教研室意見：

簽 章：

年 月 日

金融學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告浙江金融職業(yè)學(xué)院

2008 屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書

姓 名 馮婷 專業(yè) 金融管理與實(shí)務(wù) 指導(dǎo)教師 朱維魏

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目 諸暨市店口鎮(zhèn)信用卡使用情況調(diào)查報(bào)告

主要研究?jī)?nèi)容 目前我國(guó)信用卡持有率和使用情況，影響和制約使用率的因素以及信用卡發(fā)展中存在的問題和解決對(duì)策

研究方法 規(guī)范分析、比較分析、調(diào)查分析

主要任務(wù)及目標(biāo) 本文采用問卷調(diào)查的形式，以一個(gè)鎮(zhèn)為范圍進(jìn)行調(diào)查，以了解諸暨地區(qū)目前信用卡的使用情況，影響信用卡使用率的因素以及信用卡發(fā)展中存在的問題，通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，從不同角度，提出解決問題的對(duì)策。

主要參考文獻(xiàn) [1] 彭千. 銀行信用卡業(yè)務(wù)使用率偏低[n]. 上海:國(guó)際金融報(bào). 2006.8.28

[2] 虞月君. 中國(guó)信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[m]. 北京:中國(guó)金融出版社. 2004

[3] 李芳芳.如何防范信用卡被“盜刷”[n]. 廣州:新快報(bào).2007.(3)

[4] 萬曉東,何春雷. 我國(guó)信用卡用卡環(huán)境尚須改善[n]. 北京:中國(guó)消費(fèi)者報(bào). 2006.4.28

[5] 趙挺. 對(duì)國(guó)內(nèi)信用卡產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)的思考[j]. 河南:金融理論與實(shí)踐. 2007.(1)

進(jìn)度安排 2007年11月，完成開題報(bào)告，并交指導(dǎo)老師修改。

2007年12月~2007年1月，資料收集。

20008年1月，問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)。

2008年1月中旬,分發(fā)調(diào)查問卷。

2008年2~3月，完成論文初稿交于指導(dǎo)老師修改。

金融學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告 2008年4~5月，完成論文。

指導(dǎo)教師簽字:

第9篇：職業(yè)安全論文范文

1.1學(xué)生對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有問題

學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)沒有意識(shí)到自己既是學(xué)生又是企業(yè)員工的雙重身份。有些學(xué)生在人際關(guān)系、工作紀(jì)律等方面有時(shí)存在問題而影響到實(shí)習(xí)工作。有的學(xué)生實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與自己的理想有偏差,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)失去興趣。有的學(xué)生不守企業(yè)紀(jì)律,對(duì)實(shí)習(xí)工作缺乏敬業(yè)精神。

1.2學(xué)生對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)有問題

頂崗實(shí)習(xí)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,增強(qiáng)高職學(xué)生的就業(yè)能力。有的學(xué)生認(rèn)為參加頂崗實(shí)習(xí)只是為完成實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)分,對(duì)實(shí)習(xí)工作存在應(yīng)付態(tài)度。有的學(xué)生甚至沒有真實(shí)在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí);到實(shí)習(xí)結(jié)束,只是叫單位蓋章了事。

1.3學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理存在問題

有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間,缺乏實(shí)際管理或有效管理。一些學(xué)校不能適時(shí)地掌握學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)狀況。有的學(xué)生沒有真在在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí),學(xué)校也沒有發(fā)現(xiàn);發(fā)現(xiàn)了也沒有及時(shí)處理。

1.4學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)要求存在問題

有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的專業(yè)要求過低,也缺乏實(shí)際專業(yè)指導(dǎo)或有效專業(yè)指導(dǎo)。一些學(xué)校沒有詳細(xì)的專業(yè)要求,對(duì)學(xué)生專業(yè)要求僅僅限于畢業(yè)論文。

2畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)改革情況

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)被本校視為培養(yǎng)高職學(xué)生專業(yè)技能的重要途徑,特別是在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職能培養(yǎng)上。因此,浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院推出了一系列行之有效的改革措施。

2.1強(qiáng)化了安全與紀(jì)律教育

要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)材料,有安全生產(chǎn)的基本方針、建筑施工安全知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案知識(shí)、安全使用電氣設(shè)備知識(shí)、預(yù)防焊花引發(fā)火災(zāi)知識(shí)、使用危險(xiǎn)化學(xué)品注意事項(xiàng)、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品知識(shí)、《安全生產(chǎn)法》所明確的從業(yè)人員的義務(wù)、安全色、滅火器知識(shí)、用電安全知識(shí)、火災(zāi)類型和滅火器的選擇知識(shí)和使用方法等,還有施工安全手冊(cè)。要求完成安全作業(yè)試題。學(xué)生《安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)》作業(yè)-試題,題型分為簡(jiǎn)答題(60分)、論述題(40分),簡(jiǎn)答題內(nèi)容有哪些火災(zāi)不能用水救、發(fā)生火災(zāi)事故報(bào)警、在施工現(xiàn)場(chǎng)中行駛走、上下“五不準(zhǔn)”是什么等,論述題有請(qǐng)列舉學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理關(guān)于安全生產(chǎn)方面的條款;請(qǐng)調(diào)查一下實(shí)習(xí)單位目前關(guān)于安全生產(chǎn)要求方面的有哪些制度,結(jié)合安全生產(chǎn)知識(shí)和崗位要求談?wù)勀銓⑷绾巫鰜泶_保在頂崗實(shí)習(xí)中的安全。強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求。實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工藝紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。按實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間上下班,不遲到、不早退。有事向?qū)嵙?xí)教師和班主任請(qǐng)假。尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,注意自己的言行,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。積極收集資料。查閱資料要注意愛護(hù),不損壞、不丟失,并注意保密。實(shí)習(xí)期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況,需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位時(shí),須征得指導(dǎo)老師、所在系及原實(shí)習(xí)單位同意后辦理相應(yīng)的手續(xù)。如果自己的聯(lián)系方式發(fā)生變動(dòng),要及時(shí)告訴班主任和校內(nèi)指導(dǎo)教師等有關(guān)人員,并且確保提供的聯(lián)系方式正確有效等。

? 2.2細(xì)化了頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)要求

在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái),按系統(tǒng)要求逐項(xiàng)填列實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式等信息。實(shí)習(xí)期間,每周于周末在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái),認(rèn)真記實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記應(yīng)該包括以下內(nèi)容:每天(一般是周一至周五工作日)實(shí)習(xí)內(nèi)容,工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)等。周記字?jǐn)?shù)要求在300字以上,周記篇數(shù)會(huì)計(jì)方向不少于12篇。要求按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“開題報(bào)告”項(xiàng)目;按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)

工作報(bào)告,并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“實(shí)習(xí)報(bào)告”項(xiàng)目(后來為方便統(tǒng)計(jì),改為“畢業(yè)論文”處);還要求登記本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的頂崗實(shí)習(xí)日志等。請(qǐng)校外指導(dǎo)教師填寫本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的有關(guān)表格(含實(shí)習(xí)月度評(píng)價(jià)表、成績(jī)?cè)u(píng)定表、實(shí)習(xí)單位鑒定等)。實(shí)習(xí)結(jié)束,上交本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告等。頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于10000字(其中專業(yè)調(diào)查部分不少于2500字)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)報(bào)告裝訂要求:左側(cè)裝訂,封面要求采用塑封。上交安全作業(yè)等有關(guān)其他要求。 2.3改革了開題報(bào)告與畢業(yè)論文等要求

開題報(bào)告方面。開題報(bào)告改為畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。內(nèi)容目前包括封面、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位介紹、主要工作崗位及職責(zé)、主要工作任務(wù)及時(shí)間安排(分月或周)。筆者建議可以包括畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)崗位及職責(zé)(實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)主要崗位、職責(zé))、實(shí)習(xí)工作任務(wù)(指主要實(shí)習(xí)工作任務(wù)、內(nèi)容)、具體安排(總時(shí)間段、分月或周具體工作安排)、遵守紀(jì)律承諾等方面。畢業(yè)論文方面。要求寫畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,而不是畢業(yè)論文。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要書面成果是頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告分封面、目錄、正文,正文由四部分組成:實(shí)習(xí)單位介紹、專業(yè)工作情況、專業(yè)工作調(diào)查、專業(yè)工作體會(huì)。專業(yè)工作調(diào)查先要選定題目,選定調(diào)查對(duì)象,確定什么調(diào)查方法,調(diào)查哪些問題,統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù),分析調(diào)查結(jié)果,給出合理建議。專業(yè)工作調(diào)查由學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況來選定,系部也為學(xué)生提供了一些參考選題。計(jì)劃和報(bào)告在專業(yè)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,不得抄襲和剽竊他人成果。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)完成后,請(qǐng)將專業(yè)工作報(bào)告制成電子文本(用word格式),并根據(jù)要求放入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng),還要打印裝訂成冊(cè)。