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作者:郜家璐(五年級(jí))
記憶中的事,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),但我記得最清楚的是升五年級(jí)的那一天。
和平常一樣,我背上書包來(lái)到學(xué)校。剛放下書包,就聽見“叮鈴鈴”的鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。老師先給了大家一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的微笑,然后說(shuō):“大家都是五年級(jí)同學(xué)了,該執(zhí)行升旗的任務(wù)了,嗯!下一次就輪到我們了。所以,大家都做好準(zhǔn)備哦!某某某護(hù)旗手、某某某護(hù)旗手、某某某演講?!薄鞍?!”是我演講??!好害怕!老師給了我稿,讓我去背。終于,令人期待的星期一到了。我走上臺(tái)去,起初,講的很順利,可到了后來(lái),就忘詞了,連忙拿出來(lái)稿,下面一片唏噓,我害怕極了!只見李老師用信任的目光看著我,我整整衣服,繼續(xù)演講。
這一次,又輪到我們班了。我心里想:唉!上回忘詞了,都怪我沒有好好背。這可是代表著我們這個(gè)班集體啊!這回,老師應(yīng)該不會(huì)再讓我去演講了吧!正琢磨著,老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室,開始講課?!斑?!老師怎么沒有宣布這次升旗的人呢!算了,先聽課吧!”“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師讓我跟她到教研組去。到了教研組,老師溫柔的對(duì)我說(shuō):“家璐,這次,你還去演講吧!”“?。】伞墒俏疑匣?。”“沒事,老師相信你,老師以前跟你一樣呢!加油!”“嗯!我重重的點(diǎn)了一下頭。
老師,我感謝您一再的信任我,感謝你給我鍛煉的機(jī)會(huì)。老師,您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)為我們班集體爭(zhēng)光。
晉城市快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校
——題記
“天涼了,多加點(diǎn)衣服!”聽見這聲音,你一定認(rèn)為是我們的父母在嘮叨吧!但出乎意料,此話卻出自我的班主任——宋老師之口。他無(wú)論春夏秋冬,都保持著一種刺猬頭的發(fā)型,看起來(lái)幽默可親,高高的鼻梁托著兩只大大的眼睛,說(shuō)起話來(lái)還不時(shí)地吐吐舌頭,一看就知道他是一個(gè)十分幽默和藹的老師。
然而就是這位我十分敬重的老師卻讓我大哭了一場(chǎng),事情還是源于5年級(jí)的一個(gè)星期一?!皥?bào)告老師,魯佳欣上課吃瓜子!”不知道哪個(gè)多嘴婆把我的糗事公開于世,不過(guò)我也沒有怎么害怕,因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己是優(yōu)生,老師應(yīng)該會(huì)手下留情。可事與愿違,老師眉頭擰成一團(tuán),大公無(wú)私的臉上顯出略帶嚴(yán)肅的神情,我心急了,為自己使勁狡辯,卻更加激怒了老師,“好吧!800字反思!加在掃地里面!”這句話說(shuō)得干凈、利落,毫不留情。可我卻仍不死心,把眼淚擠了出來(lái),想利用老師的同情心,可換來(lái)的卻還是一陣?yán)浔挠?xùn)斥,我委屈極了,自己不過(guò)就是吃了一顆瓜子嘛,至于這么嚴(yán)重嗎?那時(shí),我恨透了宋老師。但看見他上課時(shí)講課的認(rèn)真勁,還不計(jì)前嫌地表?yè)P(yáng)我,給我發(fā)獎(jiǎng)狀,我也漸漸淡忘了這件事。
老師就是老師,總能猜透學(xué)生的心。一學(xué)期下來(lái)最期待的,便是老師的一串評(píng)語(yǔ)。當(dāng)我再一次懷著激動(dòng)的心情打開通知單時(shí),一行行有力的文字使我羞愧:曾把一個(gè)可愛的小女孩罵得淚珠紛紛、梨落花雨,只希望她能記得“精彩極了”旁應(yīng)該隨時(shí)有“糟糕透了”相伴……還恨我不?頃刻間,羞愧變?yōu)榱藴I水,嘀嗒嘀嗒地從臉上落了下來(lái)。對(duì)自己當(dāng)初的行為和心理做出了極大的思索與悔過(guò),同時(shí),對(duì)老師那寬闊的心胸和良苦用心而感到佩服。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般。我不知道他是否像其他老師一樣,為學(xué)生熬夜批改作業(yè),我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室,但我可以肯定,他愛他的學(xué)生們,他為學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>
老師,把自己的一生獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);老師像春蠶,毫無(wú)保留地吐盡自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,您的一生偉大而平凡。
老師,您是知識(shí)文化的傳播者,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。多少個(gè)夜晚,您在燈光下為我們批改作業(yè);多少個(gè)課間,您利用自己的作息時(shí)間耐心地給我們講解問(wèn)題;多少個(gè)周末,您伏在書桌上寫著明天的工作計(jì)劃。您為我們的成長(zhǎng)而費(fèi)盡心血,這一切,我們永遠(yuǎn)銘刻在心,我們下決心,一定要以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您的教育之恩。
老師,您的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,您親切的話語(yǔ)好比陽(yáng)光灑遍大地那樣,照亮了我們的心田,您每天都送給我們一縷暖陽(yáng)。老師,您知道嗎?您不僅是我們的益友,還是我們?nèi)松牧紟煛?/p>
三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地,一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板記下您的無(wú)限深情。面對(duì)幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛,您義無(wú)返顧地用自己如歌的聲音,天使般的笑容去傳播著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情,播灑著愛的陽(yáng)光,讓學(xué)生們用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。
老師,雖然您沒有華麗的舞臺(tái),也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻擁有人類無(wú)限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒有豐厚的報(bào)酬,但您在我們心中播下的種子卻會(huì)發(fā)芽。請(qǐng)?jiān)试S我代表千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
作者:長(zhǎng)春市天津路小學(xué) 四年六班 郭健聰
第23個(gè)教師節(jié)到了,在這里,我想到了許多,是老師辛辛苦苦把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)講文明、懂禮貌、有知識(shí)的好學(xué)生。我想對(duì)一直奮斗在崗位上的老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
我要非常感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),王老師要我當(dāng)一名英語(yǔ)主持人。我的心一下子緊張了起來(lái),我怎么可能是一名英語(yǔ)主持人呢?當(dāng)英語(yǔ)主持人的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)口才滔滔不絕,語(yǔ)言流利。而我,一個(gè)小男孩,又剛剛?cè)雽W(xué),怎么可能當(dāng)主持人呢?王老師好像看出了我的心思,把我叫到辦公室去,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要怕,告訴我你的心里想的是什么?”
我說(shuō):“我一小孩子,口才又不大好,怎么能當(dāng)主持人呢?”
“因?yàn)檫@個(gè)呀!”王老師鼓勵(lì)我說(shuō):“一個(gè)人要知難而上,不要知難而退,小孩子怎么了?一個(gè)小孩子就不能當(dāng)主持人嗎?”聽了老師的話,我的心里也不那么緊張了,我便答應(yīng)了。
可沒想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正巧碰上美術(shù)課,我心里暗自叫苦:我心愛的美術(shù)課呀!又要泡湯了!可轉(zhuǎn)念又一想:當(dāng)一個(gè)主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順利的完成彩排時(shí),旁邊的老師們都說(shuō):“你真棒!”
您卻一杯水也來(lái)不及喝,
我想說(shuō),謝謝您,老師!
當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),
你卻在辛勤地批改作業(yè)。
我想說(shuō),謝謝您,老師!
有時(shí)你生病了嗓子也啞了,
卻還堅(jiān)持為我們講課。
我想說(shuō),謝謝您,老師!
我們要感謝您的事情,
如星星一般多。
您像一個(gè)導(dǎo)游,
帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;
您一支蠟燭,
潘老師,個(gè)子不高,四只大大的眼睛,好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我們,讓我們認(rèn)真聽講、專心寫作業(yè)。
三年級(jí)時(shí),有一次上體育課,我以百米沖刺的速度向樓下奔去,突然一腳踩空,緊接著,我就像一個(gè)球一樣,咕嚕咕嚕地滾到了樓下。我?guī)缀鮿?dòng)彈不得,眼淚都要流出來(lái)了。這時(shí),潘老師看到了,匆匆跑過(guò)來(lái),把我扶到了教室里。她對(duì)我說(shuō):“朱航平,你沒事吧?”我氣喘吁吁地說(shuō):“ 我……我沒事。”她又說(shuō):“ 你再走幾步路給我看看。 ”于是,我一瘸一拐地走到了教室門口。她再說(shuō):“瞧你這個(gè)樣子,肯定不能去上體育課了,這節(jié)課你就留在教室里休息吧?!闭f(shuō)完,拍拍我的肩膀,走了。我望著潘老師遠(yuǎn)去的背影,心想:潘老師真像媽媽一樣關(guān)心著我,我一定要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她!
還有一次,我做作業(yè)時(shí),遇到一道*(表示很難的)題。我先用一種方法計(jì)算,不成,再換另一種,還是不成……我用了很多種方法,種種都解不出來(lái)。沒辦法,我只好去請(qǐng)教老師。可潘老師卻說(shuō):“你再用心去想想。石油大王哈默在鉆自己的第一口油井時(shí),鉆了5600英尺,還是不見原油,工人們焦急地問(wèn)哈默是停還是鉆,哈默堅(jiān)決地回答:‘鉆!’5600、6600、7600、8000……當(dāng)鉆到8600英尺時(shí),原油噴簿而出。有一種成功叫堅(jiān)持,相信自己,你一定會(huì)把它解出來(lái)的!”我有所感悟了,回到座位上,繼續(xù)嘗試解答。我再換一種方法計(jì)算,還是不成,再換!終于,問(wèn)題迎刃而解了。我真感謝潘老師,要不是她,我恐怕就失去了一次絕佳的鍛煉機(jī)會(huì)了。
雖然我已經(jīng)升入五年級(jí),潘老師不再教我們了,但是潘老師那清晰的話音仍久久地回蕩我的腦海之中。我忘不了她。
因?yàn)橛心?我們才健康快樂(lè)!因?yàn)橛心?我們才幸福的成長(zhǎng)!您的愛,無(wú)處不在!
老師,你還記得嗎?那一次上課,我在看一本童話,被您發(fā)現(xiàn)了.您沒有給我嚴(yán)厲的教訓(xùn),您走過(guò)來(lái)輕輕的撫摩我的小腦袋,溫柔的說(shuō):"孩子,黑板上的漢字娃娃們正在看著你呢,它們也在期待你的關(guān)注呀!”碰著你溫柔的目光,我的臉火辣辣的.我明顯的感到我的臉已經(jīng)通紅,一股暖流直涌我的心房.您看到了我驚恐的眼睛,所以您用微笑掩蓋了我的窘迫.老師啊!因?yàn)槟鷾厝岬奶嵝?我才沒有被同學(xué)笑話.因?yàn)槟銣厝岬奶嵝?我仍然是同學(xué)最好的伙伴.
老師,您不記得了嗎?吃飯的時(shí)間到了,有位同學(xué)的飯沒有蒸熟,傷心的大哭起來(lái).哭聲牽動(dòng)著一顆心,那就是您.您跑過(guò)去,把自己的飯分了好多給她吃,她笑了.看著她掛滿淚珠的笑臉,您也笑了,笑得很燦爛.那個(gè)中午您幾乎沒有吃飯,然而您的胃病很嚴(yán)重了呀,這是我們每個(gè)同學(xué)都知道的呀!當(dāng)我問(wèn)您為什么要這樣做的時(shí)候,您說(shuō):我們不能餓著孩子呀!雖然只有一句話,卻在我的心中擊起層層漣漪,我的眼睛濕潤(rùn)了.
老師,您忘記了嗎?那一天雨下得好大,我回不了家,因?yàn)槲矣滞浟藥?只好焦急的望著天空,心想:雨呀!快停下來(lái)吧!媽媽在佳麗等著我呀!沒有想到的是,雨真的不下了.其實(shí)這一切只是幻覺,雨正猛烈的下著,而我的頭頂上已是一片晴空.當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)您的時(shí)候,我已經(jīng)止不住內(nèi)心的激動(dòng),我撲在您的懷里,情不自禁的叫了一聲:“ 媽媽___”您還是用您那溫暖的手撫摩著我:孩子,沒有帶傘吧?給,你打.我不知道我是怎么接過(guò)傘的,因?yàn)槲业臏I水模糊了我的視線.您一直在雨中跑著,跑著......我一直呆呆的望著望著,直到矮小的您的身影消失在風(fēng)雨之中.那一夜,我做夢(mèng)了.我夢(mèng)見高大的您.我夢(mèng)見你在對(duì)我微笑.第二天,我正準(zhǔn)備把這個(gè)夢(mèng)告訴您的時(shí)候,卻從同學(xué)的眼神里讀到一種不祥的預(yù)兆.終于,我從好朋友的口中得知您正在醫(yī)院里,我大叫一聲:不——.當(dāng)我來(lái)到您的身邊的時(shí)候,您還是用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):孩子,沒事的,小感冒!老師,您知道嗎?我很自責(zé)呀!如果不是因?yàn)槲?您會(huì)這樣嗎?
老師啊!您是春天的太陽(yáng),我們是您沐浴的鮮花!您是神奇的畫筆,我們就是五彩斑斕的圖畫!您是慈祥的母親,我們就是在您圍裙周圍舞蹈的娃娃!
老師,學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝,謝謝您。
老師,還記得第一次見你,是在教室里,您手捧課本,在講臺(tái)上一站,神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來(lái)。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個(gè)心里不是恐懼的。您并沒有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生,只是笑笑道:“看來(lái)孩子們都挺活波的,這學(xué)期我來(lái)教你們語(yǔ)文,記住,上課時(shí)可不能太活波,否則就會(huì)招來(lái)禍害的”見您沒有生氣,全班同學(xué)提著的心都放了下來(lái),專心致志的聽著您講課。老師,謝謝您的寬恕。
老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時(shí)在課堂上,您還會(huì)模仿起書中的人物,那書中角色的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識(shí)。老師,謝謝您的傳授。
老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱呼我們班的學(xué)生為孩子,無(wú)論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋煏?huì)這樣稱呼自己的學(xué)生。而我們?cè)诓恢挥X間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛我們。
老師,謝謝您!
把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。
謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,
培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝您不辭辛苦地帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng),
讓我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)會(huì)了上課時(shí)學(xué)不到的東西。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),
謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育,
謝謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導(dǎo),
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