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[4]高校火災(zāi)警示錄[EB/OL].http:///content.
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[5]嚴(yán)防高校學(xué)生宿舍九類(lèi)火災(zāi)事故發(fā)生[EB/OL]. http://gcxy. /Content37/Post/ 4883.aspx
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【關(guān)鍵詞】學(xué)校;安全;管理
做好師生的安全是學(xué)校開(kāi)展一切工作的前提和保障。由于我校的環(huán)境和房屋布局特殊,給學(xué)校的安全管理工作增加了難度。一是學(xué)校房屋已久,破舊,樓道設(shè)計(jì)狹窄,加上人員多,面積小,非常擁擠。二是部分班級(jí)對(duì)學(xué)校安全管理工作重視不夠,存在麻痹、僥幸心理,對(duì)學(xué)校安全工作存在說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的現(xiàn)象。三是學(xué)校安全管理還有待于規(guī)范,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除安全隱患。安全教育流于形式,缺乏針對(duì)性、實(shí)效性和經(jīng)常性。四是學(xué)生自身的安全防范意識(shí)不強(qiáng),不能理解安全的重要性和必要性。針對(duì)上述現(xiàn)象,結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫龊冒踩芾砉ぷ鳌?/p>
一、要明確安全管理工作的目標(biāo)
學(xué)校安全管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,要通過(guò)各年級(jí)組、各班級(jí)的通力協(xié)作和不懈的努力達(dá)到“三有、三無(wú)、三不發(fā)生、三加強(qiáng)”的目標(biāo)?!叭小?,即有周密細(xì)致的責(zé)任體系和管理網(wǎng)絡(luò);有規(guī)范、完善的安全工作制度和獎(jiǎng)懲考核機(jī)制;要有與我校安全任務(wù)相適應(yīng)的“三防”(人防、物防、技防)設(shè)施和強(qiáng)力到位的工作措施。“三無(wú)”,即校園內(nèi)無(wú)打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,無(wú)盜竊學(xué)生財(cái)務(wù)現(xiàn)象,無(wú)明顯地安全隱患存在?!叭话l(fā)生”,即校園內(nèi)部不發(fā)生嚴(yán)重侵害師生人身安全的案件,不發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪案件,不發(fā)生重大安全責(zé)任事故?!叭訌?qiáng)”,即加強(qiáng)學(xué)校安全工作,形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,爭(zhēng)創(chuàng)零犯罪校園;加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境整治,努力消除各類(lèi)治安安全隱患,使學(xué)校周邊治安秩序明顯好轉(zhuǎn)。
二、要突出安全管理工作的重點(diǎn)
(1)加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理。強(qiáng)化對(duì)送餐公司及學(xué)校自來(lái)水衛(wèi)生安全的監(jiān)管,凡不符合要求、達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,一律要整改到位。強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制,堅(jiān)決防止后勤“一包了之”。加強(qiáng)送餐公司承包人和聘用人員的法紀(jì)教育,教育他們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校校舍的安全管理。要經(jīng)常深入各班級(jí)、各教學(xué)樓對(duì)房屋主體、公共設(shè)施及電線電路加強(qiáng)檢查和維修。要有高度的責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改,千萬(wàn)不能等靠和依賴。
(3)加強(qiáng)護(hù)送學(xué)生出校門(mén)及消防安全的管理。明確校長(zhǎng)、中層干部、班主任、任課老師和門(mén)衛(wèi)值班一體化管理制度及層層負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。每天放學(xué)時(shí),除門(mén)衛(wèi)保安在校門(mén)口維持秩序外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師一定要到場(chǎng)值崗維護(hù)學(xué)生出校門(mén)的安全。學(xué)生出校門(mén),必須要有老師帶隊(duì)護(hù)送。學(xué)校經(jīng)常檢查用火、用電等消防安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。要將消防安全管理工作責(zé)任落實(shí)到崗,落實(shí)到人,確保不發(fā)生火災(zāi)事故。
(4)加強(qiáng)治安防范管理。學(xué)校要加快“四防”建設(shè),即防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故,全面提高治安防范水平。建立專(zhuān)兼職治安保安隊(duì)伍,定時(shí)開(kāi)展治安防范巡邏;嚴(yán)格學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理和值班保衛(wèi)工作,教職工在上班時(shí)間外進(jìn)入學(xué)校,值班門(mén)衛(wèi)要進(jìn)行登記,寫(xiě)明事由,記錄在案;外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,要及時(shí)與所找人員取得聯(lián)系,需經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。加強(qiáng)重點(diǎn)部位物防工作,逐步裝備覆蓋校園重點(diǎn)部位的視頻監(jiān)控系統(tǒng),提高綜合防治水平。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識(shí)培訓(xùn),提高對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)能力。
三、要強(qiáng)化安全管理工作措施
(1)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn),切實(shí)提高防范能力。學(xué)校把安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容,列入教學(xué)計(jì)劃。遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)青少年學(xué)生的心理健康教育和各種安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高防范能力。除國(guó)家規(guī)定的學(xué)校安全教育日外,每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為學(xué)校安全教育月,放寒暑假前的一周為學(xué)校安全教育周,平時(shí)應(yīng)將安全教育貫穿于教育教學(xué)始終,學(xué)生接受安全教育的比率必須達(dá)到100%,安全常識(shí)及安全防范技能掌握率必須達(dá)到95%以上。
(2)落實(shí)安全管理責(zé)任,實(shí)行年級(jí)組各班級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。要引導(dǎo)全體教職工和學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的治安管理和防控,堅(jiān)決鏟除危害青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)丑惡現(xiàn)象。將安全管理工作內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化,責(zé)任層層分解到人,全面建立起縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標(biāo)管理責(zé)任體系。
【關(guān)鍵詞】學(xué)分制;安全教育;模式;研究
隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)??焖贁U(kuò)大,校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與高校開(kāi)放式辦學(xué)的深入,使學(xué)校周邊的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,由此帶來(lái)了校園及周邊的消防、交通、治安等比較大的安全問(wèn)題。從全國(guó)理工類(lèi)高校來(lái)看,大學(xué)生遭遇交通事故、火災(zāi)事故逐年增多,大學(xué)生被搶劫、被傷害、被騙、被盜、被滋擾案件時(shí)有發(fā)生,給學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都帶來(lái)不小的損失和負(fù)面影響,嚴(yán)重影響了高校正常的科研、教學(xué)、生活秩序,影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。各類(lèi)安全事件的發(fā)生,固然與各種外部因素有關(guān),但是理工類(lèi)高校安全教育的模式更新不夠快,安全教育效果不明顯,大學(xué)生的安全素質(zhì)提高緩慢也是重要原因。學(xué)分制下,大學(xué)生處在更加松散的環(huán)境里,流動(dòng)性和無(wú)序性進(jìn)一步加大,這又增加了安全事件發(fā)生的幾率。因此,積極探索適應(yīng)學(xué)分制下理工類(lèi)高校大學(xué)生安全教育的新模式,認(rèn)真開(kāi)展安全教育,將對(duì)理工類(lèi)高校構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園具有重要意義。
一、當(dāng)前理工類(lèi)高校大學(xué)生公共安全形勢(shì)分析
近年來(lái),國(guó)內(nèi)多所理工類(lèi)高校的教育教學(xué)改革中,都以推行學(xué)分制作為切入點(diǎn)。實(shí)施學(xué)分制后,在發(fā)揮大學(xué)生自身的專(zhuān)長(zhǎng),增加學(xué)習(xí)的興趣,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。但學(xué)分制的實(shí)施,也帶來(lái)了學(xué)生管理的新問(wèn)題:學(xué)分和課程的中心化使班級(jí)的地位和存在的可行性大大弱化,學(xué)分制的實(shí)施使得學(xué)生的流動(dòng)性大大增加,學(xué)生日?;顒?dòng)會(huì)脫離班級(jí)活動(dòng)的范圍。班級(jí)對(duì)學(xué)生的約束力大大降低。另外,實(shí)施學(xué)分制后,學(xué)生自由支配的時(shí)間增多,學(xué)生在校園外無(wú)序活動(dòng)的機(jī)會(huì)增大,這無(wú)疑會(huì)引發(fā)各類(lèi)安全問(wèn)題。部分學(xué)生自制能力不夠,難以做到學(xué)習(xí)刻苦勤奮,學(xué)習(xí)缺少自覺(jué)性,選了課程后,不認(rèn)真去上課,上課時(shí)間逗留在宿舍上網(wǎng)、抽煙甚至到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。當(dāng)前,理工類(lèi)高校安全管理工作有以下特點(diǎn):
(一)理工類(lèi)高校安全隱患點(diǎn)較多
由于在校學(xué)生人數(shù)多,實(shí)驗(yàn)室數(shù)量多,理工類(lèi)高校承擔(dān)的安全責(zé)任相對(duì)就比較大?,F(xiàn)有的安全防范設(shè)施及技防措施已不能滿足目前學(xué)生規(guī)模的要求。部分實(shí)驗(yàn)室存放有放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì),部分教學(xué)科研設(shè)施及設(shè)備年久失修,電線線路、管線、管網(wǎng)老化。許多教學(xué)樓、宿舍樓的消防通道不能滿足消防要求。
(二)學(xué)生的安全意識(shí)和素質(zhì)令人擔(dān)憂
首先,安全防范意識(shí)差。以學(xué)生宿舍為例,由于學(xué)生在日常生活中缺乏自我防范意識(shí),電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡等貴重物品經(jīng)常放在宿舍,很容易成為作案人員的目標(biāo)。其次,學(xué)生缺乏必要的衛(wèi)生安全意識(shí)。以吃飯為例,很多學(xué)生在明知存在地溝油、傳染病等衛(wèi)生隱患,仍有不少學(xué)生到校外周邊的飯攤、飯館就餐。其次,消防意識(shí)普遍缺乏。雖然宿舍實(shí)行智能控電后避免了電飯鍋、熱得快等的用電事故,但亂拉電線情況還比較嚴(yán)重;消防栓被學(xué)生惡意損壞,發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法應(yīng)用;冬季,個(gè)別學(xué)生在宿舍使用酒精爐做飯,這些仍然是學(xué)生宿舍不容忽視的消防安全隱患。此外,部分學(xué)生的心理健康安全不容樂(lè)觀,因心理因素造成的傷亡事件時(shí)有發(fā)生。
(三)學(xué)校周邊的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜
隨著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與高校開(kāi)放式辦學(xué)的深入,校園周邊進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā),各種餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)在校園周邊迅速興起。高校周?chē)纳虡I(yè)網(wǎng)點(diǎn)吸引了一大批學(xué)生和流動(dòng)人口,給高校校園的安全穩(wěn)定工作帶來(lái)了不小的壓力。
(四)高校安全服務(wù)體制不健全
目前大部分高校的安全保衛(wèi)部門(mén)都是學(xué)校的一個(gè)行政處室,行政上歸屬各高校管理,業(yè)務(wù)上歸公安機(jī)關(guān)指導(dǎo),沒(méi)有行政執(zhí)法權(quán),可以接警,但不能懲罰,使高校保衛(wèi)部門(mén)處于一種尷尬的境界,無(wú)法加大對(duì)犯罪分子的懲罰力度,保衛(wèi)部門(mén)有力使不出,而真正的公安機(jī)關(guān)面對(duì)社會(huì)上錯(cuò)綜復(fù)雜的案件,工作壓力較大,對(duì)于學(xué)校發(fā)生的小偷小摸,無(wú)暇顧及,對(duì)學(xué)生們的求助,顯得力不從心。
二、傳統(tǒng)的大學(xué)生安全教育模式及傳統(tǒng)模式存在的不足
(一)傳統(tǒng)的安全教育模式的形式
1.專(zhuān)題講座的安全教育模式。通常的專(zhuān)題講座為:防盜、防火、防騙、防自然災(zāi)害的“四防”教育;大學(xué)生心理健康教育;交通法規(guī)及交通安全知識(shí)教育;校規(guī)校紀(jì)教育等。
2.現(xiàn)場(chǎng)觀摩教育模式。通過(guò)模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景演練,如組織學(xué)生進(jìn)行滅火演練、地震逃生演練等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中掌握獲得安全的本領(lǐng),給學(xué)生增加安全防范的感性知識(shí)。
3.利用國(guó)家法定的一些節(jié)日開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和教育的模式。組織大學(xué)生參加3.15食品安全知識(shí)宣傳;利用3月份的“全國(guó)安全教育月”開(kāi)展創(chuàng)建安全和諧校園活動(dòng);利用12月份的“全國(guó)法制宣傳月”在學(xué)生中開(kāi)展普法宣傳和教育。
4.現(xiàn)身說(shuō)法的教育模式。對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的各種案例進(jìn)行深入分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,使學(xué)生知道安全事故就潛伏在大家的周?chē)灰e幸心理。
5.網(wǎng)絡(luò)宣傳教育模式。通過(guò)電子郵件、飛信、QQ群、手機(jī)短信等各種通訊傳媒工具,將不同類(lèi)型的安全案例發(fā)放給廣大學(xué)生,通過(guò)溫馨提示告訴學(xué)生在哪些地方需要加強(qiáng)防范。
(二)傳統(tǒng)的安全教育模式的不足
傳統(tǒng)的安全教育模式在大學(xué)生的安全教育中發(fā)揮了一定的作用,但隨著高等學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大、大學(xué)生生源狀況的改變以及科技的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的安全教育模式也暴露出了一些不足,主要表現(xiàn)為:
1.安全教育的內(nèi)容不夠完善。傳統(tǒng)的安全教育內(nèi)容相對(duì)單調(diào),涉及面窄,往往局限于防火、防盜、防騙、防自然災(zāi)害及交通安全等幾個(gè)最基礎(chǔ)的方面,而對(duì)于國(guó)家安全、信息安全、科技安全、金融安全等時(shí)下頗受關(guān)注的新內(nèi)容則涉及太少。在犯罪分子的犯罪手段越來(lái)越趨于智能化、高科技的今天,傳統(tǒng)的安全教育內(nèi)容已無(wú)法滿足當(dāng)今形勢(shì)的發(fā)展需要。
2.安全教育形式不豐富,灌輸教育多,參與互動(dòng)少。一些高校安排的大學(xué)生安全教育未能發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,僅僅是通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、心理咨詢等形式簡(jiǎn)單的給學(xué)生傳授一些安全知識(shí),內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,學(xué)生對(duì)此興趣不高,教育效果不好。校園的宣傳媒體在安全教育中作用發(fā)揮的亦不夠,沒(méi)能形成全方位、多層次的大學(xué)生安全教育模式。
三、學(xué)分制下理工類(lèi)高校大學(xué)生教育模式的建議
十報(bào)告明確提出要深化平安建設(shè),完善立體化社會(huì)治安防控體系,強(qiáng)化司法基本保障,依法防范和懲治違法犯罪活動(dòng),保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。高校的安全是全社會(huì)安全的重要組成部分,為做好新形勢(shì)的大學(xué)生安全教育工作,建議理工類(lèi)高校成立大學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)校的大學(xué)生安全教育工作,定期召開(kāi)大學(xué)生安全教育會(huì)議,分析本校大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的形勢(shì),研究制定教育的計(jì)劃和方案并督促學(xué)院和學(xué)生管理部門(mén)貫徹落實(shí)。做到三個(gè)“納入”即將安全工作納入校園整體發(fā)展規(guī)劃,將校園周邊治安綜合治理工作納入“平安和諧校園”建設(shè)目標(biāo)管理,將大學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)發(fā)展計(jì)劃。并積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生安全教育的新模式。
(一)“三進(jìn)”教育模式
所謂“三進(jìn)”模式即安全教育進(jìn)課程、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍,將校園安全教育輻射到班級(jí)和宿舍,積極營(yíng)造全方位的安全教育氛圍。高校應(yīng)將大學(xué)生安全教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃中,在新生進(jìn)校時(shí),就要將安全教育定為必修課,可編寫(xiě)規(guī)范的安全教育讀本作為教材,安排專(zhuān)職教師擔(dān)任授課任務(wù)。同時(shí)可聘請(qǐng)公安、消防、銀行、安全部門(mén)的工作人員作為兼職教員,給學(xué)生授課。北京、上海部分高校已經(jīng)開(kāi)始探索并實(shí)施安全教育學(xué)分制了。有的學(xué)校將安全教育融入其他課程中,如清華大學(xué)將其納入軍訓(xùn)課程,首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)將安全教育作為一門(mén)選修課程開(kāi)設(shè)。筆者認(rèn)為,安全教育課程可占到1-2個(gè)學(xué)分。各學(xué)院尤其是各分團(tuán)委要充分利用每年的“全國(guó)安全教育月” 、“全國(guó)法制宣傳月”等教育契機(jī),針對(duì)本學(xué)院的學(xué)生安全教育的需求和現(xiàn)狀,確定教育主題,積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。學(xué)生輔導(dǎo)員要通過(guò)班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、第二課堂、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等途徑,在班級(jí)層面上開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要把安全教育從課堂延伸到大學(xué)生公寓,每個(gè)宿舍要選出安全員,在大學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,公寓管理部門(mén)對(duì)大學(xué)生安全員進(jìn)行定期培訓(xùn),通過(guò)宿舍安全員,將安全教育送進(jìn)大學(xué)生宿舍。學(xué)校可研究制定宿舍安全員隊(duì)伍建設(shè)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(二)主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育模式
通過(guò)設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽、逃生技能比賽、自救互救實(shí)戰(zhàn)演練、安全宣傳漫畫(huà)設(shè)計(jì)比賽等主題,來(lái)加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中掌握安全本領(lǐng)。使大學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)和技能,并潛移默化地形成安全意識(shí)與責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐可以包括各類(lèi)安全突發(fā)性危機(jī)事件處置演練、組織參與校園安全管理和檢查,走出校園到消防、公安和交警等部門(mén)了解調(diào)研相關(guān)安全動(dòng)態(tài)。實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置既可以納入課堂教學(xué)任務(wù)中,也可借助學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、勤工助學(xué)等平臺(tái)組織學(xué)生參與宣傳教育。
(三)將安全知識(shí)融入專(zhuān)業(yè)課的教育模式
理工類(lèi)高校的工科專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)過(guò)程應(yīng)融入安全哲學(xué)、安全科學(xué)、安全技術(shù)和安全工程等方面的安全科學(xué)知識(shí);經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的課程應(yīng)融入經(jīng)濟(jì)安全、政治安全的內(nèi)容。安全教育的融入,拓展延伸了專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué),同時(shí)也擴(kuò)大了安全教育的輻射面。
(四)網(wǎng)絡(luò)教育模式
網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的組成部分,網(wǎng)絡(luò)為課堂教育提供了一個(gè)很好的輔助平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)這一新媒體獲取各種信息??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)這一自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),開(kāi)設(shè)學(xué)生安全教育網(wǎng)頁(yè),把一些案例分析、教育視頻、安全法規(guī)上傳到網(wǎng)頁(yè),讓學(xué)生在網(wǎng)上很便捷地就能接受教育。同時(shí),通過(guò)微博來(lái)進(jìn)行安全教育,創(chuàng)造互動(dòng)的教育空間,吸引廣大學(xué)生的參與,并為學(xué)生及時(shí)提供一對(duì)一的指導(dǎo)咨詢服務(wù),從而增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。
四、結(jié)束語(yǔ)
指出,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年,傾聽(tīng)青年心聲,鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),支持青年創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀代表,大學(xué)生的安全教育是培養(yǎng)大學(xué)生的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生安全教育是以安全理念、安全責(zé)任意識(shí)和安全知識(shí)技能為主要內(nèi)容對(duì)在校大學(xué)生所進(jìn)行的一種系統(tǒng)教育,也是一項(xiàng)系統(tǒng)地工程。探索大學(xué)生的安全教育的新模式,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行真正卓有成效的安全教育,培養(yǎng)大學(xué)生的安全素質(zhì)和正確的安全價(jià)值觀,激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性,是擺在高校教育工作者面前的共同課題。學(xué)分制下,理工類(lèi)高校面對(duì)的安全教育形勢(shì)更加復(fù)雜,這就要求理工類(lèi)高校要在安全教育的實(shí)踐中不斷總結(jié),探索出一種適合學(xué)校自身實(shí)際向適應(yīng)的大學(xué)生安全教育模式,確保大學(xué)生安全教育取得實(shí)效,真正提高廣大學(xué)生的安全素質(zhì)和防范能力,使高校的校園更加安全,更加和諧穩(wěn)定,讓學(xué)校把更多的精力投入到教學(xué)、科研中去,真正辦好人民滿意的大學(xué)。
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作者簡(jiǎn)介:
榮軍士,男,安徽界首人,1966年8月出生,副教授,主要研究方向:大學(xué)生思想政治教育及學(xué)生管理。
為認(rèn)真貫徹市市場(chǎng)監(jiān)管局及市**聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好2021年春季學(xué)期校園食品安全工作的通知》要求,切實(shí)做好校園及周邊食品安全檢查工作,保障廣大師生生命安全,我局迅速聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展排查整治工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、提高政治站位,精心安排部署。我*結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,向各*轉(zhuǎn)發(fā)了2021年春季學(xué)期校園食品安全工作通知,要求各所嚴(yán)格按照通知要求扎實(shí)做好相關(guān)工作,保障廣大學(xué)生身體健康和生命安全,全力維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。
二、強(qiáng)化打擊整治。專(zhuān)項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái),分局多次聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管局對(duì)各校食堂食品衛(wèi)生、校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、校園商店進(jìn)行全方位的專(zhuān)項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查食堂經(jīng)營(yíng)許可證、校園商店?duì)I業(yè)執(zhí)照、從業(yè)人員健康證明、食堂安全各項(xiàng)制度、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、索票、索證以及是否存在”三無(wú)“產(chǎn)品等方面的問(wèn)題。截至目前,我局聯(lián)合高新區(qū)市監(jiān)局等部門(mén)對(duì)轄區(qū)學(xué)校餐飲食堂、校園周邊食品經(jīng)營(yíng)者等場(chǎng)所開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法*****余人次,暫未發(fā)現(xiàn)違法犯罪線索。
三、下一步的工作。下一步,我局將嚴(yán)格按照市公安局的安排部署要求,繼續(xù)加大工作力度,進(jìn)一步強(qiáng)化與相關(guān)職能部門(mén)的協(xié)作配合,加強(qiáng)校園及周邊食品安全管理工作,著力營(yíng)造廣大師生安全、良好的飲食衛(wèi)生環(huán)境。
關(guān)鍵詞:案例教學(xué);安全工程;隱性知識(shí)顯性化;教學(xué)效果
中圖分類(lèi)號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)22-0164-03
一、引言
隨著案例教學(xué)法在安全工程教育的利用,幫助學(xué)生建立在實(shí)踐中尋找科學(xué)結(jié)論而不是憑空設(shè)想的學(xué)習(xí)方式。不同的案例之中包含了各行各業(yè)的背景知識(shí),在案例之中去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)安全工程這一學(xué)科進(jìn)行深層次的理解,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力及綜合素質(zhì)。從上可以看出,案例教W在安全工程教育當(dāng)中具有十分重要的意義。能夠準(zhǔn)確卻不主觀地評(píng)估案例教學(xué)的應(yīng)用效果是可以促進(jìn)安全工程教育質(zhì)量提高,且?guī)椭嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。因此,科學(xué)且客觀的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)于安全工程教學(xué)是有很大幫助的。
二、理論提出
安全工程案例教學(xué)領(lǐng)域的隱性知識(shí)與顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化是指:安全工程教學(xué)里的案例基本是一些安全生產(chǎn)事故,不易捕捉與顯示。隱形知識(shí)顯性化應(yīng)用于案例教學(xué)當(dāng)中,就是把這些藏在案例背后的知識(shí)找出來(lái),根據(jù)老師的技巧和同學(xué)之間的探索一步步成一個(gè)螺旋的上升的形狀轉(zhuǎn)化成顯性知識(shí),從而被學(xué)生所學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
本文構(gòu)建的評(píng)價(jià)安全工程案例教學(xué)的隱性知識(shí)顯性化水平的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。具體如下:(1)安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中知識(shí)數(shù)據(jù)化水平指安全工程案例教學(xué)中內(nèi)容設(shè)置是否可以客觀展示,能夠反映出不在書(shū)本內(nèi)且具有現(xiàn)實(shí)操作性的知識(shí)。(2)安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)過(guò)程中的顯性知識(shí)共享,學(xué)生在學(xué)習(xí)案例內(nèi)容的過(guò)程中通過(guò)討論問(wèn)題、相互溝通、交流分析案例的思路來(lái)達(dá)到知識(shí)的共享。(3)安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中的知識(shí)流程化、制度化、系統(tǒng)化。對(duì)于教學(xué)的流程有明確的安排,有具體的制度來(lái)把控教學(xué)的方式,能夠形成一套成熟的教學(xué)系統(tǒng),將知識(shí)系統(tǒng)化。
三、案例教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立
1.研究變量的界定。結(jié)合安全工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)背景,本文的主要三個(gè)研究變量包括:自變量――安全工程案例教學(xué)中隱性知識(shí)顯性化水平;因變量――安全工程案例教學(xué)效果;前因變量――安全工程案例教學(xué)中隱性知識(shí)顯性化影響因素。(1)前因變量的界定。本文將影響安全工程案例教學(xué)中隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化的因素總結(jié)為三個(gè)方面,即基礎(chǔ)資源保障、安全教育制度體系、安全專(zhuān)業(yè)組織文化?;A(chǔ)資源保障:包括學(xué)員安全知識(shí)素養(yǎng);學(xué)員共享意愿(班級(jí)成員對(duì)于知識(shí)信息是否愿意分享);教育配置保障(學(xué)習(xí)在教育當(dāng)中相關(guān)設(shè)備設(shè)施配置程度)。安全教育制度體系:包括班級(jí)組織結(jié)構(gòu)(學(xué)校從制度、結(jié)構(gòu)方面為組織成員間知識(shí)共享提供的支持);教學(xué)場(chǎng)所規(guī)劃;獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(對(duì)于學(xué)生的知識(shí)共享行為進(jìn)行激勵(lì))。安全專(zhuān)業(yè)組織文化:包括知識(shí)創(chuàng)新氛圍;知識(shí)共享氛圍(教育組織內(nèi)部學(xué)生分享知識(shí),對(duì)多向信息溝通的意愿)。(2)自變量的界定。對(duì)于本研究的自變量隱形知識(shí)顯性化水平,在隱性知識(shí)顯性化水平影響因素大類(lèi)結(jié)合安全專(zhuān)業(yè)做了一定調(diào)整,其中包括:安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中知識(shí)數(shù)據(jù)化水平(案例教學(xué)的信息化、數(shù)據(jù)化程度,案例資源數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)運(yùn)用情況);安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)過(guò)程中的顯性知識(shí)共享(案例教學(xué)中學(xué)員知識(shí)交流分享情況,學(xué)員知識(shí)共享的程度,主要包括共享頻率及共享范圍等);安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中的知識(shí)流程化、制度化、系統(tǒng)化(是否建立了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)制度流程,對(duì)安全相關(guān)案例有系統(tǒng)的分析方法,案例教學(xué)中對(duì)學(xué)員的激勵(lì)制度、學(xué)習(xí)流程的確定,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理、分類(lèi)、總結(jié),以及框架的構(gòu)建)。(3)因變量的界定。本研究的因變量即為安全工程專(zhuān)業(yè)案例的教學(xué)效果。
2.研究假設(shè)的提出。本研究根據(jù)上述變量界定,為了深層次分析安全工程教育效果與案例教學(xué)隱性知識(shí)顯性化水平之間的關(guān)系,確定了具體的評(píng)價(jià)體系與指標(biāo)。上文中提出了三個(gè)前因變量,是影響隱形知識(shí)顯性化的具體指標(biāo)即:基礎(chǔ)資源保障、安全教育制度體系,以及安全專(zhuān)業(yè)組織文化?;A(chǔ)資源保障(用BR1表示)指標(biāo)內(nèi)容有:學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的基礎(chǔ)能力素質(zhì)、學(xué)生對(duì)知識(shí)分享的主觀意愿以及學(xué)校對(duì)于教學(xué)的配置。學(xué)生安全知識(shí)素養(yǎng)指的是的學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,學(xué)歷,對(duì)于安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度,上述內(nèi)容組成隱性知識(shí)的根基。提出如下假設(shè):
假設(shè)1(J1):資源配置基礎(chǔ)對(duì)安全專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中隱性知識(shí)顯性化有顯著正效用。
假設(shè)2(J2):資源配置基礎(chǔ)對(duì)安全專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)效果有直接的顯著正效用。
假設(shè)3(J3):班級(jí)組織結(jié)構(gòu)對(duì)安全專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中隱性知識(shí)顯性化有明顯正向的作用。
安全專(zhuān)業(yè)組織文化因素指標(biāo)包括組織安全知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和安全理論分享與創(chuàng)新。
假設(shè)4(J4):安全專(zhuān)業(yè)組織文化氛圍因素對(duì)安全工程案例教學(xué)過(guò)程中隱性知識(shí)顯性化起到積極作用。
假設(shè)5(J5):安全專(zhuān)業(yè)組織文化氛圍因素對(duì)安全工程案例教學(xué)效果的提升有很大幫助。研究安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)中的隱性知識(shí)顯性化水平主要從三個(gè)方面進(jìn)行探索:(1)隱性知識(shí)實(shí)體化程度;(2)學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于知識(shí)的溝通交流程度;(3)將學(xué)習(xí)的過(guò)程流程化為系統(tǒng)的能力。案例教學(xué)效果的提升可以通過(guò)知識(shí)水平豐富、主動(dòng)思索潛在原因、安全意識(shí)的提升、能夠根據(jù)案例舉一反三、在實(shí)際中得到啟示等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
假設(shè)6(J6):安全工程案例教學(xué)中隱性知識(shí)顯性化水平對(duì)于案例教學(xué)效果有正向利好的影響。
3.量表編制與問(wèn)卷發(fā)放。研究需要客觀且實(shí)際的結(jié)果,選用了問(wèn)卷調(diào)查的方式,調(diào)查問(wèn)卷?yè)碛械念}目數(shù)為25個(gè),在實(shí)際的研究中通過(guò)各量表進(jìn)行分析。設(shè)計(jì)制作因素量表來(lái)反映隱性知識(shí)顯性化的影響,研究學(xué)生處于教學(xué)環(huán)境中存在的一些能夠使得隱性知識(shí)變?yōu)轱@性的相關(guān)因素;編制隱性知識(shí)顯性化水平量表,用于度量安全工程專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)過(guò)程中隱性知識(shí)顯性化水平;教學(xué)效果量表,為了調(diào)查案例教學(xué)的教學(xué)效果。
本研究的樣本來(lái)源為筆者所在專(zhuān)業(yè)各班級(jí)。信息的獲取方式為現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷、電子郵件的方式來(lái)得到需要調(diào)查的結(jié)果。做該項(xiàng)研究一共發(fā)放127份問(wèn)卷。其中有7份問(wèn)卷未回收,回收率為94%,在這120份問(wèn)卷中,有效份數(shù)為116,有效回收率91%。
四、案例教學(xué)效果研究
1.問(wèn)卷處理結(jié)果分析。在調(diào)查問(wèn)卷中編制25個(gè)題目,并對(duì)這些題目進(jìn)行編號(hào),將題目代碼設(shè)為A,編號(hào)從1到25。對(duì)以上題目進(jìn)行因子分析,通過(guò)運(yùn)算得到相應(yīng)的特征值,對(duì)主成分進(jìn)行提取,得到八個(gè)主成分,分別為:學(xué)員知識(shí)共享意愿、教學(xué)支持系統(tǒng)、知識(shí)共享氛圍、案例教學(xué)制度、班級(jí)物理規(guī)劃、激勵(lì)機(jī)制、知識(shí)創(chuàng)新氛圍、知識(shí)創(chuàng)新氛圍。將25個(gè)題目進(jìn)行分類(lèi)如下:A3―6為第一主成分,A7―10為第二主成分,A22―25為第三主成分,A11―14為第四主成分,A12、A15為第五主成分,A16―18為第七主成分,A19―21為第八主成分。對(duì)以上八項(xiàng)進(jìn)行信度檢驗(yàn),各個(gè)主成分的信度系數(shù)在0.690至0.865之間,各個(gè)因素整體的信度系數(shù)為0.846,通過(guò)數(shù)據(jù)可以看出編制的調(diào)查問(wèn)卷各項(xiàng)的可信度較高。對(duì)隱性知識(shí)顯性化水平量表的各個(gè)因素進(jìn)行編號(hào),代碼設(shè)為B,經(jīng)過(guò)因子分析提取出三個(gè)主成分,分別為:知識(shí)流程化、系統(tǒng)化,顯性知識(shí)共享水平,知識(shí)化水平。其中B9―11為第一主成分,經(jīng)檢驗(yàn)其信度系數(shù)為0.898;B4―7為第二主成分,經(jīng)檢驗(yàn)其信度系數(shù)為0.824;B1―3為第三主成分,經(jīng)檢驗(yàn)其信度系數(shù)為0.785,總體經(jīng)過(guò)信度檢驗(yàn)得到信度系數(shù)為0.821,可以看出該表的信度較好。教學(xué)效果量表設(shè)定了八個(gè)題目,對(duì)其進(jìn)行KMO檢驗(yàn),得到檢驗(yàn)值為0.859,結(jié)果證明取樣是適當(dāng)?shù)?。?duì)該量表進(jìn)行Bartlett球度檢驗(yàn),得到卡方值為467.512,其中自由度為19,顯著性概率為0.001。對(duì)效果量表進(jìn)行因子分析,提取1個(gè)因素,累計(jì)變量為66.961,為案例教學(xué)效果。教學(xué)效果量表總體信度為0.884,信度良好。
2.指標(biāo)模型評(píng)估效果分析。本文利用AMOS軟件,對(duì)上文提到的各個(gè)變量之間的假定關(guān)系利用結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行驗(yàn)證,對(duì)假定模型進(jìn)行擬合得到擬合指數(shù),將結(jié)果與參考值對(duì)比,從而對(duì)上文建立的整個(gè)模型進(jìn)行評(píng)價(jià),達(dá)到整體評(píng)價(jià)的目的。研究得到一些擬合數(shù),可以衡量利用結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行擬合的好壞程度。從數(shù)據(jù)結(jié)果中可以得出:χ2=191.674(p=0.06>0.05),滿足χ2不顯著的要求。χ2/df=1.974滿足χ2=df
五、結(jié)論
在安全工程教學(xué)過(guò)程中,越來(lái)越多地采用案例教學(xué),在該方法實(shí)施的過(guò)程中,為了科學(xué)地提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)影響教學(xué)效果的因素進(jìn)行確定是十分必要的,同時(shí)也可以為組織、引導(dǎo)教學(xué)提供科學(xué)的依據(jù)。本文采用問(wèn)卷調(diào)查形式并結(jié)合數(shù)學(xué)模型,從隱性知識(shí)顯性化角度構(gòu)建了案例教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,根據(jù)各變量的關(guān)系建立了案例教學(xué)效果綜合評(píng)價(jià)模型。使用因子分析和信度分析對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析處理,并采用結(jié)構(gòu)方程對(duì)模型進(jìn)行擬合分析,進(jìn)而檢驗(yàn)假設(shè)。對(duì)案例教學(xué)的效果進(jìn)行了科學(xué)的研究,可以得知該教學(xué)方法主要應(yīng)側(cè)重對(duì)學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí)提高學(xué)生的知識(shí)共享與創(chuàng)新精神,對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行合理的規(guī)劃,這樣能從根本上提高該教學(xué)方法的效果,也提高了教學(xué)質(zhì)量與效率。
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Empirical Research on the Case Teaching Effectiveness of Safety Engineering Based on Tacit Knowledge Explicitation
LIU Shuang-yue,HAO Xiang-yu
(School of Civil and Resource Engineering,University of Science and Technology Beijing,Beijing 100083,China)
目前,學(xué)校的學(xué)生管理工作主要以專(zhuān)業(yè)和班級(jí)的為主,學(xué)生公寓為輔的組織管理形式。學(xué)生公寓的管理工作還停留在探索階段,對(duì)學(xué)生公寓內(nèi)黨員、學(xué)生干部和普通學(xué)生的組織和管理沒(méi)有深入,而網(wǎng)格化管理是一種新興的管理模式,將管轄區(qū)域分成若干網(wǎng)格狀的單元,按照學(xué)生公寓管理實(shí)際需求及特點(diǎn)入手,對(duì)每一網(wǎng)格實(shí)施動(dòng)態(tài)、全方位管理,它是一種數(shù)字化管理模式,針對(duì)公寓工作中的活動(dòng)開(kāi)展,信息數(shù)據(jù)采集,安全管理都有較好的管理作用,能將學(xué)校學(xué)生公寓安全管理工作進(jìn)一步深入。針對(duì)目前學(xué)校學(xué)生公寓安全管理實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)一年多的探索、實(shí)踐和研究,初步形成了學(xué)生公寓安全網(wǎng)格化管理模式。
一、公寓安全管理存在的現(xiàn)狀及原因
(一)人身財(cái)產(chǎn)安全
近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)招學(xué)生增多,導(dǎo)致學(xué)生公寓的治安管理方面出現(xiàn)許多問(wèn)題。由于學(xué)生自我防盜意識(shí)不強(qiáng),公寓防盜設(shè)施不全,管理上也存在漏洞,學(xué)生公寓失竊事件頻頻發(fā)生。且被盜財(cái)物主要集中在現(xiàn)金、手機(jī)、電腦等不易查追查的物品,給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)許多的不便,在社會(huì)上對(duì)學(xué)校造成了不好的影響。另一方面由于公寓內(nèi)學(xué)生們?cè)趯嬍业募w活動(dòng)主要集中在聊天、上網(wǎng)、打牌甚至喝酒聚會(huì),導(dǎo)致酗酒、賭博、打架、外來(lái)人員隨意出入和群體性哄鬧等事件時(shí)有發(fā)生,這些都給給公寓管理帶來(lái)了新的難題。
(二)消防安全
消防安全是學(xué)校公寓安全管理中重點(diǎn)。由于學(xué)生的消防意識(shí)不強(qiáng)。很多學(xué)生在寢室內(nèi)甚至床上抽煙;為了熄燈后上網(wǎng)、打游戲,在寢室內(nèi)私拉亂接電線;在寢室內(nèi)使用熱得快、電飯煲、電熱毯等大功率用電器,使公寓消防安全危機(jī)四伏。另外由于部分學(xué)生惡意損壞公寓內(nèi)配置的消防設(shè)施,如:應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志等,一旦發(fā)生火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。
(三)心理健康安全
少數(shù)學(xué)生由于家庭、成長(zhǎng)等環(huán)境原因?qū)е滤麄冃睦砩洗嬖诓涣挤磻?yīng)和適應(yīng)障礙,并且這一情況的發(fā)生率呈上升趨勢(shì),在學(xué)習(xí)和生活中隨時(shí)會(huì)突發(fā),預(yù)防和管理難度大。同時(shí),還有少數(shù)學(xué)生存在情趣貧乏、心里孤獨(dú)、情緒煩躁等方面的心理亞健康癥狀,容易誘發(fā)安全事故的發(fā)生。甚至存在由于心理問(wèn)題而在學(xué)生公寓內(nèi)引發(fā)自殺、自殘等安全隱患。
(四)原因分析
造成以上公寓安全管理隱患存在的主要原因,一方面是學(xué)生安全意識(shí)淡薄,防范意識(shí)不強(qiáng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,學(xué)生社會(huì)視野更加開(kāi)闊,但是其安全意識(shí)卻有待加強(qiáng)。由于學(xué)生自我保護(hù)和保管能力明顯不足,防范能力差,獨(dú)立生活能力差、自理能力差,給公寓安全管理造成了很大的困難,同時(shí)對(duì)與自己不相干人員的不聞不問(wèn),看見(jiàn)有人違規(guī)或犯罪的行為也漠不關(guān)心,給了不法分子以可乘之機(jī)。另一方面,學(xué)校在公寓安全管理中信息收集和傳遞機(jī)制不健全,造成對(duì)公寓內(nèi)信息掌握的不及時(shí),也是造成公寓安全隱患的一個(gè)重要問(wèn)題。
二、公寓學(xué)生安全管理網(wǎng)格化建設(shè)的思路
學(xué)生公寓網(wǎng)格化管理體系設(shè)計(jì)的總體思路是,根據(jù)公寓所處地點(diǎn)不同和公寓樓自身特點(diǎn),將全校的學(xué)生公寓按樓幢劃分成若干網(wǎng)格,由學(xué)校宿管中心統(tǒng)籌,后勤和保衛(wèi)部門(mén)配合進(jìn)行管理。每單獨(dú)一棟樓為一網(wǎng)格,每個(gè)網(wǎng)格下設(shè)立一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)、二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)和三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng),每三到五個(gè)網(wǎng)格組成一個(gè)片區(qū),設(shè)片區(qū)長(zhǎng)。片區(qū)長(zhǎng)由宿管中心人員擔(dān)任,一、二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)由輔導(dǎo)員擔(dān)任,學(xué)生擔(dān)任三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)。網(wǎng)格劃分思路:在每一一級(jí)網(wǎng)格內(nèi),將10-15個(gè)宿舍劃分為一三級(jí)網(wǎng)格,每8―12個(gè)三級(jí)網(wǎng)格組成一二級(jí)網(wǎng)格,每個(gè)一級(jí)網(wǎng)格分別安排后勤和保衛(wèi)部門(mén)人員負(fù)責(zé)聯(lián)系。通過(guò)網(wǎng)格的建設(shè),明確責(zé)任,將公寓管理的職責(zé)層層分解,落實(shí)到人。
三、學(xué)生公寓安全管理網(wǎng)格化管理的運(yùn)行和保障機(jī)制
(一)學(xué)生公寓安全管理網(wǎng)格化管理的運(yùn)行機(jī)制
公寓安全管理網(wǎng)格化體系在運(yùn)行過(guò)程中,依托網(wǎng)格層級(jí)劃分,逐層實(shí)現(xiàn)信息傳遞和收集。由最小網(wǎng)格單元的各寢室提出需求或服務(wù)請(qǐng)求,反到三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)或二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng),再有二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)將信息進(jìn)行整理后反饋給一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng),最終由一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)向?qū)W校宿管中心反饋,各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)是信息反饋和傳達(dá)及公寓管理的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),要求能夠在最快的時(shí)間內(nèi),將各寢室所提出的建議、要求等匯總后反饋并將學(xué)?;蛘吖?nèi)相關(guān)信息及時(shí)快速傳播。作為各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)還需全面的掌握所管轄網(wǎng)格學(xué)生的信息,包括寢室數(shù)量、人員、有無(wú)心理健康問(wèn)題學(xué)生等等,并做好信息的及時(shí)跟新。各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)對(duì)于在公寓內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件做到在權(quán)限范圍內(nèi)的及時(shí)處理并匯報(bào)。
(二)學(xué)生公寓安全管理網(wǎng)格化管理的保障機(jī)制
為了保證公寓安全管理網(wǎng)格化的順利進(jìn)行,公寓安全管理網(wǎng)格化建設(shè)需要有隊(duì)伍、物質(zhì)及制度的保障:
1.隊(duì)伍保障,首先,強(qiáng)化角色定位,突出各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)綜合管理服務(wù)作用。其次,制定三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)隊(duì)伍的選拔制度,保證學(xué)生組織和管理人員的執(zhí)行力和威信,同時(shí)還要制定好網(wǎng)格管理隊(duì)伍的換屆制度,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
2.物質(zhì)保障,公寓社區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施要完備,比如公共活動(dòng)室,會(huì)議室,心理溝通室等便于學(xué)生與公寓管理人員之間的溝通交流。
3.制度保障,為了保障網(wǎng)格管理機(jī)制的有效運(yùn)行,必須建立和完善網(wǎng)格化管理制度,對(duì)各管理網(wǎng)格的職責(zé)進(jìn)行明確,制定網(wǎng)格管理的片區(qū)長(zhǎng)職責(zé)、網(wǎng)格長(zhǎng)職責(zé)和寢室長(zhǎng)職責(zé),規(guī)范日常檢查和走訪工作,實(shí)現(xiàn)分片包干、橫向到邊、縱向到底的管理格局,形成一套體系完整的公寓管理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。并且需要打破二級(jí)學(xué)院管理概念,實(shí)現(xiàn)大學(xué)校管理體系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。
學(xué)生公寓安全管理工作關(guān)系重大,是高校安全工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做實(shí)、做細(xì)、做好,學(xué)生公寓安全工作關(guān)系到學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序。學(xué)校必須不斷加強(qiáng)學(xué)生公寓安全管理工作,切實(shí)維護(hù)好學(xué)生公寓的安全,為廣大學(xué)生創(chuàng)建平安和諧的校園做出努力。
參考文獻(xiàn):
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一、29日中心學(xué)校5人召開(kāi)會(huì)議,就建國(guó)70周年大慶安保維穩(wěn)工作進(jìn)行部署。
二、31日召開(kāi)全鎮(zhèn)校(園)長(zhǎng)會(huì)。
1、傳達(dá)全省教育系統(tǒng)建國(guó)70周年大慶安保維穩(wěn)工作視頻會(huì)議精神。
2、為落實(shí)安保維穩(wěn)工作進(jìn)行布置。(開(kāi)好一個(gè)教師會(huì),摸排,談心,上報(bào)中心學(xué)校)
三、中心學(xué)校人員根據(jù)蹲點(diǎn)學(xué)校情況進(jìn)行包干,經(jīng)常到蹲點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行督查、走訪。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《__省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?!栋踩?zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,
把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園,應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病防治工作,按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),均由任課教師組織學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)列隊(duì)有序下樓,或適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,準(zhǔn)備在各樓道處安裝應(yīng)急照明燈數(shù)個(gè),堅(jiān)決消除管理安全隱患。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
9、加強(qiáng)校園建筑施工安全。學(xué)校指派專(zhuān)人周華杰主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校在建男生宿舍樓工地的施工安全監(jiān)管,同時(shí)設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒線到工地去圍觀、玩耍,確保施工安全。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《__省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?!栋踩?zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情 況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園,應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病防治工作,按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),均由任課教師組織學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)列隊(duì)有序下樓,或適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,準(zhǔn)備在各樓道處安裝應(yīng)急照明燈數(shù)個(gè),堅(jiān)決消除管理安全隱患。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
9、加強(qiáng)校園建筑施工安全。學(xué)校指派專(zhuān)人周華杰主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校在建男生宿舍樓工地的施工安全監(jiān)管,同時(shí)設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒線到工地去圍觀、玩耍,確保施工安全。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《__省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校《安全責(zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園,應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病防治工作,按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn) 行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),均由任課教師組織學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)列隊(duì)有序下樓,或適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,準(zhǔn)備在各樓道處安裝應(yīng)急照明燈數(shù)個(gè),堅(jiān)決消除管理安全隱患。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
9、加強(qiáng)校園建筑施工安全。學(xué)校指派專(zhuān)人周華杰主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校在建男生宿舍樓工地的施工安全監(jiān)管,同時(shí)設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒線到工地去圍觀、玩耍,確保施工安全。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《__省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校《安全責(zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園,應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病防治工作,按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),均由任課教師組織學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)列隊(duì)有序下樓,或適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,準(zhǔn)備在各樓道處安裝應(yīng)急照明燈數(shù)個(gè),堅(jiān)決消除管理安全隱患。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
9、加強(qiáng)校園建筑施工安全。學(xué)校指派專(zhuān)人周華杰主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校在建男生宿舍樓工地的施工安全監(jiān)管,同時(shí)設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒線到工地去圍觀、玩耍,確保施工安全。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
近日,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,起初是連綿的暴雨,人們只當(dāng)做是盛夏天氣的反復(fù)無(wú)常,直到泛濫的洪水漫過(guò)居民的住所,下面是小編為大家整理的關(guān)于抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新1今年進(jìn)入汛期以來(lái),防洪度汛形勢(shì)日益嚴(yán)峻,且持續(xù)高溫炎熱天氣給我部安全施工管理帶來(lái)較大影響。為確保在汛期和高溫天氣施工的順利進(jìn)行,我項(xiàng)目部分析20--年度的陽(yáng)泉西環(huán)項(xiàng)目工程度汛安全形勢(shì),進(jìn)行重點(diǎn)部位的防汛準(zhǔn)備和汛期施工計(jì)劃安排,制定切實(shí)可行的防洪度汛和高溫天氣施工措施,現(xiàn)就防洪度汛工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
防洪度汛的指導(dǎo)思想是:貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針。強(qiáng)化防汛責(zé)任意識(shí),立足于防大汛、抗大洪,做到早籌劃、早安排,防汛重點(diǎn)突出,狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)做好各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作。防洪度汛的基本目標(biāo)是:在確保施工安全、施工質(zhì)量的基礎(chǔ)上,推進(jìn)各工程項(xiàng)目施工的有序、順利進(jìn)展,確保工程安全度汛,不發(fā)生工程安全與施工安全事故。
二、工作機(jī)制
1、強(qiáng)化防汛責(zé)任意識(shí),明確防汛職責(zé)、責(zé)任范圍。
在防洪度汛期間,把防洪度汛與工程施工做到同布置、同檢查、同考核,在確保安全度汛的前提下,推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)施工的有序進(jìn)展。
2、涉及防洪度汛的項(xiàng)目,我部重點(diǎn)加強(qiáng)防汛度汛預(yù)案的審批,制定切合實(shí)際工作的防洪度汛值班制度,在汛期中通訊一直保持暢通,隨時(shí)處理應(yīng)急事務(wù)。
防洪度汛值班人員及聯(lián)系電話書(shū)面上報(bào)業(yè)主的同時(shí)也向監(jiān)理部報(bào)送備案。
3、防汛值班人員在施工日志上填寫(xiě)有關(guān)防汛值班情況,并認(rèn)真記錄現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的實(shí)際情況、處理結(jié)果等。
遇有重大問(wèn)題事項(xiàng),就及時(shí)向有關(guān)方面上報(bào)。
三、充分發(fā)揮氣象部門(mén)的指導(dǎo)作用
特別關(guān)注中央氣象臺(tái)、陽(yáng)泉市氣象臺(tái)的氣象、水情信息,及時(shí)做好對(duì)氣象部門(mén)的信息的響應(yīng)工作,并落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
四、編報(bào)防洪度汛預(yù)案并落實(shí)開(kāi)展應(yīng)急救援演練
我項(xiàng)目部編報(bào)20--年防洪度汛預(yù)案及重點(diǎn)施工部位超標(biāo)洪水(暴雨)應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)防汛需要,組織應(yīng)急救援演練,并對(duì)演練情況進(jìn)行了總結(jié)。并同時(shí)針對(duì)演練中存在的不足之處,并對(duì)防汛預(yù)案進(jìn)行修訂與完善,為安全度汛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、制訂和完善防洪度汛工作計(jì)劃與措施
1、組建防汛組織機(jī)構(gòu),落實(shí)職責(zé),建立防汛值班、施工區(qū)雨前雨后巡查制度,組建防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍,并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育培訓(xùn)。
2、制訂和落實(shí)主要防汛項(xiàng)目施工進(jìn)度、施工措施、汛期施工材料儲(chǔ)存。
3、針對(duì)不穩(wěn)定部位加強(qiáng)安全監(jiān)測(cè)工作。
4、按照設(shè)計(jì)要求完成防汛項(xiàng)目施工。
六、落實(shí)后勤保障措施
1、做好度汛工程物資應(yīng)急儲(chǔ)備。
并對(duì)防洪度汛物資儲(chǔ)備情況進(jìn)行了檢查,對(duì)檢查中存在的部分物資儲(chǔ)備未按計(jì)劃落實(shí)、部分物資使用后未及時(shí)補(bǔ)充等問(wèn)題,確保工程安全度汛。
2、做好后勤生活物資應(yīng)急儲(chǔ)備。
鑒于汛期施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)外交通可能短期中斷,施工人員在做好自身必需的工作、生活用品儲(chǔ)備的
同時(shí),在汛前儲(chǔ)備必需生活用品,做好度汛生活物資儲(chǔ)備計(jì)劃安排。
3、認(rèn)真組織開(kāi)展防暑降溫與中暑急救知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),做好現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的飲水、飲食衛(wèi)生和防暑降溫、防疫、防中毒等工作,并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤措施的落實(shí),確保作業(yè)人員的人身安全。
七、科學(xué)合理安排工作時(shí)間
在高溫天氣時(shí),適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間,減輕工作強(qiáng)度,適當(dāng)延長(zhǎng)作業(yè)人員
中午休息時(shí)間。高空作業(yè)、室外作業(yè)要求避開(kāi)高溫時(shí)段,室內(nèi)的高溫作業(yè)場(chǎng)所及辦公室和宿舍,應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)和降溫。
八、加大防汛安全檢查力度落實(shí)各項(xiàng)防汛措施,開(kāi)展夏季高溫安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查
汛期,我部始終把施工安全管理和防洪度汛工作結(jié)合在一起,組織由業(yè)主參加的聯(lián)合安全與防汛檢查組,對(duì)各工程項(xiàng)目施工安全和防汛工作情況進(jìn)行檢查,按照時(shí)間要求完成防汛項(xiàng)目施工,對(duì)重要部位防洪度汛措施召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)進(jìn)行審查和協(xié)調(diào)。
同時(shí),針對(duì)夏季施工作業(yè)人員易疲勞、易中暑、易發(fā)生事故的特點(diǎn),結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治工作認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,做到防患于未然。積極開(kāi)展自查自糾工作,重點(diǎn)做好防中暑、防觸電、防雷擊、防墜落、防食物中毒、防火災(zāi)工作。
總之,在建管處正確領(lǐng)導(dǎo)下,我部認(rèn)真履行職責(zé)和積極落實(shí),圓滿完成本年度的防汛任務(wù),但也存在一些不足,將在今后工作中加以整改。
抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新2在縣防汛抗旱指揮部的具體指導(dǎo)下,我鎮(zhèn)以防洪保安為主,認(rèn)真做好防汛抗旱工作,落實(shí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),各類(lèi)防汛抗旱預(yù)案的編制,防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍的組織和演練,防汛抗旱物資儲(chǔ)備,強(qiáng)化落實(shí)防汛抗旱值班、各類(lèi)險(xiǎn)情的應(yīng)急處置等具體工作,透過(guò)精心組織,周密部署,確保安全度汛?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)20--年防汛抗旱工作總結(jié)如下:
一、基本狀況
本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)56個(gè)行政村,451個(gè)村民小組,總?cè)丝?1147人,是典型的地質(zhì)災(zāi)害大鎮(zhèn)。鎮(zhèn)內(nèi)有蛤蟆溪、大堰塘、楊柳3座水庫(kù)。楊家壩、白磷巖兩個(gè)在建工程和宜巴高速的等大型建設(shè)項(xiàng)目。
二、具體工作狀況
(一)精心安排,全面部署
3月5日,我鎮(zhèn)召開(kāi)了今年第一次防汛指揮部全體成員會(huì)議,對(duì)我鎮(zhèn)境內(nèi)的在建工程和涉水項(xiàng)目進(jìn)行了全面的安全隱患大檢查,4月15日召開(kāi)了全鎮(zhèn)防汛工作會(huì)議。會(huì)議對(duì)我鎮(zhèn)的防汛工作作了動(dòng)員、安排和部署。傳達(dá)了中央、省、州、縣黨委政府及上級(jí)防汛指揮部對(duì)防汛工作的要求,安排部署了全鎮(zhèn)的防汛抗旱工作。對(duì)全鎮(zhèn)防汛工作提出了明確要求。鎮(zhèn)直各有關(guān)部門(mén)也按照上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的要求,及時(shí)對(duì)組織機(jī)構(gòu)、人員調(diào)整、預(yù)案完善、防汛檢查、水毀修復(fù)、清淤排澇、物資儲(chǔ)備、搶險(xiǎn)演練、船舶管理、信息報(bào)送、警報(bào)等一系列工作進(jìn)行了周密、全面安排布置。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行防汛職責(zé)制,確保防汛工作落實(shí)
做好防汛工作,落實(shí)職責(zé)是關(guān)鍵。今年,我鎮(zhèn)防汛指揮部以落實(shí)行政首長(zhǎng)防汛減災(zāi)職責(zé)制作為工作重點(diǎn),進(jìn)一步建立鍵全了防汛職責(zé)制,確保職責(zé)落實(shí)到位,工作執(zhí)行到位。
(三)扎實(shí)做好防汛的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1、抓好汛前大檢查
從3月初至5月初,鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部辦公室在全鎮(zhèn)開(kāi)展了一次拉網(wǎng)式汛前大檢查。檢查工作采取自查與抽查相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)檢查和技術(shù)人員檢查相結(jié)合,定期與不定期相結(jié)合的方式,并加大了突擊檢查力度。在各相關(guān)單位自查的基礎(chǔ)上,縣防汛辦還增派力量,配合國(guó)土、交通城建、水利、安監(jiān)等部門(mén)分別對(duì)全鎮(zhèn)的水庫(kù)、塘埝、溝渠、山地災(zāi)害、排水管網(wǎng)、涉水企業(yè)、宜巴高速工地、交通要道、船舶、險(xiǎn)工地段和在建工程等做了一次全面的安全度汛檢查,對(duì)檢查狀況構(gòu)成了專(zhuān)題檢查報(bào)告。
2、抓好隱患整治
對(duì)存在安全隱患的企業(yè)和單位下達(dá)了整改通知書(shū),限期整改到位,并不定期督促整改到位。整改的重點(diǎn)是著力解決宜巴高速工地防洪狀況、病險(xiǎn)水庫(kù)、河道泄洪道通暢狀況、山地災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)等突出問(wèn)題。對(duì)因受條件限制一時(shí)難以整改的隱患,制定了預(yù)案,落實(shí)了行之有效的應(yīng)急措施,并將職責(zé)落實(shí)到人。開(kāi)展了沿渡電業(yè)防洪擋墻和河道清淤工作;規(guī)范全鎮(zhèn)河道采砂作業(yè);另外,派出干部深入防汛重要區(qū)域,走村串戶,廣泛宣傳,以增強(qiáng)群眾的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)。
3、抓好防汛預(yù)案的修訂和完善
為了進(jìn)一步完善防汛指揮體系和工作程序,不斷強(qiáng)化各級(jí)、各部門(mén)的防汛職責(zé),按照上級(jí)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際狀況,鎮(zhèn)防汛辦對(duì)防汛預(yù)案進(jìn)行了全面的修訂和完善,并上報(bào)縣防汛辦。并針對(duì)羅溪河流域的實(shí)際狀況進(jìn)一步細(xì)化應(yīng)急預(yù)案,并成立了羅溪壩防汛搶險(xiǎn)臨時(shí)指揮點(diǎn),配備了相應(yīng)的人員和物資,用心有效的應(yīng)對(duì)沿羅路受阻后羅溪河的防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。對(duì)可能受山洪災(zāi)害影響的村進(jìn)行了普查和分析,并針對(duì)不一樣實(shí)際狀況制定了山洪避險(xiǎn)預(yù)案。
4、抓好防汛物資儲(chǔ)備
鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部辦公室努力克服困難,千方百計(jì)籌集資金,儲(chǔ)備必要的搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、器材,個(gè)性是重災(zāi)時(shí)群眾生活務(wù)必品的儲(chǔ)備。糧貿(mào)、供銷(xiāo)、供電、供水、通訊保障、醫(yī)療衛(wèi)生、物資供應(yīng)等部門(mén)都制定了各種應(yīng)急安排措施。搞好鎮(zhèn)防汛辦和羅溪壩臨時(shí)指揮點(diǎn)的物資儲(chǔ)備,安排專(zhuān)柜專(zhuān)人保管。
5、抓好防汛值班
為了更好的搞好防汛值班工作,今年鎮(zhèn)黨委政府把防汛值班室從水務(wù)中心搬到鎮(zhèn)政府,花5萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)相關(guān)設(shè)備和防汛救災(zāi)物資,請(qǐng)縣氣象局安裝自動(dòng)雨量計(jì),大大改善了防汛值班的工作環(huán)境,增添了防汛物資儲(chǔ)備和相關(guān)硬件設(shè)施。汛期各級(jí)各部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行了24小時(shí)防汛值班制,落實(shí)了防汛值班職責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)帶班職責(zé)制??h上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣防汛辦和有關(guān)部門(mén)多次進(jìn)行突擊檢查和電話抽查值班狀況,全鎮(zhèn)防汛值班狀況良好,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗、帶班領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法聯(lián)系的現(xiàn)象,相關(guān)信息都能在第一時(shí)間得到反饋和迅速的處理。
(四)切實(shí)做好了防汛救災(zāi)工作。
今年7月15日22時(shí)40分至7月16日凌晨3時(shí)12分,我鎮(zhèn)遭受了三十年一遇的暴雨襲擊,是1987年以來(lái)最嚴(yán)重的一次,其中15日晚11時(shí)至16日凌晨1時(shí)兩小時(shí)間降水量到達(dá)129毫米。突如其來(lái)的暴雨導(dǎo)致山洪肆虐,使全鎮(zhèn)56個(gè)村不一樣程度受災(zāi),重災(zāi)村有37個(gè),經(jīng)濟(jì)損失近8000萬(wàn)元巴巫線、雙神線、沿羅線及大部分村組公路全部中斷。全鎮(zhèn)公路受損里程近200公里,大面積塌方達(dá)500余處,其中巴巫路毀壞近30公里,最為嚴(yán)重的是姚家灘路段,塌方40余處,最大塌方量到達(dá)500余方;雙神線塌方2處,塌方1000余方;鎮(zhèn)內(nèi)公路(村級(jí)公路)全部受到影響,不一樣程度的毀壞路段近170公里,沿羅路損壞10多公里,已完全癱瘓不能通行,樟樹(shù)、金斗、界河、馬桑等村公路損失十分嚴(yán)重。
羅溪通往蛤蟆溪的鋼混結(jié)構(gòu)人行橋被沖走,在建的羅溪河吳家院子鋼混橋被毀。直接經(jīng)濟(jì)損失1100萬(wàn)余元。沖走機(jī)動(dòng)車(chē)13臺(tái),全鎮(zhèn)倒房戶186戶472間,其中倒光戶69戶215間,倒間戶130戶257間;危房戶191戶1116間,其中嚴(yán)重危房戶41戶104間。羅溪壩集鎮(zhèn)部分房屋內(nèi)積水到達(dá)3米以上,房屋內(nèi)冰箱等生產(chǎn)生活用品被山洪沖走,西邊淌12組、14組、16組共10戶農(nóng)戶房屋被淹。直接損失1800余萬(wàn)元。農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)企業(yè)及電力通訊等基礎(chǔ)設(shè)施也損毀嚴(yán)重。
7月15日晚12時(shí)鎮(zhèn)防汛辦值班人員和全體在家黨政領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)直單位干部在鎮(zhèn)政府集結(jié)待命。16日0時(shí)39分,沿渡河鎮(zhèn)黨委政府啟動(dòng)防汛應(yīng)急救援預(yù)案,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)救災(zāi)人員分赴各受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),全力指揮救援。因沿羅路中斷,無(wú)法到達(dá)羅溪河現(xiàn)場(chǎng),鎮(zhèn)黨委政府委托羅溪村書(shū)記錢(qián)坤賢代表鎮(zhèn)黨委政府進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。同時(shí)通知全鎮(zhèn)56個(gè)村主職干部負(fù)責(zé)各村的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,通知宜巴高速做好防汛搶險(xiǎn)工作。要求他們?nèi)D(zhuǎn)移受災(zāi)人員,確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
災(zāi)情之嚴(yán)重,前所未有,但在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用心科學(xué)救援,為災(zāi)民的安全轉(zhuǎn)移贏得了寶貴的時(shí)間,沒(méi)有造成人員傷亡和重大安全損失。災(zāi)后全體干部用心有效的開(kāi)展抗災(zāi)救災(zāi)工作,組織群眾開(kāi)展生產(chǎn)自救,降低災(zāi)害損失,確保災(zāi)后社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'持續(xù)發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、缺乏資金投入,在應(yīng)急搶險(xiǎn)物資儲(chǔ)備,人員培訓(xùn)方面還存在較大欠缺。
2、大型工程項(xiàng)目損毀和堵塞排洪設(shè)施嚴(yán)重,棄渣棄土的堆放易影響行洪安全,部分防汛預(yù)案還有待進(jìn)一步細(xì)化和完善。
3、水庫(kù)整修資金短缺。
近年來(lái)雖然陸續(xù)爭(zhēng)取了一些資金對(duì)轄區(qū)內(nèi)的水庫(kù)進(jìn)行了整修,由于資金少,整修都不徹底,至今還是空庫(kù)運(yùn)行。因此,請(qǐng)求上級(jí)加大對(duì)本鎮(zhèn)水庫(kù)整修資金的投入,排除隱患,排除憂心,讓水庫(kù)正常蓄水,早日發(fā)揮水庫(kù)的效益。
4、防汛信息和狀況收集系統(tǒng)還需進(jìn)一步完善。
雖然今年防汛信息的報(bào)送工作得到了加強(qiáng)和規(guī)范,重大災(zāi)害天氣在鎮(zhèn)廣播電視臺(tái)播出,但有線電視覆蓋面有限。同時(shí),防汛信息的監(jiān)測(cè)和采集、報(bào)送、手段仍然十分落后。
抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新3一、高度重視,用心做好消防和防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作:
1、成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展防汛安全教育工作。
透過(guò)會(huì)議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校召開(kāi)防汛安全會(huì)議,對(duì)包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題。
2、組織防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。
學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的防汛知識(shí)講座,開(kāi)辦專(zhuān)欄,加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識(shí),增強(qiáng)了防汛安全意識(shí)。學(xué)校利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防防汛自救的培訓(xùn),全面提高了廣大師生防汛安全意識(shí)和防溺、防雷雨實(shí)際潛力,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。
3、學(xué)校各個(gè)科室職責(zé)人進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的安全檢查。
個(gè)性是對(duì)學(xué)校各重要部位防汛設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
二、推進(jìn)防汛安全職責(zé)制,充分落實(shí)管理職責(zé)與具體措施
1、確定重點(diǎn)部位,明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。
2、加大汛期安全檢查力度,和巡查力度,并做好相應(yīng)安全記錄。
3、加強(qiáng)對(duì)防汛物品的管理和保養(yǎng)。
4、假期要求學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源,游泳務(wù)必有家長(zhǎng)陪伴。
三、制定防汛安全緊急預(yù)案
安全職責(zé)重于泰山,防汛安全無(wú)小事,為了使學(xué)生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少安全事故的發(fā)生,學(xué)校曾多次組織安全疏散演練。
四、警鐘常鳴,把工作做細(xì)做實(shí)。
由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位,一年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛工作任重道遠(yuǎn),學(xué)校防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時(shí),樹(shù)立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,陜飛二小小學(xué)防汛安全工作會(huì)做得更好。
抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新4今年5月進(jìn)入汛期以來(lái),我局堅(jiān)持以“防大汛、保暢通、保安全”為工作目標(biāo),把防洪搶險(xiǎn)與隱患整治結(jié)合起來(lái),做到思想早發(fā)動(dòng)、工作早布置、措施早制定、人員及機(jī)具物質(zhì)早落實(shí)。透過(guò)全體干部職工的共同努力,確保了全年汛期交通防汛搶險(xiǎn)工作的全面完成,現(xiàn)將--年汛期工作的開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了確保公路交通運(yùn)輸安全渡汛,為最大限度的預(yù)防和減少洪澇災(zāi)害造成的損失,為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境,局里成立了由局長(zhǎng)馮遠(yuǎn)邁為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的防汛搶險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)防汛搶險(xiǎn)工作進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和指揮,制定和下發(fā)了《關(guān)于做好--年防汛搶險(xiǎn)工作的通知》以及《防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案》,明確了各單位各部門(mén)的職職責(zé)務(wù),落實(shí)了值班制度和人員,為安全渡汛帶給了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、狠抓落實(shí)確保防汛準(zhǔn)備工作落到實(shí)處
在汛期來(lái)臨之前,局防汛搶險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)了全局全體干部職工參加的防汛工作動(dòng)員會(huì),對(duì)防汛工作進(jìn)行了安排布置,明確了各單位的職職責(zé)務(wù),組建了防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍,明確了應(yīng)急隊(duì)員的紀(jì)律,要求全天侯通訊暢通,做到能夠隨時(shí)應(yīng)急;落實(shí)防汛搶險(xiǎn)機(jī)具器材,公管所裝載機(jī)2臺(tái)、挖掘機(jī)2臺(tái)、壓路機(jī)1臺(tái)、雙排座貨車(chē)1輛、自卸車(chē)4輛、橋梁臨時(shí)搶險(xiǎn)工字鋼100米、河沙及豆石350立方米、鐵鏟80余把、鋤頭30余把、示警錐80余個(gè),安全警示牌120余塊;運(yùn)管所客車(chē)5輛、貨車(chē)6輛、警戒聯(lián)絡(luò)車(chē)2輛;路政所編織袋5000條、鐵鏟10把、鋤頭10把、警戒車(chē)7輛,為公路交通安全渡汛奠定了堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)隱患整治做好公路安全渡汛和保暢工作
入汛以來(lái),局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組做到每月1次對(duì)防汛工作進(jìn)行檢查,督促各單位嚴(yán)格按照防汛預(yù)案盡職履責(zé)??h公路管理所組織養(yǎng)護(hù)職工對(duì)所轄的公路路面進(jìn)行維修整治,邊溝涵洞進(jìn)行徹底清理和疏通,保證排水暢通,對(duì)所轄公路橋梁進(jìn)行全面排查,查出隱患及時(shí)進(jìn)行整治,確保公路和橋梁安全暢通。在防汛期間,縣公路管理所上路巡查3260余人次、出動(dòng)機(jī)具160多臺(tái)次、填補(bǔ)路面坑凼20余處、路基補(bǔ)強(qiáng)16處,維修保養(yǎng)路面3700余平方米,邊溝清淤180余公里、疏通橋涵30多處,及時(shí)排查和整治公路各類(lèi)較大安全隱患20余處,確保了汛期公路橋梁安全暢通。在“7.23”羅江特大暴雨發(fā)生后,組織全體職工第一時(shí)間趕赴受災(zāi)嚴(yán)重的鄢回公路進(jìn)行搶通保通,及時(shí)處置倒伏的行道樹(shù)180余株,清理塌方地段4.9公里,確保該路段及時(shí)恢復(fù)了通行。
同天對(duì)全縣其他道路進(jìn)行全面排查,清理零星塌方9處,處置路面隱患6處,處置淤塞邊溝涵洞8道,疏通了公路邊溝16公里,確保了全縣公路安全渡汛??h運(yùn)管所遇大暴雨等惡劣氣候,立即按照應(yīng)急預(yù)案要求,出動(dòng)車(chē)輛10余臺(tái)次,出動(dòng)巡查人員40余人,做好全縣各客運(yùn)線路的預(yù)防巡查工作,確??瓦\(yùn)安全。路政所投入巡查人員1000余人次,出動(dòng)巡查車(chē)輛500余臺(tái)次,清除路障600余處,發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患27余處,有效地
保障了汛期道路安全暢通,縣地方海事處加強(qiáng)水上交通安全檢查,督促水上游樂(lè)船的業(yè)主完善汛期安全制度,落實(shí)娛樂(lè)船舶的檢驗(yàn),確?!半p百”行動(dòng)落到實(shí)處,確保了水上交通安全渡汛。局機(jī)關(guān)做好防汛工作的組織協(xié)調(diào)和后勤保障工作,一有狀況及時(shí)通報(bào)和調(diào)度,使全系統(tǒng)的防汛保暢工作有條不紊的進(jìn)行,今年雖然遭遇暴雨襲擊,由于前期工作扎實(shí),防汛組織指揮得當(dāng),防汛各項(xiàng)措施到位,未出現(xiàn)任何險(xiǎn)情,圓滿地完成了防汛的各項(xiàng)工作任務(wù)。確保了全縣公路、橋梁安全渡汛,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了公路交通運(yùn)輸?shù)闹匾饔谩?/p>
四、加強(qiáng)值班和信息報(bào)送制度
1、加強(qiáng)了以領(lǐng)導(dǎo)帶班全體工作人員值班的防汛值班制度,無(wú)論節(jié)假日?qǐng)?jiān)持24小時(shí)值守,處置值班工作中發(fā)生的突發(fā)事件,確保汛期安全。
2、加強(qiáng)與氣象和水利部門(mén)合作,及時(shí)為各單位及施工隊(duì)伍帶給天氣預(yù)報(bào)狀況和防汛預(yù)警,合理并安全安排生產(chǎn),確保公路、公路運(yùn)輸、在建工程順利渡汛和防汛安全
3、信息報(bào)送制度。
每周及時(shí)將防汛工作狀況,上報(bào)各級(jí)主管部門(mén),做到“有事報(bào)事,無(wú)事報(bào)平安”。全系統(tǒng)透過(guò)信息的報(bào)送、反饋、溝通,及時(shí)地將防汛工作的要求、措施,落實(shí)到各單位,以確保汛期安全。
抗洪防汛工作總結(jié)報(bào)告2021年最新5隨著雨水增多,我市漸漸進(jìn)入汛期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防汛工作指示精神,不斷改善和完善工作方法,提高安全防范潛力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的帶給安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視,用心做好防汛安全的宣傳工作我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
1、成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展防汛安全教育工作。
透過(guò)會(huì)議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)防汛安全工作例會(huì),分析問(wèn)題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題。
2、組織防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。
學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的防汛知識(shí)講座,開(kāi)辦專(zhuān)欄,加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識(shí),增強(qiáng)了防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防汛自救的培訓(xùn),,使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防汛安全意識(shí)和防溺、防雷雨實(shí)際潛力,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。
對(duì)學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4、教師堅(jiān)持每一天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
二、推進(jìn)防汛安全職責(zé)制,充分落實(shí)管理職責(zé)與具體措施
1、確定重點(diǎn)部位,明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。
2、給每一位學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》向?qū)W生及家長(zhǎng)講解防汛知識(shí),家長(zhǎng)簽字后學(xué)校收回讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都提高認(rèn)識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳務(wù)必有家長(zhǎng)陪伴。
5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源,堅(jiān)持每一天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào),組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。
三、制定防汛安全緊急預(yù)案安全職責(zé)重于泰山,消防防汛安全無(wú)小事,為了使學(xué)生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學(xué)生隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生,學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。
級(jí)別:北大期刊
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