學校管理雜志簡介
學校管理雜志（雙月刊）于1983年創(chuàng)刊，曾用刊名：中學管理通訊;中學管理;校長通訊.本刊關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果，揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向，服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學校領(lǐng)導者與教師，以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進展和實踐研究的各界人士。
學校管理雜志欄目設(shè)置
特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發(fā)展。
學校管理雜志榮譽信息
學校管理雜志訂閱方式
地址：南京市北京西路77號，郵編：210013。
學校管理雜志社投稿須知
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
學校管理雜志范例
學習共同體開辟教師發(fā)展新路徑
關(guān)于校本培訓的思考
做一個簡單管理的校長
堅持四個“走進”提升校長領(lǐng)導力
學校中層干部提拔的常見誤區(qū)
用服務(wù)提高學校管理績效
辦好學校食堂要有“四心”
學校發(fā)展:“頂層設(shè)計”該怎么做
影響中職吸引力的因素及對策
關(guān)于中小學章程制定的建議
文化引領(lǐng)下的“草根化”管理
主題展室不應(yīng)游離于校園實踐之外
試談新校區(qū)建設(shè)的文化視角
校園文化周:天天有主題周周有精彩
小學生家庭作業(yè)誤區(qū)及思考
關(guān)于課堂教學提問的思考
基于《間隔排列》的教學實踐與思考
談初中政治范例教學中的知情意行
副文本之于正文本的作用探究
走教:盤活優(yōu)質(zhì)教育資源
學校管理雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
學校管理雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家教育體制改革試點項目(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家教育體制改革試點項目 | 1 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 1 |
| 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 | 1 |
| 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 1 |
按雜志類別劃分：
教育綜合 社會科學理論與方法 社會學及統(tǒng)計學 民族學 人口學與計劃生育 人才學與勞動科學 教育理論與教育管理 學前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育與特殊教育 體育免责声明
本站合法持有《出版物经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 地址：南京市北京西路77號，郵編：210013。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務(wù)。
