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留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)精選(九篇)

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留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

第1篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然,催生出了“留守兒童”這一特殊群體,即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng),并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。

為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,從二五年起,我校就啟動(dòng)“留守兒童關(guān)愛工程”,現(xiàn)將2009年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。

一、確定了工作目標(biāo)

通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),全面推廣“關(guān)愛工程”,為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制,完善工作考評(píng)制度,不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。

二、主要工作措施

(一)建立健全機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了以吳綿景校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了具體計(jì)劃,實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí),學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),建立了每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,通過聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師,全校確立了七十一對(duì)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記,培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“家長(zhǎng)”,讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng),以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)。

5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。

學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書,明確責(zé)任,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。

積極營(yíng)造了良好的環(huán)境,針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校開設(shè)了心理教育課,大力開展了心理咨詢,心理矯正活動(dòng),讓他們削除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

7、建立健全檢查考核機(jī)制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的辦法,加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理,建立和完善了工作考評(píng)制度,定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng),作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。

2、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。

3、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作,營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

(三)明確職責(zé),創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。

2、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。

對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,給予特別的照顧,將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”、“濟(jì)難救助”中來,確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育。

3、整治校園周邊環(huán)境。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制。

第2篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

一、召開家長(zhǎng)會(huì),摸清情況  

每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況,另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的留守兒童監(jiān)護(hù)不到位,出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)活動(dòng)沒有興趣,表現(xiàn)普遍不理想;有的心理不太健康,情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差,常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問題,讓他們更好地融入學(xué)校大家庭,我們成立了關(guān)愛留守兒童小組,開展關(guān)愛留守兒童工作。  

二、成立關(guān)愛小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以園長(zhǎng)親自掛帥,安全管理員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育,班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、健全制度,明確責(zé)任。  

為了確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處,我校制定了一系列的管理制度,有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。建立留守兒童檔案,我園對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),建立了每個(gè)留守兒童的檔案,清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式,便于老師與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通,配合教育,實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立幫扶對(duì)象并配備幫扶教師,由班主任、配班老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

讓教師成為“家長(zhǎng)”,讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng),以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。要求班主任老師每月對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪,了解留守兒童的在家情況。每月對(duì)留守兒童進(jìn)行安全隱患排查和心理健康問題的引導(dǎo),增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和心理健康的疏導(dǎo),每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng),定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育,提高他們教育孩子的水平。  

四、開展關(guān)愛活動(dòng),快樂成長(zhǎng)。  

關(guān)愛留守兒童,為留守兒童辦實(shí)事、做好事、促進(jìn)留守兒童健康、快樂、全面地成長(zhǎng),對(duì)加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定意義重大?;谶@種認(rèn)識(shí),田坎中心幼兒園高度重視“留守兒童”工作,深入開展了關(guān)愛活動(dòng)。針對(duì)“留守兒童”的成長(zhǎng)和教育過程中存在的困難和問題,采取切實(shí)舉措,營(yíng)造關(guān)愛氛圍,著力解決普遍存在的親情缺失和家教缺位等問題,在生活、學(xué)習(xí)中對(duì)“留守兒童”倍加關(guān)注,幫助他們解決實(shí)際性的困難和問題,促進(jìn)他們快樂地成長(zhǎng)。 

第3篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

一、召開家長(zhǎng)會(huì),摸清情況

開學(xué)初,學(xué)校召開了九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況,另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無人管理,出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康,情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差,常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問題,讓他們更好地融入學(xué)校大家庭,我們成立了關(guān)愛留守兒童之家,開展關(guān)愛留守兒童工程。

二、成立關(guān)愛小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。    

組 長(zhǎng):方躍進(jìn)    

副組長(zhǎng):畢金勝、畢明良、邵樹華   

成 員:程光輝、徐躍文、項(xiàng)新雄、方躍華、徐好生、王中原、畢煌鋒、王海燕、畢梓榮、王政善、程澤峰、胡國(guó)生、徐柏林、胡國(guó)生、徐金輝、程華峰。

形成了以校長(zhǎng)親自掛帥,副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育,班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、營(yíng)造氛圍,健全制度,開展活動(dòng)

1、營(yíng)造關(guān)愛氛圍,感受溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成,在校園內(nèi)、在家訪中,在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,尊重“留守兒童”的人格,滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈,達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。學(xué)校由畢明良校長(zhǎng)和程華峰老師針對(duì)七、八年級(jí)留守兒童的生活和學(xué)習(xí),對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),起到了很好的效果。

2、健全關(guān)愛制度,明確責(zé)任

(1)建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式,便于老師與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通,配合教育。聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

(2)實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。每班由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“家長(zhǎng)”,讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng),以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。全校師生對(duì)702班項(xiàng)躍輝同學(xué)進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款,由于項(xiàng)躍輝同學(xué)身患絕癥,全校師生共募捐11000多元。

(3)建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師與留守兒童進(jìn)行家訪,了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次,增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng),定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育,提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動(dòng),快樂成長(zhǎng)

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案,開展關(guān)愛活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù),全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先:“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),生活上優(yōu)先照顧,活動(dòng)上優(yōu)先參加?!睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在學(xué)校統(tǒng)一組織下,孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí),與教師、同學(xué)合作交流,共同進(jìn)步,留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園。

第4篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】:留守兒童 學(xué)校教育 長(zhǎng)效優(yōu)勢(shì)

關(guān)注留守兒童、少年的成長(zhǎng)和教育,牽動(dòng)著每一個(gè)農(nóng)民工家庭的心。我校在社會(huì)各部門的大力支持配合下,充分挖掘?qū)W校教育的內(nèi)在潛力,發(fā)揮學(xué)校教育的長(zhǎng)效優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新教育管理的既有理念,拓展教育服務(wù)的時(shí)空范圍,創(chuàng)建留守學(xué)生生活教育服務(wù)中心,建立一套完整的行之有效的全員教師監(jiān)護(hù)人制度,本著“就近、就熟、就親”的原則,關(guān)照留守兒童的學(xué)習(xí)、生活,既可免除農(nóng)民工的后顧之憂,也為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn),使學(xué)校真正成為留守兒童健康成長(zhǎng)的園地。

一、摸清現(xiàn)狀是關(guān)愛教育的前提

近年來,隨著越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,我們農(nóng)村留守兒童的人數(shù)在逐漸增多。據(jù)調(diào)查,目前,全校外出打工的家長(zhǎng)有203人,其中父親外出打工有68人,母親外出打工有66人。在留守兒童中,由父親在家照顧的有41人,母親在家照顧的有21人,由爺爺奶奶照顧的有34人,由其他親人照顧的有16人。

從調(diào)查情況看,父母外出打工,在一定程度上緩解了家庭經(jīng)濟(jì)壓力,為留守兒童教育成長(zhǎng)提供了必需的物質(zhì)條件,利于留守兒童自立自強(qiáng)性格的培養(yǎng),但同時(shí),也使留守兒童教育生活面臨以下不容忽視的問題:

1、留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)普遍比較困難。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),選擇與子女分離而外出務(wù)工的父母,大多是貧困地區(qū)的貧困家庭的父母,他們無一技之長(zhǎng),打工收入往往不高,因此,這些留守兒童家庭的生活普遍拮據(jù)。

2、留守兒童的教育狀況令人堪憂。調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村留守兒童的教育和學(xué)習(xí)均存在這樣的問題,即留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)大多不好,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心,甚至有的厭學(xué)、輟學(xué),是老師眼中的“雙差生”和“問題兒”。

3、留守兒童的身心健康亟待關(guān)注。由于長(zhǎng)期與父母分離和缺乏聯(lián)系,得不到完整的家庭溫暖,生活上缺少必要的關(guān)愛,加上常受到周圍孩子的歧視、排擠和欺辱等,不少留守兒童情緒消極,失落自卑,感覺孤單,甚至心理壓力過大,表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,情感冷漠,性格脆弱、任性、叛逆,行為孤僻,缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,形成一定的人格障礙

4 、留守兒童的人身安全得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、搶劫、交通等方面的安全隱患。由于學(xué)校與家庭之間安全紐帶銜接不上,留守兒童年幼無知,又常處于無人監(jiān)護(hù)狀態(tài),使犯罪分子有可乘之機(jī),導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害的安全事件時(shí)有發(fā)生;還有一些孩子由于上學(xué)路途較遠(yuǎn),經(jīng)常起早摸黑趕路,也是非常危險(xiǎn)的。

二、建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)愛教育的保證

一是建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。通過調(diào)查研究,摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況,建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡,對(duì)留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容,每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。成長(zhǎng)記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料,記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評(píng)價(jià),班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。

二是建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,推行“代管家長(zhǎng)”制度。建立起由班主任、科任教師、退休教師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍,負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過工會(huì),發(fā)動(dòng)全體退休教師,積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去,承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé),做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人,成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”(管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為),當(dāng)好“五員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員),讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面:掌握留守兒童的基本情況,做到“三個(gè)一”,每個(gè)月進(jìn)行一次家訪,每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次話,每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信;關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng),把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上,注重留守兒童心理生活,道德情操、審美情趣的教育,與學(xué)生溝通情感,彌補(bǔ)“留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助,關(guān)心孩子的飲食起居,處理突況等;開展“結(jié)對(duì)子”幫扶,安排班干部、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”,在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助;矯正不良行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

第5篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

XX區(qū)精神文明建設(shè)辦公室

XX區(qū)緊緊圍繞中央和省、市、區(qū)文明委工作重點(diǎn),以“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛”(即“學(xué)習(xí)雷鋒精神、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”)為主題,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),截至目前,全區(qū)共成立志愿服務(wù)隊(duì)伍12支,志愿者人員達(dá)到1.2萬人,通過廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),全力打造“尚德XX,志愿之城”。

一、堅(jiān)持引領(lǐng)帶動(dòng),建設(shè)一支高素質(zhì)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)

XX區(qū)委、區(qū)政府政府高度重視志愿服務(wù)工作,多次研究部署志愿服務(wù)工作。在2012年就成立了全區(qū)志愿者協(xié)會(huì),明確各類志愿者協(xié)會(huì)的職責(zé)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),要求廣大黨員干部率先參加各類志愿者隊(duì)伍,積極參與各類志愿者活動(dòng),做志愿服務(wù)活動(dòng)的表率和先鋒。我們采取“組織招募與社會(huì)招募相結(jié)合,社會(huì)宣傳與活動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合”的工作方法,切實(shí)把一批具有專業(yè)特長(zhǎng)、熱心服務(wù)群眾、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的人才吸引到了志愿者的隊(duì)伍中來,既有機(jī)關(guān)工作人員,也有企業(yè)職工、個(gè)體商戶,還有老年朋友、中小學(xué)生,其中業(yè)務(wù)骨干,從而在全區(qū)形成了立體、多層面的志愿者隊(duì)伍。積極扶持社會(huì)性志愿者隊(duì)伍,XX義工聯(lián)盟、學(xué)雷鋒志愿者聯(lián)盟、百元公益、XX傳統(tǒng)文化研究會(huì)等志愿服務(wù)組織,極大吸引了社會(huì)各界愛心人士,活躍了社會(huì)各層面的公益活動(dòng)。在各項(xiàng)公益志愿活動(dòng)中,廣大黨員干部積極主動(dòng)參加,無論是關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)幫扶、幫扶貧困學(xué)生,還是參加社區(qū)衛(wèi)生清掃,文明城市創(chuàng)建等活動(dòng),都影響和帶動(dòng)者志愿者踴躍參加。全區(qū)黨團(tuán)組織、社會(huì)民間愛心人士紛紛積極行動(dòng)起來獻(xiàn)愛心、解難事、幫貧弱,助推志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

二、突出主題活動(dòng),增強(qiáng)志愿服務(wù)的吸引力和影響力

我們?cè)谥驹阜?wù)活動(dòng)的品牌效應(yīng)上動(dòng)腦筋想思路,確立了“尚德XX,友善志愿”文化品牌,緊緊圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建這一主線,始終堅(jiān)持以項(xiàng)目為載體,在文化教育、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、便民服務(wù)、愛心幫扶等方面,整合優(yōu)化服務(wù)資源,精心設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容,打造具有廣泛社會(huì)影響的志愿服務(wù)品牌。

一是關(guān)愛留守兒童。針對(duì)我區(qū)是勞務(wù)輸出大區(qū)、農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)狀,建設(shè)了12處留守兒童關(guān)愛中心、76處關(guān)愛工作站,實(shí)行“專職+兼職”輔導(dǎo)員制度,各鎮(zhèn)街均精心選出8—10名老師,輪流來中心做志愿服務(wù)。按照“結(jié)對(duì)+接力”的項(xiàng)目實(shí)施模式,組織350名志愿者與350名留守兒童結(jié)對(duì),重點(diǎn)開展親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心愿達(dá)成、感受城市、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)。開展“微愛接力,青伴童心”牽手關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng),為70余名貧困兒童贈(zèng)送了包含學(xué)習(xí)用具、課外讀物、益智玩具等的開學(xué)福袋;為100名留守兒童送去將包含學(xué)習(xí)文具、書包、足球、圖書等微心愿禮包。二是開展扶弱助困活動(dòng)。實(shí)施

“金暉助老”志愿服務(wù)行動(dòng),結(jié)對(duì)176名老年人,開展“拉一次家常、整理一次家務(wù)、清理一次個(gè)人衛(wèi)生、維修一次家電、送一件過冬用品”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”助老志愿服務(wù)。深化“青心有愛·益暖XX”暖冬行動(dòng),為155戶貧困家庭送去幸福包、快樂包和溫暖包。三是深化社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。舉辦全區(qū)社區(qū)志愿活動(dòng)總動(dòng)員啟動(dòng)儀式,組建了9支社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì),針對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、法治宣傳、鄰里關(guān)愛等問題,組織開展常態(tài)化志愿服務(wù)活動(dòng)。各志愿服務(wù)隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)開展周六志愿者服務(wù)一條街、愛心互助小組等行動(dòng),為社區(qū)居民進(jìn)行電腦培訓(xùn)、衣服裁剪、電器修理、自行車修理、理發(fā)等義務(wù)服務(wù),為社區(qū)全體居民特別是孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難的弱勢(shì)群體提供幫助。兩年來,全區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)小組已發(fā)展到20余支,共組織志愿者集中服務(wù)140多次,累計(jì)為居民提供服務(wù)3000余人(件)次。四是實(shí)施“城市整潔志愿行動(dòng)”。我們圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市,動(dòng)員各類志愿隊(duì)伍開展了“志愿者創(chuàng)建行動(dòng)”、“清除白色污染、共建綠色家園”等一系列活動(dòng),兩年來,先后組織400多名志愿者20余次到主干道兩側(cè)、各社區(qū)、公園進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),共清除垃圾800多立方米,清除雜草2500多平方米,擦除亂貼亂畫、非法小廣告共600多處。

三、實(shí)施品牌志愿項(xiàng)目,影響帶動(dòng)志愿活動(dòng)持續(xù)發(fā)展

XX區(qū)積極扶持和發(fā)展優(yōu)秀志愿項(xiàng)目,以特色公益活動(dòng)吸引社會(huì)各界愛心人士積極參加、奉獻(xiàn)愛心、揚(yáng)善明德,起到了“一個(gè)組織帶動(dòng)一個(gè)公益項(xiàng)目,一個(gè)項(xiàng)目凝聚一片愛心人士”的社會(huì)效應(yīng)。

一是“小青棗”愛心益站。成立于2017年3月,主要以“匯聚社會(huì)愛心,助力精準(zhǔn)扶貧”為宗旨,引導(dǎo)企事業(yè)單位、愛心商家及愛心人士進(jìn)行捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品用于幫扶XX區(qū)貧苦青少年與老人,捐贈(zèng)物品分為日常生活中閑置物品及全新商品。由XX義工協(xié)會(huì)進(jìn)行物品分類、整理上架。二手物品向全區(qū)扶貧數(shù)據(jù)庫中的貧困青少年與貧困家庭免費(fèi)提供,全新物品將進(jìn)行愛心義賣。

目前,已有威海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、XX政務(wù)中心等20余家單位、商戶,200余人到小青棗愛心益站奉獻(xiàn)愛心,累計(jì)捐贈(zèng)錢款和物品14萬余元。共組織愛心個(gè)人和義工開展走訪慰問270余人次。發(fā)放新舊衣物2200余件,學(xué)習(xí)用品700多套,助學(xué)金23000余元。2017年12月被省委宣傳部、省文明辦聯(lián)合表彰為2017年度全省“最佳志愿服務(wù)組織”。

二是百元公益。是志愿者自發(fā)組織的一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。主要致力于XX區(qū)孤兒及特別貧困的在校兒童?;顒?dòng)形式為每月1期,至今已舉辦36期。每個(gè)志愿者捐獻(xiàn)100元助學(xué)款,除購買少量學(xué)習(xí)用品,生活用品外,余款全部交給監(jiān)護(hù)人或者學(xué)校,用于學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公布活動(dòng)費(fèi)用,完全公開透明。組織者全部自愿付出,付出額外的人力、物力、財(cái)力,不從中抽取任何活動(dòng)費(fèi)用,不收納任何會(huì)員費(fèi)?;顒?dòng)自2015年9月開展以來,得到社會(huì)各屆人士的共同認(rèn)可,從第1月的7人增長(zhǎng)到現(xiàn)在的140人左右,每月捐贈(zèng)金額從700元增長(zhǎng)到現(xiàn)在的14000多元,目前,共幫助30多個(gè)家庭,50多個(gè)孤困兒童。資助貧困大學(xué)新生8人共計(jì)3萬元。百元公益

“雨露計(jì)劃”項(xiàng)目獲得棗莊市青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銅獎(jiǎng),并入選第三屆山東省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽。

三是“小青棗一元愛心”項(xiàng)目。該項(xiàng)目是“小青棗愛心益站”新實(shí)施的一項(xiàng)青春扶貧項(xiàng)目,它以愛心商家或者愛心人士每天奉獻(xiàn)1元錢,每月參與1次公益活動(dòng)的形式眾籌資金,用于支付農(nóng)村貧困兒童的在校生活費(fèi)和為貧困老人提供生活必需品。目前已經(jīng)開展了六期,共資助貧困青少年13人,發(fā)放助學(xué)金15000元。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)志愿服務(wù)組織基礎(chǔ)

一是健全隊(duì)伍體系。積極發(fā)揮區(qū)志愿服務(wù)協(xié)會(huì)牽頭抓總的作用,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織建立完善各類志愿組織。大力培育民間志愿服務(wù)組織,引導(dǎo)符合登記條件的志愿服務(wù)組織依法登記。在社區(qū)建立志愿服務(wù)站點(diǎn),搭建志愿服務(wù)信息平臺(tái),引導(dǎo)市民群眾通過社區(qū)注冊(cè)、單位注冊(cè)、網(wǎng)上注冊(cè)等多種形式加入志愿服務(wù)隊(duì)伍。二是強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)。針對(duì)志愿服務(wù)部門負(fù)責(zé)人、隊(duì)伍骨干、普通志愿者,采取專題培訓(xùn)、座談交流、參觀考察等多種方式,兩年來分層分類開展培訓(xùn)1.2余人次。三是激勵(lì)規(guī)范。廣泛開展

“最美志愿者、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)站”宣傳推選活動(dòng),每年表彰一批優(yōu)秀志愿服務(wù)組織、優(yōu)秀志愿服務(wù)者。大力宣傳推薦優(yōu)秀典型。運(yùn)用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體,廣泛宣傳報(bào)道志愿服務(wù)先進(jìn)典型,利用微信公眾號(hào)展示志愿服務(wù)典型事跡,通過多種形式向社會(huì)傳遞志愿服務(wù)“好聲音”“正能量”,引導(dǎo)群眾更加主動(dòng)自覺地踐行志愿精神、投身志愿服務(wù)。

五、下一步工作打算

一是繼續(xù)發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍。近期,計(jì)劃組織團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)、公安等區(qū)直部門負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街宣傳委員以及各志愿服務(wù)組織負(fù)責(zé)人到榮成市考察學(xué)習(xí)志愿者隊(duì)伍建設(shè),出臺(tái)志愿者隊(duì)伍的發(fā)展、管理等一系列制度,重點(diǎn)在各行業(yè)、各系統(tǒng)、各新型組織協(xié)會(huì)發(fā)展志愿者,增加網(wǎng)上注冊(cè)志愿者。

二是規(guī)范、引導(dǎo)各類志愿組織健康發(fā)展。志愿者隊(duì)伍發(fā)展靠哪里,工作服務(wù)就要跟進(jìn)到哪里。文明辦等單位將積極發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)的總牽頭作用,積極幫助、扶持各類志愿組織解決各種困難,發(fā)展隊(duì)伍,擴(kuò)大影響,弘揚(yáng)正氣。規(guī)范各類志愿組織的章程、管理制度、活動(dòng)保障等,促進(jìn)各類志愿服務(wù)組織健康發(fā)展。

第6篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

我校在麻武學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年,給教師完整的人生”為目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下:

一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

一是持續(xù)抓好師德教育。我校利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

二是實(shí)行人性化管理。學(xué)校以人為本謀發(fā)展,實(shí)行人性化管理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖,極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。正因?yàn)槿绱?,教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家,學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期,在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布署下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,一月一檢查,并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。

2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

3.積極開展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評(píng)課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng),全面打造生本個(gè)性課堂,不斷深化課改模式。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,開闊眼見,提升課堂教學(xué)技能。

三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照學(xué)區(qū)要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初,學(xué)校舉行了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,分步實(shí)施,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2.以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí),安全防范措施落到實(shí)處,本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

四、抓活動(dòng)開展,豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1.書香溢校園,經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了誦讀課,各班設(shè)立了圖書角,開展“圖書漂流”活動(dòng),學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng),讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚,處處展現(xiàn)人文文化。

2.開展豐富的德育活動(dòng)。本學(xué)期開展了乒乓球比賽、籃球賽等活動(dòng)。同時(shí)利用國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日開展系列慶?;顒?dòng)。例如,本學(xué)期開展了慶“元旦”師生書畫展。

五、家校共建,提高辦學(xué)效果

我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展,要求教師將關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪,建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度,讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人,使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo),減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。今年9月份學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì),通過家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)。活動(dòng)的開展,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了辦學(xué)效果。

六、存在的困難和問題

一學(xué)期以來,我們做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),但仍存在一些困難與問題,需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,并逐步得到解決。

1.教師專業(yè)化發(fā)展不足,提升空間比較大。

2.學(xué)生素質(zhì)教育需要建章立制,破“五唯”,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.繼續(xù)推行人本化管理,充分發(fā)揚(yáng)民主。

第7篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

1.基本情況:2013年,我縣成立了全省縣級(jí)第一家、全市第一家通過民政部門注冊(cè)的志愿者協(xié)會(huì)。結(jié)合工作實(shí)際,縣婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)巾幗志愿者服務(wù)工作的意見》,充分發(fā)揮婦聯(lián)自身組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)了巾幗志愿者隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)困難群眾實(shí)際需求,積極組織發(fā)動(dòng)各界群眾積極參加志愿者隊(duì)伍,開展各類志愿服務(wù)。截止2014年12月31日,全縣志愿者網(wǎng)上注冊(cè)人數(shù)為46046人,其中巾幗志愿者15202人。重點(diǎn)組織開展為老年人、殘疾人提供志愿服務(wù);為婦女兒童提供法律咨詢和維護(hù);宣傳文明健康的生活理念和方式;參與義務(wù)植樹、衛(wèi)生清掃環(huán)保行動(dòng);救助困難弱勢(shì)群體,關(guān)愛留守兒童;參與__苗族四月八姑娘節(jié)服務(wù)活動(dòng);開展科技知識(shí)培訓(xùn),提升婦女素質(zhì)等多方面的服務(wù)。自2013年5月份以來,已開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)800多人次。

2.主要特點(diǎn):一是我縣巾幗志愿者服務(wù)的范圍由最初較單一幫扶、義務(wù)服務(wù)方面,向根據(jù)婦女兒童實(shí)際需求開展政策咨詢、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、文化教育、科普宣傳、衛(wèi)生保健、環(huán)保綠化、家庭教育、扶貧助困、便民服務(wù)、治安防范等多項(xiàng)服務(wù)發(fā)展。各級(jí)婦女組織結(jié)合本地本單位實(shí)際情況,建立各種巾幗志愿者隊(duì)伍,開展各具特色的巾幗志愿者服務(wù);二是巾幗志愿者服務(wù)與巾幗建功活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,各級(jí)巾幗文明崗延伸已經(jīng)成為巾幗志愿者服務(wù)的有效載體;三是巾幗志愿者與服務(wù)對(duì)象相互轉(zhuǎn)換,接受志愿者服務(wù)的弱勢(shì)群眾自發(fā)地參與到巾幗志愿者隊(duì)伍中,盡自己所能為其他需要幫助的群眾提供服務(wù)。

1.規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范我縣巾幗志愿服務(wù)工作,2013年,縣婦聯(lián)制定并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)巾幗志愿者服務(wù)工作的意見》,采取全面發(fā)動(dòng)與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合、組織招募與自愿參與相結(jié)合等形式,將婦聯(lián)干部、各界婦女和家庭成員作為開展巾幗志愿服務(wù)的主體力量,把熱心參與社會(huì)公益、具有一定專業(yè)技能的各級(jí)三八紅旗手、行業(yè)標(biāo)兵、五好文明家庭、專業(yè)服務(wù)團(tuán)體作為巾幗志愿服務(wù)的骨干力量,形成了類型多樣、各具特色的巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍。2014年,結(jié)合《2014-2016__縣志愿服務(wù)工作實(shí)施方案》,根據(jù)志愿者從事的職業(yè)專長(zhǎng)和特長(zhǎng),劃分組建了關(guān)心空巢老人、節(jié)能環(huán)保、愛心幫扶、家庭助教、矛盾糾紛調(diào)解、普法宣傳等12支志愿者服務(wù)隊(duì),并對(duì)其進(jìn)行分類登記、建檔造冊(cè),實(shí)行規(guī)范的動(dòng)態(tài)管理。

2.健全活動(dòng)制度。建立健全了志愿者的招募、培訓(xùn)、評(píng)比、表彰等機(jī)制,引導(dǎo)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)從婦女兒童需求出發(fā),選擇社會(huì)關(guān)注、群眾所需的項(xiàng)目納入服務(wù)對(duì)象。指導(dǎo)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)制定符合實(shí)際的志愿服務(wù)活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃,使用統(tǒng)一的隊(duì)旗和胸牌,使志愿者服務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃、有標(biāo)識(shí)、有記錄、有宣傳、有成果的開展。各服務(wù)隊(duì)每月底將活動(dòng)開展情況上報(bào)縣婦聯(lián),在多方面、多途徑考察志愿者的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)效果的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)工作,交流經(jīng)驗(yàn),不斷探索發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍的有效途徑,以保證志愿者隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制可持續(xù)發(fā)展。

3.豐富活動(dòng)內(nèi)容。牢牢把握巾幗志愿服務(wù)工作的切入點(diǎn)和立足點(diǎn),指導(dǎo)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持“立足基層、面向家庭、見諸日常、細(xì)致入微、持續(xù)發(fā)展”的巾幗志愿服務(wù)原則,結(jié)合“促農(nóng)村增收倍增”、“巾幗創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”、“和諧創(chuàng)建行動(dòng)”、“平安家庭”、“綠色家庭”等活動(dòng)載體,采取分散行動(dòng)與集中活動(dòng)相結(jié)合的方式,積極開展巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)。特別在給孤寡老人送溫暖、普法維權(quán)宣傳、送科技下鄉(xiāng)、救助貧困女大學(xué)生、保護(hù)環(huán)境、家庭助教等志愿服務(wù)活動(dòng)中,煥發(fā)巾幗志愿者極大的熱情和干勁,彰顯巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的特色和實(shí)效。

1.開展巾幗科技文化衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。發(fā)揮專業(yè)人員的作用,組織她們深入城鄉(xiāng)基層,為群眾傳播農(nóng)業(yè)、文化、健康知識(shí),通過開展技術(shù)咨詢、下鄉(xiāng)授課、專業(yè)培訓(xùn)等形式為廣大婦女提供服務(wù)和幫助。為深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的法律素質(zhì),縣工商局巾幗志愿服務(wù)隊(duì)每年開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng),受到廣大農(nóng)民群眾的普遍歡迎??h國(guó)稅局巾幗志愿服務(wù)隊(duì)以辦稅服務(wù)大廳為平臺(tái),輪流在稅收宣傳臺(tái)值班,宣傳稅收知識(shí)和政策法規(guī),編發(fā)“辦稅早知道”特色欄目,公開志愿者手機(jī)號(hào)、QQ號(hào),在業(yè)余時(shí)間為納稅人上門服務(wù)、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)??h人民醫(yī)院巾幗志愿服務(wù)隊(duì)每年舉辦關(guān)愛女性健康知識(shí)講座,組織志愿

者深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等,為廣大女性朋友送去日常保健知識(shí)、健康義診、服務(wù)兒童、服務(wù)家庭、服務(wù)孤寡老人,用真情傳遞溫暖,用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心等等。2.開展社會(huì)公益志愿服務(wù)活動(dòng)。縣婦聯(lián)每年組織開展“服務(wù)婦女,溫暖萬家”巾幗志愿者主題實(shí)踐服務(wù)日,發(fā)動(dòng)全縣各級(jí)婦女組織開展不同形式的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。近年來,縣婦聯(lián)每年組織婦聯(lián)巾幗志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)特困母親及特困兒童進(jìn)行了走訪慰問;在全縣各巾幗服務(wù)隊(duì)下發(fā)

“愛在五月天,情起一元錢”的特困幫扶愛心捐款活動(dòng);開展“母親郵包寄深情,邵陽大愛暖雅安”募捐活動(dòng);組織巾幗志愿者參加 “清理有色垃圾”志愿服務(wù)活動(dòng);組織參加“湖南邵陽__苗族四八姑娘節(jié)”開幕式志愿者服務(wù)活動(dòng);開展“兩創(chuàng)一行動(dòng)”宣傳活動(dòng);組織女企業(yè)家、愛心志愿者等看望留守兒童,捐贈(zèng)物品,共同游戲,讓他們?cè)诠?jié)日里感受到社會(huì)大家庭的溫暖等??h公路巾幗志愿者為身患腎癌的楊惠焱發(fā)起“幫扶見真情、愛心暖人間”重病求助活動(dòng),為其

募捐9660元愛心款,為她點(diǎn)亮一盞希望的燈; __煙草“636”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)政府號(hào)召,精心組織“大愛__,圓夢(mèng)學(xué)子”捐資助學(xué)活動(dòng),幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)夢(mèng),為“責(zé)任煙草”添濃墨重彩??h財(cái)政局巾幗志愿者到縣敬老院開展“尊老敬老,共鑄和諧”獻(xiàn)愛心活動(dòng),為老人送去食用油、食品、水果、日用品等,并為老人清潔房間、打掃衛(wèi)生等。

3.開展綠化美化巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)??h婦聯(lián)發(fā)動(dòng)基層?jì)D聯(lián)組織依托村(社區(qū))“婦女之家”等陣地,組織巾幗清潔志愿者開展“鄉(xiāng)村美——集中行動(dòng)日”等清潔鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)家庭成員樹立生態(tài)文明健康衛(wèi)生觀念。組織由女能人、女企業(yè)家、巾幗文明崗崗員等組成的巾幗志愿服務(wù)隊(duì)與村莊結(jié)對(duì)共建,進(jìn)村入戶開展“鄉(xiāng)村美;我奉獻(xiàn)”清潔志愿服務(wù)活動(dòng),帶領(lǐng)廣大農(nóng)村群眾維護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境清潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)“老大姐”清潔監(jiān)督隊(duì)日常管理工作的指導(dǎo),發(fā)揮老大姐作用,對(duì)市容市貌、村容村貌開展清潔監(jiān)督工作。每年植樹節(jié),全縣各級(jí)婦聯(lián)都要組織巾幗志愿服務(wù)開展綠化美化家園活動(dòng);縣園林處巾幗志愿者通過開展“愛綠護(hù)綠,美化家園”活動(dòng),發(fā)動(dòng)全縣廣大婦女當(dāng)好植綠、護(hù)綠的宣傳員,爭(zhēng)當(dāng)播種綠色的使者、保護(hù)綠化的衛(wèi)士;縣環(huán)衛(wèi)處巾幗志愿者,對(duì)縣內(nèi)重要路段等衛(wèi)生死角開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治等等多種方式??h財(cái)政巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在省道S221紅巖路段義務(wù)開展義務(wù)植樹活動(dòng)、義務(wù)掃街、義務(wù)為敬老院打掃衛(wèi)生等活動(dòng),深受社會(huì)好評(píng)。

4.開展巾幗維權(quán)志愿服務(wù)活動(dòng)。開展了“三八”維權(quán)周和“12.4”法律宣傳日活動(dòng)。2013年“三八”期間,縣婦聯(lián)組織婦聯(lián)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合縣司法局、縣610辦在縣綠洲廣場(chǎng)開展了“三八”維權(quán)周法律法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng),集中宣傳了《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、省人大常委會(huì)《關(guān)于預(yù)防和制止家庭暴力的決議》等相關(guān)法律法規(guī)和政策。發(fā)放了相關(guān)維護(hù)婦女兒童權(quán)益的法律法規(guī)資料4000余份以及《“家庭拒絕”媽媽聯(lián)盟行動(dòng)倡議書》1000份,懸掛宣傳橫幅12幅,為前來咨詢的婦女群眾解疑釋惑,為節(jié)日增添了色彩,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大婦女的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力?!?.26”國(guó)際禁毒日,組織巾幗志愿者在縣城各社區(qū)走家入戶發(fā)放禁毒倡議書,深入開展“不讓進(jìn)我家”活動(dòng)。2014年“三八”期間,聯(lián)合縣司法局將維權(quán)理念與社會(huì)法制宣傳效果相結(jié)合,在縣綠洲廣場(chǎng)開展了“法律溫暖家庭幸?!薄叭恕本S權(quán)周宣傳活動(dòng),集中宣傳了保障婦女兒童權(quán)益的法律法規(guī),并發(fā)放《反對(duì)家庭暴力,創(chuàng)建平安__——致全縣家庭的公開信》,倡議全縣廣大家庭踴躍參與婦女維權(quán)周活動(dòng),努力做到知法學(xué)法,拒絕暴力;弘揚(yáng)美德,積極行動(dòng);尊重女性,依法維權(quán)?;顒?dòng)共發(fā)放資料1000余份,接受咨詢上百人次,受到了市民的歡迎和肯定,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大婦女的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力。兩年來,共接待來信來訪135起,辦結(jié)135起,辦結(jié)率100%?;咀龅搅耸率掠写饛?fù),件件有落實(shí)。同時(shí),主動(dòng)與縣公安局,當(dāng)?shù)卣?、婦聯(lián)、派出所聯(lián)系,為受害婦女兒童伸張正義,積極維護(hù)受害婦女兒童的合法權(quán)益。2014年,縣婦聯(lián)被授予全縣社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位和工作先進(jìn)單位。

第8篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

一、明確方向聚人心,著力在推進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展上取得新進(jìn)展

圍繞“抓轉(zhuǎn)型,優(yōu)發(fā)展”,努力找準(zhǔn)婦聯(lián)工作與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),凝心聚力,在全市“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的開局之年充分發(fā)揮“半邊天”作用。

1.著力引領(lǐng)廣大婦女在參與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中積極作為。依托女企業(yè)家協(xié)會(huì),通過培訓(xùn)、論壇、交流等深入開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)先鋒、轉(zhuǎn)型升級(jí)立新功”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)典型引導(dǎo),引導(dǎo)女企業(yè)家在提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力上、壯大企業(yè)規(guī)模上、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)上、技術(shù)改造和自主創(chuàng)新上有新的作為。要不斷拓展女性創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)群體,開展女能手、女企業(yè)家、女科技人員和有志創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)婦女結(jié)成“女性創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。進(jìn)一步支持各界婦女創(chuàng)新發(fā)展,力所能及地為婦女參與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持等各類幫助。

2.著力引領(lǐng)廣大婦女在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中再建新功。進(jìn)一步鼓勵(lì)“雙學(xué)雙比”女能人大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè),做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步深化“雙學(xué)雙比”基地建設(shè),培育新型女農(nóng)民和女致富帶頭人,扶持農(nóng)村婦女專業(yè)合作社,鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)村婦女依托山水資源和鄉(xiāng)土文化,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和婦字號(hào)農(nóng)家樂。要依托市女能手名特優(yōu)農(nóng)副產(chǎn)品直銷中心,通過免費(fèi)展銷“婦字號(hào)”農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“婦字號(hào)”科技示范基地的農(nóng)副產(chǎn)品,幫助引導(dǎo)“婦字號(hào)”龍頭企業(yè)創(chuàng)品牌、拓市場(chǎng),擴(kuò)大女能手產(chǎn)品的知名度,增強(qiáng)女能手的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。要強(qiáng)化女能手協(xié)會(huì)的服務(wù)聯(lián)誼功能,經(jīng)常開展女性創(chuàng)業(yè)自主講壇以及聯(lián)誼交流等活動(dòng),引領(lǐng)廣大女能手在新一輪發(fā)展中理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

3.著力引領(lǐng)廣大婦女在參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中銳意進(jìn)取。以增強(qiáng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)和整體競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn),進(jìn)一步完善多層次、廣覆蓋、開放式、信息化的婦女教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,組織婦女積極參加勞動(dòng)技能、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和各類創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。充分利用示范基地、婦女專業(yè)合作社,發(fā)展壯大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地,直接吸納或輻射帶動(dòng)更多城鄉(xiāng)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)。努力發(fā)揮各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用,深化SYB課程培訓(xùn),引領(lǐng)廣大婦女,尤其是女大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)深入實(shí)施第二輪小額貼息貸款政策,為創(chuàng)業(yè)婦女提供政策支持和資金保障,同時(shí)積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型,促進(jìn)城鄉(xiāng)婦女自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

4.著力引領(lǐng)廣大婦女在本職崗位上建功創(chuàng)優(yōu)。以“巾幗建功”活動(dòng)20周年紀(jì)念為契機(jī),舉辦紀(jì)念“巾幗建功”20周年活動(dòng),反映女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才的感人事跡,展現(xiàn)女性成長(zhǎng)進(jìn)步的歷程。進(jìn)一步規(guī)范和提高巾幗文明崗創(chuàng)建水平,培育更多學(xué)習(xí)型、技能型、奉獻(xiàn)型、誠(chéng)信型、創(chuàng)新型的“巾幗文明崗”,把增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)新熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大婦女不斷拓展新視野、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,提高創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力,在先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展中顯身手。進(jìn)一步創(chuàng)新創(chuàng)建方式,注重培樹典型,創(chuàng)造性地開展巾幗示范村的創(chuàng)建,把“素質(zhì)提高,收入增加、家庭和諧、環(huán)境優(yōu)美”作為主要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大婦女主動(dòng)參與新時(shí)期巾幗示范村特色品牌打造工作,在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中勤作為。

二、共建文明順人心,著力在引領(lǐng)婦女共建幸福和諧家園中取得新進(jìn)展

圍繞“促和諧”,努力找準(zhǔn)婦聯(lián)組織在優(yōu)化婦女兒童生活品質(zhì)中的切入點(diǎn),匯集全市婦女兒童才智,充分發(fā)揮婦女在促進(jìn)社會(huì)和諧文明中的獨(dú)特作用。

5.注重和諧家庭創(chuàng)建載體的創(chuàng)新。充分發(fā)揮婦聯(lián)在社區(qū)、家庭的優(yōu)勢(shì),將宣傳教育與群眾性精神文明創(chuàng)建相結(jié)合,開展豐富多彩的家庭、社區(qū)文化活動(dòng),不斷提高家庭生活質(zhì)量和幸福指數(shù),推進(jìn)婦女兒童生活品質(zhì)的優(yōu)化。結(jié)合第二輪千戶和諧家庭、千戶示范文明家庭、百戶節(jié)水型家庭、平安家庭、綠色家庭、第三批“流動(dòng)?jì)D女平安之家”以及萬名婦女爭(zhēng)做“文明出行踐行者”等各類創(chuàng)建評(píng)選和文明主題活動(dòng),以家庭文化藝術(shù)節(jié)為載體,豐富創(chuàng)建載體、拓展創(chuàng)建領(lǐng)域,打造各類特色家庭工作品牌,引導(dǎo)廣大家庭自覺追求健康、科學(xué)、高尚的生活情趣。要選樹一批特色家庭典型,用身邊人物作標(biāo)桿、作示范、作表率,發(fā)揮各類特色家庭在共建和諧家園中的示范引領(lǐng)作用。

6.注重社會(huì)管理模式創(chuàng)新。把廣泛創(chuàng)建婦女維權(quán)站(點(diǎn))、設(shè)立婦女維穩(wěn)崗,作為婦聯(lián)參與市委社會(huì)管理創(chuàng)新年的有效形式,把婦女維穩(wěn)深入到一線,使矛盾消除在萌芽狀態(tài),依法維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。緊扣“七彩絲帶巾幗志愿者”品牌建設(shè)主題,鼓勵(lì)婦女和家庭成員積極參加志愿服務(wù)隊(duì)伍,同時(shí)探索志愿服務(wù)新形式、新載體,引領(lǐng)廣大巾幗志愿者廣泛開展助民、樂民、護(hù)民、潔民、康民、育民等巾幗志愿服務(wù),大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。針對(duì)今年大拆遷、大建設(shè)、大發(fā)展的形勢(shì),要組織開展“和諧拆遷、巾幗助推”主題活動(dòng),動(dòng)員各類基層?jì)D女組織和廣大婦女,圍繞中心、服務(wù)大局,在推進(jìn)拆遷工作,推動(dòng)重大項(xiàng)目建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用,為加快建設(shè)品質(zhì)城區(qū),構(gòu)建新型城鎮(zhèn)體系作出積極貢獻(xiàn)。

7.注重兩規(guī)劃一計(jì)劃編制。在“十一五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃圓滿收官基礎(chǔ)上,召開婦女兒童工作會(huì)議暨“十一五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃實(shí)施工作總結(jié)表彰大會(huì),表彰一批規(guī)劃實(shí)施先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃“十二五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,扎實(shí)做好新一周期兩規(guī)的科學(xué)編制工作,力爭(zhēng)將婦女兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和重大項(xiàng)目納入本地“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,將婦女兒童發(fā)展新規(guī)劃納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專項(xiàng)規(guī)劃序列。著手制訂“十二五”家庭教育計(jì)劃,推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),計(jì)劃新創(chuàng)建一批村(社區(qū))示范家長(zhǎng)學(xué)校、流動(dòng)人口示范家長(zhǎng)學(xué)校、留守兒童之家、留守兒童圖書室;做優(yōu)做強(qiáng)“教子有方”欄目,做好電臺(tái)與電視臺(tái)相結(jié)合,固定嘉賓與機(jī)動(dòng)嘉賓相結(jié)合,推廣“教子有方”電臺(tái)節(jié)目直播活動(dòng)走進(jìn)外來民工子弟學(xué)校;結(jié)合年母親素養(yǎng)工程重點(diǎn)培訓(xùn)課程要求開展百場(chǎng)家教講壇,強(qiáng)化家庭教育理論研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,切實(shí)發(fā)揮家庭教育在提高未成年人思想道德文化素質(zhì)中的積極作用。

三、立足服務(wù)暖人心,著力在實(shí)施婦女兒童關(guān)愛行動(dòng)上取得新進(jìn)展

圍繞“強(qiáng)統(tǒng)籌、惠民生”,努力找準(zhǔn)婦聯(lián)工作在保障和改善民生中的立足點(diǎn),千方百計(jì)為婦女創(chuàng)造生存與生活的良好環(huán)境和條件。

8.著力于全面提高女性參政議政比例。抓住各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的契機(jī),確保各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子以及黨代表、人大代表、政協(xié)委員中女性比例的提高;抓住村級(jí)組織換屆選舉契機(jī),加強(qiáng)與組織、民政部門聯(lián)系,為村“兩委”換屆事宜提前做好政策調(diào)研,早謀劃、早建議,通過婦女委員專職專選等途徑,確?!按迕裎瘑T會(huì)中應(yīng)當(dāng)有女性成員”、“每個(gè)村兩委班子要有一名婦女干部”以及“女性村民代表占三分之一以上”等目標(biāo)落實(shí),切實(shí)推進(jìn)基層?jì)D女參與民主管理。要推薦和鼓勵(lì)婦女參與村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)和村經(jīng)濟(jì)合作社選舉,不斷促進(jìn)優(yōu)秀婦女人才的脫穎而出。

9.著心于深入實(shí)施陽光關(guān)愛行動(dòng)。不斷深化“婦女健康促進(jìn)工程”,確保全市85%以上的育齡婦女每?jī)赡暌淮谓邮軏D女健康檢查,確保完成5000名婦女接受兩癌篩查試點(diǎn)檢查、萬名婦女接受TCT宮頸癌免費(fèi)篩查既定目標(biāo)任務(wù)。開展慶“三八”康乃馨救助捐款活動(dòng),充實(shí)擴(kuò)大巾幗志愿者幫扶資金,繼續(xù)實(shí)施困難母親希望工程、困難母親疾病救助工程,為全市貧困母親的孩子助學(xué),為患惡性女性疾病的母親提供救助,為困難婦女兒童家庭送溫暖。繼續(xù)開展媽媽結(jié)對(duì)留守兒童活動(dòng),優(yōu)化留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

10.著重于切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。暢通婦女訴求渠道,繼續(xù)依托婦聯(lián)接待室、12338婦女維權(quán)公益服務(wù)熱線、婦女法律援助中心等婦女維權(quán)渠道,發(fā)揮法律顧問小組、維權(quán)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、法律援助中心、預(yù)防和制止家庭暴力庇護(hù)所、婦女維權(quán)合議庭等工作網(wǎng)絡(luò)的作用,為廣大婦女兒童提供及時(shí)、便捷的服務(wù)。建立基層?jì)D女兒童維權(quán)形勢(shì)分析雙月例會(huì)制,積極發(fā)揮好6個(gè)合議庭作用,定期召開維權(quán)形勢(shì)分析會(huì),立足基層做好婦女兒童權(quán)益維護(hù)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)浙江省、市《預(yù)防和制止家庭暴力條例》,組織開展各類培訓(xùn)宣傳活動(dòng),提高全社會(huì)反家暴的意識(shí)和能力。

四、固本強(qiáng)基穩(wěn)人心,著力在提升婦女工作水平上取得新進(jìn)展

圍繞“固本強(qiáng)基”,努力找準(zhǔn)婦聯(lián)工作是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁與紐帶的立足點(diǎn),強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)品牌,建設(shè)好婦女群眾歡迎的“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”。

11.組織建設(shè)顯活力。堅(jiān)持黨建帶婦建,抓好婦女組織建設(shè)的創(chuàng)新拓展,不斷拓展婦聯(lián)的組織覆蓋、工作覆蓋和服務(wù)覆蓋。要繼續(xù)推進(jìn)基層組織建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),今年計(jì)劃新創(chuàng)建一批全國(guó)、省級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))。要在掛牌建立的基礎(chǔ)上,規(guī)范管理,打造一批精品“婦女之家”示范陣地,切實(shí)發(fā)揮“婦女之家”開展家庭文化建設(shè)、指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒、推進(jìn)和諧親子關(guān)系、維護(hù)婦女兒童權(quán)益等四大功能,使“婦女之家”真正成為服務(wù)廣大婦女兒童的“快樂之家”與“溫暖之家”。要積極拓展“兩新”組織中婦女組織建設(shè),把不同行業(yè)界別、社會(huì)群體的婦女團(tuán)結(jié)凝聚起來,延伸工作臂膀。要加快機(jī)關(guān)事業(yè)單位婦女組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)市巾幗志愿者幫扶協(xié)會(huì)、女能手協(xié)會(huì)、女領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)誼會(huì)、市家庭教育研究會(huì)、女村官聯(lián)宜會(huì)等各類女性社團(tuán)的聯(lián)系指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)婦女工作的創(chuàng)造力。

12.隊(duì)伍建設(shè)上水平。今年一方面要在全市婦聯(lián)系統(tǒng)開展“找標(biāo)桿、求創(chuàng)新、謀發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng),以思想解放來拓寬視野、凝心聚力、推動(dòng)發(fā)展,以思想解放來明確目標(biāo)、振奮精神、增強(qiáng)信心。通過解放思想大討論,促進(jìn)各級(jí)婦聯(lián)組織提升服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)婦女的“三服務(wù)”能力。另一方面要注重實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)婦聯(lián)干部在參與經(jīng)濟(jì)工作、社會(huì)管理和開展群眾工作中拓寬視野、增強(qiáng)本領(lǐng)。要繼續(xù)深化婦聯(lián)干部崗位讀書活動(dòng),開展“巾幗創(chuàng)新功崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”村(社區(qū))婦代會(huì)主任演講賽、“讀書的女性最優(yōu)雅”讀書競(jìng)賽活動(dòng),多渠道培訓(xùn)、多形式鍛煉,提高婦女干部的理論水平、工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。要組織一期社會(huì)事務(wù)培訓(xùn)班,培養(yǎng)一批專業(yè)婚姻家庭指導(dǎo)師。要加強(qiáng)村(社區(qū))新一屆“兩委”中女委員的培訓(xùn),提高她們參與基層民主政治建設(shè)的能力和水平,優(yōu)化基層?jì)D女干部的發(fā)展環(huán)境。同時(shí)要培養(yǎng)一批堅(jiān)強(qiáng)的婦女干部后備力量,儲(chǔ)備一批門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的婦女干部人才資源,使婦女干部隊(duì)伍有充足的“源頭活水”。

第9篇:留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

一、三年來青年志愿者工作開展情況

志愿服務(wù)是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)的有效載體,是促進(jìn)人的全面發(fā)展、弘揚(yáng)道德文化的有效途徑,是進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員、調(diào)動(dòng)一切積極因素的有效方式。三年來,我們遵循“面向需求,量力而行,講求實(shí)效,持之以恒”的原則,規(guī)范志愿者隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),做大做強(qiáng)志愿者品牌。進(jìn)過三年的努力,目前全市共發(fā)展了60支志愿者服務(wù)小分隊(duì)、8支志愿者服務(wù)總隊(duì)和13支社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì),成立了社區(qū)志愿者服務(wù)中心、地稅青年維權(quán)志愿者休息日服務(wù)隊(duì),并正在籌備成立消防志愿者服務(wù)隊(duì)。注冊(cè)志愿者遍及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等領(lǐng)域。

三年來,我們先后組織了“與愛心同行”、“幫收助耕”、“‘學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)’志愿者集體注冊(cè)服務(wù)”、“‘永遠(yuǎn)跟黨走’服務(wù)兩會(huì)”、“志愿者進(jìn)社區(qū)”等青年志愿者品牌活動(dòng)。圍繞我市“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作,團(tuán)市委先后多次開展“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模、全民動(dòng)員”、“做一日義務(wù)交警”等志愿者集中大行動(dòng);在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,志愿者們走上街頭,開展非典防治知識(shí)宣傳,將戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信念傳遞給千家萬戶;開展了“點(diǎn)燃生命的希望——青年骨髓捐獻(xiàn)志愿者大行動(dòng)”,其中市人民醫(yī)院護(hù)士楊俊霞與上海一患者成功配型并捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。今年3月份,團(tuán)市委組織開展了“志愿者服務(wù)月”活動(dòng),全市廣大團(tuán)員青年積極弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,主動(dòng)參與到我們組織的義務(wù)植樹、志愿者下鄉(xiāng)、廣場(chǎng)集中服務(wù)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)等志愿服務(wù)活動(dòng)中來,參與人數(shù)達(dá)2000多人次,活動(dòng)規(guī)模、參與人數(shù)都較以往有了大幅度提高,僅3月7日舉辦的志愿者廣場(chǎng)集中服務(wù)活動(dòng),就有25家單位的200多名志愿者參加,為群眾提供義診、電腦維修及各類咨詢等23個(gè)服務(wù)項(xiàng)目。其中,志愿者無償獻(xiàn)血活動(dòng)在5月4日中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》中被報(bào)道。今年9月10日是第十二個(gè)“世界急救日”,8日上午,我市300多名青年志愿者齊聚新世紀(jì)廣場(chǎng),參加捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞血樣采集活動(dòng)。這次“2011年世界急救日暨造血干細(xì)胞血樣采集活動(dòng)”是團(tuán)市委第三次號(hào)召和組織廣大青年志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、救助白血病患者的專項(xiàng)愛心行動(dòng)。目前,我市已有700多名志愿者造血干細(xì)胞血樣入庫。展示了新時(shí)期青年不畏艱難、顧全大局、無私奉獻(xiàn)的嶄新風(fēng)貌。

三年來,我們堅(jiān)持積極推進(jìn)的策略,堅(jiān)持正確的輿論和思想導(dǎo)向。

一是加強(qiáng)體驗(yàn)教育,提高對(duì)青年志愿服務(wù)年認(rèn)識(shí)?!坝幸环N生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹?!边@既道出了青年志愿者的心聲,也是一種推動(dòng)志愿服務(wù)工作的方法。三年來,我們堅(jiān)持把思想教育寓于主題活動(dòng)之中,通過體驗(yàn)教育的形式強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)志愿理念?!氨Wo(hù)母親河行動(dòng)”、“關(guān)愛留守兒童”、青春呵護(hù)蒲公英——“關(guān)愛農(nóng)民工子女”等活動(dòng)有效推進(jìn),使青年的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)得到提高。尤其是去年以來,團(tuán)市委針對(duì)高校學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要和新農(nóng)村建設(shè)的客觀需求,積極探索假期志愿服務(wù)的新形式,積極吸引南京高校的“下鄉(xiāng)”小分隊(duì),共建大學(xué)生實(shí)踐基地,并在全市團(tuán)組織中發(fā)動(dòng)愛心使者,與農(nóng)村留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),取得了很好的效果。

二是緊扣發(fā)展大局,贏得黨政認(rèn)同。我們深入貫徹中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見》精神,按照“工作手段有形化、工作內(nèi)容項(xiàng)目化、工作機(jī)制社會(huì)化”的思路,突出重點(diǎn),創(chuàng)新載體,不斷擦亮志愿者的閃亮名片。進(jìn)一步深化了志愿服務(wù)理念宣傳,加大與全市網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)運(yùn)營(yíng)商等新媒體合作的工作力度,多渠道、多形式地宣傳志愿品牌,努力在全社會(huì)營(yíng)造“志愿服務(wù)、人人支持”的強(qiáng)大輿論優(yōu)勢(shì);我們將志愿服務(wù)作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要載體,利用重大節(jié)慶日開展植綠環(huán)保、扶貧助學(xué)、法規(guī)宣傳等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好共青團(tuán)“關(guān)愛農(nóng)民工子女”、“敬老助老·伴我成長(zhǎng)”、“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。我們努力做大優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目,力求把這些品牌工作做精、做細(xì)、做實(shí),帶動(dòng)社會(huì)各界支持和參與志愿服務(wù),不斷提升城市文明的美譽(yù)度。

二、青年志愿者服務(wù)工作存在的問題及困難

三年來,志愿者隊(duì)伍從小到大,從弱到強(qiáng),并逐漸走向輝煌,我們?cè)趯?shí)踐中摸索,在奮斗中壯大。總體來說,成績(jī)斐然,但存在的困難也不容忽視。一是相應(yīng)的運(yùn)作機(jī)制沒有成熟和完善,志愿服務(wù)事業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展缺乏有效的制度保證;二是社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)同度和參與度沒有達(dá)到應(yīng)有的高度,對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和了解不夠全面深刻,對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)可度與認(rèn)知的正確性相當(dāng)有限;三是志愿者的招募主要依靠組織發(fā)動(dòng),而活動(dòng)則過于依賴組織來安排服務(wù)項(xiàng)目,志愿服務(wù)缺乏“自然、自覺、自主”的特點(diǎn),志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中則缺乏“主動(dòng)性、融合性、創(chuàng)造性”;四是青年志愿者行動(dòng)的資金來源主要是政府投入和各單位財(cái)政支持,而政府對(duì)青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入只能是眾多支出中的有限部分。因此,大規(guī)模的青年志愿者行動(dòng)以及青年志愿者行動(dòng)的未來發(fā)展勢(shì)必會(huì)因資金的限制而受到影響;五是我市的青年志愿者行動(dòng)大多由團(tuán)干部負(fù)責(zé),而各級(jí)團(tuán)干部都是各單位的業(yè)務(wù)骨干,既缺乏管理青年志愿者組織的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也缺乏探索推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)的時(shí)間和精力。因此,建立專業(yè)化正規(guī)化的青年志愿者組織的管理團(tuán)隊(duì),提升青年志愿者組織凝聚力和感召力,是我市青年志愿者行動(dòng)發(fā)展進(jìn)程中尚需解決的重要問題。

三、今后青年志愿者工作展望

一是建立長(zhǎng)期化的志愿服務(wù)機(jī)制。開展志愿服務(wù)活動(dòng)首先要成立志愿服務(wù)組織,增設(shè)相關(guān)的志愿組織工作人員。財(cái)政將志愿者工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算,有了一定的經(jīng)費(fèi)保障,各級(jí)組織才能更好的開展服務(wù)工作。制定志愿服務(wù)計(jì)劃和做好總結(jié),嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)施,減少志愿服務(wù)工作的盲目性和隨意性。

二是健立社會(huì)化的保障機(jī)制。志愿者們有時(shí)候會(huì)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù),這就需要有一套保障機(jī)制讓志愿者們免除參與服務(wù)的后顧之憂。志愿服務(wù)組織可以根據(jù)志愿服務(wù)的需要,為參加志愿服務(wù)的志愿者購買相應(yīng)的人身意外傷害保險(xiǎn)和人身意外醫(yī)療保險(xiǎn)。舉辦大型社會(huì)公益活動(dòng)時(shí),則為提供服務(wù)的志愿者購買相應(yīng)的人身意外傷害保險(xiǎn),并適當(dāng)給予交通、餐飲等費(fèi)用補(bǔ)助。

三是建立科學(xué)化的培訓(xùn)機(jī)制。志愿者的素質(zhì)是確保志愿服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在志愿者正式登記前要進(jìn)行服務(wù)理念的培訓(xùn),登記注冊(cè)后要對(duì)志愿者權(quán)利義務(wù)及紀(jì)律方面進(jìn)行培訓(xùn)。在開始志愿服務(wù)前要進(jìn)行基本技能的培訓(xùn),并制定緊急情況的處理預(yù)案,確保志愿者在服務(wù)的過程能夠有章有法,避免技術(shù)性失誤的出現(xiàn)。

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