市場體系的意義精選(九篇)
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第1篇：市場體系的意義范文
摘要體育藝術(shù)表演是近年來新興的一個產(chǎn)業(yè)，在體育事業(yè)的發(fā)展和體育同藝術(shù)相結(jié)合具有重要的意義。本文通過對體育藝術(shù)表演市場的概念以及各個構(gòu)成要素進行闡述，并對我國比較成熟的幾個體育藝術(shù)表演項目進行了探究，據(jù)此分析我國體育表演市場的現(xiàn)狀，并對于如何實現(xiàn)我國體育藝術(shù)表演的品牌戰(zhàn)略提出了相關(guān)建議。
關(guān)鍵詞體育藝術(shù)表演市場調(diào)查分析品牌戰(zhàn)略
隨著奧運會、亞運會等一系列重大賽事的成功舉辦，我國的體育事業(yè)正突飛猛進的發(fā)展著，與此同時，我國的體育藝術(shù)表演市場正在不斷地趨于成熟和完善。筆者以分析體育藝術(shù)表演的概念以及我國體育藝術(shù)表演市場現(xiàn)狀為前提，通過對我國的幾個主要體育藝術(shù)表演單位、團體、隊伍或個人的比較研究，得出體育藝術(shù)表演實施品牌化戰(zhàn)略的重要意義，并針對構(gòu)建我國體育表演市場品牌化戰(zhàn)略提出相關(guān)的建議。
一、體育藝術(shù)表演的概念
體育藝術(shù)表演是以體育表演為藝術(shù)的素材，專門表現(xiàn)體育文化現(xiàn)象，反應(yīng)體育生活的藝術(shù)。體育藝術(shù)表演是將體育與藝術(shù)的完美結(jié)合，是一種以人體姿態(tài)、表情、造型和動作過程為主要表現(xiàn)手段，以體育內(nèi)容為表演素材，融體育、音樂、舞蹈及藝術(shù)表演于一體的體育文化藝術(shù)形式。
二、我國體育藝術(shù)表演市場的概述
體育藝術(shù)表演市場是指為滿足消費觀賞需求而舉辦各類體育競賽、表演的經(jīng)營活動，它是一種體育藝術(shù)表演為商品，向觀眾提供觀賞服務(wù)的商業(yè)活動市場。體育藝術(shù)表演市場的組成可以分為以下幾個部分：體育藝術(shù)表演商品、體育藝術(shù)表演市場供給方和體育藝術(shù)表演市場需求方。
三、世界體育藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)運行現(xiàn)狀及經(jīng)典案例分析
國外許多國家在很早就開始了對體育表演市場的開發(fā)，經(jīng)過多年的經(jīng)營，體育表演市場在歐美等體育發(fā)達國家已經(jīng)逐步的成熟并形成了完善的運行機制，對于相關(guān)體育項目的發(fā)展起到了極大的促進作用。在此，我們以美國的男子職業(yè)籃球賽（NBA）、網(wǎng)球大滿貫比賽為例，對世界體育藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)運行現(xiàn)狀進行分析。
（一）美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽
美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA）是美國體育表演產(chǎn)業(yè)最成功的案例，它推動了美國籃球的高速發(fā)展，并成為了世界最高水平的籃球賽事。美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽共有30支球隊，分屬兩個聯(lián)盟――東部聯(lián)盟和西部聯(lián)盟；每支球隊每個賽季參加常規(guī)賽82場，每場觀眾人數(shù)近萬人，單場門票平均為51.02美元，照此計算，僅常規(guī)賽的門票收入就達26億美元。并且，在世界各地的表演賽也是一個重要的收入來源。
（二）網(wǎng)球大滿貫
國際網(wǎng)球四大公開賽簡稱四大滿貫，是國際上知名度最高的網(wǎng)球賽事。隨著李娜在2011年法國網(wǎng)球公開賽中奪冠，世界網(wǎng)球賽事日益受到我國球迷的關(guān)注。四大滿貫包括澳大利亞網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽、美國網(wǎng)球公開賽。參賽運動員大多是職業(yè)運動員，在贏得每場公開賽冠軍時都會有不菲的獎金。四大滿貫作為世界最高水平的網(wǎng)球盛宴，吸引著眾多球迷的關(guān)注，其門票及相關(guān)體育商品的收入也是非?？捎^的。
四、我國體育藝術(shù)表演市場的運行狀況及發(fā)展形勢分析
當前，我國的體育藝術(shù)表演市場雖然仍處于起步階段，但是以職業(yè)聯(lián)賽、表演賽為主，輔之以各類商業(yè)性表演的體育藝術(shù)表演市場格局逐漸形成。
第一，中國體育職業(yè)聯(lián)賽穩(wěn)步發(fā)展。截止到2010年，足球聯(lián)賽運轉(zhuǎn)了17個賽季，籃球職業(yè)聯(lián)賽也運轉(zhuǎn)了16個賽季，排球聯(lián)賽和乒乓球聯(lián)賽也運轉(zhuǎn)了12個賽季。盡管在競技水平或表演質(zhì)量上仍然存在各種問題，但是各大聯(lián)賽正在不斷的提高，在賽事的組織舉辦、各大俱樂部的經(jīng)營管理、裁判員的規(guī)范化、聯(lián)賽市場的開發(fā)等方面都在進行逐步的改善。
第二，體育表演消費群體不斷增加。體育表演市場的建設(shè)與消費群體分不開，消費需求的增加才能帶動體育表演市場的供給。我國各大職業(yè)聯(lián)賽的觀眾數(shù)量不斷增加，以CBA為例，2009-2010賽季，整個賽季的電視轉(zhuǎn)播達到3500小時，總共吸引了4億觀眾。而眾多商業(yè)活動開展對體育藝術(shù)表演的需要，也為體育藝術(shù)表演提供了廣闊的市場。
五、我國體育藝術(shù)表演產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略規(guī)劃及其市場前景分析
體育營銷就是把營銷的原理與過程運用到體育產(chǎn)品和借助體育營銷的非體育產(chǎn)品上來，因此，打造體育藝術(shù)表演產(chǎn)品的品牌意義重大。一個成功的品牌有利于體育藝術(shù)表演商品的推廣，有利于提高人們對于品牌下的體育藝術(shù)表演的認知度。同時，在品牌建設(shè)中，還應(yīng)將品牌規(guī)劃與人才就業(yè)相結(jié)合，促進我國體育藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。
六、我國體育藝術(shù)表演市場品牌投資機會與風險分析
我國體育藝術(shù)表演市場正在不斷的發(fā)展，而在體育表演市場中進行品牌投資既有機遇，又有挑戰(zhàn)。
（一）體育藝術(shù)表演市場品牌投資的機會
體育藝術(shù)表演市場是一塊新興的領(lǐng)域，其中有著大量的品牌投資機遇。第一，體育藝術(shù)表演市場中品牌數(shù)量少。第二，許多知名體育用品品牌可以合作。第三，消費者的品牌意識加強?？梢詮囊陨先c中進行投資。
（二）體育藝術(shù)表演市場品牌投資的風險
在把握品牌投資機遇的同時，我們更應(yīng)該注重品牌投資中的風險因素分析，從而保證品牌戰(zhàn)略的順利實施。要求做到以下幾點：第一，品牌形象的維護。第二，投資成本的把握。第三，產(chǎn)品質(zhì)量的保證。只有以上三點的維護，才能保證品牌戰(zhàn)略的有效實施。
七、結(jié)束語
當前，體育市場是我國社會主義市場經(jīng)濟中的重要組成部分，作為發(fā)展?jié)摿^大的體育藝術(shù)表演市場需要我們更加的重視。我們要在明確體育藝術(shù)表演市場的概念及發(fā)展現(xiàn)狀前提下，通過對與國際國內(nèi)體育藝術(shù)表演市場的發(fā)展經(jīng)驗分析，提出自主的體育藝術(shù)表演品牌戰(zhàn)略，并處理好品牌投資中的機遇與挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我國體育藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。
參考文獻：
[1] 南江平,王清玉,李彪龍.對我國體育市場體系的SWOT分析[J].山西體育科技.2010(04).
第2篇：市場體系的意義范文
關(guān)鍵詞：集體；集體主義；市場經(jīng)濟
一、社會主義市場經(jīng)濟下對集體主義新內(nèi)涵
集體是相對于個人而言的，馬克思把個人理解為處于具體歷史境況和一定社會關(guān)系，從事一定感性實踐活動的現(xiàn)實的個人，在實踐活動中人們基于一定的利益關(guān)系，按照一定的秩序，遵循一定的規(guī)則組織起來組成一個共同體即集體，具體表現(xiàn)為班級、社區(qū)、集團、民族、國家等。在同一集體中每個個體的地位是平等的、目標是一致的、權(quán)利是相同的、義務(wù)是共擔的、利益是共享的，在本質(zhì)上集體是代表每一個成員的利益的，集體是每一個成員開展活動的空間，實現(xiàn)個人價值的場所。
但是在現(xiàn)實生活中集體利益與個人利益卻經(jīng)常發(fā)生矛盾，集體高于個人，超越于個人之上，是與個人對立的，是人的全面自由發(fā)展的桎梏。馬克思曾在《德意志意識形態(tài)》對集體作了真實的集體與虛幻的集體的劃分，指出進行階級統(tǒng)治的國家是一種虛幻的集體，集體不能代表每個成員的利益，只是經(jīng)濟政治上占優(yōu)勢地位的少數(shù)人的代表，這些人為了實現(xiàn)自己的目的，把自己的私利說成是集體利益，把自己的意志強加給別人，集體中的弱勢成員為了自己的生存不得不依附于這個集體，所以這個集體是與個人對立的而不是屬于每一個人的，個人在集體中的活動和發(fā)展是不自由的。相反，在真實的集體中通過個人的自由聯(lián)合，"個人的這樣一種聯(lián)合把個人在自由發(fā)展和運動的條件置于他們的控制之下" 在這個集體中人是作為個人參加的，能夠根據(jù)自己的愛好興趣而不是生存需要選擇職業(yè)，能夠全面控制和自由支配自己的生存條件，能夠全面控制和自由支配自己和他人所創(chuàng)造的財富，這種集體是自由人的聯(lián)合體。馬克思視野下的自由人聯(lián)合體實質(zhì)上是一種理想意義上的存在，在我國現(xiàn)階段是不可能實現(xiàn)的。
在我國社會主義市場經(jīng)濟條件下的集體既不是虛幻的也不是馬克思理想意義上的真實的集體，而是介于兩者之間，處于從虛幻的集體向真實的集體的過渡階段。在現(xiàn)實中虛幻的集體并沒有完全消失，還存在、政治腐敗等一些以集體的名義的現(xiàn)象，但是社會主義制度的建立，從根本上消除了階級壓迫和剝削，社會主義市場經(jīng)濟體制也從法律上規(guī)定了個人獨立的主體地位，個人在集體在社會中的地位是平等的，合法權(quán)利都應(yīng)得到平等的維護。所以社會主義市場經(jīng)濟下的集體從根本上說是為每個人的利益服務(wù)的，只是在具體的實踐中沒有處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，導致一些不合理現(xiàn)象的出現(xiàn)，只要能夠協(xié)調(diào)個人利益與集體利益的矛盾，就可以向自由人的聯(lián)合體這個理想目標不斷邁進。
二、社會主義市場經(jīng)濟下集體主義的特點
首先，社會主義市場經(jīng)濟下集體主義不同于私有制社會虛幻的集體主義，主要指封建的整體主義。封建社會是以封建的宗法制度為核心的，以血緣關(guān)系為紐帶形成了血緣家族，血緣家族與國家制度相結(jié)合形成了以政權(quán)、專權(quán)為主要內(nèi)容的等級森嚴的宗法制度，反映到文化和價值觀領(lǐng)域就表現(xiàn)為以維護國家、民族和貴族權(quán)力為中心的整體主義，個人要絕對服從宗族國家的整體利益。這種整體主義的價值取向雖然形成了中華一體的凝聚精神，激勵了一代又一代的人團結(jié)一致、奮發(fā)向上，但卻是一種被極度扭曲了的價值觀，因為它忽視了個人作為感性生命存在最基本的生命意志和生活需求，個人在實現(xiàn)整體利益的過程中自我已經(jīng)不存在了，這與我們現(xiàn)在所講的集體主義是有著本質(zhì)的不同的。
其次，社會主義市場經(jīng)濟下集體主義不同于計劃經(jīng)濟條件下的傳統(tǒng)的集體主義。在計劃經(jīng)濟條件下，國家、集體、個人三者是一種單向度的關(guān)系，國家統(tǒng)包集體、集體統(tǒng)包個人、個人依附于集體、集體依附于國家，這樣的利益關(guān)系使所有的利益必須依附于國家利益，過于強調(diào)集體利益，片面強調(diào)個人單方面的義務(wù)，集體主義只是個人的行為原則，集體主義過去往往只是用于衡量個人行為的道德性，很少用集體主義對人格化的集體進行道德評判，使人們產(chǎn)生集體主義只是個人無條件服從集體，而集體可以完全不顧個人利益的錯覺，由此忽視了個人利益的實現(xiàn)。
再次，社會主義市場經(jīng)濟下集體主義不同于資產(chǎn)階級的個人主義、利己主義。人類進入資本主義社會以后，強調(diào)個體利益的個人主義得到了極大的張揚，個人主義理論是與集體主義的針鋒相對性。個人主義者認為集體主義反對個人、輕視個人，必須以個人主義來取而代之。個人主義總是標榜自己在強調(diào)個人至上的時候僅僅是強調(diào)個人在價值、尊嚴、自由及平等方面的獨立性，不以傷害別人來達到自己的目的，但是在實際生活中個人主義者往往以犧牲他人和社會利益來滿足一己私利。而集體主義并不因強調(diào)集體而無視或壓制個人，個人的價值、尊嚴、自由和平等也是集體主義的基本內(nèi)涵。它不是像個人主義那樣抽象地談?wù)搨€人問題，而是把這一切放回到社會歷史中，從人的社會實踐活動中來談?wù)撨@一系列問題。
三、市場經(jīng)濟下集體主義的困境及其實現(xiàn)途徑
集體主義價值觀是適應(yīng)我國市場經(jīng)濟體制的，對于協(xié)調(diào)個人利益與集體利益的矛盾，解決社會沖突，具有重要意義，但是在現(xiàn)實的社會生活中，我們必須承認，集體主義價值觀在一部分人心中是相當?shù)?，特別是在今天各種不同價值觀的競爭中，集體主義價值觀缺乏吸引力。
集體主義價值觀理論本身缺乏說服力。我們對集體主義的內(nèi)涵和表述，總是簡單的歸結(jié)為幾個方面，不斷機械的加以轉(zhuǎn)述。
集體主義價值觀缺乏可操作性，人們常常把集體主義當做是一種說教的形式，沒有進入人的實際生活，與人的切實利益相結(jié)合。集體主義的實現(xiàn)更多的是靠人自身的道德修養(yǎng)，但是道德只是起到約束指導的作用，不具有強制性，集體總是強調(diào)要尊重和滿足個人的合理需要，但由于缺乏必要的制度保障，常常是空的口號。要優(yōu)化集體主義的這種現(xiàn)實境遇就要加強制度上的約束力，把集體主義的要求落實到具體的措施、制度和法律上，從法律上明確規(guī)定個人與集體的權(quán)利與義務(wù)，對各個利益主體之間的利益關(guān)系明確劃界，使個人行為要一定可靠的節(jié)制和約束，使集體對個人需要的滿足能夠落到實處。
集體主義的宣傳沒有廣泛的群眾性?，F(xiàn)在我們對集體主義的宣傳大多數(shù)場合下就是以個別英雄榜樣做例子進行說明，這就給人一種印象，集體主義僅僅是孤立的個人現(xiàn)象，僅僅是對個人的表揚，沒有情感上的共鳴，集體主義與大多數(shù)人分離了，給人生硬說教的感覺，久而久之，人們就對集體主義的宣傳產(chǎn)生了逆反心理，也不會自愿的把集體主義的價值觀作為自己的行動向?qū)А?/p>
我們不可否認，集體主義也是產(chǎn)生腐敗的根源之一。在集體中要保證辦事效率，必須設(shè)立一個領(lǐng)導，在實際的操作中領(lǐng)導的存在，往往造成了權(quán)力的過度集中，領(lǐng)導的智慧代替了集體的智慧，領(lǐng)導的決定代替了集體的決定，以權(quán)代法、以權(quán)壓法，一切事情都以集體的名義堂而皇之的進行。集體全體成員的財富被集中，對這些財富進行再分配時根據(jù)的不是民主公平，而是領(lǐng)導者手中的權(quán)力。要克服這種現(xiàn)象首先領(lǐng)導者要提高自身的道德修養(yǎng)，理解體會集體主義的深刻內(nèi)涵并能夠把集體主義的要求付諸實踐，其次，加強法制建設(shè)和法律的執(zhí)行力，強化法律監(jiān)管，再次，以合理的制度來保障集體主義價值觀的實現(xiàn)，是集體主義的原則制度化、具體化，使集體主義的精神深入人心，形成強大的道德輿論壓力，使腐敗分子孤立無援，真正感到人言的可畏，沒有膽量勇氣與廣大人民群眾為敵。
參考文獻：
[1]魏英敏.當代中國倫理與道德[M].北京：昆侖出版社，2001.
[2]萬俊人.現(xiàn)代性的倫理話語[M].哈爾濱：黑龍江人民出版社，2002.
[3]蔣旭東.社會主義市場經(jīng)濟與集體主義研究概述[J].哲學動態(tài)，1999，（5）.
第3篇：市場體系的意義范文
根據(jù)行為心理學的理論，先有需要，然后明了目標，最后才會將潛在的“行為傾向”轉(zhuǎn)化為實際的“具體行動”。即能夠滿足孩子合理需要的活動，他們自然趨向之。幼兒的學習態(tài)度與他們的需求是相關(guān)聯(lián)的。以游戲的形式開展教學活動，寓教于樂，可以提升幼兒歌唱活動的有效性。
下面以大班歌唱教學活動“喂雞”為例，淺析如何以游戲方式來提升學習的有效性。
“喂雞”是大班的一個歌唱活動，我們修改了原歌曲的歌詞。改編后的歌詞是：我們家有一只雞呀，什么雞什么雞？喔喔喔喔大公雞呀，大公雞大公雞。大公雞啊真有趣呀，真有趣真有趣。我們大家都愛它呀，我們大家都愛它都愛它。最初幼兒通過匹配圖片，學習歌曲。在學會的基礎(chǔ)上發(fā)散思維，由動物雞，拓展到生活中的各種“機”。替換的是原歌曲中的第二句“喔喔喔喔大公雞呀，大公雞大公雞”，把象聲詞和名詞換掉，例如“呼啦啦啦洗衣機呀，洗衣機洗衣機”。
對于這樣一個活動，我們設(shè)計的游戲有以下特點：
一、給游戲賦予“任務(wù)意識”
教學活動中的游戲不同于扮演游戲，它有一定任務(wù)意識，孩子們在參與游戲化的教學活動時，就好像在進行通關(guān)挑戰(zhàn)，老師需要的是設(shè)置關(guān)卡，提供幫助，引導孩子們通過自己的努力過關(guān)。
1.任務(wù)提出精準到位。
新授活動開始，我首先范唱。為了引起孩子們的注意，我在每一次范唱前都提出任務(wù)，要求幼兒有目的地主動去聽。
我在提出任務(wù)時力求準確清晰，讓孩子能夠迅速明白老師需要他做什么。繁雜的啰嗦只會讓孩子疲憊，甚至造成混亂。
2.任務(wù)完成及時驗證。
游戲中每一次任務(wù)是否完成，要及時給予孩子反饋和驗證。通常這種驗證都是教師親自完成。有時是教師公布答案，有時是教師在幼兒獲勝后帶領(lǐng)他們鼓掌喝彩。其實，我們應(yīng)該讓孩子們學會自我驗證。讓孩子們學會問問自己：“到底對不對呢？我有什么辦法驗證呢？”
在第二遍范唱后，孩子根據(jù)我的范唱內(nèi)容和自己的判斷，匹配了空缺的圖片，我問他們正確與否，大部分孩子都說“對”，但是有幾個說“不對”。孩子們意識到意見不統(tǒng)一，就用疑惑的眼光看著我，想獲得一些信息。我做出一副無奈的表情，并且反問：“我們有什么辦法能夠知道到底對還是不對呢？”幾秒的寂靜后，有一個孩子對我提出了要求：“你再唱一遍吧，我們不記得了。”
于是我放慢了速度，再次范唱，還特別在錯的地方多停留了幾秒。唱完之后孩子們都舉手喊著：“錯了，錯了，我知道了！”我調(diào)整后，孩子們異口同聲地說：“對了！”我再次反問：“真的全對了嗎？”孩子們的聲音弱了很多。于是我拋出問題：“怎么驗證？”這回更多的孩子提出：“你再唱一次吧。”這時，我讓孩子們和我一起驗證歌唱。
糾錯游戲，對孩子來說充滿了挑戰(zhàn)，促使他們專心致志地進行活動。在設(shè)計游戲時把驗證的懸念留給孩子，引導他們有驗證的意識，掌握驗證的方法。此時他們學會的不僅是一首歌，更是專注學習的習慣和熱情。
二、給游戲添加“娛樂精神”
游戲是一種娛樂，所以設(shè)計的游戲要讓孩子們喜歡玩，愿意參與。一般來說，追逐、合作、猜測、推理等都會贏得孩子們的喜歡。
1.設(shè)置“全游戲”的情境。
這里提到的“全游戲”特指整個集體活動都是在游戲情境下完成的，而不是在某一個環(huán)節(jié)用某種游戲的口吻說說就算了。在“喂雞”的歌唱活動中，教師始終都是“飼養(yǎng)寵物雞的人”，不論是范唱、提問或是與孩子的回應(yīng)，都是以這個角色的身份進行的。
傾聽感受階段：了解我的寵物大公雞（出示玩具大公雞）。
模仿學習階段：認識大公雞的朋友（小公雞和花公雞）。
模仿創(chuàng)編階段：參觀我家的雞舍（拓展其他的“機”）。
2.設(shè)置“探秘”的情境。
要吸引幼兒的注意，就要激發(fā)他們的好奇心，設(shè)置一些問題情境，等待孩子去探秘，也是提高專注度的有效方法。
在學唱的階段，我用“我的寵物是什么？我缺了哪些照片？這些是什么意思？大公雞的朋友是誰”等一系列的問題導入，讓孩子一邊聽、一邊學，一邊思考。每一次的唱歌，都成了他們期待下一個挑戰(zhàn)的開始。
3.設(shè)置“意外”的情境。
當孩子們能夠在教師提供的內(nèi)容中尋找到線索，并按照線索進行推理時，我們的游戲就要更新升級了，因為這已經(jīng)不足以激發(fā)他們的挑戰(zhàn)熱情了。
在歌唱中我們一直都是以動物雞在演唱。從大公雞到小公雞，再到花公雞。當教師提出去雞舍時，孩子們的思維還停留在動物上。當?shù)谝粡埧ㄆ?ldquo;肯德基”被一個孩子翻出時，他們都大笑起來，因為這是一只意料之外的“雞”。離開一樓餐廳的肯德基，后面又會出現(xiàn)什么驚喜的雞？因為有了期待，學習的動機就不再依賴外在的調(diào)控，而是內(nèi)在的需求。
三、給游戲融入“成功體驗”
1.挑戰(zhàn)的難易要適度。
游戲應(yīng)該是自由與輕松愉快的體驗，所以給孩子提出的挑戰(zhàn)任務(wù)要注意難度適中。難度過高，會造成幼兒的認知負擔。
一般來說，在學習歌曲的初期，每一次只能提出一個相關(guān)的問題，讓幼兒能夠快速解決。在慢慢熟悉的基礎(chǔ)上，教師的提問開始復(fù)雜，不僅數(shù)量可以增加，內(nèi)容也可以拓展。
2.游戲的設(shè)計要有層次。
我們在學習活動中設(shè)計的游戲是一個載體，以此激發(fā)孩子參與熱情和挑戰(zhàn)興趣，所以我們的游戲設(shè)計要有層次、有遞進，幫助幼兒逐一解決遇到的問題。
游戲化的學習會幫助幼兒在學習活動中更為投入、專注，學習效率也會提高。
附： 大班歌唱活動 “喂雞”
活動目標
1. 能用自然的、音 量適中的聲音基本準確地唱歌。
2. 嘗試在圖片的提示下，替換歌詞演唱。
3. 享受唱歌活動的樂趣。
活動準備
1.與歌曲歌詞匹配的圖譜。
2.仿編教具圖：肯德基、照相機、直升機。
3.仿編歌詞小圖。
活動過程
一、 復(fù)習歌曲《動物猜謎歌》
二、傾聽范唱，初步感受歌曲
1.初次傾聽范唱，引發(fā)關(guān)注。
師：我家也有一只小動物，請你聽一聽是什么呢？
2.再次傾聽，了解歌詞大意。
（1）師：圖示是不完整的，請聽聽少掉的部分唱了什么。
（2）幼兒貼圖，完善圖譜。
3.教師范唱，引導幼兒初步跟唱。
根據(jù)幼兒的圖片排列順序進行討論，視情況進行調(diào)整。
三、幼兒學唱歌曲
1.游戲中練習演唱。
出示玩具雞，老師在幼兒間一邊傳遞一邊演唱。唱完抽取一張紙條。
2.改編歌詞進行演唱
（1） 師：大公雞要向你們介紹它的朋友，是誰？（出示小公雞的圖片）
（2） 改編“小公雞”歌詞演唱。
（3） 改編“花公雞”歌詞演唱。
四、仿編歌曲
1.看圖集體仿編新歌詞。
（1）創(chuàng)編吃肯德基的聲音，完善歌詞并演唱。
（2）創(chuàng)編“咔嚓咔嚓照相機”。
（3）創(chuàng)編“轟隆轟隆直升機”。
第4篇：市場體系的意義范文
【關(guān)鍵詞】參與；自我評價；討論；再次學習；共同反思
在近幾年的高三生物教學實踐中，我曾遇到這樣的問題：一輪復(fù)習之后，由于學生有了基本的知識結(jié)構(gòu)，做過了一些典型習題，因此在習題課上表現(xiàn)出這樣一種現(xiàn)象：對于考過的題目，學生所關(guān)注的不是如何做，而是自己所做的答案是否正確。會做的習題，聽不進去，不會做的習題，當時好像聽懂了，過后又忘了，下次再遇到相關(guān)的題目時，答案依然是錯誤的。怎么解決這種情況呢？我覺得學生對錯題之所以沒有深刻的印象是由于沒有真正參與到解題的過程中，沒有用現(xiàn)有的規(guī)律親自去解決問題，只是似是而非的記住了答案而已。因此，我在高三的習題講評課中嘗試用自我評價――主動參與――再次學習――反思歸納的模式來進行教學。目的是通過這種模式真正讓學生能參與到解題的過程中，加深正確解題的印象。通過一段時間這種模式的嘗試，習題課的氣氛活躍起來，再次錯誤率也明顯降低了。我的具體做法是：
一、讓學生進行自我評價
學生的自我評價是學生改進學習方法、提高學習效率和自學能力的重要途徑。在講評之前，我會給學生一定的時間讓他們對照參考答案進行自查自省。教師則給出自省的切入點：如：1.本題主要考查的知識點是什么？2.本題的題眼是什么？3.解題思路是什么？4.這一類試題的一般解題思路是什么？5.這個知識點還有其他的考試方式嗎？6.你能利用此考點再編一道題嗎？通過自省，讓學生能面對和正視自己的錯誤，形成比較深刻的印象。不同層次的同學對于給與的切入點有不同層次的理解，自省的效果也不同，因此需要合作討論來達成共識。
二、小組討論
討論是在課堂上體現(xiàn)學生為主體的重要環(huán)節(jié)，是讓學生積極參與其中的重要手段。只有有效的討論，才能讓學生真正的交流答題的誤區(qū)、體會等等，從而加深印象。在進行討論時，幾個人成為一個討論小組，讓答案一致的同學講出自己的做題過程和心得，其他同學可以提出質(zhì)疑和補充。這樣，做對的同學通過面對其它同學的質(zhì)疑，激發(fā)了他對這個題或這個知識點的更深一層次的思考。傾聽的同學知道了別人是怎樣理解并解出這道題的，而提出問題的同學通過其它同學的解釋糾正了自己錯誤的思考和解題方向。在闡述、被質(zhì)疑、釋疑的過程中學生獲得了深刻的認識，真正做到了做對和沒有做對的都參與其中了。
三、教師講解、點撥
教師的精講可以點燃他們思考的火花，糾正他們的思維誤區(qū)，有效幫助學生快速尋找到解決問題的方法和規(guī)律。在學生討論的基礎(chǔ)上，把討論中遇到的問題，比如不能排除的答案，不能確定的解題思路，不能理解的名詞和現(xiàn)象，由各組的代表向老師提出，由老師講解。教師講解時應(yīng)注意以知識點為核心，又要兼顧到和其他章節(jié)知識點的聯(lián)系，盡可能地構(gòu)建知識樹，也就是從一點輻射出許多線，由這些同時盡可能通過試題拓展使學生解題能力得到更多的訓練。讓學生舉一反三，這樣學生對題目的理解也就越發(fā)深刻了。對于在討論中學生運用的一些好的方法和思路，則給他機會讓他展示。使學生獲得成就感。通過這個環(huán)節(jié)，不但能使整個講評過程中學生樂于傾聽，參與其中，思維得以激活，而且有助于生物知識的掌握和解題能力的提高。
四、再學習
學生在課堂上雖然討論過后有了一些印象，但還需要再學習以鞏固知識，進行更深層次的思考。所以在講評后，老師要給學生留有一些思考時間，點燃他們繼續(xù)思考的火花。教師提出“你總結(jié)出怎樣的解題規(guī)律和技巧？”“本節(jié)課運用到的方法技巧是否還適用于其它問題的解決”等等問題讓學生課下思考，以此來激發(fā)他們再學習的熱情。讓他們帶著問題走出課堂，走向更廣闊的課外思考與探究。同時，教師還應(yīng)該有針對性布置一定量的作業(yè)，例如對某些試題進行多方面的改變，使舊題變新題，讓學生熟練運用解題規(guī)律，靈活解決問題。
五、師生共反思
第5篇：市場體系的意義范文
——保險市場發(fā)展不均衡，主要表現(xiàn)在四個方面：一是主體業(yè)務(wù)發(fā)展不平衡，市場壟斷程度高，國有獨資保險公司的市場份額達85%以上，這種情況與國多層次所有制的經(jīng)濟形式及盡快建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標不相適應(yīng)。二是市場體系不全，機構(gòu)延伸不到位。到目前為止，江西省保險市場尚未建立保險經(jīng)紀人和保險公估行等其它形式的服務(wù)機構(gòu)，外資保險公司也沒有介入。除人保公司、人壽公司機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)延伸到縣級區(qū)域以外，太保、平安在大部分地市還沒設(shè)機構(gòu)。三是城鄉(xiāng)市場發(fā)展不平衡，城鎮(zhèn)財產(chǎn)、人身保險已有一定的規(guī)模，而農(nóng)村保險發(fā)展不力，大多地方還是一塊空白。四是業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)品數(shù)量少，財產(chǎn)保險公司的險種結(jié)構(gòu)偏重運工、企財險，而分散性險種所占比重較小，從2001年業(yè)務(wù)險種看，傳統(tǒng)險種市場占90.4%，分散險種市場占9.6%。人壽保險在開發(fā)險種上各家公司花費了很多功夫，也開發(fā)了許多新險種，但總體而言，所提供的險種仍然有限，不能很好地滿足投保人多方面的需要。
——保險市場業(yè)務(wù)尚欠規(guī)范。從最近全省開展整頓和規(guī)范保險經(jīng)營行為自查自糾情況反映，保險市場操作未能規(guī)范化，存在著無序競爭現(xiàn)象。這種無序的競爭，不僅無助于保險市場的完善，而且有損于保險的形象。上述問題如不很好解決，勢必影響江西省保險市場的健康發(fā)展。
二、江西省保險市場發(fā)展的建議?。ㄒ唬┻M一步完善江西市場體系。完善的保險市場體系是江西保險市場發(fā)展的重要內(nèi)容，它包括：
第6篇：市場體系的意義范文
摘要專賣信息化管理為提高卷煙市場的管理效率提供有力的支撐。擔負“維護國家利益、維護消費者利益”重托的煙草專賣管理部門，需要不斷提升管理能力，信息化化建設(shè)是必然路徑。本文就以信息化提高卷煙市場的管理效率的重要意義、所做的主要工作進行了探討。
關(guān)鍵詞信息化 煙草專賣管理 效率
煙草企業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。但是，銷售假煙的行為突破了國家對煙草的專門管理，搶奪卷煙市場份額，造成稅收流失，損害國家經(jīng)濟利益，擾亂了正常的市場秩序，同時也侵犯了正規(guī)廠家的合法權(quán)益，危害消費者身體健康，應(yīng)當予以嚴厲打擊。
一、信息化提高市場管理效率的重要意義
在信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天，利用智能、訊動、高效的技術(shù)手段，提高自身案件數(shù)據(jù)分析水平和案件查辦能力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，利用“大數(shù)據(jù)”，利用互聯(lián)網(wǎng)特性為案件查辦提供更多方便、快捷的手段，成為新時期專賣管理工作的突破口。通過信息化管理手段進行內(nèi)部挖潛提效，為零售戶提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在卷煙市場的專賣管理工作中，利用智能科學的理論、技術(shù)、方法和信息、通信、自動化技術(shù)工具，通過智能感知、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)挖掘、專家系統(tǒng)等手段，實現(xiàn)數(shù)據(jù)大集中，加以有效地開發(fā)和利用信息資源，實現(xiàn)市場管理的信息化，提升行政執(zhí)法服務(wù)質(zhì)量，重拳打擊制作、販運、銷售假煙的違法分子，奪回違法分子占據(jù)的市場份額，確保國家稅收不受侵犯，維護企業(yè)名優(yōu)產(chǎn)品的權(quán)益，保護消費者的利益。
二、所做的主要工作
（一）明確管理理念。深入開展全員大討論活動，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，依托信息化管理技術(shù)實施內(nèi)涵挖潛、科技提效，變被動為主動，提高市場管理效率，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益增收的目標。借助信息技術(shù)的實施，將各信息源點有C統(tǒng)一、聯(lián)網(wǎng)對接，以實現(xiàn)對工作情況的實時掌握、及時反饋、迅速處理，實現(xiàn)管理的系統(tǒng)性。
（二）建立信息化管理的組織體系。成立信息化管理領(lǐng)導小組，信息化管理工作辦公室，統(tǒng)一思想，提高領(lǐng)導和干部的創(chuàng)新能力；確定建設(shè)路徑和方式，選定企業(yè)為主自建、委托外包為主、或內(nèi)外合作共建方式。經(jīng)過努力和堅持，先后上馬、開通使用了新的科技應(yīng)用技術(shù)，隨著應(yīng)用實踐和不斷升級更新，其快捷高效的工作效果，帶來管理和管理效率的大幅度提高。
（三）建立信息化管理培訓體系。多種管道強化教育培訓，繼續(xù)教育形成制度，培養(yǎng)復(fù)合型及高層次人才，保證信息化管理建設(shè)成功。注重對零售戶的教育培訓，采取現(xiàn)場授課、實地觀摩、座談互動等多種形式，引導廣大零售戶自覺守法經(jīng)營，為信息化管理系統(tǒng)的高效運轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。
（四）研發(fā)信息化信息平臺。許可證網(wǎng)上辦理平臺。在網(wǎng)上公示辦證條件和所需材料，申請人通過網(wǎng)絡(luò)自助填寫申請信息，稽查人員上門實地核查、收取材料，許可證辦理完畢后送證上門。申請人省去了路程上的奔波，足不出戶就可完成申請。在辦理過程中可以通過微信、網(wǎng)絡(luò)實時查詢辦理進度和結(jié)果。智能交通綜合管控平臺。通過平臺可實現(xiàn)高速路段監(jiān)控視頻的在線查看，對可疑車輛進行實時監(jiān)控，為案件查處提供直觀有效的依據(jù)。通過查看實時監(jiān)控信息，可以對嫌疑車輛進行實時跟蹤監(jiān)控，目標車輛觸網(wǎng)即預(yù)警。涉案罰沒卷煙管理信息系統(tǒng)。使用信息化倉儲煙柜，存取卷煙需要中隊長、倉庫保管員同時到場方可打開，實現(xiàn)“雙重驗證、雙重授權(quán)”，確保卷煙的安全性。同時要求管理員在卷煙入庫、出庫的第一時間登錄系統(tǒng)進行操作，并由相關(guān)負責人進行審批，可以保證管理工作的規(guī)范化。有效解決了之前敞開式置物架中罰沒卷煙放置分散，條理性、安全性不高，空間利用率低的問題。案件分析系統(tǒng)。將區(qū)域內(nèi)的涉煙案件信息進行逐一詳細錄入，通過系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行綜合分析，形成以表、圖、數(shù)據(jù)為主的直觀展現(xiàn)形式。案件查詢功能更加完備，數(shù)據(jù)統(tǒng)計更加便捷。針對日常工作常用的各類報表設(shè)置模板，自動填充生成，大大減輕了工作人員的勞動強度。12313微信平臺。申請人關(guān)注城區(qū)煙草微信號后，就可以隨時隨地輕松了解煙草專賣零售許可證的辦理流程、所需材料等信息，并可在線提交預(yù)約申請、查詢辦理進度、進行服務(wù)評價。
（五）配備信息化裝備。車載GPS單元。實時顯示出車輛的實際位置，并對某一時間范圍內(nèi)的行駛軌跡進行查詢回放。提供出行線路的規(guī)劃和導航，自動進行線路規(guī)劃。每臺車輛還安裝了對講系統(tǒng)，可隨時進行編組通話，遇到突況的車輛實施緊急援助。專賣執(zhí)法記錄儀。集數(shù)碼攝像、數(shù)碼照相、數(shù)碼錄音等功能為一體，能夠幫助專賣執(zhí)法人員及時、便捷地記錄執(zhí)法現(xiàn)場，對執(zhí)法現(xiàn)場進行全程數(shù)字化記錄，提供真實有效的現(xiàn)場音像資料。
三、實施效果
（一）卷煙市場管控能力持續(xù)提高。在實施提升市場管理效率的信息化管理過程中，城區(qū)煙草通過改造升級，基本建立起較為全面的信息化管理系統(tǒng)，有效的提升市場管控效率，打擊不法經(jīng)營，維護國家利益和消費者利益。
第7篇：市場體系的意義范文
1-目前國內(nèi)移動通信市場營銷管理的現(xiàn)狀
“市場部”這個詞走進國內(nèi)企業(yè)還是近幾年的事，目前移動通信企業(yè)內(nèi)部所設(shè)置的營銷部、分銷部、銷售部、以及市場管理部等都是市場部的涵蓋范圍。從分營后的中國移動通信、中國聯(lián)通、上海光大、電信長城等具有運營資格的運營商來看，中國移動通信市場營銷做的比較大，在原先營業(yè)廳基礎(chǔ)上，又發(fā)展了商場、專賣店、量販等銷售形式，給人一種規(guī)模和實力的感覺，然而市場知名度高，但市場平牌忠誠度低；中國聯(lián)通起步晚，但市場經(jīng)濟條件下沒有遲到的經(jīng)營者只有善于經(jīng)營的贏家，中國聯(lián)通采取分銷商網(wǎng)絡(luò)營銷的思路引起業(yè)內(nèi)效仿，但諸多不完善的環(huán)節(jié)也時常 消費者反應(yīng)；其它幾家運營商盡管營銷思路很前衛(wèi)，但是制約其市場開發(fā)的因素較多，市場反應(yīng)冷淡?？梢哉f，目前移動通信企業(yè)市場營銷管理是各行其道，短期行為太多，缺乏長遠統(tǒng)一的規(guī)劃。從行業(yè)整個市場來看，我國移動通信企業(yè)尚未達到市場營銷導向型階段。當然，其中原因也有我國通信行業(yè)長期處于壟斷階段的因素，廣大從業(yè)者沒有市場危機感。沒有市場危機感就不會產(chǎn)生市場營銷緊迫感，對市場營銷管理的認識和努力只是在競爭機制下才有所轉(zhuǎn)變。就移動通信行業(yè)進入市場經(jīng)濟狀態(tài)的時間和目前市場供需關(guān)系的狀況看，從業(yè)者的觀念和認識的迅速提高要靠調(diào)查、分析、預(yù)測、營銷企劃等方式來引導、開拓、擴大和滿足廣大消費者對其服務(wù)的需求來完成，進而達到企業(yè)整體長遠的營銷目標實現(xiàn)，盡管尚須時日，但這是市場營銷的需求和必然發(fā)展趨勢。
從市場發(fā)展規(guī)律來看，賣方市場到買方市場的轉(zhuǎn)變往往是在市場開始競爭之時，對競爭日漸激烈的移動通信而言，具有前瞻性目光的人士早已看到，初露端倪的買方市場正在形成。如何適應(yīng)市場、創(chuàng)造市場，是移動通信企業(yè)面臨的帶有戰(zhàn)略性的問題。移動通信商們應(yīng)該認識到，擁有目前的市場并不完全意味著必然占有市場，還必須依靠行之有效的方式去進行市場拓展，發(fā)展市場，創(chuàng)造市場，這個行之有效的方式就是建立和完善企業(yè)的市場營銷管理體系。而我所上班的移動公司經(jīng)理，已經(jīng)認識到這點，經(jīng)常會搞一些促銷活動，效果不錯。
2市場營銷管理體系的組成和細分
從事過營銷的人都知識，市場營銷的表現(xiàn)是市場管理，市場營銷管理的實質(zhì)是需求管理。企業(yè)在開展市場營銷的過程中，一般要設(shè)定一個在目標市場上預(yù)期要實現(xiàn)的交易水平。然而，實際需求水平可能低于、等于、或高于這個預(yù)期的需求水平，換言之，在目標市場上，可能沒有需求、需求很小或超量需求，市場營銷管理就是要對付這些不同的需求，市場營銷管理體系就是要對市場營銷管理進行科學有效組合。 2.1市場營銷需求管理細分 市場營銷需求管理就是要對市場的需求狀況進行有效管理，充分做好市場調(diào)查研究，深入市場，廣泛了解客戶、顧客、分銷商、供應(yīng)商以及廣告反應(yīng)、行業(yè)信息、營銷網(wǎng)絡(luò)、促銷效果等有關(guān)業(yè)內(nèi)的綜合情況，廣泛搜集市場信息，摸準市場的變化，找準潛在市場及市場盲區(qū)和死角，做出詳盡屬實的市場調(diào)研分析報告，以便企業(yè)的企劃者以此制定市場營銷企劃方案，制定新業(yè)務(wù)計劃?？梢哉f，市場營銷需求管理是企業(yè)營銷工作的一雙眼睛。一般來說，市場營銷需求管理包括目標市場目標分析兩個方面。
（1） 目標市場
影響移動通信目標市場的因素很多，從市場定位、營銷策略、促銷政策、廣告方式、產(chǎn)品包裝及外形到技術(shù)先進程度、購買形式、服務(wù)態(tài)度、營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、售后服務(wù)等方面都要認真考慮。目標市場變化不斷，移動通信運營商也要依據(jù)市場的變化不斷變化營銷管理思路。從手機市場上我們可以看到，手機當初的組織消費購買到如今的私人消費購買為主，目標市場的變化也引起供應(yīng)商的努力，摩托羅拉從當初以行政機關(guān)領(lǐng)導為主到現(xiàn)在形色多樣的各種層次手機，正是目標市場使然。移動通信商要在研究目前目標市場的綜合情況時，不斷把目光投向市場的新變化，進行市場細分與目標市場新選擇，準確把握和預(yù)測市場需求的發(fā)展動態(tài)，才能做到有的放矢。
（2）市場目標
那些收入穩(wěn)定、有一定的經(jīng)濟實力和地位的人群，固然是市場目標，但這些人早已是手機的擁有者，移動通信商關(guān)注的是新增長的消費層和高消費層新的消費變化。市場永遠在變化，所有穩(wěn)定都是暫時的，移動通信市場也不例外。不同的消費者有不同的變化，從行政機關(guān)公務(wù)員、企業(yè)老板到小業(yè)主、企業(yè)白領(lǐng)階層等不同年齡不同性別，需求不同，變化也不同，興趣愛好各異，審美觀點有別，需要市場開拓者仔細研究，區(qū)別對待，進行準確市場定位。這一點我們從外企的情況可以看出，摩托羅拉手機以厚重大方為主，為行政機關(guān)人員和高級管理者所看重；諾基亞一專業(yè)公司著稱，倡導科技以人為本，平均不到一周時間推出新款，其先進的形象對新潮時尚人士和高級知識分子具有較強吸引力，而在全國各大媒體統(tǒng)一推出的《專業(yè)、全面、關(guān)懷》系列宣傳篇，更是把諾基亞推向大眾化市場；愛立信則以靈巧方便為高級商務(wù)人士所青睞；飛利浦更是以外形美觀色彩明快吸引著廣大青年消費者等等。
2.2市場營銷網(wǎng)絡(luò)管理細分
網(wǎng)絡(luò)營銷已成為當今企業(yè)進行市場營銷運作的共識，通過建立市場網(wǎng)絡(luò)這個市場銷售的高速公路，大大加快了市場運作周期，從而也加快了企業(yè)資金運轉(zhuǎn)的周期。
移動通信市場營銷網(wǎng)絡(luò)從過去單一的營業(yè)廳到如今的分銷商、商場、超市、專賣店等銷售渠道形式，從而連成一個高速高效的市場運作網(wǎng)絡(luò)，這是移動通信行業(yè)從窄渠道策略到寬渠道策略的轉(zhuǎn)變，也是市場不斷 發(fā)展要求的結(jié)果。市場營銷網(wǎng)絡(luò)管理就是要對市場營銷網(wǎng)絡(luò)進行有效地發(fā)展、引導、維護、控制，要從分銷商選擇、號源配置、產(chǎn)品價格、貨款結(jié)算、反款比率、宣傳方式、服務(wù)公約等方面統(tǒng)一管理。
移動通信商對各自的營銷網(wǎng)絡(luò)都有一整套自己的管理規(guī)定，需要注意的是加強分銷商的附加值開發(fā)和培訓。作為經(jīng)銷商，也是應(yīng)該增加自身環(huán)節(jié)上的附加值，而這種附加值來自產(chǎn)品的售后服務(wù)和技術(shù)支持，移動通信商今后應(yīng)把相當多的精力用于培訓分銷商的這種增值的能力上，讓它們擁有自己的技術(shù)支持和服務(wù)方式，最終擁有自我增值的能力，這也是網(wǎng)絡(luò)管理的發(fā)展方向。
2.3市場環(huán)境管理細分
像一個人離不開周圍環(huán)境因素一樣，企業(yè)進行市場營銷力不開社會環(huán)境的影響，很難想象一個整日因顧客投訴而被媒體曝光的企業(yè)能在市場上運作得好。
一個良好的市場營銷環(huán)境對一個企業(yè)來說很重要。移動通信企業(yè)作為服務(wù)行業(yè)更要注意釀造良好的社會環(huán)境，不但要注意人員、經(jīng)濟、自然、技術(shù)、政治、法律、社會、文化等市場宏觀環(huán)境管理，而且要注意公眾、競爭者、市場、供商、分銷商、自身等微觀環(huán)境管理，移動通信市場環(huán)境管理要從廣告宣傳方式、公共活動、現(xiàn)場服務(wù)、企業(yè)形象、顧客投訴、售后服務(wù)、維修服務(wù)、行業(yè)公約等方面入手，注意處理好與行管、工商、稅務(wù)、勞動監(jiān)察、新聞、金融、同盟者、供應(yīng)商分銷商等單位的關(guān)系，要根據(jù)市場環(huán)境的變化進行分析，做出相應(yīng)的對策。
目前移動通信商內(nèi)部設(shè)立的投訴臺、客戶服務(wù)中心、維修點等部門其實都是處理好市場環(huán)境的體現(xiàn)。
2.4市場推動管理細分
市場的起伏往往不以企業(yè)的意愿為轉(zhuǎn)移，市場的大海永遠也不可能風平浪靜，如何保持市場高彈性的理想狀態(tài)，是商家很感興趣的事，這其中市場推動管理就顯得很重要了。推動市場的方法很多，就其中市場推動管理就顯得很重要了。推動市場的方法很多，就其中常用的方法探討如下。
（1） 廣告推動
廣告是推動市場的試金石，有時一則成功的廣告就是一個廣闊的市場，然而，隨著市場經(jīng)濟的成熟和人們的消費意識提高，人們對廣告理智看待成份占多了。從營銷學角度講，攻破市場格局，要么向市場提供變革性的產(chǎn)品式服務(wù)，要么創(chuàng)造一種；裂變式廣告要以情突破，要富有沖擊力，鼓動性，能夠喚起消費者的購買興趣，同時要注意廣告媒體的選擇和廣告效果的分析，絕不可泛泛而作。
（2） 促銷推動
促銷是推動區(qū)域市場的一把利劍，推動市場屢次試不爽，促銷的關(guān)鍵在于創(chuàng)意和計劃，成功于現(xiàn)場組織和管理。
促銷在市場中扮演著重要的角色，它可以幫助企業(yè)達到以下目的：清理積壓產(chǎn)品，維持市場占有率，新產(chǎn)品上市，增加產(chǎn)品銷量，抵抗競爭產(chǎn)品。目前移動通信市場上業(yè)主在局部市場猛打促銷戰(zhàn)，從優(yōu)惠降價到贈送禮品等形式，都免不了價格戰(zhàn)的痕跡，缺乏驚人的創(chuàng)意和舉措，現(xiàn)場的結(jié)果往往是禮品全部發(fā)放，購買者廖若星辰，如何做好手機這種高檔消費品的促銷工作，值得深思。近來市場上推出的手機親情卡延續(xù)優(yōu)惠使運營商們大獲其利，這種促銷組合抓住了消費者的心理，比較適合市場，從國外的經(jīng)驗看，移動通信作為一個高檔消費市場，對公共關(guān)系促銷和巡回展覽等大型會議的特殊促銷組合應(yīng)多加研究。
（3） 整合推動
整合推動其實是廣告推動和促銷推動的綜合運用，比較適合新產(chǎn)品上市和新服務(wù)的推出，也是目前企業(yè)推動市場的最主要和最有效方式，其中有許多的細分措施值得移動通信商認真揣摩。
2.5市場組織管理細分
管理的過程中其實是計劃、執(zhí)行、控制的過程，市場組織管理的過程就是對市場營銷行為的計劃、執(zhí)行、控制的過程。
市場營銷組織管理的目的在于市場營銷人員為了共同開發(fā)市場這個目標而有效工作，企業(yè)要設(shè)計并維持某種合理的市場組織結(jié)構(gòu)，其中每一位營銷人員自主權(quán)的大小、溝通程度、相互依賴性都要依據(jù)有利于開發(fā)市場這目標而認真考慮。移動通信市場營銷組織設(shè)計時，要從市場營銷組織環(huán)境分析、產(chǎn)品型組織、地理型組織等專業(yè)化形式，還是采取金字塔、矩陣型等結(jié)構(gòu)型組織形式都要從效率和效果兩方面考慮。同還需要注意的是，移動通信是一個投資巨大的行業(yè)，市場發(fā)展有一定的周期性，在市場啟動期、成長期、成熟期、衰退期都要變化相應(yīng)的組織形式，以達到“一切圍繞市場轉(zhuǎn)，一切圍繞市場干”的目的。
移動通信市場組織管理就是從市場需求到市場營銷網(wǎng)絡(luò)，從市場環(huán)境到市場對動的全面管理，是從業(yè)務(wù)代表、市場調(diào)查員、市場企主管、廣告監(jiān)理、市場行政管理員到區(qū)域經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理、市場總監(jiān)的有效傳遞，就具體操作而言，市場營銷組織管理必須掌握兩點，一要加強計劃性，二要不斷進行檢測反饋，形成市場營銷管理良性循環(huán)。
3市場營銷管理體系工作流程及注意事項
第8篇：市場體系的意義范文
二、目前筆譯實踐教學存在的問題市場需求對筆譯人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。筆譯人才的培養(yǎng)應(yīng)與市場需求接軌，強調(diào)筆譯實踐，在實踐中提高學生的雙語互譯能力，積累筆譯經(jīng)驗與相關(guān)行業(yè)知識，從而在畢業(yè)后能夠適應(yīng)崗位需要，勝任來自翻譯市場的任務(wù)。但目前國內(nèi)部分高校的筆譯實踐教學與市場需求脫節(jié)，對專業(yè)性和應(yīng)用性方面不夠重視，實踐領(lǐng)域有限，實踐體系不夠完善。首先，課堂實踐教學內(nèi)容陳舊，缺乏應(yīng)用性。學生學習與實踐的內(nèi)容滯后于市場對筆譯人才的需求，導致學生筆譯實踐能力一般，在畢業(yè)后只能從事普通領(lǐng)域文本的翻譯，而不是市場急需的應(yīng)用翻譯。其次，課外實踐形式單一。部分高校把教師課后布置的筆譯作業(yè)或練習題作為學生主要的實踐方式，有的學生只是完成作業(yè)、應(yīng)付了事，對實踐的興趣不高。再次，學生實踐機會較少。雖然很多高校相繼與企事業(yè)單位合作建設(shè)翻譯實習基地，但實習基地的數(shù)量有限、提供的實習崗位不能滿足學校要求，不能為學生提供必要的實習條件，不利于學生綜合能力的提高，實踐效果一般。
三、以市場為導向的筆譯實踐體系的構(gòu)建要培養(yǎng)符合市場需要的應(yīng)用型筆譯人才，必須考慮翻譯崗位需求，重視相關(guān)行業(yè)背景，加強學生的實踐教學環(huán)節(jié)，拓寬實踐領(lǐng)域，建立筆譯實踐教學體系。應(yīng)用型研究生的筆譯實踐體系應(yīng)包括課堂實踐、課外實踐與綜合實踐三個模塊。（一）課堂實踐模塊課堂實踐是筆譯實踐教學最基本的組成部分。課堂實踐教學活動的設(shè)計要從市場的需求與學生的實際水平出發(fā)，教學內(nèi)容的選擇要新穎、緊密結(jié)合市場需求。負責課堂實踐教學的教師應(yīng)具有開放的教學思想、較高的創(chuàng)新能力，能夠為學生創(chuàng)造良好的筆譯實踐環(huán)境，引導學生學習相關(guān)行業(yè)知識、把學到的筆譯理論與技巧應(yīng)用到實踐中去，通過實踐加深對筆譯過程的認識，注重培養(yǎng)學生對筆譯中出現(xiàn)的問題進行獨立思考并獨立解決的能力。授課教師可以采用不同的教學方法，激發(fā)學生學習與實踐的興趣。其中，筆譯工作坊不失為一種有效的課堂實踐方法。在筆譯工作坊模式下，教師應(yīng)結(jié)合市場需求選擇不同的主題、布置筆譯材料，或在教師的指導下由學生自己選擇筆譯文本，學生在課前需分組或獨自完成筆譯任務(wù)。學生課上闡述翻譯過程，對自己或小組的譯文進行PPT 匯報、對他人或小組的譯文進行評價，通過集體討論，進一步完善譯文，總結(jié)得失。最后，教師對學生譯文進行評價，對學生在翻譯過程中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。在這種模式下，教師是翻譯活動的組織者和引導者，學生是翻譯活動的主體，翻譯任務(wù)由學生共同完成。工作坊式筆譯教學可以加深學生對翻譯過程的認識，提高學生的筆譯實踐能力，有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣，從而提高筆譯課堂實踐教學質(zhì)量。
（二）課外實踐模塊課外實踐是筆譯實踐教學體系不可或缺的一部分。對于實踐性強的筆譯課來說，課堂實踐時間有限，對學生實踐能力的提高有限，必須通過課外實踐來加強學生的實踐能力。課外實踐活動是課堂實踐教學的有效補充形式。學生可以通過參加筆譯社團、筆譯競賽、利用校內(nèi)的翻譯實驗室等方式進行有效的課外筆譯實踐。筆譯社團是學生根據(jù)自己對筆譯的興趣自愿組織而成的團體，是對筆譯課堂實踐教學的有效延伸，為筆譯方向研究生在課外鍛煉專業(yè)技能、拓展專業(yè)素質(zhì)方面起到十分重要的作用。在專業(yè)指導教師的指導下，社團可以開展各種形式的筆譯實踐活動，如發(fā)起專業(yè)調(diào)查、進行專題筆譯、組織優(yōu)秀譯文賞析、邀請校外專家進行學術(shù)講座等，為學生搭建一個良好的實踐平臺，引發(fā)學生更強烈的求知欲望。筆譯競賽作為課外實踐模塊的一部分，在鍛煉學生筆譯技巧、增強其對筆譯的學習興趣方面有積極的作用?？梢愿鶕?jù)學生的筆譯水平，鼓勵其參加各種級別的筆譯賽事，包括校級、省級、國家級等，通過前期準備、參與競賽、賽后交流，錘煉學生的筆譯技能，提高筆譯水平。翻譯工作室、計算機輔助翻譯實驗室等校內(nèi)實訓平臺具備先進的筆譯實踐設(shè)施，學生在課余時間可以利用實訓平臺進行自主筆譯實訓。借助平臺內(nèi)安裝的計算機輔助翻譯軟件，如SDLTrados、Déjàvu、wordfast 等開展筆譯實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)基本功與計算機操作及翻譯工具的應(yīng)用能力。（三）綜合實踐模塊
綜合實踐模塊著重培養(yǎng)學生在真實的職業(yè)環(huán)境下綜合運用所學的理論和技巧來解決筆譯過程中出現(xiàn)的實際問題，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識，提高學生的實踐能力與就業(yè)競爭力。綜合實踐模塊由項目實訓、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文三部分組成。項目實訓可以將筆譯任務(wù)真實化，把人才培養(yǎng)和筆譯市場的需求接軌，為學生畢業(yè)后從事筆譯工作奠定基礎(chǔ)。高?？梢耘c翻譯機構(gòu)合作，將真實的筆譯項目引入學校，條件不成熟的情況下可以先安排學生進行模擬項目筆譯。項目實訓應(yīng)本著以“項目為主線、教師為引導、學生為主體”的原則，按照真實的筆譯任務(wù)運作流程，從項目管理、譯前準備、翻譯工具的應(yīng)用、審核譯稿到任務(wù)交付，引領(lǐng)學生熟悉真實的筆譯工作方式與環(huán)境，了解譯員的職業(yè)素養(yǎng)，積累筆譯經(jīng)驗，增強實踐能力。畢業(yè)實習是檢驗學生筆譯能力的綜合性實踐環(huán)節(jié)。筆譯方向研究生應(yīng)到涉外企業(yè)、事業(yè)、翻譯公司、文化教育等單位的筆譯崗位進行畢業(yè)實習，完成實習單位布置的翻譯任務(wù)，了解作為一名職業(yè)筆譯人員所必需的專業(yè)知識，在實戰(zhàn)中提高筆譯實踐能力。同時，利用實習機會，充分了解畢業(yè)后所從事的工作性質(zhì)、對專業(yè)知識的要求，彌補自身不足，畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作。
畢業(yè)論文是綜合實踐模塊的最后一個環(huán)節(jié)，是全面檢驗學生筆譯綜合能力的重要一環(huán)。畢業(yè)論文的撰寫需要學生綜合運用筆譯方面的專業(yè)知識和技能，能夠培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。筆譯方向研究生畢業(yè)論文可以采用筆譯實踐報告、筆譯項目實習報告、筆譯實驗報告、筆譯調(diào)研報告、筆譯研究論文等多種形式。
第9篇：市場體系的意義范文
現(xiàn)在能寫兩字的人都成自媒體了。
傳統(tǒng)的專業(yè)解讀在自媒體江湖變得越來越難以辨識，因為漫天蓋地的所謂解讀，掩蓋了專業(yè)文章的閃光點，以至于從浩瀚煙海中尋到真金的幾率大大降低。
媒介有自己的特點，波茲曼《娛樂至死》書說的很清楚了，盡管他以電視作為娛樂至死的抨擊工具，但是現(xiàn)在新媒體的嘩眾取寵現(xiàn)狀，本質(zhì)上也和波茲曼說的差不多。
其實，寫一兩篇文章發(fā)表出來還是蠻容易的，只要具備了基本的文字功底，漫天都是解讀的東西，拼拼湊湊，取一個比較有噱頭性質(zhì)的標題，基本上都能獲得一定的點擊量。這就像一個教授，如果做電視節(jié)目的時候，說一些比較專業(yè)的東西，效果并不如意，因為娛樂效果太差，還不如在那故作深沉的表演，反倒能獲得廣泛的關(guān)注。
麥克盧漢的《理解媒介》、李普曼的《輿論學》、麥奎爾的《大眾傳播理論》等書籍，都對媒介的作用進行過經(jīng)典闡述，對于實際操作具有很大的指導作用。另外，再讀些社會心理學之類的，例如《烏合之眾》、《怪誕行為學》之類的，玩自媒體也大體上夠應(yīng)付了?；ヂ?lián)網(wǎng)時代降低了公眾參與科技評論的難度，因為擁有無限內(nèi)涵和外延的科技概念，因為技術(shù)的發(fā)展，不斷的將概念滲透于人類的日常生活中，加之標準化的缺失，所以誰都能對其品頭論足，怎么說怎么行，反正記不住。
自媒體刷出了存在感，但也僅僅是存在感而已
傳統(tǒng)的媒介方式是物理形式的，例如一張報紙的面世要經(jīng)過投稿、審核、編輯、印刷等數(shù)種工序，所以當然在版面安排上惜字如金。新媒介大多集中在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域，發(fā)表東西的成本根本就是一個后臺更新，一點成本沒有，充其量就是點員工工資。所以，所謂的如“發(fā)表”這樣的詞匯，意義已經(jīng)發(fā)生了變化。傳統(tǒng)時代的發(fā)表文字所帶來的自豪感，在新媒體時代將會慢慢降低。對于在傳統(tǒng)媒體發(fā)表不了東西的人，自媒體提供了一個刷存在感的平臺而已，但也僅僅是存在感。
自媒體是不是會成為一個軟文江湖
自媒體的盈利方式當然也遵循贏者通吃的定律，光靠寫文字賺錢的方式已經(jīng)在自媒體時代行不通了，所以盈利方式表現(xiàn)出一定的所謂市場化，也就是“炒”。我給你點錢，你給我炒一個話題，通過點擊率來獲得關(guān)注度，本質(zhì)上和傳統(tǒng)的線下活動差不多，所以我們說新媒體，其實玩的還是舊套路。
