生活垃圾分類背景精選(九篇)

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第1篇：生活垃圾分類背景范文

提及城市生活垃圾管理最為成功的國(guó)家，德國(guó)在歐盟國(guó)家中首屈一指。早在1972年，德國(guó)就開始實(shí)施了《廢棄物處理法》。經(jīng)過40多年的努力，德國(guó)的垃圾管理思路從最初的“末端處理—循環(huán)利用—避免產(chǎn)生”逐漸轉(zhuǎn)變成“避免產(chǎn)生—循環(huán)利用—末端處理”［2］。瑞士自20世紀(jì)80年代開始，結(jié)合本地具體情況開始實(shí)行垃圾分類處理，頒布了若干垃圾分類處理法規(guī)，主要有2001年頒布的《填埋禁入法》，規(guī)定城市生活垃圾經(jīng)由源頭減量、分類收集、處理、資源充分利用后，最終的惰性物質(zhì)才能填埋處置。日本的生活垃圾處理主要采用焚燒方式，爐排爐技術(shù)和流化床技術(shù)是最主要的焚燒處理技術(shù)，通過不斷改善垃圾焚燒技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)高溫、高效率的燃燒，降低環(huán)境污染。填埋處理所占比例很小。日本對(duì)城市生活垃圾處理的高度重視減輕了城市生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，在垃圾產(chǎn)生后，迅速進(jìn)行無害化衛(wèi)生處理。近20年來日本政府加大了有關(guān)生活垃圾處理的立法建設(shè)，著力推行技術(shù)改造和循環(huán)利用政策?；厥?、焚燒和填埋是美國(guó)城市生活垃圾的主要處理方法，其中回收占30%，焚燒占14%，填埋占56%。將電池、紙類、玻璃、塑料、金屬等進(jìn)行分類、收集、加工、生產(chǎn)、出售是回收的主要形式，占回收率的30%;堆肥處理的對(duì)象是食物廢棄物和庭院廢棄物，占回收率的7%左右。

二、我國(guó)城市生活垃圾收集處理的主要模式及問題

我國(guó)城市生活垃圾的處理目前主要采用填埋處置法、堆肥法、焚燒法和綜合處理等4種方法。通過與國(guó)外生活垃圾處理模式的分析對(duì)比，我國(guó)現(xiàn)行的生活垃圾處理模式存在如下主要問題。第一，垃圾資源利用化不足。我國(guó)城市生活垃圾的管理主要以市、區(qū)、街道三級(jí)管理體制為主，采取的處理流程普遍是從傾倒、收集到堆放點(diǎn)或填埋場(chǎng)［6］。垃圾的收集、處理方式較為單一，由于長(zhǎng)期采用混合收集，導(dǎo)致出現(xiàn)資源大量浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題，主要體現(xiàn)為填埋率居高不下、填埋場(chǎng)選址困難;分選投入無效，過程控制不嚴(yán);資源循環(huán)利用不足，影響生態(tài)環(huán)境。因此，必須對(duì)生活垃圾的管理模式進(jìn)行優(yōu)化與改善，有效避免與控制始端污染，促進(jìn)資源的可回收和可循環(huán)利用。第二，垃圾分類推行效果不佳。生活垃圾分類收集是國(guó)內(nèi)近年來大力推行的垃圾處理方式，但由于分類收集與分類處理并沒有有效地銜接，導(dǎo)致處理的大部分都是混合原生垃圾。另外，由于飲食及生活習(xí)慣不同，我國(guó)城市生活垃圾的性質(zhì)與西方國(guó)家有很大區(qū)別，主要體現(xiàn)在含水率和有機(jī)廢物方面，西方國(guó)家垃圾含水率一般為30%～35%，我國(guó)一般為55%～65%;西方發(fā)達(dá)國(guó)家生活垃圾中廚余和餐飲等有機(jī)廢物比例一般在20%左右，我國(guó)卻高達(dá)45%～55%。因此，我國(guó)的垃圾分類不能照搬國(guó)外模式，要結(jié)合自身特點(diǎn)建立有效的分類標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。第三，垃圾綜合處理率較低。目前我國(guó)城市生活垃圾用于填埋、堆肥、焚燒的比例分別是79.2%、18.8%、2%，高效厭氧消化、蚯蚓消化及其他新技術(shù)處理的比例更小。另外，在綜合處理時(shí)還需解決填埋、焚燒、堆肥等技術(shù)本身固有的一些問題，如填埋場(chǎng)內(nèi)填埋氣體污染大氣且存在安全隱患，資源化利用不充分;垃圾含水量大，焚燒時(shí)需要添加其他輔助燃料，致使一次性投資大、運(yùn)行費(fèi)用高且產(chǎn)生有害氣體，造成二次環(huán)境污染;堆肥法長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞。第四，缺乏垃圾處理系統(tǒng)規(guī)劃。目前，國(guó)內(nèi)城市生活垃圾處理均以城市為單元各自為政，缺乏系統(tǒng)的一體化規(guī)劃，這將導(dǎo)致垃圾處理站點(diǎn)布局不合理，處理方法不協(xié)調(diào)，垃圾處理站點(diǎn)的作用發(fā)揮不足等問題。例如，對(duì)于終處理場(chǎng)的選址，考慮環(huán)境問題一般選在人口稀少、交通便利的城市邊緣地帶，很少考慮對(duì)相鄰城市的影響，一旦相鄰城市間終處理場(chǎng)的選址距離接近，就會(huì)出現(xiàn)資源浪費(fèi)的情況;對(duì)于中轉(zhuǎn)站的選址和形式規(guī)模，一般考慮城市規(guī)劃與建站成本，很少考慮上下游的約束問題，如果面向填埋則可考慮建設(shè)以壓縮為主要功能的中轉(zhuǎn)處理站，如果面向焚燒或堆肥則應(yīng)考慮建設(shè)帶分揀系統(tǒng)的中轉(zhuǎn)處理站。

三、城鎮(zhèn)化背景下城市生活垃圾處理模式選擇

為了尋求一種能達(dá)到綜合效能最優(yōu)、系統(tǒng)性最好的城市生活垃圾一體化處理方式，尤其是有效解決包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的城市生活垃圾處理問題，筆者就城市生活垃圾梯次處理模式如何從全局的角度、系統(tǒng)科學(xué)地解決城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中生活垃圾處理各級(jí)場(chǎng)站的一體化設(shè)計(jì)問題進(jìn)行闡述。城市生活垃圾處理模式是以包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的城市區(qū)域?yàn)檎w范疇，從全局和系統(tǒng)的角度，立足于綜合效能最優(yōu)———處理效率高、環(huán)境特性好、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高和社會(huì)效益好，所建立的包含收集、預(yù)處理、轉(zhuǎn)運(yùn)、中間處理和最終處理等獨(dú)立的處理方法結(jié)合成為統(tǒng)一的垃圾處理全過程的一體化方式。城市生活垃圾處理的梯次模式是將城市生活垃圾從產(chǎn)生到最終無害化的處理流程分為“預(yù)處理(收集)—中處理(中轉(zhuǎn))—終處理”三個(gè)階段，構(gòu)成一個(gè)梯度層次，根據(jù)順序處理(預(yù)處理—中處理—終處理)或逆序處理(終處理—中處理—預(yù)處理)，以垃圾處理全局綜合效能最優(yōu)為目標(biāo)，系統(tǒng)考慮垃圾處理過程各要素之間的關(guān)聯(lián)性和約束性，一體化設(shè)計(jì)(配置)垃圾處理全過程各個(gè)環(huán)節(jié)的方式。城市生活垃圾梯次處理模式的系統(tǒng)構(gòu)成如圖3所示。垃圾有效分選在城市生活垃圾處理過程中是非常重要的環(huán)節(jié)。垃圾分選不僅可使有用物質(zhì)資源化回收，而且也是后續(xù)進(jìn)行各種處理的基礎(chǔ)。為此，在垃圾梯次處理模式中筆者專門設(shè)計(jì)了“分揀處理中轉(zhuǎn)”和“分選回收”兩個(gè)環(huán)節(jié)(如圖3所示)，一是建設(shè)帶分揀的垃圾中轉(zhuǎn)站，用于將玻璃、紙板、金屬等利用價(jià)值較高的物品分選回收利用，易燃物質(zhì)通過焚燒回收能量，有機(jī)殘余物通過堆肥制成肥料，焚燒和堆肥的殘余物進(jìn)行填埋處理;二是建設(shè)垃圾綜合處理場(chǎng)，將中轉(zhuǎn)站運(yùn)輸?shù)纳罾诮K處理階段進(jìn)行分揀以用于不同處理方式。

第2篇：生活垃圾分類背景范文

扶持政策強(qiáng)勢(shì)出臺(tái)

3月23日，國(guó)務(wù)院總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作，會(huì)議提出，通過努力，到2015年，全國(guó)城市生活垃圾無害化處理率達(dá)到80%以上，50%的設(shè)區(qū)城市初步實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾分類收運(yùn)處理。會(huì)議還確定了以下政策措施：

切實(shí)控制城市生活垃圾產(chǎn)生。推廣使用城市燃?xì)?、太陽能等清潔能源和菜籃子、布袋子，限制一次性用品使用和過度包裝，促進(jìn)源頭減量。逐步推行垃圾分類，當(dāng)前重點(diǎn)推進(jìn)有害垃圾和餐廚垃圾的單獨(dú)收運(yùn)、處理。推廣廢舊商品回收利用、焚燒發(fā)電、生物處理等生活垃圾資源化利用方式。

增強(qiáng)城市生活垃圾處理能力。完善收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)，推廣密閉、環(huán)保、高效的垃圾收運(yùn)系統(tǒng)。強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo)，推進(jìn)垃圾處理設(shè)施一體化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。選擇適用技術(shù)，加快設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范操作，提高設(shè)施運(yùn)行水平。加快存量垃圾治理。

強(qiáng)化監(jiān)督管理。完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施運(yùn)營(yíng)狀況和處理效果的監(jiān)管，開展年度考核評(píng)價(jià)并公開結(jié)果。完善全國(guó)垃圾處理設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)監(jiān)控系統(tǒng)，定期開展排放物監(jiān)測(cè)。

加大政策支持力度。拓寬投入渠道，嚴(yán)格執(zhí)行并不斷完善稅收優(yōu)惠政策。按照“誰產(chǎn)生、誰付費(fèi)”的原則，推行生活垃圾處理收費(fèi)制度。新區(qū)建設(shè)和舊城區(qū)改造要優(yōu)先配套建設(shè)垃圾處理設(shè)施。強(qiáng)化對(duì)垃圾處理技術(shù)和設(shè)備研發(fā)的支持。

固廢行業(yè)進(jìn)入發(fā)展黃金時(shí)期

國(guó)務(wù)院研究進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作，將對(duì)固廢行業(yè)整體發(fā)展形成利好。根據(jù)我們之前對(duì)固廢行業(yè)的深度研究，“十二五”期間將是固廢行業(yè)發(fā)展黃金時(shí)期的開始，各項(xiàng)相關(guān)政策和法規(guī)都將陸續(xù)出臺(tái)。本次國(guó)務(wù)院工作會(huì)議提到的垃圾分類、收費(fèi)制度完善、監(jiān)管加強(qiáng)等政策，對(duì)于固廢行業(yè)的快速發(fā)展都具有重要意義，密切關(guān)注后續(xù)相關(guān)政策的發(fā)展和落實(shí)。

城市生活垃圾無害化處理率持續(xù)提升：目前，我國(guó)城市生活垃圾無害化處理率已達(dá)到70%左右，到2015年，我國(guó)城市垃圾無害化處理仍要持續(xù)提升，達(dá)到80%以上。盡管從無害化處理率水平上來看，“十二五”期間僅提高10多個(gè)百分點(diǎn)，但由于之前無害化處理設(shè)施的建設(shè)也存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，許多縣城都未設(shè)施垃圾無害化處理設(shè)施，“十二五”期間若實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣城建設(shè)一座垃圾無害化處理廠，市場(chǎng)空間仍然很大。從部分省市的規(guī)劃來看，“十二五”期間城市垃圾無害化處理率要達(dá)到90%以上，縣城垃圾無害化處理率達(dá)到80%以上，建制鎮(zhèn)生活垃圾處理也要逐步跟上。

首次明確提出“推行垃圾分類、餐廚垃圾分類”：由于垃圾分類制度不完善，我國(guó)垃圾含水率較高，一般在50%以上，這一直是我國(guó)垃圾處理行業(yè)發(fā)展面臨的難題之一。而且，由于我國(guó)特定的飲食習(xí)慣，餐廚垃圾在我國(guó)生活垃圾中占比也較大，甚至可達(dá)到50%左右，遠(yuǎn)高于國(guó)外的水平。餐廚垃圾有機(jī)物含量高、含水率高，可通過堆肥處理轉(zhuǎn)換成優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料，也可以在厭氧發(fā)酵中轉(zhuǎn)換成沼氣再發(fā)電。因此，對(duì)其進(jìn)行的專門分類收運(yùn)更便于餐廚垃圾的后續(xù)處理，同時(shí)也可有效降低剩余部分生活垃圾的含水量。本次國(guó)務(wù)院工作會(huì)議是我國(guó)首次明確提出“推行垃圾分類、餐廚垃圾分類收運(yùn)處理”，有利于我國(guó)垃圾處理行業(yè)更好更快的發(fā)展。

推廣垃圾資源化利用方式：會(huì)議提出，要推廣廢舊商品回收利用、焚燒發(fā)電、生物處理等生活垃圾資源化利用方式。在傳統(tǒng)的填埋處理方式之外，“生活垃圾資源化利用方式”將越來越受重視。目前，我國(guó)垃圾處理方式主要仍以填埋為主，2008年，我國(guó)城市生活垃圾中仍有83%是通過填埋方式進(jìn)行處理的。目前，我國(guó)無害化處理設(shè)施平均負(fù)荷在80%以上，我國(guó)衛(wèi)生填埋處理廠的負(fù)荷尤其大，北京上海等部分城市超負(fù)荷運(yùn)行嚴(yán)重，導(dǎo)致填埋廠壽命縮短。未來，資源化利用方式的推廣，回收利用、焚燒等資源化利用方式處理比例的提升，有助于緩解填埋廠超負(fù)荷運(yùn)行的現(xiàn)狀。

目前，我國(guó)焚燒處理生活垃圾比例仍然較低，“十二五”期間，預(yù)計(jì)將有較大提升，同時(shí)對(duì)焚燒尾氣的治理和監(jiān)測(cè)也將更加重視和增強(qiáng)。此外，靜脈產(chǎn)業(yè)園，是廢舊商品回收利用、焚燒發(fā)電、生物處理等生活垃圾資源化方式的集成，“生活垃圾資源化”理念的推廣，對(duì)于我國(guó)靜脈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也有推動(dòng)左右。

加大政策支持，推行垃圾收費(fèi)制度：會(huì)議提出，按照“誰產(chǎn)生、誰付費(fèi)”的原則，推行生活垃圾處理收費(fèi)制度。垃圾收費(fèi)制度的完善，是促進(jìn)垃圾處理廠順利運(yùn)營(yíng)的重要?jiǎng)恿?。雖然之前我國(guó)已逐步推行垃圾收費(fèi)制度，但仍存在征收不到位、各地處理費(fèi)差異較大等問題。目前，部分地區(qū)已推行或擬推行垃圾處理費(fèi)并水費(fèi)征收，有助于垃圾處理費(fèi)的有效收繳。后續(xù)垃圾收費(fèi)制度和方式的落實(shí)，仍需要密切關(guān)注。

投資策略

第3篇：生活垃圾分類背景范文

環(huán)保問題越來越嚴(yán)重了，大家也在想辦法針對(duì)這個(gè)問題，而只有更好地進(jìn)行垃圾分類，才會(huì)讓環(huán)保得到更好的實(shí)現(xiàn)。下面是小編整理的《物業(yè)單位垃圾分類具體工作計(jì)劃》，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!

物業(yè)單位垃圾分類具體工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)__市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作，實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立__中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

二、分類原則和標(biāo)準(zhǔn)

按照國(guó)家住建部《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、開展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。

3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

四、經(jīng)費(fèi)保障

安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

五、階段安排

1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20__年__月)

本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱。

2、推行階段(20__年x月x日-__月x日)

按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20__年1月以后)

進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。

六、工作措施

1、召開工作會(huì)議，部署相關(guān)工作。

2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識(shí)的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。

3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

4、積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。

5、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：

(1)開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

(2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強(qiáng)資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項(xiàng)檔案管理。

物業(yè)單位垃圾分類具體工作計(jì)劃

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。我校響應(yīng)上級(jí)部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號(hào)召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)的主題

垃圾分類，你我有責(zé)

二、成立學(xué)校“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__、__

教育教學(xué)方面：

宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。

三、活動(dòng)的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動(dòng)時(shí)間

每學(xué)期

五、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識(shí)。

3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六、活動(dòng)形式

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。

七、具體要求

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。

4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說明的形式。

本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

物業(yè)單位垃圾分類具體工作計(jì)劃

一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

__青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。__學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，__學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

二、活動(dòng)的主題

垃圾分類，保護(hù)地球

三、活動(dòng)的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦：__小學(xué)

策劃承辦：__

贊助：__

五、活動(dòng)時(shí)間

__-__-x至__-x-__

六、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在__、x、__生活區(qū)附近

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

八、活動(dòng)流程

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

(二)具體安排

x月__日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)

x月__日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

x月__日至x月__日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

九、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單__=100(可回收__張，不可回收100張)

宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區(qū))

傳單回收桶640=240

照片101=10

總計(jì)：__元

十一、注意事項(xiàng)

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動(dòng)過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第4篇：生活垃圾分類背景范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)階段；綜合實(shí)踐活動(dòng)；觀課；議課

學(xué)期初，全區(qū)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)備課研討會(huì)如期舉行。在活動(dòng)內(nèi)容的選擇和定位上經(jīng)過反復(fù)的商議和精心的準(zhǔn)備，確定了“向生活回歸”的活動(dòng)主題。就是以課例為載體，通過觀課、議課的教研活動(dòng)，來促進(jìn)廣大學(xué)課教師的專業(yè)發(fā)展。本次活動(dòng)重點(diǎn)展示了“生活垃圾的調(diào)查與處理”（五年級(jí)）一課，通過對(duì)這節(jié)課的研究，參與者在理念上進(jìn)一步加深了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程的認(rèn)識(shí)。

一、活動(dòng)課題的選擇要具有生活“味”

“向生活回歸”是我們開展本次活動(dòng)的基本理念之一。綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，活動(dòng)課題的選擇非常重要。提起研究，人們好像總習(xí)慣把它與艱深、有學(xué)問等聯(lián)系在一起，因而有些教師在看小學(xué)生選擇的課題時(shí)，往往會(huì)覺得幼稚可笑，但我們不要輕易加以否定。教師要引導(dǎo)小學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活或自然生活中自主地提出具有生命力的、鮮活的活動(dòng)課題，從而自主確定或選擇。綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，越貼近學(xué)生生活的經(jīng)驗(yàn)、貼近他們的興趣和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性?！吧罾恼{(diào)查與處理”一課，就是在觀察現(xiàn)實(shí)生活背景的基礎(chǔ)上提出來的。

一開始聽試講，備課小組的感受是：課的內(nèi)容欠充實(shí)，環(huán)節(jié)也不夠扎實(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有點(diǎn)“水過地皮濕”的感覺。特別是“生活垃圾給人們帶來危害”這一環(huán)節(jié)，更是膚淺，學(xué)生并沒有把垃圾的危害說清楚、說具體。講課的教師回顧自己的教學(xué)過程，也發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。通過觀課、議課，在第二次試講的時(shí)候，教師及時(shí)調(diào)整了教學(xué)思路，把弄清楚垃圾的危害當(dāng)作了教學(xué)的重點(diǎn)。課前，教師讓學(xué)生搜集了大量的資料；課上，學(xué)生匯報(bào)得很充分，結(jié)果光匯報(bào)危害這一環(huán)節(jié)，就花費(fèi)了將近25分鐘的時(shí)間。課后教研員的一席話，讓執(zhí)教的教師茅塞頓開，他說：“本課讓學(xué)生匯報(bào)的這些有關(guān)生活垃圾的危害，離學(xué)生的生活太遙遠(yuǎn)，并且垃圾中含有什么有毒的元素，如何給人類帶來危害的，不是小學(xué)生要解決的問題，那是科學(xué)家們研究的范疇。況且，保護(hù)環(huán)境的重要性是人人皆知的，我們上這節(jié)課的目的，是讓學(xué)生對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效的處理，教學(xué)內(nèi)容還是應(yīng)該和學(xué)生的生活聯(lián)系起來?！庇谑牵覀凂R上設(shè)計(jì)了一份《生活垃圾的種類與處理調(diào)查表》，讓學(xué)生到生活中去調(diào)查，弄清楚垃圾的種類和日常生活中人們的不良做法并填表。實(shí)踐證明，學(xué)生的積極性很高，這一做法既與學(xué)生的生活聯(lián)系了起來，又為下一環(huán)節(jié)的垃圾分類實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)定位要注意實(shí)踐性

這是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，既然是實(shí)踐活動(dòng)，就要重視學(xué)生多樣化的實(shí)踐性活動(dòng)方式，重視學(xué)生對(duì)實(shí)際活動(dòng)過程的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。在開始試講的時(shí)候，執(zhí)教教師并沒有重視學(xué)生實(shí)踐的過程，只是讓其搜集了一些書面資料。在課上，也只是讓學(xué)生匯報(bào)資料，這樣既沒有重視學(xué)生的實(shí)踐，體現(xiàn)不了實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)；又沒有真正體現(xiàn)本節(jié)課的目的：讓學(xué)生掌握處理生活垃圾的方法。所以，本節(jié)課的目標(biāo)應(yīng)該定位在：讓學(xué)生從本節(jié)課中學(xué)會(huì)處理生活垃圾的方法，也就是如何對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。

明確了教學(xué)目標(biāo)之后，我們?cè)僖淮胃倪M(jìn)了教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動(dòng)中千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課前，讓學(xué)生以小組活動(dòng)的方式，親自去調(diào)查垃圾中的成分都有哪些；訪問垃圾處理場(chǎng)的工人，了解每天的垃圾數(shù)量；親自觀察垃圾污染帶來的危害，并拍下照片。通過開展一系列的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有了明顯提高，課上再匯報(bào)生活垃圾帶來的危害的時(shí)候，才是發(fā)自內(nèi)心的。課中，我們先利用多媒體課件，讓學(xué)生在電腦上操作，練習(xí)將生活垃圾進(jìn)行分類的實(shí)踐活動(dòng)，然后讓學(xué)生在進(jìn)行實(shí)際操作，練習(xí)把生活垃圾進(jìn)行分類。我們關(guān)注了學(xué)生的實(shí)踐，關(guān)注了學(xué)生的經(jīng)歷，學(xué)生獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了能力。例如：在對(duì)開心果殼這類廚余垃圾進(jìn)行分類的時(shí)候，有一位學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該放在可回收垃圾里面，但另一位學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該放在不可回收垃圾里面，這兩位學(xué)生爭(zhēng)得面紅耳赤；對(duì)于單獨(dú)處理的垃圾，應(yīng)該放在可回收還是不可回收垃圾筐內(nèi)也有爭(zhēng)議。經(jīng)過教師的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)生活垃圾的分類有了明確的認(rèn)識(shí)。

本節(jié)課把實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在一系列的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，從而發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，更好地體現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性。

三、匯報(bào)過程要提倡合作性

確定主題之后，學(xué)生自主組成合作小組，自主開展實(shí)踐研究，真正成了生活的主角，對(duì)課題研究的興趣油然而生，教師則成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作伙伴。學(xué)生很主動(dòng)地通過查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)、訪問、實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查等手段去獲取知識(shí)。以上這一過程，是學(xué)生自主探究和課前合作的過程。在學(xué)生初步探究的基礎(chǔ)上，他們搜集到了許多生活垃圾污染的資料，調(diào)查了生活垃圾的處理方法。但是這一過程知識(shí)性比較強(qiáng)，要想讓學(xué)生真正掌握垃圾分類的方法，還得讓他們親自合作實(shí)踐。本節(jié)課中，在學(xué)生了解了生活垃圾的危害之后，學(xué)生相互合作，分別對(duì)多媒體給出的生活垃圾和課前吃零食產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類。這時(shí)，學(xué)生都投入到激烈的討論中，思維火花得到碰撞，在碰撞的過程中，產(chǎn)生新的問題，并通過集體的智慧，解決新的問題，這是個(gè)人研究所不能代替的。果不其然，在討論的過程中，學(xué)生對(duì)塑料這一種類的生活垃圾不知如何分類，但是在小組間的爭(zhēng)論之后，他們就找到了正確的答案。

四、綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的指導(dǎo)作用不容忽視

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動(dòng)的旁觀者，而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且還要與學(xué)生共同參與探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)要貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程之中，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、課題確定的指導(dǎo)，活動(dòng)過程中的指導(dǎo)，總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。比如：學(xué)生在網(wǎng)上查詢資料時(shí)，先要教給他們網(wǎng)上“搜索”的方法；學(xué)生面對(duì)著紛繁復(fù)雜的有關(guān)垃圾污染的各種資料和信息又無從入手，又要教他們?nèi)绾螐奈：ψ顕?yán)重的垃圾中篩選資料，如從垃圾污染水源、污染土壤、污染空氣、傳播疾病等幾個(gè)方面去尋找資料，并將資料分類填寫在調(diào)查表中。同時(shí)，在匯報(bào)過程中，教師的指導(dǎo)作用也是不容忽視的。在本節(jié)課中，當(dāng)學(xué)生在弄不清塑料袋、冰糕棍、喝飲料的塑料管如何分類的時(shí)候，教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，教師還要講清不可回收垃圾分為兩類：一類是有毒的垃圾，一類是不必回收、在自然界中能夠自然降解而且對(duì)人類沒有危害的垃圾。這時(shí)，學(xué)生就能很容易地將塑料袋、冰糕棍、喝飲料的塑料管放在相應(yīng)的垃圾筐中。由此可以看出，教師的指導(dǎo)是非常重要的。

五、新課標(biāo)提倡的評(píng)價(jià)理念適用于任何課堂

綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生要求不高，能夠“參與研究過程”，“滲透探究意識(shí)”，“體驗(yàn)探究過程”足矣。所以，教師不能過高地苛求學(xué)生。在教學(xué)過程中，面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，要給予適時(shí)的評(píng)價(jià)激勵(lì)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂。在本課題開展活動(dòng)的過程中，學(xué)生的思維很活躍，回答問題也很積極，教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，否則就會(huì)挫傷學(xué)生回答問題的積極性。

本課中學(xué)生、小組之間相互評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)，給大家留下了很深的印象。在學(xué)生親自實(shí)踐垃圾分類之后，教師讓每個(gè)小組派一名代表來評(píng)價(jià)匯報(bào)的學(xué)生，結(jié)果評(píng)價(jià)的學(xué)生都能用欣賞的眼光來做出評(píng)價(jià)。朱琳同學(xué)說：“我們組的同學(xué)分得很對(duì)，這主要是集體的智慧?！毖Q同學(xué)說：“我們組的同學(xué)不但分得正確，匯報(bào)的聲音洪亮，建議用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)一下?！蓖瑫r(shí)，教師也適時(shí)進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，如“你真是個(gè)善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生”“你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”“你已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法”等。相信這些評(píng)價(jià)肯定會(huì)對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起到很大的激勵(lì)作用。

第5篇：生活垃圾分類背景范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)

中圖分類號(hào)： B82 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言：要切實(shí)做好一個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生，并且做到持之以恒，需要具有一定的硬件設(shè)施，這就要考慮到這些硬件設(shè)施的具體規(guī)劃問題，首先規(guī)劃要合理、平面位置要布置得當(dāng)；其次，要根據(jù)人口的流動(dòng)量和城市的特色，在設(shè)計(jì)階段需要考慮相應(yīng)的規(guī)模，并與城市特色相匹配的品味；第三，要考慮各種人群的使用方便，如：老人、小孩、殘疾人的使用；第四、要注意設(shè)施建設(shè)的使用功能，滿足一定的使用年限；最后，對(duì)設(shè)施建設(shè)完成后加強(qiáng)管理，也是十分重要的。下面就和大家探討這幾個(gè)問題：

一、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與定位

城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)劃必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)建設(shè)部2003年9月10日的公告（第178號(hào)）頒布的《城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃規(guī)范》（GB50337-2003，施行日期：2003年12月01日）執(zhí)行。

城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)規(guī)劃必須與城市總體規(guī)劃相一致 ，與城鎮(zhèn)體系規(guī)劃相協(xié)調(diào)。必須從整體上滿足城市生活垃圾的收集、運(yùn)輸、處理和處置等功能，貫徹生活垃圾處理無害化、減量化和資源化原則，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的分類收集 、分類運(yùn)輸、分類處理和分類處置。重大環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)施的規(guī)劃設(shè)置宜做到區(qū)域共享、城鄉(xiāng)共享，實(shí)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生重大基礎(chǔ)設(shè)施的優(yōu)化配置。規(guī)劃中應(yīng)預(yù)測(cè)城市生活垃圾產(chǎn)量和成分，確定城市生活垃圾收集、運(yùn)輸、處理和處置方式，并給出主要環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)施的規(guī)劃設(shè)置原則、類型、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、布局和用地范圍，提出工藝、技術(shù)、建設(shè)等要求， 對(duì)其他環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)劃要求，可根據(jù)其特點(diǎn)分別對(duì)環(huán)境衛(wèi)生公共設(shè)施或環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)施的要求執(zhí)行。

比如：江山市烏里山垃圾填埋處理廠的位置就設(shè)置在城市邊緣10公里以外，離周邊居民住宅500m以上，并且在城市常年風(fēng)向的下風(fēng)口，同時(shí)也不得設(shè)置在水資源供應(yīng)區(qū)域及其上源，交通方面滿足環(huán)境衛(wèi)生車輛通行的要求。

生活垃圾收集點(diǎn)應(yīng)滿足日常生活和日常工作中產(chǎn)生的生活垃圾的分類收集要求，生活垃圾分類收集方式應(yīng)與分類處理方式相適應(yīng)。生活垃圾收集點(diǎn)位置應(yīng)固定，既要方便居民使用、不影響城市衛(wèi)生和景觀環(huán)境，又要便于分類投放和分類清運(yùn)，分片設(shè)立垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)站；市場(chǎng)、交通客運(yùn)樞紐及其他產(chǎn)生生活垃圾量較大的設(shè)施附近應(yīng)單獨(dú)設(shè)置生活垃圾收集點(diǎn)。生活垃圾收集點(diǎn)的垃圾容器或垃圾容器間的容量按生活垃圾分類的種類、生活垃圾日排出量及清運(yùn)周期計(jì)算。廢物箱的設(shè)置應(yīng)滿足行人生活垃圾的分類收集要求，行人生活垃圾分類收集方式應(yīng)與分類處理方式相適應(yīng)，在道路兩側(cè)以及 各類交通客運(yùn)設(shè)施、公共設(shè)施 、廣場(chǎng) 、社會(huì)停車場(chǎng)等的出入口附近應(yīng)設(shè)置廢物箱；醫(yī)療垃圾等固體危險(xiǎn)廢棄物必須單獨(dú)收集、單獨(dú)運(yùn)輸、單獨(dú)處理。

還有我們最常用的公共廁所，位置應(yīng)符合下列要求：

1．應(yīng)設(shè)置在人員比較集中的商業(yè)、學(xué)校、車站、碼頭、集市等地方的周圍，并且有醒目指示標(biāo)志和可靠的安全通道。

2．設(shè)置在人流較多的道路沿線、大型公共建筑及公共活動(dòng)場(chǎng)所附近。

3．獨(dú)立式公共廁所與相鄰建筑物間宜設(shè)置不小于3m寬綠化隔離帶。

4．附屬式公共廁所應(yīng)不影響主體建筑的功能，并設(shè)置安全通道，通至室外的單獨(dú)出入口。

5．公共廁所宜與其他環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施合建。

6．在滿足環(huán)境及景觀要求條件下，城市綠地內(nèi)可以設(shè)置公共廁所。

二、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)規(guī)模與品味

城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)模、種類必須與城市的大小相匹配，滿足當(dāng)前及今后一段時(shí)期內(nèi)的使用要求。在確定前首先要充分調(diào)查城市的實(shí)際居住人口，包括常住人口和流動(dòng)人口；調(diào)查工業(yè)、醫(yī)療等的數(shù)量、規(guī)模及其分布情況，預(yù)估各種行業(yè)產(chǎn)生的垃圾性質(zhì)和數(shù)量，預(yù)估時(shí)應(yīng)根據(jù)城市發(fā)展的速度和各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合設(shè)施的運(yùn)行能力確定環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)模。

例如：公共場(chǎng)所的建設(shè)規(guī)模。在車站、碼頭、商業(yè)、旅游景區(qū)等區(qū)域，由于客流量較大，規(guī)模應(yīng)當(dāng)大些，宜設(shè)計(jì)固定的永久性建筑結(jié)構(gòu)為主，不足時(shí)適當(dāng)配備一些流動(dòng)廁所；在學(xué)校、廠區(qū)周邊區(qū)域，由于其內(nèi)部各自有配套的專用廁所或公共廁所，一般都能夠滿足各自的使用要求，所以，可以采用流動(dòng)廁所即可，以避免因重復(fù)建設(shè)而造成浪費(fèi)。

城市是有生命的，城市同所有其它的生物體一樣，在他們自生的整個(gè)運(yùn)動(dòng)中，貫穿了物質(zhì)、能量和信息的變化、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，形成城市社會(huì)有組織有秩序的活動(dòng)。公共設(shè)施是促進(jìn)人與自然直接對(duì)話的道具，幫助人更直接方便的與自然對(duì)話，城市公共設(shè)施起著協(xié)調(diào)人與城市環(huán)境關(guān)系的作用。所以，城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的外觀設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)城市特征、旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、周邊環(huán)境、城市古老的文化素養(yǎng)來確定。由于環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施分布廣泛，在一定程度上對(duì)城市文化的宣傳與推廣具有強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。同時(shí)，垃圾處理廠的選址，無論是焚燒廠還是填埋場(chǎng)，都不能建在旅游景區(qū)及其附近，否則會(huì)降低一個(gè)城市的品味。

三、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)的用戶

與私屬性產(chǎn)品不同，城市衛(wèi)生公共設(shè)施更多的強(qiáng)調(diào)參與的均等與使用的公平。主要表現(xiàn)為城市衛(wèi)生公共設(shè)施應(yīng)不受性別、年齡、文化背景與教育程度等因素的限制，而被所有使用者公平的使用，這也正是公共設(shè)施區(qū)別于私屬性產(chǎn)品的根本不同之處。

環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)應(yīng)滿足不同人群的使用，除滿足正常人使用外，還應(yīng)該考慮各種類型的殘疾人使用，即我們通常說的“無障礙設(shè)計(jì)”。就廁所而言，出入口除了設(shè)置臺(tái)階外，還應(yīng)設(shè)置殘疾人通道，殘疾人通道應(yīng)與市政人行道上的盲道相連接，并保持暢通，安全通道兩側(cè)應(yīng)設(shè)置安全欄桿，欄桿高度應(yīng)不少于1.05m。廁所內(nèi)部的應(yīng)配備殘疾人使用時(shí)所需要的安全拉手等設(shè)施，設(shè)置殘疾人專用位置。男廁所的小便斗設(shè)置高度應(yīng)考慮小孩或矮個(gè)子人群的使用，高度在安裝時(shí)略低一些，一般離地高度不超過0.50m。

“無障礙設(shè)計(jì)”就是是對(duì)行為障礙者、老年人、兒童或女性人群所表現(xiàn)出的“特殊”關(guān)照。同時(shí)，設(shè)計(jì)者還應(yīng)具體、深入、細(xì)致的體察不同性別、年齡、文化背景和生活習(xí)慣的使用者的行為差異與心理感受，設(shè)計(jì)出可以供所有人使用的產(chǎn)品。為市民打開“方便之門”的同時(shí)，不斷探索新的管理方式，一方面不斷教育職工愛崗敬業(yè)，做到三個(gè)“一樣”，即有人檢查和無人檢查一個(gè)樣，白天晚上一個(gè)樣，節(jié)假日和平時(shí)一個(gè)樣。另一方面加強(qiáng)宣傳，提高市民素質(zhì)，呼吁人人都能夠熱愛這座美麗的城市，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施。

四、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)的使用功能

城市衛(wèi)生公共設(shè)施是與我們生活密切相關(guān)的一種輔助設(shè)施，公共設(shè)施設(shè)計(jì)是伴隨城市發(fā)展而產(chǎn)生的融工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)為一體的新型環(huán)境產(chǎn)品設(shè)計(jì)，它與其他建筑一樣，應(yīng)遵循城市的發(fā)展和城市構(gòu)成的要求而發(fā)生變化。城市衛(wèi)生公共設(shè)施體現(xiàn)了人類的文明程度與城市的發(fā)展程度，同時(shí)城市衛(wèi)生公共設(shè)施的性質(zhì)又與城市的環(huán)境性質(zhì)相一致，具有文化性、多元性、特定性的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。公共設(shè)施的存在猶如城市的家具，是城市空間不可或缺的元素，是城市的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，用其豐富的造型、多變的體量及多重功能豐富城市空間。所以，城市公共設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足城市發(fā)展所需要的使用功能。

城市衛(wèi)生公共設(shè)施是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，一般都無法單獨(dú)使用。如：垃圾容器（垃圾桶、垃圾箱）、垃圾收集點(diǎn)、垃圾運(yùn)輸及其運(yùn)輸?shù)缆?、垃圾處理廠（焚燒廠或填埋場(chǎng)）都是一個(gè)系統(tǒng)；再說，公共場(chǎng)所、給水、排水（廢水排放、污水排放）、市政管網(wǎng)也同樣是一個(gè)系統(tǒng)，所以它具有連貫性，其使用功能的體現(xiàn)具有整體性，缺少如何一個(gè)中間環(huán)節(jié)都無法完成其使用功能的發(fā)揮。因而，城市衛(wèi)生公共設(shè)施的設(shè)計(jì)時(shí)就必須考慮與上下環(huán)節(jié)相匹配，需要多種專業(yè)設(shè)計(jì)者的相互配合，在設(shè)計(jì)上為確保滿足使用功能奠定基礎(chǔ)。然而，由于每個(gè)人的思維都存在其局限性，建議將設(shè)計(jì)方案公諸于眾，接受群眾監(jiān)督，執(zhí)行公示制度，集思廣益，精益求精。也可以聘請(qǐng)專家進(jìn)行論證等有效措施杜絕建設(shè)完成后出現(xiàn)不可修復(fù)的遺憾。在施工過程中，嚴(yán)格實(shí)行監(jiān)理制度，實(shí)行過程控制管理，避免因建設(shè)過程中出現(xiàn)偏差而無法達(dá)到原設(shè)計(jì)的效果。工程完成后，建設(shè)單位應(yīng)組織各參建單位相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人驗(yàn)收，必要時(shí)也可以邀請(qǐng)有關(guān)專家參加驗(yàn)收，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，避免或減少在使用過程中出現(xiàn)一些不必要的麻煩。

五、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的管理

城市環(huán)境衛(wèi)生公共設(shè)施是國(guó)家和集體的公共財(cái)產(chǎn)，國(guó)家為保護(hù)公共設(shè)施制訂了一系列有關(guān)保護(hù)公共設(shè)施的法律、法規(guī)，如《中國(guó)人民治安管理處罰法》、《刑法》、《憲法》等對(duì)制裁破壞公共設(shè)施的違法犯罪行為做了具體的規(guī)定，對(duì)于故意破壞公共設(shè)施的行為要依法予以嚴(yán)厲懲處。這些法律、法規(guī)有力地維護(hù)著社會(huì)公共設(shè)施的正常運(yùn)行，從而保障了社會(huì)生活的安定。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織團(tuán)體或個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)?！蔽覈?guó)處罰方法有警告、罰款、拘留、吊銷執(zhí)照等依照犯罪情況而定。

但是，僅靠法律約束是完全不夠的。公共設(shè)施管理單位應(yīng)制定出一系列的相應(yīng)措施，建立管理制度，落實(shí)責(zé)任制。比如：城區(qū)果殼箱、垃圾屋的管理措施：根據(jù)城區(qū)和地段責(zé)任到人，確保外體干凈，垃圾及時(shí)收集、清運(yùn)，保持容器周邊整潔，無滿溢和散落現(xiàn)象，確保完好率不低于93%；果殼箱的擺放，現(xiàn)在城區(qū)的主要街道密度要求：間距在50-100米，它們是根據(jù)人流量和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密集情況進(jìn)行擺放的，像江山市區(qū)的解放路、中山路、鹿溪路、南門路、江濱路等路段人流量和商鋪較為集中的地段，設(shè)置間距以50米至100米為主；果殼箱的管理力度體現(xiàn)在它的破損程度，果殼箱不加強(qiáng)管理，常常會(huì)損失原有的功能，“上崗”不久就遭開膛破肚，外殼不巽而飛；“淘寶大軍”亂掏亂拋，形成二次污染；在餐館附近還面臨被燒壞的危險(xiǎn)；也有人喝醉了灑，把果殼箱作玩具用；有少數(shù)商家把自家店鋪前的果殼箱擅自拆除。以上種種現(xiàn)象管理部門需制訂出一系列設(shè)置措施與管理辦法，落實(shí)到人，管理到位，每天按排專職人員在大街小巷中巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理修復(fù)，并且建立臺(tái)帳，管理人員認(rèn)真總結(jié)前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)以往維護(hù)管理中存在的問題，本著實(shí)用、節(jié)約原則的基礎(chǔ)上采用連體分類形式，為杜絕以往拾茺人翻撿后垃圾亂七八糟現(xiàn)象，繼續(xù)倡導(dǎo)生活垃圾源頭分類理念，果殼箱外體張貼“不可回收”、“可回收”、“投煙頭處”等字樣，大大方便市民扔垃圾的需要。

結(jié)束語：城市環(huán)境衛(wèi)生工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、長(zhǎng)期的任務(wù)。一個(gè)美麗的城市，不僅需要美麗的園丁來呵護(hù)，更需要一個(gè)系統(tǒng)完整的，功能齊全的公共設(shè)施來支持。無可厚非，一個(gè)城市衛(wèi)生公共設(shè)施的配備程度及其完好率決定著一個(gè)城市衛(wèi)生的保護(hù)效果，所以說，城市衛(wèi)生公共設(shè)施的建設(shè)在城市的美化活動(dòng)中起著決定性的作用。

第6篇：生活垃圾分類背景范文

關(guān)鍵詞　生活垃圾；填埋工程；選址分析

中圖分類號(hào)X799.3　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A　文章編號(hào)1674―6708(2011)36―0082―01

0　引言

隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，人們生活節(jié)奏越來越快，城市生活垃圾數(shù)量也在迅速增加。為解決城市生活垃圾這一全社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注的問題，近年來，國(guó)家和各級(jí)政府不斷采取相關(guān)措施，在全面推行城市生活垃圾處理產(chǎn)業(yè)化的同時(shí)，投入大量資金或出臺(tái)優(yōu)惠政策，大力支持城市生活垃圾無害化處理工程的建設(shè)，并將其列入城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和作為各級(jí)政府部門為民辦實(shí)事的工作重點(diǎn)。以此來保證人們生活的需求，城市生活垃圾衛(wèi)生填埋工程項(xiàng)目的選址不僅要滿足《城市生活垃圾衛(wèi)生填埋技術(shù)規(guī)范》和《城市生活垃圾衛(wèi)生填埋處理工程項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定的技術(shù)要求，不管是對(duì)環(huán)境還是對(duì)人類生存、人與自然的和諧相處都有一定的作用，在建設(shè)城市垃圾管理公司時(shí)必須征詢場(chǎng)址周邊居民的意見并獲得認(rèn)可。由于生活垃圾填埋場(chǎng)的建設(shè)將伴隨污水、惡臭、蚊蠅等一系列污染問題，加上人們對(duì)垃圾厭惡的普遍情緒，在垃圾場(chǎng)選址時(shí)周邊居民反映是很強(qiáng)烈的，阻力很大，所以選址工作非常困難。然而，生活垃圾填埋場(chǎng)是改善城市環(huán)境質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要性市政基礎(chǔ)設(shè)施，因此選址工作就成了多種利害因素的權(quán)衡。這一點(diǎn)不僅在項(xiàng)目的工程可行性研究報(bào)告中得到充分體現(xiàn)，而且也是作為項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)中的一個(gè)極為重要環(huán)節(jié)，編制環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告時(shí)必須充分翔實(shí)地調(diào)查、分析和論證，以客觀公正地得出選址可行性結(jié)論。所以，在城市垃圾管理公司選址方面必須要做好周圍居民的勸導(dǎo)工作，本著為人類生存發(fā)展的原則，來指導(dǎo)生產(chǎn)，以免出現(xiàn)不合適宜的地方，造成周圍居民不滿，影響社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。

1　規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的選址條文

城市生活垃圾衛(wèi)生的處理關(guān)系著人們的幸福生活，是社會(huì)發(fā)展必須要重視的方面。城市生活垃圾衛(wèi)生填埋工程項(xiàng)目在選址時(shí)必須要綜合考慮地理、地形、地貌、水文、氣候、地質(zhì)等一系列條件，以及這些條件對(duì)周圍環(huán)境、工程建設(shè)投資、運(yùn)行成本及運(yùn)輸費(fèi)用等影響。根據(jù)相關(guān)的文件和規(guī)范來指導(dǎo)具體的生產(chǎn)，填埋場(chǎng)選址應(yīng)執(zhí)行下列強(qiáng)制性條文，對(duì)環(huán)境有破壞的不應(yīng)設(shè)場(chǎng)，不應(yīng)設(shè)在下列地區(qū)：

1)地下水集中供水水源地及補(bǔ)給區(qū)；

2)洪泛區(qū)和泄洪道；

3)填埋庫(kù)區(qū)與污水處理區(qū)邊界距居民居住區(qū)或人畜供水點(diǎn)500m以內(nèi)的地區(qū)；

4)填埋庫(kù)區(qū)與污水處理區(qū)邊界距河流和湖泊50m以內(nèi)的地區(qū)：

5)填埋庫(kù)區(qū)與污水處理區(qū)邊界距民用機(jī)場(chǎng)3km以內(nèi)的地區(qū)；

6)活動(dòng)的坍塌地帶，尚未開采的地下蘊(yùn)礦區(qū)、灰?guī)r坑及溶巖地區(qū)；

7)珍貴動(dòng)植物保護(hù)區(qū)和國(guó)家、地方自然保護(hù)區(qū)；

8)公園，風(fēng)景、游覽區(qū)，文物古跡區(qū)，考古學(xué)、歷史學(xué)、生物學(xué)研究考察區(qū)；

9)軍事要地、基地，軍工基地和國(guó)家保密地區(qū)。

2　規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)外的一些因素

城市生活的垃圾處理是關(guān)系到民生的一件大事，所以其選擇的重要性不言而喻。除了上述規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的強(qiáng)制性條文和一些重要因素的要求之外，還有許多規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定之外的特殊因素。由于城市生活垃圾填埋場(chǎng)的建設(shè)，每天幾十噸到幾百噸的大量城市生活垃圾集中在這個(gè)地方，將徹底改變?cè)瓐?chǎng)址的原貌，地表一旦改變，將很難恢復(fù)到原貌，伴隨著的將是植被破壞、水土流失、污水、惡臭、蚊蠅等一系列問題，場(chǎng)址周邊住地的居民通常是無法接受全城垃圾集中到自己的家門口，因此這些居民的強(qiáng)烈反映已成為該類項(xiàng)目可行性分析當(dāng)中必須重視的要點(diǎn)，另外還有一些是特定生活垃圾填埋工程的特殊影響因素，如居民生產(chǎn)生活有重大關(guān)系的事物，如果園等生活性事物，這些都需要引起足夠注意。

3　結(jié)論

在具體的城市生活垃圾處理過程中，必須要通過對(duì)關(guān)于城市生活垃圾衛(wèi)生填埋工程項(xiàng)目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的學(xué)習(xí)，結(jié)合環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作中所完成工程實(shí)例，吸收了參考資料及評(píng)審專家的意見，在自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，更好的開展各項(xiàng)工作，完成城市垃圾的處理生活，更好的造福人類發(fā)展。在進(jìn)行城市生活垃圾管理公司的選址工作，要著重做好以下幾個(gè)方面：

1)要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行充分、細(xì)致的調(diào)查，在收集充分的項(xiàng)目背景資料、場(chǎng)地及周邊環(huán)境資料和項(xiàng)目“工可”材料的基礎(chǔ)上，首先應(yīng)對(duì)照強(qiáng)制性條文逐條分析擬選場(chǎng)址是否違反，并得出是否滿足強(qiáng)制性條文的結(jié)論，對(duì)于違反規(guī)定的地方，必須要做出改正。若不合適，則另外選擇地點(diǎn)進(jìn)行重新選址；

2)根據(jù)城市規(guī)劃、主導(dǎo)風(fēng)向、水源地狀況、道路交通等情況分析場(chǎng)址是否滿足城市總體的環(huán)境布局，結(jié)合這些因素來分析城市生活垃圾管理公司的處理情況和完成情況；

3)要根據(jù)工程的具體情況，結(jié)合工程分析，初步分析采用相應(yīng)措施后工程建設(shè)產(chǎn)生的污染與環(huán)境影響是否能滿足環(huán)境功能的要求，本著造福人類的原則，進(jìn)行有針對(duì)性的建設(shè)和管理，給社會(huì)帶來更好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]余澤娜．農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題探析[J]．前沿，2010(1)．

[2]吳量．基于科學(xué)發(fā)展觀對(duì)城市建筑垃圾消納處置的若干思考[J]．企業(yè)家天地下半月刊(理論版)，2010(1)．

第7篇：生活垃圾分類背景范文

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那么一般倡議書是怎么寫的呢?親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些校園垃圾分類倡議書，請(qǐng)笑納!

校園垃圾分類倡議書1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?

你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。

一、什么是垃圾分類

垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。

二、垃圾分類的意義

垃圾分類的意義在于節(jié)約資源、不浪費(fèi)、讓城市更美觀

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;

土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量,解決污染環(huán)境,浪費(fèi)資源等問題,實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,我們秉承綠色環(huán)保的理念,將在校園實(shí)行垃圾分類處理,以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展.此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助.我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一起來創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。

三、垃圾如何分類

學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等.需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

目前，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放，請(qǐng)同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里。

希望您立即行動(dòng)起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的校園,保護(hù)我們的生存環(huán)境,

創(chuàng)建綠色文明校園，不僅是口號(hào),更是行動(dòng)!

倡議人：___

20__年_月_日

校園垃圾分類倡議書2親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。我們的`課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

倡議人：___

20__年_月_日

校園垃圾分類倡議書3親愛的同學(xué)們：

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。

一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)保活動(dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

倡議人：___

20__年_月_日

校園垃圾分類倡議書4親愛的同學(xué)們：

為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，建設(shè)美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)，我們向全院師生發(fā)出倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識(shí)，提高垃圾分類處理能力。同時(shí)結(jié)合“黨日活動(dòng)”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng)，各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識(shí)，教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類，做新時(shí)尚的宣傳者。

二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類，分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場(chǎng)所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶(箱)內(nèi)。堅(jiān)持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生，做新時(shí)尚的模范踐行者。

二、樹立主人翁意識(shí)，作垃圾分類的監(jiān)督者，積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作，發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象，及時(shí)制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)糾正錯(cuò)誤的垃圾分類習(xí)慣，做新時(shí)尚的監(jiān)督者。

老師們、同學(xué)們，垃圾分類，利國(guó)利民，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動(dòng)，積極參與校園生活垃圾分類，為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。

倡議人：___

20__年_月_日

校園垃圾分類倡議書5親愛的同學(xué)們：

近日來，在__市__的帶動(dòng)下，全市開展了“垃圾不落地，__更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動(dòng)。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng)，一座城市的形象，也是一件立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事。今天，我們__全面啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)，誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動(dòng)的踐行者。

二、我文明，我?guī)?dòng)，我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，教師教育學(xué)生，共同參與，人人爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員，營(yíng)造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會(huì)氛圍。

三、我文明，我宣傳，我是文明小號(hào)手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號(hào)手”的作用，進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區(qū)，公共場(chǎng)所宣傳文明衛(wèi)生常識(shí)，做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù)，主動(dòng)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

在本次“垃圾不落地，__更美麗”活動(dòng)中，__小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)與我們?nèi)_名教職工一起，真正動(dòng)起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

積水滴為大海，積小事成大事，每一個(gè)人都動(dòng)起手來，讓我們的__更美麗，讓我們的__更美麗。

倡議人：___

第8篇：生活垃圾分類背景范文

關(guān)鍵詞：城市化與城市問題；居民生活垃圾；城市大氣污染  

中圖分類號(hào)：[TU984.11+5]文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、城市化與城市問題 

城市化就像一把雙刃劍，在帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也造成了環(huán)境污染等負(fù)面影響。面對(duì)日益嚴(yán)重的城市污染問題，一些國(guó)際組織向全世界發(fā)出警告：城市環(huán)境問題是21世紀(jì)世界各國(guó)面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。城市化是任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)都不可回避的必然趨勢(shì)。所以我們必須正視城市環(huán)境問題，以發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，通過解決前進(jìn)中的問題促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展，而不能因噎廢食。 

如何建設(shè)一個(gè)清潔、高效、健康、環(huán)保的城市社會(huì)？眾所周知，主要的城市居民的環(huán)境問題如下：生活垃圾的處理不當(dāng)、大氣污染嚴(yán)重、如何清潔有效地利用水資源等。以下將分別詳細(xì)的介紹這些問題，在城市環(huán)境中的危害與防治，通過這幾個(gè)重要方面的突破緩解城市環(huán)境問題。 

二、居民生活垃圾的新舊處理方式對(duì)比 

居民的生活垃圾若處理的不當(dāng)，其間所含的有害成分將通過多種途徑進(jìn)入環(huán)境和人體，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境造成多方面的危害。大概通過以下途徑污染環(huán)境：對(duì)土壤的污染、對(duì)大氣的污染、對(duì)水體的污染以及對(duì)人體的危害。 垃圾的處理方法分為填埋法、堆肥法、焚燒法。在目前尚難推行垃圾分類收集的情況下只有將垃圾混合填埋，即使今后有條件將垃圾分類處理后，仍然有部分經(jīng)減量、縮容后的殘余物和一些難以回收的垃圾需要填埋。這些方法在固體垃圾處理的方面發(fā)揮過重大的功效，但是都有著很大的局限性，也不利于環(huán)保，迫切需要可以再利用的方法。隨著科學(xué)激技術(shù)的發(fā)展，垃圾已被證明具有反復(fù)利用和循環(huán)利用的價(jià)值。早在20世紀(jì)60年代，發(fā)達(dá)國(guó)家就著手研究垃圾資源化問題。到目前，西歐各國(guó)垃圾資源化率已超過50%。通過高溫、低溫、壓力、電力、過濾等物理和化學(xué)方法對(duì)垃圾進(jìn)行加工，使之重新成為資源。目前，這項(xiàng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)才剛起步，需要提高人們的意識(shí)進(jìn)行垃圾分類，分類后的垃圾中最難以處理的就是造成“白色污染”的塑料?，F(xiàn)階段通過裂解的方式生產(chǎn)液態(tài)燃料，塑料廢品包括農(nóng)用塑料薄膜、水泥、化肥編織袋、餐盒以及食品包裝袋等。以這些垃圾中的聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯為原料，可用于生產(chǎn)液體燃料，生成烴類物質(zhì)，然后再經(jīng)分餾分離出汽油和柴油。 

三、城市大氣污染現(xiàn)狀及控制方法 

對(duì)于城市的居民來說，大氣污染對(duì)生活帶來的影響是顯而易見的，更為嚴(yán)重的是有一種情況確信無疑，那就是近些年來，史無前例的災(zāi)難性破壞都證明了與氣候有關(guān)，此外，城市環(huán)境中工廠廢氣導(dǎo)致酸雨、汽車尾氣造成的光化學(xué)煙霧等等嚴(yán)重的威脅了城市人口的身體健康。 

大氣污染的治理可以從兩方面來理解：一種理解是從立法的角度，用法律限制或禁止污染物的擴(kuò)散。第二種理解是指治理，重點(diǎn)在于控制污染源，進(jìn)行清潔生產(chǎn)，將污染工藝更換為少污染或無污染工藝是最理想的方法，在廢棄物或者有害物質(zhì)以及包含有這些物質(zhì)的載體在排放到環(huán)境前，對(duì)它們進(jìn)行無害化處理或者是降低它們的危害程度。 

四、生活用水與工業(yè)廢水的處理途徑 

生活污水是人們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)的各種污水的總稱。其中包括廚房、洗滌室、浴室等排出的污水和廁所排出的含糞便污水。相對(duì)于工業(yè)廢水來說，生活廢水比較好處理，但是工業(yè)廢水量大、成分復(fù)雜、難處理、不易降解和凈化，危害性非常大，已經(jīng)成為城市廢水的主要來源。目前就其處理歷程來看工業(yè)廢水分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。 

一級(jí)廢水處理通常是物理方法，主要目的是清除污水中的難溶性固體物質(zhì)，組成裝置有格柵、沉淀和浮選等步驟。格柵出去了大半的懸浮物質(zhì)，然后沉淀步驟去除砂礫狀細(xì)顆粒物質(zhì)，而對(duì)于比重較輕的油性顆粒物質(zhì)，浮選法比較有效。 

二級(jí)處理的主要目的是把廢水中呈膠狀和溶解狀態(tài)的有機(jī)污染物質(zhì)除掉。通過微生物的代謝作用，將廢水中的復(fù)雜有機(jī)物降解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，這時(shí)二級(jí)處理中的最常用的生物處理方法的基礎(chǔ)主要的工藝包括活性污泥法和生物過濾法。 

經(jīng)過二級(jí)廢水處理后的排放水體，其中還是含有不同程度地污染物。必要是，仍需要采用多種的工藝流程，如曝氣、吸附、化學(xué)絮凝和沉淀、離子交換、電滲析、反滲透、氯消毒等，作為水體的深度處理和凈化，這個(gè)過程是水處理過程中最重要的，對(duì)于城市污水的問題來說很重要。其中的工藝包括懸浮固體物的去除、可溶性有機(jī)物的去除、可溶性無機(jī)物的去除、氮的去除重金屬的去除。 

五、總結(jié) 

城市環(huán)境問題被提出并且受到公眾廣泛的關(guān)注，絕不是偶然的現(xiàn)象，有著深刻的時(shí)代背景。那就是全球生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重：熱帶雨林的大量砍伐、生物物種消亡迅速、酸雨的大肆擴(kuò)撒、臭氧層的不斷擴(kuò)大、溫室效益的氣體逐漸增加等。維護(hù)生態(tài)平衡成為當(dāng)前最熱門的話題。 城市與我們的生活息息相關(guān)，其中最重要的三個(gè)污染方面是：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染。近些年又出現(xiàn)了一些新的環(huán)境污染，如噪聲污染、電磁污染、視覺污染等。當(dāng)然其中最嚴(yán)重、危害最大的還是大氣污染和水污染，對(duì)人體健康構(gòu)成巨大威脅。全世界每年有1000萬人因飲水不潔而死，污水和國(guó)體廢棄物還會(huì)造成土壤及其它污染，引起不止是環(huán)境方面的問題，更是社會(huì)方面的問題。所以，隨著城市化進(jìn)程的加快，其間的環(huán)境問題也日益升溫，成為了人類持久而嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 

參考文獻(xiàn) ：

[1]梁爽，姜楠等．城市水源地農(nóng)戶環(huán)境保護(hù)支付意愿及其影響因素分析一以首都水源地密云為例

[2]李瑩，城市環(huán)境與城市生態(tài)，

第9篇：生活垃圾分類背景范文

關(guān)鍵詞：垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站；建設(shè)項(xiàng)目；環(huán)保問題

中圖分類號(hào)：X324文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、城市垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站項(xiàng)目分析

1.垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建立背景

隨著城市垃圾產(chǎn)量的不斷增加，城市近郊可供填埋的適宜場(chǎng)地會(huì)越來越少，最終是在城市近郊找不到適宜填埋的場(chǎng)地，為此不得不在離城市更遠(yuǎn)的地方建設(shè)垃圾填埋場(chǎng)。由此引起的垃圾收運(yùn)距離的增加，會(huì)導(dǎo)致垃圾收運(yùn)車數(shù)量及運(yùn)費(fèi)的增加，并加大城市交通擁擠程度。解決這一矛盾切實(shí)可行的辦法，就是在城市附近適宜的位置建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，用大型運(yùn)輸工具取代小型垃圾收運(yùn)車，完成垃圾的長(zhǎng)途運(yùn)輸。

2.轉(zhuǎn)運(yùn)站的經(jīng)濟(jì)性

垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站按轉(zhuǎn)運(yùn)途徑可分為公路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、鐵路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站及水路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。從經(jīng)濟(jì)角度考慮，公路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的適宜轉(zhuǎn)運(yùn)距離在50公里以內(nèi)。因其機(jī)運(yùn)性能好，垃圾可一次轉(zhuǎn)運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，無需二次轉(zhuǎn)運(yùn)。但由于建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站一次性投資較大，并且轉(zhuǎn)運(yùn)站本身又需要一定的運(yùn)行費(fèi)用，所以設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)站時(shí)要對(duì)其經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行分析。所謂轉(zhuǎn)運(yùn)站的經(jīng)濟(jì)性，就是設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)站總費(fèi)用低于直運(yùn)(垃圾收運(yùn)車直接將垃圾運(yùn)到處理場(chǎng))的總費(fèi)用。它主要取決于適宜的垃圾收運(yùn)距離，即合理運(yùn)距。

3.垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的影響因素:

1)垃圾成分

垃圾成分的變化會(huì)影響轉(zhuǎn)運(yùn)站的功能及技術(shù)工藝。垃圾成分變化的趨勢(shì)是可回收利用及可燃物增多、垃圾密度降低，若在中間環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)一步分類及壓縮，可使垃圾進(jìn)一步減量減容。垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站由于是垃圾運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)中間環(huán)節(jié)，分類及壓縮理所當(dāng)然要在轉(zhuǎn)運(yùn)站進(jìn)行。垃圾在轉(zhuǎn)運(yùn)站就地分類回收利用及壓縮后，可進(jìn)一步減少垃圾外運(yùn)量，并且可得到高密度裝載，進(jìn)一步節(jié)省運(yùn)費(fèi)。垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站受垃圾成分變化的影響，必然會(huì)向分類回收等多功能方向發(fā)展，轉(zhuǎn)運(yùn)工藝及技術(shù)也將隨之向壓縮方向發(fā)展。

2)垃圾收運(yùn)車載重量:

建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的目的是用大噸位垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車取代小噸位垃圾收運(yùn)車，節(jié)省運(yùn)費(fèi)。從經(jīng)濟(jì)方面考慮，建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站需要有一個(gè)適宜的垃圾收運(yùn)距離，即合理運(yùn)距。垃圾收運(yùn)車輛向大型化方向發(fā)展，垃圾單位運(yùn)費(fèi)隨之降低，建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的合理運(yùn)距必然加長(zhǎng)。但由于城市道路條件的限制，垃圾收運(yùn)車輛不可能無限度增大，因此，建設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)站的總趨勢(shì)不會(huì)受影響。

二、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站關(guān)注的環(huán)保問題

1.選址合理性

1)規(guī)劃符合性

垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站選址應(yīng)符合所在地城市總體規(guī)劃及環(huán)衛(wèi)專項(xiàng)規(guī)劃，并辦理相關(guān)用地預(yù)審或項(xiàng)目選址意見書。若所在地城市總體規(guī)劃及環(huán)衛(wèi)專項(xiàng)規(guī)劃均未規(guī)劃專門環(huán)衛(wèi)設(shè)施用地的，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站選址需經(jīng)政府、規(guī)劃、環(huán)保及衛(wèi)生相關(guān)主管部門考察比選并形成會(huì)議紀(jì)要同意項(xiàng)目建設(shè)，作為垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)選址依據(jù)。另外還應(yīng)關(guān)注是否涉及自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等敏感區(qū)。

2)用地指標(biāo)符合性

檢索《生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站技術(shù)規(guī)范》（CJJ47-2006），新建的不同規(guī)模轉(zhuǎn)運(yùn)站的用地指標(biāo)應(yīng)符合表1的相關(guān)規(guī)定。

表1《生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站技術(shù)規(guī)范》（CJJ47-2006）轉(zhuǎn)運(yùn)站用地指標(biāo)

3)避讓地區(qū)

檢索《生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站技術(shù)規(guī)范》（CJJ47-2006），垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站選址不應(yīng)設(shè)在下列地區(qū)：a）立交橋或平交路口旁；b）大型商場(chǎng)、影劇院出入口等繁華地段；c）鄰近學(xué)校、餐飲店等群眾日常生活聚集場(chǎng)所。

2.污染環(huán)境問題

1）灰塵污染問題

在垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站內(nèi)垃圾收集車進(jìn)行卸料、裝箱的過程中，都伴隨這大量灰塵的產(chǎn)生，這樣灰塵處理不當(dāng)就會(huì)給轉(zhuǎn)運(yùn)站附近造成會(huì)然污染的問題，影響環(huán)境質(zhì)量的同時(shí)，給轉(zhuǎn)運(yùn)站人員的健康也帶來了一定的威脅。

2)廢氣污染問題

生活垃圾堆存及壓縮處理過程中產(chǎn)生的惡臭氣體物質(zhì)主要為NH3、H2S，其它的惡臭物質(zhì)多以液體形式存在；垃圾收集車在轉(zhuǎn)運(yùn)站內(nèi)卸料的過程中除產(chǎn)生惡臭廢氣外，還有伴有粉塵產(chǎn)生。

3)廢水污染問題

垃圾壓縮過程中會(huì)伴有少量的垃圾滲濾液產(chǎn)生，作業(yè)區(qū)場(chǎng)地清洗、垃圾轉(zhuǎn)車輛及容器清洗產(chǎn)生清洗廢水，以及站內(nèi)職工產(chǎn)生少量生活污水。另外，還有惡臭廢氣除臭裝置定期排放噴淋廢水。垃圾滲濾液為垃圾在發(fā)酵腐爛過程中垃圾內(nèi)水份排出形成的，其產(chǎn)生量主要受垃圾成分，含水率及機(jī)械壓實(shí)系數(shù)等因素的影響。一般垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站垃圾壓裝時(shí)，垃圾滲濾液產(chǎn)生量一般為壓裝垃圾量的4%～10%，滲濾液水質(zhì)特點(diǎn)是有機(jī)污染物和氨氮濃度高，COD水質(zhì)濃度可高達(dá)上萬，可生化性差，處理難度大。

4）噪聲污染問題

垃圾在轉(zhuǎn)運(yùn)的過程中，會(huì)有很多的車輛進(jìn)入轉(zhuǎn)運(yùn)站，產(chǎn)生一定的噪聲，形成噪聲污染，同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)站的設(shè)備運(yùn)行的過程中也伴隨著大量噪聲的產(chǎn)生，由于垃圾較多，設(shè)備運(yùn)行時(shí)間過長(zhǎng)，給附近居民的生活在哦成很大的困擾。

3.環(huán)境防護(hù)距離符合性

目前，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)一般都是按照“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及自動(dòng)化”的高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，卸料大廳泊位作業(yè)區(qū)配備植物液除臭系統(tǒng)、惡臭廢氣收集系統(tǒng)及惡臭處理裝置，惡臭廢氣的收集效率及處理效率得到有效保證，但是卸料大廳需設(shè)置垃圾收集車進(jìn)出通道，因此尚有少量的惡臭氣體通過進(jìn)出通道以無組織形式散發(fā)于卸料大廳外。

三、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)過程中應(yīng)注意的問題

1.建設(shè)資金問題

對(duì)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)建設(shè)造成制約的主要愿意為資金投入方面嚴(yán)重短缺。并且在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展情況下，有效保證行業(yè)投資體制改革的進(jìn)一步深化，最終真正實(shí)現(xiàn)將財(cái)政投入作為基礎(chǔ)，將多元化投資作為框架的投資新體制。

2.轉(zhuǎn)運(yùn)站施工質(zhì)量問題

大中型垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及征地、土建、設(shè)備、施工等諸多方面，一旦轉(zhuǎn)運(yùn)站的規(guī)模確定之后，設(shè)備廠家就要進(jìn)行整個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站的設(shè)備安裝平面和剖面的尺寸設(shè)計(jì)，為土建設(shè)計(jì)提供基本條件，并對(duì)建筑設(shè)計(jì)院完成的土建圖紙進(jìn)行會(huì)審，同時(shí)提供設(shè)備安裝基礎(chǔ)和預(yù)埋圖紙，會(huì)同甲方和建筑設(shè)計(jì)院及施工方進(jìn)行技術(shù)交底，監(jiān)督全部工程進(jìn)展情況，隨時(shí)提出設(shè)計(jì)變更意見。

中轉(zhuǎn)站作業(yè)車間卸料大廳內(nèi)不設(shè)垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)地，收集車直接將垃圾卸入豎直放的容器內(nèi)。這樣，使垃圾暴露在外的面積降低到最小，暴露時(shí)間降低到最短，因此散發(fā)的臭氣可減少；中轉(zhuǎn)站作業(yè)車間為封閉式設(shè)計(jì)，收集車的進(jìn)出口設(shè)置風(fēng)簾，定時(shí)噴灑消毒液溶劑減少臭味。

環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)垃圾處理系統(tǒng)的管理，嚴(yán)格做到生活垃圾日產(chǎn)日清，不在市區(qū)留存隔夜垃圾。在夏季蚊蠅高繁殖季節(jié)，在容器上方設(shè)置的消毒防塵噴霧系統(tǒng)，在收集車卸料的同時(shí)，噴灑一定量的霧狀液體，控制灰塵的飛揚(yáng)。在液體中加入消毒劑，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)垃圾的消毒；每天工作結(jié)束后，必須對(duì)作業(yè)場(chǎng)地和容器、車輛進(jìn)行沖洗。沖洗水的排放要進(jìn)行消毒處理；作業(yè)環(huán)境應(yīng)定時(shí)進(jìn)行消毒。對(duì)垃圾房（箱、桶）內(nèi)垃圾的清理每次均應(yīng)做到徹底干凈不殘留，有效阻斷垃圾在城區(qū)的孳生繁殖。加強(qiáng)垃圾類孳生地蒼蠅和幼蟲的殺滅工作，控制蠅類孳生。

3.轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)污染環(huán)境的對(duì)策

綠化對(duì)于垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站污染影響緩解和環(huán)境美化都非常重要，應(yīng)盡可能提高站內(nèi)綠化率，建議不要少于35%。轉(zhuǎn)運(yùn)站應(yīng)結(jié)合周邊敏感目標(biāo)分布情況，按規(guī)范設(shè)置一定寬度的綠化隔離帶。綠化樹種應(yīng)盡量采用冠枝葉茂盛樹木，發(fā)揮除塵滅菌、吸濾有毒有害氣體等凈化環(huán)境功能及遮蔽作用。為提高滯塵效果，建議種植枝葉茂盛、葉面粗糙的喬木組成防塵隔離林帶，如懸鈴木、泡桐、梧桐、樟樹等；為凈化臭氣，建議種植珊瑚樹、樟樹、棕櫚、樸樹、女貞、梧桐和泡桐等樹木。

綜上所述，在垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站中，做好環(huán)保問題能夠保證進(jìn)行垃圾處理的同時(shí)，城市的環(huán)境得到真正的改善，進(jìn)一步的美化城市環(huán)境，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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