網(wǎng)絡安全課程培訓精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

網(wǎng)絡安全教育主體的制度化和教師的專業(yè)化

以學校為主體的網(wǎng)絡安全教育應形成制度化教育。從學校層面，要高度重視網(wǎng)絡安全教育，改變事后說教、“亡羊補牢”式的教育模式，高度重視網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng)，從思想上意識到網(wǎng)絡安全教育的重要性和緊迫感。統(tǒng)籌學工部、保衛(wèi)處、學院系部等各方面力量，充分調(diào)動人力、物力、財力。組建相應的領(lǐng)導協(xié)調(diào)班子，制定網(wǎng)絡安全教育的教學方案，形成責任明確、分工細致的工作態(tài)勢。建立動態(tài)的網(wǎng)絡安全預警機制，制定網(wǎng)絡安全應急處理預案，協(xié)調(diào)參與教育的各方面人員的工作，加強彼此的溝通和交流。

網(wǎng)絡安全教育應專業(yè)化。組建專業(yè)化高水平的教師隊伍，該隊伍須同時具有學生心理分析能力、專業(yè)化的網(wǎng)絡知識和相關(guān)的法律知識，對教師的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的要求較高，方可按照學生心理發(fā)展規(guī)律及現(xiàn)階段的信息技術(shù)發(fā)展實際對學生進行專業(yè)化的、有針對性的輔導。教師隊伍應包括思想政治理論教師、信息課程教師、輔導員和班主任等學生管理教師，并進一步培養(yǎng)主體角色明確和具有實際網(wǎng)絡操作能力的專、兼職教師。形成以專職教師為骨干、兼職教師為補充的，專兼職教師相互結(jié)合、相互協(xié)作、專業(yè)互補的教師隊伍，以確保大學生網(wǎng)絡安全素質(zhì)的提高。

建立專業(yè)教師的分層培訓機制。信息技術(shù)日新月異，高速發(fā)展，這就要求專業(yè)化的教師必須跟得上新技術(shù)的步伐。目前專職教育隊伍的水平參差不齊，特別是一些年齡較大的教師，沒有接受過網(wǎng)絡安全的專業(yè)化培訓，對網(wǎng)絡技術(shù)的掌握己經(jīng)遠遠滯后于現(xiàn)實生活，因此教師的培訓就至為關(guān)鍵。高校應開展專兼職教師隊伍的信息化培訓，應做到定期的專業(yè)培訓和不定期的專題培訓相結(jié)合。不僅在學校內(nèi)部學習，而且要與兄弟院校進行經(jīng)驗交流。

在以本校專職教師為主體的同時，也需聘請社會專業(yè)人員參與教學，聘請網(wǎng)絡領(lǐng)域的專家，網(wǎng)絡監(jiān)管部分的專業(yè)人士，公安部門的公安干警等擔任學校的兼職教師或指導專家，以他們專業(yè)化的知識和豐富的經(jīng)歷，共同做好安全教育。

網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容的豐富化和手段的多樣化

目前高校的網(wǎng)絡安全教育處于散亂不成體系的狀態(tài)，教學內(nèi)容脫離實際，單調(diào)而乏味，教學手段單一。要想改變現(xiàn)狀，首先應開設專門的網(wǎng)絡安全教育和網(wǎng)絡素養(yǎng)教育的課程，將其納入課程體系建設，并成為大學生的常規(guī)教育。結(jié)合我國國情和實際，編寫專門的教材，設立專門課程，以選修或必修的形式進行學習教育，以提高學生網(wǎng)絡素養(yǎng)。

網(wǎng)絡安全教育也需納入整個大學教學體系。在思政課程中設立專門章節(jié)，在信息類課程中設置相關(guān)的內(nèi)容，在學生管理中加入相關(guān)的內(nèi)容等，做到教育無死角，全方位覆蓋。同時，安全教育也應涵蓋學生生活的各個方面，營造處處講安全，處處學安全的氛圍。給學生以潛移默化的影響，達到教育“潤物細無聲”的效果。

教學的內(nèi)容要具有現(xiàn)實性和時代性。信息技術(shù)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡安全現(xiàn)象日新月異，安全意識的教育內(nèi)容一定要符合現(xiàn)實的情況?，F(xiàn)階段我們教學的內(nèi)容主要依靠對己發(fā)生事例的分析，具有一定的滯后性，己經(jīng)遠遠落后于現(xiàn)實。所以網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容要隨時更新，要緊跟網(wǎng)絡發(fā)展的潮流和趨勢。

第2篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

關(guān)鍵詞：高職；網(wǎng)絡安全技術(shù)；教學改革；微課

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）19-0105-01

隨著計算機網(wǎng)絡安全技術(shù)的廣泛應用，導致網(wǎng)絡不安全的因素越來越多，網(wǎng)絡面臨前所未有的安全威脅，社會對網(wǎng)絡安全技術(shù)應用型人才的需求量不斷增加，根據(jù)社會需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡安全技術(shù)人才成為高職院校的重要任務。本課程應理論聯(lián)系實際應用技術(shù)，著重強調(diào)實用性和操作性。

1課程特點

網(wǎng)絡安全技術(shù)涉及硬件平臺、軟件系統(tǒng)、基礎(chǔ)協(xié)議等方方面面的問題，復雜多變。在高職教學中主要有如下一些突出特點。

1）知識面廣。網(wǎng)絡安全技術(shù)課程內(nèi)容包含網(wǎng)絡安全的基本，理論、網(wǎng)絡安全技術(shù)、軟件配置及使用、服務器配置與應用和網(wǎng)絡安全維護等知識，如：網(wǎng)絡安全的基本概念，加密技術(shù)，數(shù)字簽名和認證技術(shù)，防火墻技術(shù)，入侵檢測技術(shù)，端口掃描和嗅探技術(shù)，黑客攻擊和防范技術(shù)等，該課程涉及知識點多而雜。

2）先修課程多。網(wǎng)絡安全技術(shù)課程是計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的核心課程，它需要的先修課程有：計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備配置等。學生需要掌握以上課程知識，才能更好地學習本門課程。

3）網(wǎng)絡攻擊手段變化快。隨著網(wǎng)絡安全技術(shù)的廣泛應用，由于各種原因，網(wǎng)絡攻擊手段越來越復雜，與防范技術(shù)不斷較量。因此，網(wǎng)絡安全課程教學內(nèi)容也需要不斷地更新。

4）突出實用性。學習本課程的最終目的是能解決網(wǎng)絡安全問題，因此學生必須能動手解決實際問題。本課程需要學生學會的內(nèi)容有：windows操作系統(tǒng)的安全設置、使用sniffer等抓包軟件進行數(shù)據(jù)分析、使用X-Scan等軟件掃描系統(tǒng)漏洞、提升Guest用戶權(quán)限、WinRoute過濾規(guī)則、用PGP加密軟件發(fā)送郵件、使用sessionwall等入侵檢測軟件對網(wǎng)絡進行實時監(jiān)視、用ISA防火墻軟件設置網(wǎng)絡過濾規(guī)則、遠程桌面連接、灰鴿子的內(nèi)網(wǎng)上線配置、Snake跳板、EasyRecovery的數(shù)據(jù)恢復等，通過以上實訓，學生能掌握網(wǎng)絡安全的基本防護。

2網(wǎng)絡安全技術(shù)課程教學改革與實踐

高職院校以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標，使學生具備必要的基礎(chǔ)理論知識，重視實務知識的學習，知識的講授是以能用為度，側(cè)重相關(guān)知識的實際綜合運用，強化職業(yè)技能的訓練。

1）教學內(nèi)容改革

網(wǎng)絡安全課程教學內(nèi)容多而雜、且更新速度快，在64學時內(nèi)不可能將網(wǎng)絡安全的相關(guān)知識全部學完，這就需要教師精心挑選典型的內(nèi)容，重點突出當前最緊急最重要的網(wǎng)絡攻防內(nèi)容。本課程按照網(wǎng)絡安全防護過程劃分為如下三個部分。

事前預防：本部分主要是對網(wǎng)絡安全相關(guān)知識的介紹，包括網(wǎng)絡安全概述、操作系統(tǒng)安全常識、病毒知識介紹。通過這部分的學習，學生應了解網(wǎng)絡安全面臨了哪些威脅；理解網(wǎng)絡出現(xiàn)安全威脅的原因；掌握操作系統(tǒng)有哪些安全漏洞；掌握操作系統(tǒng)的安全策略如何實現(xiàn)；掌握網(wǎng)絡病毒及其防治。

事中檢測與治理：第二部分主要內(nèi)容是關(guān)于網(wǎng)絡運行過程中的相關(guān)安全技術(shù)，包括加密技術(shù)、防火墻技術(shù)、黑客攻擊與入侵檢測、虛擬專用網(wǎng)、網(wǎng)絡通信安全和Web的安全。這部分內(nèi)容是網(wǎng)絡安全課程的重難點及疑點，學生學起來比較費勁，教師應在這部分內(nèi)容做精心的準備。

事后恢復：最后一部分主要內(nèi)容是關(guān)于在網(wǎng)絡安全事故發(fā)生后如何恢復的技術(shù)，包括數(shù)據(jù)備份技術(shù)和安全恢復技術(shù)。

2）教學方案的改革

網(wǎng)絡安全課程的實驗環(huán)境要求復雜，需要交換機、路由器、防火墻等網(wǎng)絡硬件設備；還需要掃描、抓包、網(wǎng)絡監(jiān)控、加密等軟件工具。目前各大高職院校都存在設備不足且落后的局面，因此需要教師充分利用已經(jīng)擁有的硬件設備和軟件工具，并針對各自的情況制定嚴密的教學方案。

微課教學法。微課是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或技能點開展的簡短、完整的教學活動。由于《網(wǎng)絡安全技術(shù)》這門課程難點疑點較多，且動手操作點較多，學生在學習的過程中常常會感到非常吃力。教師錄制的微課則很好地解決了這一問題，課后學生可以隨時隨地反復觀看，還能動手反復操作，做到輕車熟路。

理論與實踐一體化教學。本課程的教學過程是：教師簡單介紹完理論知識后，馬上動手演示網(wǎng)絡安全攻防過程，學生跟著教師動手操作實驗，即邊學邊做。因此把上課地點安排在多媒體實訓機房。多媒體實訓機房包含的設備有：投影儀、麥克風、手寫白板；60臺安裝了若干網(wǎng)絡安全防護軟件的計算機；10組交換機、10組路由器、10組防火墻、10組入侵檢測系統(tǒng)等。

案例教學法。本課程內(nèi)容復雜但也非常精彩和引人入勝，可以用非常有趣的例子作為項目引導學生。如：熊貓燒香病毒、特洛伊木馬的電影、QQ被盜、密碼破解、網(wǎng)絡抓包監(jiān)控等有趣案例來吸引學生主動解決實際生活中的問題。

3）考核方式的改革。

傳統(tǒng)的形成性考核包括了學生的期末筆試部分、出勤、平時表現(xiàn)等組成，這種無法體現(xiàn)職業(yè)崗位需求。本文提出采用以證代考的方式來考核學生，參與工業(yè)與信息化部全國網(wǎng)絡與信息技術(shù)培訓考試項目（NTC）。NTC考試側(cè)重于實用性，考試內(nèi)容涵蓋實際工作內(nèi)容，考試內(nèi)容充分體現(xiàn)技術(shù)應用的特點，能真正反映應試者的真實工作技能。以NTC考試來提升教師教學水平，增強學生的職業(yè)競爭能力，使學生能與將來的工作崗位零距離對接。

第3篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

隨著網(wǎng)絡技術(shù)的進一步發(fā)展，它必將深入到社會的各個領(lǐng)域，為人類帶來巨大的效益，但伴隨而來的是計算機網(wǎng)絡信息安全問題的不斷加劇。本文首先分析了網(wǎng)絡信息安全的現(xiàn)狀；其次，從多個方面提出了網(wǎng)絡信息安全存在的問題以及其解決辦法。

[關(guān)鍵詞]計算機 網(wǎng)絡信息 安全

[中圖分類號]TN915.08 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-5158（2013）06-0083-01

隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，對生產(chǎn)力的發(fā)展和社會變革起到了巨大的推動作用，極大的改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式，同時計算機網(wǎng)絡信息安全也受到前所未有的威脅。所謂計算機網(wǎng)絡信息安全是指利用網(wǎng)絡管理控制和技術(shù)措施，保證在一個網(wǎng)絡環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護。計算機網(wǎng)絡信息安全包括物理安全和邏輯安全兩個方面：物理安全指系統(tǒng)設備及相關(guān)設施受到物理保護，使數(shù)據(jù)免于被破壞和丟失等；邏輯安全包括信息的完整性、保密性和可用性。本文主要從邏輯安全方面來討論計算機網(wǎng)絡信息安全的管理。

一、計算機網(wǎng)絡信息安全現(xiàn)狀

網(wǎng)絡安全是研究與計算機科學相關(guān)的安全問題，包括網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，使得系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。計算機和網(wǎng)絡技術(shù)具有的復雜性和多樣性，使得計算機和網(wǎng)絡安全成為一個需要持續(xù)更新和提高的領(lǐng)域。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，黑客的攻擊手段也在不斷的更新。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心在《2012年中國網(wǎng)民信息安全狀況研究報告》中指出，在總體網(wǎng)民中，有84.8%的網(wǎng)民遇到過信息安全事件，總?cè)藬?shù)為4.56億，在這些網(wǎng)民中，平均每人遇到2.4類信息安全事件。新型信息安全事件愈發(fā)嚴重，甚至超過了部分傳統(tǒng)信息安全事件?？傮w網(wǎng)民中，38.2%的網(wǎng)民遇到過“欺詐誘騙信息”，這一比例甚至比傳統(tǒng)的“中病毒或木馬”的網(wǎng)民比例高出15.1個百分點。遇到“假冒網(wǎng)站”的網(wǎng)民比例也達到了17.6%。

二、我國計算機網(wǎng)絡信息安全存在的問題

（一）計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)本身存在的問題。由于網(wǎng)絡系統(tǒng)的脆弱性，目前計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全面臨的威脅主要表現(xiàn)在三類：信息泄露、拒絕服務、信息破壞。目前，人們也開始重視來自網(wǎng)絡內(nèi)部的安全威脅。隨著Internet的發(fā)展，現(xiàn)代黑客則從以系統(tǒng)為主的攻擊轉(zhuǎn)變到以網(wǎng)絡為主的攻擊，已知白勺黑客攻擊手段多達500余種?？偠灾瑢nternet/Intranet安全構(gòu)成的威脅可以分為以下若干類型：黑客入侵、來自內(nèi)部的攻擊、計算機病毒的侵入、秘密信息的泄漏和修改網(wǎng)絡的關(guān)鍵數(shù)據(jù)等，這些都可以造成Intemet癱瘓或引起Internet商業(yè)的經(jīng)濟損失等等。

（二）除系統(tǒng)外，存在于網(wǎng)絡外部的問題。計算機網(wǎng)絡具有開放性、國際性和自由性。首先，在黑客的威脅和攻擊這一方面，黑客除了擁有極為熟悉的網(wǎng)絡知識外，還能極為熟練的運用各種計算機技術(shù)和軟件工具。其次，在計算機病毒侵害的方面，計算機病毒蔓延的速度非常快，波及范圍特別廣，因此，它成為計算機系統(tǒng)的最大威脅。最后，在間諜軟件威脅和隱患上這一方面，間諜軟件的功能多，不僅能竊取計算機信息網(wǎng)絡系統(tǒng)存儲的各種數(shù)據(jù)信息，還能在一定程度上監(jiān)視用戶行為，修改系統(tǒng)設置，直接威脅到用戶隱私和計算機安全。并在一定程度上影響計算機系統(tǒng)工作的性能。

（三）網(wǎng)絡系統(tǒng)管理制度存在的問題。在我國計算機工業(yè)起步較晚，基礎(chǔ)薄弱，管理制度不健全，尚在摸索階段，因此在這方面也存在很多問題。首先，由于工作人員的疏忽而造成網(wǎng)絡系統(tǒng)安全受到威脅。其次，工作人員的故意泄露。在當今社會中，一些信息工作人員經(jīng)常會為了一己之私而致客戶的信息于不顧，在對網(wǎng)絡安全破壞的同時，也使計算機的信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫內(nèi)的重要秘密泄露，對計算機的網(wǎng)絡安全問題產(chǎn)生了嚴重的威脅。

三、加強對計算機網(wǎng)絡信息安全的管理

（一）加強對網(wǎng)絡信息安全的重視，加大網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)力度。完善培養(yǎng)體系。一是建立并完善以高等學歷教育為主，以中等職業(yè)教育和各科認證培訓為輔的網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)體系。高職高專院校應該根據(jù)社會需求，開設網(wǎng)絡安全專業(yè)。暫時不具備條件的院校可以有選擇地開設網(wǎng)絡安全類課程，開設網(wǎng)絡安全基礎(chǔ)與防火墻、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)加密與PKI技術(shù)等選修課，舉辦網(wǎng)絡安全專題講座，結(jié)合培訓、認證機制，引進網(wǎng)絡安全職業(yè)資格認證（如NCSE、CISP、CIW）等多種途徑培養(yǎng)實用型人才，為我國網(wǎng)絡系統(tǒng)安全建設做出應有的貢獻。其次，走市場化道路。只有適應市場需求、被市場選擇的認證，才是成功的認證培訓。政府可以在這方面加強立法，依法進行管理，立法內(nèi)容應該涉及到認證培訓的教學體系和內(nèi)容，培訓時間和考試管理辦法，還應該規(guī)定哪些崗位的人員必須持什么樣的證書，以及接受培訓的人員的管理等。最后，科學設置課程。網(wǎng)絡安全課程體系應以網(wǎng)絡安全技術(shù)為特點，全面貫徹適用性、科學性、超前性、層次性、交叉性的原則，可以引入專業(yè)資格認證體系，實行雙證書制度，實行兩條線培養(yǎng)網(wǎng)絡安全專業(yè)人才。并且在網(wǎng)絡安全專業(yè)的課程設置方面，還要多聽取行業(yè)和企業(yè)的意見和建議。

（二）強化信息網(wǎng)絡安全保障體系建設。2012年，工信部了《互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《通信業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，提出了大力推進國民經(jīng)濟和社會信息化的戰(zhàn)略舉措，同時，要求強化信息網(wǎng)絡安全保障體系。從信息系統(tǒng)的信息保障技術(shù)層面來說，可以分為應用環(huán)境、應用區(qū)域邊界、網(wǎng)絡和電信傳輸、安全管理中心以及密碼管理中心。在技術(shù)保障體系下，首先要建立國家信息安全保障基礎(chǔ)設施，其中包括：建立國家重要的信息安全管理中心和密碼管理中心；建立國家安全事件應急響應中心；建立數(shù)據(jù)備份和災難恢復設施；在國家執(zhí)法部門建立高技術(shù)刑事偵察隊伍，提高對高技術(shù)犯罪的預防和偵破能力；建立國家信息安全認證認可機構(gòu)。目前，我們迫切需要根據(jù)國情，從安全體系整體著手，在建立全方位的防護體系的同時，完善法律體系并加強管理體系。只有這樣，才能保證國家信息化的健康發(fā)展，確保國家安全和社會穩(wěn)定。

（三）制定調(diào)整網(wǎng)絡信息安全關(guān)系的基本法。我國有關(guān)網(wǎng)絡信息安全的法律法規(guī)主要有：《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》、《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》等等。國家信息化領(lǐng)導小組在2005年制定的《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略（2006-2020年）》中明確要求，注重建設信息安全保障體系，實現(xiàn)信息化與信息安全協(xié)調(diào)發(fā)展。由此可見，我國也進行了大量的網(wǎng)絡立法，但是由于缺乏有效理論指導，立法水平普遍較低，各部門之間職責不清，權(quán)力沖突，因此筆者建議通過一部統(tǒng)一的基本法——《網(wǎng)絡信息安全法》，調(diào)整網(wǎng)絡信息安全法律關(guān)系。逐步建立安全制度、安全標準、安全策略、安全機制等一系列配套措施，進行全面系統(tǒng)的立法；同時，借鑒國外先進管理經(jīng)驗，創(chuàng)新管理方法，與時俱進地推進網(wǎng)絡信息安全保障工作。

參考文獻

[1]千一男，關(guān)于計算機網(wǎng)絡安全風險的分析與防范對策的研究[J]電腦知識與技術(shù)，2011年29期

第4篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

應當深入開展專業(yè)培訓教育，促進官兵思想觀念轉(zhuǎn)變，并健全規(guī)章制度，加強技術(shù)配備建設，從而實現(xiàn)信息網(wǎng)絡安全工作的飛躍.

【關(guān)鍵詞】武警部隊;網(wǎng)絡安全;對策

武警部隊肩負著保衛(wèi)國家安全的重要使命，近年來隨著社會經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，部隊積極開展現(xiàn)代化建設，計算機網(wǎng)絡應用得到普及。但與此同時，信息網(wǎng)絡安全工作面臨的問題也不容忽視，黑客入侵、病毒攻擊等問題愈演愈烈。所以部隊應當采取科學的應對措施，提

升網(wǎng)絡安全水平。

1武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作的重要性

武警部隊信息網(wǎng)絡安全是指部隊信息局域網(wǎng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)能夠獲得有效保護，避免被惡意行為攻擊以及由此帶來的信息泄露、信息篡改、系統(tǒng)故障等問題，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn)，使信息服務平穩(wěn)順暢。包括計算機和網(wǎng)絡的物理設備、安全操作系統(tǒng)、安全協(xié)

議、管理機制等都屬于信息網(wǎng)絡安全工作的重要組成部分。由于武警部隊肩負著保護國家安全和社會穩(wěn)定的職責，其信息網(wǎng)絡安全工作直接關(guān)系到國家的政治安全、經(jīng)濟安全、文化安全。近年來武警部隊非常重視計算機網(wǎng)絡建設，通過相應的軟硬件投入，部隊辦公效率

顯著提高，并為信息資源共享、工作交流互動提供了有力的支持。目前網(wǎng)絡已經(jīng)成為部隊工作正常運行的重要載體，同時也體現(xiàn)著部隊的現(xiàn)代化水平。新時期深化信息網(wǎng)絡安全工作，不僅有助于提升官兵的信息素養(yǎng)，增強官兵的網(wǎng)絡安全防范意識，更是防止信息泄密、

惡意攻擊等問題的需求所在，安全的網(wǎng)絡運行環(huán)境才能為部隊信息傳遞及各項工作提供保障。

2武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作的現(xiàn)狀

信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作正在面臨嶄新的形勢，同時部隊網(wǎng)絡安全管理意識有待增強，相應的規(guī)章制度和技術(shù)應用也需要上升到更高水平。

2.1武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作更加復雜

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來給部隊各項工作提供了非常便捷的網(wǎng)絡條件，但是很多新問題也是層出不窮。例如，隨著信息傳播深度和廣度的發(fā)展，敵對勢力的滲透手段更多，各種負面信息肆意傳播，直接給國家的政治安全和社會穩(wěn)定帶來影響。此外惡意軟件防不勝防，無線網(wǎng)覆

蓋加強的同時也會帶來新的隱患，這些都對信息網(wǎng)絡安全管理提出更高要求。

2.2武警部隊信息網(wǎng)絡安全意識有待增強

當今社會科技日新月異，部隊用網(wǎng)需求較高，但是信息網(wǎng)絡安全工作的理念和方法卻相對落后。部隊現(xiàn)有網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容不夠深入，官兵缺乏安全防范意識，用網(wǎng)行為存在安全隱患，并且沒有充分意識到網(wǎng)絡安全問題的危害。信息網(wǎng)絡安全管理以傳統(tǒng)方法為主，前瞻

性管理明顯不足，對安全隱患未能給予有效的抑制。

2.3武警部隊信息網(wǎng)絡安全管理制度不健全

武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作的內(nèi)容較為復雜，涉及的部門較多，如保衛(wèi)、宣傳、信息化等部門都與網(wǎng)絡監(jiān)管有關(guān)。由于綜合信息網(wǎng)使用率不斷提高，官兵使用移動互聯(lián)網(wǎng)終端的數(shù)量隨之增加，相應的監(jiān)督檢查、技術(shù)保障以及應急處理等工作都需要與時俱進發(fā)展，現(xiàn)有的

網(wǎng)絡安全管理制度還存在諸多有待改進之處。

2.4武警部隊網(wǎng)絡安全技術(shù)配套不完善

信息網(wǎng)絡安全工作涉及軟硬件、系統(tǒng)的維護及管理，但是部隊網(wǎng)絡安全管理人才非常欠缺，熟練掌握計算機及網(wǎng)絡技術(shù)的人才較少，管理人員專業(yè)知識儲備不足。而且部隊網(wǎng)絡安全防范軟件更新速度慢，硬件防護不到位，網(wǎng)絡使用過程中容易受到病毒入侵、信息破譯、

惡意破壞等問題的影響，現(xiàn)有安全缺陷急需解決。

3提升武警部隊信息網(wǎng)絡安全的對策

針對當前工作中的問題，今后武警部隊應當深入開展專業(yè)培訓教育，促進官兵思想觀念轉(zhuǎn)變，并健全規(guī)章制度，加強技配備建設，從而提升信息網(wǎng)絡安全管理水平。

3.1組織專業(yè)培訓教育

由于網(wǎng)絡環(huán)境日益復雜，武警部隊應當積極開展官兵網(wǎng)絡使用行為的研究，探索信息網(wǎng)絡條件下的風險問題，繼而制定系統(tǒng)的培訓課程，集中對官兵進行網(wǎng)絡安全教育，使廣大武警官兵了解新時期信息網(wǎng)絡安全管理的迫切性和復雜性，明確各種非主觀原因下可能產(chǎn)生的

網(wǎng)絡風險問題，強化安全保密工作教育，提升官兵應用信息技術(shù)設備的能力和素養(yǎng)。

3.2促進官兵思想觀念轉(zhuǎn)變

信息網(wǎng)絡是安全管理工作中較為活躍的領(lǐng)域，同時也對國家安全穩(wěn)定產(chǎn)生著深刻的影響，所以新時期武警部隊應當突破原有思維的限制，緊跟時代步伐，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，深入研究互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下部隊信息網(wǎng)絡安全管理的特點，明確自身應肩負的職責和使命，并樹立

前瞻性的管理理念。部隊領(lǐng)導更要善于激發(fā)全員意識，鼓勵官兵深入學習。

3.3健全信息網(wǎng)絡安全工作規(guī)章制度

嚴格的管理制度是武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作的依據(jù)和保障，所以部隊應從制度上明確辦公軟硬件及網(wǎng)絡的使用權(quán)限、各類文件的保密要求，加大網(wǎng)絡安全檢查監(jiān)督力度，及時處理出現(xiàn)的問題，并嚴肅追究當事人責任。另外部隊還可運用激勵考評制度，發(fā)揮廣大官兵干

部的積極性，使其規(guī)范網(wǎng)上行為。

3.4加強信息網(wǎng)絡安全管理的技術(shù)建設

近年來部隊大力開展現(xiàn)代化建設，在網(wǎng)絡安全維護方面也應當積極應用先進技術(shù)，完善技術(shù)配備。信息網(wǎng)絡管理人員應設置安全性較高的賬號和密碼，根據(jù)相應的權(quán)限進行登錄。同時部隊要綜合應用殺毒軟件、防火墻、入侵防御系統(tǒng)等技術(shù)手段，定期更新軟件，更改安

全密碼，防止各種惡意行為的入侵。

4總結(jié)

當前武警部隊信息網(wǎng)絡安全工作正在面臨新的形勢，網(wǎng)絡運行環(huán)境更加復雜，各種新問題不斷出現(xiàn)，這些都給部隊信息網(wǎng)絡安全管理帶來更大挑戰(zhàn)。因此，新時期武警部隊應當樹立科學的管理理念，努力增強官兵綜合素質(zhì)，建立健全規(guī)章制度，并廣泛應用先進技術(shù)，從

而打造高效、安全的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

參考文獻

[1]毛庚鑫.信息化環(huán)境中軍隊網(wǎng)絡信息安全的探討[J].科學家,2017(14).

第5篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

由于VP2771采用了三邊微邊框設計，非常適合需要多屏拼接，擁有多顯示器實務操作需求的用戶。而2 560×1 440的分辨率，則讓VP2771擁有了更高畫質(zhì)，能在給使用者更為細膩的視覺體驗的同時，極大地提升工作空間的使用率。而VP2771附帶的Type-C接口，還能提供充電、數(shù)據(jù)傳輸與顯示輸出等功能。此外，VP2771還可以實現(xiàn)OSD菜單手動校色，可搭配X-rite硬件進行色彩校準，以滿足專業(yè)人士的需求。

螞蟻金服宣布投資“人力窩”

近日，螞蟻金服、北京外企服務集團和德科集團三方共同投資打造了“互聯(lián)網(wǎng)+人力資源”服務品牌―人力窩。

據(jù)調(diào)查，中國目前使用專業(yè)人力資源服務的人數(shù)約有2千萬，而實際就業(yè)人口超過7.7億，人力資源服務的普惠空間巨大。螞蟻金服CEO井賢棟表示，希望利用大數(shù)據(jù)云計算等新技術(shù)，通過與全國人力資源服務機構(gòu)的合作，實現(xiàn)線上平臺與線下資源的無縫連接，為千萬小微企業(yè)提供更高效專業(yè)的人力資源服務，開創(chuàng)“普惠人力”的新生態(tài)。

網(wǎng)絡安全法高票通過，明確加強個人信息保護

近年來，網(wǎng)絡安全已成為影響全球經(jīng)濟安全運行的重要因素。目前，已有70多個國家了“網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略”。而近日，我國也表決通過了《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。

據(jù)悉，網(wǎng)絡安全法是中國網(wǎng)絡安全首部綜合性與框架性的法律，在關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設施的運行安全、建立網(wǎng)絡安全監(jiān)測預警與應急處置制度等方面都作出了明確規(guī)定。該法將于2017年6月1日起施行，它將使我國的網(wǎng)絡安全工作步入一個新的階段。

優(yōu)拜單車完成A 輪融資

近日，“優(yōu)拜單車”宣布完成了1.5億元人民幣的A輪融資。值得注意的是，投資方中的中路資本是永久牌自行車的控股方，能提供成熟的自行車供應鏈。目前，優(yōu)拜單車瞄準的是公共自行車領(lǐng)域，其創(chuàng)始人余熠表示，依托于永久自行車的供應鏈基礎(chǔ)，優(yōu)拜單車的生產(chǎn)成本為其他友商的40%左右。憑借更低的生產(chǎn)成本和更成熟的生產(chǎn)鏈，優(yōu)拜單車有希望在短時間內(nèi)向一定區(qū)域加大投放密度。

尼康將在日本裁員1 000人，涉及半導體和相機業(yè)務

近日，據(jù)日本媒體報道，尼康將在日本國內(nèi)削減約1 000名員工，這相當于該公司在日本員工總數(shù)的10%。此外，尼康還計劃把經(jīng)營資源集中到醫(yī)療器械等新業(yè)務上。尼康此次計劃以半導體裝置和數(shù)碼相機兩個部門為中心進行裁員。預計將在斡襝匭芄戎譜魎等征集自愿離職人員，而用于提前離職補貼等結(jié)構(gòu)改革的費用有可能達到數(shù)百億日元。

陌陌第三季度凈利潤同比增長1 182%

11月8日，陌陌了截至9月30日的2016財年第三季度財報。財報顯示，陌陌凈營收為1.57億美元，同比增長319%。而不按美國通用會計準則，歸屬于陌陌的凈利潤為4 950萬美元，與上年同期的凈利潤相比增長了1 182%。陌陌董事長兼CEO唐巖表示：“直播業(yè)務依然是我們收入和利潤持續(xù)增長的最大引擎，同時我們在打造視頻和社交結(jié)合的平臺戰(zhàn)略上也取得了重要的進展?！?/p>

途牛宣布集團化戰(zhàn)略，將拆分為旅游度假和金融科技子公司

日前，途牛在十周年戰(zhàn)略會上宣布將業(yè)務拆分為旅游度假子公司和金融科技子公司兩大板塊。途牛總裁嚴海鋒表示，途牛集團化主要是為了服務機票、酒店、金融、影視和婚慶等新業(yè)務板塊的高速增長。

除了集團化架構(gòu)，拆分業(yè)務外，途牛還將推出創(chuàng)業(yè)合伙人計劃。嚴海鋒認為，實行創(chuàng)業(yè)合伙人可以幫助途牛由旅游產(chǎn)業(yè)向旅游生態(tài)轉(zhuǎn)變，對途牛有著更重要的現(xiàn)實意義。

第6篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

關(guān)鍵詞：信息系統(tǒng) 網(wǎng)絡安全 管理

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和計算機應用的普及，計算機技術(shù)逐漸從一門較為獨立的學科向多學科滲透，并成為其他學科和生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工具和推動力量。在這種形勢下，計算機應用水平逐漸成為衡量中職生能力的一個重要標志。為了培養(yǎng)中職生對計算機的學習興趣，提高計算機的應用能力，各中職除了加大對計算機房及相應設施的投入，還采取了其他措施，以提高計算機及相關(guān)課程的教學水平和效果，同時為中職生提供一個較好的學習計算機知識的環(huán)境和條件。在此過程中，計算機機房是學生學習計算機知識的重要場所。從現(xiàn)實角度看，如果機房的管理跟不上就不能充分發(fā)揮其在教學中的作用[1]。

1.中職計算機機房的日常維護與管理的現(xiàn)狀

中職學校有信息管理、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)及動漫等專業(yè)，學生多，利用計算機教學的課程多，面向全校各系部各專業(yè)的教學。中職的計算機型號多、機器系統(tǒng)應用軟件多，而且每個機房均安裝有監(jiān)控攝像頭系統(tǒng)，可通過網(wǎng)絡遠程監(jiān)控錄像，配備有線網(wǎng)絡、無線網(wǎng)絡，設有多臺服務器。中職機房主要用來組織各級各類考試多：每年兩次的全國計算機等級考試、每年一次的會計從業(yè)資格考試、全市上教師計算機應用能力考試等。在網(wǎng)絡安全維護方面，中職每次開學前，根據(jù)教學要求，安裝相應的軟件，平時要進行系統(tǒng)軟件的安裝維護，每周據(jù)教師的課程進度，安排機房使用。晚間及雙休日向?qū)W生開放，中職學校一般是根據(jù)教學需要，開放或斷開互聯(lián)網(wǎng)。

現(xiàn)如今計算機網(wǎng)絡是學生獲取信息和相互交流的重要手段，計算機機房應該為學生提供一個安全可靠的網(wǎng)絡環(huán)境，而豐富的網(wǎng)絡資源是師生之間溝通的橋梁。為了更好地適應形勢發(fā)展，學校的所有計算機機房都已接入光纖互聯(lián)網(wǎng)，一是滿足了網(wǎng)絡教學需要，二是為學生提供了更豐富的學習氛圍和交流環(huán)境。但網(wǎng)絡的開通的同時也給機房管理帶來了難度。

2.中職計算機機房的網(wǎng)絡安全維護的技術(shù)

目前，中職已自主編制機房管理系統(tǒng)軟件，可實現(xiàn)對班級課程上機申請、學生開機上課（考勤）、成績的統(tǒng)一管理。

2.1防火墻技術(shù)

網(wǎng)絡防火墻技術(shù)是“一種用來加強網(wǎng)絡之間訪問控制，防止外部網(wǎng)絡用戶以非法手段通過外部網(wǎng)絡進入內(nèi)部網(wǎng)絡，訪問內(nèi)部網(wǎng)絡資源，保護內(nèi)部網(wǎng)絡操作環(huán)境的特殊網(wǎng)絡技術(shù)?！彼鼘蓚€或多個網(wǎng)絡之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包，如鏈接方式，按照一定的安全策略來實施檢查，以決定網(wǎng)絡之間的通信是否被允許，并監(jiān)視網(wǎng)絡運行狀態(tài)。當前形勢下，堡壘主機、包過濾路由器、應用層網(wǎng)關(guān)（服務器）及電路層網(wǎng)關(guān)、屏蔽主機防火墻、雙宿主機等類型是現(xiàn)在的主要防火墻產(chǎn)品。

2.2加密技術(shù)

信息交換加密技術(shù)分為兩類：即對稱加密和非對稱加密，具體如下所述：

在對稱加密技術(shù)中，通常是用的一把鑰匙開把鎖，對信息的加密和解密都使用相同的密鑰。這樣有利于簡化加密處理過程，信息交換雙方都不必彼此研究和交換專用的加密算法，這樣更省心。

在非對稱加密體系中，密鑰被分解為一對（即公開密鑰和私有密鑰）。這對密鑰中任何一把都可以作為公開密鑰（加密密鑰）通過非保密方式向他人公開，而另一把作為私有密鑰（解密密鑰）加以保存[2]。

3.計算機機房的日常維護與管理對策

中職計算機機房的各級領(lǐng)導、組織和部門工作人員不僅僅需要從思想上重視機房信息系統(tǒng)網(wǎng)絡安全這一問題，更需要從行動上加以重視，體現(xiàn)在學校的領(lǐng)導以及相關(guān)的工作人員應該定期學習相關(guān)知識，中職計算機機房可以舉辦相關(guān)講座，培訓，考試，考核等等內(nèi)容，這樣既可以使工作人員學到更多的網(wǎng)絡安全知識，維護中職計算機機房的網(wǎng)絡安全，又可以豐富大家的生活，增強單位人員的集體責任心和安全感。同時，人員的管理和培訓應該制定具體的細則，用過對每一個操作員工安排網(wǎng)前培訓，這樣不僅僅可以讓他們熟悉入網(wǎng)的操作流程和相關(guān)的規(guī)章制度，同時還能夠增強操作人員的網(wǎng)絡安全知識和網(wǎng)絡安全的意識。此外，我們建議建立起日常操作規(guī)章制度、網(wǎng)絡安全的保密制度等等。中職計算機機房的網(wǎng)絡化管理已經(jīng)是現(xiàn)代化管理不能夠缺少的系統(tǒng)工程，而且中職計算機機房的網(wǎng)絡化管理在中職計算機機房的日常工作中起著十分重要的作用，一定不能無視，網(wǎng)絡安全管理對中職計算機機房的日常正常運行起著越來越重要的作用。

眾所周知，整個中職計算機機房信息系統(tǒng)的運行的命脈就是網(wǎng)絡，全中職計算機機房工作是否可以正常的進行下去，就看網(wǎng)絡是否暢通無阻，所以網(wǎng)絡安全是中職計算機機房日常工作正常進行的保證和支持[3]。

第一，網(wǎng)絡硬件的安全

平日在生活學習中，大多數(shù)人喜歡把注意力集中到非法入侵、惡意攻擊、病毒和其他涉及到軟件方面的威脅，以為這些是網(wǎng)絡的安全問題，其實不然，他們反而忽略了最重要的方面，就是網(wǎng)絡的硬件安全。

第二，網(wǎng)絡設計

關(guān)于安全網(wǎng)絡設計的問題，建議在設計適合注意網(wǎng)絡設計缺陷和網(wǎng)絡設備選型缺陷對網(wǎng)絡安全的影響問題。網(wǎng)絡總體設計應以高性能、高可靠性、高安全性、良好的可擴展性、可管理性為原則，并采用模塊化的設計方法。網(wǎng)絡采用三層架構(gòu)模式，即核心層、匯聚層和接入層。

第三，工作站上的安全措施

目前，大多數(shù)的中職計算機機房都在使用Windows操作系統(tǒng)，但是也存在安全隱患，因為網(wǎng)絡用戶可以修改其中的網(wǎng)絡配置，這樣的安全問題不容無視。所以根據(jù)我們的使用狀況，應該將與網(wǎng)絡安全有關(guān)的設置運用到實際中去，應該進行相應的修改防護措施，這樣可以保證網(wǎng)絡的安全性。

結(jié)論

隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機的使用將會越來越廣泛，技術(shù)程度也會越來越發(fā)達，與此同時，新的問題、新的知識將會不斷地出現(xiàn)，因此，作為一名信息時代優(yōu)秀的機房管理人員只有不斷地學習，充分利用各種可利用的資源，虛心學習別人的寶貴經(jīng)驗，勤于鉆研，不斷提高自己的技術(shù)水平和管理水平，采用科學的工作方法，才能更好地勝任機房的管理工作，保證教學工作正常開展。

參考文獻：

[1]周建坤.基于模塊化的思想部署高校機房的研究[J].計算機光盤軟件與應用，2012.09.

[2]張宏.關(guān)于高校計算機實訓機房維護與管理的探討[J].青島職業(yè)技術(shù)學院學報，2012.04.

[3]石志國等，計算機網(wǎng)絡安全教程[M].清華大學出版社，2007.2

第7篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

（一）不斷膨脹的網(wǎng)民群體與相對滯后的教育機制并存據(jù)最新的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計調(diào)查》截至2013年12月止，我國網(wǎng)民規(guī)模達6．18億，全年共計新增網(wǎng)民5358萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為45．8％，較2012年底提升3．7個百分點。2013年北京、廣東、上海等省的互聯(lián)網(wǎng)普及率超過了65％，而發(fā)展相對落后的廣西2013年的網(wǎng)民達到了1774萬人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為37．9％，全國排名第22，是整個西部地區(qū)網(wǎng)民規(guī)模和普及率最高的省份。在廣西的49所高校中，在校大學生網(wǎng)民有數(shù)十萬人之多，以校園網(wǎng)和社交網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡觸角深入到校園的各個地方，深入到學生的課堂、宿舍，對學生的健康成長和價值觀產(chǎn)生影響，而相應的教育機制和平臺卻沒有建立起來。不斷膨脹的網(wǎng)民群體與相對滯后的教育機制并存，已經(jīng)成為當下高校網(wǎng)絡安全的主要特征。

（二）無處不在的網(wǎng)絡觸角與監(jiān)管控制的乏力始終存在伴隨著智能手機、平板電腦等更加智能、更加便捷工具的使用，互聯(lián)網(wǎng)升級3G網(wǎng)絡、4G網(wǎng)絡的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)的觸角已經(jīng)覆蓋了人類社會生活的方方面面，因此有人生動地形容網(wǎng)絡化趨勢已經(jīng)一發(fā)不可收拾，人類社會將被一網(wǎng)打盡。微信、微博、手機網(wǎng)絡、社交網(wǎng)站已經(jīng)被大眾所熟知，“微時代”已經(jīng)來臨。截至2013年12月止，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達5億，較2012年底增加8009萬人，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群占比由2012年底的74．5％提升至81．0％。全國2000萬大學生都是手機網(wǎng)民，手機網(wǎng)絡客戶端的開發(fā)已經(jīng)實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)個人化。目前的高校是以校園網(wǎng)為主要陣地的網(wǎng)絡集群，而在校園網(wǎng)之外，如中國移動、聯(lián)通、電信等提供的3G、4G網(wǎng)絡，也深受大學生喜愛。而據(jù)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學生使用校園網(wǎng)主要在選課、學費繳納、學分查詢等方面。對大學生喜愛的電影下載、網(wǎng)頁瀏覽、社交平臺、游戲等，校園網(wǎng)的網(wǎng)速較慢，而且管制較多。加之智能手機上網(wǎng)已經(jīng)成為時尚，手機上網(wǎng)涉及個人隱私和權(quán)限設置，這種涉及到個人隱私的監(jiān)控管理很難實現(xiàn)，這兩種情況決定了校園網(wǎng)絡監(jiān)控的乏力。

（三）信息傳播擴散的無序性與高校網(wǎng)絡安全知識平臺創(chuàng)建的滯后作為一種新工具，互聯(lián)網(wǎng)承載著最大、最廣的信息傳輸功能。按照輿論學的相關(guān)理論，信息傳播的過程就是信息失真的過程。有些信息在開始傳播的時候就已經(jīng)出現(xiàn)了問題，而有些信息，也可能在傳播過程中被無限放大。由于“沉默螺旋效應”的存在，使得虛假信息的危害性進一步升級。網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡傳銷、網(wǎng)絡間諜等，已經(jīng)成為頻頻出現(xiàn)的問題。美國學者詹姆斯•博特（JamsPotter）在他的《大眾傳播學導論》中指出：“在信息爆炸的時代，我們經(jīng)歷著信息疲勞而渾然不覺。新聞娛樂化、信息碎片化，使人們失去了理解信息的語境，對信息的理解和思考變得淺易，而媒體也給受眾造成假象———我們很富有知識?！倍ヂ?lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界往往容易使得學生深陷其中，尤其是網(wǎng)絡游戲。大學生正處在各種價值觀形成的時期，而一旦進入“反正沒有人認識我”的無主體網(wǎng)絡社會，其原有需要加固的道德紀律和輿論、感情防線極易崩潰，傳統(tǒng)道德基礎(chǔ)將被逐步消解。面對互聯(lián)網(wǎng)信息傳播、擴散的無序性、多樣化，高校建立網(wǎng)絡安全知識教育平臺，開設網(wǎng)絡安全知識教育課，培養(yǎng)學生鑒別信息、提高防詐騙、侵害的能力很有必要。而目前，各高校網(wǎng)絡安全教育課程和平臺的構(gòu)建相對滯后。這直接導致了當前大學生網(wǎng)絡犯罪、被網(wǎng)絡侵害、沉迷網(wǎng)絡虛擬世界不能自拔等問題的產(chǎn)生。

二、高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺的開發(fā)和管理模式構(gòu)建

（一）高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺的開發(fā)理念高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源是一個集網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡安全知識、網(wǎng)絡信息鑒別能力培訓、網(wǎng)絡技術(shù)操作為一體的學習平臺。構(gòu)建這樣的平臺有利于將網(wǎng)絡技術(shù)教育與安全教育、思想政治教育聯(lián)系起來，打造一個全方位、多層次、專業(yè)性的服務性載體。

（二）高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺的開發(fā)高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源需要有平臺支撐，核心在于構(gòu)建一個以高校網(wǎng)絡安全知識技能學習為主要內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的支撐平臺需要建設專門的網(wǎng)站，結(jié)合高校校園網(wǎng)建設普及的實際，可以在此基礎(chǔ)上建設一個專門的網(wǎng)絡安全教育網(wǎng)站，構(gòu)建高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺，要從以下幾個方面入手。

1．建立平臺，深入推廣。打造全新獨立的教育資源平臺，借助校園網(wǎng)的基礎(chǔ)地位，深入推進平臺的建設和功能的發(fā)揮，將網(wǎng)絡安全知識技能學習教育深入課堂、深入宿舍、深入到校園的每一個角落。網(wǎng)絡安全知識技能教育平臺，可以在現(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上增設安全教育欄目，也可以重新打造獨立的教育板塊，在進行計算機培訓、開展安全教育等活動中，融入網(wǎng)絡安全知識技能的學習，推進網(wǎng)絡安全教育在高校的普及。

2．實現(xiàn)融合，道器相衡。高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源要實現(xiàn)與思想政治教育，美學教育等課堂教育相融合，開展網(wǎng)絡安全知識教育，提高學生的網(wǎng)絡安全知識，增強鑒別、抵制不良信息、錯誤信息的能力，樹立正確的網(wǎng)絡觀、價值觀，這與思想政治教育和美學教育等不謀而合。通過打造高校網(wǎng)絡安全知識技能學習平臺，將高校思想政治教育、美學教育等融入其中，在提升學生網(wǎng)絡安全知識和技能的同時，也在無形中塑造學生高尚的品格和養(yǎng)成正確的價值觀。在高校網(wǎng)絡安全知識技能學習平臺上開發(fā)思想政治教育電子課程，進行網(wǎng)絡安全相關(guān)法律法規(guī)宣傳和在線評估是豐富高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源數(shù)據(jù)庫的重要舉措，也是開發(fā)高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺的著力點。

3．強化專業(yè)，凸顯特色。建立專門的網(wǎng)絡安全知識技能培訓師資隊伍，提高德育講師和技術(shù)管理人員利用平臺開展安全教育，提高學生網(wǎng)絡安全知識技能的素質(zhì)和能力，打造專業(yè)化隊伍。高校網(wǎng)絡安全知識技能資源平臺，最終將成為高校德育講師和技術(shù)管理人員開展教育工作、管理工作的平臺。因此，提高管理者的素質(zhì)和能力，能夠充分發(fā)揮平臺的作用更好地為教育學生、提高學生網(wǎng)絡安全知識技能服務。德育講師通過平臺開展教育，要對平臺的使用、管理和特點進行學習，通過平臺開展教育與課堂教育完全不同，平臺教育更加立體化、更加需要有鑒別意識和相應的操作能力，組織德育講師進行技術(shù)培訓有助于提高平臺的使用效率，更好地為學習思想政治教育服務。技術(shù)管理人員也是平臺的直接管理者、維護者，技術(shù)管理人員對學生進行網(wǎng)絡安全知識教育，可以從網(wǎng)絡操作、信息維護、數(shù)據(jù)庫管理等方面進行，讓學生對網(wǎng)絡進行全方位的認識，對網(wǎng)絡系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)、“信息黑洞”等有確切的認知，從而提高對網(wǎng)絡安全的認知。

（三）高校網(wǎng)絡安全知識技能學習資源平臺的管理

1．對系統(tǒng)本身的維護與管理高校網(wǎng)絡安全知識技能學習網(wǎng)站建立起來后，對系統(tǒng)的維護和管理必不可少。由于在校園系統(tǒng)的網(wǎng)絡中，存在大量用戶，各用戶以不同的業(yè)務關(guān)系或其他關(guān)系相對獨立地組成各局域網(wǎng)子系統(tǒng)，依靠其子系統(tǒng)的支撐平臺進行數(shù)據(jù)信息的交流。這種分布式的工作方式保證了各子系統(tǒng)運行的獨立性，從而相應提高了校園網(wǎng)系統(tǒng)運行的可靠性，但相對分散的處理方式使資源共享性和透明性受到抑制，各子系統(tǒng)外用戶對非本部門的資源的利用較困難，同時由于教學行業(yè)工作特殊性限制，信息流量在局部范圍內(nèi)的突發(fā)傳送相當頻繁，將會導致某些信息通道的瓶頸，造成運行中斷。除了資源的分散性和流量的不可預測性外，將來結(jié)構(gòu)的多種化和分布式使網(wǎng)絡整體維護工作相當困難。針對以上情況，網(wǎng)絡管理系統(tǒng)應主要對網(wǎng)絡資源的配置管理、過障管理、性能管理、記賬管理、安全管理等方面有全面有效的解決方案。高校網(wǎng)絡安全知識技能平臺的維護管理，引入目前市場上流行最廣的CISCOWORKS管理軟件可以輕松實現(xiàn)信息的配置、過障管理。

2．教育者對平臺的運用和管理高校網(wǎng)絡安全知識技能學習平臺的開發(fā)，最終目的是要服務于學校的網(wǎng)絡安全教育，引導學生形成正確的網(wǎng)絡觀，提高網(wǎng)絡信息鑒別能力和運用能力。網(wǎng)站開發(fā)的最終落腳點在教育者身上，教育者如何運用和管理平臺、充分發(fā)揮平臺的作用顯得相當重要。

（1）借助平臺優(yōu)勢，促進德育工作取得新突破。高校思想政治教育工作的開展，主要采取課堂教學的方式進行。課堂教學可以實現(xiàn)面對面的教學，但鑒于思想政治教育的特點，課堂教學的成效往往不是很理想。通過網(wǎng)絡安全知識技能平臺，將德育工作融入安全教育、網(wǎng)絡知識教育中，借助網(wǎng)絡平臺信息傳播的迅捷化、可視化、生動化等特征，改變思想政治教育依靠書本、單調(diào)乏味的現(xiàn)狀。開發(fā)德育電子課本、視頻與網(wǎng)絡安全知識融合，促進德育工作創(chuàng)新發(fā)展，打造獨具特色的德育和網(wǎng)絡安全教育新局面。

（2）開發(fā)手機客戶端，實現(xiàn)網(wǎng)絡安全教育立體化、全覆蓋?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展使得手機網(wǎng)絡超過了傳統(tǒng)的電腦平臺，尤其是3G、4G網(wǎng)絡的升級，使得手機網(wǎng)民無處不在。大學生上課玩手機幾乎成為全國各高校的普遍現(xiàn)象，借助網(wǎng)絡安全教育平臺、開發(fā)手機客戶端鏈接，在微信上鏈接二維碼，可以實現(xiàn)網(wǎng)絡安全教育和德育工作的立體化、全覆蓋，將學生納入網(wǎng)絡安全教育平臺中來，實現(xiàn)網(wǎng)絡安全教育全民化，深入校園、宿舍甚至學生的家庭。這樣的覆蓋面和普及率，將帶來巨大的社會效益。

第8篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

一、計算機網(wǎng)絡應用基礎(chǔ)課教學中存在的問題

在以往的教學過程中存在著這樣或者那樣的問題，使得教學質(zhì)量受到了很大的影響。首當其沖的便是“填鴨式”的教學模式。教師們在課堂上一味的向?qū)W生灌輸各種課本內(nèi)容，并且忽視學生們對此的反饋，這造成學生們對教學內(nèi)容理解不深，掌握不夠。例如，在理論課中，教師們忙于介紹各種網(wǎng)絡技術(shù)的概念，不能將之與現(xiàn)實內(nèi)容相聯(lián)系，由此帶來的便是課堂教學的乏味與學生們的厭學情緒。其次，教師們不能根據(jù)學生的情況制定不同的內(nèi)容，教學無法做到因材施教。在同一個課堂上，學生們的水平參差不齊，很多學生對網(wǎng)絡技術(shù)有了一定的了解，而另外一些學生可能沒有接觸過任何網(wǎng)絡技術(shù)。如果教師們只是照搬書本的內(nèi)容，不聯(lián)系實際，會導致水平較高的學生不滿足于教學內(nèi)容，而導致水平較低的學生跟不上教學進度。

二、在教學環(huán)境下精心設計的計算機網(wǎng)絡應用基礎(chǔ)課實驗

作為計算機教學的必備條件之一，聯(lián)網(wǎng)的多媒體機房是必不可少的。機房里的學生用機應該有主流的硬件配置，安裝較新的操作系統(tǒng)和常用的工具軟件，而且機器組成局域網(wǎng)狀態(tài)。滿足軟硬件要求，設計網(wǎng)絡應用基礎(chǔ)實驗，提高學生實際動手能力，加深對理論知識的理解。

1.辦公局域網(wǎng)相關(guān)使用技巧。作為網(wǎng)絡技術(shù)的基礎(chǔ)及其重要組成部分，局域網(wǎng)（LAN）被廣泛應用到中小企業(yè)、辦公室、家庭、網(wǎng)吧及學校CAI教學中，是我們計算機網(wǎng)絡應用教學的重點。其內(nèi)容大致包括：簡單局域網(wǎng)配置、網(wǎng)絡共享、用戶管理、網(wǎng)絡驅(qū)動器、網(wǎng)絡打印機等。

2.遠程桌面和遠程協(xié)助。使用計算機網(wǎng)絡我們還可以實現(xiàn)遠程辦公、遠程技術(shù)支持、遠程交流和遠程維護管理這些功能，而Windows XP操作系統(tǒng)本身自帶了這些功能，在教學機房里里面我們就可以進行這方面的實驗課程。

3.互聯(lián)網(wǎng)使用技巧。在進行有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡應用技能培訓時，內(nèi)容涉及：IE瀏覽器的使用技巧、電子郵件系統(tǒng)及兩種使用方法.FTP 服務的應用、網(wǎng)絡論壇體驗等。每項內(nèi)容都是采取先理論、再模仿、最后自己實驗的方式，在網(wǎng)絡機房模擬真實Internet環(huán)境教學。IE瀏覽器教學中，在機房服務器上創(chuàng)建一個網(wǎng)站或利用校園網(wǎng)上現(xiàn)成的網(wǎng)站供學生進行訪問，掌握IE瀏覽器Internet選項配置、收藏夾應用、網(wǎng)頁保存、脫機瀏覽等實用技術(shù)。采用IMAIL等郵件服務器軟件，在服務器上配置局域網(wǎng)環(huán)境下的電子郵件環(huán)境，讓學生使用Web方式和郵件收發(fā)工具（Outlook Express）方式進行電子郵件的收發(fā)。同樣，由任課教師自己配置的FTP系統(tǒng)、論壇系統(tǒng)，進行實驗的時候內(nèi)容豐富、靈活，更容易配置出符合教學要求的網(wǎng)絡環(huán)境來。

4.網(wǎng)絡安全知識普及。作為網(wǎng)絡應用基礎(chǔ)課，網(wǎng)絡安全部分的教育應該逐漸提升其位置和所占比例，使我們的學生不僅會利用網(wǎng)絡，還要會安全的使用網(wǎng)絡。網(wǎng)絡安全普及型教育應該做到以下幾個方面：網(wǎng)絡安全道德倫理方面的教育；網(wǎng)絡安全威脅的各種手段介紹；基本網(wǎng)絡安全預防知識和技巧。在教學手段上，可以使用貼近實際的活生生的網(wǎng)絡安全案例來給學生講解其重要性、危害性。用一些掃描、漏洞攻擊、木馬控制和暴力破解軟件，在機房現(xiàn)場演示來給學生加深理解黑客攻擊的技術(shù)手段。

三、實驗內(nèi)容的效果及網(wǎng)絡應用基礎(chǔ)課還應加強的方面

第9篇：網(wǎng)絡安全課程培訓范文

計算機網(wǎng)絡技術(shù)在現(xiàn)代生活中無孔不入，在各個層面都發(fā)揮著不同的作用，大幅度的改變了人們的生活、生產(chǎn)和學習方式。比如，電子商務的興起，讓網(wǎng)上購物得到了人們廣泛的認可；在線教育為更多人的提供學習機會，實現(xiàn)了教育資源的均等化；遠程醫(yī)療為生命開通了一條綠色通道，視頻會議、政府官方微博為政治提供了更多的實施途徑等，這些足以表明網(wǎng)絡的重要性，也從另一個層面說明了提高網(wǎng)絡安全系數(shù)，可以保障人們的財產(chǎn)安全、維護他們應該享受的教育、醫(yī)療權(quán)利。同樣的，隨著網(wǎng)絡在我國各級各類學校中的普及和應用，學校的管理和教學都在上了一個層次。在學校的網(wǎng)絡運用中，更多的針對學生而構(gòu)建的，包括學生個人學籍信息的存儲和管理，以及各種教學資源和教學平臺的使用。從校園網(wǎng)的使用對象來說，各學校建設的校園網(wǎng)的主要點擊大部分的來自學生，而在學校中的學生在處于人生觀、世界觀的塑造期，面對形形的信息缺乏成熟的處理方式，對各類新鮮的事物充滿了好奇卻沒有較好的自制能力。因此，學生在使用校園網(wǎng)時，常常被選作黑客入侵的切入點，這為學校的網(wǎng)絡安全管理增加了難度。除此以外，學校搭建的網(wǎng)絡往往具有使用面積大，連接速度快，點擊群體固定等特點，與政治、經(jīng)濟掛鉤的網(wǎng)站相比，網(wǎng)絡安全建設力度較小，這也為校園網(wǎng)的安全留下了隱患。比如，有部分的學校對網(wǎng)絡的安全管理毫不設防，為黑客的入侵敞開了大門。從校園網(wǎng)被侵入的危害來看，一旦黑客入侵成功，所造成的損壞是不可估量的，小的只是對網(wǎng)頁進行修改、宣傳不良信息，大的則盜取學籍信息、考試信息以及一些重要的文件，讓學校的網(wǎng)絡不能正常的運轉(zhuǎn)，進而影響學校的管理和教師的教學。當下，我國學校的網(wǎng)絡安全管理較為薄弱，校方對其的重視度不夠，對黑客入侵的防范措施還不到位，有待進一步的改善和加強。

二、黑客入侵校園網(wǎng)的切入點

黑客入侵校園網(wǎng)往往是選擇網(wǎng)站管理比較薄弱的環(huán)節(jié)，具體可以有以下幾種侵入方式：

2.1硬件部分的切入

黑客入侵指的是一些擁有較高的計算機技術(shù)員，通過非法的方法和途徑入侵他人的網(wǎng)站，修改或盜取信息。獲取計算機信息的一個途徑可以通過電腦硬件來實現(xiàn)，例如，以計算機的傳輸線路以及端口等信息的傳輸設備為切入點，以電磁屏蔽為切入點，以電話線為切入點。黑客利用這些突破點配合通信技術(shù)，對信息進行非法的竊取、上傳非法信息以及清空網(wǎng)盤的數(shù)據(jù)，還會通過端口來置入病毒，利用U盤的插口來實現(xiàn)入侵，對計算機系統(tǒng)進行攻擊，以達到破壞網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn)的目的。

2.2軟件部分的切入

對網(wǎng)絡系統(tǒng)而言，由于其本身就具有脆弱的可靠性和監(jiān)控性，在其認證時的缺陷以及局域網(wǎng)與的不可控性，造成了網(wǎng)絡安全的薄弱性。由于部分軟件開發(fā)商只顧追求自身利益而缺乏對軟件安全性的構(gòu)建，大部分的軟件都存在著不同程度的漏洞，在進行路由選擇時發(fā)生錯誤，不同的使用者進行通信時路徑被阻斷或更換。有的黑客則利用木馬等病毒人為的破壞學校網(wǎng)絡系統(tǒng)，通過對信息傳遞時的內(nèi)存將沒有防范的信息傳遞到其他的終端上面。另一方面，由于網(wǎng)絡鏈接的廣泛性，致使在點擊學校網(wǎng)絡的同時與外界網(wǎng)絡連接時，就非常容易成為黑客的切入點。由于在網(wǎng)絡上面我們就可以下載一些盜取信息的工具，在一定程度上增加了黑客的數(shù)量，而學校的網(wǎng)絡建設中缺乏安全防范措施的建立，在學校網(wǎng)絡中多為一些應用軟件的設置，這也就使得學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)容易被侵入，對學校網(wǎng)絡產(chǎn)生破壞。

2.3管理人員的切入

在學校的網(wǎng)絡安全管理中，由于管理人員素質(zhì)差異，被黑客選作了一個切入點。大部分學校的網(wǎng)絡安全管理人員往往因?qū)W校的不重視而只是隨便的選擇一個懂點計算機的人就算完成，而這部分人因為缺乏專業(yè)的學習和培訓，致使其在工作中沒有保密的意識，對打印等設備也沒有進行嚴格的限制性使用。有的管理員，則由于其對計算機技術(shù)掌握程度不高，在某一操作中出現(xiàn)錯誤，從而造成了信息的丟失或是泄露。還有部分管理員則為一己私利主動進行信息的泄露，對網(wǎng)絡系統(tǒng)造成了破壞，如四六級英語考試的題目泄露事件等。

三、黑客入侵的防范措施

3.1構(gòu)建優(yōu)良的學校網(wǎng)絡系統(tǒng)

在我們進行學習網(wǎng)絡建設時，要注重網(wǎng)絡安全性的建設。在系統(tǒng)設計構(gòu)建時，要確保網(wǎng)絡系統(tǒng)的完整性，建設兩級以上網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。在學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)中，設置一個主網(wǎng)絡中心，構(gòu)建安全有效的認證環(huán)節(jié)，保證學校網(wǎng)絡信息流通都要進行認證通道才能通過。在這部分的建設中，可以用光纖將網(wǎng)絡中心的信息傳遞到教室或辦公室中，然后再設置一個分節(jié)點，通過交換機將大樓的每一個用戶連接起來。在主機的電源設置中，要建設備用電源，在停電時確保主機的正常運轉(zhuǎn)。在完成整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的構(gòu)建之后，要對計算機硬件進行安全性的驗證，對連接線的短路等問題進行排除，確保各個物理硬件是安全有效的。

3.2完善網(wǎng)絡安全管理體系

首先，要加強對網(wǎng)絡安全管理作用的宣傳，讓每一個使用者都認識到網(wǎng)絡安全管理的重要性。可以通過講座培訓或者計算機課程講解一些簡單的網(wǎng)絡安全防范措施，動員每一個人都參與到學校的網(wǎng)絡安全管理中。引導學生自動的屏蔽一些不良網(wǎng)站信息，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)一些軟件的漏洞，如在使用某軟件就出現(xiàn)了賬號被盜等情況。其次，要加強網(wǎng)絡中心的管理。對于網(wǎng)絡中心的管理，要積極建設防范系統(tǒng)，加強防火墻的穩(wěn)定性，要選擇專業(yè)人員，確保制度的落地。對網(wǎng)絡中心要做到禁止任何無關(guān)人員的進入，不能隨意的關(guān)閉和啟動不斷電系統(tǒng)，保證交換機不被任何人碰觸。管理人員還要定期的對網(wǎng)絡中心進行清潔，保證機房的干燥和清潔。作為管理人員還需要時刻保證計算機技術(shù)的學習，能夠及時處理出現(xiàn)的網(wǎng)絡安全問題。

四、結(jié)束語