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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 非遺文化市場(chǎng)范文

非遺文化市場(chǎng)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的非遺文化市場(chǎng)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:非遺文化市場(chǎng)范文

關(guān)鍵詞:新常態(tài);非物質(zhì)文化遺產(chǎn);文獻(xiàn)建設(shè)模式

中圖分類號(hào):F592.7;G122 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2016)05-0215-01

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是先人生存發(fā)展中形成的、具有重要價(jià)值的文化、經(jīng)驗(yàn),是人類文明的重要組成部分。在目前的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中,很多工作人員往往更加偏重于物質(zhì)文化遺產(chǎn)的收集,而忽略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文獻(xiàn)建設(shè),新常態(tài)下,要求工作人員加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)工作的重視,積極研究相關(guān)建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好傳承。

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)相關(guān)概述

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)是記載著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容的所有載體。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)可以劃分為四個(gè)部分,第一部分是所有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鑒別、申報(bào)的相關(guān)資料,例如對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值分析、現(xiàn)有情況、保護(hù)計(jì)劃等,第二部分是文獻(xiàn)化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也就是通過文字書寫記錄、錄像等形式,將原有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,所形成的具有不同載體的文獻(xiàn)資料,第三部分是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有相關(guān)記錄的地方文獻(xiàn)資料,例如地理志、人物傳記、游記、族譜等,第四部分則是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)研究著作和文藝作品,例如廣東硯文化研究基地工作人員的研究成果和制作出的藝術(shù)作品等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)是歷史文化傳承、延續(xù)的重要載體,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)持續(xù)傳承以及我國(guó)精神文明建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行具有重要推動(dòng)作用,因此需要得到人們的廣泛重視。

二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)傳統(tǒng)模式分析

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)的傳統(tǒng)模式中,國(guó)家主要將文獻(xiàn)建設(shè)工作授權(quán)給相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體等,要求其運(yùn)用有效的文獻(xiàn)化保護(hù)策略對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),但是并沒有具體的規(guī)范要求。這使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)的建設(shè)工作嚴(yán)重缺乏系統(tǒng)性,文獻(xiàn)化后得到的文獻(xiàn)也出現(xiàn)了內(nèi)容缺失等問題,并未實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)妥善保管的目的。同時(shí),用于文獻(xiàn)化的原始資料大量累積、人力資源方面又相對(duì)匱乏、文獻(xiàn)建設(shè)工作缺乏合理分工等因素,都給文獻(xiàn)資料的保存帶來了嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。一些機(jī)構(gòu)在文獻(xiàn)化過程中,也不會(huì)主動(dòng)收集其他組成部分的資料,難以形成系統(tǒng)化的文獻(xiàn)體系,給日后文獻(xiàn)的利用造成了一定的阻礙。

三、新常態(tài)下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)模式的構(gòu)建

1.整合各部門力量。很多部門都在開展文獻(xiàn)資源的收集整理工作,例如文化館、檔案館、圖書館等。新常態(tài)下,要想保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)模式的科學(xué)、有效,應(yīng)對(duì)各部門力量進(jìn)行整合,加強(qiáng)各部門之間合作,以減少重復(fù)建設(shè)情況,合理分工,提升文獻(xiàn)建設(shè)效率。例如圖書館和檔案作為文化信息的重要保存中心,可以在分工中偏重于文獻(xiàn)的收集、保存工作,深入民間收集非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)文獻(xiàn)資料。文獻(xiàn)化資料數(shù)據(jù)庫(kù)可由本科院校圖書館建立、管理,建立過程中應(yīng)充分運(yùn)用信息技術(shù),開展文獻(xiàn)資源數(shù)字化保存工作,以提升文獻(xiàn)保存的安全性,促進(jìn)各部門文獻(xiàn)資源的共建共享。

2.建立綜合型數(shù)字化文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。以往的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)模式中,主要采用特色數(shù)據(jù)庫(kù)的形式,這種數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)限制條件眾多,且需要花費(fèi)大量的人力、物力及時(shí)間,難以充分實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享。新常態(tài)下,信息技術(shù)飛速發(fā)展,我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)工作也應(yīng)充分運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù),建立綜合型數(shù)字化的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)一管理,進(jìn)一步促進(jìn)文獻(xiàn)資源的數(shù)字化和共建共享。例如全國(guó)地方文獻(xiàn)專業(yè)委員會(huì)于2013年組織的文獻(xiàn)共建共享聯(lián)盟,在超星公司和湖南圖書館的支持下,運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù),建立了基于當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)資源庫(kù),有效實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方文獻(xiàn)資源的統(tǒng)一管理。通過這一數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,聯(lián)盟中的所有成員都能夠利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)所需文獻(xiàn)資源的快速抓取,并在數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)過程中,不斷提供自身?yè)碛形墨I(xiàn),以補(bǔ)充完善超星集團(tuán)缺少的文獻(xiàn)資源,為各地方文獻(xiàn)門戶網(wǎng)站提供了堅(jiān)實(shí)的資源支撐。

3.文獻(xiàn)資源的推廣運(yùn)用。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)在于其充分運(yùn)用。因此,文獻(xiàn)資源的推廣運(yùn)用,也是文獻(xiàn)資源建設(shè)中的重要部分。新常態(tài)下,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),將文獻(xiàn)化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從無形變?yōu)橛行?,并將文化信息傳遞給廣大群眾,盡量將文獻(xiàn)資源整理成文書和光盤兩種形式,以便于保存和運(yùn)用。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳工作,提升人們對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的興趣,以實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)的充分利用。

四、結(jié)語(yǔ)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)是傳承非物質(zhì)文化的重要載體。新常態(tài)下,我國(guó)應(yīng)更加重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)建設(shè)工作,分析以往建設(shè)模式,并通過整合各部門力量、建立綜合型數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)、加大文獻(xiàn)推廣運(yùn)用力度等方式,構(gòu)建新的建設(shè)模式,以實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的妥善保存和延續(xù)傳承。

參考文獻(xiàn):

第2篇:非遺文化市場(chǎng)范文

關(guān)鍵詞:中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù);教學(xué)實(shí)踐;應(yīng)用研究;項(xiàng)目導(dǎo)入式教學(xué)法隨著社會(huì)發(fā)展,藝術(shù)總是隨著社會(huì)變遷而滿足不斷出現(xiàn)的新的審美需求,中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)的發(fā)展,不僅受到當(dāng)代的社會(huì)思潮、藝術(shù)觀念、審美情趣等影響,同時(shí)也受到高新技術(shù)、信息化的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化帶來的巨大沖擊,逐漸演化和創(chuàng)新,形成具有價(jià)值性、功能性的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科?!吨袊?guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)》課程作為藝術(shù)高校的學(xué)科基礎(chǔ)課程,在專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)中具有重要的意義,其教學(xué)改革的新理念和思維方式的引進(jìn)為我們重新審視傳統(tǒng)文化的思想提供了更多新的思維,并且教學(xué)實(shí)踐基地的建立為我們的傳統(tǒng)文化開發(fā)提出了更為多樣化的可能性,對(duì)于藝術(shù)高校來說是一種新型產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式的嘗試,讓培養(yǎng)更多的高校人才投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中,對(duì)傳統(tǒng)文化的推廣與發(fā)展起到巨大的作用。

1目前中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀

近幾年來,在中國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃中,專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)多種專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性學(xué)習(xí),也開始注重傳統(tǒng)文化在課程中的滲透,中國(guó)的設(shè)計(jì)教育大多重理論輕實(shí)踐、重藝術(shù)輕技術(shù),課程設(shè)置基本上游離于經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)之外,雖然我國(guó)目前有許多藝術(shù)院校都是將《中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)》作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程來開設(shè),但課程內(nèi)容多停留在表面的裝潢和美化階段,教學(xué)脫離于市場(chǎng),缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)用實(shí)踐技能,忽視了要通過多方位、多渠道的形式,導(dǎo)致課程缺乏科學(xué)性、實(shí)踐性及合理性,從而導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面較窄,專業(yè)素質(zhì)不高,不能全面而有效地服務(wù)于企業(yè)。而在國(guó)外,類似于傳統(tǒng)文化課程卻趨向與當(dāng)今現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用相結(jié)合,面向企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用性人才。強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)際,重視課程設(shè)置和實(shí)踐技能訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),重視程度較高,這些都給我們?cè)谡n程教學(xué)改革上新的啟示。

2“項(xiàng)目導(dǎo)入式”植入傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)課程的優(yōu)勢(shì)

從課程改革的意義來看,教育的目的不在“教”,而在“學(xué)”,把學(xué)生視為教育改革的主要參與者,強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力的研究性角度和方式,立足于激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生有效地自主實(shí)踐學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐過程中,使學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)有深入地了解和直觀具體的感受,將實(shí)踐基地的項(xiàng)目課題分階段性導(dǎo)入并加以訓(xùn)練,通過實(shí)際教學(xué)方法策略,其優(yōu)勢(shì)在于使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐過程中,對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)加深理解,培養(yǎng)專業(yè)技能,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解,讓學(xué)生進(jìn)行親自實(shí)踐項(xiàng)目并操作,從項(xiàng)目課題中自我感知、領(lǐng)悟知識(shí)的銜接性,總結(jié)項(xiàng)目活動(dòng)中的自我體會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

3“項(xiàng)目導(dǎo)入式”植入傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐

立足于本院目前教學(xué)現(xiàn)狀,依托建立武漢漢陽(yáng)江欣苑“高龍城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承園”實(shí)踐基地,利用實(shí)踐基地的優(yōu)勢(shì),探索出具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的合作模式,使課程設(shè)置與實(shí)踐基地相結(jié)合,在教學(xué)方法改革思路上立足基地特色,以較高層次理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,讓學(xué)生參與到實(shí)際的項(xiàng)目課題教學(xué)中,使學(xué)生得到全方位的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,做到高校的產(chǎn)學(xué)研一體化,促進(jìn)與非遺文化產(chǎn)業(yè)基地合作模式,達(dá)到校企合作的“雙贏”效果。下面以“湖北黃梅挑花非遺文化品牌的宣傳與推廣設(shè)計(jì)”項(xiàng)目導(dǎo)入分析為例,從以下兩個(gè)方面闡釋教學(xué)方法的實(shí)踐過程:

第一,突出教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)課堂理論與實(shí)踐應(yīng)用的緊密結(jié)合。通過前期與實(shí)踐基地進(jìn)行嫁接,在課堂中導(dǎo)入“湖北黃梅挑花傳統(tǒng)文化品牌VI設(shè)計(jì)”項(xiàng)目,從項(xiàng)目到推進(jìn)過程中,積極輔助開發(fā)校外第二課堂,引入非遺傳承人走進(jìn)學(xué)校聯(lián)合教學(xué),開展相關(guān)的非遺文化講座和技藝講解,學(xué)生對(duì)黃梅挑花的工藝針法產(chǎn)生了極大興趣,通過技藝培訓(xùn)學(xué)習(xí),將其獨(dú)一無二的藝術(shù)特色,結(jié)合針法入手,對(duì)其公司品牌LOGO進(jìn)行設(shè)計(jì),以黃梅挑花“十字針法”特色為設(shè)計(jì)元素,以“石”為主題涵蓋了中國(guó)印章與中國(guó)結(jié)的抽象形態(tài)元素加以變形,推導(dǎo)出最終設(shè)計(jì)方案。

第二,突出教學(xué)方法的實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)繼承傳統(tǒng)和實(shí)用創(chuàng)新的并重原則,將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代設(shè)計(jì)相結(jié)合。在項(xiàng)目導(dǎo)入過程中,為解決黃梅挑花非遺文化品牌存在的產(chǎn)品開發(fā)單一性、技藝傳承的艱難性、非遺文化市場(chǎng)有待進(jìn)一步開發(fā)等問題,組織學(xué)生多次與文化傳承人和企業(yè)進(jìn)行溝通交流,加強(qiáng)其傳統(tǒng)文化品牌在VI設(shè)計(jì)應(yīng)用部分的實(shí)踐創(chuàng)新,從傳統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域向現(xiàn)代產(chǎn)品的開發(fā)過度,將現(xiàn)代人們的生活觀念與方式結(jié)合在一起,針對(duì)黃梅挑花設(shè)計(jì)中式風(fēng)格餐桌的三件套產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用,包括中式桌布、杯墊及筷子包裝等應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā),對(duì)黃梅挑花藝術(shù)的實(shí)用領(lǐng)域帶來有效地宣傳與推廣。參考文獻(xiàn):

[1] 李澤,趙鳳娟.我國(guó)高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè):基本軌跡及未來取向[J].中國(guó)高教研究,2010(03).

[2] 肖念.中國(guó)大學(xué)教學(xué)改革邏輯的思考[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué),2012(07).

[3] 于楊.提升教育質(zhì)量意識(shí) 構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理制度[J].高等教育研究,2012(09).

第3篇:非遺文化市場(chǎng)范文

[關(guān)鍵詞]絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);共享性開發(fā);協(xié)同發(fā)展

2013年9月、10月,主席在訪問中亞和東南亞期間,先后提出了絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世界海上絲綢之路的戰(zhàn)略構(gòu)想。從國(guó)家層面看,該戰(zhàn)略的實(shí)施旨在利用古絲綢之路的歷史特質(zhì),重新打造中國(guó)與古絲綢之路和古代海上貿(mào)易路線國(guó)家的合作關(guān)系,與其共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。民心相通、文化建設(shè)是該戰(zhàn)略的題中之意。它不僅為物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作帶來新的平臺(tái),更為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),尤其是資源開發(fā)提供了新機(jī)遇。

一、“一帶一路”戰(zhàn)略為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展提供了新機(jī)遇

(一)非遺資源開發(fā)與非遺傳承保護(hù)不沖突

非遺資源開發(fā)與非遺傳承保護(hù)這兩個(gè)問題并不存在本質(zhì)沖突。就前者而言,主要指的是依托非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行的商業(yè)開發(fā)。雖然資源開發(fā)的方式在當(dāng)下有很多問題,尤其是學(xué)界所擔(dān)憂的“產(chǎn)業(yè)化”問題,但是從商業(yè)開發(fā)的路徑看,與非遺的“生產(chǎn)性保護(hù)”方式之間是不矛盾的。

“生產(chǎn)性保護(hù)”是我國(guó)自加入教科文組織關(guān)于《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)公約》,并全面啟動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程至今,結(jié)合中國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出的一種新的保護(hù)手段。2012年2月,中國(guó)文化部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)的指導(dǎo)意見》中專門界定:“生產(chǎn)性保護(hù)是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實(shí)踐過程中,以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心,以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提,借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式?!焙?jiǎn)而言之,其邏輯起點(diǎn)就是通過非遺項(xiàng)目的手工產(chǎn)品和手工產(chǎn)品市場(chǎng)的開發(fā),利用經(jīng)濟(jì)效益的獲取來可持續(xù)地推動(dòng)非遺技藝的傳承與發(fā)展。

然而,由于現(xiàn)實(shí)開發(fā)中大量出現(xiàn)的去手工化、機(jī)器化生產(chǎn)現(xiàn)象,學(xué)界對(duì)于非遺資源的開發(fā)、非遺產(chǎn)業(yè)開發(fā)一直存有比較大的異議。這事實(shí)上不是非遺資源開發(fā)的內(nèi)在問題,而是全社會(huì)對(duì)非遺資源開發(fā)的文化自覺、文化自律問題,需要由政府主導(dǎo)予以監(jiān)督和管控的問題。我們不能因?yàn)檫@些負(fù)面問題的存在,而本質(zhì)上否定非遺資源開發(fā)的必要性和可行性。

今天,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生命延續(xù),重在傳承,也重在發(fā)展。唯有更好地融入現(xiàn)代生活,獲得更廣泛的社會(huì)認(rèn)知與更深層次的社會(huì)消費(fèi),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能獲得更長(zhǎng)久的生命力。

諸多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目迫切需要融入社會(huì)生活,需要廣泛的社會(huì)消費(fèi),唯有如此才能催生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不斷傳承并可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。正是從這個(gè)意義上而言,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)發(fā)展需要更廣闊的發(fā)展空間。

(二)“一帶一路”為非遺資源開發(fā)、走出去提供了更為廣闊的市場(chǎng)空間

從“一帶一路”的戰(zhàn)略合作框架看,它貫穿了亞、歐、非大陸,連接了東亞經(jīng)濟(jì)圈和歐洲經(jīng)濟(jì)圈,沿線有65個(gè)國(guó)家,人口總數(shù)達(dá)44億,占全球總?cè)丝诒戎氐牧芍?。盡管各個(gè)國(guó)家之間在種族、民族、宗教、社會(huì)制度以及生活方式上存在各種差異,但是古絲綢之路悠久的貿(mào)易歷史,也說明這些地區(qū)之間有著心靈相通的文化基礎(chǔ)。從非遺資源開發(fā)、非遺產(chǎn)品走出去來看,這些沿線國(guó)家在消費(fèi)中國(guó)非遺文化上不僅有歷史基礎(chǔ),更有廣闊的市場(chǎng)空間。而問題的關(guān)鍵是,我們?nèi)绾文軌蜷_拓并抓住這些市場(chǎng)機(jī)遇。

(三)非遺文化走出去有利于實(shí)現(xiàn)民心相通的戰(zhàn)略目標(biāo)

自2013年中央提出“一帶一路”戰(zhàn)略以來,文化建設(shè)一直是該戰(zhàn)略重要的題中之意。2015年3月,國(guó)家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合的《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》就明確提出,以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通作為主要發(fā)展內(nèi)容,其中,民心相通成為該戰(zhàn)略實(shí)施的文化目標(biāo)。因此,如何推動(dòng)沿線國(guó)家地區(qū)之間的文化對(duì)話,在尊重客觀文化差異的基礎(chǔ)上,增加文化間的相互認(rèn)知與彼此認(rèn)同,則成為我國(guó)絲綢之路沿線省份在參與“一帶一路”建設(shè)中的重要戰(zhàn)略任務(wù)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化多樣性的活態(tài)表征,有利于促進(jìn)世界多元文化的文明對(duì)話與相互認(rèn)同。從文化間關(guān)系看,文明或文化的沖突在今仍真實(shí)存在。促進(jìn)文化間的交流對(duì)話,正是為了達(dá)成多元文化主體對(duì)彼此文化的認(rèn)知、尊重乃至理解,增進(jìn)文化間共同情感的交流和確認(rèn)。世界各國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為不同民族、種族、族群的文化傳統(tǒng)的延續(xù),在其意義結(jié)構(gòu)中事實(shí)上是存在一定的相通之處的。一方面,共同的文化源頭或親近的文化血緣為不同地區(qū)的文化對(duì)話提供了交流的歷史基礎(chǔ)。我們?cè)谧匪菀环N文化或文明的源頭或流變脈絡(luò)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)這種文化與其他文化之間總有著千絲萬縷的聯(lián)系,甚至沒有一種文化能夠保持^對(duì)的獨(dú)立;另一方面,世界各國(guó)對(duì)于生命、愛情、自由、正義等價(jià)值的共同體認(rèn),是不同地區(qū)人們能夠跨越民族、種族、國(guó)籍、語(yǔ)言進(jìn)行交流并相互認(rèn)同的基礎(chǔ)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正是承載了這些普遍情感的重要載體。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分,同時(shí)也是世界不同地區(qū)文化交流或交融的產(chǎn)物。絲綢之路沿線省份的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中,很多文化的形成、演變都受到古絲綢之路經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來的影響,或者是經(jīng)由外國(guó)傳入,或者在中外互通的基礎(chǔ)上受他國(guó)文化影響從而流變演化??梢哉f,這些地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)極大地豐富了古絲綢之路文化的內(nèi)涵。因此,要推進(jìn)民心相通,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)無疑是一個(gè)重要的手段。

所以,“一帶一路”戰(zhàn)略的啟動(dòng),事實(shí)上為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展提供了非常重要的戰(zhàn)略機(jī)遇。利用“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇助推文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展,實(shí)質(zhì)上就是要在新的文明周期開始的時(shí)候,與各國(guó)人民共同開啟新的文明之窗。

二、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶地區(qū)非遺資源共享性開發(fā)的對(duì)策路徑

如何抓住這一機(jī)遇,如何積極利用其戰(zhàn)略機(jī)制,針對(duì)性做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的保護(hù)性開發(fā),則是本文思考的主要方面。具體涉及如下幾個(gè)問題:

(一)在國(guó)際開放視野下,科學(xué)規(guī)劃制定非遺資源共享開發(fā)的協(xié)同機(jī)制

絲綢之路連接著中國(guó)經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲(波羅的海國(guó)家),中國(guó)經(jīng)中亞、西亞至波斯灣的廣闊區(qū)域。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)的提出,事實(shí)上正在重塑國(guó)內(nèi)沿線區(qū)域的社會(huì)地理空間關(guān)系,重塑區(qū)域之間的空間文化關(guān)系。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,作為文化資源,就是被重塑的空間文化關(guān)系的重要方面。沿線省份要在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源開發(fā)、產(chǎn)業(yè)培育以及非遺產(chǎn)品走出去等方面做好區(qū)域協(xié)同的一體化規(guī)劃。

而就協(xié)同一體的規(guī)劃制定看,首先要考慮資源稟賦問題。既要立足經(jīng)濟(jì)帶整體性資源優(yōu)勢(shì)做好戰(zhàn)略的系統(tǒng)定位,還要兼顧各區(qū)域的比較資源優(yōu)勢(shì),做好戰(zhàn)略的空間布局。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶包括西北五省區(qū)陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆,西南四省區(qū)市重慶、四川、云南和廣西。這些地區(qū)擁有非常豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。僅從聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄情況,就有新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)、“瑪納斯”、以及“麥西熱普”,青海的熱貢藝術(shù),甘肅的“花兒”、皮影戲。而從國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目(前三批)的數(shù)量和資源類型來看,這些地區(qū)的非遺資源主要集中在民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)、傳統(tǒng)手工技藝以及民俗方面,其中,尤屬傳統(tǒng)手工藝和民間美術(shù)資源的數(shù)量甚為豐富。結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)與資源開發(fā)的現(xiàn)實(shí)困境,民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目目前仍需以保護(hù)為主,因此,從文化走出去,尤其是依托“一帶一路”經(jīng)貿(mào)平臺(tái)走出去的路徑看,民間美術(shù)、傳統(tǒng)手工技藝類項(xiàng)目的資源開發(fā)是比較契合的。當(dāng)然,就各省份自身的戰(zhàn)略開發(fā)選擇看,還需要再分析具體名錄項(xiàng)目的傳承基礎(chǔ)與資源開發(fā)的可行性條件,從而確定其開發(fā)重點(diǎn)。

除了現(xiàn)存資源稟賦,各省份與古絲綢之路的歷史淵源,尤其是歷史互動(dòng)方式,也是不可忽視的影響因素。沿線省份在地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境上的差異客觀影響了歷史上貿(mào)易路線、貿(mào)易方式、貿(mào)易內(nèi)容的差異。相應(yīng)地,文化往來互通的方式、內(nèi)涵以及層次也有差別。今天,重建新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶就不得不搞清楚古絲綢之路的跳動(dòng)脈搏,其目的是為了更有效地明晰沿線省份的戰(zhàn)略分工,更好地進(jìn)行資源配置。這就要求沿線省份積極做好古絲綢之路的歷史挖掘和研究工作。通過深入挖掘、整理歷史脈絡(luò),理清該地區(qū)與古絲綢之路的歷史淵源,確定與新絲綢之路的契合方式。

在綜合考慮資源稟賦、歷史互動(dòng)因素基礎(chǔ)上,協(xié)同發(fā)展的對(duì)話機(jī)制更是不可或缺。沒有出于頂層設(shè)計(jì)的協(xié)同機(jī)制,或者說沒有實(shí)質(zhì)性發(fā)揮作用的協(xié)同機(jī)構(gòu)、協(xié)同制度,沒有跨行政區(qū)域的對(duì)話、合作乃至監(jiān)督評(píng)估平臺(tái),不利于經(jīng)濟(jì)帶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源開發(fā)的整體規(guī)模經(jīng)濟(jì),容易導(dǎo)致資源的重復(fù)開發(fā)、同質(zhì)化資源開發(fā)的惡性競(jìng)爭(zhēng)等一系列后果。沿線省份的政府機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)這方面的對(duì)話,切實(shí)推動(dòng)有關(guān)非遺協(xié)同開發(fā)與走出去管理機(jī)構(gòu)、制度的建設(shè)工作。

(二)在政府積極主導(dǎo)下,科學(xué)搭建多層次、高質(zhì)量的非遺產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)

在“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇下,推動(dòng)非遺資源開發(fā)并以此促進(jìn)非遺文化走出去,需要特定的貿(mào)易渠道。作為經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略,“一帶一路”在基礎(chǔ)設(shè)施尤其是道路交通設(shè)施建設(shè)上進(jìn)行了大量投入,這也為非遺產(chǎn)品走出去提供了客觀有利的條件。然而,不同于工業(yè)、生活消費(fèi)品,非遺產(chǎn)品不是大宗消費(fèi)必需品,沿線國(guó)家的市場(chǎng)有待深入挖掘,國(guó)際化的產(chǎn)品展示和貿(mào)易平臺(tái)是必需的。藝術(shù)節(jié)、文博會(huì)、項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)等平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)成為戰(zhàn)略重點(diǎn)。

目前,我們已有一個(gè)綜合性主題的國(guó)家級(jí)平臺(tái),即絲綢之路(敦煌)國(guó)際文化博覽會(huì)。這是由我國(guó)政府批準(zhǔn),由文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局、國(guó)家旅游局、中國(guó)貿(mào)促會(huì)和甘肅省人民政府共同舉辦的,面向沿線國(guó)家的國(guó)際流合作平臺(tái)。2016年9月20日舉辦了首屆“文博會(huì)”,從參與國(guó)家和代表團(tuán)的數(shù)量看,規(guī)模非常大,文化和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)后期會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來。

除搭建綜合性國(guó)家級(jí)文博會(huì)平臺(tái),主題類文博會(huì)、藝術(shù)節(jié)平臺(tái)的建設(shè)則具有積極的補(bǔ)充作用。沿線省份不要在綜合性平臺(tái)建設(shè)上同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),而要結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),積極搭建特色文博交易平臺(tái),努力做好品牌建設(shè),為當(dāng)?shù)靥厣沁z產(chǎn)品的走出去發(fā)揮實(shí)質(zhì)性引導(dǎo)作用。

(三)在社會(huì)協(xié)調(diào)基礎(chǔ)上,著力保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源產(chǎn)業(yè)開發(fā)中社會(huì)參與的主體性和廣泛性

利用絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略促進(jìn)我國(guó)與沿線國(guó)家地區(qū)間民心相通、文化交流,其參與主體不僅包括政府、企業(yè),還要積極調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾、基層的文化參與。就這些區(qū)域而言,多數(shù)地區(qū)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還相對(duì)較低,多數(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目也主要在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村地區(qū)傳承,非遺資源的商業(yè)或者產(chǎn)業(yè)開發(fā)對(duì)于當(dāng)?shù)孛癖姸裕粌H是其參與文化建設(shè)的重要方式,更是增加自身收入改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重要途徑。因此,出于保護(hù)地方文化生態(tài)、加強(qiáng)文化傳承的考慮,要特別保障這些地區(qū)的社會(huì)參與權(quán)利并構(gòu)建參與機(jī)制。

從目前看,一是要扶持、建立一定數(shù)量的民間手工藝專業(yè)村,將這些地方特有的文化資源、智力資源以及勞動(dòng)力資源積極有效地整合到非遺資源產(chǎn)業(yè)的開發(fā)建設(shè)中,引入到“一帶一路”“民心相通”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)中。二是繼續(xù)發(fā)展并優(yōu)化“農(nóng)戶+協(xié)會(huì)+公司”的協(xié)作發(fā)展方式。一方面,強(qiáng)化協(xié)會(huì)在非遺保護(hù)與非遺資源市場(chǎng)開發(fā)關(guān)系協(xié)調(diào)方面的作用;另一方面,通過協(xié)會(huì)統(tǒng)籌個(gè)體農(nóng)戶、個(gè)體傳承人集體參與地方非遺資源開發(fā),從而加強(qiáng)實(shí)現(xiàn)整體規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

(四)在可持續(xù)發(fā)展原則上,牢固確立非遺資源開發(fā)的創(chuàng)新意識(shí),不背離非遺傳承保護(hù)基本原則,鼓勵(lì)非遺產(chǎn)品走出去

非遺產(chǎn)品的開發(fā)需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。從我國(guó)古代文化藝術(shù)走出去,尤其是文化藝術(shù)商品的外銷經(jīng)驗(yàn)看,積極的文化創(chuàng)新、文化調(diào)適是其關(guān)鍵因素。既然要打開沿線國(guó)家的文化消費(fèi)市場(chǎng),就必須做好融入國(guó)外文化市場(chǎng)的準(zhǔn)備,審美取向、價(jià)值偏好的調(diào)適,技藝的創(chuàng)新,包括產(chǎn)品質(zhì)量的提升,這些都必不可少。換言之,既要保持有中國(guó)特色,也要一定程度上容易被外國(guó)消費(fèi)者接受。這與非遺的傳承保護(hù)是可以調(diào)和的。只有不內(nèi)在改變中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵,不背離該非遺項(xiàng)目傳承流變的文化特質(zhì),不改變手工生產(chǎn)的基本手段和工藝流程,在產(chǎn)品開發(fā)的外觀、樣式上有充分的創(chuàng)新空間。

從我國(guó)古代年畫產(chǎn)業(yè)繁榮期大量外銷的情形看,其中就有豐富的年畫題材革新,尤其是針對(duì)外銷地區(qū)的審美趣味、世俗信仰等創(chuàng)作了豐富的專門滿足當(dāng)?shù)責(zé)衢T需求的年畫產(chǎn)品。同樣地,從我古代瓷器的外銷經(jīng)驗(yàn)看,也是如此。我們不能狹隘地將非遺的傳承保護(hù)理解為固守現(xiàn)狀、一成不變。諸多非遺項(xiàng)目流傳至今,正是在不斷地創(chuàng)新與調(diào)適的節(jié)拍中保留其社會(huì)生命力。從這一點(diǎn)而言,積極抓住沿線國(guó)家的市場(chǎng)空間,絕不是用非遺去牟取所謂的經(jīng)濟(jì)利益,而是要依托新市場(chǎng)的打開,提高非遺文化的國(guó)際認(rèn)知度和接受度,通過非遺產(chǎn)品的社會(huì)消費(fèi)來提高其創(chuàng)新的生命力。這也正是在“一帶一路”戰(zhàn)略背景下談非遺資源開發(fā)、非遺產(chǎn)品走出去的主旨所在。

[參考文獻(xiàn)]

1胡惠林.關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干問題的思考,華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2016,(6).

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