海底世界精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的海底世界主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：海底世界范文

到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、 30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、

還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。

有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報(bào)，告訴我氧氣不夠了，

第2篇：海底世界范文

在我的記憶里，一件件趣事多如繁星。但最令我難忘的，還是10月3日，我同爸爸媽媽去興澳海底世界。

最先映入眼簾的是活潑、可愛的小丑魚。它小巧玲瓏，只有10多厘米長。但正體現(xiàn)了“濃縮就是精華”這句名言。它穿著一件桔色“毛衣”，在尾柄處還有兩三圈銀白色的閃耀的光環(huán)。好像是為它在黑夜里照明。

最好玩的是看玳?！昂叫小?。它們的前掌既扁又長，就像一只船槳。小尾巴東搖西擺的，就像船舵一樣。在“劃”的時(shí)候，威風(fēng)極了，就連水都在為它讓路呢！

最令人難忘的是海獅的精彩表演。海獅像個(gè)挖煤工人，全身都黑黑的。在臉上的幾絲細(xì)細(xì)的白胡須就格外顯眼。節(jié)目開始了，海獅站在舞臺(tái)上，也不忘用前鰭鼓掌，來得到觀眾的掌聲。海獅“站起身來”。與它的師傅跳舞。那舞姿可滑稽哩——師傅握著它的鰭，抱著它的“背”。它就一只鰭搭在師傅肩上，尾鰭還在一下一下地打著節(jié)拍呢！

舒展筋骨之后，是一場智力游戲。

師傅讓海獅自己，從一大堆數(shù)字牌里選出題目的答案。題目是:3-2=?海獅仔細(xì)地尋找，大家都在七嘴八舌地指導(dǎo)?？伤懦蓴_，10秒之后，準(zhǔn)確地找到了正確答案。當(dāng)大家都在贊嘆它的聰慧時(shí)，它卻謙虛地下水了……

不過，它可有一個(gè)“缺點(diǎn)”。每表演完一個(gè)節(jié)目后，都要向師傅索要魚肉。不給的話，還要“嗷嗷”地叫幾聲，向師傅撒嬌呢！

最令人眩暈的是海底隧道。那里的魚太多了，眼睛看花了都看不完。走進(jìn)這里，仿佛置身于水中，魚兒們?cè)诶锩嫔畹姆浅？鞓?。鯊魚想給大家展示它的兇猛，游得飛快。馬夫魚就像在小道上漫步，悠哉游哉。新月綿魚像一盞盞藍(lán)色的燈，一直浮在人們的頭頂。珊瑚也靜不下來了。它不時(shí)擺動(dòng)著枝條，好像是在歡迎我們的到來。

第3篇：海底世界范文

1、左海海底世界——坐落于風(fēng)景秀麗的福州左海公園內(nèi)，由福建龍川集團(tuán)投資5000多萬元?jiǎng)?chuàng)辦，展館面積3000多平方米，展示近千個(gè)品種10000多尾（只）海洋動(dòng)物，是一座融觀賞、游樂、教育為一體的大型海洋動(dòng)物展館，先后被評(píng)為省市科普教育基地。

2、左海海底世界由熱帶雨林館、海洋魚館、海洋劇場、海底隧道、電教館、海洋生物標(biāo)本館、企鵝館組成及海洋購物中心組成，同時(shí)，還設(shè)有配套項(xiàng)目觀覽車、飛椅等。海底世界充分展現(xiàn)了亞馬遜河原始雨林流域的水生動(dòng)物及環(huán)熱帶雨林的藤蔓植物、豐富的海洋魚類及珊瑚礁魚，令人賞心悅目，心曠神怡。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：海底世界范文

寶寶帶著美好的憧憬和想象，來到海底世界，還疑惑地問我：“媽媽，記住這些就可以真的當(dāng)導(dǎo)游嗎?還掛牌子舉著導(dǎo)游的旗子嗎?”我非?？隙ê蛯Ｗ⒌馗嬖V他：“當(dāng)然，那是一定的!”

進(jìn)入海底世界，我詢問寶寶：“有海豚館、企鵝館、水族館、海豹館，你打算先看哪幾個(gè)館?”寶寶思考片刻告訴我：“我要看表演，還想看企鵝?！鄙塘科?，我們決定先看水族館，然后去海底探險(xiǎn)，到時(shí)間就去看企鵝表演。

來到水族館，看到高大透明的展柜里面，魚兒成群結(jié)隊(duì)、自由自在地游玩，寶寶立即被吸引住了，趴在玻璃前，貪婪地看著魚群。

“寶寶，你看到什么啦?”我問。

“媽媽，這種魚有好多白胡子，有的長長的，有的短一些?！睂殞毰吭诓Ａ线吙催叡葎澲?/p>

“哦，我看看，真的呢，寶寶你觀察好仔細(xì)，還看到什么啦?”我湊過去和他一起看著。

“還有它的肚子是白白的，都是白白的，尾巴不一樣，有的是橘色的，有的是紅色的?！?/p>

“還有的是淡淡的黃色呢，你看!”我一邊說著一邊激動(dòng)地指著那條魚。

“媽媽，還有很多魚，我們?cè)偻翱??！睂殞氁贿吰炔患按赝芭苤贿呎f。

我趕快耐住性子說：“你等下，我要看看，這條魚叫什么名字呢?”寶寶連聲喊道：“對(duì)對(duì)對(duì)，看看叫什么名字。”我告訴他叫“白鯰”。寶寶鸚鵡學(xué)舌似地念起來。就在寶寶急著要走的時(shí)候，我拿著相機(jī)故意問他，一會(huì)要是記不得了怎么辦?寶寶毫不猶豫地說：“拍下來回去再看看就是了?！蔽疫B連贊成：“好主意，那么就由你來拍怎么樣?”寶寶欣然答應(yīng)，拿著相機(jī)儼然成了一名攝影師。

當(dāng)我們來到下一個(gè)展柜的時(shí)候，我看看魚，有點(diǎn)茫然地問寶寶：“寶寶你拍了這么多的魚可是都沒有名字怎么辦?”寶寶看看魚看看圖片介紹告訴我：“簡單，我拍魚，你拍名字，我們輪流拍，回家就可以看了。”

觀看北極熊的時(shí)候，看著憨憨熊在水里，對(duì)著噴水口做游戲，我立即給熊配旁白。

“水、水、有水可以洗澡了?”(北極熊徑直對(duì)著噴水口游過來)

“咦，有個(gè)洞洞呢，水是這里冒出來的嗎?”(北極熊用爪子抓著洞口)

“水管里面有什么呢，我要看個(gè)究竟，會(huì)不會(huì)有魔鬼呢?”(這時(shí)北極熊正對(duì)著出水口往里面看)……

寶寶在媽媽精彩的配音中笑得人仰馬翻，引來眾多圍觀。大家一起為北極熊加油!

水族館、水母廊，海豚表演，我們津津樂道地觀看。我們邊看邊說著，邊走邊拍著，觀看表演的時(shí)候還相互討論著。配著旁白的時(shí)候，說著孩子熟悉的笑話。海底世界的游玩就在輕松、好玩的游覽中結(jié)束了?；貋砗螅覀円黄鹪陔娔X里面觀看照片，說著動(dòng)物的名字。

又一個(gè)周末到了，我們“天使團(tuán)”一行5人向海底世界出發(fā)，寶寶是導(dǎo)游我是領(lǐng)隊(duì)。看著寶寶帶著自制導(dǎo)游牌，熟練地介紹各種各樣魚的名字，邊看邊解說魚的特點(diǎn)，我俏皮地向他拋著“媚眼”，他朝我擠擠眼，心中無限歡樂。

游玩中，我還是耍了些小花招：

1.大力創(chuàng)造觀看氛圍，激發(fā)孩子游玩的興趣

對(duì)于5歲～6歲的寶寶來說，直接說“記住這是什么魚，你要記住它有什么特點(diǎn)”，孩子不但興致不高，還會(huì)失去參加活動(dòng)的積極性。我通過激勵(lì)寶寶當(dāng)“導(dǎo)游”來吸引孩子觀看，并在觀看的時(shí)候，通過自己的言行點(diǎn)燃寶寶觀看的欲望，從而激發(fā)孩子想要了解各種知識(shí)的興趣。

2.“提問、拍攝、觀看圖片”三部曲，幫助掌握各種海洋生物的特點(diǎn)

觀看的時(shí)候，我的問題逐步深入，層層開花，讓孩子在輕松的觀看氛圍中，將看到的信息及時(shí)表述出來。同時(shí)通過參與的方式，平等地和寶寶對(duì)話，告訴名字、特點(diǎn)。在拍攝和觀看圖片中讓幼兒熟悉各種海洋動(dòng)物的特點(diǎn)，為做好一名導(dǎo)游準(zhǔn)備著。

第5篇：海底世界范文

五一期間，爸爸和媽媽帶我去北京海底世界，來到海底世界的大門口，只見那里立著一個(gè)很大的圓柱體玻璃缸，像是修筑在海里的水晶宮，漂亮極了，那根巨大的圓柱像撐起這座“龍宮”的“定海神針”透明發(fā)亮，里面有色彩斑斕的小海洋，一群群紅黃、藍(lán)白條紋的小魚在“?！崩锟旎畹挠蝸碛稳?。我想這不是孫大圣的金箍棒？

我們順著樓梯往下走，一會(huì)兒，就來到了地下通道。通道兩旁和上面都是隔著的“海洋”我仿佛置身于真的海底一般。四周的光很亮，里面的魚大大小小，形態(tài)各不相同。

我們戀戀不舍的離開了海底世界。

第6篇：海底世界范文

走進(jìn)海底世界大門，往左拐是一條長長的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的?？阱氤?。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過；蛇一樣的花海鰻將1米多長的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長的大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺；蝙蝠似的魔鬼魚在這里神出鬼沒；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。

欣賞了神奇的熱帶海洋魚，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員?！班洁健钡牡谝粋€(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中，準(zhǔn)確無誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過，只見它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過了圈，觀眾們?yōu)樗恼坪炔?。接著，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節(jié)目。

接下來，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。進(jìn)食開始了，不管是儀態(tài)萬方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚搶入口中；魔鬼魚則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就將黃魚吸入口中；而大海龜卻張開大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。

杭州的“海底世界”真好玩！聽說香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界

第7篇：海底世界范文

在我的記憶里，一件件趣事多如繁星。但最令我難忘的，還是10月3日，我同爸爸媽媽去興澳海底世界。

最先映入眼簾的是活潑、可愛的小丑魚。它小巧玲瓏，只有10多厘米長。但正體現(xiàn)了“濃縮就是精華”這句名言。它穿著一件桔色“毛衣”，在尾柄處還有兩三圈銀白色的閃耀的光環(huán)。好像是為它在黑夜里照明。

最好玩的是看玳瑁“航行”。它們的前掌既扁又長，就像一只船槳。小尾巴東搖西擺的，就像船舵一樣。在“劃”的時(shí)候，威風(fēng)極了，就連水都在為它讓路呢！

最令人難忘的是海獅的精彩表演。海獅像個(gè)挖煤工人，全身都黑黑的。在臉上的幾絲細(xì)細(xì)的白胡須就格外顯眼。節(jié)目開始了，海獅站在舞臺(tái)上，也不忘用前鰭鼓掌，來得到觀眾的掌聲。海獅“站起身來”。與它的師傅跳舞。那舞姿可滑稽哩——師傅握著它的鰭，抱著它的“背”。它就一只鰭搭在師傅肩上，尾鰭還在一下一下地打著節(jié)拍呢！

舒展筋骨之后，是一場智力游戲。

師傅讓海獅自己，從一大堆數(shù)字牌里選出題目的答案。題目是:3-2=?海獅仔細(xì)地尋找，大家都在七嘴八舌地指導(dǎo)?？伤懦蓴_，10秒之后，準(zhǔn)確地找到了正確答案。當(dāng)大家都在贊嘆它的聰慧時(shí)，它卻謙虛地下水了……

不過，它可有一個(gè)“缺點(diǎn)”。每表演完一個(gè)節(jié)目后，都要向師傅索要魚肉。不給的話，還要“嗷嗷”地叫幾聲，向師傅撒嬌呢！

最令人眩暈的是海底隧道。那里的魚太多了，眼睛看花了都看不完。走進(jìn)這里，仿佛置身于水中，魚兒們?cè)诶锩嫔畹姆浅？鞓贰ｕ忯~想給大家展示它的兇猛，游得飛快。馬夫魚就像在小道上漫步，悠哉游哉。新月綿魚像一盞盞藍(lán)色的燈，一直浮在人們的頭頂。珊瑚也靜不下來了。它不時(shí)擺動(dòng)著枝條，好像是在歡迎我們的到來。

第8篇：海底世界范文

一進(jìn)海底世界的大門，首先映入眼簾的是一只巨大的?鲼標(biāo)本，這只?鲼有2米寬，3米長，一看到這只?鲼標(biāo)本，我就想到人們肯定費(fèi)了不少勁，捉住它，并把它制成標(biāo)本。我們大家又迫不及待地進(jìn)入了下一個(gè)展廳。這里的水族箱內(nèi)，五彩斑斕的魚自由自在地游來游去。"小丑炮彈"和"炮彈魚"撅著嘴巴，魚鰭一抖一抖，十分笨拙。"魔鬼刀"烏黑烏黑，身體扁扁的，從頭到尾，越來越窄，尾巴尖尖的，整個(gè)身體就象一把可怕的魔鬼刀。電鰻對(duì)我們虎視眈眈，好像要發(fā)出高壓電流，把我們通通趕走．．．．．．

不知不覺，我們來到了另一個(gè)展廳，我們的眼睛忙極了，一條條不知名的魚在我們眼前游泳，無憂無慮。

下一個(gè)展覽館里有什么動(dòng)物呢？我們好奇地走了進(jìn)去，原來，這里是企鵝館。你瞧，那一只只遠(yuǎn)道而來的小家伙，似乎已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，自由自在的玩耍著。繼續(xù)前進(jìn)，我們來到一個(gè)小展廳，別看這里小，卻有奇特的海生動(dòng)物------ 鱟。鱟很有用，它的肉可以吃。鱟的形狀很有趣，硬硬的殼，一對(duì)小眼睛，甲殼兩邊長著許多小刺，，還有一條尖尖的筆直的長尾巴。

要進(jìn)模擬的海底走廊了，我第一個(gè)進(jìn)去，只見小魚成群從我們身邊游過，鯊魚不時(shí)從我們頭頂掠過，海龜背著厚厚的盔甲，扇著已經(jīng)退化的四肢在水中漫游。不多一會(huì)兒我們走出了長廊，我真想再看看海底走廊，可是時(shí)間有限，我們只能依依不舍地踏上歸程。

再見了，美麗的南京海底世界！

第9篇：海底世界范文

我一踏進(jìn)海底世界長長的玻璃隧道，仿佛遨游在大洋深處。那體態(tài)優(yōu)雅的蝴蝶魚，陰險(xiǎn)狡詐的獅子魚，四四方方的木瓜魚，橫行霸道的炮彈魚和愛生氣的刺豚魚，以及許許多多奇特的熱帶海洋魚都無憂無慮地暢游在爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的?？?，看得我眼花繚亂，好多次情不自禁地伸手去摸。

最丑陋的是獅子魚。它長著一個(gè)丑陋的頭，大大的嘴巴，上唇短，下唇長，模樣非常嚇人，像京戲里插滿小旗子的武生，又像一個(gè)披著蓑衣的老漁翁。獅子魚長長的背鰭中隱藏著劇烈的毒性，人一旦被螫就像打了一針毒劑，重者不治身亡，所以獅子魚被人們稱作海中的“毒蝎子”。而有趣的是，當(dāng)獅子魚全家外出“旅游”時(shí)，一旦遇到敵害，親魚的體內(nèi)就會(huì)釋放出一股吸力將幼魚緊緊地吸附在自己身上，然后逃之夭夭?？磥?，蝎子再毒，為人父母時(shí)還是可敬可愛的。

最神奇的是魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀像天空中飛翔的蝙蝠，體長達(dá)7米，重20噸。頭上有角，叫“頭鰭“，左右兩翼是胸鰭，腹部雪白，鞭狀的尾巴在遨游時(shí)起平衡作用。它的兩只小眼睛深陷頭頂，而它的嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。