作文教學研究雜志簡介
《作文教學研究》是一本有較高學術價值的雙月刊，自創(chuàng)刊以來，學術性與實踐性并容，展示全國作文教學研究成果的學術長廊，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度，頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。
作文教學研究雜志欄目設置
封面人物、考試作文、命題審題、真情作文、記敘議論、口語訓練、讀寫結合、創(chuàng)新作文、素材積累、作文訓練、寫話訓練、作文指導、興趣教學、課案案例、議論描寫、教學漫議、作文評改、語文教學、教學探索、觀察訓練、網絡作文、得益課外、教學流派、看圖寫語、體驗作文
作文教學研究雜志榮譽信息
作文教學研究雜志訂閱方式
地址：內蒙古赤峰市紅山區(qū)長青街5段11號，郵編：24000。
作文教學研究雜志社投稿須知
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2.摘要篇幅以50~300字不宜，寫成報道性摘要，內容包括研究工作的目的、方法、結果和結論。
3.注釋：將注釋按正文中出現的先后順序排列編號，用數字加圓圈標注，并集中排列在正文后。
4.投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯系電話或電子郵箱。
5.科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機構全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關鍵詞下方，并在圓括號內注明其項目編號。
作文教學研究雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
作文教學研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GS[2011]GHB099) | 2 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(無) | 1 |
| 廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃項目(08JT072) | 1 |
| 廣西教育科學“十五”規(guī)劃課題(2004-C-66) | 1 |
| 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(XJK012CGD084) | 1 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201102063) | 1 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(D200802145) | 1 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題(SC221) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 3 |
| 廣州市教育系統(tǒng)創(chuàng)新學術團隊項目 | 2 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目 | 1 |
| 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 | 1 |
| 高等學校人文社會科學研究項目 | 1 |
| 廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃項目 | 1 |
| 廣西教育科學'十五'規(guī)劃課題 | 1 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 1 |
