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翻譯研究與教學雜志

全年訂價:¥190.00/年

翻譯研究與教學雜志部級期刊

Translation Research and Teaching

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 半年刊 出版周期
主管單位:中國英漢語比較研究會翻譯傳譯專業(yè)委員會
主辦單位:中國英漢語比較研究會翻譯傳譯專業(yè)委員會
創(chuàng)刊時間:2018
開本:B5
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)

翻譯研究與教學雜志簡介

《翻譯研究與教學》創(chuàng)刊于2018年,發(fā)行周期:半年刊,中國英漢語比較研究會翻譯傳譯專業(yè)委員會主管,中國英漢語比較研究會翻譯傳譯專業(yè)委員會主辦的學術(shù)期刊。它是一本致力于翻譯理論研究與實踐教學相結(jié)合的專業(yè)期刊。它緊密關(guān)注翻譯理論的最新進展與發(fā)展趨勢,深入探討不同翻譯方法的應(yīng)用與實踐,積極推動翻譯理論與實踐的融合。同時,該雜志也高度關(guān)注翻譯教育的教學方法、教材編寫與評價等方面的問題,致力于提高翻譯教學的效果與質(zhì)量。

在翻譯理論研究方面,雜志緊跟學術(shù)前沿,不斷追蹤國際翻譯研究的最新動態(tài)。它廣泛收錄關(guān)于翻譯理論、翻譯史、翻譯批評等領(lǐng)域的學術(shù)論文,鼓勵研究者從語言學、文學、文化學等多角度對翻譯現(xiàn)象進行深入剖析。這些研究成果不僅豐富了翻譯理論的知識體系,也為翻譯實踐提供了有力的理論支撐。

在翻譯實踐應(yīng)用方面,該雜志特別關(guān)注不同翻譯方法的應(yīng)用與實踐。它鼓勵研究者結(jié)合具體案例,探討各種翻譯方法的優(yōu)劣和適用范圍,推動翻譯實踐的多樣化和創(chuàng)新。同時,雜志還關(guān)注翻譯技術(shù)在翻譯實踐中的應(yīng)用,如機器翻譯、計算機輔助翻譯等,探討這些新技術(shù)對翻譯實踐的影響和啟示。

翻譯研究與教學雜志欄目設(shè)置

語言譯研、口譯研究、縱橫論譯、翻譯技術(shù)、翻譯策略

翻譯研究與教學雜志榮譽信息

翻譯研究與教學雜志訂閱方式

地址:上海市楊浦區(qū)邯鄲路220號,郵編:200433。

翻譯研究與教學雜志社投稿須知

1、論文必須論點明確、論據(jù)充分、論證合理;事實準確、數(shù)據(jù)準確、語言準確;內(nèi)容豐富,文字簡練,避免重復(fù);條理清楚,邏輯性強,表達形式與內(nèi)容相適應(yīng)。

2、作者姓名、單位(中英文)、通訊地址、電話號碼、Email地址(另頁)

3、文題:應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時可加副標題。

4、原創(chuàng)性論文具有較新的理論觀點,或采用新的研究角度、研究方法進行翻譯研究;寫作規(guī)范,方法科學,論證圍繞核心觀點展開,長度8000 到10000 字左右。

5、引言:概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,闡述本文的目的,簡述立題調(diào)研、文獻分析,以及查閱方法、結(jié)論等。

6、注釋要完整規(guī)范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內(nèi)容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯(lián)網(wǎng)的,請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

7、圖表應(yīng)當是正文內(nèi)容的補充,而非重復(fù)。圖表應(yīng)有圖題和表題,圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應(yīng)在注釋中詮釋。

8、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱,并注明項目編號。

9、論文須附中、英文提要;中文提要200—300字,英文提要150—200詞。另請擇出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞2—4個。

10、參考文獻列在文末,以中括號編碼,按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列,不單獨分中外文。同一文獻只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。英文參考文獻中的書名用斜體。

翻譯研究與教學雜志

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訂閱價格:¥190.00/1年 發(fā)行周期:半年刊 紙張開本:B5

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