翻譯教學(xué)與研究雜志省級(jí)期刊

翻譯教學(xué)與研究雜志簡(jiǎn)介

《翻譯教學(xué)與研究》創(chuàng)刊于2016年，發(fā)行周期：半年刊，重慶翻譯學(xué)會(huì);四川外國(guó)語大學(xué)翻譯學(xué)院主管，重慶翻譯學(xué)會(huì);四川外國(guó)語大學(xué)翻譯學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為一本專注于翻譯教學(xué)與研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，自創(chuàng)刊以來，已經(jīng)積累了豐富的學(xué)術(shù)資源和經(jīng)驗(yàn)。它不僅是翻譯教學(xué)與研究領(lǐng)域內(nèi)的重要交流平臺(tái)，更是推動(dòng)該領(lǐng)域發(fā)展的重要力量。該期刊的內(nèi)容涵蓋了翻譯教學(xué)的各個(gè)方面，旨在全面反映翻譯教學(xué)的最新研究成果和教學(xué)實(shí)踐。首先，翻譯教學(xué)方法與策略是該期刊的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。它鼓勵(lì)教師和研究人員探索新的教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，以幫助學(xué)生更好地掌握翻譯技巧和提高翻譯能力。同時(shí)，期刊也關(guān)注翻譯策略的研究，如等值翻譯、功能對(duì)等翻譯、異化翻譯等，為翻譯實(shí)踐提供理論支持。

翻譯課程設(shè)計(jì)是期刊的另一個(gè)重要關(guān)注點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性和實(shí)用性，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求，設(shè)計(jì)合理的課程體系和教學(xué)內(nèi)容。期刊還關(guān)注翻譯課程的創(chuàng)新，如開設(shè)跨學(xué)科課程、引入新技術(shù)輔助教學(xué)等，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。翻譯評(píng)估與考核也是期刊關(guān)注的重要內(nèi)容。它強(qiáng)調(diào)評(píng)估與考核的公正性和客觀性，鼓勵(lì)教師采用多元化的評(píng)估方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和翻譯能力。同時(shí)，期刊也關(guān)注評(píng)估結(jié)果的反饋和應(yīng)用，希望教師能夠根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

此外，翻譯教材編寫與應(yīng)用也是期刊關(guān)注的重要方面。它鼓勵(lì)教材編寫者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生需求，編寫出既符合翻譯學(xué)科特點(diǎn)又易于理解的教材。同時(shí)，期刊也關(guān)注教材的創(chuàng)新性和實(shí)用性，鼓勵(lì)教材編寫者引入新的教學(xué)理念和方法，以提高教材的質(zhì)量和教學(xué)效果。

翻譯教學(xué)與研究雜志欄目設(shè)置

典籍翻譯研究、翻譯實(shí)踐探索、文學(xué)翻譯研究、語言服務(wù)研究、翻譯教學(xué)研究、書刊評(píng)介、附錄

翻譯教學(xué)與研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

翻譯教學(xué)與研究雜志訂閱方式

地址：重慶市南岸區(qū)南濱路102號(hào)1幢，郵編：400061。

翻譯教學(xué)與研究雜志社投稿須知

1、原創(chuàng)性論文具有較新的理論觀點(diǎn)，或采用新的研究角度、研究方法進(jìn)行翻譯研究；寫作規(guī)范，方法科學(xué)，論證圍繞核心觀點(diǎn)展開，長(zhǎng)度8000 到10000 字左右。

2、文獻(xiàn)條目按作者姓氏（中文姓氏按其漢語拼音）的字母順序排列。 中文作者的姓名全都按姓+名的順序給出全名。英文僅第一作者的姓名（或漢語拼音姓名）按照姓+名的順序給出，姓與名之間加英文逗號(hào)，其他作者的姓名按其本來順序給出。英文作者的名僅給出首字母。

3、題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過20個(gè)漢字。

4、注釋序號(hào)用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識(shí)。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。

5、稿件作者須在題下署名，并提供作者主要信息，包含學(xué)習(xí)或工作單位全稱、學(xué)歷或職稱、研究方向、所在地、郵政編碼、聯(lián)系電話及電子郵箱等內(nèi)容。

6、第一作者（通訊作者）簡(jiǎn)介按姓名（出生年一），性別，職稱／學(xué)位，研究方向要求寫出，通訊作者同時(shí)提供E-mail和長(zhǎng)期有效的聯(lián)系電話。

7、論文須附中、英文提要；中文提要200—300字，英文提要150—200詞。另請(qǐng)擇出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞2—4個(gè)。

8、稿件若屬科學(xué)基金資助或國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目或獲科技成果獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)?jiān)诟寮醉擁撃_內(nèi)寫明項(xiàng)目名稱及其編號(hào)并附相關(guān)項(xiàng)目文件。

9、正文段落層次號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號(hào)后空一格，一級(jí)標(biāo)題前空一行。

10、文中使用的外文字母、符號(hào)，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請(qǐng)用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100－93，3101－93，3102－93。